高三班主任工作计划(精选46篇)

　　高三班主任工作计划（一）：

　　班级现状分析：

　　作为一个生物、物理混合班，经过一年的磨合，跨入高三年级，虽然表面看来班级在各项常规工作方面已步入正轨，绝大部分同学能较好的遵守学校的各项规章制度。但面临高考，班中还有相当的同学在学习上缺乏紧迫感，部分同学由于高一、高二期间的荒废，应对高三紧张的复习节奏心有余而力不足，还有个别自控本事异常差的学生则会抓住每一个机遇充分表现。针对以上班级现状，本学期班主任计划如下：

　　工作思路：

　　针对班级现状，结合学校德育工作计划，认真贯彻落实“两纲”，弘扬“以诚养德、以静修业”的校训，认真完成学校各项德育工作，继续加强学生行为规范教育和学风教育，引导鼓励学生树立自信，以身边优秀的同学为榜样，创设温馨、和谐的班级气氛和你帮我学，相互帮助的学习气氛。

　　主要工作：

　　一、加强行为规范教育，争创星级荣誉班

　　在开学初，向全班同学重申学校行为规范请求和班级规章制度，让学生明白自我的历史自我书写，由此在维持课堂纪律、完成作业、出缺勤、学子形象等各方面上构成制约，进取争创星级荣誉班。

　　二、关注学生心理健康，加强自信心教育

　　利用好开学初态测试，月考、期中、期末考试的契机，对学生的学习状况进行认真分析，分批找同学进行谈心活动，共同分析成绩增高、退步、或徘徊不前的原因，适时给以鼓励，使所有同学以良好进取的心态应对紧张的高三学习生活。

　　三、开展团结互助，创立温馨、和谐的班级氛围

　　1、结合班级现状，提出“自尊、自信、自强、自立”的班级口号，并对此班级口号进行重新释义，让此口号的含义深入人心，并由此化为学生行为的原动力。

　　2、借助于名人名言与励志警句对学生人生观和价值观的引导，在班中由学生轮流收集他们喜欢的励志名言，在黑板上辟出一角，每一天抄写一条，以期对学生构成正确的人生观、价值观和进取的生活态度起到潜移默化的作用。

　　3、针对我班同学学习基础相对薄弱的现状，开展“学习自助”“学习互助”。所谓学习自助是指每个学生对自我的学习情景进行客观分析，并制定出切合实际的增高措施。所谓学习互助是指，每个同学在班中寻找一位自我弱势学科，而对方是强项的同学开展“结对子”活动，利用课间和午自修的时间进行学科探讨，共同增高。在同学互帮互学的过程中，创设和谐温馨的班级氛围。

　　本学期拟在以上工作的基础上完成学校德育室的各项常规工作和主题活动。

　　高三班主任工作计划（二）：

　　进入高三，师生就现已成为学校、社会、家长重点关注的对象，这无形中对高三师生造成了强大的心理压力。作为高考参与对象的学生，素质的高低、成绩的好坏，社会把更多的压力放到了辅导考生的教师身上了，而作为一名高三教师，心理压力确实比较大，但作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任职责重大。

　　应对现实，班主任要为学生营造一个良好的班级氛围和环境，使学生在良好的氛围中到达身心和谐发展、增高学习成绩。本学期必须做好以下几方面的工作：

　　一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态

　　1、经过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。

　　2、经过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。

　　3、经过主题班会和高考梦想的规划，激发学生对梦想追求的欲望和对高考的亲近感。

　　4、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。

　　5、强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、教师的好帮手、同学的贴心人。

　　6、树立榜样和典型，激励学生奋发向上。

　　二、学习生活中，让学生坚持昂扬向上的心态

　　1、密切关注学生思想动向。

　　人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以作为班主任要密切关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生，要及时做工作，让学生始终坚持乐观进取的心态；对班级整体出现思想波动现象时，要及时请心理辅导教师，让心理辅导教师对学生进行心理辅导，使学生到达心理健康的水平。

　　2、引进竞争机制。

　　针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情景。同时让学生确立下次的目标，经过实现目标，完成目标情景与未完成情景的比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

　　三、日常生活中，帮助学生处理实际困难

　　1、生活有节奏，有规律。

　　督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且构成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。

　　2、落实家访，了解学生生活实际。

　　高三学生大都是住宿生，班主任要到学生的宿舍，真实了解他们的生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮助学生解除后顾之忧，以使学生全心投入到学习生活中。

　　一年的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。

　　高三班主任工作计划（三）：

　　进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最终冲刺的热情与活力。本学期必须做好以下几方面的工作：

　　一、高考氛围的营造。

　　鼓励学生应对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质；培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心，再加上刻苦奋力的学习，朝着自我的目标发展奋力拼搏就必须能够成功。

　　1、举行家长会。利用一切能够利用的力气，齐心迎战。

　　2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最终100天的复习请求。

　　3、经过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，4、将“抓两头，带中间”进行到底。

　　5、经过主题班会和高考梦想的规划，激发学生对梦想追求的欲望和缩短与高校的.距离。

　　二、做好服务。

　　1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。

　　2、密切关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外，还及时请心理辅导教师，让心理辅导教师对学生进行心理辅导，使学生到达心理健康的水平。

　　3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情景。帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

　　4、关心学生身体状况。

　　5、勤抓常管多督促严请求。

　　6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。

　　7、多陪他们，做“板凳班主任”以供给更好的服务。

　　三、发挥团队优势，齐抓共管

　　经常与本班科任教师坚持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情景，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任

　　教师会，共同研究，设法处理。

　　四、加强与家长的沟通与交流

　　召开家长会，经过电话消息等各种途径同家长坚持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。

　　五、日常工作

　　1、开好每周班会，加强学生教育。

　　2、综合素质评价。

　　3、做好联考、一摸、二模考试及高考工作。

　　4、做好学生高考体检工作。

　　5、加强与家长联系。

　　6、协作各课任教师工作。

　　7、高考动态消息公布。

　　8、考试技巧与策略辅导。

　　9、及时了解学生思想动态。

　　10、高考报名工作。

　　11、整理好学生的各项档案资料。

　　高三班主任工作计划（四）：

　　本学期工作重点如下：

　　贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，进取开展有益于学生身心健康发展的活动。

　　组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建学生自我教育和发展的平台。班委会实行班长负责制，男女班长由全体同学选举产生，其他班委会成员由两为班长定。班委会负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律，卫生，学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作安排，并在班级的团组织建设，组织学校不一样阶段活动及学生思想动向等方面展开活动。丰富同学们的课余生活，宣传班级的好人好事，提升学生的素养，增高学生门的思想认识。

　　进一步宣传明确学校在纪律，着装，卫生，早操等方面的请求，严格管理，班主任及时督促，检查到位。同时结合学校在有关方面的检查和管理，帮助学生营造一个良好的学习环境和学习氛围。

　　抓好本班住宿学生的宿舍管理。

　　（1）严格贯彻《金桥职高寝室规范化请求》。

　　（2）强化就寝纪律和卫生的管理。

　　（3）班主任及时了解宿舍情景，实行寝室长负责制。

　　（4）班主任经常深入寝室检查，进取配合教育处及寝室管理员的管理工作。结合学校各方面请求制定班级各方面的规章制度，明确班级干部职责义务。

　　班级实行评优奖励制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作认真的同学要给予奖励表扬，为其他同学起到带头作用。

　　具体分为以下几小点：

　　（1）工作重点是常规管理，建设具有良好班风学风的礼貌班级。

　　（2）选好班级干部队伍，使他们迅速成熟。大胆参与班级管理。

　　（3）建立学生与教师的.沟通桥梁，促进教育教学工作。

　　（4）结合以上要点每周一次主题班团会。

　　（5）开展班级教室清洁区的整洁活动，将班级卫生管理推向一个新的水平。

　　（6）组织学生进取参加学校安排的各项有益的活动，丰富学校文化生活。

　　（7）时时刻刻搞好安全教育，争取杜绝安全事故的发生。

　　（8）结合年级组的月考，进行学习阶段、学习方法的总结，学习方法的经验交流，召开主题班会，交流学习经验。抓中间，促两头，把学习搞上去.

　　（9）作好与学生、家长的沟通工作。稳定学生的心理，为对口高考作好准备。

　　高三班主任工作计划（五）：

　　高三后期，班主任的工作至关重要，不只是一个学法指导的问题，而是一系列配套的工程建设都要跟进。若想到达最佳的管理效果，班主任做好以下几种主角：

　　一、做好“心理专家”主角

　　1、在三轮复习阶段，要让学生强化“瓦伦达心态”。

　　每一位学生都渴望成功，但由于一些同学的成绩起伏不定或多次不梦想，出现了较为悲观的心理，每一天想的不是如何全力以赴增高，而是如果高考考不好怎样办题目做不对怎样办等等。事实上学生要想在关键时期取得好成绩，就应当具有“瓦伦达心态”。

　　瓦伦达是美国走钢索的杂技演员。钢索一般悬在离地几十米的高空，没有任何人身安全保护措施，还有来自风雨等不利因素的干扰，人在上头行走，其现象可见一般，但他始终能获得成功。对此，瓦伦达说：“我走钢索时从不想到目的地，只想着走钢索这件事，专心专意地走好钢索，不管得失。”之后，心理学上把这种专注于做自我的事情，不为赛事以外杂念所动的心理现象称为“瓦伦达心态。”

　　所以，我们不仅仅要指导并且必须指导好学生，应对高考的临近，不要给自我过度加压，既不要研究高考成功后的鲜花和掌声，也不要过于关注考试失败后的沮丧和痛苦，坚持一种稳定的瓦伦达心态，每一天认真复习、认真做题，按照教师的请求和指导，专注于自我所做的事情即可。

　　2、随着学习压力越来越大，学生容易产生急躁、压抑、苦闷、自卑、焦虑等不良情绪。首先从战略上告诉学生当这些情绪影响他时，要及时找教师，教师会帮助他们处理。这时教师们能够把积累的成功例子给学生讲讲。班主任们自我也要深入学生当中及时掌握一手消息，另外经过班干部等及时了解情景及时处理，避免让学生的备考精力外泻。还要告诫学生在最终阶段，关注学习数量，更要关注学习的质量，当思绪混乱时，能够停下来调整一下心境再去学习。班主任能够在班级设立专门心理调查员(能够是公开的，也能够是不公开的)，平时深入了解学生的心理情景，有问题及时汇报，每周定期汇报。

　　3、树立正确的阶段目标。面临高考的学生都有一个高远的目标，比如梦想的大学，最终要到达多少名次和分数，但最好时期指导学生做好三次具体阶段性目标很重要。最终三次目标应当一次比一次有梯度性，不能一下子定的过高，否则学生会有挫败感。正确的目标是让他们感觉到这段时间好好干，避免一些问题之后能到达。班主任能够统计好学生目前最好的名次，各科到达过的最高分数，告诉他们，经过奋力比以往最好的情景增高就是成功。

　　4、在时间紧任务重的情景下，指导学生做好科学的、有针对性的计划。一部分同学有任务能不能完成、成绩能不能增高的疑惧，但行动上却跟不上，因为他缺少一个立刻需要做的事，于是出现了整天显得很忙乱，尤其是自习时，拿起一本书就看，一会换一科一会又换另一科等现象。每一天教师和科代证明确每节课和自习的具体任务，并给每项任务一个时间的限定。还能够专设一名计划督导员及时提醒同学课前制定自习的学习计划，并写清完成每项任务所用时间，这样，一方面能够督促学生做好计划，增强针对性，另一方面，给自我一个时间限制也能够增高效率。还能够今日与昨日比较，看到自我的增高情景，增强成就感。

　　二、要做到“备考专家”的主角

　　一般学校的高考最终阶段都是在进行第三轮复习，三轮复习效果的好坏很大程度上决定着高考的成败，像二轮(专题)复习一样，学生对三论也充满了向往和疑惑，到底三轮复习是什么样貌的是不是也会和二轮一样有忙而乱等问题该怎样抓好三轮复习等等。所以，我们不仅仅要给学生讲清三轮复习的重要性，还要给学生做具体详细的三轮复习指导。

　　1、第三轮复习主要是综合训练。告诫学生课前几分钟，要把昨日做的该科的题再浏览一遍，否则很容易把昨日自我做的思路忘了，上课直接听，起不到比较改正增高的效果。课上要紧跟教师，“学会听门道”，重点听教师对这道题的“评”：包含答题思路、题形类型、解题方法、题形扩展、注意事项、增高请求等。

　　2、再次强化学生苦练、乐练意识。在做题的过程中，鼓励学生真正以考生的身份去做题，把自我的真实思路、真实答题习惯、所有掌握的应试技巧，应用出来，不要患得患失，对了，坚持并完善;错了，及时改正，抓住最终的每一套题的练习机遇，真正起到练兵调整的效果。到达高考时想出来的、做出来的都是正确的。这实际上也在培养学生“一次成功”的解题习惯。

　　3、训练与复习相结合

　　还是引导学生苦练、多练，在联系的过程中：

　　(1)突破一个“准”字。主要是正确的记忆书本知识，正确的得出答案语言。不能以高考考本事为由忽视了基础知识。因为就要进入高考的实战阶段，知识的表述等不能再模棱两可，要力求正确。

　　(2)做到一个“精”字。三轮习题讲评，教师必须要精讲。学生除了认真做学校出的题之外，在自主时间必须要精练，针对自我的增高空间或薄弱环节，有针对性地进行找题做题，进行强化训练，尤其是对优秀生更需要如此。

　　(3)避免一个“漏”字。到了三轮学生要会查漏补缺。一方面，学生要对考试程序和学习得各个环节烂熟于胸，避免出现细节上或环节上的失误而抱憾终身。二是看以前做过的试卷，尤其是检视自我以往出现过的失误，找到自我知识的漏洞、思维方式的偏差、解题规范的疏漏、错误集中的点作为训练重点。

　　(4)升华一个“扩”字。每套题做完之后，应请求学生在卷子上每套题的题肢回归课本，在看到涉及的知识点时适当浏览该节有关知识，如果觉得掌握不准或已忘记，顺便记忆，这样“围点打圆”，既扩大了知识的复习面，也做到了熟悉知识。对每套题中的选项要知其然、还要知其所以然、更要知其所以不然，这无疑会扩展和加深了所学。

　　(5)模拟一个“实”字。要引导学生增高应试技巧，进入实战模拟训练，总结考试的经验教训。每次模拟考后专留时间反思：包含经过这套题的收获、不足、改善措施等。定期召开学生“增高分数小窍门”的应试技巧交流会。

　　三、班主任要成为“励志专家”

　　班主任每一天都要细心洞察学生的思想、情绪，不断加强励志和耐挫教育，以鼓舞学生的士气。

　　1、班会上要高涨士气。可是我们的班会要偶尔变换一下形式，防止学生出现审美疲劳、能够让班会成为学生发泄不良情绪、找到心理增长点的阵地。精心准备最终的几个精品班会，确保让学生打赢心理战和士气战。

　　2、心灵配餐是突破。每一天定时给学生总结几句或评价两句，会给学生以后的行为产生进取的影响。

　　3、榜样激励。常树立榜样，以往年成功者和同头班里学生熟悉的同学为例子，增强学生的信服度和增高期望。每次考试完之后或每周对一些先进典型进行颁奖和表扬。

　　4、班主任能够把自我的课堂也作为励志场所。比如每节课前送给同学们一句激励性或指导性话语，能够收到意想不到的效果。比如课堂上表扬几个状态不错、劲头较足、增高较大的同学等，能够激起学生学习的热情。

　　5、班主任谈心制。班主任们每一天有针对性地找学生谈心，以正面引导、激励为主。即使对问题学生的指导，也要力争做到，既要让其明白问题，也要让其明白优点;既要让其清楚改善方向，还要让其看到期望，增强其信心。

　　四、班主任还应当成为“调控能手”

　　我们要调动一切进取力气为学生的成绩增高服务。

　　1、高燃各教师的进取性。见到各教师时，问一句学生有什么没做好，帮助教师出谋划策处理问题。另外，在最终阶段，让各教师有针对性、有目的性的抓一些学生或稍放一些学生。给学生自我一个调配自我的时间的自主性，有助于他们查漏补缺。

　　2、再鼓各班干部的战斗精神。经过评选优秀班干部的方式，最终确定那些最有负责、最有本事的干部担任首席班干部，时时表扬他们的职责心与服务意识，确保班级各项常规有条不韪、又高标准的做好，为确保最终的胜利成果打下坚实基础。

　　3、对学生与学生之间的关系，利用学生干部反馈的消息，及时处理好学生之间的关系，避免出现因小误会引起的大矛盾。能够设立举报箱，在班里说清楚，对于那些影响别人的同学，每个同学都能够举报，经查证后，要这部分同学以警示。

　　4、利用好家长的作用。跟家长配合好，让家长间接传达教师对学生的认可，可能效果更好。也可对一部分同学有针对性的召开部分学生家长会。

　　五、我们要成为学生的“最亲密战友”

　　要成为学生最“亲密的战友”，就要做到与学生们心灵上的交融、时空上的相伴以及自我行为上的示范。

　　班主任每一天都和学生摸爬滚打并肩战斗在一齐：一齐宣誓、、一齐反思、一齐总结……班主任要用自我的备战活力燃旺学生的活力，以自我的行动推快学生的行动。要让学生见到班主任像农民见到丰收的粮食一样，心理不怕了、心理不慌了，心理沉着冷静了，斗志旺盛了。

　　高考越近，学生的心理越敏感和脆弱，如同行走在冰河上，随时都有冰破沉河的危机恐惧，我们班主任要让学生感觉到我们的爱，我们也要告诉他们“同学们，别怕”;我们更要让他们坚信“有教师在背后看着我、支持我、给我把握方向呢，我必须会成功!”

　　高三班主任工作计划（六）：

　　一、班级情景

　　我班现有学生38人，全部为即将参加对口高考的同学。班级学风较好，但仍缺少竞争气氛。由于距离高考仅有三个月的时间，时间紧，复习任务重，如何增高大家的学习效率和信心，是摆在班主任面前的第一件大事。

　　此外，班级日常管理仍需加强。如班委分工、日常考勤、班级卫生等等，也需要统筹研究。

　　二、学风建设

　　学风是高三升学班的生命线，为进取改善班级学风，奋力打好考前攻坚战，我打算从以下几方面入手：

　　第一、抓纪律。

　　班级纪律对学风有着直接的影响，仅有上课和自习时的纪律搞好了，大家才能有一个高效率的学习空间。

　　第二、抓尖子生。

　　对口高考历来是尖子生的天下。由于本科数相对有限，竞争激烈，仅有很少的一部分同学能读本科。所以，要想考出成绩，就必须狠抓尖子生。本人计划采用逐个谈心、帮助拟订学习计划、适时监督等方法，有步骤、分阶段地加强指导，强化成绩，奋力争取本科数有一个新的'突破。

　　第三、抓后进生。

　　对口高考成败与否，不仅仅要看达线的本科数，也要看专科达线率。但一些后进生自我学习意识不强，得过且过，严重影响了班级的整体学风和水平。所以，抓好后进生既能让他们走一个相对较好的专业，也能反过来促进尖子生的学习成绩。我期望，在与各科加强交流、进行个别指导之后，能够对他们的学习态度、学习成绩都有一个较大的促进。本学年，我将尽最大奋力使专科达线率90％以上。

　　第四，建立学习互帮互助小组。在尖子生之间，尖子生和后进生之间，以及后进生之间答建一个有效的沟通平台，最终走向共同收益。

　　三、日常管理

　　高三升学班的管理，不仅仅要有成绩，还要有眼见的效果。为此，我在抓成绩的同时，也将适时地做好班级的其他管理工作。

　　我将重点做好以下几点：

　　一、搞好班委建设组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用，搭建学生自我教育和发展的平台。

　　二、宣传学校在纪律、卫生、公物保护等方面的政策，严格管理，及时督促。

　　三、加强生活教育，帮助学生学会自我缓解竞争压力，从容应对高考。

　　总之，班级工作虽然琐碎，但要有章可循。相信在我班全体师生的共同奋力下，今年的高考机电三必须能取得成功。

　　高三班主任工作计划（七）：

　　印度一位哲人说过这样一句话：“把一个信念播种下去，收获到的将是一个行动；把一个行动播种下去，收获的将是习惯；把一个习惯播种下去，收获的将是一个性格；把一个性格播种下去，收获的将是一个命运”。这句话，不仅仅道出了教师的教育之要，更精练地说出了一个做人的道理。结合我高三（10）班的具体情景，这一格言成了我这一学期教育工作的指向。此刻离高考还有270天。全班学生50人（男生30人，女生20人），班上学生总体基础较差，落后面较大，情绪也不稳定。高考任务重。如何克服不利因素，帮助学生做好高三的学习和备考工作，需要做很多的工作，现粗略计划如下：

　　一、指导思想：

　　在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、职责教育、梦想教育，增高学生自我教育本事、自主管理本事，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考梦想成绩。

　　二、主要工作

　　1、做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机遇。

　　2、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的进取性，培养学生良好的品格、修养等。异常上好第一周的班会课，帮助同学们树立争取高三学生在高考中胜利的信心。有计划地安排一些主题班会，增高每一次的班会课的质量。

　　3、实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好寄宿生的管理工作，并且不定期的检查校外住宿生的情景，发觉 问题及时处理，为同学们营造一个良好的休息环境。

　　4、争取各科任教师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培养目标和差生的转化目标。

　　5、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情景及时与家长联系。

　　6、组织好学生会考等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责。

　　三、周工作安排

　　1、高三学生学习动员；调整好座位；布置课室宣传标语、黑板报。我的未来不是梦---谈高考梦想

　　2、针对九月考试，进行试卷分析。

　　3、帮助学生查漏补缺“九月考”考试情景分析其得失，树立信心

　　4、对学生进行常规教育，从小事做起，从细节做起，做一个合格的后中人

　　5、优生情景了解临界生情景了解差生情景了解

　　6、对学生进行学习方法的教育，使学生了解如何进行一轮复习

　　7、对中等生进行教育，增高班级的学习忿围，构成一种先进更先进，后进赶先进的情景

　　8、认真迎接期中考试，做好考前复习动员

　　9、期中考试分析，从二次考试分析学生的动向，并对学生进行适当的鼓励。

　　10、做好家长会的准备工作，充分利用好家校路路通，及时反馈学生的'学习和生活情

　　11、学生会考动员，使学生了解会考的重要性

　　12、组织好学生的会考，争取每个人能顺利过关

　　13、进行统考的动员，帮助学生查漏补缺。

　　14、组织学生统考，并分析三次考试的成绩波动情景，分析每个人的得失

　　关心学生，爱护学生，重视思想情感的交流和心理辅导，是班主任工作的重点。学生的健康长大，需要爱，需要心和心的交流和沟通，需要具备了智慧和经验的教师的帮助和引导。韩愈说：“师者，所以传道、受业、解惑者也。”教师不仅仅是学生学业的导师，更是学生心灵的导师，智慧的导师，思想的导师。高三学生应对关系一生前途和快乐的高考，思想压力很大，学习也很辛苦，容易出现各种心理问题。所以，作为班主任还应当是学生的心理医生，帮助学生处理各种心理和情感上的困惑和矛盾。教师应建立学生心理档案，对可能有心理和情感问题的学生归类登记，跟踪了解，进行辅导。争取将心理问题的发生率降到最低限度。使每个学生留下在后中最难忘的高三学习生活。

　　高三班主任工作计划（八）：

　　为实施素质教育，落实学校布置的各项任务，有计划，有步骤地作好本年度地学期的工作，特制定本计划。

　　一、基本情景

　　高二（7）班是个物理班，共55人，其中男生47人，女生8人。总体来说，本班有如下特点：

　　1、思维活跃，基础较为扎实，成绩较好。

　　2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班团体基本构成。

　　3、有轻度的两极分化情景。

　　4、随紧张的备考而引发的各种心理疾病常有表现，如烦躁、忧郁、失眠等。

　　二、几项重要任务

　　1、高考动员，激发同学们为梦想、前途而拼搏的热情，主题是“争分抢秒，全力一赴，无悔高三”。

　　2、高考报名。注意提醒学生根据自我的实际情景选报x科

　　3、组织学生作好体检工作。

　　4、动员学生作好“一模”的备考工作。“一模”的成绩很大程度上决定着高考志愿的填报，它实际上是对高考成绩的检测。必须作好充分的准备。

　　5、作好“二模”的备考动员。

　　6、组织学生作好体检工作。

　　7、组织学生作好志愿的填报工作。填报志愿是一名科学，填报的好坏直接影响的.高考录取。如何根据自我的实际，根据自我的兴趣、爱好，参考往年的录取情景，科学地、合理地填报志愿是重中之重。

　　8、组织学生参加高考。重点是“沉着、冷静、细心、守纪”。

　　三、具体的实施步骤

　　根据学校的总体部署，结合本级、本班的具体实际，拟做如下安排。

　　周次主要工作

　　1、开学典礼，高考报名

　　2、强调班纪班风

　　3、摸底考试

　　4、摸底考试分析

　　5、一模

　　6、一模总结

　　7、家长会

　　8、二模、体检

　　9、高考备考心理辅导

　　10、二模总结

　　11、德育考核及操行评定

　　12、高考

　　高三班主任工作计划（九）：

　　高三年级是学校教育教学工作的工作重点，高考质量是学校办学水平的重要标志。提升德育在高三毕业班的引领作用，重视学生的情感体验，激发内驱力、培养自信心，让每个学生明确目标、敢于迎接挑战;加强整体规划、设计，以培养学生本事、促进自主发展为目标;对每一个学生负责，加强合作、相互理解、沟通，建立和谐的、学习型的年级与班级;促进学生全面发展、主动发展、个性发展，实现素质教育与升学教育的结合。

　　高三教师群体要发扬“甘于奉献、敢打敢拼”的工作作风，严格管理，狠抓落实。奋力打造一支团结协作、勤苦奉献的高三教师群体，使之成为全校师德建设的窗口。全体高三教师要在教育教学中以不断提升教学质量和培养更多的优秀毕业生为己任，正确处理个人与团体、家庭与事业的关系，顾全大局、讲奉献，精神振奋，群策群力，知难而进。在学校领导的领导下，切实落实学校工作计划，认真做好本年级教育教学管理工作，采取一切必要措施，确保20xx届高考质量能有一番新的气象。

　　一、工作措施与策略

　　1、明确高考目标，坚定必胜信念。

　　保证大专的一次达线率和必须数量的本科人数。

　　2、年级组

　　(1)在工作中体现“以人为本”的观念，关爱每一位教师，创设良好的工作氛围，苦并欢乐着;夯实基础，增高本事;迎难而上，争创20xx年高考的辉煌。

　　(2)在学校大的良好氛围下，营造高三年级独特的良好的氛围，多沟通，多思考，遇事沉着、冷静，一切从大局出发，在实践与反思中提出具有前瞻性的提议，树立高三“一盘棋”的全局观念，有问题大家来议论，共商对策，共同增高。

　　(3)增强服务意识(学生、教师、家长)，加强和学校各个部门的沟通、协调。关心相对薄弱的学科。

　　(4)每次考试，例如月考、期中考试、质量统测、期末考试后年级组进行分析评价，并与有关教师交流;班主任根据成绩有针对性地进行家访或电话联系。

　　3、班主任

　　(1)德育、育人，强化班团体常规管理。

　　高三年级不是特殊年级，班主任应抓实常规，包含升旗仪式、跑步操、午自习等的出勤与纪律，以及教室、包干区等处的卫生状况。班主任要坚持两手抓，一手抓常规管理，一手抓复习备考，且两手都要硬，并充分发挥班团干部的模范作用，营造和谐、有序的学习氛围，班班争当“班风正、学风浓、环境优”的先进班团体。

　　(2)善待每一位学生，从抓新建班团体的凝聚力入手，稳定学生情绪。逐渐了解班级每一位学生的思想动态，将学生的情感、态度、价值观放在突出地位，切切实实地全面关心每一位学生，关心学生的心理健康，发觉 问题及时疏导及指导，做好学生人生关键时刻的指导者及良师益友。

　　(3)以常规为抓手促进班级良好的班风和学风的快速构成，树立高三意识：增强紧迫感，职责感，危机感，高三不言苦，高三不言累，欢乐地应对高三。

　　(4)班主任要加强任课教师间的协调，针对学生的存在问题及时与任课教师进行交流与沟通，并加以协调。每次大型考试后根据班级情景召开任课教师协调会。对班级的薄弱学科、对每位同学的薄弱学科要心中有数，并让任课教师和家长明白，协助任课教师做好“拔尖”和“补差”工作。

　　(5)经过家访或电话联系，坚持和家长的联系。做好家长的思想工作，使每一位家长和学校步调一致共同做好学生的后勤保障工作和心理疏导工作。

　　4、学生及家长

　　(1)高三虽然有着明确的升学目标，但做人仍然是第一位的。以教育处“诚信、关爱、职责”的德育理念为主线，以各种活动为载体树立今日我以横中为荣，明天横中以我为荣的思想。

　　(2)增强学生干部的自律意识，增高干部自主管理本事，明确学校、年级工作重点，结合本班级情景协助班主任做好班级各项常规工作。

　　(3)在全年级树立很好的风气：班风正，学风浓。同学们要坚定信念、树立信心，注意方法，增高效率;以昂扬的斗志、饱满的'热情对待高三生活的每一天!

　　(4)注重学生心理疏导。

　　异常要加强本学期每次考试前后的指导，高三学生，心理压力大，容易产生疲劳、焦虑、烦躁、自卑、过度兴奋或过度紧张等心理状况，班主任要与任课教师一齐奋力走进学生心灵，加强个体指导，关注弱势群体，把握学生心理动向，适当组织课外活动，适时调整学生学习、生活的心态和兴奋点，坚持适度紧张，限度地增高教育教学效果。

　　(5)家长会：家长会起着沟通学校与家长、教师与家长的桥梁作用，经过家长会让每一位家长明白不论工作有多忙，都要重视小孩，从思想上关爱小孩，尤其是对高三的小孩，家长必须要进取配合学校作好小孩的工作。

　　5、备课组

　　(1)增高备课组的学科研讨氛围，调动所有教师的进取性，充分发挥每位教师的潜能，打好团体战所以认真研究课标、考纲、考试说明和近几年的高考试题，研究历年试题整体研究——找共性;研究近年试题重点研究——找趋势;研究相同试题比较研究——找变化;研究不一样试题分类研究——找差别;不断搜集高考消息，把握考试动向和对学生本事方面的请求，然后根据新课程标准、教学资料、总课时数及学生学习实际，合理科学制定学科教学计划、目标及措施;加强消息资料的收集、整理与使用显得格外重要。各备课组之间要统一作战，团体议论筛选、收集、整理重组有效消息资料，充分发挥消息作用，把握正确的复习方向，增高教学的针对性。时间上必须要互相协调，必须要有全局观念。

　　(2)各备课组要做到有主见性，分层次，科学性，并注重实效，追求“精”与“透”，坚决避免“多”与“难”，力争轻负担高效率。根据学生的不一样特征，明确各阶段教学的目的、任务、重点、难点。

　　(3)加强对学生学法的指导，指导学生制订个人计划：明确各阶段的学习任务、请求及应采取的对策。

　　二、主要工作

　　九月份：

　　1、常规教育，做好高三学生的思想动员和心理疏导工作。

　　2、第一次月考及分析。

　　十月份：

　　1、继续进行常规教育。

　　2、庆国庆，爱国主义教育。

　　3、第二次月考及分析会。

　　4、家长会。

　　十一月份：

　　1、期中考试的复习、迎考。

　　2、各备课组教师进行期中质量分析工作。

　　3、期中考试及分析。

　　十二月份：

　　1、第三次月考及分析会。

　　2、迎新年活动。

　　一月份：

　　1、期末考试动员、迎考工作。

　　2、学生评语、成绩册的填写。

　　3、高三学生家长会。

　　4、布置假期任务和注意事项。

　　高三班主任工作计划（十）：

　　新学期现已开始，作为高三的班主任，为了更好的管理好班级，现制定工作计划如下。

　　一、班级情景分析

　　高三（3）班是一个文科混合班，共40名学生。其中加试政治学科的，28名学生，加试地理学科的，12名学生。其中女生34名，男生6名，借读生10名。经过家访，了解到班级中有家境较好的学生，也有家庭很困难的学生；有父母较宠爱的学生，也有父母不在身边的学生。较多的学生理科不好，尤其是数学成绩普遍较差。多数家长对自我的子女期望较高，期望学生能有一个好的将来。由于来自不一样的班级，学习习惯参差不齐。相对而言，加试地理的学生相对好点。针对学生的特点，经与班干部商量，提出班级口号为：勤能补拙，静能盛慧。

　　二、继续抓好日常行为规范工作

　　虽然作为高三的学生，学习很紧张，可是良好的行为，是能促进其学习的，所以，行为规范的教育，将是本学期贯穿始终的教育。

　　1、开学初，利用刚组班的契机，重申行为规范，重点检查学生的仪表，针对女同学多，爱打扮的特点，强调在校穿校服，树立正确的审美观。

　　2、制定班级作息时间表，采取措施，杜绝迟到现象。

　　3、以值周班的检查为抓手，重点督促学生的'两操和卫生习惯，养成良好的行为，构成良好的班风。

　　4、开学初，经过教室布置，采取人人动手的方法，培养学生的节俭意识，对学生进行班级荣誉教育，使班级构成团结协作的风气。

　　三、学习习惯的培养与教育

　　高三学生，学习应当是十分重要的，来不得半点放松，这也是我的一个工作重点。

　　1、静。早自修、午自修坚持安静。早自修、午自修虽然时间不长，可是对于学生来说是一天学习的开始，所以，早自修、午自修请求除了做好教师布置的工作外，请求安静地自修，使自我静下心来，为上课做好准备。

　　2、静。抓好两分钟预备铃，做到安静等待。请求上课遵守纪律，做到不讲废话，专心听讲。

　　3、勤。任何成绩的取得，离不开辛勤的付出，所以，勤奋是很重要的。作业方面，做到认真完成，不抄袭。鼓励学习好的同学帮助别人，感觉团体的温暖。上课方面，做到认真听讲，勤思考。

　　四、心理健康教育

　　高三学生，承受的学习压力是任何一个年级的学生无法比的，所以，及时缓解学生的心理压力，以简便的心境应对考试将是我的又一个工作重点。

　　1、营造宽松的班级氛围，以微笑应对学生，多鼓励，采取每周一谈，经常与学生谈心交流，让学生平静地、坦然地应对高考。

　　2、利用班会课，进行心理辅导，学习高考落榜者成才的故事，减轻高考压力，以简便平和的心态参加高考。

　　3、开展感恩活动，以“教师节”、“长征胜利70年”为抓手，让学生感激教过自我的教师；体会前辈先烈的伟大，更好的学习。结合暑假制作的“长大档案”，了解自我出生至今的情景，体会父母的关怀。利用班会课，学习有关美文。

　　4、加强与家长的沟通，发觉 问题及时联系。利用家长会，对于高三家长的心理进行指导，使学生能有一个简便的氛围学习。

　　高三班主任工作计划（十一）：

　　工作千头万绪，紧张繁忙。总结一个学期来的工作，我认为自我重点抓了以下几个方面的工作。

　　1、统一思想，决战高三

　　高二结束时，根据以往的经验，我比较全面地向同学们介绍了高

　　三阶段的具体请求，让同学们做到心里有数。进入高三后，我结合日常生活和学习的实际，及时与同学们交流。全班同学能够明确自我的任务和职责，对困难有了较为充分的思想准备。一个学期来，全班同学的思想基本稳定，学习和生活秩序一向比较正常。

　　2、狠抓常规，落实规范

　　长期以来，似乎有一条不成文的“行规”：高三主要以教学为主，其他工作应付一下就能够了。对此我不敢苟同。一个团体就像是一支部队，如果没有铁的纪律作保证，松松垮垮，是要打败仗的。所以，我对班级建设及管理一向常抓不懈。进入高三后，针对新校区的特点，我进一步落实了班级各项规章制度，进一步明确了班级干部职责，狠抓班级常规管理。所以，我班(高三19班)的.班风一向较好，各项常规考评(卫生、宣传、文娱、班会、团会、住宿、教室管理等)成绩在年级名列前列。

　　3、迎接复评，进取参与

　　本学期是我校搬进新校址后的第一个学期。在完成日常教育教学任务的同时，还要完成迎接省级“示范学校”复评、开展坚持共-产-党员先进性教育活动等项工作，任务十分繁重。在工作过程中，我除了较好地完成自身承担的教育教学任务外，还动员、指导同学们进取参与有关迎检活动，先后出色完成了承担接待课、召开主题班会、参加广播操比赛等项任务，本班的主题班会和广播操均获一等奖。

　　4、及时跟踪，注意疏导

　　高三阶段直接应对高考。让同学们坚持进取乐观的心态，从而树立战胜困难的信心是班主任工作的重中之重。针对高三学生的心理特点，我在日常工作中十分注意做好细致的思想工作。每次大考后，我都会根据不一样学生的特点做深入的思想分析和考试质量分析工作。对一些重点学生，我会进行及时的心理疏导，以解除这些同学思想上的疙瘩。与此同时，我还注意从学法上进行具体指导，帮助这些同学改善复习方法，增高复习备考的效率。一学期来，我班同学在几次大考中表现正常，目前复习备考已进入良性循环的轨道。

　　行百里半九十。高三学年刚到一半，下学期的任务还很艰巨。我决心在此刻的基础上进一步做好各项工作，力争取得更好的成绩。

　　高三班主任工作计划（十二）：

　　离高考仅有百来天时间，班上的大部分同学在感到时间紧的同时，对高考越来越没有信心，因而有些同学整日烦躁，心神不宁，无法静下心来搞复习；有的同学则是整日无所事事，认为自我反正考个好学校没有期望，再奋力也是白搭。针对这种现状，同时为了配合学工处的工作，特拟定此计划。

　　一、多与学生谈心由于学生信心不足，很多时候会感到彷徨无助。所以，作为班主任，经常与他们谈心是很有必要的，这能够拉近教师与学生的距离，让学生感到温暖，认为自我不是孤立的，不是孤军奋战，从而也愿意将心中的烦恼倾诉出来，让自我以简便的心态进行复习，增高学习的效率；能够在疑惑一个个处理掉的同时重拾自信，信心百倍地进行复习，迎接高考的到来。

　　二、认真上好每一周的班会课围绕学工处所给的“自尊、自强、自立、自信”“人生能有几回搏”“人民的殷切期望”“一颗红心两种准备”等主题，组织好每次班会课，让学生能够以好的心态来学习，同时学会做人。

　　三、办好每一期黑板报本学期继续利用好教室后面的黑板，办好这几个主题方面的黑板报：进取理解祖国和人民的挑选；一颗红心两种准备；带给母亲微笑；不辜负教师、母校的殷切期望；以平常心迎高考。让学生在办报、看报的过程中受到教育。

　　四、随时对学生进行安全教育。

　　五、搜集各方面的资料，做好考前的心理调节，做好应试的教育。

　　总之，本学期的班主任工作全部围绕高考进行，力争圆满完成学校下达的任务。

　　高三班主任工作计划（十三）：

　　为把高三第一学期的工作做得更加稳固、扎实有效地推向深处，班级管理、学习成绩更好地实现最终的腾飞。现根据本班实际情景，特制定本学期工作计划：

　　一、制定学习方法

　　1、注重课本。

　　＂本不离身＂，熟练掌握好课本上的基础知识，典型例题等。

　　2、抓基础，抓重点。

　　根据个人情景，学会取舍，抓质量要效益。

　　3、发挥高考指挥棒的作用。

　　经过各种渠道捕捉有益于高考的消息并及时传达给学生，学生能够据此作出调整。

　　＂勤能补拙＂说得一点也没有错。可是我们不能理解偏了。效率才是第一位的，时间战并不适合所有的同学，当你把自我搞的晕头转向而学习成绩又不见增高的时候就必须做出调整了。科学安排时间，劳逸结合，做事带着目标和计划并专心地去做才更有效率。

　　二、注重非智力因素的培养

　　非智力因素主要包含心理素质和应试技巧，它们是高考成功的重要方面。这两点要从高三的第一节课开始，贯穿于整个高三，在讲课时尤其是考试中注重锻炼学生的心理素质和应试技巧（比如选择题的排除法、特殊情景法，审题等），教育学生要以平常心来对待每一次考试。

　　三、做好三个协调

　　1、学习委员负责全体同学与班主任的协调，并辅助班主任、学习小组组长、课代表做好学习方面工作。

　　2、学习小组组长负责组内同学与其他组，与班主任的协调。

　　3、课代表负责全体同学与任课教师的.协调。

　　四、任课教师

　　1、加强与任课教师的交流。一是平时见面多询问，二是常到他们办公室了解学情，及时处理出现的问题。

　　2、及时做好每次考试成绩分析，开好班级协调会。

　　3、协助任课教师搞好对学生作业等学习常规的检查。

　　4、请求任课教师做到严格请求学生，增大检查督促力度；加强对学生的学法指导和个别指导。

　　高三x班有很好的条件，也存在着很现实的困难，作为班主任，我将和科任教师一齐，为了学生高考的成功，尽我们的一切奋力。

　　高三班主任工作计划（十四）：

　　一、学习方面：

　　班级里每个学生都清楚的明白学习的重要性，能以进取的态度配合教师，可是仍有个别同学不很自觉，针对班级里学生各自的特点，对应高考的请求，我将和任课教师进行沟通，对他们进行由针对性的指导，争取增高。

　　二、高考志愿的填报工作;

　　与学生家长坚持经常联系，高三下学期的事务很多，异常是高考志愿的填报工作需要家长来配合完成，有些资料的收集工作由家长来帮助学生整理，这样，能够让学生更安心的读书，而作为班主任和家长配合好是关键。

　　三、心理疏导：

　　高三的学生，异常是在高三下这个一个敏感时期，心理上有些学生会产生必须的负担，这些压力有来自家庭，学校，社会和自身，班主任要仔细地观察学生的心理变化，及时帮助学生调整学习心态，对于高三这个来说，也是一个十分重要的工作。

　　四、配合学校完成各类工作：

　　配合学校完成各类工作，包含捐款、晨扫、年刊制作等。

　　高三下半学期将是十分繁忙的一学期，学生三年的学习成果全部汇集到这个学期会有个总结，我将尽奋力，帮助同学获得好的成绩。

　　时光真是逝如流水，如今我们现已踏入了高中最富有挑战性的一年，于是这对班级怎样促发同学个人的前进也提出了新的请求。

　　如果说在高三上学期，班级的重点是放在班级间、同学与教师同学与同学之间的磨合和常规遵守的问题上的话;高三下学期我们就应当在原有的基础上将重点迁移置班级气氛与竞争的问题上。

　　班级气氛说白了也就是班级凝聚力与默契的体现。而班级气氛营造的快慢也直接的影响着同学们进入状态的速度，所以说当一个班级拥有相当快的营造气氛的本事时，这个班的同学也往往能够保有相当高的效率。

　　举个例子：中午规定12：30进教室开始午自习。若营造本事高的班级便会当一个同学在12：15开始自习时，会有一批同学也跟着自觉起来。于是很容易地便由点及面;反之的话即使到了12：30，只要有同学个人想喧哗，这也会不顾周围自说自话。

　　班级除了要有互相影响的本事外，互相竞争的意识也是很重要的。

　　我们班级准备在下学期开始在黑板报上刊登每月月考的风云榜。当然其目的并不是为了使同学们产生攀比的.情绪，而是期望大家有更高的情绪去竞争。所以仅有在班中存在必须的竞争力后，班级才有更大的上升空间与上升本事。

　　其实综上的两点均是学风问题中比较重要的部分。当然我们班级决不会把常规问题放在一边，因为这是学习的基础。

　　总而言之，我们会尽一切奋力将班级坚持在的精神状态。无论是已获得好成绩的，还是未到达梦想目标的，都应当让过去的就过去。在每次考试中考得好的班级以及个人不应当骄傲，考得不好的班级以及个人也不应当气馁。期望我们年级的十二个班级都能在高中阶段的最终一年奋勇前进，创出佳绩!

　　高三班主任工作计划（十五）：

　　高三是学生高中阶段最重要的一年。作为班主任，在这比较特殊的一学年里，我计划在继续规范学生行为习惯的基础上，更加关注学生的思想动态，学习状态。为此，我工作的重心主要是营造一个良好的.班级氛围和学习环境，稳定学生情绪，激励学生以饱满的热情投入到高三备考中。每个月的工作重点为：第一个月规范学生学习习惯、行为习惯，增高学习效率；第二个月重点尖子生培养、后进生转化、弱势科目提升；第三个月心理疏导，期中考试后帮助学生总结经验、再接再厉；第四个月期末考试冲刺。本学期我班的工作计划如下：

　　一、班级管理中，用制度说话。

　　为了加强班级管理力度，给同学们创造一个良好的学习环境，构成良好的班风、学风，针对我班的实际情景，征求全班同学意见，重新特制定478管理公约，在纪律、仪表、卫生、团体活动等方面按日常请求，让学生感到高三的学习生活比基础年级要更加有规律、有纪律。

　　二、建立班级核心团队，营建进取向上的班级氛围

　　1.吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。

　　2.强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、教师的好帮手、同学的贴心人。

　　3.加强班级管理岗位职责制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践本事、社会职责感得到增高。

　　4.加强学生自我管理。建设管理小组，由学习委员带头课代表、全面负责班级学习工作；

　　三、关注心身健康，培养冲刺精神。

　　备考复习，知识量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有必须的长度、广度、梯度，学生有怯场心理，复习阶段坚持进取稳定、紧张有度的心境极为重要。作为班主任，我准备充分利用课余时间，及时做好心理辅导，多利用课后时间同学生谈话交流，正确引导他们看待考试和成绩。要重成绩，但不能过分，让学生感觉到只要认真学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行了，

　　高三班主任工作计划（十六）：

　　转眼秋季就来临了，在这个人新学期了，我做了新的安排，应对高三。做这样的计划是为了规划好我的教学，让学生学到东西。

　　一、加强班级管理

　　作为一名班主任，管理班级是必须的，班级管理是十分重要的，一个好的班级就会营造出一个好的学习环境，好的学习环境能够给学生们的学习生活带来莫大的帮助，所以管理好班级十分重要，我管理班级主要是班级卫生、班级纪律、班级的学习这三大方面，经过这些方面来加强学生们的学习。对于日常的卫生工作，我会安排好每一天每周的卫生打扫人员，安排时间必须在什么时间内打扫干净，要做到什么样貌。然后严格的请求学生们坚持卫生清洁工作，禁止随意乱扔垃圾，一旦发觉 严惩不贷。班级纪律会经过班级班干部协助管理，经过班长查看班级情景，一旦发觉 有谁在课堂上闹事，不认真学习，在课堂上讲话，做小动作，让他们先把名称记下来，当然我也会时常在教室外面巡视，巡视的作用，即使一种威慑，也是为了盯紧学生们学习，发觉 问题，虽然不会每一天都去教室查询，可是我会经常在窗户外面观看，一旦发觉 有学生不认真上课就会在下课后把学生教导办公室进行思想教育，然后给予必须的作业给予惩罚，让他们长记性，不在犯相同的错误，学习方面我会经过早晚自习的方式让学生们把一些重要的学习知识进行相应的牢记作出相应的学习，不断练习，像语文和英语就会让他们在早自习的时候把一些需要记得知识点多读多记，充分

　　发挥课堂时间保证不浪费每一分钟，学好所需要的知识要点。

　　二、做好与各科教师沟通合作

　　各科教师的授课需要我们班主任协助，像数学，语文之类的课程需要花很多的时间学习，所以就需要班主任代为监督，监督他们的学习情景，练习情景，安排其他时间进行课后练习，把一些需要掌握的知识及时的掌握在手中，是的每一位授课教师都能够教导好班里的学生，学校教师需要我们做配合，我们就要适当的给予相应的配合，给足他们所需要的，让他们能够有充足的精力去教学，我们班主任就是要帮助授课教师扫清障碍，让教学没有阻碍。

　　三、照顾好学生

　　来到学校学习的学生很多人的家庭，情景，学习本事都有所不一样，作为班主任我们就相当于于他们的父母，既然是这样的那就需要我们给予他们足够的支持与帮助，如果生活上学习上不足适当的供给帮助能够让他们没有学习的顾虑能够放心的学习知识，做好学生的教育工作，对那些调皮的，成绩差的，沉默寡言的都要进行了解，明白其原因，并给与他们帮助使得他们能够安心的学习，不受外界打扰。

　　高三班主任工作计划（十七）：

　　本学期进入了高三年级，面临着高考的到来，又进行了分班调整。我班的学生整体成绩较差，缺乏尖子生，落后面较大。要在高考中取得好成绩，这学期对学生的管理更加重要，本学期准备做好以下几个方面的工作：

　　一、抓好纪律管理

　　良好的纪律是保证取得成绩的保证。在本学期要严格按照学校的管理办法及高三年级管理暂行规定来管好班上的纪律，做到不迟到、不缺席，如有违反严格按照规定处理。

　　二、抓好学风、班风建设

　　良好的学风班风做好一切工作的前提。仅有班风好了，学风才会好，学风好了才能在高考中取得好的成绩。因而本学期要做好的第一件事就是要抓好班风学风的建设。具体措施是：在开学初始召开分层同学会，为每个同学分析存在的问题及要采取的方法，让每个学生明白自我的不足在那些方面，有一个奋力的方向。其次是请班上复读的同学介绍以往的学习经验，也使同学们避免了他们所走的错误道路。再次组织好班上的各种辅导，抓好自习课的利用。利用班会课时间给学生看一些教学录像片，拓展视野，多开主题班会让学生在有益的主题中增长知识。

　　三、抓好学生的思想教育

　　高三年级的学生思想比较成熟，想的问题也比较多。如果引导不好容易偏离了主线，因而本学期更要注意到学生的思想动态，发觉 问题及时处理，让学生不要背着包袱学生，而是轻装前进，仅有这样才能取得更好的成绩。

　　四、配合学校与年级组做好工作

　　在做好班上的工作的同时还要配合好学校与年级组做好相应的工作。

　　具体工作安排（按月份）

　　九月：

　　（1）抓考勤，养成学生良好的出勤习惯，不迟到，不旷课。

　　（2）营造班级复习氛围，引导学生尽快进入高三的学习状态。

　　（3）继续做好与学生的谈心、沟通工作。

　　（4）召开主题班会，明确人生的第一个大目标，树立人生的高远梦想，建立高度的职责心。

　　十月：

　　（1）利用班会加强对学生养成行为规范和良好学风的教育。

　　（2）结合月考成绩，分析学生情景，和任课教师密切配合，做好学困生的思想工作和辅导工作。

　　（3）完善教室美化布置。

　　十一月：

　　（1）期中考试动员。

　　（2）班会：班级优秀学生的学习方法交流和报告。

　　（3）统计和分析期中考试成绩；期中家长会。

　　（4）部分学生的考后谈话，指导反思学习。

　　（5）期中班委会，总结班级半学期的工作，明确下阶段目标。

　　十二月：

　　（1）错题集的检查和交流工作；学习小组的交流活动。

　　（2）在班内评比：

　　1、“增高大的同学”；

　　2、“学习刻苦塌实的同学”；

　　3、“爱问问题的同学”；

　　4、“成绩优异的同学”；

　　5、“学习规范的同学”。在班内树立好的榜样，让同学们取他人之长补己之短，养成良好的学习习惯，取得更大增高。

　　高三班主任工作计划（十八）：

　　今年我担任高三(1)班的班主任，高三对于学生来说是十分关键的一年，这关系到他们人生道路的选择和发展方向，所以我深知肩上的职责重大。根据学生的实际特点和我们学校的实际情景，特制定出本学期的班主任工作计划：

　　一、指导思想

　　在学校领导下，加强对学生的思想教育、法制教育、心理健康教育、梦想教育和职责教育，培养学生健全人格，争创高考梦想成绩。在德育工作计划中，充分尊重并相信学生的力气，相信学生都有进取的一面。所以我们要尊重学生的人格，奋力的去了解学生，充分发挥学生的潜能，利用学生团体的力气来开展工作。

　　二、工作目标

　　贯彻学校制定的本学期的教育和德育工作计划，加强常规管理，继续培养学生良好的学习习惯;加强班级文化建设，培养进取向上的班风，同时注重加强学生心理健康教育，引导学生以进取乐观的心态进行高考准备。

　　三、具体工作

　　1、完成本学期学校规定的教育、教学任务，完成学校组织的“创立和谐学校，做欢乐礼貌新桥人”主题活动，办好主题班会，推进“礼貌使者”的评比工作。

　　2、班级实行制度化管理。制定班规、班徽和班训，异常是加强培养学生自我管理的.本事，使班级管理常规化。为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，将制定详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，为今后的工作开展打下基础。

　　3、加强班级文化建设，充分利用黑板报，由班级的宣传小组进行宣传管理。然后，按学校请求每月出一期黑板报，资料密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上受到教育。

　　4、发挥主题班会和日常班会的作用。除了黑板报之外，利用主题班会对学生进行思想教育，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。异常是利用每周一的班会，调动学生的进取性，帮助学生树立高考取胜的信心。

　　5、抓好学生的学习。在班上树立正面、进取的学习榜样，每月进行班级的月考排行，表扬成绩取得增高的学生，帮助成绩落后的学生找出原因。早晨督促学生按时上交各科作业，杜绝抄袭现象，每一天做好登记，每周进行总结，必要时通知家长，取得家长的支持。

　　6、协调各科目的学习。经常和各任课教师沟通，争取各任课教师的支持，做到培优补差。在抓紧我自我的学科英语的教学之余，也要协调本班学生各科目的学习。整体上，帮助学生调节各个科目的学习时间，使各个科目协调发展。关注每一个同学每一科目的学习情景，针对个别同学的偏科现象，与其耐心交流，帮助其找出学习中的不足，奋力使其在所有学科上得到均衡的发展。

　　7、与家长共同完成对小孩的教育。经常与家长坚持联系，严格执行学校的请假制度，树立安全意识。学生的情景及时和家长沟通，仅有学校和家庭共同奋力，才能给予小孩更完善、更成功的教育。

　　高三班主任工作计划（十九）：

　　高三（2）班是历史班，现有学生xx人，其中男生x人，女生xx人，借读生x人，原体育班学生x人。经过暑假返校和开学一周的观察和了解，我认为我班绝大部分学生学习态度端正，有必须学习目标，可是刻苦学习的毅力有所欠缺，学习方法不够科学，在某些科目上，异常是数学和英语，有相当一部分学生基础较差，学习上有些困难。同时，我班的学生来自全年级各个班级，班级学生之间还缺少磨合的过程，缺乏凝聚力。本学期是学生进入高三的关键时期，面临着较大的学习压力，要克服不利因素，帮助学生尽快完成新班磨合，较为圆满地完成本学期的学习任务，为明年的高考打下良好的基础，还需要做很多的工作。现将本学期工作计划如下：

　　一、指导思想

　　在学校和年级的统一领导下，以实现规范、增高效率为班级工组的目标，加强对学生的思想教育、道德教育、心理健康教育、梦想教育，增高学生自我教育本事、自主管理本事，培养学生以松弛有度的心态笑对压力，以拼搏进取精神做好复习迎考工作。

　　二、具体工作

　　1.做好学生指导工作。利用自修课、班会课、考后分析等机遇指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握自我的机遇。

　　2.严抓规范管理。本学期要严肃纪律，加强管理，以构成良好的班风，为学生创设良好的学习氛围，促进学习效率的增高。

　　3.实施班级的自主管理。实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制课堂纪律。各班委、团支部委员协调合作，分工合理，配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。

　　4.调动学生主动学习的进取性。经过考试分析和平时观察了解学生的强弱项和高考目标。经过个别谈话、座谈等方法激发兴趣，树立信心。

　　5.加强与科任教师的合作。经过课代表例会、月考分析会等形式加强与科任教师的沟通，争取各科任教师的大力支持，配合科任教师加强学习方法指导，培养良好学习习惯，构成良好的学习风气，做好培优转差工作。

　　6.加强家校沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情景及时与家长联系。要利用家长会做好家长的心理辅导工作，引导家长以正确的心态应对学生的成绩、志向，帮助亲子沟通有问题的家庭作沟通工作。异常注意3名住宿生和2名父母不在沪的学生的离校情景。

　　7.做好与学生的朋友式谈话工作，及时了解学生的思想动态，加强沟通。

　　8.完成学校和年级布置的有关工作和活动。

　　高三班主任工作计划（二十）：

　　一、本班基本情景

　　高三(8)班为化学班，人数为xx人，其中男生xx人（含复读生1人），女生xx人。高考奋斗指标基本本科xx人，其中重点本科xx人。

　　二、具体工作

　　本学期的具体工作，概括性地说有以下几点：

　　1、狠抓班风学风的建设，建立良好的学习风气。高三第一学期主要是学生自我梳理各科知识的时间，好的学习氛围将对同学们的学习起着决定性的作用。我奋力创立一个宁静的自修环境和营造一个奋进的学习氛围，使学生们都意识到要想把课堂上学到的知识消化好，将课本知识真正转换成自我的知识就必须有一个安静、宁静的自修环境，经过自我的奋力，把所学知识消化、巩固。由于班干部认真负责，学生之间相互提醒，所以我们班的班风、学风是很好的。各课任教师对我们班的班风、学风都很满意。

　　2、做好学生的心理辅导工作，让学生坚持良好的精神状态。本学期学生每月都有模拟考试，他们往往承受着巨大的压力（尤其是此刻的学生心理承受本事较差），学生的思想一向处在紧张状态。在高考中学生心理素质的高低直接影响到学生知识水平的发挥。为配合学校组织的心理辅导，结合我班的实际情景，我利用网上资源，收集了一些历年高考状元谈高考的资料，让学生充分了解有关高考的心理准备工作，并利用每次月考的机遇对学生进行应试本事的训练。

　　在此过程中，我尽可能作学生心灵的聆听者和引导者，给他们一些提议，采取团体方法指导、个体情景分析，有计划、有步骤地克服学生的怯场心理，逐步增高学生应试的自信心。加强对学生心理素质的训练、增高学生的应试本事。

　　3、始终贯彻分层教育，坚持“抓两头、促中间”，耐心做好后进生的帮教转化工作。作为一个化学班，我班有部分成绩优秀的学生，但学习处于后进的学生也不少，两极分化较严重。能否让部分学习有困难的学生扭转后进局面，是我们班能否完成高考任务的关键。为此，我经常与一些后进同学促膝谈心，了解他们的学习状况，分析他们后进的原因，激励他们学习的兴趣和决心。我利用课外时间，经常打电话与这些学生及学生家长联系，了解他们的情景，鼓励和督促他们学习，收到了较好的效果，受到了家长们的赞扬。

　　后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量增高的至关重要的一环。在这方面，作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自我的价值。同时，我还创造条件和机遇让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的'欢乐和喜悦。

　　4、进取主动地和各科任教师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。科任教师是我们班的财富，我们班的科任教师能够说人人都关心我们班团体。一学期以来，针对我们班同学喜欢安静、上课不够活跃的特点，各位教师都帮助出谋划策，想方设法让学生活跃起来，充分调动他们学习的进取性。经过多次奋力确实取得了良好的效果。

　　5、进取开展好两操、两活动，保护学生视力、增强学生体质，增高学习效率。高三学生课业负担重，精神压力大，适当的体育活动势在必行。为了保证活动效果，有时间的话我总会亲自与学生一齐进行活动。为了增高学生参与的进取性，尽可能地加入一些竞技、游戏的资料，使学生既锻炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松。由于保证了学生的体育运动量，学生普遍感到心境放松，课堂注意力集中，学习效率高。

　　三、取得的成绩

　　本学期在学校和级组领导的关心、支持和帮助下，在任课教师的大力配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较梦想的成绩：在学校常规管理检查评比成绩名列年级前茅，期中优秀班级评比中获“高三级优秀班团体”流动红旗；在全市的摸底考中有3人列全级前50名，10人列全级前100名；在单科成绩中数学、综合和化学科成绩突出。

　　高三班主任工作计划（二十一）：

　　新学期现已开始，作为高三的班主任，为了更好的管理好班级，现制定工作计划如下。

　　一、班级情景分析

　　高三（3）班是一个文科混合班，共xx名学生。其中加试政治学科的，xx名学生，加试地理学科的，xx名学生。其中女生xx名，男生6名，借读生10名。经过家访，了解到班级中有家境较好的学生，也有家庭很困难的学生；有父母较宠爱的学生，也有父母不在身边的学生。较多的学生理科不好，尤其是数学成绩普遍较差。多数家长对自我的子女期望较高，期望学生能有一个好的将来。由于来自不一样的班级，学习习惯参差不齐。相对而言，加试地理的学生相对好点。针对学生的特点，经与班干部商量，提出班级口号为：勤能补拙，静能盛慧。

　　二、继续抓好日常行为规范工作

　　虽然作为高三的学生，学习很紧张，可是良好的行为，是能促进其学习的，所以，行为规范的教育，将是本学期贯穿始终的教育。

　　1、开学初，利用刚组班的契机，重申行为规范，重点检查学生的仪表，针对女同学多，爱打扮的特点，强调在校穿校服，树立正确的审美观。

　　2、制定班级作息时间表，采取措施，杜绝迟到现象。

　　3、以值周班的检查为抓手，重点督促学生的两操和卫生习惯，养成良好的行为，构成良好的班风。

　　4、开学初，经过教室布置，采取人人动手的方法，培养学生的节俭意识，对学生进行班级荣誉教育，使班级构成团结协作的风气。

　　三、学习习惯的培养与教育

　　高三学生，学习应当是十分重要的，来不得半点放松，这也是我的一个工作重点。

　　1、静。早自修、午自修坚持安静。早自修、午自修虽然时间不长，可是对于学生来说是一天学习的开始，所以，早自修、午自修请求除了做好教师布置的工作外，请求安静地自修，使自我静下心来，为上课做好准备。

　　2、静。抓好两分钟预备铃，做到安静等待。请求上课遵守纪律，做到不讲废话，专心听讲。

　　3、勤。任何成绩的取得，离不开辛勤的付出，所以，勤奋是很重要的。作业方面，做到认真完成，不抄袭。鼓励学习好的同学帮助别人，感觉团体的温暖。上课方面，做到认真听讲，勤思考。

　　四、心理健康教育

　　高三学生，承受的学习压力是任何一个年级的学生无法比的，所以，及时缓解学生的心理压力，以简便的心境应对考试将是我的又一个工作重点。

　　1、营造宽松的班级氛围，以微笑应对学生，多鼓励，采取每周一谈，经常与学生谈心交流，让学生平静地、坦然地应对高考。

　　2、利用班会课，进行心理辅导，学习高考落榜者成才的故事，减轻高考压力，以简便平和的心态参加高考。

　　3、开展感恩活动，以“教师节”、“长征胜利70年”为抓手，让学生感激教过自我的教师；体会前辈先烈的伟大，更好的学习。结合暑假制作的“长大档案”，了解自我出生至今的情景，体会父母的关怀。利用班会课，学习有关美文。

　　4、加强与家长的沟通，发觉 问题及时联系。利用家长会，对于高三家长的心理进行指导，使学生能有一个简便的氛围学习。

　　高三班主任工作计划（二十二）：

　　进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生后冲刺的热情与活力。本学期必须做好以下几方面的工作：

　　一、高考氛围的营造。

　　鼓励学生应对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质；培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心，再加上刻苦奋力的学习，朝着自我的目标发展奋力拼搏就必须能够成功。

　　1、举行家长会。利用一切能够利用的力气，齐心迎战。

　　2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署后100天的复习请求。

　　3、经过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态。

　　4、将“抓两头，带中间”进行到底。

　　5、经过主题班会和高考梦想的规划，激发学生对梦想追求欲和缩短与高校的.距离。

　　二、做好服务。

　　1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。

　　2、密切关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外，还及时请心理辅导教师，让心理辅导教师对学生进行心理辅导，使学生到达心理健康的水平。

　　3、针对学生每月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情景。帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下考试中实现突破。

　　4、关心学生身体状况。

　　5、勤抓常管多督促严请求。

　　6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。

　　7、多陪他们，做“板凳班主任”以供给更好的服务。

　　三、发挥团队优势，齐抓共管

　　经常与本班科任教师坚持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情景，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法处理。

　　四、加强与家长的沟通与交流

　　召开家长会，经过电话消息等各种途径同家长坚持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。

　　五、日常工作

　　1、开好每周班会，加强学生教育。

　　2、综合素质评价。

　　3、做好联考、一摸、二模考试及高考工作。

　　4、做好学生高考体检工作。

　　5、加强与家长联系。

　　6、协作各课任教师工作。

　　7、高考动态消息公布。

　　8、考试技巧与策略辅导。

　　9、及时了解学生思想动态。

　　10、高考报名工作。

　　11、整理好学生的各项档案资料。

　　高三班主任工作计划（二十三）：

　　高三，是学校有活力的一个年段，高三意味着，学生要经历他们一生当中重要的考试，而高考为学生、家长、教师、学校、社会所瞩目，我们学生藉此长大成人，我们的工作也经历来自家庭与社会的双重检验。所以，高三的工作每一项都显得十分重要，每一步小小的举动都可能关涉到全局，所以，我“如临深渊，如履薄冰”。

　　一、抓稳定

　　根据学校的工作计划，深刻领会学校的总体工作思路，领会其精神。尤其德育工作计划，确定班级的工作重心。我认为高三的工作重心就是“稳定”，学生上了高三，会一下子成熟起来，当他应对不容乐观的高考形势的时候，会感到心里很茫然，同学们会产生各种各样的退缩行为，所以，在开学之初的大事就是“稳定”，仅有学生稳定下来了，心态平和了，才有了学习和提升的基础，我按照往年的惯例，认真地做好开学准备，让学生填写学生入高三情景调查表，争取第一时间对学生有个大致的了解。了解情景是班主任工作的前提和基础。一个班级是否稳定也取决于这个班级是否有意思，为此，我们在第一天就统计了全班同学的生日，生日祝福会准时送达。每一天早自习，在工作不忙的情景下，我会有准备地找同学谈心，作为“求稳定”的一个小小手段，当一个人在团体里，他觉得这个团体是有意思的，他是这个团体的主人，他会舍不得离开，他会找到前进的动力和勇气。

　　二、促和谐

　　同学们来自不一样的班团体，也带着不一样的生活习惯和学习习惯。在这个新团体中，如何让同学们不构成原班的小集团，而倾力打造新的团体，也就是如何促成这个“和谐”，真是个大学问。为此，我多次经过开班会和个别谈心的方式促进班级内部的融合与团结，高三六班是同学们高三生活的后一站，首先从思想上树立这种团结求生存的意识。其次，我的做法是：首先缩减原二年九班、原一年十一班同学在班委会、团支部所占的比重。在班干部的选配上大胆启用新人，经过帮带的形式促其尽快适应新的工作分配。其次，在座位的安排上，我还是吸纳了我在高一的做法，同学们能够填报三个志愿，在整体协调的基础上，尽量满足大家的请求，尽量让不熟悉的同学同座，并且，在同学们的倡议下，我一改过去男生和男生一座、女生和女生一座的办法，首先男女生一座。再次，在学习小组和值日清扫小组的安排上也充分地研究到这一点。

　　三、求发展

　　高三的学习生活是十分紧张的，如何在短暂的时间内让学生有一个大的提升，需要班主任运筹帷幄，有长远眼光，有全局意识。我们同学的学习成绩一般，目前有两个同学练体育，两个同学在外学习美术，三个学生学播音主持(两个现已开始学习)，高三的目标就是直面高考，要让同学们自我有成功意识，要让学生意识到成功是我们策划出来的，不是天上掉下来的。基于学校目前的高考形势，我大力鼓励学生学特长，走艺术类高考之路，对他们我在思想上支持、行动上鼓励、生活上关心。对特长生的鼓励也促进了其他同学的学习。争取在班级建立浓厚的学习气氛。能够持久激发同学们的成功动机。

　　四、强管理

　　(一)充分发挥班干部的作用

　　根据多年的当班主任的经验，我始终不断地强调充分发挥班干部的作用，选拔、培养、使用好干部是班主任的宝贵财富，我们班从班长、到值日清扫的小组长都是同学们自我申报、同学评议、班主任后决定的。

　　(二)值周班长轮流制度给大多数同学供给一个展示个人管理本事的舞台

　　基于班级管理工作的稳定性，大多数班干部是稳定的，为了给其他同学一个公平的机遇和舞台，我始终坚持值周班长轮流制。

　　(三)制度管理(初步实现从“人治”向“法治”的转变)

　　为明确班级干部的具体职责，我先后下发了《三年六班班干部职责》和《班级管理规定》。

　　班级干部的管理和班级制度的管理都是为了实现学生的自我管理。

　　五、重细节

　　(一)两本日记，力求班级管理精细化

　　我们班有两本班级日记，其中一本是学校政教处发的，另一本是我们班自我的班务日记，在高一高二试行班务日记的基础上，适应高三的新情景，我们在广泛征求同学意见的基础上重新进行了修订：新增了高考倒计时，我的好习惯，我的心里话等等。将在开学第一天投入使用。这本班务日记在时间上：从早到晚，从早上谁开门到晚上谁锁门;在学习资料上：从早自习到晚自习前的“百家讲坛”，到晚自习的纪律。在管理项目上从宿舍到课堂，从室外到室内。是我们班的“大百科全书”。在参与度上，每一天每篇日记都至少有8人参与。能够这么说，这本班务日记将是我们三年六班的“心灵史”。

　　(二)建设绿色班级，美化班级环境

　　我们班的“班花”长势良好，同学们都很喜欢，都很爱护。今年，我特意在教室里养了一盆“一帆风顺”，祝同学们高考顺利!

　　(三)设计好板报，展现同学们的青春风采

　　班级活动争取全员参与，这样的团体才更有凝聚力，而同学们也在参与团体活动的一点一滴中体现了自我的人生价值、找到了向上的动力。我们班的板报有专人负责、两个学习委员统筹安排。争取每期都有意义，成为班级文化的新亮点。

　　高三班主任工作计划（二十四）：

　　一、班级现有情景

　　高三(10)班是单考单招会计班，共有学生xx人。其中男生xx人，女生xx人。高二时期就现已在学校出名了，班上有二十多位留校察看的学生。班上大部分学生都有知识储备不全，成绩较差的特点;另外有少部分学生，除基础欠佳外，学习态度、学习方法以及心理都有些问题，导致考试成绩不佳.想要他们在高三者一年中取得很大的增高，各方面都要付出很大的奋力。

　　二、班务工作重点

　　1、做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机遇.进一步对学生状况进行摸底调查，了解学生在家庭、生活、学习、性格、心理、思想、梦想等方面的基本情景，掌握优点和缺点、优势和弱项、成绩和困难，在调查的基础上分类，研究制定相应的.教育辅导措施。经常给他们鼓劲，让他们有信心.帮助他们制定锻炼身体的计划，放松心境。加强心理辅导工作。开学初对学生进行心理状况调查，确定需要辅导的对象，分类进行辅导;结合月考小节和周记了解学生心理状况并进行辅导;对有严重心理问题的学生进行重点辅导。

　　2、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的进取性，培养学生良好的品格、修养等。有计划地安排一些主题班会，围绕会计班级工作精心设计班会课主题，本学期的班会课主要有以下主题：树立远大梦想;挖掘自我潜能;追求梦想和踏实奋斗;思考和效率;助人和竞争;爱心和成功等等。

　　3、在高三的全过程中给他们贯穿信心教育。在高三第一轮复习过程中发动所有任课教师一齐见缝插针地进行信心教育和进取的心理暗示。

　　4、信心教育主要从以下几个方面进行：

　　①情感投入激发学生自信心。

　　②课堂教学上培养学生的自信心。

　　③文化熏陶树立学生信心。

　　④活力宣誓张扬自信。

　　⑤发挥班主任在信心教育中的核心作用。

　　⑥成功教育鼓足信心。

　　⑦赏识教育深化信心。

　　⑧宽容学生，实现自我教育。

　　5、做好协调统筹工作，各任课教师团结协作，争取高考总分的“大化”.取得各科任教师的大力支持，做好培优转差.要确定优生的培养目标和差生的转化目标。经常与任课教师取得联系，协助任课教师抓好我班学生的各科基础。同时也经常与科任教师交流他们的学习动态，作业完成情景等等。了解本班的动态，协助任课教师处理课堂上或课后存在的各种问题。

　　6、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情景及时与家长联系。本学期拟在电话交流和家长会交流的基础上，有针对性地进加强家访，以激励学生，并帮助学生处理一些实际问题。

　　7、对学生全面实行个性化教育。

　　高三班主任工作计划（二十五）：

　　为把高三第一学期的工作做得更加稳固、扎实有效地推向深处，班级管理、学习成绩更好地实现后的腾飞。现根据本班实际情景，结合高三本学期实际情景，特制定本学期工作计划：

　　一、目前班级学习情景分析

　　本班现有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。就全班整体的学习科目中来看，学生们数学和物理成绩，较其他班级相对而言稍落后一点;语文和英语科目稍有点优势。

　　在落后的科目上是我们需要加倍奋力的，在优势的科目上头是我们需要继续坚持并做到更好!期望改善学生们的一些偏科现象，做到均衡发展。

　　当然，有一部分学生思想态度不太端正，浮躁偏执;在这些方面是需要加强管理的。督促他们认真学习、端正态度，不要影响其他同学的学习。

　　二、工作要点

　　1.加强思想教育，增高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为增高学生的思想素质应对高三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行;

　　典型教育——向好学生学习，向第一看齐。鼓励学生们要向好的方向发展，不能颓废堕落。

　　态度教育——敢于吃苦，敢于拼搏(经过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与进取性)。

　　信心教育——相信自我必须能行，为自我的人生做后的拼搏。

　　梦想教育——确定学习的具体目标，人生的大目标。

　　2.加强规范训练，即让学生养成：

　　(1)一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。

　　(2)一滴不漏的学习请求。培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应当会，凡是做过的题都应当对，凡是请求记住的都应当牢记在心。奋力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。

　　(3)始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅仅应坚持一周、一月、一学期，并且应当坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老，学到老”。治学严谨的学风应始终如一。

　　3.加强学法指导。

　　根据“新教材、新大纲、新教法”的特点，依据高考形势的变化，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考新形式，认真研究教学管理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作：

　　(1)教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其天然。

　　(2)加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。

　　(3)加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的'规范意识，奋力增高学习的主动性、自觉性，增高主动认知的本事。

　　(4)发挥优秀学生的模范带头作用，增高学生学习的进取性，奋力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。

　　(5)当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生配合，建设一个师生和谐的班团体，为教学、为学习创造一个良好的环境。

　　4.加强完善班干部建设，营造良好的氛围。具体做到：

　　(1)定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，增高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。

　　(2)分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人。班干部在自我的职责范围内很好的行使职权，每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务，若出现问题，既追究当事人的职责，还追究负责人的职责。

　　5.强化日常管理，培养良好习惯。

　　良好习惯的养成对人的长大有着举足轻重的作用，经过建章立制，制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生，使学生养成良好的习惯。

　　6.开展活动，丰富学生生活。

　　高三的学习是紧张忙碌的，为使学生乐学、爱学，让进取参加学校组织的各种活动，营造简便学习气氛。

　　高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期。相信在学校的大环境下，奋力做好各项工作，我们班会会取得令人满意的成绩的。

　　高三班主任工作计划（二十六）：

　　一、指导思想

　　本学期新接任高三（8）班，为把本班建成具有“立志、刻苦、多思、进取”的班风，把学生培养成有梦想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。在新学年中要不断奋力，争取不断前进，树立良好的班风。

　　二、要点与措施

　　1、增高自身修养：树立为学生服务的意识，一切为了学生，为了学生的一切；为学生供给一个公平的发展机遇；树立正确的教育观、人才观和价值观；以身作则，做“领头羊”，不做“牧羊人”；

　　2、对学生现状，本着“成材源于觉醒，心态决定命运，自信走向成功”的观念，狠抓梦想教育、心态调整和培养自信等工作，培养和增强学生的自学意识。

　　3、作好班干部的培养工作，定期开班委会，及时总结工作，树立典型，有问题及时处理，请求班干部以身作则，发挥先锋和模范作用。

　　4、协调好任课教师与学生之间的关系，使任课教师心境舒畅，乐于传授，学生课堂简便活泼，进取进取，营造平等、和谐、融洽和进取向上的师生关系。

　　5、进取参加学校组织的各种活动，规范升旗仪式，抓好每一天卫生，两操工作，重视学校各项评比工作，争取学习、卫生达优，各项成绩优秀，同时发挥学生的自主管理本事。

　　三、班级工作的具体实施与原则

　　1、工作的系统化

　　“教育是一个系统工程”，家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。要把三个团体联系成一个整体，进行口径一致的统一教育工作，依靠这三个团体的力气更好的培养每个班级体及其成员。对每个学生进行团体主义教育，学会与同学交往，经过各种团体活动，培养团体荣誉感，增强团体凝聚力。与各任课教师配合，营造和谐的教育关系，也使学生体味到教师队伍的团结友好，无形中受到教育。有计划的开展家长会、家庭教育辅导与沟通、与个别谈话相结合，做好家庭教育的指导。

　　2、教育的人性化

　　教育不仅仅要促进学生的全面发展和健康长大。更要突出学生的自我表现，在鼓励表现个性的同时，严格请求构成良好的学习习惯；进行心理教育，研究学习个性，做好学法指导工作；着眼学生的长期发展，培养学生终身教育的基础。培养学生的思想品德和行为规范，针对不一样类型、不一样理解本事的学生给以不一样形式不一样资料的教育，使之易于、乐于理解并化教育以恰当的行为，真正尊重每一个学生并发觉 其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。

　　3、教育的生活化

　　进取开展法纪教育，教育学生从小做守法有德的公民，指导学生健康有序的生活、工作，培养学生适应本事、学习本事、交往本事与其他方面的异常本事。

　　4、教育的榜样化

　　消除传统思想教育“大道理化”的弊端，施行案例教育，充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣传学生学习、生活中的先进典型、树正气，立样板，自我教育，促进学生主动、健康、向上、生动活泼的长大。

　　高三班主任工作计划（二十七）：

　　一、指导思想

　　以学校和高三年部的教学计划为目标，深入钻研教材及总复习大纲，依靠团体智慧处理教研、教改资源及多媒体消息。根据我校实际，合理运用现代教学手段、技能，增高课堂效率，全面增高数学教学质量，以确证学生在明年高考中取得好的成绩。

　　二、目标请求

　　1.深入钻练教材，结合所教学生实际，确定好每节课所教资料，及所采用的教学手段、方法。

　　2.本学期重点为高考第一轮复习，为明年的下一轮复习以及高考打基础。

　　3.继续培养学生的学习兴趣，帮助学生处理好学习教学中的困难，增高学生的数学素养和综合本事。

　　4.本期重点培养和提升学生的抽象思维、概括、归纳、整理、类比、相互转化、数形结合等本事，终提升学生的整体解题本事。

　　三、教材分析

　　本期教材：高中全部必修、选修教材及第一轮复习资料。

　　教辅资料：《优化探究》。

　　四、具体方法措施

　　1.高质量备课，参考网上的课件资料，结合我校学生实际，充分发挥全组教师的团体智慧，确保每节课件都是高质量的。统一教案、统一课件。

　　2.高效率的上好每节课，真正体现学生主体、教师主导作用。保证练的时间，运用多媒资源，让学生对知识充分理解。

　　3.狠抓作业批改、讲评，教材作业、练习课内完成，课外作业认真批改、讲评。一题多思多解，提炼思想方法，提升学生解题本事。

　　4.认真落实月考，考前作好指导复习，试卷讲评起到补缺长智的作用。

　　5.继续抓紧培优补差工作，让优等生开阔知识视野，丰富各种技能，到达思维多角度，解题多途径，效果多功能之目的。让弱科学生基础打牢，技能提升，方法灵活得当，收到弱科不弱之效果。

　　高三班主任工作计划（二十八）：

　　本学期是高三第一学期，我带的是公办班。这个班是我一向从高一带上来的，对本班学生各方面了解还是比较清楚，本班的学生既有目标考一本的又有目标考本A的，经过高二学期的学习，绝大部分同学的成绩相应的增高，但离高考的请求还有必须的差距，教学难度和管理难度还都比较大，这一学期对于这群小孩来说又十分关键，作为班主任应从思想上予以重视，为增高学生成绩，让班级工作上一个新的台阶，特制定本工作计划：

　　一、认清形势，做好班级稳定工作

　　从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦奋力的学习，朝着自我的目标发展奋力拼搏不尽就必须能够成功。

　　二、以抓学习为重头戏，为不一样层次的学生制定不一样的目标，力争要让学生在本学期有跨越式的增高

　　“抓两头，带中间”这是常规的方法。经过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之路，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，做好榜样。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，经过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要奋力拼搏，争取上考重点层次的学生多些，全班xx人能考上本科A线的目标是能够实现的。

　　三、做好各方面的保证措施，为学生营造一个优良的学习环境

　　1、选好班委，维持好上课、课间、早晚自修纪律。将班级卫生和公共场地卫生的坚持与学生的社会实践活动相结合。

　　2、勤抓常管多督促严请求及时进行班风校纪的教育及各项安全教育，以常规管理为载体，进一步完善制度班级制度建设，规范学生的各项管理请求，重申学校及政教处的各方面的请求，防患未然。

　　3、指导每位学生制订好学习计划，明确奋力的目标和方向，经过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情景，及时了解学生的学习情景，并经过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。

　　4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束请求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。

　　5、结合本校的心理辅导教师开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的.同学交往观念，锻炼过硬的心理素质，使学生能够从容的应对高考，确保主要精力放到学习上。

　　6、采取有效的措施，坚持落实德育处各项规定，杜绝学生带手机进学校等违纪现象的发生。

　　7、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

　　四、抓好学生的身体锻炼工作，严格按照学校的作息时间执行

　　不“加班加点”给学生充足的睡眠和休息时间，不打疲劳战，为20XX年的高考积蓄能量。

　　高三班主任工作计划（二十九）：

　　作为高三的班主任，应当异常注重班级的整体形象的塑造，抓好班风学风建设，本学期在管理过程中，要注重加强学生的自律性、培养学生自主学习的本事，对全班学生实施系列教育，要让学生明确学习目的、端正学习态度，树立正确的人生观。继续开展主题班会教育课，摆正个人与团体的关系、个人与个人之间的关系。要继续培养学生的班团体荣誉感，让学生从我做起，从小事做起。本学期的班主任工作计划按照以下几个方面进行开展。

　　一、以高考为主要阵地，创设班级文化墙

　　1、文化墙资料包含：各科近年经典高考体型和必备知识清单；名院简介；体育特长生栏目三部分。

　　2、创设办法：

　　(1)以小组为单位每周搜集各科高考题和各科高效学习方法，选择具有代表性资料粘贴到相应科目栏中，供全班同学共同探讨解题办法，每周更换。数理化生四科选择中等偏难度的题目和常出易错公式和知识点；语文、外语两科分别搜集文言文常用字、作文模板、万能句型、趣闻阅读理解等。

　　(2)班委会定期搜集学生心目中的梦想院校的有关消息和，每周更换，争取让每个同学心目中的.梦想大学都能墙。

　　(3)体特生搜集专项训练基本常识和动作要领、体育新闻等资料粘贴墙。

　　二、培养优生自主管理，营造良好的学习环境

　　1、继续严格请求学生出勤时间。早6：40住宿生必须到校学习，非住宿生6：50到校。到校后阅读英语语篇和语文素材、背诵古诗词10-20分钟，其余时间由课代表或指定同学安排各科学习任务。坚持6：30及时到班督查学生的情景，进行学习方法指导，发觉 问题，随时处理。

　　2、引导学生高效学习，养成良好学习习惯。一是引导学生要进行课前预习，阶段预习和总结预习。二是在听课的过程中学会记。督促学生培养动手本事，合理地利用笔记本，规定笔记本必须具备三项资料：做预习记录，以明确听课的目的性；在课堂用来记下教师讲解是的整体构思或板书样式，以利于从整体把握知识结构或知识要点；课后总结，分条缕析所学到的知识，并为今后的复习留下—份完整的资料。三是合理安排复习时间，制定复习计划，严格按计划执行。四是重视错题积累，请求学生复习时主要看以往做错的习题，针对考试中暴露出来的问题再进行认真分析，弄清原因。

　　三、尊重信任，唤起特长生的进心

　　尊重、信任特长生，逐步消除他们的疑虑、自卑心理，唤起自尊心，培植自信心。

　　1、对特长生请求要适度。特长生普遍存在基础不扎实的情景。从简单的、他们有本事理解的方法去做。定时到教师处进行消息反馈，检查复习效果，及时在班里表扬鼓励。在学习的过程中增高他们的学习兴趣。帮教师做做小事、抄抄写写。

　　2、让特长生获得成功。能够布置一些他们力所能及的任务，在完成之后给以适当的鼓励。

　　3、让特长生充分发展自我的才能，充分展示自我的长处。在挑选班干部时应加以研究，让他们也能担任必须职务，在团体中发挥作用。

　　4、持之以恒，反复教育，增强特长生分辨是非的本事。经常找特长生谈话，对他们说理要透彻，结合榜样教育和具体事例，利用团体舆论，辅之以分明的奖罚。

　　5、建立奖励机制，表扬增高学生，表彰帮扶特长生的同学。

　　四、召开主题班会，注重学习方法法教育和心理健康教育

　　本学期计划召开四次主题班会课：

　　1、开学第三周召开《超越自我，无悔高三》——高三复习方法交流会。

　　2、第二次月考后召开《迈向大学，放飞梦想》主题班会。

　　3、第三次月考后召开《认清形势，正视自我》主题班会。

　　4、期末考试前召开《如何应对考试》主题班会。

　　总之，高三班主任在工作中要善于给学生鼓劲，从思想给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。抓好立志教育，培养学生打持久战的思想准备，有迎难直的精神；让学生明白吃得苦中苦，方为人人的道理。使学生明白只要有信心，再加刻苦奋力的学习，朝着自我的目标发展，奋力拼搏就必须能够成功。

　　高三班主任工作计划（三十）：

　　一、指导思想

　　坚持以德育工作为首，以学生的发展为目标，以学生为本，奋力增高班级德育工作水平，不断增高学生的思想道德水平和综合素质。培养“团结向上、严谨求学、求实创新”的班风，创立优秀班级。

　　二、班情分析

　　从上学期各方面看，我班所有学生总体不错，本班风进取健康，学生团结向上，班干部的工作本事有所增高，大部分学生现已逐渐养成良好的学习习惯，可是仍有少数学生自控力较差，学习效率低。故我的工作重心是：放在优秀学生的拔尖上，并且保证全体学生的平均成绩，应对上学期有问题的学生，这学期多做思想工作，保证学生能以进取向上的态度学习，为高三打好良好的基础。大胆放手让学生自我干力所能及的事，并做好组织引导工作，大限度地营造一个“团结，进取，先进，和谐”的班团体。

　　三、教育设想

　　1、加强班级日常管理。力争班级做到班级管理目标明确化，确立管理目标，并向学生公示，从而使班级的管理目标明确;加强学生的遵纪守法观念意识。利用班会、谈话等各种形式加大宣传力度，让学生培养良好的习惯，建成礼貌班级。

　　2、深化道德教育。强化对学生的基础礼貌训练，增高学生遵守公民基本道德的自觉性，增强学生的公民意识和社会职责感、团体意识，奋力增高他们的思想道德素质水准。

　　3、重视法制安全教育。班会时间对学生进行法制教育、安全教育，不断增高学生的遵纪守法意识，增高学生守法自觉性，杜绝恶性的事件发生。及时做好学生的心理疏导工作，防止突发事件。

　　4、抓好班级常规工作。各项常规工作规范化、制度化，管理人、职责人、实施人落实到位，使每位学生各有所干、各司其职，奖惩分明，工作重点着眼于学生礼貌行为培养、创新精神和实践本事的培养，

　　5、培养锻炼干部队伍。严格对班干部的请求，树立班干部在班级的威信，他们能够顺利地开展工作，增高班干部的职责心和荣誉感;帮助班干部改善工作方式方法，增高他们的班级工作本事，加大他们自主工作的'权利范围，为他们供给发挥自我才能的舞台;定期召开班干部会议，及时总结工作中的得失，加强合作，增高班级工作效率;关心爱护班干部，鼓励他们勇敢管理。

　　四、具体目标

　　1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

　　2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚班级各方力气，增高班级整体水平。

　　3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，增高学习效率。

　　4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

　　五、具体措施

　　(一)继续抓好学生的思想工作

　　(1)针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。

　　(2)多了解关心学生，奋力开导学生，做好心理专家和引导者。

　　(3)利用时间进行家访或电话家访，及时与家长交流情景，统一思想。

　　(4)对请求上进的学生要充分调动他们的进取性，鼓励他们再上一个台阶。

　　(二)常规工作

　　(1)进取开展各项评比活动，构成比、学、赶、帮的风气。

　　(2)适当调整班干部组织，每月进行班干部会议并做好记录，鼓励班干部进取主动并创造性地处理班内事务，培养工作本事。

　　(3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。

　　(4)鼓励学生进取参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会职责心和为人民服务意识。

　　(三)学风建设

　　(1)经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情景，做好协调工作。

　　(2)做好后进生(双有生)转化工作。

　　(3)加强对学生综合本事、创造精神的培养，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会，学习经验交流等。

　　(4)加强学生早、午、晚自习等时段的自主管理。

　　(四)活动安排

　　1、利用第班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教育，及时总结，扬长避短。

　　2、结合学校安排开展各种活动，培养学生关心团体、关心他人的好风气，同时做好纪律教育和安全教育工作，提升班级整体面貌。

　　3、进行前途梦想教育。有效利用学校教育资源，进行专题讲座，牢固树立“今日我以二中为荣，明天二中以我为荣”的意识。

　　4、对每次月考考试进行分析总结，对有增高的同学表扬、鼓励，对成绩不梦想的同学，指导他们调整学习方法，增高学习兴趣。

　　5、对整个班级的学习情景进行针对性总结。

　　6、做好住宿生的管理，教育住宿生要遵守宿舍制度，服从管理。

　　总之，本学期班主任的工作，首要的是要加强和改善学生的思想道德建设，其次要加强班级班风班貌的建设，为学生构建一个良好的学习氛围，促进学生的共同发展。这学期的计划，在执行中重在坚持，步步有落实。作为班主任，我会继续进取学习，不断探索，多和同仁们交流请教，进取协调各科教学，全面增高学生素质。

　　高三班主任工作计划（三十一）：

　　本学期是高三学年的第一学期，也是高考前重要的一个阶段，为了让学生能在高三获得更好的学习氛围和使他们的潜力得到更好的挖掘，能让更多的同学达成自我的梦想，结合学校和年级的工作安排，制定班级工作计划如下：

　　一、加强学习，增强自我的指导本事

　　在本学期，自我要在业务和班级管理方面加强自我的学习本事，经过自我的融会贯通加强对自我学生的指导本事。比如对《考试说明》、《考纲》的理解，对于高考考前心理、考试策略等的研究。能进取的利用网络等资源增高自我对高考形式的把握。

　　二、注重学生良好心理素质养成，及时沟通

　　进入高三以后，学生的心理素质必然要经受巨大的考验，如何让学生顺利度过这一敏感的阶段，圆满的完成学业，是当务之急。计划增强和学生的沟通，多渠道了解学生的内心，经过各种活动让学生建立良好的心理素质。

　　三、加强学法科学指导，激发学生潜力

　　经过主题班会、印制班级小报、建设班级文化阵地等形式加强对学习方法的科学指导。尤其侧重考试后针对不一样学生的情景提出合理化的提议，尽可能将学生的非智力因素干扰降到低，把他们对学习欲增高，方法改善！

　　四、帮助学生度过几个关键点

　　在学生容易出问题的几个关键点提前预防。比如一模考试前的焦虑，考试后的失落；二轮复习过程中欲速则不达的冒进心理；对自我知识掌握本事的怀疑情绪等等，让他们以更好地状态完成高三的学习。

　　高三班主任工作计划（三十二）：

　　进入高三，师生就现已成为学校、社会、家长重点关注的对象，这无形中对高三师生造成了强大的心理压力。作为高考参与对象的学生，素质的高低、成绩的好坏，社会把更多的压力放到了辅导考生的教师身上了，而作为一名高三教师，心理压力确实比较大，但作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任职责重大。应对现实，班主任要为学生营造一个良好的班级氛围和环境，使学生在良好的氛围中到达身心和谐发展、增高学习成绩。本学期必须做好以下几方面的工作：

　　一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态

　　1.经过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。

　　2.经过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。

　　3.经过主题班会和高考梦想的规划，激发学生对梦想追求欲和对高考的亲近感。

　　4.吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。

　　5.强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、教师的好帮手、同学的'贴心人。

　　6.树立榜样和典型，激励学生奋发向上。

　　二、学习生活中，让学生坚持昂扬向上的心态。

　　1.密切关注学生思想动向。

　　人有智力有高有低时，情绪也同样，所以作为班主任要密切关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生，要及时做工作，让学生始终坚持乐观进取的心态；对班级整体出现思想波动现象时，要及时请心理辅导教师，让心理辅导教师对学生进行心理辅导，使学生到达心理健康的水平。

　　2.引进竞争机制。

　　针对学生每月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情景。同时让学生确立下次的目标，经过实现目标，完成目标情景与未完成情景的比较，找差距、找原因、以求得在下考试中实现突破。

　　三、日常生活中，帮助学生解

　　1.生活有节奏，有规律。

　　督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且构成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以佳的身心投入学习生活。

　　2.落实家访，了解学生生活实际。

　　高三学生大都是住宿生，班主任要到学生的宿舍，真实了解他们的生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮助学生解除后顾之忧，以使学生全心投入到学习生活中。

　　高三班主任工作计划（三十三）：

　　刚送走一批莘莘学子，转瞬间又迎来了新xx届的高三学子。承蒙学校领导的厚爱，本学期我担任高三（3）班班主任。结合班级实际情景，我特制定本学期有关工作计划如下：

　　一、严格依据校坚持课改工作的指导思想，制定班级各工作项请求

　　加强班级纪律和课改小组建设工作的完善；进取发挥班主任的教育示范作用，开发班级干部的工作潜能，全方面、多元化的查缺补漏。争取在极短时间内让班级的各项工作走上一个新的台阶。

　　二、加强学生自主学习，自我管理的养成教育

　　经过去年一年的高三工作，我深刻意识到学生自主学习的重要性。所以本学期在监管学生们学习的同时，更应当鼓励、提倡、培养他们自主学习的本事。

　　三、严格督促学生的两操情景，加强班级寝室管理

　　继续深入开展周二主题班会思想教育，使学生树立正确的思想观和人生观。

　　四、具体月份工作

　　八月份：

　　1、召开高三第一个班会。做高三学习教育。

　　2、设计展板、板报，完善班级布置。

　　3、加强师生融洽整合，多方面、全方位的了解学生。

　　4、加强仪容仪表检查，杜绝手机、早恋等有关问题。

　　九月份：

　　1、认真完成洛阳市摸底考试、高三第月考的有关工作安排。

　　2、进取参与学校组织的教学研讨活动。

　　十月份：

　　1、认真贯彻校“国庆节”为载体的一系列爱国主义教育活动。

　　2、重点做好艺术生的专业教学冲刺工作。

　　3、做好高三第二次月考的有关工作。

　　十一月：

　　1、布置第二期展板、板报的设计制作工作。

　　2、做高三学习心态调整辅导。

　　3、高三第三次月考的有关工作。

　　十二月：

　　1、做好艺术生的高考报名工作。

　　2、做好一练前的准备工作。

　　3、做好元旦文艺汇演工作。

　　五、由于是今年接的是“二手班”，所以对于班级同学性格、成绩、家庭情景都不了解。所以在以上工作之余我还应注意：

　　1、向前任班主任询问有关问题、落实有关学生情景。

　　2、多与任课教师沟通，与学生沟通，尽快了解学生。

　　3、经过电话家访的方式全方面了解学生情景。

　　4、尽量准备些别具匠心的班会，让学生在参与班会的同时感觉学习，喜爱我这个新班主任。

　　5、利用元旦文艺汇演以及运动会的大好契机，与学生融为一体。

　　6、感化后进生，给其以学习的勇气和动力，融洽师生关系。

　　7、给学生多讲些高三学生的学习经验与学生交流。

　　高三班主任工作计划（三十四）：

　　高三，面临升学的压力，作为班主任为能学生顺利经过升学考试，实现大学梦，是一项艰难的任务，现特制定如下工作计划。

　　一、班级管理中，用制度说话。

　　1、实行奖罚制度，加强纪律约束。

　　对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。

　　2、保证供给一个安静舒适的学习环境。

　　由班长到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪律情景，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。

　　3、保证供给一个清洁整齐的生活环境。

　　由值周班长，带领本组值日生，职责到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值日。

　　二、领导思想

　　在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教导、道德教导、法制教导、心理健康教导、职责教导、梦想教导，增高学生自我教导本事、自主治理本事，造就学生具有健全人格，具有拼搏精神，争创高考梦想成绩。

　　三、重要工作

　　1、做好学生思想教导工作，领导学生从思想、知识、心理、身材、考技等方面做好筹备，牢固情绪，以良好的精力状态去迎接寻衅，去把握住人生重大选择的'机遇。

　　2、认真上好班会课。利用各种情势的班会课对同学们进行思想教导，调动学生学习的进取性，造就学生良好的品德、修养等。异常上好第一周的班会课，赞助同学们建立争取高考成功的信心。有美白产品排行榜地安排一些主题班会，增高每的班会课的质量。

　　3、履行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格把持自修课纪律。配合开展学校的各项运动，持之以恒地抓好学生的日常举动规范教导。不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的治理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。

　　4、争取各科任教师的大力支撑，做好培优转差。

　　四、在学习生活中，坚持昂扬向上的心态

　　1、密切关注学生思想动向。

　　人有智力高低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终坚持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时讲教心理咨询室教师做好心理调节器整工作。

　　2、引进竞争机制。

　　针对每月考成绩，总分名次都经过列大榜了解学生的阶段学习情景，同时让学生确立下次的目标，经过实现目标，完成目标情景与未完成情景比较，找差距、找原因、以求得在考试中实现突破。

　　高三班主任工作计划（三十五）：

　　一、班级情景

　　我班现有学生xx人，全部为即将参加对口高考的同学。班级学风较好，但仍缺少竞争气氛。由于距离高考仅有三个月的时间，时间紧，复习任务重，如何增高大家的学习效率和信心，是摆在班主任面前的第一件大事。

　　此外，班级日常管理仍需加强。如班委分工、日常考勤、班级卫生等等，也需要统筹研究。

　　二、学风建设

　　学风是高三升学班的生命线，为进取改善班级学风，奋力打好考前攻坚战，我打算从以下几方面入手：

　　第一、抓纪律。

　　班级纪律对学风有着直接的影响，仅有上课和自习时的纪律搞好了，大家才能有一个高效率的学习空间。

　　第二、抓尖子生。

　　对口高考历来是尖子生的天下。由于本科数相对有限，竞争激烈，仅有很少的一部分同学能读本科。所以，要想考出成绩，就必须狠抓尖子生。本人计划采用逐个谈心、帮助拟订学习计划、适时监督等方法，有步骤、分阶段地加强指导，强化成绩，奋力争取本科数有一个新的'突破。

　　第三、抓后进生。

　　对口高考成败与否，不仅仅要看达线的本科数，也要看专科达线率。但一些后进生自我学习意识不强，得过且过，严重影响了班级的整体学风和水平。所以，抓好后进生既能让他们走一个相对较好的专业，也能反过来促进尖子生的学习成绩。我期望，在与各科加强交流、进行个别指导之后，能够对他们的学习态度、学习成绩都有一个较大的促进。本学年，我将尽大奋力使专科达线率90％以上。

　　第四、建立学习互帮互助小组。在尖子生之间，尖子生和后进生之间，以及后进生之间答建一个有效的沟通平台，终走向共同收益。

　　三、日常管理

　　高三升学班的管理，不仅仅要有成绩，还要有眼见的效果。为此，我在抓成绩的同时，也将适时地做好班级的其他管理工作。

　　我将重点做好以下几点：

　　1、搞好班委建设组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用，搭建学生自我教育和发展的平台。

　　2、宣传学校在纪律、卫生、公物保护等方面的政策，严格管理，及时督促。

　　3、加强生活教育，帮助学生学会自我缓解竞争压力，从容应对高考。

　　总之，班级工作虽然琐碎，但要有章可循。相信在我班全体师生的共同奋力下，今年的高考机电三必须能取得成功。

　　高三班主任工作计划（三十六）：

　　转眼秋季就来临了，在这个人新学期了，我做了新的安排，应对高三。做这样的计划是为了规划好我的教学，让学生学到东西。

　　一、加强班级管理

　　作为一名班主任，管理班级是必须的，班级管理是十分重要的，一个好的班级就会营造出一个好的学习环境，好的学习环境能够给学生们的学习生活带来莫大的帮助，所以管理好班级十分重要，我管理班级主要是班级卫生、班级纪律、班级的学习这三大方面，经过这些方面来加强学生们的学习。对于日常的卫生工作，我会安排好每一天每周的卫生打扫人员，安排时间必须在什么时间内打扫干净，要做到什么样貌。然后严格的请求学生们坚持卫生清洁工作，禁止随意乱扔垃圾，一旦发觉 严惩不贷。班级纪律会经过班级班干部协助管理，经过班长查看班级情景，一旦发觉 有谁在课堂上不认真学习，在课堂上讲话，做小动作，让他们先把名称记下来，当然我也会时常在教室外面巡视，巡视的作用，即使一种威慑，也是为了盯紧学生们学习，发觉 问题，虽然不会每一天都去教室查询，可是我会经常在窗户外面观看，一旦发觉 有学生不认真上课就会在下课后把学生教导办公室进行思想教育，然后给予必须的作业给予惩罚，让他们长记性，不在犯相同的错误，学习方面我会经过早晚自习的方式让学生们把一些重要的学习知识进行相应的牢记作出相应的学习，不断练习，像语文和英语就会让他们在早自习的时候把一些需要记得知识点多读多记，充分发挥课

　　堂时间保证不浪费每一分钟，学好所需要的知识要点。

　　二、做好与各科教师沟通合作

　　各科教师的授课需要我们班主任协助，像数学，语文之类的课程需要花很多的时间学习，所以就需要班主任代为监督，监督他们的学习情景，练习情景，安排其他时间进行课后练习，把一些需要掌握的知识及时的掌握在手中，是的每一位授课教师都能够教导好班里的学生，学校教师需要我们做配合，我们就要适当的给予相应的配合，给足他们所需要的，让他们能够有充足的精力去教学，我们班主任就是要帮助授课教师扫清障碍，让教学没有阻碍。

　　三、照顾好学生

　　来到学校学习的学生很多人的家庭，情景，学习本事都有所不一样，作为班主任我们就相当于于他们的父母，既然是这样的那就需要我们给予他们足够的支持与帮助，如果生活上学习上不足适当的供给帮助能够让他们没有学习的顾虑能够放心的学习知识，做好学生的教育工作，对那些调皮的，成绩差的，沉默寡言的都要进行了解，明白其原因，并给与他们帮助使得他们能够安心的学习，不受外界打扰。

　　高三班主任工作计划（三十七）：

　　1、关注学生安全教育。利用各种机遇对学生做好安全教育。

　　（1）通校生要做好上学和放学路上安全，遵守交通规则、不走机动车道、不闯红灯、不驾驶摩托车、汽车。

　　（2）做好心理调节教育，经过各种手段了解学生心理状况，做到及时疏导和沟通。

　　（3）禁止在学校用火、加强在学校内安全用电教育，禁止使用台灯。

　　（4）做好青春期学生教育，正确处理男女生交往。

　　（5）加强逃生知识教育。

　　2、定期召开各种学生会议，了解学生学情。

　　（1）每两个星期召开班委会，加强学生自治管理。

　　（2）每个星期召开课代表会议，了解学生作业完成情景，学生在近一阶段学习的困难。

　　（3）每次考试结束后对边缘生做整体调整，及时与他们沟通，找到学习的短板。

　　（4）每一天至少找一个同学交流，了解他的学情。

　　3、定期召开班级教导会，制定切实可行的复习方案。

　　两周班级教导会，班主任和任课教师集中交流，介绍学生基本情景，探讨适宜的教学策略和方法。在进行基础教学的基础上根据情景进行必要适度的本事提升、思维的拓展，确保优秀生能脱颖而出。在两周之后再交流，看教学方案是否需要进行适度的微调。大型考试后一齐研究学生成绩，帮助学生进行质量分析，查漏补缺，面向个体制定增高方案。

　　4、按时召开家长会，充分调动家长参与学生管理的进取性

　　根据级部安排，定期定时召开家长会，让家长了解学生在学校学情，我把学校的政策及时给家长解读。作为高三家长，让他们正确处理与学生的管理，家庭矛盾。认真听取家长对学生管理的意见和提议，明确不一样阶段家长的职责和关注的重点。提醒家长多关注学生的'学习状态和精神状态，让家长把对小孩的关心从琐事唠叨中解放出来、盯紧小孩高考目标，用

　　行动诠释对小孩的关注。同时，经过家长或让家长更好的了解学校、支持学校的各项工作。建立班级微信群，及时和家长沟通学生在学校的表现。

　　5、建立各种规章制度，确保良好的学习环境。

　　（1）选好安全委员，做好班级安全工作。

　　（2）选好班委，维持好课间、自习纪律。由班长到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪律情景，保证自习课的正常进行。

　　（3）选好课代表，让每位同学都明白每节课的学习计划，明确奋力的目标和方向，及时上交作业、笔记，及时了解学生的学习情景，培养学生七个良好学习习惯。

　　高三班主任工作计划（三十八）：

　　一、指导思想

　　坚持以德育工作为首，以学生的发展为目标，以学生为本，奋力增高班级德育工作水平，不断增高学生的思想道德水平和综合素质。培养“团结向上、严谨求学、求实创新”的班风，创立优秀班级。

　　二、班情分析

　　从上学期各方面看，我班所有学生总体不错，本班风进取健康，学生团结向上，班干部的工作本事有所增高，大部分学生现已逐渐养成良好的学习习惯，可是仍有少数学生自控力较差，学习效率低。故我的工作重心是：放在优秀学生的拔尖上，并且保证全体学生的平均成绩，应对上学期有问题的学生，这学期多做思想工作，保证学生能以进取向上的态度学习，为高三打好良好的基础。大胆放手让学生自我干力所能及的事，并做好组织引导工作，大限度地营造一个“团结，进取，先进，和谐”的班团体。

　　三、教育设想

　　1、加强班级日常管理。力争班级做到班级管理目标明确化，确立管理目标，并向学生公示，从而使班级的管理目标明确;加强学生的遵纪守法观念意识。利用班会、谈话等各种形式加大宣传力度，让学生培养良好的习惯，建成礼貌班级。

　　2、深化道德教育。强化对学生的基础礼貌训练，增高学生遵守公民基本道德的自觉性，增强学生的公民意识和社会职责感、团体意识，奋力增高他们的思想道德素质水准。

　　3、重视法制安全教育。班会时间对学生进行法制教育、安全教育，不断增高学生的遵纪守法意识，增高学生守法自觉性，杜绝恶性的事件发生。及时做好学生的心理疏导工作，防止突发事件。

　　4、抓好班级常规工作。各项常规工作规范化、制度化，管理人、职责人、实施人落实到位，使每位学生各有所干、各司其职，奖惩分明，工作重点着眼于学生礼貌行为培养、创新精神和实践本事的培养，

　　5、培养锻炼干部队伍。严格对班干部的请求，树立班干部在班级的威信，他们能够顺利地开展工作，增高班干部的职责心和荣誉感;帮助班干部改善工作方式方法，增高他们的班级工作本事，加大他们自主工作的权利范围，为他们供给发挥自我才能的舞台;定期召开班干部会议，及时总结工作中的得失，加强合作，增高班级工作效率;关心爱护班干部，鼓励他们勇敢管理。

　　四、具体目标

　　1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

　　2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚班级各方力气，增高班级整体水平。

　　3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，增高学习效率。

　　4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

　　五、具体措施

　　(一)继续抓好学生的思想工作

　　(1)针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。

　　(2)多了解关心学生，奋力开导学生，做好心理专家和引导者。

　　(3)利用时间进行家访或电话家访，及时与家长交流情景，统一思想。

　　(4)对请求上进的学生要充分调动他们的进取性，鼓励他们再上一个台阶。

　　(二)常规工作

　　(1)进取开展各项评比活动，构成比、学、赶、帮的风气。

　　(2)适当调整班干部组织，每月进行班干部会议并做好记录，鼓励班干部进取主动并创造性地处理班内事务，培养工作本事。

　　(3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。

　　(4)鼓励学生进取参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会职责心和为人民服务意识。

　　(三)学风建设

　　(1)经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情景，做好协调工作。

　　(2)做好后进生(双有生)转化工作。

　　(3)加强对学生综合本事、创造精神的培养，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会，学习经验交流等。

　　(4)加强学生早、午、晚自习等时段的自主管理。

　　(四)活动安排

　　1、利用第班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教育，及时总结，扬长避短。

　　2、结合学校安排开展各种活动，培养学生关心团体、关心他人的好风气，同时做好纪律教育和安全教育工作，提升班级整体面貌。

　　3、进行前途梦想教育。有效利用学校教育资源，进行专题讲座，牢固树立“今日我以二中为荣，明天二中以我为荣”的意识。

　　4、对每次月考考试进行分析总结，对有增高的同学表扬、鼓励，对成绩不梦想的同学，指导他们调整学习方法，增高学习兴趣。

　　5、对整个班级的学习情景进行针对性总结。

　　6、做好住宿生的管理，教育住宿生要遵守宿舍制度，服从管理。

　　高三班主任工作计划（三十九）：

　　一、加强学习，增强自我的指导本事

　　在本学期，自我要在业务和班级管理方面加强自我的学习本事，经过自我的融会贯通加强对自我学生的指导本事。比如对《考试说明》、《考纲》的理解，对于高考考前心理、考试策略等的研究。能进取的利用网络等资源增高自我对高考形式的把握。

　　二、注重学生良好心理素质养成，及时沟通

　　进入高三后期，学生的心理素质必然要经受巨大的考验，如何让学生顺利度过这一敏感的阶段，圆满的完成学业，是当务之急。计划增强和学生的沟通，多渠道了解学生的内心，进取的'经过各种活动让学生建立良好的心理素质。

　　三、加强学法科学指导，激发学生潜力

　　经过主题班会、印制班级小报、建设班级文化阵地等形式加强对学习方法的科学指导。尤其侧重考试后针对不一样学生的情景提出合理化的提议，尽可能将学生的非智力因素干扰降到低，把他们对学习欲增高，方法改善！

　　四、帮助学生度过几个关键点

　　在学生容易出问题的几个关键点提前预防。比如一模考试前的焦虑，考试后的失落；二轮复习过程中欲速则不达的冒进心理；对自我知识掌握本事的怀疑情绪等等，让他们以更好地状态完成高三的学习。

　　高三班主任工作计划（四十）：

　　一、及时发觉 问题，做好心理疏导。

　　高三第二学期，离高考越来越近，学生心理会出现，学习动力减退，信心下降，心理紧张、浮躁状况。优等生、中等生、后进生都会有这样的情景，所以需要做好学生心理疏导，让他们对自我充满信心。

　　一方面、经过励志班会。

　　1、班会上讲述名人在艰难环境中的成功故事，给学生以激励。如马云、俞敏洪等人。

　　2、介绍大学，热门专业的情景，让学生更多的了解他们要去的地方是怎样的完美，进而激发起学生学习的动力。

　　3、读《求学》杂志上的文摘，如20xx年高考消息，了解高考新动态，如高考状元的长大经历、学习方法，调整自我的状态，不断奋力。

　　一方面、经过座谈。利用课余时间找一些同学来交流，像朋友一样谈心。了解他们的学习、生活、心理状况。关心学生的生活，关注他们的学习，疏导他们的心理。让他们始终坚持进取良好的心态，全身心的投入到学习中去。

　　二、做好成绩分析，寻找增长点。

　　高三第二学期考试会更多，成绩对学生的影响越来越大，做好成绩分析，有助于学生调整心理状态，静心学习。对于考好的同学，帮助他们树立新的目标，寻找新的成绩增长点，在下次考试中争取取得更好的成绩。对于没考好的同学，帮助他们分析成绩，分析失分的原因，是花的时间少，还是考场上没有发挥好，还是有偏科现象。不要把所有没考好的问题都归结于，功夫没下到，这是一种错误的认识。找准了原因，和他们一齐寻找适合自我的措施，鼓励他们在下来的学习过程中不断的坚持去做，下次的成绩必须会有所增高。对学习始终奋力但成绩增高慢的同学要不断的鼓励他们，给他们以信心，不断的小的增高，终就是大的跨越，高考前一天学会知识，和高一时学会知识，在高中考中并没有什么区别。对于现已放弃学习的同学，鼓励他们尽可能多学一点知识，走向社会学技能时要用得上，让他们遵守纪律和同学处理好关系。

　　做好成绩分析整体上就是从成绩中分析出可增长的地方，让学生充满信心，从这些地方下功夫，成绩增长的要快一些。

　　三、加强和家长联系，做好学生工作。

　　高三第二学期不仅仅学生的压力很大，家长的心理压力也不小，如果家长不能正确对待，将严重影响学生的学习。所以，要加强与家长的交流与联系。反馈学生在校消息，让家长了解学生在校真实情景，做好协同管理。一方面监督指导学生在家期间的学习，生活。另一方面不要给学生施加太大的思想压力。经过家长了解学生在家生活状况，思想情景，学习情景。进而做好学生的思想工作。学生出现的意外情景，及时和家长取得联系，沟通交流，共同处理问题。

　　高三班主任工作计划（四十一）：

　　一、指导思想

　　本学期新接任高三（8）班，为把本班建成具有“立志、刻苦、多思、进取”的班风，把学生培养成有梦想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。在新学年中要不断奋力，争取不断前进，树立良好的班风。

　　二、要点与措施

　　1、增高自身修养：树立为学生服务的意识，一切为了学生，为了学生的一切；为学生供给一个公平的发展机遇；树立正确的教育观、人才观和价值观；以身作则，做“领头羊”，不做“牧羊人”；

　　2、对学生现状，本着“成材源于觉醒，心态决定命运，自信走向成功”的观念，狠抓梦想教育、心态调整和培养自信等工作，培养和增强学生的自学意识。

　　3、作好班干部的培养工作，定期开班委会，及时总结工作，树立典型，有问题及时处理，请求班干部以身作则，发挥先锋和模范作用。

　　4、协调好任课教师与学生之间的关系，使任课教师心境舒畅，乐于传授，学生课堂简便活泼，进取进取，营造平等、和谐、融洽和进取向上的师生关系。

　　5、进取参加学校组织的各种活动，规范升旗仪式，抓好每一天卫生，两操工作，重视学校各项评比工作，争取学习、卫生达优，各项成绩优秀，同时发挥学生的自主管理本事。

　　三、班级工作的具体实施与原则

　　1、工作的系统化

　　“教育是一个系统工程”，家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。要把三个团体联系成一个整体，进行口径一致的统一教育工作，依靠这三个团体的力气更好的培养每个班级体及其成员。对每个学生进行团体主义教育，学会与同学交往，经过各种团体活动，培养团体荣誉感，增强团体凝聚力。与各任课教师配合，营造和谐的教育关系，也使学生体味到教师队伍的团结友好，无形中受到教育。有计划的开展家长会、家庭教育辅导与沟通、与个别谈话相结合，做好家庭教育的指导。

　　2、教育的人性化

　　教育不仅仅要促进学生的全面发展和健康长大。更要突出学生的自我表现，在鼓励表现个性的同时，严格请求构成良好的学习习惯；进行心理教育，研究学习个性，做好学法指导工作；着眼学生的长期发展，培养学生终身教育的基础。培养学生的思想品德和行为规范，针对不一样类型、不一样理解本事的学生给以不一样形式不一样资料的教育，使之易于、乐于理解并化教育以恰当的行为，真正尊重每一个学生并发觉 其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。

　　3、教育的生活化

　　进取开展法纪教育，教育学生从小做守法有德的公民，指导学生健康有序的生活、工作，培养学生适应本事、学习本事、交往本事与其他方面的异常本事。

　　4、教育的榜样化

　　消除传统思想教育“大道理化”的弊端，施行案例教育，充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣传学生学习、生活中的先进典型、树正气，立样板，自我教育，促进学生主动、健康、向上、生动活泼的长大。

　　高三班主任工作计划（四十二）：

　　一、本班基本情景

　　高三(8)班为化学班，人数为xx人，其中男生xx人（含复读生1人），女生xx人。高考奋斗指标基本本科xx人，其中重点本科xx人。

　　二、具体工作

　　本学期的具体工作，概括性地说有以下几点：

　　1、狠抓班风学风的建设，建立良好的学习风气。高三第一学期主要是学生自我梳理各科知识的时间，好的学习氛围将对同学们的学习起着决定性的作用。我奋力创立一个宁静的自修环境和营造一个奋进的学习氛围，使学生们都意识到要想把课堂上学到的知识消化好，将课本知识真正转换成自我的知识就必须有一个安静、宁静的自修环境，经过自我的奋力，把所学知识消化、巩固。由于班干部认真负责，学生之间相互提醒，所以我们班的班风、学风是很好的。各课任教师对我们班的班风、学风都很满意。

　　2、做好学生的心理辅导工作，让学生坚持良好的精神状态。本学期学生每月都有模拟考试，他们往往承受着巨大的压力（尤其是此刻的学生心理承受本事较差），学生的思想一向处在紧张状态。在高考中学生心理素质的高低直接影响到学生知识水平的发挥。为配合学校组织的心理辅导，结合我班的实际情景，我利用网上资源，收集了一些历年高考状元谈高考的资料，让学生充分了解有关高考的心理准备工作，并利用每次月考的机遇对学生进行应试本事的训练。

　　在此过程中，我尽可能作学生心灵的聆听者和引导者，给他们一些提议，采取团体方法指导、个体情景分析，有计划、有步骤地克服学生的怯场心理，逐步增高学生应试的自信心。加强对学生心理素质的训练、增高学生的应试本事。

　　3、始终贯彻分层教育，坚持“抓两头、促中间”，耐心做好后进生的帮教转化工作。作为一个化学班，我班有部分成绩优秀的学生，但学习处于后进的学生也不少，两极分化较严重。能否让部分学习有困难的学生扭转后进局面，是我们班能否完成高考任务的关键。为此，我经常与一些后进同学促膝谈心，了解他们的学习状况，分析他们后进的原因，激励他们学习的兴趣和决心。我利用课外时间，经常打电话与这些学生及学生家长联系，了解他们的情景，鼓励和督促他们学习，收到了较好的效果，受到了家长们的赞扬。

　　后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量增高的至关重要的一环。在这方面，作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自我的价值。同时，我还创造条件和机遇让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的'欢乐和喜悦。

　　4、进取主动地和各科任教师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。科任教师是我们班的财富，我们班的科任教师能够说人人都关心我们班团体。一学期以来，针对我们班同学喜欢安静、上课不够活跃的特点，各位教师都帮助出谋划策，想方设法让学生活跃起来，充分调动他们学习的进取性。经过多次奋力确实取得了良好的效果。

　　5、进取开展好两操、两活动，保护学生视力、增强学生体质，增高学习效率。高三学生课业负担重，精神压力大，适当的体育活动势在必行。为了保证活动效果，有时间的话我总会亲自与学生一齐进行活动。为了增高学生参与的进取性，尽可能地加入一些竞技、游戏的资料，使学生既锻炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松。由于保证了学生的体育运动量，学生普遍感到心境放松，课堂注意力集中，学习效率高。

　　三、取得的成绩

　　本学期在学校和级组领导的关心、支持和帮助下，在任课教师的大力配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较梦想的成绩：在学校常规管理检查评比成绩名列年级前茅，期中优秀班级评比中获“高三级优秀班团体”流动红旗；在全市的摸底考中有3人列全级前50名，10人列全级前100名；在单科成绩中数学、综合和化学科成绩突出。

　　高三班主任工作计划（四十三）：

　　一、指导思想

　　以学校和高三年部的教学计划为目标，深入钻研教材及总复习大纲，依靠团体智慧处理教研、教改资源及多媒体消息。根据我校实际，合理运用现代教学手段、技能，增高课堂效率，全面增高数学教学质量，以确证学生在明年高考中取得好的成绩。

　　二、目标请求

　　1.深入钻练教材，结合所教学生实际，确定好每节课所教资料，及所采用的教学手段、方法。

　　2.本学期重点为高考第一轮复习，为明年的下一轮复习以及高考打基础。

　　3.继续培养学生的学习兴趣，帮助学生处理好学习教学中的困难，增高学生的数学素养和综合本事。

　　4.本期重点培养和提升学生的抽象思维、概括、归纳、整理、类比、相互转化、数形结合等本事，终提升学生的整体解题本事。

　　三、教材分析

　　本期教材：高中全部必修、选修教材及第一轮复习资料。

　　教辅资料：《优化探究》。

　　四、具体方法措施

　　1.高质量备课，参考网上的课件资料，结合我校学生实际，充分发挥全组教师的团体智慧，确保每节课件都是高质量的。统一教案、统一课件。

　　2.高效率的上好每节课，真正体现学生主体、教师主导作用。保证练的时间，运用多媒资源，让学生对知识充分理解。

　　3.狠抓作业批改、讲评，教材作业、练习课内完成，课外作业认真批改、讲评。一题多思多解，提炼思想方法，提升学生解题本事。

　　4.认真落实月考，考前作好指导复习，试卷讲评起到补缺长智的作用。

　　5.继续抓紧培优补差工作，让优等生开阔知识视野，丰富各种技能，到达思维多角度，解题多途径，效果多功能之目的。让弱科学生基础打牢，技能提升，方法灵活得当，收到弱科不弱之效果。

　　高三班主任工作计划（四十四）：

　　一、高考氛围的营造。

　　鼓励学生应对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质；培养学生耐得住寂寞、抵制住松懈的心态。使学生明白只要有信心，再加上刻苦奋力的学习，朝着自我的目标发展奋力拼搏就必须能够成功。

　　1、举行家长会。利用一切能够利用的力气，齐心迎战。

　　2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署后100天的复习请求。

　　3、经过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，

　　4、将“抓两头，带中间”工作进行到底。将“培优转差”思想贯穿班级工作及学生学习始终。

　　5、经过主题班会和高考梦想的规划，激发学生对梦想追求欲和缩短与高校的距离。

　　二、做好服务。

　　1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。

　　2、密切关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外，还及时从班干部处学生处以及利用班主任查班查寝观察到的情景，了解学生心理情景，使学生有一颗良好的'心态去应对高考。

　　3、针对学生每月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情景。强调班级及个人的“培优转差”思想，帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下考试中实现突破。

　　4、关心学生身体状况。加强教室寝室卫生的督促工作，尤其寝室，要督促出一个干净整洁卫生的休息环境。

　　5、勤抓常管多督促严请求。利用三餐后时间，多进班多督促。利用查班自习时间，力争在所剩的100多天里，找每位同学谈心，帮助他们，舒缓学习压力，提出学习提议，处理心理负担。

　　三、发挥团队优势，齐抓共管

　　经常与本班科任教师坚持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情景，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，及时召开班科联系会，共同研究，设法处理。

　　四、加强与家长的沟通与交流

　　召开家长会，经过电话消息等各种途径同家长坚持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。

　　五、日常工作

　　1、开好每周班会，加强学生教育。

　　2、及时了解学生思想动态。

　　3、加强与家长联系。

　　4、协作各课任教师工作。

　　5、配合年级组学校组织高三年级一切活动。

　　6、配合学校年级组做好高三高考住宿安排工作。

　　7、做好三月联考、四月联考、一模二模三模考试及高考工作。

　　8、做好学生高考体检工作。

　　9、高考动态消息公布。

　　10、考试技巧与策略辅导。

　　11、组织好学生照毕业照工作。

　　12、加强学生考前心理辅导。

　　13、高考前准备工作。

　　14、做好班级财物学校财物整理工作

　　15、填报志愿指导，填好志愿（二个阶段）。

　　16、配合档案室完成好学生学籍及档案工作。

　　高三班主任工作计划（四十五）：

　　高三，面临升学的压力，作为班主任为能学生顺利经过升学考试，实现大学梦，是一项艰难的任务，现特制定如下工作计划。

　　一、班级管理中，用制度说话。

　　1、实行奖罚制度，加强纪律约束。

　　对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。

　　2、保证供给一个安静舒适的学习环境。

　　由班长到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪律情景，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。

　　3、保证供给一个清洁整齐的生活环境。

　　由值周班长，带领本组值日生，职责到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值日。

　　二、领导思想

　　在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教导、道德教导、法制教导、心理健康教导、职责教导、梦想教导，增高学生自我教导本事、自主治理本事，造就学生具有健全人格，具有拼搏精神，争创高考梦想成绩。

　　三、重要工作

　　1、做好学生思想教导工作，领导学生从思想、知识、心理、身材、考技等方面做好筹备，牢固情绪，以良好的精力状态去迎接寻衅，去把握住人生重大选择的'机遇。

　　2、认真上好班会课。利用各种情势的班会课对同学们进行思想教导，调动学生学习的进取性，造就学生良好的品德、修养等。异常上好第一周的班会课，赞助同学们建立争取高考成功的信心。有美白产品排行榜地安排一些主题班会，增高每的班会课的质量。

　　3、履行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格把持自修课纪律。配合开展学校的各项运动，持之以恒地抓好学生的日常举动规范教导。不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的治理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。

　　4、争取各科任教师的大力支撑，做好培优转差。

　　四、在学习生活中，坚持昂扬向上的心态

　　1、密切关注学生思想动向。

　　人有智力高低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终坚持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时讲教心理咨询室教师做好心理调节器整工作。

　　2、引进竞争机制。

　　针对每月考成绩，总分名次都经过列大榜了解学生的阶段学习情景，同时让学生确立下次的目标，经过实现目标，完成目标情景与未完成情景比较，找差距、找原因、以求得在考试中实现突破。

　　高三班主任工作计划（四十六）：

　　一、指导思想

　　在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、职责教育、梦想教育，增高学生自我教育本事、自主管理本事，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取的精神。争创高考梦想成绩！

　　二、基本请求

　　坚持以学生利益、学校利益为重，服从领导，理解安排；坚持以人为本的教育方针，奋力抓好班风、学风建设；坚持四项基本原则，培养现代新人。具体请求方面：做好早晨7：00，晚上7：00的考勤与早读晚读质量；严把各科作业的质量关，引导学生均衡布置各科学习时间，争取各科科学平衡发展，全面增高总体成绩。

　　三、主要工作

　　1、做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机遇。

　　2、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的进取性，培养学生良好的品格、修养等。异常上好第一周的班会课，帮助同学们树立争取高考胜利的信心。有计划地安排一些主题班会，增高每的班会课的质量。

　　3、实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。

　　4、争取各科任教师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培养目标和差生的转化目标。

　　5、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情景及时与家长联系。

　　6、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、教师的好帮手、同学的贴心人。

　　7、树立榜样和典型，激励学生奋发向上。

　　总之，我讲配合学校，在学校和年级的指导下，为班团体营造出良好的学习氛围，为学生备考创造出良好的外部环境，争取超额完成学校交予的任务。