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论文目录的格式（精选14篇）

2024-10-11共人围观

论文目录的格式

简介论文目录的格式（精选14篇）篇1：论文目录的格式3、目录目录按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。主要包括论文正文、参考文献、致谢等。中英文摘要在目录中不出现。附件4：《目录格式要求》目

论文目录的格式（精选14篇）

篇1：论文目录的格式

3、目录

目录按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。主要包括论文正文、参考文献、致谢等。中英文摘要在目录中不出现。

附件4：《目录格式要求》

目□录（三号黑体居中，不加粗）

（空一行）

1※※..............................1

2※※※※※※※※※※※※.........................1

2.1※※※※※※※※........................1

2.2※※※※※※※※※※※※※※※※....................2

3※※※※※※※※....................3

3.1※※※※※※※※..........................3

3.2※※※※※※※※..........................4

4※※※※※※※※....................6

4.1※※※※※※※※..........................6

4.1.1※※※※※※※※.........................7

4.1.2※※※※※※※※.........................7

4.1.3※※※※※※※※.........................7

4.1.4※※※※※※※※.........................7

4.2※※※※※※※※※※※※※※※※...............8

4.2.1※※※※※※※※※※※※※※※※..............9

4.2.2※※※※※※※※.......................11

4.3※※※※※※※※........................12

4.3.1※※※※※※※※.......................12

4.3.2※※※※※※※※.......................15

5※※※※※※※※.........................22

参考文献..........................24

致谢...........................25（采用电脑自动生成，阶梯状分布。宋体小四号字）

（页码用罗马字母小五号字底端居中，接前页英文摘要的页码连续编序）

4、正文

论文正文部分包括：绪论(前言、序言)、论文主体及结论（结束语）。

绪论：简要说明毕业设计（论文）工作的选题目的和意义，国内外文献综述，以及所要研究的内容。

论文主体是论文的主要组成部分。要求层次清晰，文字简练，通顺，重点突出。

中文论文撰写的题序层次按以下格式书写：

一级标题：1第一层次(章)题序和标题，用小二号黑体字，前面空1行（小四号字）。题序和标题之间空两个字符，不加标点，左对齐。

二级标题：1.1第二层次(节)题序和标题，用小三号黑体字。题序和标题之间空两个字符，不加标点，左对齐。

三级标题：1.1.1第三层次(条)题序和标题，用四号黑体字。题序和标题之间空两个字符，不加标点，左对齐。

第四层次及以下各层次题序及标题，用小四号黑体字。题序和标题之间空两个字符，不加标点，左对齐。

正文用小四号宋体字，行间距1.25倍。

附：封面采用先前发到群上的为标准

篇2：论文目录的格式

1、《武器装备科研生产单位保密资格审查意见书》………………………………1

2、《武器装备科研生产单位保密资格申请书》……………………………………6

3、保密资格认定等级建议表………………………………………………………28

4、工商营业执照正本（复印件）…………………………………………………31

5、公司章程…………………………………………………………………………32

6、财务审计报告（2016）……………………………………………………35

7、科研生产场所产权证明…………………………………………………………51

8、无违法犯罪记录佐证材料………………………………………………………53

9、无境外控股或投资佐证材料……………………………………………………56

篇3：论文目录的格式

经过一段时间的复习, 学生已现疲态, 甚至个别学生觉得已没有继续复习的必要。为了克服学生的复习疲劳, 暴露学生复习中的问题, 给学生以新鲜感, 我特意安排了课本目录这一课。

【课前准备】

布置任务, 要求学生利用课外时间将三年六本课本的目录以表解的形式 (即“{”的形式) 抄写到一张8K纸上, 以备课堂使用。

【课堂训练】

(1) 引导学生浏览全部目录, 看看每个单元主题都有哪几课, 课题名称是什么。

(2) 根据课程内容将目录中形象化的课题转换成直白式的课题, 如将八年级下册第八课“伟大的历史转折”还原成“中共十一届三中全会”, 将九年级上册第十课“资本主义时代的曙光”还原成“文艺复兴和新航路的开辟”等。 (此项训练意在使学生重温课文内容, 根据课文内容为课文重命名, 培养学生的归纳概括能力。)

(3) 要求学生对照《考试说明》将不考的课题划掉。 (此项训练意在使学生进一步明确考试内容及要求。)

(4) 引导学生按古代史、近代史、现代史对所学内容进行分期, 明确每个时期分别有几课, 包括哪些内容, 都在哪本书中。即《中国历史》七年级上下册为中国古代史, 八年级上册为中国近代史, 八年级下册为中国现代史。《世界历史》上册第一至三单元为世界古代史, 第四、五、六、七、八单元为世界近代史, 《世界历史》下册为世界现代史。 (此项训练旨在使学生进一步明确历史发展的阶段性, 明确不同历史分期的起讫点, 哪些课目属于哪个时期, 以便按历史时期对所学课程进行分类。)

(5) 引导学生在抄写的目录上按照社会形态进行阶段划分。即《中国历史》七年级上册第一单元为原始社会、第二单元为奴隶社会、第三单元及七年级下册为中国封建社会、八年级上册为半殖民地半封建社会、八年下册为新民主主义社会及社会主义社会。《世界历史》上册第一课为原始社会, 第二、三课为奴隶社会, 第二单元为封建社会, 第四单元以后为资本主义社会, 下册第一、五单元为社会主义阶段, 第二、四单元为资本主义社会, 第七单元兼有。 (此项训练旨在使学生对所学内容按社会性质进行归类划分, 明确人类社会发展所经历的几种形态及每种形态社会历史在课本中的位置, 以便于复习, 进而把握历史发展的规律。)

(6) 引导学生进行中西历史比较, 发现问题。因为六本书的目录在一张纸上, 所以学生对三年所学尽收眼底、一目了然, 比较起来很方便。

问题一:比较中国和欧洲国家进入封建社会的时间有什么不同?结束封建社会的时间又有什么不同?你发现了什么现象? (可以直接告诉学生中国、欧洲进入和结束封建社会的时间。)

答案:中国比欧洲进入封建社会早, 结束得晚。现象:中国的封建社会特别漫长。

问题二:这一现象对中国历史发展造成什么影响?课外思考。

问题三:与世界上其他国家比较, 中国缺少哪个社会阶段, 与中国相比, 欧洲国家又没有经历哪个阶段?

答案:资本主义社会;半殖民地半封建社会。

课外思考:中国与西方社会发展的这种差异, 对中国的发展造成了什么影响? (此比较训练旨在给学生以新的内容, 激发其求知欲;培养学生的比较能力, 使学生感知历史发展的差异性和多元性;弥补前面复习之不足。)

【课后反思】

篇4：论文目录的格式

关键词：藏文文献；目录学；发展概述

中图分类号：G257 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）09-0061-01

一、藏族对目录学的界定

学术界对目录学的界定是：拥有文字民族对其本民族文献所进行分类的学科，从中可以了解该民族的思维方式和人生态度，同时认识其在学术领域的发展状况。

二、藏文目录学的发展历程

公元前1世纪，吐蕃吸收了印度和波斯文化，极大推进了经济发展。到松赞干布执政时，创造了吐蕃文字（即现在的藏文）。大抵与此同时，佛教及其文化进入了吐蕃社会，目录学在藏地的发展大致经历以下三个时期：

（一）吐蕃时代的逐步形成期。

公元7世纪，松赞干布统一青藏高原，他采取种种举措以促社会发展，把许多经典翻译成藏文。公元766年，赤松德赞授意莲花生大师选址修建桑耶寺，于公元799年建成。之后，迎请各国高僧翻译4000多部著作，由此形成藏文《大藏经》的雏形。公元9世纪赤德松赞在位时，命译师将存于旁塘噶麦佛殿的佛经按八个音节为一颂、三百颂为一卷准确登录辑成第一部藏文《大藏经》目录——旁塘目录。

（二）元代的不断发展期。

元统一中国后，藏区经济文化蓬勃发展，一批有见识的藏族高僧开始关注藏区各地所藏文献并着手整理分类工作。

1.纳塘大藏经目录。1312 年，元仁宗迎请纳塘寺格西嘉木噶拔希为上师，嘉木噶拔又邀请其师觉丹热智，依所编目录修就一套大藏经，存于后藏纳塘寺，从而第一部完整的藏文《大藏经》写本问世。

2.布顿大藏经目录（《宗教源流宝藏》尾）。布顿大师在公元1322年所著《宗教源流宝藏》书末，编写藏文大藏经《甘珠儿》和《丹珠尔》的总目录。其目录是在《丹噶目录》等基础上，加入后期译本和各寺院所藏译本未入录者所编成。

3.《夏鲁丹珠尔》目录。1334年古香·贡嘎顿珠邀请布顿大师担任校订，编写一套《丹珠尔》写本，布顿大师从卫藏40多个寺院搜集到大量译经和后世经流论述，亲自翻译。

4.《蔡巴丹珠尔》目录。此后，蔡巴·贡嘎多吉任蔡巴万户长时，组织抄写了一套完整的甘珠尔，以纳塘《甘珠尔》为蓝本，其他本作参校，以金银汁混合书写，共260函，并请布顿大师校订，史称《蔡巴丹珠尔》。

5.《乃东丹珠尔》目录。1362年，由大司徒绛曲坚赞出资，以夏鲁丹珠尔为底本，并加入新得27篇论著写造一套202函的丹珠尔，称为乃东丹珠尔。

（三）明清两代的完善成熟时期。

明清时期，中央以及西藏政府对于佛教文献典籍和目录学的重视使得《大藏经》得以多次刊刻、抄写。

1.《永乐版大藏经》目录。1410年，永乐皇帝派太监侯景到藏区纳塘寺请回藏文《甘珠尔》一部，邀请噶玛巴黑帽系五世德银协巴任刊本总纂，刻印了南京版《大藏经》，并建有配套目录。以蔡巴甘珠尔为版本，为《大藏经》刻印之始。

2.江孜“天邦玛”目录。1431年，江孜第悉热丹贡桑帕巴以纳塘《甘珠尔》为底本，抄录了一套金汁《甘珠尔》，其目录由大译师投杰贝编制，称为江孜“天邦玛”。

3.《万里版大藏经》目录。1605年，将《大藏经·甘珠尔》在北京完整刊核，同时刊核的有《丹珠尔》42 函，并请噶玛巴红帽系六世活佛却吉旺秋做校订。

4.《理塘版甘珠尔》目录。1623年，噶举派红帽系第六世活佛却吉旺秋受邀于丽江土司，以琼结秦达瓦孜甘珠尔为底本，刻印了一部108函的甘珠尔，史称理塘版《甘珠尔》，是藏区首次刻版印制的甘珠尔。

5.《北京版甘珠尔》目录。1683年以《永乐版甘珠尔》、《蔡巴甘珠尔》朱印版为底本刊刻的一部107 函的甘珠尔，由第二世章嘉活佛为总校阅，以布顿编定的夏鲁寺古写本《甘珠尔》为底本刻就，存于嵩祝寺。原版于1900 年已毁。

6.《拉萨版丹珠尔》目录。1687年，第悉桑杰嘉措假借五十达赖喇嘛的名义印造了一套225函丹珠尔，题为《丹珠尔目录——催开三界快乐莲池之阳光》，存于布达拉宫。

7.《卓尼版大藏经》目录。1721年，由卓尼土司玛索公保担任施主，以南京版、理塘版和西藏缮写本甘珠尔为底本刻印了一套函数与理塘版相同的大藏经，并由卓尼的杰尊扎巴雪珠完成校订和目录编制。

8.《北京版丹珠尔》目录。1724年，以第悉桑杰嘉措主持缮写的抄本为底本，花费13年刻印了一套225函的丹珠尔，是藏文大藏经丹珠尔的首次刻印。

9.《德格版甘珠尔》目录。1729年，由德格土司丹巴次仁印制了一套103函的甘珠尔，史称德格版甘珠尔，存于德格印经院。

10.《纳塘版甘珠尔》目录。1730 年，在七世达赖喇嘛格桑嘉措的倡导下，颇罗鼐索南道杰主持印制了共103函的甘珠尔，存于纳塘寺，史称纳塘版甘珠尔。

11.《德格丹珠尔》目录。1737年，在四川德格土司丹巴次仁父子的倡导下，以原有藏文文献目录的七种丹珠尔相互校订并加入新的论著，刊印了一套208函的丹珠尔，存于德格印经院。

12.《纳塘版丹珠尔》目录。1741年，在颇罗鼐索南道杰出资和主持下，以第悉桑杰嘉措的写本为底本刊核了一套225函的丹珠尔，称为纳塘版丹珠尔。

13.《卓尼版丹珠尔》目录。1743年在卓尼土司丹松次仁母子倡导下，以拉萨写本和德格版等版本刊印的一套208函的丹珠尔，称为卓尼版丹珠尔，是迄今刻印的藏文丹珠尔的最后版本。

三、结语

通过上述可知，藏文文献目录学主要集中于对佛教文献的认识、分类和管理，元及其以后的发展和完善基本延续着这一传统，及至清中期逐渐完备，并出现一些藏书量巨大的寺院藏书目录和上师全集目录，与大藏经目录一并成为藏文文献目录的内容。

参考文献：

[1]布顿大师著，郭和卿译.佛教史大宝藏论[M].北京：民族出版社，1986年，p169

[2]余光会.藏文文献目录学的发展历程[J].四川民族学院学报，2012年，p10-13

[3]卓尼·噶·贡布才让.藏文文献目录学[J].青海民族学院学报（社科版），1995（3）.

篇5：论文目录格式

第一章行列式的定义及性质........错误！未定义书签。

1.1 行列式的定义.....................错误！未定义书签。

1.2 行列式的性质.....................错误！未定义书签。

第二章求解行列式的常用方法....................6

2.1 化三角形法...............................6

2.2 递推关系法...............................6

2.3 降阶法..........................7

2.4 拆项法..........................7

2.5 提取公因式法...........................8

2.6 拉普拉斯定理法......................9

2.7 范德蒙行列式法...........................10

2.8 数学归纳法.............................10

第三章求解行列式的其他方法.........................15

3.1 加边法...............................15

3.2 公式法...............................16

第四章行列式的应用.........................17

4.1 行列式在线性方程组中的应用......................17

篇6：论文开题报告目录格式

论文开题报告目录格式

一、选题依据(目的、意义、学术价值、该课题国内外研究现状、本人学术准备情况)

(一)研究的缘起与意义

新中国成立至今，政治、经济、文化蓬勃发展，社会各项事业日新月异。与此同时，社会治安形势不容乐观，其中，未成年人犯罪突出。未成年人犯罪不仅意味着个人与社会的严重冲突，而且更意味着社会化、文明化的挫败;不仅危害了社会治安秩序，干扰了经济建设和发展，也严重影响未成年人的健康成长，关系到国家的前途。未成年人犯罪的原因是多方面的，品德不良是导致未成年人犯罪的重要原因。在构建和谐社会的背景下，加强未成年人的思想道德建设，有效地预防和减少未成年人犯罪，具有重要意义。

1、理论意义

其一，刑事法学领域：

(1)为未成年人犯罪的研究提供新的视角。以思想道德建设为视角开展未成年人犯罪问题的研究，可以为犯罪问题的研究拓展新的思路。我国当前对未成年人犯罪预防问题的研究，主要是从犯罪学和刑法学两个学科内进行探讨。其中，犯罪学领域侧重于事前的社会预防和事中的治安预防;刑法学领域侧重于事后的刑罚预防。这些预防措施主要是通过外在的手段实现对未成年人越轨行为的规制，而犯罪预防内在手段的运用，即借助思想道德意识的作用引导未成年人的行为，并没有引起足够的重视。本文以未成年人的思想道德建设为视角，对未成年人犯罪预防问题展开分析，试图为犯罪预防问题的研究注入新的活力。

(2)冲破思辨研究一统天下的局面。科学的研究方法是任何科学赖以建立和发展的工具。犯罪是一“综合病症”，必须采用多种研究方法对犯罪问题进行剖析。刑事法学并非书斋里的学问，其实践性和应用性都很强。我国的学者长期以来惯于思辨式的理论研究，缺少对犯罪问题进行实证考察。本文拟通过实证调查、个别访谈的方法，了解未成年人犯罪的实际态势、分析犯罪发生的原因，为犯罪预防的研究提供实证资料。

其二，政治学领域：本研究除了在刑事法学研究领域中具有重要意义外，还具有非常重要的政治学价值。我国未成年人有3亿多，他们的思想道德状况如何，一定程度上影响着犯罪的发生，影响国家的未来发展。在当前的社会形势下，从思想道德建设的角度出发，结合未成年人犯罪的现实，有针对性地提出犯罪预防对策，对于实现我国现代化建设和社会持续进步不仅是必要的而且是必需的。

2、实践意义

未成年人是社会主义现代化事业的.建设者和接班人，关注未成年人就是关心祖国的未来。从思想道德建设的视角出发，对未成年人犯罪预防问题作系统解读，可以为我国和谐社会的构建献计献策。当前，我国正处于社会转型期，构建和谐社会是我国重要的战略选择。我们要建设的是民主法治、公平正义、安定有序、人民安居乐业的和谐社会，要坚持以人为本，实现人的全面发展和社会的全面进步。犯罪破坏社会和谐，尤其是未成年人犯罪，不仅影响社会治安，更是关系到整整一代人的成长和未来国民的素质，这对和谐社会的构建意义非常。因此，关注未成年人犯罪问题不仅具有重要的现实意义，而且还具有深远的战略意义。预防和减少未成年人犯罪，有利于保障人民的安居乐业，促进社会的持续协调发展。本文根据调查收集的资料，有针对性地从思想道德建设的角度提出未成年人个人预防措施和社会治理对策。这些建议和对策，立足于我国实际，更加突出可行性和可操作性，将为我国构建和谐社会提供有益参考。

(二)研究现状

未成年人犯罪是相对于成年人犯罪而言的。根据我国《未成年人保护法》、《刑法》和《刑事诉讼法》等有关法律的规定，未成年人犯罪是指已满14周岁不满18周岁的人所实施的危害社会依法应受刑罚处罚的行为。自建国以来，党和国家非常关心未成年人的成长和发展，对未成年人犯罪问题保持高度重视。1979年8月中央批转了中央宣传部、共青团中央等八部委所写的《关于提请全党重视解决青少年违法犯罪问题的报告》，这为未成年人犯罪理论的研究提供了明确的指导思想，我国未成年人犯罪理论研究和实践探索更为深入。尤其是近几年，未成年人犯罪越来越严重，其数量递增，而年龄递减，这一态势引起理论界的密切关注，未成年人犯罪问题的研究不断升温。经过学者们多年的努力，未成年人犯罪研究成果显著，相继有多部著作出版和多篇文章发表。但同时我们也看到，研究中还存在一些问题和不足。

1、研究视域狭窄。犯罪现象复杂多样，既与社会的政治、经济、文化、法律、道德等方面有关又与个人的生理、心理、生活方式等因素密不可分。因此，犯罪学研究必须运用法学、社会学、心理学、政治学等多学科知识。目前，我国未成年人犯罪问题的研究多集中于法学和社会学方面，缺乏从众多的学科领域出发进行深入研究。

2、研究内容缺乏创新性，研究选题过于集中。笔者对近些年出版的未成年人犯罪著述和中国学术期刊网收录的相关论文进行统计发现，虽然有关未成年人犯罪问题的研究很多，但论述内容相近，研究思路模式化。我们说，研究选题关注学术热点无可厚非，但应对同一问题开展多角度、多层次的分析和研究，才能不断推动理论和实践的发展。总的来看，目前未成年人犯罪问题的研究主要集中在犯罪学领域内对未成年人犯罪预防措施进行探讨，缺乏对未成年人犯罪预防问题的全面系统研究。虽然一些学者对未成年人思想道德建设与犯罪预防问题有所涉及，但过于分散和零碎，缺乏全面、系统和深入地研究。

3、研究方法以思辨和论证为主，欠缺实证研究。我国学术界普遍认为当前我国犯罪问题的研究，重思辨和论证而轻实证。康树华、周路、戴宜生等多位专家学者曾多次提出这个问题。理论研究的对象——犯罪现象是真实的客观存在，脱离了实践的研究无异于空中楼阁。虽然也有一些学者对未成年人犯罪问题进行实证研究，但毕竟是凤毛麟角，而非主流。

(三)研究目的

1、通过实证研究和理论探讨等多种研究方法，从思想道德建设的视角对未成年人犯罪问题进行全面解读，为犯罪问题的研究提供一个新的思维方式。

2、通过对未成年人犯罪的现状、原因、预防等问题的系统梳理，弥补犯罪学理论研究上的不足。

3、通过对未成年犯罪预防问题进行全面考察，激发社会各界对这一问题的重视，进而更好地做好未成年人工作。

篇7：毕业论文目录格式

一、引言………………………………………………………………………………1

二、我国运输服务贸易当今的现状…………………………………………………1

三、我国运输服务贸易逆差原因分析………………………………………………2

1、从水路上看………………………………………………………………………2

2、从公路上看………………………………………………………………………2

四、中国服务贸易的国际竞争力分析………………………………………………2

1、运输服务进出口总量增势明显……………………………………………………3

2、长年逆差，但逆差增幅近年来连续下降…………………………………………3

3、在世界运输服务贸易进出口中的排名逐年上升…………………………………3

五、发展我国运输服务贸易的主要对策……………………………………………3

1、全面推进海运强国战略…………………………………………………………4

2、积极参与有关国际组织活动，努力在相关规则制定上发挥作用……………4

3、加强与其他国家合作，积极参与国际重要通道事务…………………………4

4、切实推进大型企业与大型海运企业的合作，营造产业竞争链………………4

5、政府、企业共同构建融资平台，为企业逆周期操作创造条件…………………4

篇8：论文目录的格式

两类目录均是深化医疗卫生体制改革的重要组成部分,是建立和实施基本药物制度及实现医疗保障制度的基础。本文比较两类目录在药物的分类、数量及重合率等方面的变化,分析其联系和差异,为进一步完善基本药物目录提供参考,同时对促进两类药品目录的对接,巩固公众健康保障平台的建设发挥积极作用。

1 资料与方法

以2008年云南省颁布的《新型农村合作医疗基本用药目录》,以下简称“新农合目录”,及2009年和2012年国务院颁布的《国家基本药物目录》,以下简称“09版基药目录”和“12版基药目录”。以化学药品和生物制品为对象,比较基药目录与新农合目录中的药物分类、数量及重合率。

2 结果

2.1 两类药物目录的分类比较

归类不同:基药目录将抗痛风药归为镇痛、解热、抗炎、抗风湿和抗痛风药,而新农合目录将它归为影响代谢功能的药物;基药目录的精神系统用药、治疗精神障碍药为两个独立的Ⅰ级分类,而在新农合目录中将它们合并归为神经精神系统用药;基药目录中抗变态反应药、免疫系统用药为两个独立的Ⅰ级分类,而新农合目录将其并为抗变态反应及调节免疫药一个Ⅰ级分类;镇静催眠药在09版基药目录中为精神系统用药类,在12版基药目录中为治疗精神障碍药类,而在新农合中为神经精神系统用药类;抗帕金森病药在09及12版基药目录中为精神系统用药,而新农合目录中归为神经精神系统用药中抗震颤麻痹药;此外,基药目录中的心血管系统用药与新农合目录中的循环系统用药是同一类药。

细分类别不同:基药目录将抗生素药作为Ⅱ级分类,而新农合目录则细分为Ⅲ级;基药目录中外科、皮肤、肛肠科用药为Ⅰ级分类,而新农合目录,按剂型与科室用药进行细化;基药目录抗寄生虫类为Ⅰ级分类,在新农合中为Ⅱ级分类。

品种增减变化:12版基药目录新增加抗肿瘤药类,分类与新农合目录相近,而09版基药目录没有此类药;09版和12版基药目录中有计划生育用药,而新农合目录没有;新农合目录中有影响代谢功能的药物、营养类药和儿科用药,而09版和12版基药目录中都没有用。

2.2 两类目录Ⅰ、Ⅱ级分类比较

两版基药目录与新农合目录Ⅰ级分类的重合率较高,且基本持平;Ⅱ级分类的重合率相对较低,略有增幅,分别为:49.37%和51.02%。基药目录与新农合Ⅰ级目录均按药理作用划分,依据相同,重合率较高。而基本药物目录Ⅱ级分类是Ⅰ级分类的细化,新农合的Ⅱ级目录则依据临床用药进行细化,因此两个目录药品Ⅱ级分类重合率不高。见表1。

2.3 药品数量及重合率比较

两版基药目录比较的28类药品中22类药品数量呈现不同程度的增加,约占78.6%。增加药品数量为112个,5个品种持平,1个品种减少,12版基药目录较09版在药品数量方面增幅显著,与新农合目录相比重合率呈现多态变化,如:抗微生物、神经系统用药、治疗精神障碍药、心血管系统用药、消化系统用药、血液系统用药、耳鼻喉科、口腔科用药及妇产科用药药品数量增加明显约占增加药品数量的55.4%,其重合率均呈一定程度下降;抗寄生虫病药、呼吸系统用药、维生素、矿物质类药、外科、皮肤及肝肠科等药品数量呈现增长的同时,重合率也显著上升,其中抗肿瘤药为12版基药目录新收录品种。镇痛、解热、抗炎、抗风湿和抗痛风药等14类药品数量增加约占13.4%,重合率基本不变。此外,影响代谢功能药、营养类药和儿科用药三类药品基药未收录。见表2。

2.3.1 重合率显著降低的药品Ⅲ级目录比较

12版基药目录较09版神经系统类药物增加4种药品,中枢神经兴奋药09版笼统归为其他类药物,而12版基药目录为单独分类;治疗精神障碍类药物增加1个类别14个药品,其中抗精神病药和抗焦虑药物数量增加明显;血液系统用药增加11个药品,其中促凝血药和抗凝血药数量增加显著;此外,消化系统、耳鼻喉科及口腔科用药以及妇产科用药品种也有增加。总体上12版基药目录对应药品数量增加,但与“新农合”重合率降低。见表3。

注:1)抗痛风药归为镇痛、解热、抗炎、抗风湿、抗痛风药类计算;2)目录第186号“国家免疫规划用疫苗”是指纳入国家免疫规划的疫苗;3)目录第205号“避孕药”是指纳入中华人民共和国人口和计划生育委员会印发的《计划生育避孕药具政府采购目录》中的避孕药

2.3.2 重合率显著上升的药品Ⅲ级目录比较

12版基药目录新增抗肿瘤药6个类别26个品种,外科、皮肤和肝肠科用药增加4个药品,新增品种与新农合的重合率较高。此外,新增洗剂、溶液剂、油剂、酊剂和骨伤科用药仍未列入12版基药目录。见表4。

3 讨论

3.1 缩小两类目录品种差异

2009年卫生部意见,“新农合”报销目录为县、乡、村三级,县级以上“新农合”目录包括国家基本药物目录,村级“新农合”报销目录使用国家基本药物[4]。因此,两类目录的对接在落实和促进基本医疗保障及建设国家药物政策等方面作用重大。12版基药目录较09版净增112种药品,但基药目录针对基层医疗机构使用,药品种类少,诊疗常见病和多发病;而“新农合”目录药品则针对县级以上医院,品种多,涵盖疾病范围广,涉及一些疑难杂症。两类目录使用主体不同,分类依据不同,存在重合率偏低的问题。此外,两类目录制定和监管主体不一致,相互之间缺乏协调和宏观调控,云南省“新农合”目录为2008年版,涉及药品及覆盖的疾病范围未及时更新。目前,乡村医疗机构新农合报销目录中,报销药品近800种[5],远远超过基本药物目录规定品种,而基层医疗机构仅能配备基本药物,导致其无法保障老百姓基本的报销需求。再者,基本药物及新农合药物的增补机制和监督机制不完善,区域差异显著。因此,完善增补机制,缩小两类目录数量和分类的差异,是真正解决好两类目录对接的关键。

3.2 新农合目录的更新应适应社会疾病变化趋势

据相关报道,我国肿瘤发病率和死亡率逐年增高[6]。随着我国步入老龄化社会,老年性疾病、精神疾病患者和血液系统疾患病人数呈增长趋势,随着社区医疗事业不断发展和完善,常规手术在基层医疗机构开展日趋频繁,基本药物目录实施3年一调整的原则,紧密与基层医疗保障的需求和疾病谱变化结合,新增肿瘤类、抗痴呆、抗躁狂、血液及麻醉等药品,一定程度地完善了对疾病诊疗范围的覆盖。云南省新一轮的“新农合”药物目录,也应以社会疾病变化趋势为导向,以基层药品需求为基础,及时调整药物品类,完善药物目录,实现与国家基本药物目录的良好对接,真正落实好国家药物政策。

摘要：目的通过比较两版基药目录与“新农合”目录的变化,分析两类目录的联系和差异,为促进云南省“新农合”药物目录的完善及与基药目录的对接提供参考。方法对两类目录中化学药品和生物制品中的药物分类、数量及重合率进行比较。结果两类目录存在归类不同、细分类别不同和品种增减变化等差异。结论 12版基药目录在分类依据、收载药品及疾病覆盖等方面更为科学化,但两类目录重合率偏低,不利于医保政策的衔接。

关键词：药物目录,分析,比较

参考文献

[1]谢敬敏,张方.关于国家基本药物目录与“医保”目录、“新农合”报销目录衔接的思考[J].中国药房,2011,22(16):1443-1445.

[2]孟锐,杨奔,赵阳.《医保目录》与《基本药物目录》共同问题的探讨[J].中国药房,2010,21(12):1077-1078.

[3]曾雁冰,杨世民.对基本药物认知及临床应用情况的调查研究[J].中国药事,2008,22(9):756.

[4]卫生部.卫生部关于调整和制定新型农村合作医疗报销药物目录的意见[Z].2009.

[5]云南省卫生厅.云南省新型农村合作医疗基本用药目录(修订版),2008,7(15).

篇9：被忽略的目录

“目录”指按一定次序开列出来供查考的事物名目。如：图书目录，产品目录，文章目录等。

课本中的文章目录大多被我们老师忽视了，师生除了用来查找有关课文页码的依据外，就被闲置起来了。其实，只要我们精心准备，仔细琢磨，上好目录，对我们新学期的学习是有着不可估量的作用的。

一、利用好目录，有利于整体了解把握教学内容

当一本新书发到同学们手中后，同学们总喜欢东翻翻，西看看，或是看某些插图，或是读某篇课文，总有些爱不释手。如果新学期一开始，第一天上课，老师便按部就班从第一篇文章教起，学生的兴趣也许会大打折扣，一则学生的心思还未全回到教室，二则是学生的兴趣在整本书中，在他喜欢的文章里。老师在讲，而学生呢？总会有人在读自己喜欢的文章。因此，近十年来，我的开学的第一课，都是从目录开始的，感觉还有些效果。这学期也是如此，我说：“又是一个新学期开始了，我们每个同学的手中都拿到了一本新书。翻开书，一股淡淡的墨香味会扑鼻而来，现在请大家闻一闻，看是否果真如此。同学们立刻双手捧着书，翻开后，凑上鼻子，闻了起来，有同学兴奋地说：“耶，真的耶，我闻到了一股清新的墨香味。”然后，我再请大家说说：“你拿到一本新书后，是怎样开始读的？”有的说：“我先读第一课。”有的说：“我先翻翻看看，这里读读，那里看看。”有的说：“我是从目录开始读的，再读自己喜欢的文章。”我说：“是啊！读书的方法多种多样，不拘一格。可以随便读，也可以从目录读起，先读喜欢的，感兴趣的，再读其他的。目录是一本书的索引，是一本书的“司令部”，读书从目录读起，你会对整本书的内容有个全面的了解，宏观的把握，是不错的读书方法。以后我们可以这样来读书。那这节课，我们就一起来读一读目录。”学生先自由读，再大家一起朗读，然后交流：你从目录中了解了哪些知识？毛宁说：“我知道这本书一共有32课。”申福元说：“我知道这册书有八个单元，有8个语文乐园，每个单元都有一篇课文配有一幅插图。”高贵川说：“我知道这册书有生字表，一共有150页。”毛艺霖说：“我知道这册书有哪些文章。”……这样，学生不就对整册书的内容有了一个整体的了解了吗？有了良好的开始，只要坚持下去，就不怕没有好的结果。

二、学目录，能体现学生的个性阅读

人的兴趣爱好往往由于阅历的不同而不同。兴趣是学习最好的老师。为了激发学生的阅读兴趣，千万不要忽视每一个教学环节，哪怕是小小的目录阅读。我们教师也要充分尊重每一个学生的阅读选择。我在目录的学习中，组织学生交流：“从目录看，你喜欢哪篇文章？为什么？”龙丽竹说：“我喜欢《秋的原野》。因为秋天是丰收的季节，原野是一片金色的稻子，还因为这篇文章的语言很美，是我们积累好词佳句的好文章，也是学习写作的范例。”毛艺霖说：“我喜欢《心愿》。文章写了一位捡垃圾的老爷爷资助一个小学生完成了学业。老爷爷的爱心让我佩服，值得我们学习。”周琪琪说：“我喜欢《比金钱更重要》。因为在人与人的交往中，有比金钱更重要的东西，那就是诚实和信任。我被文中那个人的故事所感动了。我也要像他一样，做一个诚实、守信的人。”李俊谕说：“我喜欢《神圣的路程》。因为文中的菲迪皮茨带着伤，跑了两天两夜，寻求援兵支助，没有搬到救兵，后来，孤军奋战，取得胜利，然后又坚持跑到雅典城，把胜利的喜讯告诉老百姓，他的这种坚持不懈的精神，让我震撼。”……

三、在目录的学习中，展示了阅读的快乐

让学生在愉快、轻松的环境中学习，让学生健康、快乐地成长，是我们教师所追求的教育目的。在目录的学习中，我满足学生的喜好，让学生展示朗读自己喜欢的课文。没有教师的约束，没有繁琐的讲解，学生自由选择，可以一人单独朗读，也可跟他人合作。胆小的可以跟着别人读。这样，学生就能尽显自己的能力，一个个都读得很认真，挺卖力，情趣高涨。连最不爱读书的王文亚也给大家做了展示，他读的是《父爱深深》，虽然读错了许多字，某些地方的停顿也没有读好，但是，他却敢大声的当众朗读了，这也是一个不小的进步。还有几个同学的朗读，迎得了同学们一阵阵热烈的掌声。整节课，学生的学习积极性都很高，学生也感觉到了读书的快乐。

目录，这看似不起眼的知识，这个被无数老师忽略的角落，我们应该把它重视起来。上好目录，不仅能帮助学生了解本学期的学习任务，还能让学生学到读书的方法。这非常普通的地方，短小的知识，只要我们老师好好去琢磨，这个小小的内容也能上出乐趣来的。你不防也试试吧！

篇10：毕业论文格式目录

中文摘要(黑体四号，顶格) ……………………………………………………………………… 1

英文摘要 …………………………………………………………………………………………… 2

0 引言 ……………………………………………………………………………………………… 3

1 材料和方法 ……………………………………………………………………………………… 4

2 实验结果 ………………………………………………………………………………………… 9

2.1 叶的结构(楷体小四号，缩进1字符) ……………………………………………………… 9

2.2 盐胁迫对叶肉细胞超微结构的影响 ……………………………………………………… 10

2.2.1 未胁迫的叶肉细胞超微结构(楷体小四号，缩进2字符) ………………………………10

3 结论………………………………………………………………………………………………14

致谢 …………………………………………………………………………………………………15

参考文献 ……………………………………………………………………………………………15

附录 …………………………………………………………………………………………………17

(以上页码为宋体小四号)

(目录页面中不要插入页眉、页脚，页面边距同正文，行距为单倍行距。)

要求：目录按三级标题编写，层次要清晰，且与正文标题一致，主要包括绪论(或前言、引言、序言)、正文主体、结论、致谢、主要参考文献及附录等。

★ 毕业论文目录格式

★ 本科毕业论文目录模板

★ 本科生毕业论文目录

★ 毕业论文目录及正文格式要求

★ 目录范本

★ 规章制度目录

★ 目录英文翻译

★ 活动目录方案

★ 红酒目录英语范文

篇11：公司公文格式及样板目录

1、报告（请示）审批表 2、报告（请示）样板 3、合同（协议）审批表 4、部门通知格式 5、（公司外发）工作联系函样板 6、（公司外发）报告样板 7、（公司外发）请示样板

说明：公文标题统一使用黑体二号字体，正文仿宋四号字体，外发公文使用仿宋小三号字体。

后三种格式为公司对外发文格式，仅供各部阅看，对外发文统一由行政办编号印发。

阳

光

酒

店

有

限

公

司

报

告（请

示）审

批

表

报告名称

关于××××的报告/请示（打印）

呈报部门 ××部拟稿人手写校稿人手写部门负责人手写行政办意见

篇12：资产评估报告目录格式

注册资产评估师声明 ................. 1

摘要 ........................... 2

篇13：论文目录的格式

各省、自治区、直辖市建材行业协会, 有关专业协会及会员单位:

为贯彻落实全国墙体材料行业结构调整工作座谈会精神, 加快我国墙体材料行业结构调整和转型升级, 以新技术、新标准和新产业政策为手段, 全面提升墙体材料行业发展的整体水平, 实施“超越引领”发展战略, 中国建筑材料联合会会同中国砖瓦工业协会、中国加气混凝土协会、中国建筑砌块协会、中国混凝土与水泥制品协会、中国绝热节能材料协会共同制定了《新型墙体材料产品目录》和《墙体材料行业结构调整指导目录》。

现印发给你们, 请结合本地区、本行业和本单位实际, 认真贯彻落实。

附件:1.新型墙体材料产品目录

2.墙体材料行业结构调整指导目录

2013年4月28日

新型墙体材料产品目录

一、板材类

1.纸面石膏板、装饰纸面石膏 (必须达到GB/T 9775—2008、GB/T 997—2006技术要求) 。

2.建筑用轻质隔墙条板、灰渣混凝土空心隔墙板、玻璃纤维增强水泥轻质多孔隔墙条板 (必须达到GB/T 23451—2009、GB/T 23449—2009、GB/T 19631—2005技术要求) 。

3.纤维水泥夹芯复合墙板 (必须达到JC/T 1055—2007技术要求) 。

4.石膏空心条板 (必须达到JC/T 829—2010技术要求) 。

5.蒸压加气混凝土板 (必须达到GB 15762—2008技术要求) 。

6.建筑用金属面绝热夹芯板 (必须达到GB/T 23932—2009技术要求) 。

7.纤维增强硅酸钙板、蒸压纤维水泥板 (必须达到JC/T 564.1—2008、JC/T 412.1—2006技术要求) 。

8.纤维增强低碱度水泥建筑平板、维纶纤维增强水泥平板 (必须达到JC/T 626—2006、JC/T 671—2008技术要求) 。

9.纤维增强水泥外墙装饰挂板 (必须达到JC/T 2085—2011技术要求) 。

10.建筑用U型玻璃 (必须达到JC/T 867—2000技术要求) 。

11.外墙外保温系统用钢丝网架模塑聚苯乙稀板 (必须达到GB 26540—2011技术要求) 。

12.建筑隔墙用保温条板 (必须达到GB/T 23450—2009技术要求) 。

13.钢丝网架水泥聚苯乙稀夹芯板 (必须达到JC 623—1996技术要求) 。

14.玻璃纤维增强水泥外墙板 (必须达到JC/T 1057—2007技术要求) 。

15.烧结装饰板 (必须达到正在报批的GB××××—201×技术要求) 。

二、砌块类

1.烧结多孔砌块、烧结空心砌块、烧结保温砌块、烧结复合保温砌块 (西部地区除外) (必须达到GB 13544—2011、GB 13545—2003、GB 26538—2011、GB/T 29060—2012技术要求) 。

2.普通混凝土小型空心砌块, 轻集料混凝土小型空心砌块、装饰混凝土砌块 (必须达到GB 8239—1997、GB/T 15229—2011、JC/T 641—2008技术要求) 。

3.蒸压加气混凝土砌块 (必须达到GB 11968—2006技术要求) 。

4.石膏砌块 (必须达到JC/T 698—2010技术要求) 。

5.复合保温砌块 (必须达到GB/T 29060—2012技术要求) 。

三、砖类

1.烧结多孔砖、烧结空心砖、烧结保温砖、烧结复合保温砖 (西部地区除外) (必须达到GB 13544—2011、GB 13545—2003、GB 26538—2011、GB/T 29060—2012技术要求) 。

2.烧结装饰砖 (参照执行GB 13544—2011、GB 13545—2003技术要求) 。

3.烧结路面砖 (必须达到GB/T 26001—2010技术要求) 。

4.烧结瓦 (必须达到GB/T 21149—2007技术要求) 。

5.蒸压灰砂多孔砖、蒸压灰砂砖、蒸压粉煤灰多孔砖、蒸压粉煤灰砖 (必须达到JC/T 637—2009、GB 11945—1999、GB 26541—2011、JC 239—2001技术要求) 。

6.承重混凝土多孔砖 (必须达到GB/T 25779—2010技术要求) 。

7.非承重混凝土空心砖 (必须达到GB/T 24492—2009技术要求) 。

8.装饰混凝土砖 (必须达到GB/T 24493—2009技术要求) 。

9.复合保温砖 (必须达到GB/T 29060—2012技术要求) 。

四、其他

1.必须达到国家标准、行业标准和地方标准的, 并经行业或省级有关部门鉴定通过的复合保温砌块 (砖、板) 、预制复合墙板等产品。

2.利用各种工业、农业、矿山废渣、建筑渣土、淤泥、污泥等, 经无害化处理并检测必须达到国家有关规定, 废渣掺量必须达到资源综合利用有关规定, 技术性能必须达到国家或行业相关标准的墙材产品。

(标准引用说明:所有产品必须采用最新版本)

墙体材料行业结构调整指导目录

一、鼓励发展类

(一) 板材类

1.纸面石膏板 (工业副产石膏为原料) , 必须达到GB/T 9775—2008技术要求, 以工业副产石膏为主要原料, 其单线年生产规模3 000万平方米及以上生产线。

2.建筑用轻质隔墙条板、灰渣混凝土空心隔墙板、玻璃纤维增强水泥轻质多孔隔墙条板, 必须达到GB/T 23451—2009、GB/T 23449—2009、GB/T 19631—2005技术要求, 采用机械化生产, 单线年生产规模≥15万平方米。

3.纤维水泥夹芯复合墙板, 必须达到JC/T 1055—2007技术要求, 采用成组立模生产工艺, 年生产规模50万平方米及以上生产线。

4.石膏空心条板 (工业副产石膏为原料) , 必须达到JC/T 829—2010技术要求, 采用机械化生产, 年生产规模15万平方米及以上生产线。

5.蒸压加气混凝土板, 必须达到GB 15762—2008技术要求, 年生产规模20万立方米及以上生产线。

6.建筑用金属面绝热夹芯板, 必须达到GB/T 23932—2009技术要求, 绝热材料必须达到国家有关防火安全要求, 年生产规模50万平方米及以上生产线。

7.钢丝网架水泥聚苯乙烯夹芯板、大模内置外墙外保温系统用钢丝网架模塑聚苯乙烯板, 必须达到JC 623—1996、GB 26540—2011技术要求, 聚苯乙稀夹芯板必须达到国家有关防火安全要求, 年生产规模20万平方米及以上生产线。

8.纤维增强硅酸钙板、蒸压纤维水泥板, 必须达到JC/T 564.1—2008、JC/T 412.1—2006技术要求, 并增加高密度板比例, 其单线年生产规模800万平方米及以上生产线。

9.建筑用U型玻璃 (以废玻璃为原料) , 必须达到JC/T 867—2000、06J505—1、11J508构造图集技术要求, 以废碎玻璃为原料, 年生产规模60万平方米及以上生产线。

10.玻璃纤维增强水泥外墙板, 必须达到JC/T 1057—2007技术要求, 以耐碱玻璃纤维、低碱度水泥为原料, 采用机械化喷射成型工艺, 年生产规模20万平方米及以上生产线。

11.幕墙用烧结装饰板, 必须达到正在报批的GB××××—201×技术要求。

12.纤维增强水泥外墙装饰挂板, 必须达到JC/T 2085—2011技术要求, 其单线年生产规模60万平方米及以上机械化生产线。

(二) 砌块类

1.采用以煤矸石、粉煤灰、页岩、建筑基坑土、建筑渣土、江河湖 (渠) 海淤泥、污泥、为建设用地平整土丘荒坡土等为原料的烧结多孔砌块、烧结空心砌块、烧结保温砌块、烧结复合保温砌块, 必须达到GB 13544—2011、GB 13545—2003、GB 26538—2011技术要求, 经过原料精细化处理 (包括建设陈化库) 、55型以上成型砖机、人工干燥、自动码卸坯、4.6米以上断面的隧道窑、自动控温, 单线年生产规模6 000万块标砖及以上生产线。

2.普通混凝土小型空心砌块、轻集料混凝土小型空心砌块、装饰混凝土砌块、混凝土复合保温砌块, 必须达到GB 8239—1997、GB/T 15229—2011、JC/T 641—2008技术要求, 成型主机功率为40 k W以上, 振动频率55 Hz以上, 振幅为1.2~1.5 mm, 采用自动计量配料, 人工养护 (包括太阳能养护) , 机械码坯系统, 生产规模单机单班年生产规模6万立方米及以上生产线。

3.蒸压加气混凝土砌块, 必须达到GB 11968—2006技术要求, 采用4.2米以上切割机, 年生产规模20万立方米及以上生产线。

4.石膏 (空心) 砌块 (工业副产石膏为原料) , 必须达到JC/T 698—2010技术要求, 采用自动生产工艺成型, 年单线生产规模30万平方米及以上生产线。

(三) 砖类

1.采用以煤矸石、粉煤灰、页岩、建筑渣土、建筑基坑土、河湖 (渠) 海淤泥、污泥、为建设用地平整土丘荒坡土等为原料的烧结多孔砖、烧结空心砖、烧结保温砖、烧结复合保温砖、烧结路面砖, 必须达到GB 13544—2011、GB 13545—2003、GB 26538—2011、GB/T 29060、GB/T 26001—2010技术要求, 经过原料精细化处理 (包括建设陈化库) 、55型以上成型砖机、人工干燥、自动码卸坯、4.6米以上断面的隧道窑、自动控温, 单线年生产规模6 000万块标砖及以上生产线。

2.蒸压灰砂多孔砖、蒸压粉煤灰多孔砖, 必须达到JC/T 637—2009、GB 26541—2011技术要求, 采用双向液压成型机、公称压力8 000 k N以上、自动计量配料, 年生产规模6 000万块标砖及以上生产线。

3.道路用混凝土砖, 必须达到JC/T 446—2000技术要求, 采用成型主机功率为40 k W以上, 振动频率55 Hz以上, 振幅为1.2~1.5 mm, 自动计量配料, 人工养护 (包括太阳能养护) , 机械码坯, 单机单班年生产规模3 000万块标砖以上生产线。

4.复合保温砖, 必须达到GB/T 29060—2012技术要求的生产线。

5.烧结装饰砖, 参照执行GB 13544—2011、GB 13545—2003技术要求的生产线。

6.烧结瓦, 必须达到GB/T 21149—2007技术要求, 采用以煤矸石、粉煤灰、页岩、建筑渣土、建筑基坑土、江河湖 (渠) 海淤泥、污泥、为建设用地平整土丘荒坡土等为原料, 并经过原料精细化处理 (包括建设陈化库) 、挤出成型机、压瓦机、自动码卸坯、人工干燥、隧道窑焙烧、自动控温, 年生产规模500万片及以上生产线。

二、限制类

(一) 板材类

1.年生产规模15万平方米以下的各种条板、复合板生产线。

2.年生产规模800万平方米以下的各种纤维水泥平板生产线。

3.年生产规模3 000万平方米以下的纸面石膏板生产线。

(二) 砌块类

1.成型主机功率小于40 k W, 振动频率小于55 Hz, 振幅大于2.0 mm, 配料无自动计量、无养护室 (窑) 单机单班年生产规模5.0万立方米以下的混凝土砌块生产线。

2.年生产规模20万立方米以下的蒸压加气混凝土砌块生产线 (经济不发达地区和边远地区除外) 。

3.机械化程度较低, 单线年生产规模50万平方米以下的石膏砌块生产线。

4.年生产规模5万立方米以下的烧制陶粒生产线。

(三) 砖类

1.原料中页岩或各种废渣 (土) 含量低于70%, 采用45型或以下挤砖机, 单线年生产规模3 000万块标砖以下的各种烧结砖及烧结空心砌块生产线。

2.压砖机成型压力低于200吨, 年生产规模3 000万块标砖以下的蒸压灰砂砖、蒸压粉煤灰砖生产线。

3.年生产规模5万立方米以下的烧制陶粒生产线。

4.成型主机功率小于40 k W, 振动频率小于55 Hz, 振幅大于2.0 mm, 配料无自动计量, 无养护室 (窑) , 单机单班年生产规模3 000万块标砖以下的混凝土实心砖、非承重混凝土空心砖、承重混凝土多孔砖、装饰混凝土砖和混凝土路面砖生产线。

三、淘汰类

(一) 板材类

1.各种手工制作墙板的生产线。

2.使用非耐碱玻璃纤维和非低碱度水泥生产的玻纤增强水泥空心条板生产线。

3.年产1 000万平方米及以下的纸面石膏板生产线。

(二) 砌块类

1.以破坏农田、耕地和破坏环境取土为主要原料的粘土烧结砌块生产线。

2.成型主机功率小于20 k W, 振动频率40 Hz以下, 采用简易移动式混凝土砌块成型机或附着式振动成型台, 单机单班年生产规模2.5万立方米以下的混凝土砌块生产线。

3.年生产规模10万立方米以下的蒸压加气混凝土砌块生产线;手工切割或预铺钢丝式蒸压养护加气混凝土生产线;非蒸压养护的加气混凝土砌块生产线。

4.以粘土为原料生产的陶粒生产线 (陕西、青海、甘肃、新疆、西藏、宁夏六省除外) 。

5.人工浇注, 非机械成型石膏空心砌块生产线。

(三) 砖类

1.破坏农田、耕地和破坏环境取土烧制的实心粘土砖生产线。

2、28门以下轮窑及立窑、无顶轮窑、马蹄窑等土窑生产线 (2013年完成淘汰) 。

3.普通挤砖机、SJ1580—3000双轴、单轴制砖搅拌机。

4.SQP400500———700500双辊破碎机、1000型普通切条机。

5.不符合国家产业政策, 以及在城市规划区、生态保护区、风景名胜区、文物古迹保护区、基本农田保护区范围内和国道、省道、铁路、高速公路沿线可视范围内的烧结砖瓦窑生产线。

6.成型主机在200吨 (不含) 以下盘转式压砖成型的蒸压灰砂砖和蒸压粉煤灰砖生产线。

7.非烧结、非蒸压粉煤灰砖生产线。

8.成型主机功率小于20 k W, 振动频率40 Hz以下, 单机单班年生产规模2.5万立方米以下生产线, 采用简易移动式成型机或附着式振动成型台的混凝土砖生产线。

《墙体材料行业结构调整指导目录》编制说明

为加快我国墙体材料行业结构调整和转型升级, 适应建筑节能与住宅产业现代化发展的需要, 进一步推进新型墙体材料生产和使用向着有利于轻质高强、节能环保、功能多元、节地增效方向发展, 依据国家产业政策和有关法规及文件, 中国建筑材料联合会会同中国砖瓦工业协会、中国加气混凝土协会、中国建筑砌块协会、中国混凝土与水泥制品协会、中国绝热节能材料协会, 共同发布墙体材料行业结构调整指导目录。

一、产业升级的必要性

我国新型墙体材料产业主要包括砖瓦 (多孔砖和多孔砌块、空心砖和空心砌块、保温砖和保温砌块、复合保温砖和复合保温砌块、装饰砖、路面砖、烧结瓦等) 、砌块 (普通混凝土砌块、轻质混凝土砌块、蒸压加气混凝土砌块、石膏砌块等) 、板材 (蒸压加气混凝土板、GRC墙板、水泥预制板、纤维增强水泥墙板、复合墙板、石膏板等) 三大系列, 50余个品种。

进入新世纪以来, 我国新型墙体材料发展迅猛。目前, 全国砖瓦烧结制品产量9 000多亿标块, 蒸压灰砂砖约200亿标块;加气混凝土产量5 700万立方米, 其中砌块5 650万立方米, 板材50万立方米;混凝土墙体砌块产量8 300万立方米, 混凝土路面砖2.7亿平方米;水泥板材 (建筑) 产量8 000万平方米。墙材装备技术朝着机械化、自动化、智能化方向发展;产品注重轻质、节能、环保、功能多样化, 取得了令人瞩目的变化。

但目前行业总体仍处于粗放式发展阶段, 在产业结构、生产方式、产品质量及产品应用等方面还存在着很大差距。主要表现为主导产品不明确, 行业准入门槛低、产品标准要求不高、执行不力、先进技术研发和产品应用推广面临困难等, 产业结构调整的任务繁重而紧迫。

二、指导思想和基本原则

(一) 指导思想

坚持以科学发展观为指导, 紧紧围绕推进行业发展方式转变和资源节约型社会建设的要求, 以“创新技术、创新标准和创新产业政策”为抓手, 促进新型墙体材料生产和使用向着有利于轻质高强、节能环保、功能多元、节地增效方向发展, 确立一批适应建筑节能与住宅产业现代化发展需要的主导产品, 支持培育一批符合主导产品发展要求、技术装备水平高、竞争能力强、对行业发展有较强影响力和带动作用的墙材大企业集团的发展, 全面加快和推进我国墙体材料行业结构调整、转型升级的步伐。

(二) 基本原则

坚持转型升级与淘汰落后并举。墙体材料革新的目的不仅仅局限于禁止使用实心粘土砖和限制粘土砖的发展, 而重要的是改变和优化墙体结构, 使建筑物的自重由于建筑材料的减轻而减轻, 而且还能保证建筑物的质量安全。同时在技术提升和优化工艺的基础上减少资源消耗。在节省资源用量、减薄墙体的前提下, 使建筑物减少用地、增加使用面积, 提高施工效率。因此, 必须将新型墙体材料的发展理念和衡量标准在“禁实限粘”的基础上提升到功能性、实用性和惠及百姓利益并重上来;必须坚持优先扶持发展代表行业进步与发展目标, 代表建筑业进步与发展的方向, 功能、质量、节能、环保等指标先进的新型墙体材料的主导产品;必须将自主创新开发和推广应用先进适用产品、技术工艺相结合, 不断提升生产工艺、技术与装备水平和传统产品品种质量、档次, 加快转型升级步伐, 促进科技含量高、社会效益好、市场应用广的新型墙材主导产品的快速发展;必须坚持转型升级和并举, 加快落后产能淘汰进程, 制止低水平重复建设, 走规范化、规模化、标准化和效益型发展道路。

坚持规划引领与因地制宜兼顾。根据市场需求情况, 实行总量控制, 存量提升, 合理布局, 优化发展。引导和支持发展适合各地资源条件、建筑体系和建筑功能要求的新型墙材主导产品, 逐步推进墙体材料结构的优化升级。

坚持发展新型墙体材料与推进建筑应用节能相结合。采用新政策、新技术、新标准, 大力发展和推广适应节能建筑要求的轻质、高强、保温、隔热等多功能、系列化、部品化的复合型新型墙体材料。

发挥行业循环经济优势。在保证产品质量的同时, 以利废、节能、节材、减排和保护环境为重点, 开发新型墙体材料, 提高资源循环利用率。

三、主要内容

鼓励发展类:以发展轻质、高强、节土、利废的多元功能合一的新型墙体材料作为提升效能和价值的发展目标, 全面提升新型墙体材料的使用价值和资源利用价值。重点支持和鼓励发展有利于生产节能、建筑节能、降低污染物排放、节约资源、节约土地和保护生态环境, 有利于促进产业技术进步和技术创新, 具有较好的社会效益和经济效益的产品及其工艺技术和装备。尤其要加快发展各种内外墙复合板材, 包括纸面石膏板、硅酸钙板、外装饰吊板、加气混凝土板等。同时根据建筑体系的不同要求, 发展孔洞率不少于25%的烧结空心砖和砌块、混凝土空心砖和砌块、加气混凝土砌块等。要把发展的政策和相关措施向内外墙复合板材倾斜。

限制类:限制不符合行业准入条件, 产品技术含量不高, 不利于产业结构优化升级, 低水平重复建设和产能过剩较严重, 资源能源消耗大、环境污染严重的产品及工艺、技术、装备和生产能力。

淘汰类:要在继续禁止与淘汰实心粘土砖的同时, 逐步淘汰低档、落后的新型墙体材料产品。着力淘汰不符合国家产业政策, 严重浪费能源资源、破坏土地、污染环境的落后产品及其工艺技术和装备。

四、主要目标

(一) 促进新型墙体材料加速发展

以节能、优质、绿色、环保的新型墙体材料作为发展的基本目标, 全面提升新型墙体材料的整体水平。重点研发和推广使用轻质高强、节能环保、功能多元、自保温、节能型新型墙体材料, 墙体自保温体系及其相关应用技术。主要在利用建筑废料、江河湖 (渠) 海淤泥及城市污泥生产新型墙体材料的技术和装备, 轻质墙板、外墙复合保温墙板产品及装备, 与混凝土框架结构、钢结构等配套的建筑部品等方面有较大突破。

重点发展以水泥为胶结料、轻集料、工业废渣等无机材料为骨料的建筑板材, 提高生产规模, 改善工艺水平, 提高产品质量。发展以水泥为胶结料、以各种轻集料、尾矿渣、建筑废料、砂石为骨料生产的混凝土多孔、空心砌块 (砖) ;以粉煤灰、炉渣、电石渣等废弃物为主要原材料生产的蒸压砖;以粉煤灰、尾矿砂、矿渣以及其他硅质工业废弃物为原料生产的蒸压加气混凝土砌块 (板) ;以页岩、工业废渣、建筑废料、江河湖 (渠) 海淤泥及城市污泥为原料生产的、孔型结构为矩形孔或矩形条孔的烧结多孔砖 (孔洞率>28%) 及空心砖 (砌块、孔洞率>45%) ;发展烧结多孔砌块、保温砌块、复合保温砖和复合保温砌块、路面砖及烧结瓦等。

鼓励发展以脱硫石膏或磷石膏、各种轻集料为主要原料生产的建筑砌块、空心隔墙条板;以工业废渣为主要原料生产的各类纤维增强型板材及其复合墙板;各类复合保温装饰砌块及墙板。

(二) 工艺装备水平得到提升

合理设置我国新型墙体材料生产的准入条件, 部分新型墙体材料生产线新建、改 (扩) 建起始条件为:

纸面石膏板单线年生产能力在3 000万平方米以上。

轻质墙板类产品生产线年单班生产能力在15万平方米以上。复合板类产品在50万平方米以上。

混凝土砌块 (含多孔砖) 类生产线, 年单班生产能力在6万立方米以上, 具备电子计量配料、养护窑养护工艺。

非烧结砖类产品生产线年单班生产能力在6 000万标块以上, 采用双向液压成型机、公称压力8 000 k N以上, 自动计量配料, 电子计量配料、蒸压养护工艺。

烧结制品应以页岩、煤矸石、粉煤灰、工业废渣、建筑废渣、建筑基坑土、江河湖 (渠) 海淤泥、城市污泥、为建设用地平整土丘荒坡土等为原料, 年单线生产能力在6 000万标块及以上, 烧结瓦年生产规模500万片及以上, 采用4.6米以上断面隧道窑烧制 (轮窑技改的, 原轮窑必须拆除) , 余热干燥工艺, 焙烧窑炉必须符合《砖瓦焙烧窑炉》 (JC 982—2005) 标准要求。重视节能减排, 配套建设余热综合利用工程或余热发电工程。对于部分页岩及工业废渣等替代原料缺乏而粘土资源相对丰富的地区, 发展墙体材料时要科学规划和论证, 选择节约粘土资源的产品, 做到百分之百复垦, 最大限度保护耕地和土地。

蒸压加气混凝土制品生产线年单班生产能力在20万立方米以上, 采用电子计量配料、机械搅拌制浆、自动浇注成型、机械切割、高压蒸汽养护。

石膏空心砌块产品生产线年单班生产能力在30万平方米以上, 采用电子计量配料、高速搅拌、机械浇注等自动生产成型工艺。

(三) 扶持骨干企业发展壮大

建设大型新型墙体材料生产基地。鼓励企业间多种形式的兼并重组, 形成一批产品质量较高、规模优势明显、技术装备先进的骨干企业。

(四) 加快落后产能淘汰

对不符合相关产业政策规定, 工艺技术落后、装备水平低、产品质量不符合建筑市场需求等落后产能, 按照国家有关规定责令停业或者关闭。

(五) 发挥资源优势, 优化区域布局

篇14：重视“教材目录”的教学功用

那么，如何更好地发挥“教材目录”在教学与学习中的作用呢？首先从教材目录的构成特点入手，而后分析教材目录在教学及学习中的必要性，最后再给出具体的实施建议。

一、要准确把握高中《思想政治》教材目录的构成和特点

在高中课程中，不同学科的教材，目录结构是不同的，各个学科有各个学科的特点。《思想政治》教材目录是由“单元、课题、框题、综合探究”组成，如果用级差来分的话，可以分为一级目录、二级目录、三级目录，即单元是一级目录，课题是二级目录，框题是三级目录，综合探究可视为二级目录。如果用辈分差异来分，可分为目录、子目录、孙目录等。

在三级目录结构体系中，准确把握一、二级目录的关系，对于整体把握模块的内容有重要的作用。《思想政治》教材目录一、二级结构，即单元和课题之间的结构，体现了两方面的特点。首先具有鲜明的总分结构特点。作为一级目录的单元题目，是对一个单元内容的总括，它和二级目录的关系是包含和被包含的关系。比如《政治生活》第三单元“发展社会主义民主政治”，下列的二级目录就是“我国的人民代表大会制度、我国的政党制度、我国的民族区域自治制度及宗教政策”。再比如《生活与哲学》第三单元“思想方法与创新意识”，下列的二级目录就是“唯物辩证的联系观、唯物辩证的发展观、唯物辩证法的实质与核心、创新意识与社会进步”。其次具有鲜明的连珠结构特点。就是一级目录是由二级目录中的核心词连接而成，或者是对二级目录内容再概括后用核心词组合。比如《经济生活》第二单元“生产、劳动与经营”，就是对本单元二级目录“生产与经济制度、企业与经营、投资理财的选择”的核心词组合。《生活与哲学》第四单元“认识社会与价值选择”，就是对二级目录“寻觅社会的真谛、实现人生的价值”再概括后用核心词组合。

模块和模块之间，模块内部的各级目录之间，不是一个个孤立的个体，而是由各个目录有机联系在一起的一个生命体。当学生在他们的头脑里建立起一个完整的《思想政治》目录系统后，我们可以说，他们基本上掌握了这门课的精髓。

二、要充分利用教材目录的导学功能

1.要充分利用教材目录的导读功能

新课程理念下编写的教材，不仅是教师的“教本”，更是学生的“学本”。新课程标准的实施，不仅仅是一场教学方式的变革，更重要的是一场学习方式的转变。它倡导的是学生应在教师指导下的自主学习、探究学习和合作学习，给学生更多的学习自主权。如何引导学生自主学习？首先要让学生学会先从目录入手。比如对某一模块的某一课的学习，就要先明确这一课的一级目录、二级目录和三级目录，即单元、课题、框题，然后再找到课文正文里面的“目题”。这就像我们外出旅游一样，要规划好行走的路线，选择好观看的景点。路线就是一二三级目录，景点就是我们要仔细观看的“目题”。目录给学生提供的是一个清晰的学习路线图，是畅游知识殿堂的优秀导游。因而，要提高学生自主学习的能力，就要使学生学会运用目录的导读功能。

2.要善于利用教材目录加强对知识体系的快速建构和检索

学习了一个单元，或者学习完一个模块的内容后，如何把一个个的知识点或者原理有机地联系在一起，建立起一个完善的知识体系，最有效的方法就是目录回想法。就是从目录入手，先在头脑中构建一级目录，再构建二级目录、三级目录。这样就能在较短的时间内，高效率地把所学内容完整地进行整体再现。实践证明，这种目录回想的方法效率同从头到尾一点一点的复习方法相比要高出好多倍。我们知道心理学上有个近因效应，是指当人们识记一系列事物时，对末尾部分项目的记忆效果优于前面和中间部分的项目。目录回想法正好弥补了人的这一认知不足。回想的同时，不妨写一写，会有更好的效果。再者，目录还有重要的检索功能，当一个材料需要进行原理分析时，就需要对所学知识进行快速检索，以便用最恰当的观点对材料进行分析。如果在头脑中建立不起完整的目录系统，就很难做到这一点。

三、新教材的第一课要上成“目录课”

新课标高中《思想政治》是由四本必修教材和六本选修教材构成。实施新课标的地区，大多实行的是“4+1”的教材使用模式，即四本必修教材加上一本选修教材。这些教材的编写有着严密的逻辑性。因而，对于高一新生来说，学习《思想政治》这门课程，就要先从总体上把握这门课程的内容，知道高中《思想政治》要学习哪些内容。教育部普通高中思想政治课课程标准实验教材编写指导委员会的一位负责人说过：“由十本书构成的全套高中思想政治课教材是一个具有内在逻辑结构的整体。从事其中某一部分的教学，也需要对全套教材的整体面貌有一个基本的了解”。那么，政治课教师要在高一新生的第一堂政治课上，对思想政治这门课给学生以宏观的交代，出示四本必修教材和一本选修教材的目录，泛泛地向学生展示高中三年所要学习的内容。使学生明白，社会是由经济、政治、文化三个基本领域构成的，《思想政治》就是以这三大领域的生活为依据，编写出了《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》这三本必修教材。必修四《生活与哲学》则是在学生学习和把握了社会生活的各个方面后，对什么是科学的世界观和人生观，以及如何形成科学的世界观和人生观这一核心问题做了回答。六本选修教材基本上是对必修教材的延伸和扩展。这样，学生就能从整体上了解高中《思想政治》的大概内容，这对于以后的学习起到了“心中有数”、“宏观把握”的重要作用，不至于走一步看一步，摸着石头过河。

泛泛地上好三年所学《思想政治》目录课，对于高一新生认识和今后学习这门课有重要的作用。但对于每一个模块的学习，我们也应该把第一课上成目录课。我们首先要使学生明白，每个模块目录的结构和特点。每个模块的目录课重点是一级目录，第二目录点出目录“题眼”即可。因为一级目录能够使学生从整体上把握模块的内容，从而建立起模块间的有机联系，以便指导今后的学习。如《经济生活》，四个一级目录“生活与消费”、“生产、劳动与经营”、“收入与分配”、“发展社会主义市场经济”就是分别是从“生产什么”→“怎样生产”→“为谁生产”→“在什么舞台上生产”这四个具有严密社会逻辑性的方面展开的。对于二级目录，如《生活与哲学》中第二单元的四、五、六课，就是围绕“物质”、“意识”、“实践”展开的。因为是目录课，学生刚刚跨入这一领域，所以课堂应以教师讲解为主，然后让学生在快速浏览教材的基础上，独立构建起整个模块的目录系统，以便在今后的学习中能够悟出知识间的联系，明白知识间的因果关系，从而培养独立思考和创新思维的能力。

高中《思想政治》的四大模块共涉及十六个一级目录、五十八个二级目录（其中综合探究十六个）、九十一个三级目录。一个选修模块，涉及五个一级目录和若干个二级目录。上好目录课，充分利用好目录的作用，对于教学和学习将会起到重要的作用。