赏析句子精选合集

赏析现代文理解题的句子有一些适用的方法与步骤，而掌握了方法一步骤之后，应该要学会学以致用，做一些赏析句子的题，巩固知识点。

赏析句子的方法一

现代文语言赏析是逢考必考的一道典型题型。考试分值是4分，这种题型有三种提问方式，一是分析某句的表达效果；二是赏析某句话；三是这句话运用了什么手法，有什么作用。不管怎么问，这种题型考查的都是句子的含义与作用。

当看到这种题型的时候，记住颜老师的“赏析句子口诀” ：“ 一看手法，二看描写，三看位置，四看关键词，五看背景 ”。那么如何准确的回答呢？下面我结合具体的事例，详细的为大家讲解。

一看手法，即是先看句子是否运用了修辞手法。 中考常考的修辞是比喻、拟人和排比这三种，但是对偶、反问、反复、对比、夸张等偶尔也会考查到。正常情况下，修辞至少有一种，作者的情感有的句子包含有，有的没有，这都需要根据具体的情况来判别。

答题模式：修辞+作用+情感

比喻	运用了比喻的修辞手法，把（事物）比喻（事物），生动形象地写出了（事物)……的特点（情态），表达了（人物）……的情感。
拟人	运用了拟人的修辞手法，把**拟人化（或赋予**人的情感），生动形象地表现了……的情状（描绘出一幅……的画面），写出了事物……的特点，表达了（人物）……的思想感情。
排比	运用了排比的修辞手法，使句式更整齐，气势更强烈，强调了（事物）的……特点，突出了（人物）……的感情
夸张	运用了夸张的修辞手法，夸大（或缩小）了（事物）的大小（长度，速度，性能等），突出了（事物）……的特点，表达了人物……的感情。
反问	运用了反问的修辞手法，这个反问句的意思是……，以强烈的语气表达了（人物）……的态度（观点，情感）。
设问	开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者”。文中或结尾出现，其作用通常为：引起了对……问题的关注（或引人深思），给人以启迪，突出了文章的主旨。
引用	1.引用诗句，其作用通常为“增加文章的诗情画意，使文章语言更加优美”（或引用诗句是为了说明……），2.引用故事，神话传说，其作用通常为“增强文章的趣味性，吸引读者”。

修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象，如比喻写得生动具体形象，但赏析时不能泛泛而谈，最好要讲出这个比喻好在哪里，写出了什么。

二看描写，即是看句子是否运用了人物描写或环境描写。刻画人物的方法主要有外貌描写、神态描写、动作描写、心理描写和语言描写。除以上五种之外，还有蕴含其中的细节描写。这类答题步骤主要适用于写人的记叙文。

答题模式：描写方法方法+句子内容+（作者情感）。

三看位置，即是看句子在文章中的哪个位置。分析语句作用一般先谈结构作用，后谈表意的作用。

在文章开头，内容方面上：（议论、抒情句）开门见山，开篇点题（主旨、话题、论点）；（描写句）交代故事发生的环境、地点，渲染气氛，定下感情基调等。结构方面：或总领下文，或埋下伏笔推动故事情节的发展，或设置悬念、吸引读者（记叙文）提出问题，引发读者的思考。等。

在文章中间，内容方面：（议论、抒情句）画龙点睛，点明事件的意义，抒发作者的感情等；结构方面：承上启下（过渡）；等。如果句子单独成段，还有强调的作用。

在文章末尾，内容方面：（议论、抒情句）点明（强调）中心，深化（升华）主题；照应题目，首尾呼应，使结构完整等。

照应句的表达作用。①开头与结尾的照应。使文章结构完整，主旨鲜明，能更好地抒发情感，渲染气氛。②正文与标题的照应。揭示或强调标题含义，突出文章中心。③行文中的前后照应。制造悬念，使情节发展具有吸引力和戏剧性，结构更加完整。

例句:

“我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。因此即使是伴妻一道默坐在房里，从闭着的窗户听着外面隐约的海潮音，也觉得满意，算是尽够欣幸了。”

【赏析】文章首尾照应，以房中听潮开始，以房中听潮结尾，使文章结构谨严。

四看关键词，很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。

答题模式：动词+句子内容+（作者情感）。这种情况是句子既没有修辞手法，又没有刻画人物的方法，或者是文章指定要分析加点的词语。

五看背景，即是结合时代背景，理解句子含义。

一篇文章，往往是作者在特定的背景下写成的。因此，结合作者写作时的特定时代背景来理解句子，是体会句子含义的有效方法之一。

例：《我的伯父鲁迅先生》中“四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”

【赏析】：“四周黑洞洞的”，比喻当时的社会一片黑暗，看不到一点儿光明，人民连一点儿民主和自由都没有。“碰壁”是与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。从这谈笑似的话语中，可以体会到鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度。）

总之，语言类赏析类题目，就记住颜老师的口诀来答，按照先从修辞手法入手，再找描写方法，句子的位置，关键词语，联系背景，相信只要找到技巧，语言类赏析题目你一定会取得满分。

赏析句子的方法二

01

左中括号

阅读理解3大步骤

左中括号

01

通读全文，掌握大意

在解答阅读理解时，大家先要快速地浏览一下整篇文章，重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句）。

理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。每认真读完一段，要及时概括段意。

02

浏览考项，细读答题

在掌握文章的大意之后，可浏览一下短文后面的题目，然后带着这些问题仔细的阅读第二遍，以做到有目的的阅读。

（要做到认真读题目中的每个字，并在原文找出大体范围，就等于答对该题的一半了。）

03

复读全文，验证答案

答题完毕时，应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保答案的正确，同时答案要求：准确，简洁，全面。

简要概括来说：一、纵观全文，把握主旨。二、认真审题，定向扫描。三、 筛选组合，定向表述

好了，在知道阅读理解的基本答题步骤只有，我们在细分去解决各个题型的问题，这样就有系统有条理多了。

赏析句子案例分析

请任选一个角度，（修辞手法，词语运用，描写手法，描写角度）赏析下面这句话（3分）——中考卷《父亲的雨》

“父亲跟着风跑，终于跑在风前面将斗笠带起来，然后一甩手，斗笠旋转着从大门口飘进屋来，雨水像珠子一样从笠沿四射开来，见了我们一身。”

考题分析

这道题考察的是我们对句子的赏析能力，我们赏析句子，首先第1步就是要明确赏析的角度，只要我们确定了赏析的角度（就是说我们从哪一个方面去进行赏析），我们就会得一分，第2步结合语句的内容分析出你选角度的表达效果，第3步写出作者要表达的情感。

赏析句子的角度有：

从词语的角度赏析，从修辞的角度赏析，从描写手法的角度赏析，从表现手法的角度去赏析，当然还有从结构的方面去赏析。

答案解析：

1.运用了比喻的修辞手法（1分），把雨水比作珠子（1分），生动形象地描绘出了雨水的形态（1分）。这是从修辞的手法去赏析句子，按照正常的做题套路，我们应该继续写出表达了作者什么样的情感？或表现了父亲什么样的性格特点，因为我们不清楚老师会考我们哪一个知识点，所以同学们在做这类型的题时，一定要把最后两个写上去，表达了什么样的情感或什么样的性格特点？这样的就不会错过正确答案。

2.这句话运用了动作描写（1分），“跑”“拾”“甩”（1分），表现出了父亲不畏风雨。（1分）[这是从描写的角度去赏析，我们知道，动作描写它属于正面描写，那么我们还可以从侧面描写去赏析句子，我们可以从这个句子看到风很大，雨很大，从侧面也能体现出父亲不畏风雨的精神]

3.“飘”“四射”“溅”等词语（1分），生动形象地写出了斗笠在空中旋转，雨水四射的动态过程，这是从词语运用的角度去赏析句子。

赏析句子答题格式

由此，我们可以知道，赏析句子=角度+内容效果+情感（精神品质）

好了，今天的分享就到这里了，阅读理解本身就是一个技巧性题型，想要学好，掌握正确的技巧很关键。