六年级语文教学设计《索溪峪的野》（精选17篇）

一、导入新课。（2分）。1、读单元题目导入：今天学习七单元课文《灯光。》。同学们通过预习知道这篇课文是谁写的吗？（王愿坚）谁能给大家介绍介绍这位著名的作家？2、出示 天安门的夜景图：孩子们看，这是——？天安门的灯带给你什么感...

一、教学目标1、学会本课生字新词，朗读课文，背诵课文。2、理解句子的意思，能用自己的话说明课文的内容。3、能联系实际，说明学习课文的体会。二、教学重难点1、能正确地断句，流利地朗读，背诵课文。2、能对照注释读懂每句话的意思。...

金色的秋天来到了，农民伯伯收获了丰硕的果实，我们则收获了远程研修的快乐。自从暑假进行远程研修教育以来，我们真是忙得不亦乐乎。通过几个专题的学习，我们的研修也到了磨课阶段。...

一、成功之处1、抓住题眼，理清脉络。在一开始出示课题后，我就紧紧抓住题目中得“野”字，先让学生结合对课文的预习说说自己对于野字的理解（他们的回答让我觉得很切合文本内容），然后出示正确的解释，加深印象。...

1、注重引入鼓励学生评价孔子并用《论语》里的句子做依据，既使学生能积累运用，又为理解新课打好铺垫，还能很好的引出新课。效果很好。2、注重诵读“读”是阅读教学的主要活动，学习文言文最基本的方法也是诵读，这节课的重点在读，难点...

教学过程：出示程序，揭示课题。挂出写有学路指导的小黑板，要求同学们按此步骤进行学习。〔目标明确，步骤清晰地开始新的一课的学习。〕一、审清题目，理解题意师：请同学们边看老师写课题，边思考如何进行学路的第一步。...

【教材分析】这是一篇文质兼美的抒情散文，作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图，字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那份浓浓的喜爱之情。课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。...

目标确定的依据1.基于识字写字有较强的独立识字能力。硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定速度。写字姿势正确，有良好的书写习惯。2.基于阅读能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读有一定速度。...

一、教学目标：知识与技能：学习本篇课文中的新字词，有感情的朗读课文，积累课文中自己喜欢的优美词句。过程与方法：品味课文的语言美，学习作者在课文中运用的比喻、排比、拟人等的手法。...

让孩子们自由读，一边读一边思考乐曲的变化，从而进一步感悟课文资料。紧之后让孩子们试着把这样的变化给读出来，品悟语言文字，并安排了孩子们分层读出这种曲调的变化，让孩子们悟出这种变化实际上也正是贝多芬情感的变化。...

1.《谈生命》一文的教学中，先引导学生阅读“一江春水”由小溪而大海流动的内容，从词句中感受生命的激情以及生命由“弱小——壮大——归化”的规律；继而引导学生阅读文中春水流动中的四个“有时候”，体会生命过程的曲折和大起大落；再...

教学目标：（一）知识与技能：1、了解表示“借代”的修辞形式并积累词义相同、表达相异的这类词语。2、让学生认识由祈使句和感叹句组成的句子的结构特点，体会感叹号所表达出的强烈情感。...

现代文阅读题在语文高考中的分值较大,是得分的难点。为了提高学生的语文高考成绩,教师必须引导学生了解现代文阅读的规律,掌握现代文阅读的方法,从而提高学生现代文阅读的能力。...

教学目标：1、理解课文内容，体会边防战士在艰苦的条件下热爱海岛、热爱祖国的情感2、了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系。3、有感情地朗读课文。...

导语：汉字亦称中文字、中国字、国字，属于表意文字的词素音节文字，由华夏族先民发明并改进，是世界上最古老的四大自源文字。下面是第一范文网小编为您整理的六年级语文课文《汉字与中国心》的阅读答案，以供大家参考和学习，祝愿同学们...