教师年度考核总结(精选100篇)

　　教师年度考核总结（一）：

　　本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，严格请求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断增高，从而不断增高自我的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下头是本人的本学期的教学经验及教训。

　　一、政治思想方面：

　　认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了很多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重团体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

　　二、教育教学方面：

　　要增高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下头的工作：

　　1、课前准备：备好课。

　　2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。

　　3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的'兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

　　4、研究教法，处理如何把已掌握的教材传授给学生，包含如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　5、课堂上的情景。组织好课堂教学，关注全体学生，注意消息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

　　6、要增高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控本事，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生奋力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自我工作的不足。

　　7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，增高教学水平。

　　教师年度考核总结（二）：

　　在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格请求自我，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

　　一、思想上

　　一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格请求自我，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。

　　二、工作上

　　一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，奋力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等本事。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的.积累，发表教学论文1篇。

　　在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。

　　在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。可是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后奋力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很奋力，可是个人本事还有待增高，学生成绩增高不是很快。今后，我必须在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，增高工作本事，使自我的思想和工作都能更上一个台阶！

　　教师年度考核总结（三）：

　　时光如梭，在忙碌的教育道路上，我们又一次迎来了一年一度的教师考核的到来。作为一名xx教师，在过去的这一年来，我也如同过去一样，将自我的热情、耐心以及职责心都倾注了的自我的学生身上，将心血浇灌在道路的两旁，看着他们绽放出靓丽的色彩！

　　过去一年，我自身在教育上也有了很大的提升，并在自身的素质、思想、本事上也得到了很多的改善，此刻此对如今的自身做个人总结如下：

　　一、作为教师的思想

　　作为一名光荣的“人民教师”我一向在自身的思想方面严格的坚持积极的更新和完善。在工作方面，我积极、热情、开朗，能积极应对教育工作中的困难，并积极与学生交流，以自身的态度来带动班级的'积极性。同时，我也一向坚持着在师德师风中增高自我的请求，无论在学校或是日常的生活中都坚持对自身的严谨请求，为学生做好榜样教育。

　　其次，经过一年来的学习和其他优秀同事们的交流，我的个人素养和为人品德都得到了很多的增高，不仅仅能在教育中积极的与其他教师议论学习，也坚持在的生活中奋力的做一些好人好事。

　　二、教育的工作方面

　　作为一名教师，我深知自身工作的重要性！为此在一向以来的教育工作上，我积极加强对学生和班级的了解，融入班级，管理班级，并根据学习阶段有序的完成教育和管理任务，让学生们能及时适应学习的增长和变化。

　　此外，应对学习阶段的不断推进，我自身也一向在奋力增高自身的学习请求。除了认真准备教案和课堂准备等基本工作，在工作空闲里，我也积极的与其他同事们沟通议论，学习优秀经验和技巧，提升个人本事。

　　当然，每当假期来临，我更会去积极参加培训，并灵活利用网络上的资源来强化和开阔自身，所以也取得了不少的增高和长大。

　　三、自我的不足

　　作为一名教师，教育是我们最重要的任务。但教育不仅仅是知识的教育，“教书育人”才是教育的根本！经过反思，我意识到自身在教育方面，太过重视学习知识，增高成绩，却较弱与对学生们思想上的关注，这是十分不应当的。

　　为此，在今后的教育工作中，我也会针对自我的弱项，积极的改善并加强自我的教育方式，为学生们供给一个全面、健康的教育方式，为社会培养更多全面的出色人才！

　　教师年度考核总结（四）：

　　一学期即将过去，能够说紧张忙碌而收获多多。总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主――创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。

　　一、课程标准走进教师的心，进入课堂。

　　我们怎样教数学，《国家数学课程标准》对数学的教学资料，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的请求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。开学初组织攻关教师和教研组长参加处组织的新课程标准及新教材培训学习，并参加处研究性学习培训。在各年级组织认真学习的基础上全体数学教师集中由黄丽娜陈艳红两位教师二次分学段培训，鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，资料标准及课程实施提议有更深的了解，本学期各年级在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。

　　二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。

　　本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，组织了第六届同组共研一课活动，在教研组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校“自主――创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材，分工撰写教案，以组议论定搞，每个人根据本班学生情景说课、主讲、自评；积极利用各种教学资源，创造性地使用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。近三年的改革收获？多，课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，教师的群体智慧得到充分发挥，课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示，十一月中旬我们举办了为期一周第六届教学节，七位教师分别代表各组讲了课，三节评为优质课，这次公开教学，呈现开放性，突破原有学科教学的封闭状态，把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。突出过程性，注重学习结果，更注重学习过程以及学生在学习过程中的感觉和体验。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展

　　，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新本事”，以“自主――创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，奋力实现教学高质量，课堂高效率。

　　一学期即将过去，紧张忙碌而收获多多。我认真执行学校教育教学工作计划和学科教学计划，积极探索，改革教学，在继续推进“初中数学活动化课堂教学模式”的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，潜心钻研教材，积极探索，改革课堂教学，收到很好的教育教学效果。

　　教师年度考核总结（五）：

　　多年来，中华民族重视教育尊重教育的优良传统，造就了源远流长的华夏礼貌；改革开放以来，教育的大发展又成为中国国力迅速崛起和中华礼貌影响力日益增强的重要推动力气，在新的历史时期，如何推动幼儿教育的改革和发展是我们共同关注的一个课题。

　　那么我们做为21世纪的教育者，（幼儿教师）我们要尊重幼儿在发展水平本事经验和学习方式等方面的个位差异，因人施教，奋力使每一个人幼儿能获得满足和成功。

　　一、适应蒙特梭利青山园的一切

　　我来到蒙特梭利青山园已有一年多了，记得当我第一次走进那里时，给我的感觉就是和其他幼儿园不一样，那里看起来干净，整洁，一看就明白是小孩的天地，接下来见到了一位位年轻漂亮的教师，看起来她们都很有活力，跟小孩接触时都很有活力。跟小孩接触时都很有活力，焕然一新的感觉，让我有种想留下来工作的欲望。之后就开始了适应的生活，适应那里的'人，物。我也学会了①和同事之间的相处需要费心学习，真诚对待②和小孩之间要多细心，多一下耐心和爱心，③对物品需要爱惜，并节俭④对时间要清晰，什么时间要做什么事要一清二楚。

　　记得在9月一批新的小孩来上幼儿园适应的时候，小孩每一天都是心烦易乱的，有小孩不停的哭，疯，只见教室里乱成一团，直到此刻看到小孩长大了，懂事了，做事也变得有次序了，真的很开心，很有成就感，以前在时间的条理上，再加上小孩们的常规不是很好，显得小孩更难组织，之后还是经过其他教师的指导，我清楚的明白什么点该做什么，按时间来组织，之后带小孩也慢慢顺了，从中可知做任何事要清楚合理的安排时间，就成功了一半。，

　　二、积极向上，用心学习

　　我想做任何事积极向上，用心学习就必须会成功，在这一年里，我从coco家当配班到doodoo家当班主任，让我接触到了各种各样的小孩及家长，刚开始当班长的时候觉得压力很大，要加强自我的各项本事，还要做好家长幼儿的各项工作，在加上工作经验不足，每一天就是忙得焦头乱额。记得当时邱教师经常鼓励我的一句话，“这是一个过程，你奋力了的话，过了这一段时间小孩就会好了，”听了之后，我就有一种信念，只要我尽心的为他们，总有一天他（她）们会好起来的，就是这种信念和教师们的鼓励和帮助让我做过来了，再回想起来，那一段时间的工作生活过得十分充实，此刻看着小孩有一种莫名的开心之外，就是能够让我继续勇敢的走下去，此刻我最终明白了，就是这种工作积极向上的态度，让我勇于尝试各种困难。

　　一次又一次的观摩课，包含亲子课，听了要上课的消息时，我十分忧虑，工作经验不丰富，作为新教师的我，大脑里一片空白“怎样办呢。？”先回想一下以前听课的资料，在请教一下有经验的教师指点，经过认真的去学习，我想一次活动课必须会成功的，那么在小孩身上做点点滴滴也是如此，用心的去学习，用心的去观察。例如，第一次看到小孩情绪突然变得不是很好，但有经验的教师看出问题来处理之后，如果再次有雷同事例发生，自我就要去处理了，所以任何新的事物，发生过一次，只要用心的去学习，那么下次就必须会自我处理，所以做任何事做不做是态度问题，做不做得好是本事问题，只要你用心的去做了就必须会有增高。

　　教师年度考核总结（六）：

　　今年，在学校正确领导和带领下，在广大教教职工的支持及配合下，一方面不断加强政治、业务学习，增高自我的政治觉悟和理论水平，另一方面，我严格请求自我，自省自律，奋力工作，并奋力为教职工办好事、办实事，让教职工感觉到学校的温暖，奋力做教职工的贴心人，调动了教职工热爱学校享受工作、享受生活的热情。回顾一年的工作，从德、能、勤、绩、廉、学六个方应对自我进行总结，既是对过去工作的检讨，也是对自我今后工作的促进。

　　一、德

　　我奋力从本职工作做起，不断加强学习，有较强的事业心和职责感，尽职尽责地完成各项工作。坚持做到“在认认真真学习上要有新增高，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏实实做事上要有新成效”。无论做什么工作都能摆正自我同组织、同事业的关系，把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排和开创工作新局面，不断振兴学校紧密地结合起来，在工作和事业面前顾全大局，不争名夺利，不计较个人得失，这一切无不一样自我对崇高梦想的追求、坚持良好的道德情操密切有关。大家工作中以校为家的精神一向感动着我，激励着我，我仅有更加奋力工作，让教职工的心血和汗水获得应有的回报，才能表达我对教职工的感激之情。

　　二、能

　　一个人综合素质的高低，工作本事的强弱，决定着他能否履行好岗位赋予的职责和完成好上级交给的各项任务。我坚持不懈加强理论学习、增高理论素质。了解教职工掌握实际情景，为正确履行工作供给真实依据。珍惜团结、维护和谐，一个单位、一个小部门，教职工们只要团结共事，构成一个和谐氛围才能心境舒畅地开展工作，在工作中我严格请求自我，配合行政领导做好各项工作。

　　十分注意坚持与全体教职工经常性的沟通，经常听取他们的意见，在工作中做到了相互支持、相互帮助、相互配合，工作心境舒畅、精神振奋、力气无穷。注意听取方方面面的意见，异常是反面或不一样意见，这样不仅仅是对别人的尊重，更重要的是对完善自我的工作思路，将起到积极的作用。

　　三、勤

　　反映一个人的工作态度和事业心。自担任教学处主任以来，我始终坚持良好的精神状态，决心把领导对我的重托，广大干部职工对我的厚望，化作工作的动力，满腔热情地投入到繁忙的工作之中。在工作中得以充分体现，工作中勤奋认真，勤劳奋进，以身作则，从不搞特殊化，上班早来晚走是我在多年养成的良好习惯，经常加班加点放弃休息。

　　四、绩

　　正确执行学校的教学计划和决策，抓好教学常规落实，不断完善各项教学制度。学校教学成绩坚持了良好的发展态势，高考成绩连攀新高。教学的各项活动有条不紊，教师专业化长大增高明显。学校在新课程实施方面走在了兄的学校的前列。在教学工作中爱岗敬业，一切为了学生的发展，既教书又育人。本人所教历史学科连年获得高考学科优胜奖。这些成绩的取得，得益于上级领导和全体教职工的共同奋力下完成的，在此我也向他们表示感激！

　　五、廉

　　我在廉洁自律方面，坚持做到自重、自省、自警、自励。要自重：就要珍重自我的言行，人格、和名誉，决不干那些自轻自贱、与领导干部不相符的事情。始终坚持旺盛的工作斗志，振奋的精神状态。不断加强学习，加强政治思想和道德修养，吃苦在前，享受在后，以身作则，廉洁自律，坚持清醒的头脑，抵制腐朽思想的侵蚀，奋力工作。

　　教师年度考核总结（七）：

　　一个学年的教学工作立刻就要结束了，在学校教科研室的带领下，七年级数学组的教师们积极实践新的教学模式，严格按照“目标导学、质疑探究、当堂反馈”的教学步骤组织教学，当然，在新的教学模式实施的过程中，我们也碰到了许多困难，我们采用了实践——反思——共同探讨——再实践——再反思的方式，想办法让自我的教学更加贴合学生的知识水平和认知水平，增高自我的教育教学本事。现将本学期的教学工作总结如下：

　　一、对学生的分析

　　七年级是学生从小学到初中的转变阶段，除了学生心理的变化外，学习方法也将产生巨大的变化，从小学的3门主要课程，到中学的7门主要课程；从小学以练为主的学习方法，到中学以学生自我探究为主的学习方法；从小学听教师的话，到初中有自我的想法，对自我学习情景的掌握等等这些变化，教师要帮助学生完成这些转变，在教师的指导和请求下，找到适合自我的学习方式。七年级学生精力旺盛，对任何事物充满了好奇，针对学生的特点，教师应当重点培养学生的逻辑思维本事，语言表达本事，符号语言本事和空间想象本事。同时，教师应当注意引导学生构成课前预习、课后复习、课堂上积极思维、主动回答教师的问题、积极思考的.学习方法。所以，在教学中应更加关注学生提出问题的本事的培养，应当更加关注学生分析理解问题的方法的培养，以人为本，以发展学生的数学本事为长期目标，为学生的终身发展研究。

　　二、教育教学总结

　　1、起始年级，构成习惯。良好的学习习惯是学生不断增高和增高的有利保障，也是教师增高课堂效率的前提和基础。所以，七年级的第一个学期，在课堂中教会学生各种“规矩”就十分重要，其中包含课前准备时，将课堂练习本打开；上课读书时，用笔指读；读书结束后，积极质疑；课堂练习时，书写工整、规范；当堂训练时，象考试一样紧张等等，这些习惯的养成需要教师有明确的请求，还需要教师的反复强调和提醒。

　　2、三清工作，查漏补缺。堂堂清、日日清和周周清是我们的“三清”工作，在还没能熟练运用新的教学模式之前，三清工作的开展让我能更加了解学生对课堂教学的掌握情景，也让我能及时发觉 课堂中没有处理好的问题，帮助学生和教师查漏补缺，及时订正学生学习的盲点，不断改善教师的教学。

　　3、课堂教学，增高效率。有三清工作做基础，学生在课堂上学得更加紧张，教师在课堂教学中也会想方设法发觉 更多学生学习上的漏洞，在之后的探究和总结阶段尽量多的处理学生知识上存在的问题，从而促进三清工作的工作量少一些。所以，高效课堂的实现必须有学生良好的学习习惯；有教师对学生学习情景充分的了解；有教师课堂探究的有效作用；有教师总结提升的方法和思想的提炼等等，总之，高效课堂是学生和教师的完美配合，是一个能够处理不一样层次学生学习问题的课堂。

　　4、课后反馈，有针对性。课堂教学的最终一个环节是当堂反馈，开始时，我总是掌握不好课堂进度，让过多的讲解占用了学生课堂反馈的时间，学生对自我本节课知识的掌握情景估计不正确，教师没有对学生进行堂堂清的依据，课堂效率仍然无法增高。之后，经过对教学模式的进一步熟练掌握，把握好质疑探究阶段时间和效率，即使是5分钟，也要开展当堂反馈，这种反馈有很强的针对性，也为教师课下与学生应对面的辅导供给了有效的依据。

　　5、引入竞争，激发兴趣。徒弟与徒弟间的竞争，师傅与师傅间的竞争，课堂上回答问题的竞争，课堂反馈速度的竞争，课堂测试对错的竞争，黑板上板演题目的格式、书写、正确性的竞争，对同学们错误纠正情景的竞争，以及学生自我对自我的评价，同学们之间的评价，师徒间的评价，教师对学生的评价，这些竞争的引入能够“比”出学生学习的积极性和主动性，也“比”出了班级中浓厚的学习氛围。

　　6、不断反思，寻求方法。当然在教学过程中，我遇到了各种各样的问题，例如：学生不会读书；学生为了加快书写速度，致使书写字迹潦草；多次遇到困难的学生，缺乏自信等等问题，对待这些问题我是从每节课的反思中不断总结自我课堂的不足的，从同教研组教师们身上学习方法，运用到自我的教学实践中，不断纠正自我错误的教学行为，让自我的教学更加适合自我的课堂。

　　总之，本学年的教学工作是在不断的探究和实践中摸索前进的，虽然有困惑，虽然有不熟悉，但新的教学模式的优点越来越多的显此刻我的面前，我想，我不会放弃探索，不断完善自我的课堂教学将成为我以后教学工作的主要目标。

　　教师年度考核总结（八）：

　　回首过去的一年，我深深感觉到了作为一名高中教师的职责和使命。在过去的一年中，我不断奋力提升自我的专业素养，致力于为学生供给优质的教育服务。以下是我对过去一年工作的总结：

　　一、教学工作

　　在过去的一年里，我担任了高一年级三个班级的数学教师。我认真备课，精心组织课堂教学，奋力增高教学质量。在教学过程中，我注重培养学生的思维本事和创新本事，激发他们的学习兴趣和动力。经过我的奋力，大部分学生在数学学科上取得了不错的成绩。

　　二、教研活动

　　我积极参与学校的教研活动，与同事们一齐探讨教育教学的问题。经过参加各种教研活动，我不断更新自我的教育观念和教学方法，增高了自我的教学水平。同时，我也关注教育前沿动态，不断学习和研究新的教育理论和教学方法。

　　三、学生管理

　　作为教师，我认为管理好学生是教学工作的.重要组成部分。在过去的一年里，我注重与学生的沟通和交流，了解他们的思想动态和学习情景。我尽力帮助学生处理学习和生活上的问题，引导他们树立正确的人生观和价值观。同时，我也注重培养学生的自我管理和自我约束本事，让他们成为有职责感和自律的人。

　　教师年度考核总结（九）：

　　一眨眼，教育教学工作现已结束了，回首过去一年，我为学生踏实的增高感到无比欣慰。可是，仍存在一些问题需要处理，需要更加奋力。此刻就本学年的工作做如下总结：

　　一、思想政治方面

　　今年，我在思想上严于律己，热爱教育工作，尽职尽责做好各项工作。积极参加学院组织的各项政治学习，认真记录读书笔记，遵守学院的规定，不早退不迟到，与时俱进、爱岗敬业，尊重领导，认真完成各项任务，团结同事，热爱学生，奋力促进每一个学生经过实践增高技能水平，到达或超过学校规定的标准请求。

　　二、教学方面

　　在本学年，我担任小学课程的教学任务。由于一年以来我的治学态度认真、严谨；勤恳、坚持不懈，我得以成功完成本次教育教学任务。我在教学中严格请求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。同时，我的教育教学水平和思想觉悟不断得到增高。

　　1、我认真研究教材，力求深入理解教材，正确掌握难点和重点。在设计教学目标、制定教学方法、进行教学设计时，我十分注意学生的实际情景。我认真进行二次备课，做好课前的充分准备。

　　2、我让学生在课堂上尽量发挥出他们的本事，参与到课堂教学的各个环节中——动口、动手、动脑。我培养了学生独立思考和合作学习的本事，让课堂变得和谐、民主，让学生自由的提问、发言和行动。

　　3、我积极参加校内外的教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，增高自我的教学水平。我向经验丰富的教师请教并在一齐议论教学问题。这些教研活动使我更加深入、理解更加深刻地明白了如何教和如何讲。

　　4、我认真及时批改学生的课内外作业，全面重在订正，及时了解学生的学习情景，以便在辅导中做出切实的贡献。

　　三、自身学习方面

　　教育教学的不断提升

　　在探索和实践中，我深刻体会到了教育教学的'重要性。经过多种途径、很多阅读教育方面的书籍，并坚持参加学校组织的理论及业务学习，我使自我的知识不断积累，思想与时俱进，不断提升教育教学理念。同时，我多写教育教学随笔，总结自我的教育教学经验，构成自我的风格。此外，我坚持写读书笔记，收集先进的教育教学理论和案例，以不断增高自身素养。

　　为了增强上课技能，增高教学质量，我异常注意调动学生的积极性，在课堂上加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易、学得简便、学得愉快。同时，我注重精讲精练，在课堂上坚持低噪声信号，让学生动口动手动脑尽量多，让讲解更为清晰化。

　　成绩代表过去，未来还须奋力。在今后的工作与事业中，我将再接再厉，以饱满的热情、旺盛的精力迎接全新的挑战。

　　教师年度考核总结（十）：

　　过去的一年，我作为一名初中教师，在学校的领导下，以高度的职责心和敬业精神，认真履行工作职责，奋力完成各项工作任务。在此，我向大家汇报一下我的年度个人工作总结。

　　一、教学工作

　　教学是教师的本职工作，也是我的主要工作任务。在过去的一年中，我认真制定了教学计划，根据学生的学习情景和学科特点，有针对性地开展了教学工作。

　　在课堂教学方面，我注重激发学生的学习兴趣，经过情境创设、小组议论、游戏互动等多种形式，让学生在简便愉快的氛围中学习知识。同时，我注重培养学生的思维本事，经过启发式、探究式等教学方法，引导学生自主思考、发觉 问题、处理问题。

　　在课外辅导方面，我认真对待每一位需要辅导的学生，根据他们的学习需求和问题，给予耐心细致的指导。同时，我积极组织课外活动，如学科竞赛、兴趣小组等，让学生在活动中增长知识、增高本事。

　　二、管理工作

　　作为初中教师，我还承担了必须的管理工作。在过去的一年中，我认真履行管理职责，奋力营造良好的学习氛围和秩序。

　　在班级管理方面，我注重培养学生的良好习惯和自主管理本事。我经过制定班级规章制度、组织班会等形式，引导学生树立正确的价值观和道德观。同时，我积极关注学生的心理健康和长大需求，及时发觉 和处理问题。

　　在组织活动方面，我认真策划和组织各种活动，如运动会、文艺汇演等，让学生在活动中锻炼自我的本事和展示自我的才华。同时，我也注重活动的安全和规范管理，确保活动的顺利进行。

　　三、自我提升

　　作为一名教师，我也注重自身的提升和发展。在过去的一年中，我积极参加各种培训和学习活动，不断提升自我的专业素养和教育本事。

　　我参加了学校组织的.各种培训课程和研讨会，学习了新的教育理念和方法。同时，我还阅读了一些教育专业书籍和文献资料，不断拓宽自我的知识面和视野。

　　此外，我还积极参加了学校组织的各种比赛和展示活动，如教学基本功比赛、优质课展示等。这些活动不仅仅锻炼了我的教学本事，也让我更好地了解了同行的经验和做法。

　　四、反思与展望

　　回顾过去一年的工作，我认为自我在教育教学方面取得了必须的成绩。可是，我也意识到自我还存在一些不足之处。比如在课堂教学中有时过于注重形式而忽略了实质性的资料；在管理方面还需要更加注重学生的个体差异和需求等。

　　未来一年，我将继续奋力提升自我的专业素养和教育本事。具体来说：

　　深入学习新的教育理念和方法并应用到实际教学中去；

　　更加关注学生的心理健康和长大需求并给予及时的帮助和支持；

　　继续参加各种培训和学习活动并积极与同行交流互动；

　　不断反思自我的教学和管理实践并总结经验教训进一步增高自我的教育水平。

　　教师年度考核总结（十一）：

　　本人自任现职以来，热爱党的教育事业，工作兢兢业业，恪尽职守，吃苦耐劳，为教育事业敢于奉献自我的青春，在县教育局和学校领导的大力支持下，带领数学组全体教师锐意进取，大胆开拓，转变教育理念，奋力探索教改新路子，致力于教学研究工作，取得了突出成绩。现总结如下：

　　在教学过程中，本人积极搞好业务学习和进修，探索教育规律，不断更新教育观念，探求新的教学方法，研究教学新模式，做到了既能把科学文化知识传授给学生，又能结合数学教学实际，锻炼增高学生的本事，促进学生整体素质的发展，做到教书育人。与此同时，本人异常重视“差生”的.转化工作，关心学生的健康长大，坚持以正面教育为主、启发诱导增高学生的思想觉悟，对他们动之以情，晓之以理，做到不让一个学生掉队，大面积增高教学质量，辛勤的劳动换来丰硕的教学成果受到学校和社会的一向好评。

　　学无止境，教无尽头。在教学过程中常年不懈的钻研教材，改革教学方法，在新课改的请求下，深化课堂改革，奋力增高教学技能，常教常新。在备课中，我异常注意群体的优势，坚持团体先周备课制度，倡导教师率先垂范，增高学生数学的掌握理解本事客观评价素质，力争使每节课做到“新、活、实、真”。使师生在互动中曲径通幽加强沟通。此外，又异常注意教学方法的灵活多变、因材施教，在不断的改善中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使学生自觉的参与，促进学生本事的构成和增高。多年的教育教学实践使我深深的认识到“作为一名优秀的教师，仅有使自我的教学理论与教学实践相结合，加大科研力度，才能跟上时代发展的步伐。

　　应对学生那一双双闪动着智慧的、渴求的眼睛，我就感觉肩上的职责重大。利用节假日，我不断的外出学习、参观，闲暇注重理论知识的学习，不断提升自我的知识水平和业务本事。从事教育多年，我始终坚持在三尺讲台，始终应对我割舍不掉的学生。

　　工作中我团结同事，倾身指导、帮助年轻教师，使他们快速成为工作积极上进、业务精棒的教学能手，并在各级讲课比赛中获一、二等奖，受到领导和同事的一致赞誉。

　　“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我必须更进一步严格请求自我，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的增高。

　　教师年度考核总结（十二）：

　　时间过得真快，转眼间一学年的工作就要过去了。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，就本年度的工作小结如下：

　　一、思想工作方面

　　坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。一向在各方面严格请求自我，奋力地增高自我，以便使自我更快地适应社会发展的形势最新教师年度考核个人总结最新教师年度考核个人总结。经过阅读很多的道德修养书籍，勇于解剖自我，分析自我，正视自我，增高自身素质。

　　二、教育工作方面

　　应对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，在积极学习新教材培训的同时，虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中，认真钻研新课程标准、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，奋力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等本事。

　　三、遵守纪律方面

　　严格遵守学校的'各项规章制度。在工作中，尊敬领导、团结同事。平时，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的请求来规范自我的言行。

　　四、业务进修方面

　　随着新课程改革对教师业务本事请求的增高，在教学之余，积极学习，不断充实自我。未来，社会对教师的素质请求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格请求自我，奋力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取，为教育事业贡献自我的力气。

　　教师年度考核总结（十三）：

　　本学年我在担任高一语文教学任务之外又兼任高一（3）班班主任，在领导和同事们的关怀帮助下，我即将顺利地完成了本年度的工作任务，同时在思想业务水平上也有了很大的增高。现将有关方面总结如下：

　　首先，师德方面。

　　我深知，教育事业是一个民族最根本的事业，师德建设又是教师队伍建设最根本的建设。教师本身的师德状况如何，将影响到众多青少年的身心发展。所以，从上岗的第一天起，我就高度重视加强师德修养，奋力塑造师表形象。奋力树立起为人坦诚、朴实友善、尊敬师长、关心同事、爱护学生、师德纯良的形象，让学生感到自我的教师可信可亲，从而能够亲其师，信其道。我坚持经常与学生接触，坚持注重教书育人。经过“言传”“身教”，向学生渗透思想道德教育，并以规范的教学言行、良好的师表形象、严守法纪的公民意识影响学生。我从不奢望思想教育能“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，但我奋力追求“随风潜入夜，润物细无声”的教育效果。

　　其次，教学方面。

　　作为一个入党积极分子，我始终热爱并最终党的教学事业，教学态度认真，教风扎实，能认真落实学校对备课讲课、教学教案、批改作业、辅导学生、考查学生各教学环节的规定，精心备课，向课堂要质量。如：在作业环节做到了"四必须"，布置了必须收，收交了必须改，批改了必须评，讲评后补救。在教学中关心爱护学生，与学生关系融洽。异常是“三生”（特殊生、学困生、优等生）工作中奋力做到"三面"，作业面批，学习面问，学习生活中的问题面谈。教学过程中以增高学生的本事为重点，加大阅读和写作的训练力度，如作文训练采用二次作文训练法，即学生先写，教师讲解，学生再写。效果不错，使学生由原先的不会写到会写，并能写出出色的文摘来。课余时间热心辅导有写作特长的学生，所教班级有十余人写作本事突出，极大鼓舞和带动了同学们的写作积极性。

　　再次，班主任工作方面。

　　一学期以来，我在班主任工作的岗位上得到了校领导的指导和帮助，取得了必须的成绩。在我班学生中，初步构成了人人爱学习、守纪律，讲礼貌的良好班风。回想起来，在千头万绪的班主任常规工作中，班主任要善于做到：严于律已，严格管理；把爱撒向每一个学生的心坎；抓住每一个有利的教育时机，正确引导。

　　教学之余，我还积极钻研教学理论书刊，了解教学消息及教学前沿问题。因为，我坚信，作为一名语文教师，要增高学生的语文素养和本事，必须不断学习更新教学观念，实施教学理念，实践改善教学方式，增高教学水平。

　　作为一个应具备新课程理念的教师，在教学经验上我还有很大的欠缺，如对于语文高考方向也未能很好地把握等。今后，我将重点弥补自我的欠缺和不足，奋力朝一个优秀中学教师的方向发展。

　　新学年的到来，预示着新的开端，新的起点。在新的起点上，我将再接再厉，争取更大的成绩，为学校发展贡献自我的一份力气。

　　教师年度考核总结（十四）：

　　一年时间的工作便是现已结束了，在这一年中我更是有付出自我的全部心血去对待自我的工作，在教学的岗位上认真的做好自我的事情，当然在平时的时光中我也都是会加倍奋力地去长大，去争取让自我变得优秀起来。

　　一、教学任务的完成情景

　　对于每一学期的教学任务的完成我都是有十分奋力的做好自我的工作，并且让自我在其中收获到更多的长大与改变，当然我也是十分地庆幸自我能够在工作中有所收获，并且有所成绩。在每次的教学工作开始之前我都是会对自我的教学有个详细的计划，就是期望自我能够在教学中对自我的教学进度有更好的认知，这样才能够在教学中显得更加的自信，不会慌乱。不管是教学的记录，还是学生的作业与试卷，我都是有认真的书写完成，将每一份资料都收集整理好，并且在平时的时光中我也都是会对自我进行反思，就是期望在工作中找寻到自我的疏漏之处，这样便是能够对自我的工作有所促进作用。

　　二、教育知识与本事的提升

　　在身为教师的这段时间里，我仍旧是坚持着自我该有的心态，认真的做好自我的工作，同时坚持着自我学习的状态，让自我能够在工作中收获到长大，更是将更好的自我带到工作中。在工作的时间我更是都完全的掌握起来，对学生进行分析，将自我的工作做更好的计划，所有的一切都是让我在工作中去付出更多的奋力的做好。在闲暇的时间我也都是有尽可能地去学习和掌握更多的知识，将生活与课本上的知识资料都更好的结合起来，就是期望能够在工作中让自我的本事得到提升。

　　三、工作上的不足

　　尽管我在工作上现已是十分的奋力，可是因为每一个人的不定性，还是会在工作上犯下较大的'错误，对于我个人来说，在工作上的小错误也是有促使我在工作上没有办法坚持有较好的成绩。另外就是此刻高中阶段，相当紧张的状态更是让每一个人都绷着弦，所以在状态的调节上我还是有所欠缺，甚至会给到同学们十分大的压力，这是相当不好的方面。当然为了让学生能够对知识有相当深刻的印象，我还是应当学习一些更容易理解知识的方式，千篇一律的教学确实没有办法真正的吸引到学生，更是没有办法让他们真正的掌握住长大。

　　新的学期，我更是会让自我摒弃不好的方面，在教学工作上加倍奋力地去长大，去争取让自我变得优秀起来，这样才能够真正的在工作上收获到更加优秀的成绩与巨大的长大。

　　教师年度考核总结（十五）：

　　一年以来，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，尽力做好各项工作，认真履行自我的岗位职责。现将本人在一年来的工作和学习情景总结如下：

　　一、政治思想方面

　　本人拥护党的基本路线，奋力贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。服从学校的工作安排，自觉遵守职业道德。遵纪守法，团结协作；爱岗敬业，忠于职守；教书育人，为人师表。

　　二、教育教学方面

　　经过学习新的《课程标准》，树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系。重视了学生独立性，自主性的培养与发展，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。奋力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等本事。由于本人坚持认真备好每一节课，上好每一节课，批好每一本作业，教育好每一个学生。经过一年的'奋力，学生成绩得到很大的增高，得到校领导和教师的一致好评。

　　三、班主任工作方面

　　首先注重思想政治和道德教育。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象。四是积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道。五是积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，同时积极同家长联系，及时了解、掌握学生情景，共同管理教育学生。

　　四、教学研究方面

　　积极参加教研活动，奋力增高自我的理论水平。在学校的教研中，敢于提出自我不一样的见解和发表自我的意见。积极上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。

　　一年来，身为一名小学教师，我踏实地做了一些工作，取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，在今后的工作中，我必须要发扬优点，改正不足，争取更大的成绩。

　　教师年度考核总结（十六）：

　　学年的教育教学工作现已结束，留给我的是深入的反思和总结。这学期，我一向在教九年级两个班的英语科目。在这一学年的教学工作中，我注重教学本事的增高，奋力改善教学方法和手段，在教育教学的各个方面都取得了必须的成绩，但也存在很多不足。

　　九年级是整个初中的重要一年。为了让学生在英语上取得更大的增高，在中考中取得优异的成绩，我们九年级英语备考组的几位教师齐心协力，发挥团体智慧，在教学上取得了必须的成绩。此刻我将我们的实践总结如下：

　　一、深入了解学生的学业状况，培养学生良好的英语学习习惯

　　我们大多数学生来自农村地区。对于我们的学生来说，新目标英语不仅仅资料丰富，并且复杂，有很多单词、短语和语法知识需要记忆。久而久之，稍有懒惰的学生就会在不知不觉中妥协甚至放弃，所以学习英语的氛围不是很浓厚，学习意识差。我任教的九年级两个班，优秀的学生很少，中等的学生有缺点，大的学生很差。鉴于以上情景，要改变这种情景，我们认为培养学生的兴趣和学习习惯是十分重要的，所以我在教学中在这些方面做了很多奋力。训练学生课前多准备，上课专心听讲，真正听懂教师说的话。不能迷茫。课后认真完成巩固练习，有不懂的地方向教师或成绩较好的同学请教。利用早读时间培养学生朗读的习惯，英语写作练习相对较少，但课后要分配必须的时间巩固当天所学的知识。同时要教会学生一些学习技巧，灵活掌握所学知识点，举一反三，博采众长。仅有这样，才能把学到的知识串联起来，不容易忘记。

　　第二，配合课堂教学活动认真备课

　　在教学中，备课是必不可少的，也是十分重要的一个环节，要准备好教材，准备好学生，准备好教学方法。备课充分能调动学生的积极性，上课效果好。所以，了解和分析学生的情景，有针对性地进行教学是十分重要的。经过两年多的英语教学，这个班的英语学习有了很大的增高，但这还远远不够，中产阶级学生居多，而尖子生相对较少。所以说得太深，不能顾全大局，时间长了学生学习积极性会差。可是备课的时候注意到了这一点，所以在教学中根据不一样的情景采取了不一样的方法。效果梦想。

　　三是认真组织课堂教学，打造高效课堂

　　课堂是教学的主阵地，课堂教学的成败直接影响教学效果。所以在课堂上，我尽量吸引学生，而不是分散他们的注意力，尽量丰富和现实。教学天然，讲课生动，难度适中，兼顾一切。此外，我坚持每一天坚持充足的精神，让学生感觉到积极向上的氛围。课堂上采用多种教学方式，运用多媒体、展台等现代教学手段，充分调动学生的积极性，加强师生之间的交流，让学生简便、愉快、合作、经过交流学习知识。根据不一样的学生设计不一样层次的问题，建立学生的自信心，增高各个层次的学生。加强听、说、读、写训练，促进学生综合应用本事。为了让学生真正参与课堂，让

　　英语学习就是语言学习。正因为如此，除了课堂教学，学生还需要多读书，多说话，多实践。所以在早读的时候，坚持认真了解早读的情景，及时纠正问题。课后发觉 学生作业问题及时处理，让学生立即消化。此外，一些无意识的学生被迫背诵，以帮助他们养成良好的习惯，增高英语学习

　　习本事。因为英语的特殊情景，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。所以，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为四个组。第一组是本事强，基础好，学习习惯好并且刻苦认真的，对他们多进行本事训练，以便他们到达更高层次。第二组是有本事增高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取团体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机遇，让他们发挥应有水平；第三组是肯学，但由于本事不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢增高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯奋力，成绩有望能增高；第四组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。

　　四、立足长远，认真总结

　　在本学年的教学工作中，我取得了必须的成绩。从本年度的中考成绩来看，我所教班无论从平均分、及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅。但"金无足赤，人无完人"，在日常工作中难免存在不足。例如：对学生还不够了解；教学方法还不够成熟等，而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地处理。

　　针对以上所说不足，在此提出改善措施：

　　1、加强与学生的沟通。教师经验不足，教学技巧性不强，难免会有学生知识掌握不够扎实，多主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情景十分重要，这样有利于针对性地对学生进行教育。无论备课多认真仔细也很难适应不一样班级的情景，仅有沟通、了解，才能更好地处理各个班级的不一样问题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。

　　2、注重课堂教学的组织，对学生严格请求。大部分学生的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生现已构成了厌学的习惯，顶多是完成教师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的资料他们也不敢沾染，所以必须严格请求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，教师应善于组织、调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。

　　3、运用多种技巧教学，培养学生学习英语的兴趣。“兴趣是的教师”！教师应利用学生热情好奇的这一特点，从日常生活中的口语出发，尝试用英语与学生对话，或用趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，使学生对本课程产生兴趣。并且，在教学中要运用多种教学手段，注意听力与口语的训练。

　　总之，在这一学年的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自我的本职工作，在教学工作中取得了必须的成绩。但由于经验不足，教学工作还有待于改善，在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，奋力增高自我的思想观念认识和教育教学水平，以期在今后的工作中能取得更大的成绩。

　　教师年度考核总结（十七）：

　　转眼三年的考核期已到，学校请求把个人三年的情景做一总结，我很是惭愧，觉得自我的工作热情远不如过去，看结果只能算是勉强贴合考核的各项指标。其实从学校请求我们签考核任务书起，我就产生抵触情绪，并且是消极怠工。我总觉得高校教师的工作性质不能采取明确的量化标准进行考核，一年必须要发几篇文摘，申请多少科研经费、几个国家或地方级别的课题等等，否则就要如何这般。我喜欢教师这个职业，一是它的神圣——传道授业解惑，二是它的自由与民主，这样才能够使教师尽其所能发挥自我的聪明才智，创作性地工作。高校教师的工作一旦有了功利的目的和请求，则必然会使一些人只为应付考核做事，不求有的奋力。而我这类人，没有考核请求时还干劲十足，自从考核开始我就觉得不舒服，好像被人牵着鼻子走，有一个无形的枷锁套在自我的脖子上，总是尽力逃避这种约束，以至于工作提不起劲，懒懒散散，一晃三年就过去了。

　　为了考核，我简单地对自我三年的工作做了一个小结，上交组织。

　　一、在政治思想上贯彻执行党和国家的路线

　　方针、政策，遵守国家的法律、法规和各项规章制度，廉洁自律。自觉遵守学校各项管理规定和各项纪律。团结同志，忠诚党的教育事业，严守职业道德和学术道德，为人师表，教书育人。

　　二、工作上首先在教学中认真履行自我的教师职责

　　很好地履行教学计划，认真组织教学，较好地完成了学院规定的教学任务。教学效果良好，受到学生的好评。

　　其次科研方面，结合社会学实际的教学和科研情景，积极申报教学科研项目，参与教学研究，奋力增高教学科研本事；同时克服困难，积极争取科研资金，三年的科研经费超额完成，总体上完成学校请求的科研任务。最终在工作中，充分协调好各方面关系，与同事们一齐共同完成学校交给的各项工作任务

　　三、热爱自我的本职工作

　　兢兢业业、勤勤恳恳，始终坚持认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，求真务实、乐观向上，具有较强的敬业精神和奉献精神。关注自我专业的学科发展，不断更新和完善自我的知识结构，增高自我的理论研究水平和教学水平。

　　总结三年来的教学和科研情景，有成绩也更有不足，我愿意在以后的工作中更加奋力，在各方面取得更大的增高。

　　教师年度考核总结（十八）：

　　时间如白驹过隙，又到了一年一度总结的时候，在本学年，本人继续担任初三两个班的教学工作，教授历史与社会和思想品德两门课程。在这紧张的工作中，不知不觉又和学生愉快相处了四个来月，由陌生到熟悉，由熟悉到默契，能够说收获多多，感悟多多。

　　一、在思想品德方面：

　　在教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名党员教师，我从自身严格请求自我，经过政治思想、学识水平、教育教学本事等方面的不断增高来塑造自我的行为。使自我在教育行业中不断长大，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

　　二、教育教学方面：

　　一年来我一向担任初三年级的社会学科的教学，本人认为要增高教学质量，关键是上好课。为了上好课，做了下头的工作：

　　1、课前准备：备好课。

　　2、认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑。

　　3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

　　4、研究教法，处理如何把已掌握的教材传授给学生，包含如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　5、课堂上的情景。组织好课堂教学，关注全体学生，注意消息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

　　6、要增高教学质量，还要做好课后辅导工作，某些学生在学习上不能按时完成作业，抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生奋力做到从友善开始，

　　7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，增高教学水平。

　　8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感觉到教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

　　三、遵守纪律方面：

　　本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的请求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和本事。

　　四、工作业绩方面：

　　随着新课程改革对教师业务本事请求的增高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论，掌握了多媒体课件制作的一些方法。

　　教师年度考核总结（十九）：

　　光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作现已结束了，回顾这一学期以来，在学校领导的大力支持和领导下，在学生家长的积极配合和耐心帮助下，圆满地完成了教育教学工作任务，并取得了必须的成绩。现将具体工作总结如下：

　　一、激发学生学习兴趣，增高学生语文素养

　　语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新本事，已成为教师关注的热点，议论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。

　　(一)注意新课导入新颖。

　　“兴趣是最好的教师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种简便和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不一样的课型，设计不一样的导入方式。能够用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。

　　(二)培养积极探究习惯，发展求异思维本事。

　　在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识本事、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不一样的见解，对有分歧的问题进行辩论。经过辩论，让学生进一步认识了天然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。

　　二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。

　　中学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，想法表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要资料。而由于课堂教学时间的有限，课文中的'精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们能够在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白

　　三、注重课内外结合。

　　美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域天然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练构成有序、趣味、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读《水浒传》等课外书；经过这些收集与阅读，为深入理解课文资料奠定了基础。

　　本学期我虽然尽了自我的职责和本事去完成了教学工作任务，也取得了必须的成绩，但离党和人民的请求尚差甚远，今后我将继续加倍地奋力工作，为全面增高学生的语文成绩而奋力奋斗!

　　教师年度考核总结（二十）：

　　我们初一年级数学备课组在成立之际就面临着xx区课程改革这股洪流。看到新教材，发觉 变化很大：全书以问题为中心，资料灵活多样，没有以往的正负数、绝对值等传统资料，每一天研究的是如何科学地设计餐厅、怎样合理地用药、如何比较商场的各种促销策略等等，具有很大的开放性。课改成败，系于教师。此次新课程实验，不仅仅是验证课程标准和教材，更重要的是转变教师的教育观念，锻造一支贴合素质教育请求的教师队伍。下头就本人的教学情景作工作总结如下：

　　所以，整个实验过程不是教师按照专家设计的图纸进行施工的过程，而是一个开放的、民主的、科学的探索过程，教学方式、学习方式到底怎样改，没有现成的答案，要靠我们教师在实践中摸索处理。新的数学课程把我们领进了一片广阔天地，如何尽快地转变教育观念，适应崭新的教学资料，改变传统的教学方式成了我们工作的重点。在学校领导们的高度重视和大力支持下，初一数学备课组跌跌撞撞一路走来，不觉现已一年了，期间我们取得了一些成绩，也吸取了很多的教训。每个人都学习了，也长大了。

　　一、重视教学交流

　　一方面加强团体备课，一方面开拓校外交流。

　　抓好团体备课，实现学科备课组脑力资源的共享，既是增高备课水平、保证课堂教学质量的重要措施，又是增高教师整体素质的重要途径。在组内，我们一是做到课前议论交流，二是做到课后反思小结。数学课程标准明确指出“有效的数学学习活动，不能单纯的依靠模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”

　　所以，探索适应新课程请求的教学方式，使学生的学习方式更加多样化，促进学生主动全面的发展，就成为教研活动的总目标。我们每一天都要抽出必须的时间碰头说一说自我的教学进度，本节课的教学目标、重难点；拿出教材提出自我在备课中想到的好点子以及遇到的问题；在教学中，怎样处理好自主探索与合作交流的关系……

　　二、团结互助、高效合作

　　好方法大家资源共享，难题困难大家一齐处理。每个人上完课后都会找机遇谈谈自我这节课是否到达了预期效果；学生们有没有什么异常好或不好的反应；出现了哪些新问题，是怎样处理的，大家再商量着还有没有更好的讲解方式，以便让还没上这课的其他教师能吸取经验，更好地把握教材，这是我们的核心工作，每一天必做。碰到异常难以把握的问题，我们会向其他有经验的教师们请教。

　　有时设想的教学方法和现实的教学效果会有很大差异，这时我们会做一下教学实验，就是大家议论一种认为比较可行的教学方式在某个班试讲一次，上学期“变速自行车的学问”这一节课，大家在课前议论时都觉得这课很难上，什么飞轮、链轮啊一些专有名词我们先推了一辆自行车研究了一下，还是觉得怕学生不好理解，这时我们就团体备课由我先在四班试讲，其他成员在后面听，然后综合学生们的反应、授课教师的自我评课、听课教师们的意见再加以完善，其他教师再上时，争取到达最梦想的效果。这样的教学实验我们做的很多，效果还不错，大家都觉得收益非浅。

　　在校外我们也不放过任何一次教研活动的机遇，异常是听、评公开课这样的机遇。我们还与其他学校坚持着教研交流。我们和武珞路中学、东亭学校、二十五中的数学备课组长建立了联系，方便大家有问题一齐研究。异常是在期终复习时，我们交流得更加频繁。

　　课外还利用同学、朋友的关系经常与潭秋中学、粮道街中学、四十五中、白沙洲中学、张家湾中学的同头数学教师进行议论交流，交换备课资料。经过交流很容易发觉 我们的差距，从而尽快地弥补我们疏忽的东西；经过交流也开阔了我们的视野，学到了很多新的东西。

　　教师年度考核总结（二十一）：

　　一、在思想品德方面；

　　作为一名青年体育教师，且是一名中-国-共-产-党党员的我，在思想上我是严于律己，热爱教育事业，全面贯彻教育方针，时刻严格请求自我，鞭策自我，力争从思想上和形象上改变自我，在学生的心目中树立起良好的榜样作用，积极参加学校组织的各项政治思想活动。

　　二、体育教学工作方面；

　　我兼任了三、四、五年级八个班的体育教学工作，在教学中我以"健康第一"为指导思想，着力抓好课堂管理和教学的有效性。我认为增高学生的体质体能，耐力的锻炼很重要。所以我坚持让学生进行耐力跑。使得学生的耐力水平增高了不少。我也重视培养学生对体育的兴趣，为终身体育奠定了良好的基础以及培养学生有大胆的创新精神。在教学上考核上，我采用了狠抓这一手段，也使很多学生的体育成绩得到了增高。

　　三、校内外的工作；

　　（一）协助好大队辅导员的工作：

　　1、负责学校金穗鼓号队的各项工作，在这一年来鼓号队参加过多次比赛和表演，其中有国际（香港）友谊交流赛，荣获金奖；参加七校联盟活动的表演；参加广东省首届鼓号交流会表演；学校学困生课题结题会的表演；七一文艺会演等。

　　2、负责学生的美仪检查，及每个月美仪少年的评比工作。

　　（二）认真做好党支部的各项工作，尽了宣传委员的责职。

　　主要的工作有撰写党支部20xx学年党支部的计划以及20xx学年党支部的总结；负责好每次活动的方案、小结；每次会议的笔记；填写好组织人事科请求填写上交的每张表格和资料等。

　　（三）积极参加各项有益的活动：

　　1、组织学生学习亚运助威操，并且参加区的评比；

　　2、组织学校呼啦圈表演队的训练；

　　3、协助组织学校开展趣味运动会、体育艺术节的各项工作；

　　4、参加青年教师基本功大赛等。

　　5、组织参加区运会同学的训练，并且拿到必须的成绩；

　　6、组织五年（1）班的学生训练奇奇运动会中的雷霆战鼓游戏，参加区的比赛拿了雷霆战鼓小组的第二名，并且代表区参加市赛。

　　7、带领学生参加区和市的百米定向跑比赛，荣获天河区百米定向跑团体第一；个人赛一名学生第四名，一名学生第六名的好成绩。广州市的比赛，荣获女子团体第五名，男子团体第七名；个人赛一名同学荣获第六名。

　　（四）抓好学校课间操、田径队训练、乒乓球兴趣小组的工作。

　　（五）在副班主任岗位中尽己所能，认真协助好班主任的工作。

　　（六）认真负责对待好每周周二的值日组长工作，在学校值日组长工作中也是尽心尽力去完成好每一项工作。

　　（七）积极参加区组织的教研活动以及安排的任务，今年还负责了天河区体育中考的裁判工作，星期六、日都没休息，在烈日下坚持认真工作了七天半。

　　（八）组织负责好学校的消防演练和防震演练工作。

　　回顾这一学年的工作，虽然能按时完成一些常规的工作和学校布置的各项工作，但还存在着必须问题，比如，在工作中比较缺乏创新意识，未能取得更多的业绩。可是，我相信只要能调整好心态，用愉快的心境应对每一天的工作，奋力让自我迅速的发展起来，增高我的个人水平。我的工作肯定就会很有所突破。

　　教师年度考核总结（二十二）：

　　一年来，认真学习贯彻党的教育方针，严格遵守《中小学教师职业道德规范》请求，严格遵守学校的各项规章制度，完成上级和学校的分配的任务。不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

　　以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任教班级教育教学质量有了明显增高。现将本年度来工作总结如下：

　　一、认真学习，增高思想认识，树立新的理念

　　1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。经过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，增高本事，以全新的素质结构理解新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

　　2、经过学习新的《课程标准》，使自我逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和供给满足不一样学生学习长大条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

　　二、教学工作

　　教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表此刻：

　　(一)发挥教师为主导的作用

　　1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，正确把握重点难点。在制定教学目的时，十分注意学生的实际情景，认真备课，并不断归纳总结经验教训。

　　2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

　　3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，增高自我的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐议论教学问题。

　　4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情景，以便在辅导中做到有的放矢。

　　(二)调动学生的积极性。

　　在教学中尊重学生的不一样兴趣爱好，不一样的生活感觉和不一样的表现形式，使他们构成自我不一样的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，灵活运用各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应增高了课堂教学效率。

　　(三)做好后进生转化工作

　　每位学生都会同时存在优点和缺点，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉 其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学风和教学效果。我在担任九年级055班班主任着重做了一下几件事：

　　1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨日好，即使不然，也应相信他的明天会比今日好。

　　2、因势利导，化消极因素为积极因素。帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待——后进生也是小孩，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的平等和民主，也应当在稍有一点增高时得到教师的肯定。

　　3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉 “有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“理解”，即能感觉后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由议论。最终做到“理解”二字，即经过学生的眼睛看事物。

　　4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。

　　5、经常与家长坚持联系，互通情景，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。

　　经过以上工作，055班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，使他们顺利完成了义务教育。

　　总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我必须要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

　　教师年度考核总结（二十三）：

　　转眼，一个学年的教育教学工作现已结束了，回顾这一学年以来，学生的点滴增高让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需奋力处理。现就本学期的工作做如下总结

　　一、教学方面

　　本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。

　　备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材，正确把握难重点。在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时，十分注意学生的实际情景。认真进行二次备课，课前做好充分的教学准备。

　　让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑、。让学生在课堂上能充分发挥自我的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习；培养学生独自思考、合作探究的学习本事。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。

　　进取参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，增高自我的教学水平。向经验丰富的教师请教并在一齐议论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，明白了课堂上该怎样教和怎样讲。

　　认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，及时了解学生的学习情景，以便在辅导中做到有的放矢。

　　做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信赖。其次在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定。课外进取辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的环境。

　　二、班级管理

　　加强对学生的思想道德教育，继续对学生进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育，使学生做到礼貌守纪，培养学生良好的品质，净化学生的心灵。

　　响应学校号召，组织学生进取参加学校组织的各项活动。加强班级管理。教育学生要有主人翁精神，认真做好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。

　　三、自我完善

　　利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观念，掌握新的教育教学理念，增高自身的教学素质。进一步加强现代消息技能的应用，拓宽自我的视野。进一步完善自我的教育博客，及时保质地完成其中的有关资料。

　　总之，只要我们心中真诚地为了小孩，为小孩的健康长大而付出，端正自我的工作态度，一切都为提升小孩生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

　　教师年度考核总结（二十四）：

　　本学期我担任四年级的语文教学工作及学校教导主任工作。坚持以校为家，公而忘私，任劳任怨，一心扑在工作上，恪尽职守，甘于奉献，具备优秀的职业道德。尤其注重加强理论学习和业务本事的增高，谦虚谨慎，踏实工作，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，积极推进素质教育。

　　一、政治思想方面

　　在工作中，我始终坚持热爱祖国，坚持四项基本原则，忠诚于党的教育事业，认真履行工作职责。

　　本学期我向党组织递交了入党申请书，参加了党前培训班，工作中严格请求自我，正在用实际行动向党组织靠拢。

　　二、班级教学工作

　　我对教育事业满腔热忱，对业务精益求精，对学生一往情深。我把真诚的人性的关爱撒进每一个小孩干渴的心田，让每一个小孩满怀憧憬充满期望的生活，使每一个小孩能有信心去坚守自我做人的权利。

　　“爱心”是教师工作中不可缺少的情操，也是教师工作的主旋律。“爱心”是培养教师与学生的感情的基石，“爱心”是转变后进学生，使他们良好地发展的“灵丹妙药”。苏霍姆林斯基说：“好的小孩人人爱，爱不好的小孩才是真正的爱”。爱学生不仅仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，也要爱那些不听话、成绩差的学生，我对学生始终坚持爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位后进生，关心每一位同学的健康长大，用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。魏书生曾说：“没有教不会的学生，仅有不会教的教师”。这也是我常记于心的一句话，班级中有一些同学学习基础较差，我常利用业余时间给他们辅导，让每一位同学不仅仅懂得学习，更懂得如何做人，如何关心人，如何增高自身素质。

　　三、学校教导工作

　　本学期，我校的教学工作主要以中心小学教学工作计划为参考，以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，以增高课堂教学效率为重点，全面增高教育教学质量。

　　学校领导组要认真研究本学期的具体工作，并根据本校的实际情景进行认真的分析，建立健全各项职责制度。每节课请求教师提前一分钟进教室。学校要确保开齐课，上好课，防止重语数，轻技能现象的发生。请求教师在进课堂时必须认真备课，保证每一节课的教学质量。本学期对教师备课集中检查两次，请求写教师写教学反思。要对作业批改善行不定期检查，请求各班作业都按照我乡作业规范化请求来写，做到整洁、工整、错题有订正。在班级管理方面，请求各班每周召开一次班会，召开一次队会，两周办一次板报，并且做好各项记录(班会记录、队会记录、好人好事记录、作业批改记录、家访记录、自习辅导记录、政治学习记录、培优补差记录等)定期检查，并纳入学校职责管理制度。

　　本学期重点抓了学生作业管理，集中检查作业两次，并与5月25日午时，开展了学生作业展览活动，学校全体教师和部分学生参加了作业展览。展览活动结束后，教师们又进行了作业评议，找出亮点，查找不足。

　　教师年度考核总结（二十五）：

　　一学期即将结束，能够说紧张而又忙碌有得有失。在这一学期中我能认真执行学校教育教学工作计划，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，从各方面严格请求自我，结合本校的实际条件和学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。此刻对本学期教学工作做出以下几方面：

　　一、培训的原则：

　　培训、教研、科研"一体化"。坚持培训为教学服务，教科研从教学出发的原则。

　　二、培训的资料：

　　1、系统的教育教学理论培训，增高教师理论素养。

　　2、前沿的教育理念培训，以使教师转变教育观念，端正教育思想，工作成效不断增高。

　　3、现代化教育教学本事培训，即消息技能与学科教学整合本事培训。

　　4、教师心理教育本事培训，健康师生身心，增高教师综合教育水平。

　　5、创新精神培养，实现教师在新形势下改革课堂教学模式，改革教学方法、敢于探索，敢于创新的本事。

　　6、课程开发本事培训，编制有漆中特色的校本教材。

　　三、培训目标：

　　面向教育现代化，以教育创新为先导，以开展校本培训为基础，构建适应教育改革和发展的教师继续教育模式。

　　1、掌握素质教育理论，增高教师群体理论素养；

　　2、使教师实现"应试教育"向"素质教育"的观念转变；

　　3、教师能过微机使用关（操作打字、课件使用、获取消息）。教师会自制课件。能把消息技能教育与学科教学优化整合，创造出自我的教学风格。

　　4、教师有注意心理教育意识，逐步增高教师实施心理教育的本事；

　　5、教师参加教育科研，有科研意识，不断增高教师群体的科研本事。教师出科学成果，不断增高教师改革、创新、实践、总结（撰写科研论文）本事；

　　6、教师能参加编写校本教材。

　　四、保证措施

　　1、请进来、走出去。学校有计划地聘请有关专家顾问来校指导教研科研活动，同时委派青年骨干教师参加市、区各类骨干教师培训。

　　2、结对子，老带新。我校每年举行一次拜师会，新老教师签订师徒合同，以课题研究为媒体，促使一批科研型教师迅速长大起来。

　　①带着学校教育、教学的实际问题参加培训和进修。

　　②将培训进修的学习成果主动自觉地运用到教育、教学工作中，能够学以致用，学用结合。

　　五、培训成效

　　此刻，我校教师群体素质教育观念得到强化，教育观念得到更新，教学方法有了改善，运用现代化教学技能的本事大大增高，教师队伍在逐步实现"教学型"向"科研型"转化，教师群体素质明显增高。

　　教师年度考核总结（二十六）：

　　光阴荏苒，转眼已到期末。本学期，语文教研组的工作，在全体语文教师密切配合下顺利开展，教研组以学校工作为指导，认真总结、反思，深入探索课堂学习的有效途径，不断促进语文课堂质量的全面增高。现将本学期所做的具体工作、成绩与不足总结如下：

　　一、优化教学常规

　　1、制订教学计划

　　开学一周内各备课组认真制订好教学计划。

　　2、精心备课

　　(1)加强在个人备课基础上的团体备课。教师在备课标、备教材、备学生的基础上，重视个人备课和团体备课相结合的备课形式。

　　①团体备课的基本程序：个人初备——团体研讨——修正教案——重点跟踪——课后交流。

　　②团体备课要做到“三定”(定时间、定资料、定中心发言人)、“四研究”(研究教学目标和重点难点、研究“双基”本事的训练、研究教法与学法、研究学情与对策)和“五统一”(统一教学进度、统一教学目标、统一教学重难点、统一作业量、统一检测资料)。

　　(2)授课前认真编写教案。

　　(3)做好课后小结和分析，及时总结经验，反思失误及其原因，寻找对应策略。

　　(4)在本学期的教案检查中，我们组十三位教师，有十二位得优，一位优减。

　　3、认真上课

　　作为语文教学，课堂上我们力求做到：

　　①教学目标明确。

　　②教学容量和课时安排合理，能突出重点、突破难点；

　　③教师做到善“启”善“导”，创设简便、和谐的课堂气氛，教学方法恰当；

　　④让学生积极参与教学过程，鼓励学生质疑问难。

　　⑤阅读课上要留有让学生感知、朗读和背诵课文的充足时间，使学生在课堂既能“书声琅琅”，又能“议论纷纷”；

　　⑥面向全体，注重个性差异，因材施教，使各类学生学有所得。

　　此外，教师在课堂上要有必须的教学机智和教学应变本事；重视指导学生记好听课笔记，并对听课笔记作检查、评价。

　　4、规范作业

　　(1)布置作业以学生的实际为依据，作业的难度、数量适中，注意作业形式的多样化及分层布置。

　　(2)作文每学年一般不少于14次，其它练笔不少于1万字。每次作文，训练目标力求单一、具体。

　　(3)教师及时、认真批改学生作业，重视作业讲评，讲究批改实效。每次批改有成绩和日期，有订正。

　　5、搞好分层辅导

　　(1)、辅导要分层次。指导优生要深化知识资料，发挥特长。对中差生要有辅导计划，分析原因要中肯，措施要得力；辅导形式可多样化，大多数的问题团体辅导，个别问题个别指导，也可采用供给资料、小组共同学习、同学帮助等办法进行。

　　(2)、切实抓好语文综合性学习和课外活动：本学期因时间较紧，我们主要以年级或班级为单位，开展了以下一些课外活动：硬笔书法比赛、讲成语故事比赛、古诗文背诵比赛、作文比赛等。

　　6、重视教学评价

　　(1)、教研组教师极重视评价学生对新知识的吸收率、巩固率和运用率。及时检查教学效果，重视教学反馈。

　　(2)、评卷后统计必要的数据和各题得分率，进行试卷和教学质量分析、讲评，并及时查漏补缺，进行巩固练习

　　在教学常规中，我们立足对教材资料，班级学生特点，教师个人教学风格特长等进行研究，目的是想经过有效的教学规范，增高教学质量，促进教师专业发展。

　　二、增高学科成绩

　　去年，教科所设立了教学质量优秀奖，我们教研组三个备课组各项指标，均贴合申报条件，学校将三个语文备课组同时送报，这也是对我们教学成绩的一种肯定。

　　这学期以来，学校总共进行了三次测试，每次测试结束，教研组、各备课组都进行了认真的分析。以半期考试为例，根据各种统计数据，我们分析后，得出以下结论：

　　1、三个年级语文的总体得分较好，优生率、平均分都高于总分优生率、平均分，但仍不够梦想；

　　2、三个年级同等层次班级积差均未超过10分(初一年级积差在5分以内)；

　　3、越往低年级，寄宿制班领先平行班的优势越弱。

　　针对这些情景，并经过对试卷的仔细分析，我们认为：在今后的教学过程中，异常应注意三个问题：

　　1、重视语文知识的积累，强调语言的运用；

　　2、加强阅读训练，既要立足课本，更要面向课外，扩大阅读面；

　　3、作文要注重基本功训练，锤炼本事，增高学生写作品位。同时，把周六寄宿制班的辅导课高效率利用起来，或作统一测验，或作专题强化训练等，基本统一安排资料，力求不断增高学科整体成绩。

　　三、落实教研活动

　　教研组是学校开展教学研究活动的主阵地，我们语文教研组在学校领导的指导下，按照学校工作计划如期开展活动，力求做到每次活动有准备，有成效、有记录。一学期来，我们主要围绕以下几个方面来开展活动的：

　　1、加强教学常规管理，切实针对教学中存在的问题重点研究；

　　2、加强课题研究，异常是加强课堂教学的研究，以促进课堂教学效益的不断增高；

　　3、加强团体备课，切实做到“三定”、“四研究”和“五统一”。

　　4、上好组内的研究课、公开课、示范课，并加强评课。

　　这方面，我们所做的工作有以下这些：

　　(1)这学期十一月，中语会年会在雅中召开，教研组教师们认真、积极听课，听报告；我则在会上作了中考备考复习经验的交流。

　　(2)这学期我们组有三位教师的论文获得市一等奖。

　　(3)陈敏教师获得市说课比赛一等奖，展示了雅中教师的风采和较高的教学水平。

　　(4)在教师网络征文比赛中，我们组有两位教师分别获得市一等奖和校二等奖。

　　(5)积极组织学生参加各种征文比赛，上个月又组织学生参加全国中学生作文竞赛，时间紧，请求高，写出新意，很不容易，但师生们却能积极参与，难能可贵。

　　四、促进专业发展

　　语文教师的专业长大，我们主要经过三个途径得以实现：

　　1、读书。多读语文课程理论、专业杂志、文学史学经典著作；

　　2、写作。多写教学论文，及时总结教学经验；

　　3、研究。多研究语文课堂教学，多研究教材，多研究学生。

　　异常是青年教师的培养，更是教研组常抓不懈的工作。我们主要从两方面来抓：

　　一是做到“三给”：给机遇；给动力；给时间。

　　二是发挥老教师的传、帮、带作用。老教师多主动关心、帮助青年，让青年教师感觉到被关怀的温暖，心境愉悦地投入到教育教学当中，不断增高处理教材、把握教材，驾驭课堂的本事，增高课堂教学时效，提升学科教学质量，增高研究本事。这样，本组的几位青年教师都在不断增高，不断增高。

　　总之，在取得成绩的同时，我们清醒地认识到我们组的工作还存在不少不足：如个别教师的作业量有时有过多的情景；教育科研还要真正重视起来，还应让多的教师积极主动参与课题研究，奋力打造一支学习型、科研型的教师科研队伍。

　　今后，语文教研组将迎难而上，真正地一步一个脚印地朝前进。我们相信，在总结本学期工作的基础上，在各位教师的共同奋力下，今后各方面的工作会做得更好，对此，我们充满信心。

　　教师年度考核总结（二十七）：

　　时间匆匆而过，回顾本学期年的地理教学工作，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，严格请求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断增高，从而不断增高自我的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，使自我在教学中得到很大的收益。现将一年来的教学工作总结如下：

　　一、增高教学质量，重点抓好四个环节。

　　1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。

　　2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

　　3、研究教法，处理如何把已掌握的教材传授给学生，包含如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意消息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学地理的兴趣，课堂上讲练结合。

　　二、增高学生素质，力抓课后辅导工作。

　　此刻的中学生还是爱动、好玩，缺乏自控本事，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我在抓好学生的思想教育上狠下功夫，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。首先是做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生奋力做到从友善开始，从赞美着手，激发学生对中国的地理环境、风土人情等认识、理解。故此，还进一步抓住学生的心理状态，有针对性地对学生进行教学，激发学生的积极性及学习兴趣。

　　在教学过程中，充分利用已有的知识基础，引导学生思考课文中提出的问题和现象，并自行设计或补充一些学生较熟悉和感兴趣的地理问题和事象，以展示地理课资料的丰富多彩和智力价值，增强学生的求知欲。

　　三、增高工作效率，用先进的教学方法出成绩。

　　在自我总结教育工作的同时，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，增高教学水平。

　　首先，在我带的地理课上，将“人地关系”作为学习地理知识的主要线索，注重列举的问题和地理事物，尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外，还从地理学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系，从而改善了教学方法，收到了较好的效果。

　　其次，在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和请求，并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。针对初中学生的特点，请求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查，养成学生很好的学习习惯。

　　再次，认真组织开展复习、测验、考试组织课外活动等。侧重于教会学生了解地理知识在生产建设中的作用，主要体此刻农业、工业及其联系纽带——交通输业等方面。在掌握好地理知识的同时，将地理知识与通信、邮电、贸易、旅游等第三产业联系起来进行学习，如：培养学生多种兴趣爱好，多阅读课外书籍，多关注身边的地理知识，不断扩宽知识面，为教学资料注入新鲜血液。

　　尽管在一年的教学工作中取得了必须的成绩，可是与现代教学质量的请求还有不小的距离，自身尚存在必须的不足，如：在教学工作中课堂语言尚存在平缓，平时考试较少，语言不够生动等问题，这些问题尚需在今后的教学工作中不断改善和完善。

　　教师年度考核总结（二十八）：

　　一、在思想政治方面：

　　我能积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习“社会主义核心价值观”的理论，并认真撰写学习体会，还经过了学校“社会主义核心价值观”理论学习的考试。在四川大地震时我共捐款400元，遵守工作纪律，团结同事，热心帮助同事；关爱学生。

　　二、教学方面

　　１、备课

　　不论是教一年级还是教五年级，我都能积极参加区、校教研活动，积极参加教材教法的学习与培训，能根据教学请求，认真备课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。为了备的课能跟上时代的步伐，我常上网查资料，学习并借鉴别人的经验，在上网时有不懂的地方就虚心向我校年轻教师学习。

　　２、上课

　　上课前能做好课前准备，做到讲课时，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性，使学生有举一反三的本事。能培养学困难生的学习兴趣，简单的问题常找学困生回答。巡视时，注意对学困生的辅导。课后及时做授课反思，找出不足。

　　３、辅导

　　我利用课间、代管的时间和午时放学的时间，对学生个别辅导，耐心讲解，及时查漏补缺，比如，学生计算本事差，我就出不一样类型的计算题如：口算、竖式计算、脱式计算、简算等等，先请求学生独立计算，教师检查后，找出错的原因、利用午时放学后的时间分层次留下出错的学生，一个一个的进行辅导，对有增高的学生进行表扬和小小的物质奖励。经过辅导，大部分学生在计算的本事方面有了很大的增高。

　　４、作业

　　根据减负的请求，我把每一天的作业经过精心地挑选，适当地留一些能起到巩固的作业和有利于学生本事发展的作业。对学生作业习惯请求很严格，作业字迹要工整，格式要规范，对学生作业的评价定期统计，看谁的作业“优”、“甲”、“你真棒”多，对表现好的学生即时张榜表扬，期末进行小小的物质奖励。

　　三、职业道德：

　　教师的职业道德包含很多，但最重要的是要爱学生，关心学生，爱学生就要了解学生。为了了解学生我课间和他们一齐聊天、跳绳，和他们一齐跑步等，在闲谈过程中了解他们的基本情景。

　　四、出勤：

　　我的身体素质不好，为了不影响工作，我坚持锻炼身体跑步，有一点小病我就坚持不请假，所以在这一年里我做到了全勤。我会继续加强锻炼，做一个身、心健康，乐观向上，遇事坚强的人。

　　五、成绩：

　　我班快接近60个学生，成绩差异大，教学还是有很大的难度，可是我做到了耐心，比如我在为学生补课时发觉 ，学生对以前学过的计算顺序：先算乘除后算加减是这样理解的2.5÷3.4×2，他是先算3.4×2=6.8再算2.5÷6.8，说明他对计算顺序没有理解，我就出了一组题有同级运算的和不一样级运算的让他比较看，同级的先算什么，不一样级的先算什么，使他最终明白了先算乘除后算加减的含义。我的成绩就是这些普通小事，没有轰轰烈烈，我觉得学生的成绩和他们自我比都有增高。我除了带一个班的数学，还兼管整理和管理学校的档案，对这个工作我也是十分认真，工作量越来越多，我有时利用休息时间进行整理，今年的师德档案经区检查合格，文书档案获得区先进，我也被评为学校先进党员。

　　教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在今后的工作和生活中，我会加强学习不断改善自我的教学方法，把自我的所知倾其所有地奉献给学生。

　　教师年度考核总结（二十九）：

　　一、政治思想方面

　　拥护党的方针政策，热爱党的教育事业，热爱本职教学工作，积极上进，乐于进取，各方面都能严格请求自我，奋力用现代化的教育理念、教育思想来武装自我，不断用最新的知识充实自我。

　　二、教学工作方面

　　上学期承担高三1(理科)、12(文科)两个班数学教学任务，每周课时数为16节，下学期承担高一、1班和2班的数学教学工作，周课时数为12节。在教学工作中，能从学生实际出发，积极探索适应学生的教学方法，收到良好的效果。在20xx年的高考中取得了良好的成绩，另外在日常的课堂教学中注意数学思维方法的渗透，培养学生良好的学习习惯和行为习惯，构成正确的世界观、价值观、人生观。

　　三、教育管理方面

　　本年度上半年担任高三12班的班主任，在学生教育管理方面，积极探索，大胆尝试，对本班学生实行分组，自我管理，并在各方面稳步前进，取得了很好的教育管理效果。在全校综合评比中获得一等奖。在年级保送选拔考试中有35人获得保送资格。保送结束后又承担了原十二、十四班未入围的后进生组成的新十二班的班主任工作，在新班的组建中，做了很多的家长、学生的工作，正确引导，把一些不利于合班的想法及时消化，在高考中又有2人考入一本、14人进入本科线，下学期担任高一2班的班主任，现新的班级在一学期的磨合中各方面的工作均能按部就班的进行。

　　四、教研组工作方面

　　在教研室的工作中，能按学校请求组织了一系列教学活动，对新教师采取师徒结对，配合教务处进行了教案和作业的常规检查，注重加强教案的实效性、作业批改的有效性；组织好月考和期中、期末考试的命题工作。

　　教师年度考核总结（三十）：

　　时间过得真快，转眼间，在这现已一学期了.回顾这学期，虽然很忙碌但很充实而愉快，在我们两位教师的团结协作，共同奋力下，小孩也不断的在增高，教学也基本完善了，总结如下：

　　一、政治思想

　　严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极理解领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个教师的身份严格请求自我。

　　二、业务学习

　　积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机遇，认真学习教师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到自我的日常教学过程中来。我还认真阅读《幼儿教育》等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精华，吸取别人的经验。

　　三、保育教育方面

　　这学期我担任中(1)班的配班教师，从事科学及艺术及结构游戏的教学。开学初，我根据本班幼儿的实际情景、《幼儿园教育工作计划》、《指南》认真制定了本班的学科计划，设计好每月的教育活动，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、科学区等区域游戏，并不段的更新丰富游戏材料

　　四、家长工作

　　家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长增高教育本事。”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解。我们召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教计划，幼儿在园情景；另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送小孩的时间，上网，家园联系册等方式与家长进行交流沟通。对于家长提出的问题我们给予及时的答复，在家长的大力支持与配合下，使我班的各项活动得以顺利有效的开展。

　　五、存在不足与奋力方向

　　经过一个学期的奋力，我们班的小朋友在各方面有了必须的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：

　　1、思维不开阔，导致小孩的想象力和创造力不能更好地发挥

　　2、加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识。

　　3、业务学习需要加强。

　　教师年度考核总结（三十一）：

　　一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。

　　在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，奋力培养班级骨干。例如陈章荣、严伟、王小瑾等同学，能积极配合教师抓好班风学风建设，创立优良的班团体，构成良好的班风学风。所以一年来，学生表现突出，在学校中被评为先进班级。

　　在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自我经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，奋力增高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习氛围。平时，自我还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面经过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发觉 有增高的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。经过本人的不懈的奋力，本学期我班的学生取得优异的成绩，其中在中心校举行的尖子竞赛中，有1名学生获得一等奖（第三名），1名学生获得二等奖，2名学生获得三等奖。为我校争得荣誉。

　　在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫付浪。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发觉 有一点儿增高的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。经过教育，他增高很快，之后还成为较好的学生。

　　在工作之余，本人还奋力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自我的教学水平和班级管理水平。经过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气构成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。

　　教师年度考核总结（三十二）：

　　我是一名极其普通的小学教师，今年担任着三年级一班的科学、体育学科及其三所小学的电脑。工作中，有苦有甜，均能淡然处之。我重点从以下五个方面严格请求自我，促使自我增高。

　　一、忠诚党的教育事业。

　　在工作中，处处维护党的利益。热爱党，热爱教育，更热爱学生。学生是祖国的期望，是未来四化建设的接班人。为了祖国的发展与强盛，我要把对教育的热忱渗入生命，与教书育人融为一体。

　　二、服从领导分配。

　　工作中，领导分配的实际工作，尽自我最大的奋力，克服困难去完成。不找主观理由，不埋怨工作环境，实实在在，诚信做人。做为一名教职员工，就就应为学校教育的发展着想，抛弃私心杂念，全心全意为教育服务。

　　三、钻研教材，坚持学习。

　　工作之余，刻苦钻研教材，了解学生的状况。对学生因材施教，分层辅导。教学中能够及时总结教学经验，用以指导今后的教学活动。利用课余时光，坚持自学，奋力增高自我的文化素质和修养。在学习上，永久不明白满足，孜孜不倦，争取做一名新时代合格的人民教师。

　　四、团结同志，乐于助人。

　　在学校中，我们单位一共有9位教职员工，就像生活在一个温暖的大家庭里。我能够与每一位教师友好相处，互相帮助。有的同事遇到困难时，我会尽自我最大的奋力去帮助他们，不求报酬，不记名利，只求问心无愧。我们学校中，有一些中年教师由于年龄大，接触新鲜事物较少，所以在利用微机打字，以及学说普通话时，遇到困惑时，我总是热情而耐心地帮助他们。

　　五、教书育人，做学生的良师益友。

　　在教学中，我深知自我肩上担负的职责，不仅仅要教学生学习，并且要教学生学会做人。我也是刚刚从学生时期走过来，明白每一个学生都渴望教师能重视他们的价值，能与他们真诚交往。我就是这样奋力去做的，在教学中，能从学生的角度去思考问题，帮助学生纠正学习和思想上的问题，促使他们健康长大。

　　我下定决心，要在今后的教学工作中，处处以标准严格请求自我，做学生的“表率”，真正做到“学高为师，身正为范”。

　　教师年度考核总结（三十三）：

　　时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这学期的工作小结如下：

　　一、在思想工作方面

　　坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。俗话说：“活到老，学到老”，本人一向在各方面严格请求自我，奋力地增高自我，以便使自我更快地适应社会发展的形势。经过阅读很多的道德修养书籍，勇于解剖自我，分析自我，正视自我，增高自身素质。

　　二、教育工作方面

　　这学年，本人担任三年级数学教学工作，班级人数33名同学，又面临着新课程改革的任务。应对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情景，我在积极参加中心校组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，奋力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等本事。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学年撰写《数学教学之我见论文参加省级交流获二等奖奖。

　　三、遵守纪律方面

　　本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的请求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和本事。

　　四、业务进修方面

　　随着新课程改革对教师业务本事请求的增高，本人在教学之余，还挤时间积极参加各类现代教育技能培训，初步掌握了多媒体课件制作。

　　总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续奋力，取得更大的成绩

　　教师年度考核总结（三十四）：

　　时间过得真快，一个学期转眼就过去了，在即将结束的学年里，我反思自我的工作，觉得自我在工作上能做到尽职，对家长、小孩怀着一颗开朗的心态，将欢乐带给大家。现将这一学年的工作做如下总结：

　　一、爱心、天职

　　幼儿园教师首先要有爱心，她们应给幼儿母亲般的爱抚，使小孩感觉到教师是那么亲切可近，从而把教师当成可爱可敬的人，爱小孩是每一个教师最起码的道德，爱那些美丽聪颖一笑两酒窝的小孩容易，但爱那些不怎样讨人喜欢的小孩，甚至是爱那些有缺陷的小孩，那就需要有一颗真正的爱心，神圣的师爱是广博的，它应当是面向全体幼儿的“博爱”这是教师的天职。小班幼儿年龄小，生活不能自理，小孩由个体进入到群体中生活，开始会有一种陌生感、恐惧感。我耐心的抱着这个哄着那个，不怕脏，不怕累的和邵教师一齐象慈母般的照顾着每一个小孩。对于小孩来说教师的微笑就是爱的表示，而这微笑来自于教师对小孩心灵的呼唤，来自对工作强烈的职责感，每一天我们都是微笑着迎接小孩，微笑着送走小孩，尽全力做到让每一个小孩开开心心的来，高高兴兴的回家。

　　二、童心、知心

　　幼儿天真活泼，无忧无虑，正处在个性发展的关键时期，教师的活泼开朗会给小孩们生机勃勃的印象，能创立一个简便活泼的气氛，会使幼儿的心境始终坚持愉快，逐渐构成健康开朗的性格。教师应变一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众，这是教师的智慧和本事的表现，这就需要教师要有一颗童心，去和小孩们叫知心朋友。我处处以小孩为出发点，走进小孩世界，做到尊重小孩，信任小孩，把他们的每件事情都当作大事情来看，尊重小孩的人格，尊重小孩的兴趣和需要，使小孩真正生活在自由宽松的环境里，把教师当成知心朋友一样吐露心声。

　　作为一名新教师，在思想上我能积极请求上进，认真参加每次的政治学习，树立正确的世界观和人生观。在工作中我能爱岗敬业，尽职尽责，作到为人师表，树立良好的师德形象。同时我能以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动，做好各项工作。我能热爱每一位幼儿，对他们一视同仁，热情接待每一位家长，使家长能放心的将小孩交到我们手中。

　　作为一名教师，不断学习是十分重要的，而终身学习是教师必需具备的精神。我经常翻阅一些专业杂志、书籍，浏览一些教育网站，每当看到好的文摘、资料，我总会欣喜不已，不失时机地将有价值的资料保存下来，以便增高自我的专业水平与技能，使自我的知识能适应社会快速发展的需要。因为我深深明白：“学海无涯”，教师要在小孩心目中树立良好的形象，成为小孩欣赏的榜样，仅有对自我高标准、严请求，不断加强学习，加强自身修养。工作中，我能充分发挥自身的凝聚力作用，不计较个人得失，经常主动加。坚持做到以身作则、勤勤恳恳。我能遵守幼儿园的各项规章制度，不迟到、不早退。

　　我时时刻刻以这种崇高的使命激励自我，尽心尽职的工作，如苏霍姆林斯基所论的：教师应当成为儿童快乐的创造者，成为儿童心灵的医治者和治愈者。这学期来，我奋力做好本职工作，但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改善，扬长避短，力争更上一层楼！

　　教师年度考核总结（三十五）：

　　一学年的各项工作已接近尾声，为更好的做好今后的工作，总结经验，吸取教训，本人从德、能、勤、绩、廉五方面作工作总结如下：

　　1、德

　　本人坚持中-国-共-产-党的领导，热爱本职工作，坚持☆的方针、政策，服从领导的工作安排。热爱学生，把自我的精力，本事竭尽所能的用于学校的教学工作中，并能自觉遵守职业道德规范，在学生中树立了良好的教师形象。能够顾全大局，树立服务意识，团结同事，顺利完成各项任务。

　　2、能

　　本学年度我担任两个年级三个学科的教学工作、初二年级、分管一体工作。我坚信认真奋力是长大的唯一途径。所以在领导的支持和厚爱下，在同事帮助下，我坚持多学、多问、多想、多听课，奋力研究学习有关知识，按照学校请求，提前备课，超周备课，以便更好的完成教学任务。积极妥善做好资助材料的收集统计和上报工作。积极做好并顺利完成师生到无锡研学的活动。本人成功招募本校的家长平安志愿者并积极开展活动，增强了校门口的安保力气，更好的维护了校门口的秩序。

　　3、勤

　　本学年，我每周8节课，主持学校政教处工作，分管三年级、贫困生资助工作。准时上下班，积极参加各种学习活动，认真听课。我积极参加各级各类的业务学习、教研活动等，并做好详尽的记录。从不因个人问题，耽误工作，不旷工、不旷课，课间认真辅导学生，认真做一个合格称职的一线教师。

　　4、绩

　　由于工作的不懈奋力，本人负责的安全工作顺利经过市局的考核，获得两节一师一优课的仪征市级优课。在全市骨干教师示范课活动中获二等奖，在全市骨干教师示范课反思活动中获一等奖。在今后的工作中，本人将会更加奋力，争取做得更好。

　　5、廉

　　我时刻请求自我，多学生负责，对自我的操行负责。我常把小孩看成是自我的小孩，而小孩的长大需要我们得正确指引，无论是思想，还是精神。所以，在学校廉政建设工作中，我时刻做到自尊、自爱、自重，并进一步坚定信念，自觉与不正之风划清界限。

　　以上，是我这学期以来的工作总结。当然，我还有许多不足，在今后的教学工作中，我将一如既往，继续扬长避短，奋力学习，争取尽快长大为一个更优秀的教育工作者。

　　教师年度考核总结（三十六）：

　　一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造本事，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时约束自我，鞭策自我。对自我请求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，奋力增高自我的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。

　　在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情景设计教案。培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴增高给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。经过尖子生来带动、促进后进生的增高。经过自我的不懈奋力，学生得到了全面的发展。

　　随着新课程改革对教师业务本事请求的增高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技能培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。还奋力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自我的教学水平和班级管理水平。经过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气构成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。

　　总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的教师学习；加强自身政治学习、业务锤炼，不断增高教育教学水平和学校管理本事，为学校的发展作出更大的贡献。

　　教师年度考核总结（三十七）：

　　一、教学方面

　　数学的教学并不是那么的容易做好，异常是这一年我所教的一个班级成绩是不是怎样好的，并且一些学生们是对于学习数学的兴趣也是不高，很多的学生在课堂上都不怎样听课，作业也是做得一塌糊涂的，能够说这一年对于我来说真的是一个很大的挑战。

　　可是我也是奋力的去做好教学，积极的去和学生们沟通，一年下来，整个班级的数学成绩也是得到了一个提升，大家对于数学也是没有像之前那么的抵触了，更愿意在课堂上听讲，同时优秀的同学也是取得很大的增高，之前对于学习数学没什么兴趣的学生也是愿意听课，成绩也是得到了一些增高。

　　虽然还是不那么的好，可是我也是明白，能让他们对数学感兴趣，愿意听课就不是那么的容易，同时也是让我明白，教学，想要做好并不是那么的容易，可是我也是奋力的去做，对于数学没什么兴趣的学生，我也是积极的和他们聊天。

　　去了解他们的想法，清楚为什么不感兴趣，教学上我也是做一些调整，让课堂更加的生动一些，让学生们的参与度更好，发挥他们的积极性，来让他们对数学产生兴趣，然后天然也是会主动一些，学习也是会慢慢的增高。

　　二、个人方面

　　想要做好教学，我也是不断的和其他的教师探讨，自我也是看一些书籍，去让自我对于教学有更深的理解，既然接手了这个班级，想要做好，那么也是需要自我去提升，去改善的，优化自我的教学方法，才能更好的去把教学做好。

　　异常是我清楚，课堂要教好，不是那么的容易，每个班级也是不一样的情景，仅有自我的教学方式更多，经验更加的充足，才能做得更好，所以我也是在教学之中不断的调整，不断的去学，和同事们探讨，来让自我把教学给做好，经过学习，我也是明白。

　　其实自我虽然之前也是取得了不错的成绩，可是并不能骄傲，也是要应对不一样的情景都是能处理好的才行，而我也是奋力之后，而今看到学生们认真学习数学，愿意来学的样貌感到高兴，自我的学习，自我的改变，自我的教学都是有用的，也是让学生们学到了知识，有了增高。

　　经过一年的教学，我也是意识到自我的一些不足，虽然工作做得还不错，可是其实也是还有增高的空间，课堂的教学也是还能做得更出色，我也是要继续的去奋力，去把自我数学方面的知识，教学方面的知识去多学，多吸取，来把教学继续的去做好。

　　教师年度考核总结（三十八）：

　　数学一个教学的工作，这一个年度的也是做完了，回顾过去这一年数学教学，我也是收获了很多，对于教学，对于自我来说，也是长大的一年，教的学生也是有了一些的增高，学到了知识，我也是对于这个年度的工作要来总结下。

　　一、教学方面

　　数学的教学并不是那么的容易做好，异常是这一年我所教的一个班级成绩是不是怎样好的，并且一些学生们是对于学习数学的兴趣也是不高，很多的学生在课堂上都不怎样听课，作业也是做得一塌糊涂的，能够说这一年对于我来说真的是一个很大的挑战。可是我也是奋力的去做好教学，积极的去和学生们沟通，一年下来，整个班级的数学成绩也是得到了一个提升，大家对于数学也是没有像之前那么的抵触了，更愿意在课堂上听讲，同时优秀的同学也是取得很大的增高，之前对于学习数学没什么兴趣的学生也是愿意听课，成绩也是得到了一些增高，虽然还是不那么的好，可是我也是明白，能让他们对数学感兴趣，愿意听课就不是那么的容易，同时也是让我明白，教学，想要做好并不是那么的容易，可是我也是奋力的去做，对于数学没什么兴趣的学生，我也是积极的和他们聊天，去了解他们的想法，清楚为什么不感兴趣，教学上我也是做一些调整，让课堂更加的生动一些，让学生们的参与度更好，发挥他们的积极性，来让他们对数学产生兴趣，然后天然也是会主动一些，学习也是会慢慢的增高。

　　二、个人方面

　　想要做好教学，我也是不断的和其他的教师探讨，自我也是看一些书籍，去让自我对于教学有更深的理解，既然接手了这个班级，想要做好，那么也是需要自我去提升，去改善的，优化自我的教学方法，才能更好的去把教学做好。异常是我清楚，课堂要教好，不是那么的容易，每个班级也是不一样的情景，仅有自我的教学方式更多，经验更加的充足，才能做得更好，所以我也是在教学之中不断的调整，不断的去学，和同事们探讨，来让自我把教学给做好，经过学习，我也是明白，其实自我虽然之前也是取得了不错的成绩，可是并不能骄傲，也是要应对不一样的情景都是能处理好的才行，而我也是奋力之后，而今看到学生们认真学习数学，愿意来学的样貌感到高兴，自我的学习，自我的改变，自我的教学都是有用的，也是让学生们学到了知识，有了增高。

　　经过一年的教学，我也是意识到自我的一些不足，虽然工作做得还不错，可是其实也是还有增高的空间，课堂的教学也是还能做得更出色，我也是要继续的去奋力，去把自我数学方面的知识，教学方面的知识去多学，多吸取，来把教学继续的去做好。

　　教师年度考核总结（三十九）：

　　在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本年度的工作。回顾这一年，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进增高。

　　一、加强学习，不断增高思想业务素质。

　　“学海无涯，教无止境”，仅有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一向以来我都积极学习。本年度，结合课程改革，确立的学习重点是新课程标准及有关理论。一年来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及有关的文摘如《教育的转型与教师主角的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。经过学习新课程标准让自我树立先进的教学理念，也明确了今后教学奋力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机遇还经过技能培训、外出听课、开课等使自我在教育教学方面不断增高。经过这些学习活动，不断充实了自我、丰富了自我的知识和见识、为自我更好的教学实践作好了准备。

　　二、求实创新，认真开展教学、教研工作

　　教育教学是我们教师工作的首要任务。本年度，我奋力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，构成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的请求，增高美术教学质量。

　　我任教高一年级的美术课和全校美术高考生的辅导课，课时量不多。但在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂资料当堂完成，课后仔细批改学生作业，不一样类型的课，不一样年级采用不一样的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时增高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。对于我负责的美术高考辅导课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定资料，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生本事，增高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的长大和发展起到更大的作用。

　　三、任劳任怨，完成学校其他工作

　　本年度我校有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

　　四、加强反思，及时总结教学得失。

　　反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自我在工作中的不足。不足有以下几点：

　　1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；

　　2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自我心中的目标；

　　3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要奋力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。

　　其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。

　　教师年度考核总结（四十）：

　　学期结束工作即将结束，一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。小孩们在各方面的本事都不一样程度地增高了，同时我和小孩们也建立了深厚的感情。看到小孩们开心的笑容，我感到了莫大的欢乐。以下是本人这个学年的工作总结：

　　1、政治思想方面

　　热爱中-国-共-产-党，忠诚于党的教育事业，全心全意为幼儿和家长服务.本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱团体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中奋力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极请求增高。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个小孩。

　　2、教学方面

　　从本班幼儿的实际情景出发，设计好每月主题活动，精心安排好每周计划活动资料，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一向以来坚持的奋力方向。

　　1）、从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。一个学期以来，我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生情景，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。经常安排时间让幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。无论在进行活动时或是休息时，都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外，针对此刻的小孩都是独生子女，家长都十分宠爱，什么事情都包办代替，养成了小孩的一些不良行为，针对这些情景，我经过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，小孩们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。

　　2）、严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发觉 ，及时清除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。本期我班未发生安全事故。

　　3、家长工作方面

　　一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时，经常经过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情景，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们供给最新的幼教咨讯.并且班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。

　　4、参加活动和业务进修方面

　　在工作之余，我经过函授的方式不断增高自我的专业文化知识，我还经常上网浏览教育网页，利用现代化的网络手段，吸收最新的教育理念和教育方法，扩大自我的视野，不断为自我充电。看到好的消息能及时摘录下来.同时向有经验的教师请教，在做中学，在学中做，不断积累教学经验，使自我各方面都迈向一个新的台阶。

　　5、认识工作中的不足，奋力增高

　　我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改善工作中的不足。本学期，我参加了心理学、教育学、普通话等级考试。期望在来年的工作中，争取使我的工作更上一层楼。

　　教师年度考核总结（四十一）：

　　光阴似箭，一年骨干教师的工作已悄然而过。回首走过的路，虽然很艰辛，但获得更多的是欣喜、是欢乐、是成熟。我有幸成为一名县级骨干教师，这为教师长大搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。骨干教师它不仅仅是一种荣誉与肯定，更主要的是一种职责，是对我以后工作的鞭策。我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与职责。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负教师、领导、家长、学生对我的厚望。

　　一、教育教学工作方面：

　　作为县级骨干教师，我深知自我肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出。随着教改的不断深入，我时刻感到自我的不足。《小学数学教师》、《澄迈教育》和《海南教育》等理论书籍成为我业余时间的“朋友”。我阅读摘录教育理论，学习先进经验和新的教育理念……不断的充实自我，更好的进行教育教学实践。每年，学校领导为我们骨干教师供给了许多学习锻炼的机遇：骨干教师的示范课、指导所带领的徒弟都为我的本事注入了新鲜的“血液”我的认识也有了增高。能够说，学校领导的费尽苦心，为我们创造机遇，丰富我们的理论知识，用于指导自我的实践活动。为此，我珍惜每一次学习的机遇，积极参与，认真记录，事后写出自我的心得体会。力求把新的教育教学思想在自我的教学中实践、吸收。

　　二、科研工作方面：

　　苏霍姆林斯基以往对校长说过：“如果你让教师的劳动能够给教师带来一些乐趣，使天天上课不致变成一种单调乏味的义务，那么就应当引导教师走上科研的道路上来。”这足以说明科研是教研的先导。为此，我根据县级骨干教师的工作请求，我积极参加学校组织的各种教研活动。给参加教研活动的教师出谋划策，指点迷津；积极准备参加自我的教学献课活动。还积极参与各种县级举办的网上研讨活动，在活动中相互学习，互相增高，并且认真笔记。今年4月份我的教育教学论文《如何激发小学生对数学的学习兴趣》荣获县级二等奖。

　　三、师带徒工作方面

　　我是县级骨干教师中的一员，我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅仅严格请求自我、大胆实践，还与积极肯干的李经达和谢世孝两位教师建立师徒关系，每次听课或培训回来，我都会主动把笔记和学习材料给他们看。他们每次参加学校的教研活动前，我都主动和他们一齐研究教材、编写教案。听试讲、一齐寻找课上调动学生积极性的方法。我们互相听课、评课多次。

　　四、自身长大方面

　　课堂是教师展现自我、体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自我的爱全身心地融入到全体学生中。我积极推广“先学后教”的教学模式，并力求让我的数学教学构成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的请求，增高语文教学质量。

　　1、备好课。我积极参加教研室组织的教研活动，在领导的指导下进行听课，听讲座，领会课改精神实质。然后根据请求，撰写课后反思。回到学校，我把学到的知识应用在教学上。备课时认真钻研教材、教参，学习好课改，虚心向名师及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料、做教具，集中别人的优点确定自我的教学思路，全面增高自我的教学水平，使学生能更快掌握教材资料。

　　2、上好课。我听了许多有经验的老教师的课，发觉他们上课有活力，有很深的教学艺术，也深深懂得上好一节课不容易。上好一节课是每个教师最起码的请求，我在课堂教学力求抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的本事。我还注意培养学生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找后进生回答。做练习巡视时，我注意对后进生进行应对面的辅导，争取让他们更快地增高。

　　3、做好课后辅导，对后进生做到从友善开始，理解和尊重他们。从学习上生活上真正关心他们。能及时倾听学生意见，想法，与学生建立良好的师生关系，同时虚心向名师学习教学方法、教学艺术，博采众长，奋力增高教学水平。

　　4、除此之外，每一天我还给自我一个反省的机遇和时间，坚持独立地思考，即时做好教学后记，反思自我这堂课上得怎样，学生掌握了吗哪些本事得到了增高，或是哪个问题没有讲透，怎样讲会更好。

　　五、严格遵守学校规章制度，做好骨干教师的带头作用。

　　我严格遵守学校规章制度，并积极运用有效的工作时间做好自我分内的工作。同时，发挥自身骨干教师的带头作用，积极培养青年教师，经过多种渠道锻炼，提升青年教师的教学水平和工作本事，为学校培养新的教学能手。

　　六、存在问题

　　作为一名县级骨干教师，我认为我应当是一名智慧型，科研型的教师，是有实力、有本事、有潜力、有定力、有魅力的。我深知，教育是一门科学，我们不能只停留在知识的传授上，而应当发展每个学生的价值、发挥每个学生的潜能、发展每个学生的个性。理论与行为的融合是至关重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要处理运用的，所以，我必须不断学习，不断反思总结，积累教学经验，才能真正成为实际教育教学工作意义上的骨干教师，成为教育教学上的排头兵。

　　七、改善措施

　　1、为了增高自我的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校的每次培训活动，认真记录学习的资料。

　　2、我在备课中关注教材、关注学生，在教学中完善了预设与生成的关系，挖掘并利用好教学过程中有效资源，发挥自我在教学过程中的教学智慧，对自我的教学行为、教学效果等教学过程和结果进行经常性的深层次的反思与评价。

　　3、以后我将继续学习、领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自我的工作，认真备课、上好每一节常规课。我常常静下心来想：作为一名骨干教师，我是否出色完成了各项工作我是否无愧于骨干教师的称号在看到一些成绩的同时，我也在思量着自我在工作中的不足之处，同时提醒自我要奋力增高自我的数学教学水平，来更好地适应此刻的数学教学，在教科研方面的研究还要做得更加细和实。

　　我是一个对团体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。在骨干教师培训、学习、实践中是充实的，因为在其中我付出着、收获着、欢乐着、增高着；在以后的时间里我同样会用心去应对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的艺术教育事业。

　　总之，我是在学习中长大起来的，在同伴互助中长大起来的，在学校领导的关爱中长大起来的，生命的旅程中很是短暂，但我们愿把它作为人生的一个驿站，心路的一条起跑线，事业的一个加油点，积蓄力气，充实行装，准备朝着更远的目标迈进。以上便是我教育教学工作、教研工作、带徒工作的点滴体会。几年来，我教学水平的增高，教学成绩的取得，都是各级领导精心指导和同事关心帮助的结果，我发自肺腑的向他们表示感激。

　　教师年度考核总结（四十二）：

　　时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

　　一、在思想工作方面

　　俗话说：“活到老，学到老”，本人一向在各方面严格请求自我，奋力地增高自我，以便使自我更快地适应社会发展的形势。经过阅读很多的道德修养书籍，勇于解剖自我，分析自我，正视自我，增高自身素质。在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。

　　二、教育工作方面

　　这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。应对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情景，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，奋力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等本事。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖。

　　三、遵守纪律方面

　　本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的请求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和本事。

　　四、业务进修方面

　　随着新课程改革对教师业务本事请求的增高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技能培训初步掌握了多媒体课件制作。

　　教师年度考核总结（四十三）：

　　除了听课，还要批改两个班的周记、作文和作业。学生几乎每一天都会有作业，每一天至少要交一种类型的作业。所以，我每一天都很忙碌，看着办公桌上堆积成山的作业，以下就是为您供给的高一语文教师年度考核总结。

　　自我只好加班加点把它批改完。尽管作业很多，我还是很认真批改每一位学生的作业。我会根据每个学生的情景写上不一样的激励评语或者找个别学生谈话。学生受到了鼓励，也会越来越认真地对待作业。

　　1、虚心请教，用心备课

　　正所谓“台上一分钟，台下十年功”。课堂上教师娴熟天然的语言，随手拈来的广博得知识、天然的过渡等，除了有经验的积累，更重要的是经过了精心的准备。尽管是经验老到的教师，如果要上好一节课，仍需根据学生、新的教育理念去备课，更何况我们这些初次踏上三尺讲台的准教师。仅有做好课前的准备工作才能顺利上好每一节课。所以，除了认真批改作业，我会把较多的精力投入到备课当中。

　　备课不是单纯地看教材，而是在熟悉教材的基础上梳理教材的资料，深入挖掘教材的各个知识点，紧扣课文的重点难点，结合学生实际来设计教学程序。一节课40分钟有限，对于整篇课文的知识点不可能面面俱到，而是要选取重要的典型的来讲。我对此有点难以取舍。这时，我都会虚心请教叶教师。

　　教育界有一句名言“要给学生一杯水，教师要有一桶水”。这是对教师素质的一种请求。我也很认同。虽然课堂上讲的知识点不多，可是备课时要尽可能从不一样角度去研究。仅有这样才能掌握全局，才能更好地处理课堂上突发的提问或意外。此外，我觉得最困难的是如何去引导学生，如何用自我通俗易懂的语言去突破重难点，如何调动学生的积极性。所以，除了请教教师和队友，还参考了很多资料，经过了自我的思考，写出了较为详细的教案，在教师的指导下不断地修改完善。

　　2、把握机遇，上好每一节课

　　国庆节后，我开始走上讲台。为了慢慢适应课堂气氛，体验真实的课堂，我们大多数都是从习题课向新课过渡。一开始我上的是试卷讲评课。我以为评讲试卷很简单，只要把问题讲解清楚即可。整一节课都是我一人在滔滔不绝地讲，课堂很安静，我也不明白学生听明白了多少。课间立刻请教叶教师，上重复课时就有所增高了。我主要增加了一些互动的环节，时不时提问学生，让学生参与进来，师生共同来解答。这就避免了学生走神和不专心。

　　教师年度考核总结（四十四）：

　　语文教研组根据教导处的教学计划，以培养高素质人才为目标，以增高教学质量为根本，以培养学生自主合作探究本事为主导，全面贯彻实施新课标，积极推进课堂教学改革，切实增高课堂教学效果，为此开展了一系列的教研活动，现将本学期的工作总结如下：

　　1、重视学习语文新课程标准，转变教学观念，奋力增高教师专业水平。

　　本学期组织初中部全体语文教师认真学习《语文新课程标准》及《教学参考》上的教育理念，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，奋力建设开放而有活力的语文课程。从课堂教学入手，将教改落到实处。教研活动每周安排一次，是交流经验、增高认识的一个大好机遇，教研组有效地运用这宝贵的一个多小时，真正发挥了它的作用，让每位教师在每次活动中谈学习教学论文的收获。教研组在活动中带领教师学习新大纲，了解新教材，为自我今后的教学指路。例如：“中考传经送宝会”上，上届初三教师献计献策。“课堂教学观摩”，从观念上改变以往初语课堂内重分析轻语言的模式，鼓励教师创造性地处理教材，并落实到课堂内，落实到学生身上。

　　经过学习听课，教师们的教学理念有了很大的转变。大家深深体会到：当一位语文教师不容易，一名优秀的语文教师更加不容易。语文学科涉及的知识面广泛，新课程对教师提出了更高的请求，因循导旧的教法已不能适应新课程标准的请求了，教学改革任重道远。

　　另外学校组织教师观看优秀课堂教学录相，拓宽教师视野，了解教学前沿的最新动态。

　　2、重视初三迎考工作，凸现合作精神。

　　初三语文备课组3位教师，都是中青年教师，在语文教学工作中都已有一套自我的教学方法，初步构成自我的教学风格，并且都有一种积极上进，大胆探索的精神，更有一种不服输的竞争意识，他们都把中考考好作为工作的压力和动力，但又不缺团结合作的品质，所以我们是一个团结竞争的小团体，工作中合作得很愉快。

　　为了今年能取得好成绩。教师狠抓基础、下苦功夫。针对学生情景，落实备考工作。例如：抓古诗文的背诵默写，我们是一课一课，慢雕细啄，篇篇出击，首首落实，以期收到好一点的效果。抓文言文，要学生反复复习，强化练习，最终再经过筛选，整理出一些重点篇目的知识点让他们强记。名著等知识有些学生根本就没读过，了解很少，我们也整理出一些名著导读的资料和练习，让他们去积累。至于阅读和作文，我们分文体专项练习，进行文体考点归类复习整理，坚持每一天至少做一篇文段阅读。每周练习一篇作文，还专门针对学生的弱点讲应试作文的技巧，另一方面满分作文亮点：如抓住感人情节、说真话诉真情等就推而广之，力求让学生能增高写作水平。

　　学生毕业以后，初三的教师们一齐总结了复习工作中的得失，期望在师生共同奋力下，今年能取得较好成绩。

　　3、认真开展团体备课活动，发扬团体精神，共享彼此资源。

　　团体备课活动，重点研究在新课程背景下的课堂教学，如何将先进的教学理念转变为具体的教学行为，如何全面增高中学语文教师的教学技能。课堂上不仅仅有漂亮的板书、精彩的教案、完美的课堂设计、精心制作的精美课件，充分利用现代科技资源，不一样程度地体现出了新课程理念——“以学生为本”，尽力调动学生的主动性、积极性。创设情境，让学生多动、多思，展开联想，开展合作学习、探究学习，构成了有“生命”的课堂。教师教学行为的显著变化，由“灌输”转变为“探究”，让学生学得主动，学得有效果。

　　在常规教学中我们互相探究教学中存在的问题，在期中(末)考试备考工作中，彼此出谋献策，资源共享，力求增高我们的语文整体成绩。比如，我们语文组教师大家经常把上网下载的课件教案加以修改后进行利用，或自制课件，把精心制作的课件教案、学生的作文范文无私地奉献出来，在组内实行资源共享。优化语文课堂教学，充分调动学生的自主学习，挖掘学生的学习潜能，增高学生的语文素养。

　　有时发觉 了一份不错的练习或试卷，都要拿来互相鉴别，决定是否利用，彼此都没偏私。在复习备考时，更是愉快地分工合作。先团体备课，确定复习的计划和方案，然后彼此分工充分准备，整个备课组人人出谋献策，提前准备有关资料，使复习备考的过程能讲练结合，有序进行。

　　4、加强教改与教学科研，积极承担课题，奋力出成果。

　　教学改革和教学科研是增高教学质量的根本出路，这一学期，我们在学校教导处的带领下，以增高课堂教学质量的效率为目标，不断地进行探索、改革、创新。在教学反思和论文撰写方面，我们组的教师都能结合自我的教学实际，充分利用课余时间写写教学心得论文、案例。以此来培养教师的科研本事，奋力增高教师整体素质、优化教师队伍。

　　5、注重培养青年教师，使他们逐步长大为无论教学成绩还是课堂艺术都过硬的教师。

　　我组青年教师人数占三分之二，教研组采用多种方法让这批年轻教师尽快地长大起来：鼓励青年教师多承担团体备课，将自我的哪怕点点滴滴的教改思路渗透进教学中。老教师做好“青蓝工程”的工作，将自我教学多年的经验要毫不保留地传授给他们。

　　6、继续开展每周轮流听课、评课活动，加强说课、评课的质量。构成更为浓厚的教研风气。

　　(1)说课：以往我们忽略了说课的作用，即便是说，也往往侧重于教材资料的分析，而忽略了教者在教学方法、教学程序、板书等方面的设计，资料空泛，缺乏说服力。今年我们致力于改变旧面貌，加强说课的质量。教者也不需要全面说课，只需以重点说课和微型说课这两种方式阐明你的教学意图，例如在哪个教学环节中渗透了你的什么教改思路，你是如何贯彻的。

　　(2)评课：教研组长期以来现已构成了良好的评课氛围，决不光说好听话，大家都从帮教的角度上诚恳地提出自我的不一样意见，今后我们还将把这种好的风气坚持下去，同时还鼓励每位教师均能发表看法，在评课中还能体现出创新意识。各位教师都要积极发言，互相促进，共同增高。本学期每位语文教师都讲了公开课。继续开展“老带新”活动，指定专人进行培养，帮助他们修改教案，要多听课，还请求新教师也要多听课，向老教师虚心学习。

　　7、语文教研组积极配合学校工作，与政教处、团委会一齐继续开展并搞好第二课堂活动。

　　本学期几次重大活动的专栏比赛，如“感恩”、“和谐”和“法制”等宣传。语文教师都积极组织学生参加。初一年级配合团委举行主题爱国诗词团体朗诵比赛，初二年级举行了轰轰烈烈的“关爱”征文比赛，都取得了很好的效果。

　　总之，在看到成绩的同时，我们清醒地认识到我们组的工作还存在不少不足：如听课、评课到会人员没有完全落实，没有严肃教研时间。教科研究与积累还没有真正重视起来，少一点创意。这虽有客观因素存在，但主观因素却更重要。如何把每项工作都做好，其实有必须艺术。今后，语文教研组将迎难而上，不断完善，加倍奋力、勤奋工作，真正地一步一个脚印地前进。

　　教师年度考核总结（四十五）：

　　噼啪的鞭炮脆声振天，送走了x年忙碌的身影；冬雨将所有的灰尘洗净，迎来了x年轻快的脚步，走过人生的每一步，我们都不得不慨叹岁月流逝的疾速，同时我们也惊喜的发觉 ，每一点一滴的付出，所得到的回报也是令自我骄傲的。

　　现对本学年工作小结如下：

　　一、悉心经营自我发展的空间，勃发青春跳动的节奏。

　　以"志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进"来督导自我的言行，认真参加政治学习，自费订阅了《幼教博览》、《学前教育》等杂志，做好。在更新观念的基础上，时刻反思教育教学行为，认真参加园"x"课题《陶行知生活教育理论指导下的幼儿园生活体验学习的实践与研究》的专题研究。同时本人奋力以良好的个人素质，带动全园教职员工共同进取。本学年有六位教师分别参加了镇教学新秀、能手的评比，有两位教师获本科学历。

　　二、耐心营造服务育人的氛围，唱响优质教育的旋律。

　　了解小孩，才能更好的实施教育。我利用晨间接待的时间，充分与每位小孩沟通交流，了解他们的需要，及时给予帮助，小孩们都亲切的叫我"missfu"。为了推动0-6岁学前教育一体化发展的进程，我潜心钻研0-3岁婴幼儿活动安排和指导，并带动园内的一些青年教师共同学习，于4月份策划、组织了"阳光宝贝"亲子园开班活动，有将近五十位小宝宝及其家长来园参加活动，社会反响良好。6月，我设计并主持了"我健康，我欢乐，欢乐六一"亲子运动会，当天在会场"运送狗宝宝"、"毛毛虫"、"赶小猪"等游戏不仅仅让小孩们享受着节日的欢乐，也把在场的家长们都带回了欢乐的小时候时光。11月，为了迎接省示范实验幼儿园视导组的视导工作，我指导排练的节目《腾飞！中国》参与了总部的视导展评活动，演出效果良好。给小孩一个微笑，他能还你一片晴空；给小孩一分耐心，他能给你一个惊喜。在悉心呵护培育下我的小孩们茁壮长大着，我带领的小篮球队在x年惠山区幼儿小篮球教学游戏比赛中获得团体第七名的好成绩；在"移动杯"第二届无锡市十佳才艺之星、06无锡市儿童心算游戏、素质杯和星星杯幼儿书画大赛等各级各类比赛中屡获殊荣。

　　三、加强教师师德建设。

　　1、建立教师师德考评制度，学期末，对每位教师进行师德测评，对师德不合格的教师给予一票否决制。

　　2、开展教师适宜性语言议论。总结在班级工作中对幼儿和家长最适宜性的语言。

　　四、加强卫生保健工作。

　　春季是流行病的高发期，教师做好了幼儿的保育工作。班内定期消毒，流动水洗手，并向家长和幼儿宣传了卫生保健知识。

　　五、加强家园联系，让家长走进幼儿园。

　　1、向家长宣传幼儿园的办园理念，争取家长的支持。

　　2、经过亲子活动，加强幼儿园与家长之间的联系。加强家长与教师之间、家长与幼儿之间的感情。

　　六、做好幼小衔接。

　　1、召开大班家长会，向家长宣传幼小衔接的知识，做好小学前的准备工作。

　　2、做好大班毕业典礼。

　　教师年度考核总结（四十六）：

　　前世的注定，今生的梦想，20xx年7月最终走出师范大学的校门，迈进了心仪已久的中学的课堂。幸运与快乐突然而至，我来到了具有厚重历史文化传统的乌鲁木齐八一中学，这座于硝烟战火中诞生、长大，在新时代里发展、壮大的学校，为我的教师梦圆供给了一个绝对广阔的舞台。从迈进这所学校大门的第一天，从看到磅礴大气综合教学楼的第一眼，我就默念：八一中学，我与你结下了不解之缘，因为一切的一切于我都是亲切的、熟识的。

　　俗话说：爱一行，干一行。仅有去做自我喜欢做的事情，才会从工作中获得欢乐与欣慰，才不会觉得紧张与劳累。不知从何时起，我就注定自我要当一名人民教师，这个念头忽闪一刻过后就再也没有动摇过，高考填报志愿时，我填报的全部是师范院校，没有给自我留下其他的退路。大学毕业时，本来有很多单位能够去，可是我的求职目标仅有一个——学校，哪怕其他单位的福利待遇有多么好。

　　走上工作岗位，开始实现自我的梦想，要想在百花盛开的学校做一个欢乐快乐的园丁，我又发觉 一个新的信条：干一行，爱一行。单凭自我的嗜好和一腔热血并不必须能够把工作干好，工作干不好天然就不能从中获得欢乐。所以，要想工作得欢乐和快乐，就必须用心去做，倾注自我的一切去做。

　　作为一名教师，首当其冲的就是个人业务素质，要专、要精，不要小看薄薄的一本教材，其中蕴藏着无尽的知识与本事；不要小看初一年级的小孩，他们有着数不清的疑惑和火花，有无法计数的新事物、新思维、新观点。异常是语文是一门综合性学科，他请求教师广泛地涉猎文学、艺术、政治、军事、文艺、科技等各个学科领域。想到此，从走上讲台的第一天起，我就把认真备课视为自我最重要的一项工作，我一向坚持利用星期天的时间备好下一周的课，并且每一天晚上将第二天要讲的课在大脑里理顺一下，所以我在上课的时候几乎不用翻看备课本和语文书，并且讲课的思路也不必须紧紧地按照教案上头写的进行，而是根据课堂的需要灵活掌握，随时调配，可是所要讲授的知识点不会遗漏或减少。充分备课是上好一堂课的大前提，接下来最重要的就是讲课，能够说，讲课是一门综合性艺术，需要调动多种技能来共同完成，上好一节课的关键所在就在于能够将知识消息用学生易于理解的方式方法传达出去，并使学生乐于易于学习掌握。光是认真的备课，如果不注意讲课的方法，课堂就会死气沉沉，学生学得很疲乏枯燥，教师教得也会没有劲头。所以，要成功上好一节课必不可少的环节是“备学生”，根据学生的情景进行备课、讲课。我所教的两个

　　班风格明显不一样，所以同一份教案在两个班所讲出来的味道也明显不一样，当然最终所追求的目标是一致的——让学生在简便愉快中掌握知识。经过自我不断地摸索、试验、实验，这种教学方法取得了初步的成功，我所教的两个班语文成绩一向在全年级领先。并且学生也异常喜欢上语文课，虽然语文课的笔记量很大，我想，这就是作为一名语文教师最大的收获与快乐。

　　要做一名优秀的人民教师，缺少班主任工作经历是不完美的、不和谐的。很幸运的是，我刚刚走上工作岗位就被学校赋予了班主任这一神圣的职责，这时我感到紧张、惊喜，甚至害怕，至于为什么，我也说不清楚。第一天报到注册我就算走立刻任了，在众多学生及家长的关注下，紧张而有序地开展了工作，并且发表了第一次演讲。从军训开始，带着学校领导的信任和期望，带着一片热情和赤诚的心，带着家长和学生的信任和期望，我就把自我和这64个小孩紧紧地捆在了一齐。由于班级学生入学时候两极分化现象十分严重，加之自我第一次带班缺乏管理经验，所以第一学期前半学期感觉手忙脚乱而又没有任何头绪和成效。期中考试的成绩很是不梦想，班里的好学生也是发挥平平，这让我十分的心焦、迷惘，不知所措。“十一”国庆节期间，宁静的学校，寂静的宿舍楼，我一个人呆在宿舍里认真地思考了七天，把从开学到期中考试班里所发生的一切进行了梳理分析、对照反省，并试探性的对下一步工作做了细微的设想和布置。功夫不负有心人，后半学期我班的工作逐步顺利开展，学生也逐步适应了中学的学习方式方法，适应了各个任课教师的教育教学方法。经过半个学期的奋力，我们班在第一学期期末考试中取得了十分骄人的成绩，当成绩下来的时

　　候我激动得一句话都说不出来，百感交集。64个学生和全体教师的辛勤奋力最终看到了果实，带着满怀的喜悦和丰硕的果实我回老家度过了一个开心的春节。第二学期，我们全班师生拧成一股绳，齐心协力，在各个方面都取得了好成绩，成绩优秀的学生脱颖而出，走在全年级的最前列，中间的学生在逐步增高，成绩较差的学生在保证纪律的情景下也有了增高。此刻，班团体的凝聚力越来越强，学生团体主义观念越来越强烈，用学生自我的话说我们班最大的特点就是——团结。我们班在军训、运动会、广播操大赛、艺术节汇演、研究性学习、乒乓球比赛、拔河比赛等各种团体活动中都取得了骄人的战绩，学生的热情越来越浓烈，推动着学生自主向前走。

　　转眼间，初中三个学年现已过完了一个学年，在这一年的教育教学过程中，我已基本上适应了中学的教育教学模式，能够走进学生的心灵世界与学生和谐相处，学生愿意向我倾诉自我的心声。

　　经过一个暑假，我和我的小孩们就要迈进初二的课堂，对于这个团体，对于我自我，我充满了信心。我相信在我们师生的共同奋力下，我们这个团结的大家庭必须会蒸蒸日上，取得一个又一个辉煌。

　　教师年度考核总结（四十七）：

　　经过了一年的教育教学，我们学前班的小孩现已圆满地完成了幼儿园的学习和生活，即将升入小学。望着渐渐长大的小孩们，我们感觉到了一种自豪感，近一年的学前班生活，使小孩们学会了许多，各方面增高都很大，总结过去了的工作经验，以便更好地增高自我的各项工作水平。

　　一、班级情景分析

　　我们大大班一共55名小朋友，大部分小孩年龄在6岁左右，在学习上本班幼儿都还比较认真，异常是数学、语言、认字、书写、讲故事等，我们班幼儿都比较感兴趣，与上个学期相比较各方面的增高都比较大。经过长期的培养，此刻我班大部分小孩的生活习惯也得到很大的增高。

　　二、教学工作

　　本学期加强了幼儿阅读、写字，讲故事、算数、书写认字等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了做完早操时的早读时间，组织幼儿读儿歌、故事等。在读故事的过程中，让小朋友们感觉欢乐并学习着，从而到达在读故事中认识更多汉字的目的；为了做好幼小衔接工作，我们对小孩进行独立性的训练：经过谈话、故事、游戏培养幼儿的独立意识，增强独立处理问题的本事，在生活中培养幼儿自我的事情自我做的习惯；在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。

　　三、保育工作

　　在春季三月份也是一个流行感冒较多的一个月，我们坚持每一天消毒以及室内通风。每一天坚持地面清洁干净以及教室的整齐。每一天坚持做好晨检工作。在日常生活中引导幼儿了解自我与团体的关系，让幼儿明白自我是团体中的一员，并乐于参加团体活动。教育幼儿关心团体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好小孩，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一齐纠正幼儿不良的习惯。做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康长大。

　　1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了必须的发展。

　　2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心境愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

　　3、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。

　　4、做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康长大。

　　5、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。

　　四、家长工作

　　通知家长及时做好让幼儿就读哪所小学及回学校参加暑假班。

　　总之本学期十分忙也十分累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉 一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，奋力增高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身本事的培养，力求把日后的工作做得更好！

　　教师年度考核总结（四十八）：

　　在经过高三的洗礼下，在工作的励练下，以及各位领导、各位教师的帮助下，我越发感觉到当教师的快乐感与乐趣。“为人师表”是许多教师一生追求的目标，也是我的目标。所以，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自我的教育教学工作，以“当一名好教师”作为自我工作的座右铭，现将一学年的工作总结如下：

　　一、德。

　　本人在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪守法，积极参加学校组织的各项政治活动。认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格请求自我，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。

　　二、能。

　　本学年在学校的关心下，增高不少，我与同科目教师相互听课会诊，并坚持一课一得，每一次听课都有所收获。本学期我对自我教学工作有以下总结：

　　1、初步构成“新课程标准”理念，并体此刻教学中。

　　2、重视培养学生的课堂学习习惯。学生良好的课堂学习习惯不是与生俱来，是需要每堂课逐步训练出来的。

　　3、根据实际调整教学策略，彰现教师智慧。

　　我深信：天道酬勤，只要奋力，全心全意地为学生付出，为他们奋力，必须能有更多的收获。

　　三、勤。

　　我积极参加校本培训，政治学科学习，教研活动，不放过任何一次学习、增高的机遇。不落下每一天的本职工作。在这学年，我与学生一齐，觉得日子过得真快，虽然每一天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加奋力工作，做到主动积极，并且要勤思考，把握学校给我们创造的机遇，使自我在专业化教师队伍中能更健康、更迅速地长大。

　　四、绩。

　　本学年是我最辛苦的一年，但也是我收获最多的一年。在领导的关心和自我的奋力下，本学年我取得了不错的成绩，超额完成教育局和学校交给我班的高考任务，班级多次荣获“礼貌班”，女生宿舍401舍连续5次荣获“礼貌宿舍”，期中考试荣获平衡班“第一名”。

　　成绩只代表过去，我还必须继续奋力，为新一轮的教学改革书写更美的诗篇。

　　教师年度考核总结（四十九）：

　　这一年来的教学工作让我更加体会到了工作的重要性，有些事情是不能够有任何的马虎，回顾这一年来的工作我真的感触很大，作为一名数学教师，有些是签那个就应当认真，负责，我也相信在不知不觉当中自我能够得到足够多的增高，一年来的工作也让我学会了很多东西，让我明白了应当怎样增高自我本事，也对自我的有了一个全面的了解，我也总结一下。

　　在工作当中我也仔细的体会到了这一点，我坚信这一点永久都没错，教学工作当中有些细节是要清楚的，我应当做到认真负责，在年度考核之际让我回顾了很多事情，在教学工作当中严格的遵守各项有关规定，对自我也要有充分信心，我会好好的去落实好每一项规定，一年来的工作当中的坚持好心态，也学习到了很多，很多东西都应当认真仔细起来，在工作当中的细节总是要付出时间跟精力，年度考核之际我也会对自我有很多规划，一年来的工作不仅仅是对自我的磨砺，更多的还是要把握好每一个细节，有些事情就摆在那里所有我是十分重视，这段时间的工作当中让我更加体会到了这一点。

　　在个人本事上头我没有丝毫的犹豫，我也会慢慢去增高自身的本事，不管是在什么样的情景下头，都应当明确这一点，一年来的教学工作早就让我明白了这个道理，这是应当认真的持续下去的，数学教学工作是十分简单清楚的，我感觉到十分的充实，虽然这一年来的遇到了很多问题，可是作为一名教师我义无反顾，我会继续认真的去做好教学工作，不管是在什么情景下头都不会忽视这一点，对自我有信心就是对工作有信心，在未来的工作当中这些都是十分清楚的一点，我也会持续下去，根据自我的本事去适当的落实好有关的规定，在工作当中这些都是十分简单的事情，我也必须会让自我继续做好。

　　一年来也有做的不好的地方，这绝对不是说说而已，我此刻也是越来越有信心，不管是在什么样的情景下头，都应当明白这个道理，我的个人本事是十分需要增高的，我也明白在一些时候我的教学方式做的不是很好，这是我需要纠正的，此刻很多事情也在慢慢的提醒着我，我需要让自我重视这个问题，我会继续坚持下去的，这毋庸置疑，感激一年来的工作，感激所有的一切。

　　教师年度考核总结（五十）：

　　时间过得很快，一眨眼，新的一学期又来了。在过去的一年里，本人在各个方面都取得了不错的成绩。

　　一、在思想工作方面：

　　作为一名人民教师，党的教育工作者，其思想与言行与党的路线方针政策坚持一致尤为重要，教师年度考核总结5。为此，本人平时能关心政治时事，注重政治理论学习，异常是经过对党的十八大报告的学习，进一步认清了形势，极大地鼓舞了人心，激发了工作热情。一年来，本人能热爱党的教育事业，严格请求自我，在教育第一线默默无闻地做好教书育人工作.

　　二、教学工作方面：

　　这个学期，本人担任三个班级的计算机基础课教学工作，班级人数多，男生多，又面临着新的教材。应对极大多数男生只想玩电脑不愿学知识的现状。在教学中，我认真钻研新教材，积极开拓教学思路，增加上机实践课程，积极尝试寓理论知识于实践操作之中的教学方法，因势利导，奋力培养学生学习兴趣，取得了较好的效果。同时，做到认真备课，认真批改作业。

　　三、遵守纪律方面：

　　本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽。处处以一名人民教师的请求来规范自我的言行，为人师表。

　　四、业务进修方面：

　　俗话说：活到老，学到老，作为一名计算机教师，仅有不断地学习，才能跟上日新月异的计算机知识，所以，本人经过互联网和请教同事，共同探讨问题，不断更新知识，奋力增高自身的计算机理论水平，以适应教学的需要。

　　经过以上的总结，本人在今后的工作中还会继续奋力，改善不足之处，争取把工作做得更好。

　　教师年度考核总结（五十一）：

　　时间过得真快，来到鹦鸽初级中学现已一年了，我在自我的岗位上也走过了一个春秋。这一年对我而言是非同寻常的一年，在那里这一年我过得充实、欢乐而有意义；这一年在那里我有一位刚走出校门的大学毕业生转变为一位初中的英语教师；在那里这一年我有一开始的茫然不知所措转变为此刻的一名合格的教师兼班主任。为了更好的做好今后的工作，总结经验教训，现将20xx-20xx学年度的工作、学习情景总结如下：

　　一、实德方面：

　　加强修养，塑造师德。从小的我的梦想就是当一名教师，所以我深深地爱着我的工作，热爱教育事业，热爱学生、热爱党。树立良好形象，构成良好的师德，团结同志，关心学生，严格遵守学校各项规章制度，严格请求自我，不迟到，不早退，勤奋工作，精益求精。

　　二、教学方面

　　我深知，职责心对于每一个人的工作尤为重要，所以我时刻提醒着自我关于这一点。本人自始至终以严谨认真的态度治学，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真备课、上课，及时做好总结、反思，多听课，多向其他教师请教、学习，同时，在工作中常常得到年级组长、教研组长及其他同事的指导和帮助，是我从毫无经验转变为能基本站稳讲台。

　　三、德育方面

　　在本学期的第二学期，我有幸担任七（二）班的班主任，这对我而言毫无疑问又是一个新的挑战。接班后，我深入班级，了解班级状况，在此基础上，我狠抓班级常规工作，对学生严中有爱。坚持每一天6：05到班，督促学生晨读，每一天坚持带学生出操，监督学生打扫卫生，常常教育学生要树立明确的学习目标，并要向这个目标奋力奋斗。经过一学期的奋力工作，我们班的学生在学习、纪律、卫生等各方面去得了必须的增高。

　　在今后的工作中，我要做的、要去学习的还有很多，我将继续奋力，争取做一名优秀的、问心无愧的教师，为学校的发展贡献自我的力气。

　　教师年度考核总结（五十二）：

　　结束了一年的工作，回顾自我教学所做的工作，看到学生们对于美术的喜爱，以及对于美术的一个认知，我也是明白自我的工作开展的是不错的，在此我也是就过去我作为美术教师一年的工作来做个总结。

　　美术的教学和其他的科目也是有一些区别，并不是学生们主修的科目，所以更多的也是去做引导，让学生们对美术感兴趣，当然也是要去挖掘他们美术的一个天赋，有喜欢的学生同时也是有对于美术不是那么的感兴趣的学生，可是课堂上我也是尽责的做好，去让学生们欣赏美术，去对美术懂得该如何的来欣赏，又是了解一些美术的基础知识，对于有天赋的.学生也是去做好引导，对于他们来说，也是积极的去让他们的兴趣爱好落实在绘画或者欣赏上头去，一年下来，学生们也是在课堂上会认真的跟着我的进度来学习，而自我也是经过积极的备课以及对于学生们的了解去认真的来做好教学的一个工作，对于一些教学上的问题也是会和同事们交流和探讨，同时也是不让美术的学习影响到他们主修的科目。

　　除了做好教学的工作，对于感兴趣的学生，我也是会做一些辅导，对于他们的问题也是积极的去回复，会布置一些简单的课外作业，同时自我也是不断的去对美术教学有关的知识来做学习，去听同行的讲课，去对最新的教学方法以及美术有关的资讯有了解，来让自我能更好的做好教学的一个工作，而不是单单的靠着以前的经验这个是不够的，并且而今的学生也是很优秀，很多从小也是美术的基础比较好，所以更是需要我们教师掌握更多的知识储备仅有如此才能更好的来对他们来教好，作为小学的美术教师，我明白我们的教学也是更多的来让学生们对于美术感兴趣，寻找有天赋的学生，同时也是清楚这偏选修的课程同样也是要积极认真的来对待才行。

　　过去的一年我也是有了很多收获，同时也是看到学生们对于美术的理解更为深入了，一些美术的知识以及绘画的作品都是有了增高，这是我奋力的一个结果，同时也是还能做得更好的，也是需要自我多去学习，对于以前做的还不够好的方面去提升，也是相信来年的一个美术教学工作，我也是会做的更为出色的，同时也是要继续的积累和长大。

　　教师年度考核总结（五十三）：

　　作为一名教师，每年的年度考核都是十分重要的。它不仅仅是对我们工作的一种评价，更是对我们个人职业发展和提升的源泉。在本次年度考核中，我深刻认识到了自我在教学工作中的不足之处，也更加坚定了自身不断增高的信念。

　　一、教育教学水平的提升

　　作为教师，在教育教学方面是我们的主要职责，而在这一方面，我也有了自我的增高。从调研课堂需求开始，经过调查学生学习的情景，尽可能分析南平市中学教育的发展趋向，并在教学方案上适时地作出微调。同时，在教学资料上，我对教材进行了更细致的剖析和研究，注重学生的思维创新本事的培养，增高教学的针对性和有效性。另外，在教学方式上，我尝试利用多媒体计算机教学、反转课堂等方式，探索新的.教学形式，增高教学效果。细节方面我也注重很多，比如更好的调整口音、利用身语言，产生更紧密的联系。

　　二、掌握科研技能

　　教学水平的提升需要教师有必须的科研技能。作为一名年轻的教师，虽然自我的科研水平较低，可是我仍坚持着对科研的热情。在平日里，我会选择阅读一些教育类的书籍和文摘，尤其是针对新课程改革方面的书籍和文摘，逐步掌握科研的基本方法和技能。同时，在研究教育政策和管理方面的新思路的同时，将想法运用于教学中，起到了增高思维本事和学生认知的效果。教师的配合也是必要的，我也尽量借鉴了他们的经验以不断增高。

　　三、加强自我评价和改善

　　在工作中，不免会有一些挑战和困难。对于我个人的而言，有时候教学难度大，自我的教学技能也会显得有些欠缺。可是，我不会轻言放弃或沉溺于过去的失败经历中。相反地，我会审视自我的不足，分析失败原因并总结教训。在下一次课堂里，我会改善自我的教学方法，力求让学生获得更好的学习效果。

　　此次年度考核的过程，让我更加认识到了自身的不足。可是，这些不足不断推动我前行，让我更加奋力地工作和学习，并让自我坚持着一种不断提升的信心和决心。相信只要不断改善自身的教学技能和科研本事，同时积极应对教学中可能出现的问题，就必须能为学生的长大和未来贡献出自我的微薄力气。

　　教师年度考核总结（五十四）：

　　我本学年担任初二两班数学课教学。一学年的工作现已结束，为了总结经验，寻找不足，现将一学年的工作总结如下：

　　一、严格请求自我

　　严格遵守学校的规章制度，热爱教师工作，思想增高，团结同志，能全面贯彻党的教育方针，认真完成学校交给的任务和工作，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，脚踏实地地执行学校的各项请求。

　　二、扎实做好教学常规工作。

　　（1）课前备好课，做到：

　　①认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。

　　②了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

　　③研究教法，处理如何把自已掌握的教材传授给学生，包含如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　（2）组织好课堂教学。关注全体学生，注意消息反馈，调动学生的有意注意，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生。课堂上讲练结合，布置好作业。奋力增高合格率，争取较高优秀率。

　　（3）课后做好辅导工作。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情景，以便在辅导中做到有的放矢。

　　三、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法。

　　在教学交流方面，我积极参与同科教师相互观摩课堂教研活动。经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐议论教学问题。经过听评课活动，加深对教材的理解、教法的把握，增高课堂教学水平。

　　四、工作中存在的问题

　　主要表此刻：

　　1、教材挖掘不深入。

　　2、教法不灵活，对学生的引导、启发不足。

　　3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习、合作学习，缺乏理论指导。

　　4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维本事不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情景怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。

　　5、教学反思不够。

　　五、今后奋力的方向

　　1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。

　　2、挖掘教材，进一步把握知识点和考点。

　　3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。

　　4、加强转差培优力度。

　　5、加强教学反思，加大教学投入。

　　教师年度考核总结（五十五）：

　　去的一年转瞬间过去了。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自我成为一名优秀的“人民教师”，我现将工作状况总结如下：

　　一、师德方面：加强涵养，塑造“师德”

　　我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格请求自我，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范，盼望从我这走出去的.都是合格的学生。

　　为了给自我的学生一个好的表率，同时也是使自我陶冶情操，加强涵养，课余时间我阅读了很多的书籍，不断增高自我水平。今后我将继续加强师德方面的涵养，力争在这一方面有更大的增高。

　　二、教学方面：

　　对于一名教师来说，加强自身业务水平，增高教学质量无疑是至关重要的随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的短少。应对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自我职责之重大，为了教好学生，我谦虚求教，强化自我。

　　不断地调节自我的教学打算，总结教学阅历，改良教学办法，奋力创设良好的课堂情境激发学生的学习热烈，注重培养学生自我学习、自我发觉问题、自我探索问题的本事，增高了教导教学质量。

　　三、协作总校各工作状况：主动参加并仔细落实是我的工作作风

　　一年来未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退，严格请求自我，并做到今后继续坚持。

　　总之，在过去的一年，我取得了肯定的成果，但还有一些缺乏之处，我在新的一年肯定仔细工作，加倍奋力，争取在平庸的岗位上做出不平庸的业绩。

　　教师年度考核总结（五十六）：

　　近年来，随着教育改革不断深入，教师年度考核已成为衡量教育教学质量的重要指标之一，是增高教育教学质量和推进学校改革发展的有效途径之一。基于对教师年度考核工作的认真总结和分析，我结合个人的工作实践，对教师年度考核总结进行探讨。

　　一、教师年度考核的意义

　　教师作为学校教育教学工作中的主要实施者，其教学质量的好坏直接关系到学生的长大和发展，也与学校的声誉和发展紧密有关。所以，对于学校管理层来说，对教师的考核评估事关学校的整体教育质量。

　　教师年度考核是一项全面、系统的评价工作，从教学本事、教学水平、教学方法、考核制度等多个方面来考核教师，对教师的教育教学工作进行全方位的评价和指导。

　　二、教师年度考核需要做好的准备工作

　　1.建立合理的考核标准。教师年度考核不能只看教师的学科成绩，而是应当综合研究教师的教学质量、工作态度、职业道德和精神面貌等方面，建立灵活严谨的考核标准。

　　2.成果展示与分析。针对教师年度考核，每位教师应针对自我的教育教学成果编写详细分析报告，分析自我在教育教学方面的优点和不足，再结合学生成绩、教学评价、自身专业学习等方面的消息进行评估。

　　3.构成完备的教育教学资料。对于教育教学工作良好的教师来说，构成评价自我的教育教学资料将事半功倍，有助于教师发觉 自身的优缺点，做好增高和改善。

　　三、教师年度考核工作的难点和挑战

　　1.考核标准问题。教师年度考核的标准不一样，考核结果有可能不一样。所以，学校应当制定科学合理的考核标准，让教师合理的评估自我的教学质量，也能帮助学校评价教师和教学工作的质量。

　　2.考核方法问题。应当根据教师教学科目、课堂教学资料等特点，灵活采用多种考核方法，如问卷调查、听课评估等等，从多个角度全方位考核教师的教育教学工作。

　　3.考核的督促和催促问题。学校领导有义务积极关注教师年度考核的工作。要及时关注考核准备工作的进展，督促和催促教师做好准备工作。同时，加大对考核流程和结果的宣传力度，增强教师的考核意识和职责感。

　　四、教师年度考核的总结

　　教师年度考核对教师个人和学校的整体发展都有重大的意义。对于教师个人，考核能够帮助教师发觉 自身的优势和不足，在今后的教育教学工作中加强优势，弥补不足；对于学校来说，教师年度考核能够帮助学校及时了解教师的教学水平、工作态度和表现，为学校的整体教学质量供给有力的保障。

　　总之，教师年度考核是一个全面的评价工作，是增高教学质量和推进学校改革发展的有利手段之一。在考核工作的实施过程中，要加强对考核标准、考核方法、资料的准备等方面的工作，奋力克服工作中的难点和挑战，全面增高学校的教育教学质量，实现学校、教师和学生的共赢。

　　教师年度考核总结（五十七）：

　　教书育人，是教师的神圣职责，教书者必先学为师，育人者，必先行为世范。作为教师，学问的传播者，不仅仅要有丰富的学问传授给学生，能够为学生“传道、授业、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品德，以良好的言行举止，崇高的道德情操去影响、去感染学生，真正实现了陶行知先生的名言：学高为师，身正是范。

　　一、爱岗敬业，忠于教育事业

　　喜爱教师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。对教师职业的喜爱，忠于教育事业，爱岗敬业是作为一名合格教师必备的职业道德。

　　二、喜爱学生，公平对待每一位学生

　　关怀学生，喜爱学生，公平对待学生是新学期教育教师必需具备的学生观。此刻学习提倡教师与学生建立公平的师生关系，这也是全社会普遍认同的教育观点。喜爱学生，敬重学生的人格，才会关怀学生，了解学生，公正地对待每一个学生，才不失师德风范。

　　三、奋力增高自身教学水平

　　精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键。韩愈以往说过“师者，传道、授业、解惑也。”仅有精通业务才能将科学学问精确地传授给学生，而不致于误人子弟。随着美术课程拓展资料的不断更新，仍有很多力气目标把握不住，钻研地透彻。所以，自身要加强学习，适应新的美术课程。平常，要多看看外面的画，增高观赏力气;读读课外美术书籍，丰富自我的阅历;时刻关注新时期美术的进展方向等。

　　四、美术教学方面

　　美术教学方面，我应对注意全体学生，以学生进展为本，培育他们的人文精神和审美健全人格的构成，促进他们全面进展奠定良好的根底。所以，我选择了根底的、有利于美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的根本资料。教学之余，我组织了美术兴趣小组，选择绘画根底较好的学生参与，加强练习绘画技巧等;选择写字功底好的学生，参与篆刻学习。经过这些活动的开展，能够发觉人才，培育人才。

　　五、学籍治理

　　学籍治理是教育行政部门和学校最根本的常规治理，它在全面推动素养教育深化主动进展教育过程中起着十分重要的.作用。自xx年接手治理学籍至今，我已积存了肯定的阅历。在学籍资料填写、报送、存档等，做到准时完成、资料真实精确。学籍治理工作是一个长期的重要工作，在今后的工作中要做的更好些，如档案的治理上，要更标准，资料要齐全，对于外地学生要更好的治理，防止一声不响就离开了，特殊是暑假开学时要做好班主任的交接工作。转进转出上要严格把关，班主任是第一关，学籍治理人员是其次关，分管学籍领导第三关，促进我校的学籍治理向标准化，条理化，深入化进展。

　　教师年度考核总结（五十八）：

　　回顾过去的一年，有很多地方值得总结和反思。为了今后做得更好，我将今年的工作总结如下：

　　一、思想工作

　　坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想政治专业学习活动，勇于解剖、分析、正视自我。工作中严格遵守学校的规章制度，尊重领导，团结同事，对人真诚，热爱学生，人际关系和谐。我们始终按照一个人民教师的请求规范自我的'言行，坚持不懈地发展自我的综合素质和本事。

　　二、教学工作

　　根据教材资料和学生实际，设计班级类型，认真编写教案。每节课都要“做好准备”，每节课都要在课前做好充分的准备，还要制作各种趣味的教具，吸引学生的注意力。在课堂上，要异常注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生简便、简便、愉快地学习。课后及时总结功课，写教学后记。为了增高自我的理论素养，我不仅仅订阅体育杂志作为教学参考，还借了很多关于中学体育教学理论和教学方法的书籍，并尽量利用其他家庭的优势。

　　三、教学表现

　　在教学工作中，我的奋力得到了回报，我班高三学生中考成绩喜人，高一学生体质健康标准合格率到达95%以上。在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，确保训练有计划，有阶段有测试，有测试有记录，带领学生进行科学系统的训练。在培训的过程中，我奋力做好学生和家长的工作，让家长来培训学生，学生也能安心培训。

　　总之，在学校领导的正确领导下，我在这一学年的工作中取得了一些成绩，但也存在一些不足。我会发扬自我的优点，克服自我的缺点，在新的一年里争取更大的成就。

　　教师年度考核总结（五十九）：

　　作为名小学教师，我时刻为自我的工作而感到骄傲，因为我在这个过程当中深刻的体会到了工作给我带来的欢乐，此刻我也期望能够在这个过程当中有更多的积累，一年的工作现已结束了，可是我从来都没有放弃对自身本事的增高教学，是我一向以来追求的方向和目标，我不断地增高自我，就是期望能够更好的去教导学生，更好地去发挥自我的本事，对于过去一年的工作，我也需要对自我有客观的评价。

　　首先在工作当中，我能够做到认真负责，把学生教导好，让学生们能够感觉到学习的欢乐，能够感觉到我教学方式带来的一种简便，而不是那种十分压抑的课堂，这一点是我一向以来在追求的，我期望能够在这个过程当中做得更好，这一点也是毋庸置疑的，此刻我对新一年的工作也充满了期待，当然我个人本事还是说的过去的，过去一年来的工作当中，积极地参加学校的各项讲座，也从来不会放过和其他教师交流的机遇，因为这都是对我教学本事的一个增高，每次能够看到新的教学方式，我都会感到十分的激动，因为这样下来，自我也能够掌握这些，真的感觉十分十分的好，有些东西还是要自我奋力的，仅有自我尽力的去争取，才能够获得一些回报，这一点是肯定的，作为教师，在这方面我是十分十分的看重，也付出的实际行动，在接下来的工作当中，我会更加的用心去追求这些东西。

　　生活当中我养成良好的作风，从来都不会破坏掉我们学校的这个工作氛围，我遵守学校的规章制度，认真的做好教学工作，完成好自我的本职工作，从来不会因为个人原因而影响到了上课，也从来都不会把个人情绪带入到课堂上头，把自我最好的一面展示给学生，这一向以来都是我在追求的落实，我也必须会认真负责的去做好这些，期望能够在接下来的工作当中完成好这一点，我也在不断的追求新的东西。

　　20xx年的工作开始了，我必须不会辜负了学校的培养，会给学生带来更多精彩的一面，把教学工作做好，成为一名合格的小学教师，为自我各方面而奋斗，争取在新一年的工作当中，增高班级的整体成绩，让学校能够看到我的增高，让学生们能够在我的课堂上头学到真正有意义的东西，增高成绩，这才是最重要的新年工作，我必须会更加奋力。

　　教师年度考核总结（六十）：

　　从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。从xx年9月成为一名光荣的人民教师以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现对一年半来的工作进行总结。

　　一、思想工作方面

　　在当今社会教育发展的形势下，我一向在各方面严格请求自我，奋力地增高自我的各方面的本事，以便使自我更快地适应当今社会教育发展的形势。经过学习，勇于解剖自我，分析自我，正视自我，增高自身素质。

　　二、教育工作方面

　　这学年，我担任六（2）班班主任兼数学教师.在教学中，我认真钻研新大纲，吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论，科学的教学方法及先进的现代化教学手段灵活运用于课堂教学中，奋力培养学生的合作交流，自主探究，勇于创新的等本事。

　　三．遵守纪律方面

　　我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动找领导请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的请求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和本事。

　　四，教育教学成果

　　一份耕耘，一份收获；经过自我的不懈奋力。取得了较优异的成绩。在这一年里，我先后被评为“县优秀团员干部”、“县优秀班主任”，所任教的六（2）班在镇、校组织的历次检测中，始终坚持在前两名。我辅导的两名学生在省“小数报杯#183；小小数学家”评选活动中均获一等奖，我也所以获优秀指导教师奖，在县举行的教具制作大赛中，我指导的三名学生均获得二等奖，在镇组织的青年教师基本功大赛中我两获一等奖第一名，任教的六（2）班在镇举行的口算比赛中获团体二等奖。

　　未来，社会对教师的素质请求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格请求自我，奋力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天贡献自我的力气。

　　教师年度考核总结（六十一）：

　　一年来，我热爱党和人民，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，工作认真负责。

　　在工作中能够充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学方法，以学生为主体，教师为主导，经过探究方式创设教学情境，开拓学生思维，激发学生想象力，在40分钟的课堂上认真请求质量。在学年开始的时候，我们能够很快的组织班委，选拔班级骨干，奋力培养班级骨干。比如杨金华、罗福泉、邓丽华等同学能够积极配合教师做好班风学风建设，打造优秀班级群体，构成良好的班风学风。所以，近一年学生违法犯罪率为0，差生率为0，被评为学校先进班。

　　在教学工作中，要认真备课，认真批改作业，有整洁规范的作业格式，养成良好的学习习惯。对于个别差生，能够给予悉心指导，经常应对面布置作业，找出知识薄弱环节，及时填补空白。比如我经常利用业余时间，请假去帮助学生，制定有针对性的帮教计划，有目的、有计划地做好后进生转化工作。在课堂上，我们经过多提问、多检查、及时指导、及时反馈，尽最大奋力增高后进生的基本文化知识。同时，在班级开展互助学习小组，开展一对一的学习活动，让学生端正思想，互相学习，想互相促进，构成良好的学习氛围。平时也注重“两手抓”：一方面把尖子生培养好，另一方面经过尖子生辅导后进生，用先进的技能帮助后进生，促进共赢。比如学期初，我制定了帮教计划，开展了“伸出双手，帮助朋友”的主题活动。定期检查，发觉 学生有增高，及时表扬和奖励。这样就充分调动了学生的学习积极性，掀起了学习热潮。

　　在学生的思想教育中，我们应当认真、耐心、耐心。比如当时有一个调皮的学生。他叫郭华富。学习成绩差，经常逃学，是班上的“恶霸”。我经常和他聊天，和学生交朋友，做学生的贴心人，和家长密切合作，发觉 有一点增高就及时表扬他，鼓励他，树立他在班里的威信。经过教育，他增高很快，之后成为三好学生。

　　业余时间也奋力学习教材，分析每节课的成功与不足，不断总结经验，丰富自我的教学水平和班级管理水平。经过一年的教学，班里同学们的学习氛围构成了，组织纪律性增高了，作业能按时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互相帮助，互相学习，使学生全面发展。

　　教师年度考核总结（六十二）：

　　一年来，在教育教学工作中，我面向全体学生，教书育人，为人师表，确立了“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造本事，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在思想上能够严于律己，热爱教育事业。时时以一个优秀教师的身份来约束自我，鞭策自我。以下是我的个人总结。

　　能积极参加各类学习，深刻剖析自我工作中的不足，找出自我与其他教师间的差距，写出心得体会，奋力增高自我的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作，本年度除担任x年级一个班的数学教学外，还担任了x年级两个班的语文教学工作，教学效果好，受到了师生的好评。

　　求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情景设计教案。并虚心向有经验的教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，奋力将新课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。

　　任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自我在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自我的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自我最为需要的消息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、议论在教学中存在的问题。

　　反思本年度的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自我在工作中的不足。如对数学教学的理论学习还不够深入，还需要进行不断的反思；教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自我心中的目标；数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要奋力探究一些自我在数学教学中的特色点。

　　教师年度考核总结（六十三）：

　　教师年度考核个人总结为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本年度的工作小结如下：

　　一、思想工作方面

　　坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。我一向在各方面严格请求自我，奋力地增高自我，以便使自我更快地适应社会发展的.形势。经过阅读很多的道德修养书籍，勇于解剖自我，分析自我，正视自我，增高自身素质。

　　二、教育工作方面

　　应对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，奋力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等本事。并注重教学经验的积累和论文的撰写。

　　三、遵守纪律方面

　　我严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的请求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和本事。

　　四、业务进修方面

　　随着新课程改革对教师业务本事请求的增高，我在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技能，进一步掌握多媒体课件制作。

　　总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续奋力，取得更大的成绩。

　　教师年度考核总结（六十四）：

　　我尽职尽责完成本职工作，成绩虽小，感慨良多。下头我就对自我这几年来的工作作一番简单的回顾与总结。

　　一、思想方面

　　自从参加工作以来，我首先在师德上严格请求自我，要做一个合格的人民教师！奋力增高自我的政治思想修养，有良好的道德情操和精神风采，廉洁奉公、不谋私利，积极教书育人，对不良现象敢干批评，勇于奉献，曾多次受到师生一致好评和学校的表彰。

　　二、教学工作方面

　　在教学工作中，坚持认真学习英语课程标准，刻苦钻研教材，精心设计教法，备好课，讲好课，注意突出重点，突破难点，向每一堂课要质量，及时批改好作业，课外多辅导学生。我教学成绩优异，所授的学科成绩合格率95%以上，优秀率30%以上。我所教学生的英语中考成绩远远高于全县英语的平均水平。

　　1、严谨教学。在教学中我严格请求自我，做到没有丝毫的马虎应付。按照新时期的教育理论和现代教育的特点，以及所授教学班级任务的实际，认真把握好教学的各个环节。

　　2、认真备课。备课就如一出戏，没有详实而细致的剧作和精心的策划，那这出戏是“苍白无力”的。我首先紧抓课程标准，对每一节里各个知识点在课标中的具体请求，对具体了解，理解掌握等各个层次都了如指掌，做到胸有成竹，有的放矢。然后是根据具体的教学班，因各个教学班英语知识的整体水平不一样，备课时都应心中有数，包含具体的教育教学方法等。然后参考一些教育教学参考书，补充课本中的一些遗漏和不足，作更深层次的理解。“要想给学生一杯水，自我就必须有一桶水。”我时刻没忘记这句话的道理，所以在备课阶段，强制自我要多看些课外资料，多涉及和参考课外书籍。在这几年来，我坚持研读《中学英语》、《英语教学研究》等课外杂志，还经常上网查阅教学最新发展动态。我深刻体会到，这些都有利于增高我的教育教学水平，还深刻地认识到把好备课前，是课堂教学充满自信，充满活力，最大限度发挥自我的专业水平潜能的基础。

　　3、优化课堂教学，增高课堂教学效率。俗话说“教无定法”，我认为，不可是指不一样教师对不相同或相同的资料有不一样教学，就是同一教师对同一资料也都有不一样的教法，我在教学中，始终坚持不一样的教学方法，具体到每个班，每个章节，采用多种形式如启发式、议论式、谈话式、实验、比较法、探究法等，在教学中切实注意充分发挥学生的主体作用，让学生思维尽情地、自由地发挥，直至把教学问题弄清弄懂。在这几年里，我经常采用现代教学手段，如幻灯、投影、录像，甚至电脑课件等，把课本中比较抽象的资料具体化、形象化，采用多种方式方法，就是为了激发学生学习的兴趣爱好，创造情境，营造和谐平等、民主的教学气氛。在教学中，我也注意对所授知识的及时总结，及时从学生中得到反馈，使每一个节课都有增高，并对教学中存在的一些问题作些记录补充。

　　4、重视实验、实践教学。我充分利用学校现有实验条件，力争开足课堂实验，并多供给机遇让学生自我动手做实验。从而锻炼了学生自我的动手本事、观察本事、思考本事，处理实际问题的本事。

　　三、教研活动

　　在教学活动中，我一向重视教研教改活动。一是能够使自我潜心研究教育教学特点，建立自我的教育教学模式，同时积极参加各种类型的教研组活动，经常与同事探讨教学中的方方面面，虚心学习、请教。我还积极参加教研教改活动，大胆承担“实施素质教育”教学公开试验课，积极研讨，改善教法。20xx年我主持参加了七年级“英语单词快速记忆与巩固”教学方法的探究，该课题于20xx年1月经过市课题专家组鉴定，准予结题，同时我个人撰写的《如何增高农村学生记忆英语单词的本事》一文获市级课题个人成果三等奖。得到领导和教师的好评，被学校评为“教研积极分子”。

　　四、班主任工作方面

　　在班主任工件中，能以德育为纲，注重育人为本，对学生开展爱国主义和团体主义的教育，培养学生爱国主义和团体主义精神，使学生树立明确的学习目的。按照培养学生德、智、体、美、劳全面发展的请求去开展班主任工作，对班主任工作能做到勤、严、细、实，异常注重抓好后进生的转化工作。我所任的班级班风、学风良好，被学校评为“礼貌班”。同时我个人获得总校级优秀班主任荣誉称号。

　　教师年度考核总结（六十五）：

　　20xx年以来，我热爱教育事业，热爱党，热爱人民，认真贯彻落实党的教育方针、政策，自觉遵守《教师法》，奋力学习教育教学理论，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，奋力增高自我的教研、教育、教学的本事。构成良好的师德，树立良好的形象，思想端正，作风正派，服从领导，团结同志，关心学生。

　　严格遵守国家法律和劳动纪律，不迟到、不早退、不旷工，爱岗敬业，勤奋工作，孜孜不倦，精益求精。

　　在教学工作中，做到认真备课、上课，认真批改作业，对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏，力争做到考试之后满分，批改之后全对。教学中积极构建高效课堂，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，让学生自主参与、合作探究。

　　经过个人不懈的奋力，课堂教学水平不断增高，取得了显著的教学效果，学生的学习成绩也大幅度地增高了，深受领导和学生家长和社会各界的好评。

　　尽管取得了一点成绩，可是和优秀的教师比起来，还存在必须差距，今后我要不断地挑战自我，奋力向上，再接再厉，埋头苦干，争取更大的增高。

　　教师年度考核总结（六十六）：

　　作为一名高校教师，我认为年度考核是一个十分重要的过程，它不仅仅能够评估教师的工作表现，还能够帮助教师发觉 自身的不足之处，进一步增高自身的教学水平。在今年的年度考核中，我认为自我的表现还是比较出色的，下头我将就自我的考核表现做一个总结。

　　一、教学方面

　　作为一名教师，教学是最核心的工作，我深知这一点。在今年的教学工作中，我注重学生的实际需求，结合学生的实际情景，制定了详细的教学计划，并且积极探索教学新方法，增高教学效果。同时，我也不断反思自我的教学方法和教学效果，不断调整自我的教学策略，让学生更好地理解和掌握知识。

　　二、管理方面

　　作为一名班主任，管理是我工作中不可或缺的一部分。在今年的管理工作中，我注重班级的纪律管理和学生的心理健康，积极开展各种活动，增强班级凝聚力和学生的自信心。同时，我也注重与家长的沟通，及时了解学生的家庭情景，积极处理学生在家庭方面的问题，为学生的健康长大供给支持。

　　三、自我提升方面

　　作为一名高校教师，自我提升是必不可少的。在今年的工作中，我积极参加各种教育培训和学习交流活动，不断增高自我的教学水平和专业素养。同时，我也注重反思自我的工作，不断总结经验和教训，为自我的工作供给更好的支持。

　　总的来说，今年的年度考核对我来说是一次十分有意义的经历。它让我更加认识到自我的不足之处，也让我更加明确了自我的工作方向和目标。在未来的工作中，我将继续奋力，不断增高自我的教学水平和管理本事，为学生的健康长大和学校的发展做出更大的贡献。

　　教师年度考核总结（六十七）：

　　一、政治思想方面

　　我热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责；把自我的精力、本事全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；带头与同事研究业务，毫不保留自我的观点，实话实说，互相学习，共同增高教学水平；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格请求自我，以便更快地适应教育发展的形势。

　　二、教育教学工作

　　首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以增高学生分析问题和处理问题本事为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造本事，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、处理问题的本事不断增高。

　　第二，能把握学生的认知水平和本事。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，到达帮助学生学会求知、不断发展的目的.。

　　第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知本事，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同增高。

　　三、其他方面

　　每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施，撰写学校工作总结，突出反映学校师生成果；统筹安排学校的教学工作，注重经过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设，促进教师专业长大；

　　个人能认真参加市小学校长高级研修班的学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误；

　　创立个人博客，把平时的教学得失、听课感觉、培训心得、教学困惑和生活随想等资料上传和同行交流分享，丰富业余生活，记录教育人生。

　　四、奋力方向

　　在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断增高教育教学水平和学校管理本事，为学校的发展作出更大的贡献。

　　教师年度考核总结（六十八）：

　　如今，回顾这一年来在工作中的长大和发展，我明白，自我还有很多的不足和问题，但我也在和同学们一齐学习，一齐长大，共同将不足改善，共建出色的班级！以下是我对这一年工作的总结：

　　一、思想建设

　　作为一名教师，我深知思想就是我们在教育上的方向。在工作中，我以自我是一名光荣的人民教师为荣，积极奋力的在思想上不断的学习巩固，加强自身的教育那本事和个人品德。

　　在教育中，我培养了自身优秀的师德师风，并不断的在生活和教育上巩固并坚持。

　　教育工作上，我积极向领导和优秀的.同事们学习，吸收大家的优点，以优秀教师们的行动管理自我，并为自身制定了更加严谨的计划请求。

　　而在生活上，我也坚持坚持自身为人师表的态度，绝不松懈自我的行动。在学校中给学生带好榜样，在日常里也坚持自身形象，并乐于助人，发扬积积极美德。

　　二、教育工作情景

　　在xx课程的教育上，我注重引导管理。经过让自我融入班级，对每个班级的学生情景进行摸底和认识，了解了学生们的个人情景。且在课堂上根据班级情景灵活的调整教育方式。当然，对于小学生的教育，我更加注重寓教于乐，经过让学生们爱上学习，爱上这门课！逐渐增高了我们班级学生的课堂兴趣。增高了大家的学习积极性！

　　一年来，我负责班级的学生，不仅仅在学习成绩上有了提升，且在xx课堂的自觉性和管理上都有了很大的增高。

　　当然，作为一名小学教师，我也明白自我的教育工作，不仅仅停留在课本和xx这门课上，小学的课堂上很容易出现状况。不听课、偷吃零食、深知还有和同桌闹矛盾。作为教师。我一边引导，一边劝解他们，并做好自身的榜样工作，让学生们能逐步改善在生活和学习上的坏习惯。

　　一学年以来，我奋力的做好学生的教育工作，同时也不忘对自我的加强和锻炼，让自我能不断的增高，不断的更新，成为一名真正的学习型教师！

　　教师年度考核总结（六十九）：

　　本年度里，在思想上，我一贯坚持和坚决拥护党的各种路线、方针、政策，关心国家大事，关心教育的发展。自觉遵守法律法规和各项规章制度。严格遵守师德规范，为人师表，率先垂范，坚持党的群众路线，利用各种形式，进行政治学习，增高自我的政治修养和政策水平。

　　在工作上

　　能够以饱满的热情投入到工作中去，工作中，能够严格请求自我，能做到廉政勤政，学校被评为-县廉政文化示范点;工作中，能根据上级主管部门的请求，不折不扣完成任务;工作中，能积极调动全体教师的积极性，以教学质量为生命线，使得学校毕业班教学质量位居全县第一;工作中，我和全体同仁一道，尽心尽力，无私奉献，做出了很多奋力，取得了可喜成绩，得到了家长和社会各界的认同和赞许，在三年一次的办学水平评估中学校取得优秀等级。

　　在即将过去的一在年里，我坚持出满勤，早到校迟离校，暑假不放假，组织安排学校的基建工作，使得学校环境有了很大的改观，学校文化建设得到发展。

　　在教学上

　　坚持参与各类教研活动，完成网络培训和校本培训，并积极争取培训机遇，让教师有学习增高的机遇，学校教师素质得到增高，教师队伍得到提升，为学校可持续发展打下良好基础。

　　以上，是我一年来的工作小结，虽然取得了一点成绩，可是也存在着许多不足。我想在今后的工作中，不断完善自我，更奋力的勤奋工作。胸怀感恩之心去奋力报答社会和关心我的组织和同仁，为自我热爱的教育事业做出奋力。

　　教师年度考核总结（七十）：

　　时光荏苒，一年的教学工作在不知不觉中现已结束。回顾过去一年的工作，我深感职责重大、任务艰巨，但同时也深深地感觉到了教师事业的不可替代性和光荣性。

　　一、教学方面

　　在教学方面，我始终坚持以学生为主体、以班级为核心，注重教学理论与实践相结合。我精心制定了教学计划和课程设计，以体验式教学、情景教学等方式，创设富有生命和趣味性的教学场景，激发学生学习兴趣和主动性，为学生长大供给了最优质的教学资源。

　　二、管理方面

　　在管理方面，我积极与家长沟通交流，做好家校联系，及时反映学生学情及问题，增高了班级的整体素质。同时注重班级氛围的营造、师生感情的构建，切实发挥教师作为学生健康长大第一职责人的主要作用。

　　三、长大方面

　　在自身长大方面，我不断研讨教育理论知识和实践经验，参加各类教育培训和学术研讨，不断提升自我的教学和管理水平。这不仅仅体现了自身的专业追求和学习上进心，更是不断深化对教育事业认识和思考的过程。

　　四、不足与问题

　　在过去的一年中，我也发觉 自我存在不足和问题：一方面是教育时常忽视情感因素，关注度不够高；另一方面是课堂管理方式过于单一，缺乏多元化的.教育手段和资源。未来我将加强有关科研学习，优化所采取的课堂管理手段及完善教学构架。

　　总之，我深刻地认识到自身的不足和追求，将更加奋力地去做，为学生的长大和教育事业做出更大的贡献。

　　教师年度考核总结（七十一）：

　　又是一年年末，又到年终总结，在感叹时间飞逝之间，我又十分庆幸自我，无论是工作，还是学习，无论是语文教学工作，还是班主任工作，我秉承自我的工作风格，勤勤恳恳、踏踏实实，将每一项工作学习落到实地，让每一位小孩稳步增高与增高，都让我感到了温暖。

　　在思想上，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加校本培训，在各类项的培训和教育书本中汲取营养，不断增高自我的业务本事。这一年，我有幸能成为区小学语文教师骨干研修班的学员和温州市xxx名班主任工作室的学员，在不断的学习中，无论是语文教学还是班主任工作，都给我注入了新鲜而又前沿的教育教学理念，能与时俱进地完善着我的教育教学工作。

　　在平时工作中，学生常规的养成仍是我教育教学的重中之重。在语文教学中，以学习习惯的养成与内化为教学核心，我认真备课、研究教材，奋力结合学生的学习情景开展教学，争取使每一位学生的课堂学习能认真倾听，回答之前能礼貌举手，回答之时能条理表述，书写作业时能工整美观，知识技能及时吸收消化。这一年，我的'学生大大地增高，收获了扎实的知识和良好稳定的习惯。在班主任工作中，除常规活动稳固好习惯外，大力开展个性化活动，激发学生的创新本事和竞争本事，构成你追我赶的良好氛围。一年来，本班小孩不断长大，在区、校级的比赛中屡屡获得佳绩，在掌声与鲜花中，小孩们也能戒骄戒躁，勤奋上进。家校工作中，及时与家长沟通，使得家长的支持成为我强有力的精神后盾，在每一次盛大而又隆重的家校共同体活动中，家长带给我的都是感动与震撼。

　　“学海无涯，教无止境”。学习与实践结伴而行，反思与践行如影随形。回顾20xx，心中充满满满的喜悦感，因为在和谐的团队中，在名师的指导下，我有所长大。虽不能说轰轰烈烈，也谈不上引人注目，但在一个团结的教师群体的互助中，不断向前，收获的却是珍贵的磨砺。

　　一份春华，一份秋实，一年来，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。走过繁忙而又充实的20xx，期待20xx更精彩。

　　教师年度考核总结（七十二）：

　　一年就这样悄悄地过去了。在我的岗位上，我遵循学校领导的指导，鼓励教师，培养人才，让我们学校不断向社会输送人才。

　　第一，师资培训

　　我们学校师资力气雄厚，但我对很多教师的教学水平并不满意。为了让更多的优秀教师和班主任出此刻我们学校，举办了一个教师培训班，期望能增高所有教师的教学水平。这是我们学校的内部培养，培养的教师都是学校的一些骨干教师，为学校培养了很多优秀的人才和有经验的人。凭借实力，他们成为了学校的火花。点燃学校里很多教师。让他们在教学中不断开拓创新。给本事不足的教师积极的长大空间。给厉害的人更多的学习机遇，让所有教师都明白教学的奥秘，一向是我们学校的重点，所以这也是我的任务。既然我负责这一部分，我就要肩负起职责，把我们学校的教师培养成合格的教师。我们不会教他们专业知识，而是教他们教学思路和教学方法，让他们在教学中学会发展思维。

　　第二，各科教师的评价

　　我们学校每月评估教师的工作。毕竟我们学校需要的是负职责的教师，而不是那些在岗位上浪费时间的教师。所以我们学校很重视这一点。我带领学校评估小组评估每个教师的教学质量。评价主要从三个方面进行测试：一是学生的考试成绩，二是教师的教学水平，三是学生对教师的评价。

　　经过这三个方面，能够综合评判一个教师在学校的贡献。按照规定，我会在每个月中旬带领教师开始评价，教师会去教室后面看讲课质量。我会写下学生在课堂上的表现，以及他们在那些地方做得好不好。作为评价后的评论，我们经过投票的方式来检查学生说的话。成绩优秀的教师会被我们认可，成绩差的教师会被批评。为了证明我的评价是真实的，我根据我想去的数据做最终的解释。

　　第三，工作职责

　　作为一名教学主任，我是一名负责全校一年级的教师。为了让教师在教学中没有压力，让学生有更多的时间学习，我会听取教师的意见和他们对教学的看法，因为我是管理者，毕竟和学生接触，离在职授课的教师很远。所以为了贴合实际，我会听取意见，不会用一家之言影响教师的教学。当然，我会对教学效果差、不贴合请求的教师进行指导和培训，但我也会理解处罚。为了增高教师的教学职责感，我会主动引导教师向这个方向奋力。

　　教师年度考核总结（七十三）：

　　从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。从xx年9月成为一名光荣的人民教师以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现对一年半来的工作进行总结。

　　一、思想工作方面

　　在当今社会教育发展的形势下，本人一向在各方面严格请求自我，奋力地增高自我的各方面的本事，以便使自我更快地适应当今社会教育发展的形势。经过学习，勇于解剖自我，分析自我，正视自我，增高自身素质。

　　二、教育工作方面

　　这学年，本人担任六（2）班班主任兼数学教师.在教学中，本人认真钻研新大纲，吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论，科学的教学方法及先进的现代化教学手段灵活运用于课堂教学中，奋力培养学生的合作交流，自主探究，勇于创新的等本事。

　　三．遵守纪律方面

　　本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动找领导请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的请求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和本事。

　　四，教育教学成果

　　一份耕耘，一份收获；经过自我的不懈奋力。取得了较优异的.成绩。在这一年里，本人先后被评为“县优秀团员干部”、“县优秀班主任”，所任教的六（2）班在镇、校组织的历次检测中，始终坚持在前两名。本人辅导的两名学生在省“小数报杯#183；小小数学家”评选活动中均获一等奖，本人也所以获优秀指导教师奖，在县举行的教具制作大赛中，本人指导的三名学生均获得二等奖，在镇组织的青年教师基本功大赛中本人两获一等奖第一名，上学期被评为校“成功班主任”，任教的六（2）班在镇举行的口算比赛中获团体二等奖。

　　未来，社会对教师的素质请求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格请求自我，奋力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天贡献自我的力气。

　　教师年度考核总结（七十四）：

　　学年很快结束了，回顾一学年所做的工作与反思，现总结如下：

　　一、教学工作

　　这个学年我根据幼儿年龄特点班级特点，进行了美术教学，根据主题需要设计了一些活动，做到有计划有目的地投放教学，引导幼儿对美术的兴趣，发展幼儿的想象本事，培养幼儿大胆去作画，针对一些有差异的小孩开放不一样难度的作品。

　　二、卫生保健工作

　　我们严格按照幼儿园的请求做好了班级各项卫生保健工作，到每一天对班级进行消一次毒，每星期为小孩水杯进行消毒，让幼儿在干净舒适的环境中长大。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导挑食的小孩、改善小孩不良的饮食习惯，班级有不少小孩的身高增长很块。

　　三、家长工作

　　我们对幼儿出现的问题及时电访，或者与家长应对面交谈，商讨更积极有效的教育方法，促进幼儿的发展。

　　四、反思调整

　　总结了这个学年的点滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅仅小孩们的各方面得到发展，我们也和小孩们一齐增高了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：教学活动中教师不能全面观察到每一位小孩;创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依靠性强等，在今后的工作中，我们将根据以上存在的不足，认真的反思调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短。

　　学年结束了，我们班的幼儿离开幼儿园进入了小学，祝愿我们的小孩在小学的生活中身体健康，学习天天向上。

　　教师年度考核总结（七十五）：

　　一、思想方面

　　作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自我良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表；在思想政治上，严格请求自我，关心团体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。抓住每一个学习的机遇增高自我的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排。

　　二、教学方面

　　本学年期，我担任初一五至十二班的音乐课教学任务。在教育教学工作上，我利用学科特有的力气来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自我的才华，给予他们充分的表现欲。课堂上严格请求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发觉 、去探究，去感觉音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

　　学校无小事，处处是教育。学校合唱队的教师的工作让我有机遇接触更多喜欢音乐，喜欢唱歌的学生，我十分认真地对待这项工作，并且能够和教师们一齐积极配合，富有创造性地开展教学活动。让我校的合唱队，成为学校生活中的一个亮点。

　　本学期，学校合唱队代表海南省参加全国青少年合唱比赛，由我负责三声部的训练，学生们的功课很紧张，我们就利用每一天晚修之前的时间进行排练，虽然很辛苦，有时候连吃饭的时间都没有，可是我们依然很开心。

　　因为这是为学校的荣誉而拼搏。学校组织的'教师合唱节，由我和何教师负责初一年级的教师，教师们讲一天的课，有的嗓子都沙哑的讲不出话来，但依旧没有缺席，认真排练，因为我们明白，我们初一是一个团体，谁也不能落下。

　　学校十大歌手的比赛，我又作为评委和辅导教师，看着那么多前来报名参加比赛的学生，异常欣慰，因为有这么多的学生这么的热爱音乐。

　　三、个人学习

　　为了增高自我的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参本学校及外校组织公开课活动，认真记录学习，总结自我不足，学习他人优点。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自我的工作，认真备课、上好每一节常规课。我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。以适应当前教育的形式。

　　四、奋力目标

　　1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自我的特长和教学方法。

　　2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种本事。

　　教师年度考核总结（七十六）：

　　一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。服从领导的工作安排，积极参加学校的各项活动，办事认真负责。把自我的精力、本事全部用于教育教学过程中，自觉遵守教师职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。主动与同事研究业务，互相学习，团结协作，顺利完成了各项任务。

　　本学年我担任毕业班的教学及班主任工作。我不断奋力学习业务知识，奋力做好班主任工作，关注后进生，耐心辅导，谆谆善诱。善于发觉 后进生的“优点”，给他们创造表现的机遇，激发他们的学习信心和勇气，创造一个温暖的团体氛围。做好教学工作。以增高学生分析问题和处理问题本事为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造本事，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、处理问题的本事不断增高。取得较好的成绩。本学年，在工作中，出勤好，从不迟到、早退，无事假，身体健康。在校领导指引、支持下，我把自我的全部精力投入到工作中，并在工作中及时反思，总结经验。每次都以优异的成绩完成教学任务，得到领导和家长的好评。主动承担公开课，取得较好的教学效果。结合自我的教学经验撰写的.数学教学论文《小学数学教学中的几点看法》发表在省级刊物上，根据自我的班主任工作经验撰写的论文《让小孩在爱的滋润下长大》获国家级二等奖，学无止境，教无定法，我将尽自身的微薄之力，继续探索教育教学方法，为祖国，为家乡的教育事业作出贡献。

　　教师年度考核总结（七十七）：

　　六年级的教学工作紧张而又忙碌，一年的时间总是过的很快，回想这一年的教学工作，有得有失。由于班级的特殊性，刚接班时觉得没什么困难能够阻挡我，心中怀有不把他们教育好誓不罢休的雄心壮志。渐渐地，发觉 要学生在思想上有所改变真的很难，用尽了所有的办法却不见起色，确实感觉有些失落。但强烈的职责心驱使着我不断奋力寻找办法，说实话在最终阶段感觉到了疲惫，偶尔看到他们一些增高会兴奋不已，可是那只是灵光一现，然后心又回到原地。之后也就习惯了这种起落，这样坚持了两年，小孩们迎来了毕业，不管结果如何，至少我们一齐奋力过。

　　这一年的工作让我长大了许多，从一开始的浮躁，到此刻的平心静气，塌实的去对待教师这份职业。千里之行，始于足下，任何一份工作都必须有一种良好的心态与恒心才能取得成功。用自我的热情去爱教师这份职业，用自我的青春去谱写一曲长大的乐章。每个教师应当有一份良好的心境，作为一名教师，明确课堂教学的目标，合理的组织课堂教学首当其冲。多钻研教材，多听老教师的课，进行反思学习，让自我尽快的熟悉课堂教学。不必须能够上出出色的课，但必须要上出合格的课。

　　自认为工作上自我是尽心尽责，做好份内的工作是应当的，份外的工作只要本事范围不推辞，用心做好自我的工作对得起国家，对得起小孩，问心无愧。工作上还是要有进取心，学习业务知识，教学技能不能懈怠，奋力将自我壮大。这一年也取得一些荣誉，自我很开心，尤其新教师课件比赛拿了第一。其实自我对荣誉不是很在乎，但有时要体现自我的价值，需要从那里反映。今后放在第一的还是教学工作，不只是要教小孩们知识，更重要的要教会他们如何做人，我相信我又这个本事，一向认为自我还算是思想高尚的人。这两年的消息技能教学总觉得有些压抑，也许是电脑教室的环境比较拥挤的原因，经常无法正常开展教学工作。随着新教学楼的建成，期望有一个舒服的电脑教室。

　　说说自我存在的问题，教学中还是会有浮躁的心境，也会很关注学生的成绩，给小孩自主的空间太少，对一些后进生有时会束手无策，这些都是因为缺少教学经验造成的。平时在教学中要多运用教学艺术，不是一味的灌输，这需要一个过程，不断学习不断运用，找到最适合自我的教学风格。

　　送走了一批学生，即将迎来新的挑战，应对困难勇往直前，收拾收拾心境，去做好该做的事，别让自我遗憾，别让身边的人失望。我不需要每个人都敬仰我，只要小孩们记住以往有我这样一个教师，在他们的人生道路上影响过他们，哪怕只是一点点，我足矣!

　　教师年度考核总结（七十八）：

　　光阴似箭，日月如梭，紧张而忙碌的一学期现已结束，当我细细回顾这学期工作的得与失时，我深深的感到一份耕耘一份收获。本学期我担任五六年级的科学教学工作，我觉得这份工作肩负着较大的职责，在领导、其他教师的帮助和指引下，始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，奋力提升自我各方面的本事。现将本学年的工作总结如下：

　　一、在政治思想方面

　　在平时工作中，重视团体的政治理论学习，积极参加学校组织的各种培训活动，深入理解新课程标准的内涵和基本理念，奋力转变思想认识，更新教学观念。

　　二、在教育教学方面

　　小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，为了贯彻并落实我校“以学定教，顺学而导，问题导学”的教学理念，我严格请求自我，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加健全。我是这样进行教学活动的：

　　1、备课方面：课前准备好科学课上所需要的实验材料，认真钻研教材，严格按照“三案定教”落实我的备课，把握好重点与难点，预设好课堂的每一个环节。

　　2、课堂教学方面：在教学方法上，我主要采用“探究启发式”教学，重视学生的小组合作，探究，并让学生在自我动手操作实验中体会科学的.乐趣。作为一名没有经验的教师，我觉得更重要的就是组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，维持好课堂纪律，使学生能自觉地从学习态度上重视科学课。

　　3、学生管理方面：我在所教的12个班中，针对不一样的班级、不一样学生采用不一样的授课方式，因材施教，有效地对个别班级，个别学生进行引导。在平时的科学课上，多采用赏识教育的方法，对表现好的或增高显著的学生颁发“科学小明星”“增高小明星”奖状，调动学生积极性。

　　4、教研反思方面：积极参与听课、评课，认真做听课记录，取长补短，虚心向同行学习教学方法，认真对待每周一的团体备课，说课。

　　三、工作考勤方面

　　我热爱教育事业，自觉遵守学校规章制度，重视自身道德修养的提升，待人真诚和善，关心同学，按时上下班，不迟到不早退。从每一个细节做起，奋力树立不错的师德形象。

　　总之，在这一学年中，我不但在业务本事上，还是在教育教学上都有了必须的提升。在教学工作中还存在一些不足之处，对小学科学的新课标研究的不够透彻，在组织课堂纪律上存在必须的困难，在课堂各环节的分配不够合理，课下和班主任及其学生的沟通不到位等。

　　在今后的工作中，我将更严格请求自我，奋力工作，用自我的心血为小孩们，为教育事业铺一条宽敞的人生之路。

　　教师年度考核总结（七十九）：

　　作为一名小学教师，我时刻为自我的工作而感到骄傲，因为我在这个过程当中深刻的体会到了工作给我带来的欢乐，此刻我也期望能够在这个过程当中有更多的积累，一年的工作现已结束了，可是我从来都没有放弃对自身本事的增高教学，是我一向以来追求的方向和目标，我不断地增高自我，就是期望能够更好的去教导学生，更好地去发挥自我的本事，对于过去一年的工作，我也需要对自我有客观的评价。

　　首先在工作当中，我能够做到认真负责，把学生教导好，让学生们能够感觉到学习的欢乐，能够感觉到我教学方式带来的一种简便，而不是那种十分压抑的课堂，这一点是我一向以来在追求的，我期望能够在这个过程当中做得更好，这一点也是毋庸置疑的，此刻我对新一年的工作也充满了期待，当然我个人本事还是说的过去的，过去一年来的工作当中，积极地参加学校的各项讲座，也从来不会放过和其他教师交流的机遇，因为这都是对我教学本事的一个增高，每次能够看到新的教学方式，我都会感到十分的激动，因为这样下来，自我也能够掌握这些，真的感觉十分十分的好，有些东西还是要自我奋力的，仅有自我尽力的去争取，才能够获得一些回报，这一点是肯定的，作为教师，在这方面我是十分十分的看重，也付出的实际行动，在接下来的工作当中，我会更加的用心去追求这些东西。

　　生活当中我养成良好的作风，从来都不会破坏掉我们学校的这个工作氛围，我遵守学校的规章制度，认真的做好教学工作，完成好自我的本职工作，从来不会因为个人原因而影响到了上课，也从来都不会把个人情绪带入到课堂上头，把自我最好的一面展示给学生，这一向以来都是我在追求的落实，我也必须会认真负责的去做好这些，期望能够在接下来的工作当中完成好这一点，我也在不断的追求新的东西，20xx年的工作开始了，我必须不会辜负了学校的培养，会给学生带来更多精彩的一面，把教学工作做好，成为一名合格的小学教师，为自我各方面而奋斗，争取在新一年的工作当中，增高班级的整体成绩，让学校能够看到我的增高，让学生们能够在我的课堂上头学到真正有意义的东西，增高成绩，这才是最重要的新年工作，我必须会更加奋力。

　　教师年度考核总结（八十）：

　　20xx年以来，本人热爱教育事业，热爱党，热爱人民，认真贯彻落实党的教育方针、政策，自觉遵守《教师法》，奋力学习教育教学理论，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，奋力增高自我的教研、教育、教学的.本事。构成良好的师德，树立良好的形象，思想端正，作风正派，服从领导，团结同志，关心学生。

　　严格遵守国家法律和劳动纪律，不迟到、不早退、不旷工，爱岗敬业，勤奋工作，孜孜不倦，精益求精。

　　在教学工作中，做到认真备课、上课，认真批改作业，对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏，力争做到考试之后满分，批改之后全对。教学中积极构建高效课堂，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，让学生自主参与、合作探究。

　　经过个人不懈的奋力，课堂教学水平不断增高，取得了显著的教学效果，学生的学习成绩也大幅度地增高了，深受领导和学生家长和社会各界的好评。

　　尽管取得了一点成绩，可是和优秀的教师比起来，还存在必须差距，今后我要不断地挑战自我，奋力向上，再接再厉，埋头苦干，争取更大的增高。

　　教师年度考核总结（八十一）：

　　一年来的工作现已结束了，我此刻还是做出了不错的成绩，在这个过程当中，我认为这对我个人本事是一个关键，在过去的一年工作当中，我深刻的认识到了自我的不足之处，我向来都认为，在工作当中自我应当做好充分的准备，这对自我个人本事也是一个十分不错的增高，作为一名音乐教师，我也是做的比较好的，我对学校的规章制度也是比较熟悉，在这一点上头，我也是对自我工作比较有信心的，也必须会去做好这些细节的工作，在这个过程当中，我也是深刻的认识到了这一点，也对过去一年来的工作做一番总结。

　　在工作当中的，我也是对自我本事有着十分大的信心，平时我积极的学习业务知识，我也明白，自我能够在这方面做出足够好的成绩来的，对此我也是有着很多的信心的，在这个过程当中我当然是对自我本事有着十分客观的评价，此刻回想起来还是很有动力的，对此我也是深有体会，我明白不断的学习增高自我的专业本事，才能够把学生带的更好，在这方面，我还是有所感触的，平时我也会和周围的同事虚心的请教，因为自我参加工作确实也不是很久，再就就是在教学方面也是有一些不足之处，所以在一些方面还是应当要做出必须的调整和准备来，我也十分的相信这一点，在这个过程当中我对此也是深有感触，我相信这对我个人本事也是一个不错的增高，未来还会有更多机遇等着我去落实完善好，在这一点上头，我对此也是深有感触，在这个过程当中，我更加是做好了十分多的准备的。

　　一年来我也参加了多次培训，在教学方面得到了很大的升华，这真的是一件十分有意义的事情，给我的感觉也是很好的，我也对此是深有体会，会在接下来的工作当中，做的更细心一点，在这一点上头我还应当要做的更加细心一点，作为一名教育工作者，我也是应当要做出必须的调整，我喜欢教育行业作，在这个过程当中我感觉很充实也很欢乐，接下来应当要做好调整，这对我个人工作本事也是一个十分大的增高，在这个过程当中，我清楚的认识到了这些，作为一名音乐教师，我始终都是深有体会，这一年来的工作我感觉自我的增高是很大的，在这一点上头我还是很有信心的，我也十分相信自我在新的一年当中我能够做出更好的成绩。

　　教师年度考核总结（八十二）：

　　本人本学年担当初二两班数学课教学。一学年的工作现已完毕，为了总结阅历，查找缺乏，现将一学年的工作总结如下：

　　一、严格请求自我。

　　严格遵守学校的规章制度，喜爱教师工作，思想增高，团结同志，能全面贯彻党的教育方针，仔细完成学校交给的任务和工作，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，脚踏实地地执行学校的各项请求。

　　二、扎实做好教学常规工作。

　　（1）课前备好课，做到：

　　①仔细钻研教材，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如。

　　②了解学生原有的学问技能，他们的兴趣、需要、方法，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

　　③研究教法，处理如何把自我把握的教材传授给学生，包含如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　（2）组织好课堂教学。关注全体学生，留意消息反应，调动学生的有意留意，制造良好的课堂气氛，课堂提问应对全体学生。课堂上讲练结合，布置好作业。奋力增高合格率，争取较高优秀率。

　　（3）课后做好辅导工作。在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。

　　三、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法。

　　在教学沟通方面，我积极参加同科教师相互观摩课堂教研活动。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一齐争论教学问题。经过听评课活动，加深对教材的理解、教法的把握，增高课堂教学水平。

　　四、工作中存在的问题。

　　主要表此刻：

　　1、教材挖掘不深入。

　　2、教法不敏捷，对学生的引导、启发缺乏。

　　3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习、合作学习，缺乏理论指导。

　　4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的.学习态度、思维力气不太清晰。上课和复习时该讲的都讲了，学生把握的状况怎样，教师心中很多。导致了教学中的盲目性。

　　5、教学反思不够。

　　五、今后奋力的方向。

　　1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。

　　2、挖掘教材，进一步把握学问点和考点。

　　3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。

　　4、加强转差培优力度。

　　5、加强教学反思，加大教学投入。

　　教师年度考核总结（八十三）：

　　本学期本人担任高二（1—6）班的地理课程，为了抓好教学，本着认真负责的工作态度，课前认真备课，上好每一节课，督促学生及时完成作业并复习，使学生能较好地掌握教材的基础知识和基本观点。具体主要是做好以下几项工作：

　　一、增高教学质量，上好每一堂课。

　　为了上好课，我课前做了下头的工作：

　　1、为了把自我的教学水平增高，我坚持课前阅读《中学地理教学参考》，《地理教学》，《地理教育》等书籍。在备课过程中认真分析教材，钻研新课标，根据教材的特点，如教材的结构，重点与难点，和学生的实际情景设计教案。

　　2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

　　3、研究教法，处理如何把已掌握的教材传授给学生，包含如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　二、重视课堂管理。

　　作为一名教师，我十分清楚课堂管理的重要性。我深知，有了一个科学的课堂管理，那教学就等于成功了一半。为此，我十分重视课堂管理，在课堂上向45分钟要质量。一般我一进课堂，就以自身饱满的情绪影响全体学生，使学生们也能以饱满的，高涨的情绪来上的我课，然后抓紧学生精力最集中的时间把本节课的重点学习完，把难点剖析清楚。接下来学生的精力开始涣散了，课堂秩序有些不稳定了，这时我来个地理小故事或小幽默，改变一下课堂气氛，待学生精力又集中时，及时把重点，难点巩固。至于简单易懂的知识，我一般是让学生相互议论来完成，这样学生的积极性很高，效果也不错。

　　三、虚心学习，提升自身的课堂教学本事。

　　一个教师最先被请求的往往是他的教学本事。教学本事的高低直接影响着学生们的健康长大。是做一个成功的教师，还是成了一个误人子弟的教书匠？我毫不犹豫地选择前者。多次的听学校各位教师的公开课，让我有了学习观摩的机遇，取其之长，补己之短；多次的组内教研活动，让我有了检查自我的时机；经过梁永禄教师，张郁教师的尽心指导，各位组员的大力帮助，改变自我，增高自我。要“备好每一堂课；上好每一堂课；评好每一堂课；反思好每一堂课”成了我提升自身教学本事的途径。

　　四、教学中注重培养、增高学生的地理素养。

　　这是高中地理课程改革的一个重大特点，我在教学中经常围绕这一主题来展开教学，发挥地理教育的功能。如：培养学生的综合思维本事，培养学生科学的世界观、资源观和人口观等。比如在讲到“西藏是我国阳光能最丰富的地区”时，以课本中的地图为素材，进行探究，并对课本知识进行了拓展。这样，既培养了学生的地理读图分析技能，又发展了学生的综合思维本事。又如：在讲到“水资源对人类生存和发展的意义”时，着重教育学生：要珍惜和节俭使用水资源，要保护水资源，以利于人类的可持续发展。树立学生科学的资源观和可持续发展观。

　　五、要增高教学质量，还要做好课后辅导工作。

　　中学的学生爱动、好玩，有些学生缺乏自控本事。针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去；还要做好对学生学习辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生奋力做到从友善开始。比如，对学生微微笑，说说笑，或者说说他的优点。从赞美着手，所有的.人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自我工作的不足。

　　六、真心真意抓“补弱”。

　　首先经过谈话、问卷、课堂提问、作业及检测等方式明确弱情，找准弱点。理清是共性存在的问题，还是个别学生个体的问题，作到心中有数。把问题落到知识点的层面，不大而笼统，使学生在补弱的过程中真正能了解清楚、学得明白；其次，制定具体措施。先制定整体补弱计划。根据所了解的弱情，作好具体分工，使每位教师明白自我所负责的具体知识资料，并先期着手准备，以利补弱工作的顺利展开。指导组内教师制定个性补弱计划，要落实到学生姓名、弱点、处理的措施、实现的目标。补弱时间，精讲精练，有的放矢，按照既定的补弱计划认真执行，在教学后及时反思，发觉 问题，快速调整，为下次补弱做准备。利用学科自习，指导学生复习预习，学会自主学习。

　　以上我在本学期的工作总结，成绩是肯定的，但还存在很多不足，需要我在今后的工作中，不断奋力，虚心学习，使自我的教学水平更上一层楼。

　　教师年度考核总结（八十四）：

　　时间过得真快，本学年的教学工作行将结束。本学年，我担负七年级xx班的英语教学工作。根据开学初制定的教学工作计划，现就本学年教学工作总结以下：

　　一、学生的基本情景

　　七年xx班共有xx人，大部份学生的基础十分差，拼写不规范，学习不主动，对英语的爱好不浓。在我所教班级学生当中三分之一的学生的基础比较扎实，学习态度认真，对英语感爱好，四名学生的智力十分低，看着书抄单词都抄错，并且除他俩10名学生干脆都不学英语。

　　二、采取的措施

　　1、教学进程中，留意抓常规教学，以学生为主体，面向全体学生组织教学，留意培养学生的听说读写的本事。

　　2、抓辞汇和句型学习，经常进行听写练习，增高学生对记忆单词和句型的本事；另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵。

　　3、课内外多听多说英语。上课时尽可能用英语授课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用必须的时间让学生用所学过的平经常使用语和所学句型表演不一样情势的对话，也能够结合实物和等用英语进行简单的描述，培养学生的语感。

　　4、抓测验，重视讲评课，并进行考试分析。

　　5、为了增加学生的辞汇量，让学生天天积累5个单词，并每周检查一次。

　　6、在教学进程中我发觉 师徒结对也是好的学习方法，所以我采取了师徒结对活动。

　　三、教学方面

　　1、教学工作。

　　本人对工作扎扎实实、兢兢业业，以为不管甚么工作只要尽心尽力地去做，都会有一种成绩感。在这类正确的思想和理念指导下，工作起来就如鱼得水。首先，我认真地分析教材的编写特点及体系，明白了中学英语必须请求把握的学习资料，然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进行口语、辞汇、句型的练习。

　　每次备课时，我都仔细研究教材、研究学生的分层和知识差异，穿插一些生动趣味的游戏活动和中西方文化差异故事。经过这些活动，增强了学生的英语学习热情和爱好。并且，我经常故意识地给学生们创设说英语的环境，课堂上也尽可能请求他们用英语提问。总之，经过一系列的手段让学生体会到学、用英语的乐趣，养成使用英语的良好习惯和意识。

　　2、学困生转化工作。

　　学困生转化工作也是英语教学的一个重要环节。假如教师只重视优秀学生的教学那末我敢判定他的教学是失败的。好的教师应是经过抓两头，促中间的方法到达班级语言水平的平衡发展。熟悉到这一点后，我经常利用课间给差生补课。每次重点选择两个学生，根据课堂里发觉 的不足给他们加餐。这样反复地重复所学知识，大部份学生能对本学年的资料很熟练地应用。为了增高学生的成绩，我还组织了英语爱好小组，采取互帮互助的活动情势，使他们养成对英语的浓厚爱好。

　　3、其他工作。

　　在尽可能教好本学年教学资料的同时，我还给学生补充了很多课外知识，这一切不但扩大了学生的知识面，并且增高了学生的学习积极性。

　　总之，本期工作中的成绩是引以为豪的，不足的地方也是在所难免的。我相信大家都一样，重要的是在下一学年的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去赢得家长挑剔眼光的赞成、同仁敬佩眼光的羡慕，领导敬佩眼光的认同。

　　教师年度考核总结（八十五）：

　　时光如梭，踏入我校从事教学工作现已一年了。在这一年里，在各位领导和教师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和副班主任工作，积极完成学校布置的各项任务。下头我把本年度的工作做简要的汇报总结。

　　一、我积极参加市教师继续教育学院组织的各项新教师培训工作。在培训期间学习了包含师德教育、班主任工作、教育法律规范、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学本事都得到很大的增高。异常是对新课程标准的培训，使我这个新教师能够尽快的用课改的理念组织我的教育、教学。

　　二、平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，于20xx年1月顺利完成党员转正程序。同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。

　　三、在教学工作中，我注意做到以下几点：

　　1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求正确把握重点，难点。并注重参阅各种资料，制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结，增高教学水平。

　　2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合本事的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中增高学生的思维本事。保证每一节课的质量。

　　3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情景，并有目的的对学生进行辅导。

　　4、坚持听课，注意学习组里教师的教学经验，奋力探索适合自我的教学模式。不仅仅如此，还抓住每次外出学习的机遇，取长补短，收获不少。

　　5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一年来，我在学校开了两次公开课。经过开公开课，使自我的教学水平得到很大的增高，但也使我意识到了自我在教学方面的不足之处。

　　四、在这一年的副班主任工作中，我深深地体会到了班主任工作的琐碎与繁重，班级中的每个学生都需要班主任去了解和关心，班级中的每一件事情，都需要班主任去处理和实施。可是在与学生的接触中，我也能看到每个学生身上的闪光点，每个学生可爱的一面。

　　最终，我期望自我在其他教师的帮助下，尽快地长大起来，在化学教学中，自我能够经过不断的学习与反思，在学习中增高，在反思中长大，使自我能够成为一个优秀的中学教师。

　　教师年度考核总结（八十六）：

　　一、思想品德方面

　　一年来，本人热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正、作风正派、服从学校的工作安排，积极参加各种会议。办事认真负责，热爱教育事业。把自我的精力、本事全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。

　　二、业务知识和工作本事方面

　　作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作学校新的发展时期对我的请求。在工作中，根据新课改的教学请求，主动去尝试不一样的教学方式，在探讨中寻找适宜自我的教学模式。在学校开展的教研评课中，能运用掌握的教学理论结合听课的实际，积极与同事交流、探讨教学中出现的问题。教学效果良好。

　　三、工作态度勤奋敬业方面

　　一学年来，我从未无故缺席、请假。都力求最早。

　　四、工作业绩方面

　　1、学习新课标：经过教研组组织教师认真学习新课标、考纲，以改变以往教学中穿新

　　鞋走老路的现象，加强教学的针对性。经过学习加强教学方法与教学资料处理研究，增高课堂效率。

　　2、实行推磨听课：我校坚持实行备课组推磨听课制度，请求每学期每位教师至少对本组开设公开课一次，经过几学期的坚持，教师的课堂教学水平以有必须增高。组织好课观摩议论：在青年教师赛课的基础上，文理科各开一节全校观摩课，并组织教师开展议论。

　　3、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。

　　4、自我在教学一线，所教班级学生发展稳定，提升显著。

　　在这些成绩取得的同时，我也清楚的认识到自身的不足和缺点，但我相信在今后的工作中我会以此为契机，不断的去完善充实自我。为取得进一步的成就而奋力奋斗。

　　教师年度考核总结（八十七）：

　　一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。服从领导的工作安排，积极参加学校的各项活动，办事认真负责。把自我的精力、本事全部用于教育教学过程中，自觉遵守教师职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。主动与同事研究业务，互相学习，团结协作，顺利完成了各项任务。

　　本学年我担任毕业班的教学及班主任工作。我不断奋力学习业务知识，奋力做好班主任工作，关注后进生，耐心辅导，谆谆善诱。善于发觉 后进生的“优点”，给他们创造表现的机遇，激发他们的学习信心和勇气，创造一个温暖的团体氛围。做好教学工作。以增高学生分析问题和处理问题本事为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造本事，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、处理问题的本事不断增高。取得较好的成绩。本学年，在工作中，出勤好，从不迟到、早退，无事假，身体健康。在校领导指引、支持下，我把自我的全部精力投入到工作中，并在工作中及时反思，总结经验。每次都以优异的成绩完成教学任务，得到领导和家长的好评。主动承担公开课，取得较好的教学效果。结合自我的教学经验撰写的数学教学论文《小学数学教学中的几点看法》发表在省级刊物上，根据自我的班主任工作经验撰写的论文《让小孩在爱的滋润下长大》获国家级二等奖，学无止境，教无定法，我将尽自身的微薄之力，继续探索教育教学方法，为祖国，为家乡的教育事业作出贡献。

　　教师年度考核总结（八十八）：

　　光阴似箭，日子如梭。转眼间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就2009年的工作小结如下：

　　一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导，办事认真负责。热爱教育事业，把自我的精力、本事全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守教师职业道德，时时以一个党员的'身份来约束自我，鞭策自我。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同增高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项教学工作。

　　本学年上学期我担任五年级三个班的品德与社会教学，下学期我担任六（三）班的数学教学工作。我能认真钻研新的课程标准，吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法、先进的现代教学手段运用于课堂教学中，奋力培养学生的合作交流、自主探索、勇于创新等本事。在补差工作上，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴增高给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得教师没有把他们quot；看扁quot；，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。本人还能认真履行教学校长的职责，组织好教学处的日常工作。不仅仅狠抓学校教学常规管理，并且积极带领教师开展教科研活动，增高了教师素质，促进了学校教学质量稳步增高。在市教育局“五大综合年度评估检查”中我分管的教学工作总积分居全市小学第十名，学校被授予市级“教育教学管理先进单位”光荣称号。

　　本学年，我的工作量饱满。能严格遵守学校的各项规章制度。坚持按时上班，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自我份内的工作。能按时参加各种会议，积极参加校本培训，完成继教学习任务。此外，每周还负责接送学生校车一次。

　　一分耕耘，一份收获。本学年度我被授予镇级先进教育工作者光荣称号；在市数学教学论文和教学设计评比中，撰写的教学设计《位置》获市级一等奖，教学论文《浅谈在小学数学教学中渗透和培养人文精神》荣获市级一等奖；小学数学名师赏析征文《课已停，意犹存》，被市教科院评为一等奖；电教论文《恰当应用多媒体技能，帮助小学生学好数学》被市电教馆评为二等奖；辅导六年级学生参加第七届小学“期望杯”全国数学邀请赛有2人获省级一等奖，有8人获省级二等奖；有13人获市级一等奖，有10人获市级二等奖。学校被评为参加第七届小学“期望杯”全国数学邀请赛先进单位。本人获第七届小学“期望杯”全国数学邀请赛省级“优秀辅导员”光荣称号。本年度我的教科研成果取得92分，居全校第一名；获学校综合组教师20xx——20xx学年度考核评估总分第一名。在学校组织“大家唱、大家跳”活动中，本人辅导六（3）学生做的新广播操荣获年级一等奖。

　　金无足赤，人无完人。在教学工作中也存在许多不尽人意之处，如教学语言不够丰富，课堂调控本事有待增高，学科科研本事有待加强等。

　　千里之行，始于足下。在今后的教育教学工作中，我将更严格请求自我，奋力工作，发扬优点，改正缺点，不断增高业务本事，增高自身的专业素养，开拓进取，为党的教育事业奉献自我应有的力气。

　　教师年度考核总结（八十九）：

　　时间过得真快，本学年的教学工作就要结束了。这个学年，我负责7班的英语教学。根据学年开始时制定的教学工作计划，本学年的教学工作总结如下：

　　一，学生的基本情景

　　班上有七年的学生。大多数学生基础差，拼写不规则，学习缺乏主动性，对英语兴趣不大。我班三分之一的学生基础扎实，学习态度认真，对英语有兴趣。四个同学智力都很低，看书都抄错字。另外，10个学生根本不学英语。

　　二、采取的措施

　　1.在教学过程中，注重经常性教学，以学生为主体，为全体学生组织教学，注重培养学生的听说读写本事。

　　2.掌握词汇和句型学习，经常练习听写，增高学生记忆单词和句型的本事；另外，从开学开始就要抓紧背英语课文。

　　3.课内外多听多说英语。尽量在课堂上用英语教学，这样学生能够更多地接触英语。每节课都应当用必须的时间让学生用他们所学的共同语言和所学的句型在不一样的情景下进行对话。他们还能够结合实物和用英语进行简单的描述，培养学生的语感。

　　4.关注测试，关注讲课评价，分析测试。

　　5.为了增加学生的词汇量，让学生每一天积累5个单词，每周检查一次。

　　6.在教学过程中，我发觉 师徒制也是一种很好的学习方法，所以我参加了师徒制活动。

　　第三，教学

　　1、教学工作

　　我工作踏实认真，认为无论全心全意做什么工作，都会有成就感。在这样正确的思想和观念的指导下，我们能够如鱼得水。首先，我仔细分析了教材的编写特点和体系，明白了中学英语必须掌握的学习资料。然后根据中学生的实际生活，有针对性地练习口语、词汇和句型。

　　每次备课都认真研读教材，研究学生的分层和知识差异，穿插一些趣味的游戏和关于中西文化差异的故事。经过这些活动，学生的英语学习热情和爱好得到了增强。并且，我经常有意识地给学生创造一个说英语的环境，让他们在课堂上尽可能多地用英语提问。总之，经过一系列手段，学生能够体验到学习和使用英语的乐趣，养成良好的英语使用习惯和意识。

　　2.学习困难学生的转化

　　学困生的转化也是英语教学的重要环节。如果教师只重视优秀学生的教学，那么我敢确定他的教学是失败的。一个好的教师要做到两头抓，中间促，实现班级语言水平的均衡发展。明白了这些，我经常在课间给差生补课。一次选两个学生，根据在课堂上发觉 的不足给他们加餐。经过一遍又一遍地重复你所学的资料，大多数学生能够熟练地应用本学年的资料。为了增高学生的成绩，我还组织了英语爱好小组，互相帮助，帮助他们培养对英语的浓厚兴趣。

　　3、其他工作

　　在尽可能教好本学年教学资料的同时，我还给学生补充了很多课外知识，这一切不但扩大了学生的知识面，并且增高了学生的学习积极性。

　　总之，本期工作中的成绩是引以为豪的，不足的地方也是在所难免的。我相信大家都一样，重要的是在下一学年的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去赢得家长挑剔眼光的赞成、同仁敬佩眼光的羡慕，领导敬佩眼光的认同。

　　教师年度考核总结（九十）：

　　一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造本事，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。认真完成学校布置的各项任务，服从分配，顾全大局，不迟到，不早退，时时处处严格请求自我。

　　学无止境，教无尽头。结合课程改革利用书籍、网络，我认真学习课程改革有关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。经过学习，让自我树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要奋力的方向。

　　在教学过程中常年不懈地钻研教材，改革教学方法，在新课改的请求下，深化课堂改革，奋力增高教学技能，常教常新。在备课中，我异常注意群体的优势，坚持团体先周备课制度，倡导教师率先垂范，增高学生数学的.掌握理解本事客观评价素质，力争使每节课做到“新、活、实、真”。奋力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等本事，使师生在互动中曲径通幽加强沟通。此外，又异常注意教学方法的灵活多变、因材施教，在不断的改善中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使学生自觉的参与，促进学生本事的构成和增高。多年的教育教学实践使我深深的认识到“作为一名合格的教师，仅有使自我的教学理论与教学实践相结合，加大科研力度，才能跟上时代发展的步伐。课堂上，我奋力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，构成自我独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的请求，增高教学质量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体

　　会就及时记下来与同事交流，本学期撰写的论文《浅谈小学数学小组合作学习的困惑》获得上级领导的好评。功夫不负有心人，学生的学习成绩有了显著的增高。

　　在工作中，我尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的请求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和本事。

　　“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我必须更进一步严格请求自我，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的增高。

　　教师年度考核总结（九十一）：

　　一年来，自我热爱党的教育事业，思想端正，作风正派，有强烈的事业心和高度的职责感，服从领导的工作安排，办事认真负责。工作兢兢业业，恪尽职守，吃苦耐劳，转变教育理念，奋力探索教改新路子，致力于教学研究工作，取得了突出成绩。

　　在教学过程中，本人不断更新教育观念，探索教育规律，探求新的教学方法，充分调动学生的学习积极性，合理运用教学手段，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，向课堂四十分钟要质量。在教学过程中积极钻研教材，改革教学方法，在新课改的.请求下，深化课堂改革，奋力增高教学技能，常教常新。在备课中，坚持团体备课制度，相互学习，力争使每节课做到“新、活、实、真”。在不断的改善中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使学生能自觉地参与，促进学生本事的构成和增高。

　　一年来，与高三全体同行通力合作，共创了柞水中学教育的新篇章，高考人数创历史最高水平，语文单科获全市第五名，受到县委县政府的奖励。

　　工作中团结同事，关心学生。积极向他人学习，取长补短。严格服从学校的各项规章制度。按时上、放工，不迟到，不迟到。

　　教师年度考核总结（九十二）：

　　时间过得很快，一学期又过去了，在各个方面都有不一样新的长大，特做了以下的总结，期望在新的一年里，再接再厉。

　　一、思想方面—爱国爱党，积极上进

　　作为教师，职责心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人的本事也十分重要。但没有本人一向严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自我，紧记自我是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较个人得失，具有较高的事业心和职责感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。奋力使自我成为一个新世纪学生喜欢的教师。做学生的思想政治教育工作，引导学生树立正确的人生观，端正政治立场，构成良好的品德，班主任除了帮助学生增高思想品德素质以外，还要增高科学文化素质，有些班级举办各种活动进行学会学习的教育，

　　二、教育教学上——塌实教学严谨治学

　　坚持认真备课，备课中我不仅仅备学生并且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。坚持每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的趣味教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。奋力增强自我的上课技能，增高教学质量，使讲解清晰化，条理化，正确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上异常注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得简便，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事，让各个层次的学生都得到增高。为此，我在教学工作中还积极推进素质教育，并非只是传授知识，而是注意了学生本事的培养，把传授知识、技能和发展智力、本事结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新本事。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极厌恶语文的学生都乐

　　于上课了，姚瑞雷就是实例。他由过去不喜欢上语文到爱上语文，由过去的字迹很大很乱到此刻的比较整齐，由过去的字谁都不认识到此刻的都能看得清楚…就是一个质的飞跃。总之，在这一学年中，我不仅仅在业务本事上，还是在教育教学上都有了必须的增高。但我平时工作中出现需改善的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断奋力。

　　三、班主任工作—耐心细致。

　　都能协助有关部门做好学生的安全教育，培养学生较强的安全意识，防止任何安全事故的发生。但也有没及时发觉 学生中隐藏着的矛盾，没有很好地、正确对待、及时处理好，而是对学生护短，没有站在公平的立场上，没有及时地做好工作，使的学生打架事故再次发生的事也过。班主任组织学生开展课余活动和义务劳动，如：安全知识问答、卫生竞赛、跳绳比赛…。丰富了学生的课余活动，使学生团体荣誉感大大增强。还定期地更换黑板报的资料和宣传栏的资料。不但如此我还经常的检查督促学生搞好教室、寝室个人及公共场所卫生，督促学生按时作息，到学生寝室了解学生的学习，生活情景，并教育学生维护好学校环境卫生，爱护公物。与家长及时取得联系，家长的协助一项是不可忽视的工作。将学生的在学校情景反馈到家长，和家长交流，共同奋力，纠正学生的错误想法及在学校里的不良表现，是带好班级不可缺少的一环。经常关心学生的日常生活，让学生体会到班级是个大家庭班主任就是自我的家长，使学生感到家庭的温暖。

　　四、同事关系—和谐融洽

　　与同事交流，虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自我的不足，并常常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改善工作。同事间谁要是遇到了困难有求于我，无论是难与否，我都积极相助，谁身体出现状况，我都主动将他或她的课承担过来，从不提报酬，一年中我带过不少的课，一没有向领导提过二没有向同事说过。不光是年纪大的就是年龄小的，我一样看待她们，从不有歧视看不起他们的意思，对他们我更是象她们的大妈大姐姐一样的关心着她们，与她们谈天说地砍未来。气氛十分的和谐，关系极其的融洽。

　　一学年来，我所做的都是些普通小事，虽然没出什么成绩，但由于学校里的杂务性事情太多，自我往往会为了应付这些事情而打乱自我的学习计划和工作计划。比如几次的节目排练—节目训练—节目演出都给自我的教学带来不少的麻烦，但我都把它们悄悄的补上。但有时回过头来想一想，有些事情还是需要有人去忙，也许是我比较适合吧！所以自我虽然失去了一些，但我并不后悔。对于今后的路，我会用自我的奋力尽可能地把工作做细、做实、做活，同时也期望大家在工作中能一如既往地支持我，能多与我交流、沟通。因为我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中肯定存在着许多不足的地方，教师们能够帮我提出，我想这是对我工作最好的支持和帮助。况且学校是我们大家的，也需要大家的关心和爱护。

　　教师年度考核总结（九十三）：

　　紧张而忙碌的一年教学工作即将结束，回顾这一年，感觉异常充实。这一年让我更加认识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。

　　七年级学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃；可是他们的自制力却很差，注意力也不集中。总之，七年级学生处于半幼稚、半成熟阶段，掌握其规律教学，更应善于引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。下头我谈谈这一学期我的个人工作总结报告：

　　思想方面

　　积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

　　教学工作

　　认真学习、吃透教材，深入钻研教材，做好教学工作计划，分析学生的基本情景，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身发展，做到因材施教。注重学生的品质培养，本事培养和文化水平的培养并重。做到了教学六认真。为增高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教学研讨活动，积极投身到教学改革的前沿。及时反馈教学消息，认真批改作业，做好差生的转化工作。

　　个人学习

　　坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，增高自我的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐议论教学问题。听公开课多次，使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参加教研活动，认真与老教师们备课，吸取他们的长处，改正自我的不足之处。

　　积极学习各种教育理论，以充实自我，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。为学生服务。

　　同时，在本学年，我担任了校广播站的工作，管理各班级的广播站投稿情景，鼓励学生积极向广播站投稿，使学校的广播站得以正常运行。

　　取得的成绩

　　回顾过去的一年，我所任教的初一年级5—10班，生物取得了不错的成绩，平均分都超过了不一样学校的同等年级，学生的知识也得到了相应的增高。在接下来的时间里，我会继续奋力，做好20xx年个人工作计划，争取使20xx的年各项教学工作开展得更好。

　　教师年度考核总结（九十四）：

　　一年来，我在思想上严于律己，热爱教育事业，教师年度考核。工作中我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造本事。服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。我还积极参加各类政治业务学习，奋力增高自我的政治水平和业务水平。

　　在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析、吃透教材，根据教材的特点、学生的年龄特征、班级的'实际情景而设计行之有效的教案。

　　我在工作之余，把自我在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自我的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自我最为需要的消息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、议论在教学中存在的问题。

　　一份春华，一份秋实，我付出的是汗水和心思，然而收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。本学年度虽能取得显著的成绩，但我将在原有的基础上争取更大的增高。

　　教师年度考核总结（九十五）：

　　一年以来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，严格请求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断增高自我的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下头是本人的教学经验及体会：

　　1、要增高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下头的工作：

　　（1）课前准备，备好课。

　　①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。

　　②了解学生原有的知识技能的'质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

　　③研究教法，处理如何把已掌握的教材传授给学生，包含如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　（2）课堂上的情景。组织好课堂教学，关注全体学生，注意消息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

　　2、要增高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控本事，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生奋力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自我工作的不足。

　　3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，增高教学水平。

　　4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学资料注入新鲜血液。

　　走进21世纪，社会对教师的素质请求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格请求自我，奋力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天贡献自我的力气。

　　教师年度考核总结（九十六）：

　　转眼间，一个学期快结束了。这个学年，我和往常一样，认真教书，踏实做事。我很高兴告诉你我今年的工作。

　　一、思想认识

　　在这一学年的教育教学工作中，我面向全体学生，教书育人，以身作则，树立“以学生为主体”、“培养学生主动发展”的教学思想，重视学生个性的发展，激发学生的创造本事，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这个学年里，我在思想上严格请求自我，热爱教育。作为团员要时刻克制自我，鞭策自我。严格请求自我，奋力在思想和工作上在同事和学生心中树立榜样。在过去的一个学年里，我也积极参加各种政治和专业学习，奋力增高自我的政治和专业水平。服从学校的工作安排，配合领导和教师做好校内外的一切工作。

　　二、教学工作

　　在教学方面，整个学年的教学任务十分繁重。我尽量多听讲座，借鉴别人的长处，领悟教学艺术，每节课，我都做好了充分的准备，我的信念是——绝不打无准备的仗。备课过程中要认真分析教材，根据教材特点和学生实际情景设计教案。

　　这一学年，我主要担任语文、思想道德、科技、社会方面的班主任。培养优秀学生，帮助差生，是今年教学工作的亮点，因为一个班里总有尖子生和后进生。对于后进生，我总是异常照顾。第一，上课多提问，多巡视，多指导。然后，表扬他们在课堂上的增高，课后和他们交谈，交朋友，让他们明白教师并没有看不起他们，树立他们的信心，激发他们学习语文的兴趣。最终班里的优生自愿给后进生当家教。令我高兴的是，优生学表现出了极大的热情。我问他们为什么这么喜欢当家教。他们说，‘教师很自信，他们会学得很好，我们也一样自信。’我相信在我的指导下，他会取得很大的增高。所以我让他们组成“一对一”小组，给他们开了个会，提出“教师”必须履行的职责，主要是检查“学生”的作业，帮助“学生”掌握课本的基础知识和技能。根据后进生自我的情景为他们设定目标，让他们两个都朝着那个目标前进。教师真的很认真，而学生身边总有教师指点，很好学。经过一段时间，学生有增高，有的增高很快。

　　三、工头工作

　　在班主任工作中，我十分重视学生的思想教育。经过班会、晨会、思想品德课，结合各科教材，对学生进行爱祖国、爱人民、爱团体、爱老人、爱学习的思想教育。使学生养成良好的班风和学风。班干部是教师的得力助手，所以我把培养有效的班干部作为班主任工作的重要组成部分。我经常定期给班干部开会，了解他们的工作，鼓励他们大胆工作。让班干部在学生中树立威信，成为学生学习的榜样。

　　四、出席

　　在做好各种教育教学的同时，也严格遵守学校的规章制度。按时上下班，不迟到，不早退，请假。积极，主动，奋力。从不斤斤计较，事业心强，职责心高。

　　动词（verb的缩写）主要成就

　　本学年，我们班学生在校刊上发表了10篇作文，在评书比赛中获得了二等奖，在校运会上获得了冠军中也取得了较好的成绩。在上学期期末调研中语文合格率为100%，优秀率为88%，本学期期中调研中语文合格率为100%，优秀率为96.2%。

　　总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的教师学习;对待学生则爱护有加，但决不放松严格请求。

　　教师年度考核总结（九十七）：

　　一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作职责心强，服从领导的分工用心做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，构成比较完整的知识结构，严格请求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断增高，从而不断增高自我的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

　　一、政治思想素质

　　有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，职责性较强，并具有必须的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于理解学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。

　　二、业务知识潜力

　　在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。

　　一是增高教学质量，做好课堂教育。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维潜力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所请求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉 学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的体质训练，精心设计各项体育活动，使各类活动有层次有坡度，到达大纲请求的质和量。

　　二是用心参与听课、评课，虚心向有经验的教师学习先进的教学方法，增高教学水平。

　　三是与班主任、组长密切配合和约通。常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活状况，共同管理好学生积极主动地向组长请教教学上碰到的问题，使自我的知识与学校的教育实践形式合务，共同做好教学工作。

　　以上是我今年教学工作大体状况，最大的不足就是对这些所有工作的具体操作把握得不是很梦想，期望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助，自我争取尽到一名优秀教师应有的职责，也争取在教学方面取得更多的增高！一切都已过去，新的开始又已到来，期望在新的一年里，自我和学生都有增高，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。

　　教师年度考核总结（九十八）：

　　自从当了教师，做一个好教师一向是我的目标。在过去的一年里，我一向以勤奋踏实的态度对待自我的工作。此刻年底，总结一年来的工作。

　　一、思想道德方面：

　　作为一名教师，我严格请求自我，经过在政治思想、知识水平、教育教学本事等方面的不断增高来塑造自我的行为。让自我在教育行业长大，为社会培养优秀人才，打下坚实的基础。

　　二、教育教学：

　　一年来，我一向是一名高年级语文学科的学生，在工作中严格请求自我，刻苦钻研业务，不断增高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改善教学方法。

　　1、尊重学生是以学生为本的关键。

　　在教学中，我深刻意识到我们应当优先研究学生和他们的发展。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权、话语权、探究精神和思维成果。仅有这样，我们才能让学生思考和探索。

　　2.分层合作是实现合作、自主、探究学习模式的必由之路。

　　不一样层次的学生和不一样的思维效率往往会导致一些学生害怕思考，懒于探索和依靠别人的思想。如果在教学中把好的坏的混进一个群体，好的学生永久是领导者和代言人，差的学生永久得不到群体的关注。要处理这个问题，必须实行小群体分层合作的方法。在课堂上，根据不一样的情景给不一样的小组分配不一样的任务，学生在水平和本事相同的情景下有时间思考，从而到达分层合作的目的，使不一样水平的学生有不一样的挑战性任务。

　　3.明确的学习目标。

　　语文教学应当避免千篇一律，容易让学生厌烦。如果用同样的方法教单词，课文就要分析总结，费时费力。学生在学习一篇课文后，不会明白他们在这门课上取得了多大的增高。对于五年级的学生来说，单词教学能够自我完成。他们有本事，有自我独特的方法。在教学中，我通常只把教单词作为一个考试过程。课文分析的是什么样的风格，新的风格教给新的方法。然后，让学生按照方法自我处理。最重要的是根据课本，让学生了解这门课要到达什么水平，要处理什么难题，经过什么方法经过穴位处理问题。仅有这样，课堂才能有效和高效。

　　4.规范操作。

　　学生学习新课程和知识的系统化和系统化，依靠于必须的作业来巩固和增高。经过标准化作业，学生思维清晰、有条理。养成良好的学习习惯。这是新课程标准的一个亮点，标准化作业能够让学生构成习惯。培养学生良好的学习习惯。

　　5.多开展语文实践活动。

　　利用课外活动和班级小组活动开展一系列实践活动是这学期语文教学的一个重要方面。在主题班会上，进行了谈论“新学期计划”、“时刻注意安全”、“我爱学校”、如何运用生产等一系列活动，培养学生的勇气和表达本事。不管谁站起来，都能够聊一会儿。

　　6.制定帮教计划。

　　对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自我经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，奋力增高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习氛围。平时，自我还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面经过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。

　　7、课题研究工作。

　　在课题研究工作中我所做的工作有：

　　1、增高课前准备工作有效性。

　　(1)增高备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实增高备课的质量。

　　(2)增高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的方法，并经过课堂训练增高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题，以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查，教学即能够从预习入手，以学定教。

　　2、对课堂操作的有效性的研究。

　　(1)教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重;再次，我主动对目标的达成度自我评估。

　　(2)师生主角：学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业长大的主体。没有教师的专业长大，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不一样层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自我的.主角，并奋力促进学生构成正确的主角感。

　　(3)教学结构：

　　课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包含教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不一样文摘的特点来选择教学方式。比较理性的文摘，较适于对文摘作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，比较较感性的文摘，对文摘的精彩细部时我则采用以研促读，重视学生的自读自悟。

　　(4)教学资源：教学资源包含文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。

　　(5)学习评价：

　　a、学习评价应是完整的评价，包含激励和批评。

　　b、学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞，又要避免机械频繁地评价。

　　c、学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊。

　　3、对课后反思有效性的研究。一方面个人勤思考、勤动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得增高。

　　三、遵守纪律方面：

　　本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与

　　领导同事之间的关系。平时，勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的请求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和本事。

　　四、工作业绩方面：

　　随着新课程改革对教师业务本事请求的增高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技能培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召，积极到边远学校支教，在支教学校发挥自我的光和热，受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。这学期，五星学校承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。并且自我对自我所研究的关于“自主学习的有效性”也有了必须的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。

　　教师年度考核总结（九十九）：

　　作为一名教师，我能够体会到自我各个方面的不足，回顾过去的一年有收获，但也是有不足的，这一点我十分的清楚，在这方面我对自我的工作还是抱有必须的信心，经过这样的方式，我也增高了不少，在教学工作方面我一点点的积累经验，虚心的和周围的老教师请教，这是十分好的机遇，让我自身在各方面都能够掌握一些知识，未来还会有更多的事情是值得我去落实好的，对于过去的一年还是应当客观的总结一下：

　　我身为xx学校的一名教师，在过去一年来的工作当中，确实是十分有动力的，教初一班我的感觉还是不错的，我深刻的体会到了这一点，在过去的一年当中我是觉得十分有意义的，过去一年来我也和周围同事相处的十分不错，在这个过程当中，我觉得这是很有意义，在这年度考核之际我想这是我应当要去做好的，我在教学方面，还是有必须的增高，每一天我都会感觉十分的有动力，在这个过程当中我深刻的意识到了这些，我很清楚这对我是一件很有意义的事情，年度考核之际，也是能够看出自我的成绩是怎样的在，作为一名教师，我还是期望能够做的更好。

　　一年来还我是做的比较认真的，仅有认真的安排好自我的本职工作，才能够做的更加的好，作为一名语文教师，我还是一切以教学质量为主，当然相对其它方面，我还是十分充实的，对自我的工作应当要负责才是，这一点是必须的，作为一名教师我还是应当要做出适宜的确定，我能够清楚的感觉到这一点，这段时间我觉得还是做的比较认真的，在这个过程当中，我也有过很多不一样的经历，我能够意识到自我的不足之处，经过日常的工作，我也是有一种十分深刻的感觉，在这个过程当中我不断的增高自身的工作本事，虽然一年的工作现已结束了，可是在这方面我是应当要坚持客观的态度的，这对我个人本事也是一种考验的。

　　在新的一年当中，这也会成为我进一步的动力，不管是做什么事情都应当要自我工作负责，一年来我也积极认真的完成好教学任务，在一些细节上头还是处理的不错的，取得了必须的成绩，在以后的工作当中，我也必须会认真去维持下去的，在这年度考核之际，把日常的工作落实到位，做好教学规划，来年的工作更上一层楼。

　　教师年度考核总结（一百）：

　　本学期，结合本校的实际条件和学生的实际情景，本人勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的增高，现对本学期工作做出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

　　（一）师德方面：加强修养，塑造“师德”

　　我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格请求自我，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，期望从我那里走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自我的学生一个好的表率，同时也是使自我陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了很多的书籍，不断增高自我水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的增高。

　　（二）认真备课，不但备学生并且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排，并认真写好教案。每一节课我都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出课后反思总结，并认真搜集每课书的知识要点，归纳总结。

　　（三）增强上课技能，增高教学质量，使讲解清晰化，条理化，正确化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅出。在课堂上异常注意调动学生的积极性，让学生多动手，从而加深理解掌握知识。加强师生交流，充分体现学生的主动作用，让学生学得容易，学得简便，学得愉快。

　　（四）认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切地分析评讲，并针对有关情景及时改善教学方法，做到有的放矢。经过一个学期的奋力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何增高自我，如何共同增高学生的数学水平。所以，无论怎样辛苦，我都会继续奋力，多问，多想，争取更上一层楼。

　　金无足赤，人无完人”，我在各项工作中难免有不足之处，例如数学兴趣小组开展的面还不够广等。但我始终相信成功源于勤奋，在今后的教育教学工作中，我将改正不足之处，将更加严格请求自我，不断反省自我教学中的得与失，奋力增高自我的专业素质。为完美明天而奋斗

　　我校团支部工作在上级团委和学校领导的指导下，紧紧围绕学校中心工作，坚持“育人为本、创新为魂”，创特色，树精品，抓载体，做到基础工作扎实推进，主体工作力显成效，着眼于青年团员的思想道德梦想信念教育，加强团组织自身的组织建设，致力于团员队伍素质的增高，团结和带领广大青少年振奋精神，积极适应时代的'发展和社会的需求，为学校的发展发挥团组织的优势作用，以出色的成绩争创一流的团支部。现就本年度的主要工作总结如下：

　　一、加强学习，大力开展团员思想品德教育

　　认真组织团员利用班会课和团课广泛开展爱国主义教育，激发广大团员热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感，引导和激励他们继承和弘扬革命光荣传统，明确历史使命，坚定社会主义信念。自觉把个人梦想和祖国的前途命运紧密联系起来，时刻维护国家利益，绝不做危害国家或有损国家尊严的事。从孝敬长辈做起，从尊敬教师做起，从帮助同学做起，树立服务他人、奉献社会的意识，使自我的言行有益于他人、有益于学校、有益于社会。

　　二、常规工作常抓不懈

　　1、做好每年度的计划、总结及评选优秀团员工作。

　　2、学校团组织建设工作，学校每学年接收两次新团员。

　　3、定期开展团课，做好团员的思想政治教育工作。

　　4、按时收缴团费，及时上缴团总支。

　　5、坚持每周的升国旗仪式和国旗下演讲活动。

　　6、做好校广播站的人员选拔，节目制定和播音工作。

　　7、青年志愿者推选及服务工作。

　　三、本年度开展了多个形式多样的德育主题教育活动

　　团的工作是由活动支撑的，本学年度，我们以主题教育活动为载体，开展了各类活动：

　　1、20xx年3月5日开展了“学雷锋，见行动，扮靓美丽纸中”的学雷锋活动。

　　2、20xx年3月10日举办了《放飞梦想，让青春无悔》主题活动，为处在青春期的小孩上了很及时的一课。

　　3、20xx年3月12日植树节组织开展了“装扮学校，为树木刷白”活动。

　　4、20xx年5月清明节联合扁鹊纪念馆举办：“弘扬中医文化、缅怀革命先烈”活动。

　　5、20xx年6月6日开展校级团员教育大会，全体团员重温入团誓词，表达团员心声，为全体同学起到了模范作用。

　　6、20xx年9月份开展“践行社会主义核心价值观”主题演讲活动。

　　7、20xx年10月份举办传扬校风、校训、家风、家训、班风、班训活动。

　　8、20xx年12月继续做好学校美化工作，为树木刷白及为树木挂爱心标