中班音乐《小鸡出壳》

活动目标：1.学唱歌曲，能用欢快、抒情的声音唱出对爱。 2.感受歌曲中宝宝对爱。活动准备：图谱活动过程：一、“笑脸”导入1.这是谁的笑脸？你看到你的妈妈笑脸的时候，你有什么感觉？2.笑脸给我们温暖的感觉，就像太阳照着花...

设计思路：春天来了，和孩子们一起去结识树朋友、花朋友，以朋友的目光感受它们的生长过程，细致入微地观察芽苞苞的色泽、质地、形状。在音乐活动《嫩芽长出来》的旋律中，他们用自己的形体语言表现嫩芽、新叶的生长，他们像花瓣儿那样翩...

一、活动目标：1、初步熟悉旋律及歌词，用对歌的形式较清楚地学唱歌词，唱准6 1 6 1 2之处。2、在问答游戏活动中，学习记忆歌词内容。3、在学歌过程中，体验与教师对歌的乐趣。二、活动准备：蛤蟆图片。...

活动目标：倾听分辨乐句中的各种音乐信号，并能根据音乐信号的变化，学学做做快乐的小司机。 活动准备：多媒体课件、铃鼓、沙球、三角铁。 活动过程： 一、唱唱玩玩：学做火车司机。...

一、活动目的1、通过欣赏乐曲《小鸟捉虫》，培养幼儿对音乐的感受力，引导幼儿初步理解和想象乐曲中鸟飞和小鸟捉虫的音乐形象。2、培养幼儿听赏乐曲的兴趣，初步让幼儿知道abc三段体曲式。...

活动目标：1、学唱歌曲，能用不同的音色、速度来表现歌曲的不同角色特点。2、理解、感受不同节奏的小鸡叫声，并尝试用铃鼓表现歌曲。 3、能积极、愉快地参与活动。...

活动目标：1、在听听、说说、排排中理解歌词，学唱歌曲《画地球》。2、积极参与齐唱、接唱、替换演唱等活动，体验歌唱活动的乐趣。3、进一步产生爱地球、爱家园的情感。...

一.设计意图： 泡泡水是幼儿喜而易见的玩具，几乎所有的幼儿都见过泡泡水，玩过吹泡泡，通过看一看、玩一玩、拍一拍泡泡，激发出幼儿学唱泡泡歌曲的兴致。...

活动目标：1、 会唱歌曲，学习接唱。2、 感受歌曲的欢快情绪，并用动作表现。活动准备：头饰（小鸭、小鸟、小狗、小猫）、图片（剪指甲、衣服、刷牙、洗脸）活动过程：1、 进场《茉莉花》2、 练声《大雨小雨》3、 复习《下雨歌》4、 以谈...

设计思路： 春天来了，孩子们积累了很多相关的经验，如春天的景色，春天的动物，春天的气象等等。在平时活动中，他们比较多的运用语言表达、绘画的形式来表现“春天”的认知经验，而他们的需求是多样化的。...

活动目标：1、练习用二分音符、四分音符和八分音符组合节奏谱。2、学习两种不同节奏的合奏。3、感受合奏的优美动听，体验集体合奏的快乐。活动准备：1、音乐《幸福拍手歌》《钟》。...

教学目标：1.感知6/8拍节奏的音乐，学唱歌曲，了解乐曲优美、抒情的性质。2.学会表现蝴蝶飞舞的优美动作，跟随音乐与同伴合作游戏。教学过程：一、利用情景创设导入，引导幼儿表现蝴蝶飞舞的优美动作。...

活动目的：1、进一补学习问答式的对唱，体验歌曲中小兔与鼓对话的幽默情趣。2、借助兔子和小鼓的图片分清角色，并按角色较准确的接唱。3、在结伴表演唱时，寻找双方都舒适的敲击方式和力度，体验与同伴进行身体接触性交流的快乐。...

活动目标：1. 感受音乐欢快的节奏，并能尝试创编简单的小牛动作。2. 喜欢和同伴共同表现小牛各种动态，感受音乐活动的乐趣。活动准备：1. 音乐准备：“小牛舞”音乐、2. ppt“小牛哞哞”、红斗篷活动过程：一、 我喜欢的动物1.师：“宝贝...

游戏玩法：1.幼儿囤坐成一圈，请一幼儿扮演猪小弟，并设想自己身上什么部位脏兮兮，然后蒙上眼罩，站在圆心中。2.其余幼儿边唱歌曲边按照歌曲节拍，逆时针顺序传递手中的洗澡球。...