初中地理知识背诵及要点解析范文(通用11篇)

《标点符号用法》是1995年中国标准出版社出版的图书，作者是国家语委语言文字应用研究所。 以下是为大家整理的关于初中地理知识背诵及要点解析的文章11篇 , 欢迎大家前来参考查阅！

初中地理知识背诵及要点解析篇1

　　该标准规定了标点符号的名称、形式和用法。该标准对汉语书写规范有重要的辅助作用，适用于汉语书面语。外语界和科技界也可参考使用。

　　1951年9月，原中央人民政府出版总署发布了《标点符号用法》，同年10月5日，原政务院下达指示，要求全国遵照该标准。后来，文字书写和书刊排印渐渐由竖排改为横排，标点符号用法也有了某些发展变化。因此，1990年3月22日，国家语言文字工作委员会和新闻出版署发布了修订后的《标点符号用法》。

　　1995年的标准就是该《标点符号用法》的一种改制形式，参考了国内标点符号用法的文献，广泛听取了语文学界、新闻界、出版界、教育界的意见，对汉语书面语中的常见的标点符号用法进行了规定和说明，目的在于使人们正确掌握标点符号用法，准确表达文意，推动汉语书面语言的规范化。

　　但是，原标准存在着自身对标点符号用法的规定不够明确以及与国家相关文件对标点符号用法的规定有某些矛盾之处的问题，网络媒体的兴起也严重影响了出版物标点符号的规范使用，许多新观念的涌入更是催生了标点符号使用中标新立异和随心所欲的倾向。所以，经教育部语言文字信息管理司批准，国家语言文字工作委员会科研规划处于2005年底专门为修订GB/T15834-1995《标点符号用法》国家标准立项，项目名称为“标点符号用法规范修订”。该项目由全国语言文字标准化委员会语法语篇分委会负责完成。此后，国家标准化管理委员会于2006年6月将GB/T15834-1995《标点符号用法》的修订任务列入《2006年第一批制修订国家标准项目计划》，更名为“《标点符号用法》修订”。该项目由北京大学中文系陆俭明教授任顾问，沈阳教授任主持人，并组成课题组负责实施。

　　下列术语和定义适用于该标准。

　　标点符号（punctuation）：辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示语句的停顿、语气以及标示某些成分（主要是词语）的特定性质和作用。（数学符号、货币符号、校勘符号、辞书符号、注音符号等特殊领域的专门符号不属于标点符号。）

　　句子（sentence）：前后都有较大停顿、带有一定的语气和语调、表达相对完整意义的语言单位。

　　复句（complexsentence）：由两个或多个在意义上有密切关系的分句组成的语言单位，包括简单复句（内部只有一层语义关系）和多重复句（内部包含多层语义关系）。

　　分句（clause）：复句内两个或多个前后有停顿、表达相对完整意义、不带有句末语气和语调、有的前面可添加关联词语的语言单位。

　　陈述句（declarativesentence）：用来说明事实的句子。

　　祈使句（imperativesentence）：用来要求听话人做某件事情的句子。

　　疑问句（interrogativesentence）：用来提出问题的句子。

　　感叹句（exclamatorysentence）：用来抒发某种强烈感情的句子。

　　词语（expression）：词和短语（词组）。词，即最小的能独立运用的语言单位。短语，即由两个或两个以上的词按一定的语法规则组成的表达一定意义的语言单位，也叫词组。

分类

　　标点符号分为点号和标号两大类。

点号的作用是点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，表示句末停顿和句子的语气，包括句号、问号、叹号。句内点号用在句内，表示句内各种不同性质的停顿，有逗号、顿号、分号、冒号。 标号的作用是标明，主要标示某些成分（主要是词语）的特定性质和作用。包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号、分隔号。

初中地理知识背诵及要点解析篇2

　　一、标点符号的种类

　　新国标规定，标点符号分为两大类：一是点号，其作用是点断，主要表示停顿和语气，分为句末点号和句内点号。用于句末的点号，表示句末停顿和句子的语气，包括句号、问号和叹号。用于句内的点号，表示句内各种不同性质的停顿，包括逗号、顿号、分号和冒号。二是标号，其作用是标明，主要标示某些成分（主要是词语）的特定性质和作用，包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号和分隔号。补充规则明确了不同点号表示停顿长短的排序：句号=问号=叹号>冒号（指涵盖范围为一句话的冒号）>分号>逗号>顿号。

　　与原规定相比，新国标除增加了标点符号和语段的定义，修改了复句、分句和句末点号的定义，强调了句末点号与句子语气之间的关系外，主要变化有二：一是将常用的标点符号由16种增加到17种，增加了分隔号；二是明确了不同点号表示停顿长短的排序，更利于理解和实际操作。

　　二、标点符号的基本用法

　　（一）句号的基本用法

　　新国标规定，句号的基本用法是：1.用于句子末尾，表示陈述语气（取决于有较大停顿、带有陈述语气和语调，并不取决于句子的长短）；2.有时也可以表示较缓和的祈使语气和感叹语气。

　　补充规则规定：图或表短语式的说明文字，中间可用逗号（文字较长也可用句号），但末尾不用句号。

　　与原规定相比，新国标主要变化有三：一是删掉了小圆点“。”句号形式，二是增加了表示较缓和的感叹语气的用法，三是明确了图或表短语式的说明文字标点符号的使用。

　　（二）问号的基本用法

　　新国标规定，问号的基本用法是：1.用于句子末尾，表示疑问语气（包括反问、设问等疑问类型）；2.选择问句中，通常只在最后一个选项的末尾用问号（中间用逗号）；3.在多个问句连用或表达疑问语气加重时，可叠用问号；4.用于句内表示存疑或不详。

　　补充规则规定：使用问号应以句子表示疑问语气为依据，并不根据句子中包含疑问词。

　　与原规定相比，新国标主要变化有二：一是补充了基本用法（2-4）；二是明确了使用问号的依据，可有效纠正有疑问词的陈述句错用问号的做法。

　　（三）叹号的基本用法

　　新国标规定，叹号的基本用法是：1.用于句子末尾，主要表示感叹语气，有时也可表示强烈的祈使语气、反问语气等；2.用于拟声词后表示声音短促或突然；3.表示声音巨大或不断加大或者表达强烈语气时，可叠用叹号；4.句子包含疑问、感叹两种较强烈的语气时，可在问号后加一叹号。

　　与原规定相比，新国标的主要变化是补充了基本用法（2~4）。

　　（四）逗号的基本用法

　　新国标规定，逗号的基本用法是：1.复句内各分句之间的停顿，除了有时用分号外一般都用逗号。2.用于较长的主语之后、句首的状语之后、较长的宾语之前，以及较长的主语中间、谓语中间或宾语中间；另可用于前置的谓语之后或后置的状语、定语之前（但公文中很少使用）。3.用于复指成分或插说成分前后，语气缓和的感叹语、称谓语或呼唤语之后，某些序次语（“第”字头、“其”字头及“首先”类序次语）之后。

　　补充规则规定：1.用顿号表示较长、较多或较复杂的并列成分之间的停顿时，最后一个成分前可用“以及（及）”连接，“以及（及）”之前用逗号。示例——压力过大、工作时间过长、作息不规律，以及忽视营养均衡等，均会导致健康状况的下降。2´较长的并列词语之间也可用逗号。示例：我们需要了解全局和局部的统一，必然和偶然的统一，本质和现象的统一。3.并列成分之间用逗号时，末尾的“等”类词前也用逗号。示例：写文章前要想好：文章主题是什么，用哪些材料，哪些详写，哪些略写，等等。4.用分号隔开的几个并列分句不能由逗号统领或总结。示例：（1）动物吃植物的方式多种多样，有的……；有

　　与原规定相比，新国标主要变化有二：一是对基本用法做了原则性修改和补充（除对复句内各分句之间的停顿的规定基本相同外，原规定是：句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号；句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号；句子内部状语后边如需停顿，用逗号）。二是增加了补充规则，可解除实践中的许多困惑，有效纠正不规范的做法。

　　（五）顿号的基本用法

　　新国标规定，顿号的基本用法是：1.用于并列词语之间；2.用于需停顿的重复词语之间；3.用于某些序次语（不带括号的汉字数字或“天干地支“类序次语）之后；4.用于连用为缩略形式的相邻两数字之间（两数字连用表示概数不用顿号）；5.标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号，若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间（如引语或书名号之后还有括注）宜用顿号。

　　补充规则规定：1.用阿拉伯数字表示年月日的简写形式时，用短横连接号，不用顿号；2.并列成分之间用顿号时，末尾的“等”类词前不用顿号或其他点号；3.不带括号的阿拉伯数字、拉丁字母或罗马数字做序次语时，后面用下脚点（外文标点符号），而不用顿号。补充规则3示例：总之，语言的社会功能有三点：1.传递信息，交流思想；2.确定关系，调节关系；3.组织生活，组织生产。

　　与原规定相比，新国标主要变化是补充了基本用法（2—5以及补充规则1—3），尤其是明确了“标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间不用顿号”以及下脚点的规范用法等，可有效纠正不规范的做法。

　　（六）分号的基本用法

　　新国标规定，分号的基本用法是：1.表示复句内部并列关系分句（尤其当分句内部有逗号时）之间的停顿；2.表示非并列关系的多重复句中第一层分句（主要是选择、转折等关系）之间的停顿；3.用于分项列举的各项之间。补充规则规定：分项列举的各项有一项或多项已包含句号时，各项的末尾不能再用分号。示例：本市先后建立起三大农业生产体系：一是建立甘蔗生产服务体系。成立糖业服务公司，主要给农民提供机耕等服务；二是建立蚕桑生产服务体系。……；三是建立热作服务体系。……”（误）本市先后建立起三大农业生产体系：一是建立甘蔗生产服务体系。成立糖业服务公司，主要给农民提供机耕等服务。二是建立蚕桑生产服务体系。……三是建立热作服务体系。……（正）

　　与原规定相比，新国标的主要变化是增加了补充规则，可有效纠正分项列举的各项有一项或多项已包含句号时，各项的末尾仍用分号的不规范做法。

　　（七）冒号的基本用法

　　新国标规定，冒号的基本用法是：1.用于总说性或提示性词语（如“说”“例如”“证明”等）之后表示提示下文；2.表示总结上文；3.用在需要说明的词语之后表示注释和说明；4.用于书信、讲话稿中称谓语或称呼语之后；5.一个句子内部一般不套用冒号（须套用时宜另起段落显示层次）。

　　补充规则规定：1.表面上像但实际上不是提示性话语的，其后用逗号不能用冒号；2.冒号提示范围应与提示性话语一致，避免涵盖范围过窄或过宽；3.无停顿处不能用冒号。补充规则l示例：郦道元《水经注》记载：“……”（提示性话语）；据《苏州府志》载，苏州城内……（非提示性话语）。

　　与原规定相比，新国标主要变化有二：一是表述上作了适当修改，增加了一个句子内部一般不套用冒号的规定；二是增加了补充规则，可有效纠正不规范的做法。

　　（八）引号的基本用法

　　新国标规定，引号的基本用法是：1.标示语段中直接引用的内容；2.标示需要着重论述或强调的内容；3.标示语段中具有特殊含义而需要特别指出的成分，如别称、简称、反语等；4.双引号内还需要使用引号时用单引号；5.引文不止一段时，每段开头仅用前引号，只在最后一段末尾用后引号；6.标引带月、日的事件，节日或其他特定意义的短语。

　　补充规则规定：1.“丛刊”“文库”“系列”“书系”等作为系列著作的选题名，宜用引号标引。当“丛刊”等为选题名的一部分时，放在引号之内，反之则放在引号之外。2.“题为……”“以……为题”中的“题”，如果是写作、科研、辩论、谈话的主题和非特定作品的标题，应当用引号。补充规则1示例：（l）“汉译世界学术名著丛书”；（2）“中国哲学典籍文库”；（3）“20世纪心理学通览”丛书。补充规则2示例：（1）今天一个以“地球·人口·资源·环境”为题的大型宣传活动在此间举行。（2）“我的老师”这类题目，同学们也许都写过。

　　与原规定相比，新国标主要变化有二：一是表述上作了适当修改，补充了基本用法（5和6）；二是增加了补充规则，可有效纠正引号和书名号的混淆错用。

　　（九）括号的基本用法

　　新国标规定，括号的基本用法是：1.用圆括号的情形——标示注释内容或补充说明；标示订正或补加的文字；标示序次语；标示引语的出处；标示汉语拼音注音。2.标示作者国籍或所属朝代，用方括号或六角括号。3.报刊标示电讯、报道的开头，用方头括号。4.标示公文发文字号中的年份，用六角括号。5.标示被注释的词语，用六角括号或方头括号。6.同一形式的括号应尽量避免套用。

　　补充规则规定：1.括号分为句内括号和句外括号。句内括号用于注释句子里的某些词语，即本身就是句子的一部分，应紧跟在被注释的词语之后。句外括号则用于注释句子、句群或段落，即本身结构独立，不属于前面的句子、句群或段落，应位于所注释语段的句末点号之后。2.句外括号内的语段较长、内容复杂，行文末尾应用句号。句内括号处于句子停顿处，括号外应用点号。补充规则1示例：标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示语句的停顿、语气以及标示某些成分（主要是词语）的特定性质和作用。（数学符号、货币符号、校勘符号等特殊领域的专门符号不属于标点符号。）补充规则2示例：古汉语（特别是上古汉语），对于我来说，有着常人无法想象的吸引力。

　　与原规定相比，新国标主要变化有二：一是明确了不同形式括号的基本用法，增加了示例；二是明确了句内括号和句外括号及其用法。

　　（十）破折号的基本用法

　　新国标规定，破折号的基本用法是：1.标示注释内容或补充说明（也可用括号）；2.标示总结上文或提示下文（也可用冒号）；3.标示插入语（也可用逗号）；4.标示话题的转换；5.标示声音的延长；6.标示话语的中断或间隔；7.标示引出对话；8.标示事项列举分承；9.用于副标题之前；10.用于引文、注文后，标示作者、出处或注释者。

　　补充规则规定：1.破折号与括号表示注释或补充说明时的区别：破折号用于表示比较重要的解释说明，这种补充是正文的一部分，可与前后文连续；而括号表示比较一般的解释说明，只是注释而非正文，可不与前后文连续。2.破折号前通常不用点号，但表示对前几句话的总结或话题转折时可以使用。破折号后通常不用点号，但表示语音停顿或延长时，其后可用问号或叹号。补充规则1示例：（1）在今年——农历虎年，必须取得比去年更大的成绩。（2）哈雷在牛顿思想的启发下，终于认出了他所关注的彗星（该星后人称为哈雷彗星）。补充规则2示例：我不是自然主义者，我主张……光描写现存的事物还不够……必须……应该把……——这就是文学的任务。

　　与原规定相比，新国标主要变化有三：一是补充了基本用法（2、3、6、7、9、10）；二是去掉了拟声词后用破折号的规定，改用叹号；三是补充规则中增加了破折号与括号类似用法的区别以及破折号前后点号的使用规范。

　　（十一）省略号的基本用法

　　新国标规定，省略号的基本用法是：1.标示引文的省略；2.标示列举或重复词语的省略；3.标示语意未尽；4.标示说话时断断续续；5.标示对话中的沉默不语；6.标示特定的成分虚缺；7.标示诗行、段落的省略时连用两个省略号（十二连点）。补充规则规定：1.省略号不能多于12个点，应与多点连续的连珠号相区别。2.省略号和“等”“等等”“什么的”等词语不能同时使用。如果句子需要读出“等”或“等等”“什么的”等词语时，不用省略号。3.省略号前后通常不用点号，但有时可以用。省略号前不用点号就无法标示停顿或表明结构关系时可以用。省略号后还有别的话、省略的文字和后面的话不连续且有停顿时，以及表示特定格式的成分虚缺时，在省略号后可用点号。补充规则2示例：（1）含有铁质的食物有猪肝、大豆、油菜、菠菜……等。（误）（2）含有铁质的食物有猪肝、大豆、油菜、菠菜等。（正）补充规则3示例：（1）他进来了，……一身军装，一张朴实的脸，站在我们面前显得很高大，很年轻。（2）大火被渐渐扑灭，但一片片油污又旋即出现在遇难船旁……清污船迅速赶来，并施放围栏以控制油污。（3）如果……，那么……

　　与原规定相比，新国标主要变化有二：一是补充了基本用法，增加了标示重复词语的省略、对话中的沉默不语、特定的成分虚缺以及语意未尽等用省略号的规定；二是补充规则明确了省略号应当与连珠号相区别、与“等”类词不能同时使用以及其前后点号的使用规范。

　　（十二）着重号的基本用法

　　着重号的形式是“。”（小圆点），标注在相应文字的下方。新国标规定着重号的基本用法是：1.标示语段中重要的文字；2.标示语段中需要指明的文字。

　　补充规则规定：不应使用文字下加直线或波浪线等形式表示着重。文字下加直线为专名号形式；文字下加浪纹线是特殊书名号。补充规则示例：（1）下面对本文的理解，不正确的一项是……（误）（2）下面对本文的理解，不正确的一项是……（正）

　　与原规定相比，新国标主要变化有二：一是将“特别注意的字词句”改为了“语段中重要的或需要指明的文字”，既全面又确切；二是纠正了着重号误用的情形。

　　（十三）连接号的基本用法

　　新国标规定，连接号的基本用法是：1.用短横线的情形：化合物的名称或表格、插图的编号：连接号码以及用阿拉伯数字表示年月日等；在复合名词中起连接作用；某些产品的名称和型号；汉语拼音、外来语内部的分合。2.用一字线和浪纹线的情形：标示相关项目（如时间、地域等）的起止；标示数值范围的起止。

　　补充规则规定：浪纹线连接号用于标示数值范围时，在不引起歧义的情况下，前一数值附加符号或计量单位可省略。补充规则示例：5公斤。100公斤（正），5~100公斤（正）。

　　与原规定相比，新国标主要变化是：取消了连接号中原有的二字线（即长横连接号），将连接号形式规范为短横线、一字线和浪纹线，并对三者的功能作了归并与划分。

　　（十四）间隔号的基本用法

　　新国标规定，间隔号的基本用法是：1.标示外国人名或少数民族人名内部的分界。2.标示书名与篇（章、卷）名之间的分界。3.标示词牌、曲牌、诗体名等和题名之间的分界。4.用在构成标题或栏目名称的并列词语之间。5.以月、日为标志的事件或节日，用汉字数字表示时，只在一、十一和十二月后用间隔号；用阿拉伯数字表示时，月、日之间均用间隔号。

　　补充规则规定：当并列短语构成的标题中已用间隔号隔开时，不应再用“和”类连词。补充规则示例：《水星·火星和金星》（误），《水星·火星·金星》（正）。

　　与原规定相比，新国标主要变化有二：一是补充了基本用法（3~5），二是增加了补充规则和示例。

　　（十五）书名号的基本用法

　　新国标规定，书名号的基本用法是：1.标示书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名等；2.标示电影、电视、音乐、诗歌、雕塑等各类用文字、声音、图像等表现的作品的名称；3.标示全中文或中文在名称中占主导地位的软件名；4.标示作品名的简称；5.双书名号内还需要使用书名号时用单书名号。

　　补充规则规定：1.不能视为作品的课程、课题、奖品奖状、商标、证照、组织机构、会议、活动等名称，不应用书名号；2.有的名称应根据指称意义的不同确定是否用书名号；3.书名后面表示该作品所属类别的普通名词不标在书名号内；4.括注如果是书名、篇名等的一部分，应放在书名号内，反之放在外。补充规则2示例：（1）2019年重阳联欢晚会受到观众称赞和好评。（2）本台将重播《2,008年重阳联欢晚会》。（3）“雪域明珠——中国西藏文化展”今天隆重开幕。（4）《大地飞歌艺术展》是一部大型现代艺术作品。补充规则3示例：《我们》杂志。补充规则4示例：（1）《中华人民共和国民事诉讼法（试行）》；（2）《人民日报》（海外版）。

　　与原规定相比，新国标主要变化有二：一是明确了书名号的使用范围，补充了基本用法（2—4，另在1中增加了卷名和文件名）；二是增加了补充规则和示例，可有效纠正不规范的做法。

　　（十六）专名号的基本用法

　　专名号的形式是一条直线，标注在相应文字的下方。新国标规定专名号的基本用法是：标示古籍、古籍引文或某些文史类著作中出现的专有名词，包括人名、地名、国名、民族名、朝代名、年号、宗教名、官署名、组织名等。（现代汉语文本中的上述专有名词，以及古籍和现代文本中的单位名、官职名、事件名、会议名、书名等不应使用专名号。）

　　与原规定相比，新国标的主要变化是明确规定了不宜使用专名号的情形。

　　（十七）分隔号的基本用法

　　新国标规定，分隔号的基本用法是：1.诗歌接排时分隔诗行；2.标示诗文中的音节节拍：3.分隔供选择或可转换的两项，表示“或”；4.分隔组成一对的两项，表示“和”；5.分隔层级或类别。

初中地理知识背诵及要点解析篇3

　　标点符号”是“书面语中用来表示停顿、语气以及词语性质和作用的符号，是书面语的有机组成部分。正确使用标点符号，对准确表达文意、改进工作、提高效率，对推动语言的规范化，都有积极的意义”。（国家语言文字工作委员会、中华人民共和国新闻出版署：《关于修订发布〈标点符号用法〉的联合通知》，1990年3月22日。）

　　我国的古籍和文物等上面的书面语，没有类似今天使用的标点，只有偶见的或临时添加的句读符号。到了清末，才出现模仿西方书面语书写方式，并根据汉字出版物的直行习惯作了不同修改的“新式标点”，但缺乏统一的标准。1920年，当时的教育部才通过并颁行了“新式标点符号”。

　　新中国成立后，1951年9月，中央人民政府出版总署制订公布了《标点符号用法》，包括14种符号，同年中央人民政府政务院下达指示，要求全国遵照使用。但是，在那时之后，文字书写、书刊排印逐步由直行改为横行，标点符号用法也有些新的发展变化，因此国家语言文字工作委员会和新闻出版署对原《标点符号用法》进行了修订，于1990年3月发布了新的《标点符号用法》（以下简称为《用法》），包括16种符号。1995年12月，国家技术监督局在这个新颁《用法》的基础上，发布了标号为GB／T15834－1995的《中华人民共和国国家标准·标点符号用法》。

初中地理知识背诵及要点解析篇4

　　1．范围

　　本标准规定了标点符号的名称、形式和用法。本标准对汉语书写规范有重要的辅助作用。

　　本标准适用于汉语书面语。外语界和科技界也参考使用。

　　2．定义

　　本标准采用下列定义。

　　句子sentence前后都有停顿，并带有一定的语调，表示相对完整意义的语言单位。

　　陈述句declarativesentence用来说明事实的句子。

　　祈使句imperativesentence用来要求听话人做某件事情的句子。

　　疑问句interrogativesentence用来提出问题的句子。

　　感叹句exclamatorysentence用来抒发某种强烈感情的句子。

　　复句、分句complexsentence,clause意思上有密切联系的小句子组织在一起构成一个大句子。这样的大句子叫复句，复句中的每个小句子叫分句。

　　词语expression词和短语（词组）。词，即最小的能独立运用的语言单位。短语，即由两个或两个以上的词按一定的语法规则组成的表达一定意义的语言单位，也叫词组。

　　3．基本规则

　　3.1标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气、以及词语的性质和作用。

　　3.2常用的标点符号有16种，分点号和标号两大类。

　　点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。

　　标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。

　　4．用法说明

　　4.1句号

　　4.1.1句号的形式为“。”。句号还有一种形式，即一个小圆点“.”，一般在科技文献中使用。

　　4.1.2陈述句末尾的停顿，用句号。例如：

　　a)北京是中华人民共和国的首都。

　　b)虚心使人进步，骄傲使人落后。

　　c)亚洲地域广阔，跨寒、温、热三带，又因各地地形和距离海洋远近不同，气候复杂多样。

　　4.1.3语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。例如：请您稍等一下。

　　4.2问号

　　4.2.1问号的形式为“？”。

　　4.2.2疑问句末尾的停顿，用问号。例如：

　　a)你见过金丝猴吗？

　　b)他叫什么名字？

　　c)去好呢，还是不去好？

　　4.2.3反问句的末尾，也用问号。例如：

　　a)难道你还不了解我吗？

　　b)你怎么能这么说呢？

　　4.3叹号

　　4.3.1叹号的形式为“！”。

　　4.3.2感叹句末尾的停顿，用叹号。例如：

　　a)为祖国的繁荣昌盛而奋斗！

　　b)我多么想看看他老人家呀！

　　4.3.3语气强烈的祈使句末尾，也用叹号。例如：

　　a)你给我出去！

　　b)停止射击！

　　4.3.4语气强烈的反问句末尾，也用叹号。例如：

　　我哪里比得上他呀！

　　4.4逗号

　　4.4.1逗号的形式为“，”。

　　4.4.2句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。例如：

　　我们看得见的星星，绝大多数是恒星。

　　4.4.3句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。例如：

　　应该看到，科学需要一个人贡献毕生的精力。

　　4.4.4句子内部状语后边如需停顿，用逗号。例如：

　　对于这个城市，他并不陌生。

　　4.4.5复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。例如：据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。

　　4.5顿号

　　4.5.1顿号的形式为“、”。

　　4.5.2句子内部并列词语之间的停顿，用顿号。例如：

　　a)亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。

　　b)正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。

　　4.6分号

　　4.6.1分号的形式为“；”。

　　4.6.2复句内部并列分句之间的停顿，用分号。例如：

　　a)语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。

　　b)在长江上，瞿塘峡像一道闸门，峡口险阻；巫峡像一条迂回曲折的画廊，每一曲，每一折，都像一幅绝好的风景画，神奇而秀美；西陵峡水势险恶，处处是急流，处处是险滩。

　　4.6.3非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。例如：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住年限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权力的人除外。

　　4.6.4分行列举的各项之间，也可以用分号。例如：

　　中华人民共和国行政区域划分如下：

　　（一）全国分为省、自治区、直辖市；

　　（二）省、自治区分自治州、县、自治县、市；

　　（三）县、自治县分乡、民族乡、镇。

　　4.7冒号

　　4.7.1冒号的形式为“：”。

　　4.7.2用在称呼语后边，表示提起下文。例如：

　　同志们，朋友们：现在开会了。

　　4.7.3用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，表示提起下文。例如：

　　他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”

　　4.7.4用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。例如：

　　北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。

　　4.7.5用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。例如：

　　外文图书展销会

　　日期：10月20日至11月10日

　　时间：上午8时至下午4时

　　地点：北京朝阳区工体东路16号

　　主办单位：中国图书进出口总公司

　　4.7.6总括性话语的前边，也可以用冒号，以总结上文。例如：

　　张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍考进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。

　　4.8引号

　　4.8.1引号的形式为双引号““””和单引号“‘’”。

　　4.8.2行文中直接引用的话，用引号标示。例如：

　　a)爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。”

　　b)“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。

　　c)现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机”。

　　4.8.3需要着重论述的对象，用引号标示。例如：

　　古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。

　　4.8.4具有特殊含意的词语，也用引号标示。例如：

　　a)从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。

　　b)这样的“聪明人”还是少一点好。

　　4.8.5引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如：

　　他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？”

　　4.9括号

　　4.9.1括号常用的形式是圆括号“（）”。此外还有方括号“[]”、六角括号“〔〕”和方头括号“【】”。

　　4.9.2行文中注释性的文字，用括号标明。注释句子里某种词语的，括注紧贴在被注释词语之后；注释整个句子的，括注放在句末标点之后。例如：

　　a)中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。

　　b)写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。）

　　4.10破折号

　　4.10.1破折号的形式为“――”。

　　4.10.2行文中解释说明的语句，用破折号标明。例如：

　　a)迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分――中央大厅。

　　b)为了全国人民――当然包括自己在内――的幸福，我们每个人都要兢兢业业，努力工作。

　　4.10.3话题突然转变，用破折号标明。例如：

　　“今天好热啊！――你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。

　　4.10.4声音延长，象声词后用破折号。例如：

　　“呜――”火车开动了。

　　4.10.5事项列举分承，各项之前用破折号。例如：

　　根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：

　　――环境声学；

　　――环境光学；

　　――环境热学；

　　――环境电磁学；

　　――环境空气动力学。

　　4.11省略号

　　4.11.1省略号的形式为“……”，六个小圆点，占两个字的位置。如果是整段文章或诗行的省略，可以使用十二个小圆点来表示。

　　4.11.2引文的省略，用省略号标明。例如：

　　她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”

　　4.11.3列举的省略，用省略号标明。例如：

　　在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！

　　4.11.4说话断断续续，可以用省略号标示。例如：

　　“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务”。

　　4.12着重号

　　4.12.1着重号的形式为“.”。

　　4.12.2要求读者特别注意的字、词、句，用着重号标明。例如：

　　4.13连接号

　　4.13.1连接号的形式为“－”，占一个字的位置，连接号还有另外三种形式，即长横“－－”（占两个字的位置）、半字线“-”（占半个字的位置）和浪纹“～”（占一个字的位置）。

　　4.13.2两个相关的名词构成一个意义单位，中间用连接号。例如：

　　a)我国秦岭－淮河以北地区属于温带季风气候区，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。

　　b)复方氯化钠注射液，也称任－洛二氏溶液（Ringer-Lockesolution），用于医疗和哺乳动物生理学实验。

　　4.13.3相关的时间、地点或数目之间用连接号表示起止。例如：

　　a)鲁迅（1881－1936）中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。

　　b)“北京－广州”直达快车

　　c)梨园乡种植的巨峰葡萄今年已进入了丰产期，亩产1000公斤～1500公斤。

　　4.13.4相关的字母、阿拉伯数字等之间，用连接号，表示产品型号。例如：

　　在太平洋地区，除了已建成投入使用的HAW－4和TPC－3海底光缆之外，又有TPC－4海底光缆投入运营。

　　4.13.5几个相关的项目表示递进式发展，中间用连接号。例如：

　　人类的发展可以分为古猿－猿人－古人－新人这四个阶段。

　　4.14间隔号

　　4.14.1间隔号的形式为“•”。

　　4.14.2外国人和某些少数民族人名内各部分的分界，用间隔号标示。例如：

　　列奥纳多•达•芬奇

　　爱新觉罗•努尔哈赤

　　4.14.3书名与篇（章、卷）名之间的分界，用间隔号标示。例如：

　　《中国大百科全书•物理学》

　　《三国志•蜀志•诸葛亮传》

　　4.15书名号

　　4.15.1书名号的形式为双书名号“《》”和单书名号“<>”。

　　4.15.2书名、篇号、报纸名、刊物名等，用书名号标志。例如：

　　a)《红楼梦》的作者是曹雪芹。

　　b)你读过鲁迅的《孔乙己》吗？

　　c)他的文章在《人民日报》上发表了。

　　d)桌上放着一本《中国语文》。

　　4.15.3书名号里边还要用书名号时，外面一层用双书名号，里边一层用单书名号。例如：

　　《<中国工人>发刊词》发表于1940年2月7日。

　　4.16专名号

　　4.16.1专名号的形式为“＿＿”

　　4.16.2人名、地名、朝代名等专名下面，用专名号标示。例如：

　　司马相如者，汉蜀郡成都人也，字长卿。

　　4.16.3专名号只用在古籍或某些文史著作里面。为了跟专名号配合，这类著作里的书名号可以用浪线“

初中地理知识背诵及要点解析篇5

　　一、标点符号的种类

　　新国标规定，标点符号分为两大类：一是点号，其作用是点断，主要表示停顿和语气，分为句末点号和句内点号。用于句末的点号，表示句末停顿和句子的语气，包括句号、问号和叹号。用于句内的点号，表示句内各种不同性质的停顿，包括逗号、顿号、分号和冒号。二是标号，其作用是标明，主要标示某些成分（主要是词语）的特定性质和作用，包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号和分隔号。补充规则明确了不同点号表示停顿长短的排序：句号=问号=叹号>冒号（指涵盖范围为一句话的冒号）>分号>逗号>顿号。

　　与原规定相比，新国标除增加了标点符号和语段的定义，修改了复句、分句和句末点号的定义，强调了句末点号与句子语气之间的关系外，主要变化有二：一是将常用的标点符号由16种增加到17种，增加了分隔号；二是明确了不同点号表示停顿长短的排序，更利于理解和实际操作。

　　二、标点符号的基本用法

　　（一）句号的基本用法

　　新国标规定，句号的基本用法是：1.用于句子末尾，表示陈述语气（取决于有较大停顿、带有陈述语气和语调，并不取决于句子的长短）；2.有时也可以表示较缓和的祈使语气和感叹语气。

　　补充规则规定：图或表短语式的说明文字，中间可用逗号（文字较长也可用句号），但末尾不用句号。

　　与原规定相比，新国标主要变化有三：一是删掉了小圆点“。”句号形式，二是增加了表示较缓和的感叹语气的用法，三是明确了图或表短语式的说明文字标点符号的使用。

　　（二）问号的基本用法

　　新国标规定，问号的基本用法是：1.用于句子末尾，表示疑问语气（包括反问、设问等疑问类型）；2.选择问句中，通常只在最后一个选项的末尾用问号（中间用逗号）；3.在多个问句连用或表达疑问语气加重时，可叠用问号；4.用于句内表示存疑或不详。

　　补充规则规定：使用问号应以句子表示疑问语气为依据，并不根据句子中包含疑问词。

　　与原规定相比，新国标主要变化有二：一是补充了基本用法（2-4）；二是明确了使用问号的依据，可有效纠正有疑问词的陈述句错用问号的做法。

　　（三）叹号的基本用法

　　新国标规定，叹号的基本用法是：1.用于句子末尾，主要表示感叹语气，有时也可表示强烈的祈使语气、反问语气等；2.用于拟声词后表示声音短促或突然；3.表示声音巨大或不断加大或者表达强烈语气时，可叠用叹号；4.句子包含疑问、感叹两种较强烈的语气时，可在问号后加一叹号。

　　与原规定相比，新国标的主要变化是补充了基本用法（2~4）。

　　（四）逗号的基本用法

　　新国标规定，逗号的基本用法是：1.复句内各分句之间的停顿，除了有时用分号外一般都用逗号。2.用于较长的主语之后、句首的状语之后、较长的宾语之前，以及较长的主语中间、谓语中间或宾语中间；另可用于前置的谓语之后或后置的状语、定语之前（但公文中很少使用）。3.用于复指成分或插说成分前后，语气缓和的感叹语、称谓语或呼唤语之后，某些序次语（“第”字头、“其”字头及“首先”类序次语）之后。

　　补充规则规定：1.用顿号表示较长、较多或较复杂的并列成分之间的停顿时，最后一个成分前可用“以及（及）”连接，“以及（及）”之前用逗号。示例——压力过大、工作时间过长、作息不规律，以及忽视营养均衡等，均会导致健康状况的下降。2&acute;较长的并列词语之间也可用逗号。示例：我们需要了解全局和局部的统一，必然和偶然的统一，本质和现象的统一。3.并列成分之间用逗号时，末尾的“等”类词前也用逗号。示例：写文章前要想好：文章主题是什么，用哪些材料，哪些详写，哪些略写，等等。4.用分号隔开的几个并列分句不能由逗号统领或总结。示例：（1）动物吃植物的方式多种多样，有的……；有

　　与原规定相比，新国标主要变化有二：一是对基本用法做了原则性修改和补充（除对复句内各分句之间的停顿的规定基本相同外，原规定是：句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号；句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号；句子内部状语后边如需停顿，用逗号）。二是增加了补充规则，可解除实践中的许多困惑，有效纠正不规范的做法。

　　（五）顿号的基本用法

　　新国标规定，顿号的基本用法是：1.用于并列词语之间；2.用于需停顿的重复词语之间；3.用于某些序次语（不带括号的汉字数字或“天干地支“类序次语）之后；4.用于连用为缩略形式的相邻两数字之间（两数字连用表示概数不用顿号）；5.标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号，若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间（如引语或书名号之后还有括注）宜用顿号。

　　补充规则规定：1.用阿拉伯数字表示年月日的简写形式时，用短横连接号，不用顿号；2.并列成分之间用顿号时，末尾的“等”类词前不用顿号或其他点号；3.不带括号的阿拉伯数字、拉丁字母或罗马数字做序次语时，后面用下脚点（外文标点符号），而不用顿号。补充规则3示例：总之，语言的社会功能有三点：1.传递信息，交流思想；2.确定关系，调节关系；3.组织生活，组织生产。

　　与原规定相比，新国标主要变化是补充了基本用法（2—5以及补充规则1—3），尤其是明确了“标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间不用顿号”以及下脚点的规范用法等，可有效纠正不规范的做法。

　　（六）分号的基本用法

　　新国标规定，分号的基本用法是：1.表示复句内部并列关系分句（尤其当分句内部有逗号时）之间的停顿；2.表示非并列关系的多重复句中第一层分句（主要是选择、转折等关系）之间的停顿；3.用于分项列举的各项之间。补充规则规定：分项列举的各项有一项或多项已包含句号时，各项的末尾不能再用分号。示例：本市先后建立起三大农业生产体系：一是建立甘蔗生产服务体系。成立糖业服务公司，主要给农民提供机耕等服务；二是建立蚕桑生产服务体系。……；三是建立热作服务体系。……”（误）本市先后建立起三大农业生产体系：一是建立甘蔗生产服务体系。成立糖业服务公司，主要给农民提供机耕等服务。二是建立蚕桑生产服务体系。……三是建立热作服务体系。……（正）

　　与原规定相比，新国标的主要变化是增加了补充规则，可有效纠正分项列举的各项有一项或多项已包含句号时，各项的末尾仍用分号的不规范做法。

　　（七）冒号的基本用法

　　新国标规定，冒号的基本用法是：1.用于总说性或提示性词语（如“说”“例如”“证明”等）之后表示提示下文；2.表示总结上文；3.用在需要说明的词语之后表示注释和说明；4.用于书信、讲话稿中称谓语或称呼语之后；5.一个句子内部一般不套用冒号（须套用时宜另起段落显示层次）。

　　补充规则规定：1.表面上像但实际上不是提示性话语的，其后用逗号不能用冒号；2.冒号提示范围应与提示性话语一致，避免涵盖范围过窄或过宽；3.无停顿处不能用冒号。补充规则l示例：郦道元《水经注》记载：“……”（提示性话语）；据《苏州府志》载，苏州城内……（非提示性话语）。

　　与原规定相比，新国标主要变化有二：一是表述上作了适当修改，增加了一个句子内部一般不套用冒号的规定；二是增加了补充规则，可有效纠正不规范的做法。

　　（八）引号的基本用法

　　新国标规定，引号的基本用法是：1.标示语段中直接引用的内容；2.标示需要着重论述或强调的内容；3.标示语段中具有特殊含义而需要特别指出的成分，如别称、简称、反语等；4.双引号内还需要使用引号时用单引号；5.引文不止一段时，每段开头仅用前引号，只在最后一段末尾用后引号；6.标引带月、日的事件，节日或其他特定意义的短语。

　　补充规则规定：1.“丛刊”“文库”“系列”“书系”等作为系列著作的选题名，宜用引号标引。当“丛刊”等为选题名的一部分时，放在引号之内，反之则放在引号之外。2.“题为……”“以……为题”中的“题”，如果是写作、科研、辩论、谈话的主题和非特定作品的标题，应当用引号。补充规则1示例：（l）“汉译世界学术名著丛书”；（2）“中国哲学典籍文库”；（3）“20世纪心理学通览”丛书。补充规则2示例：（1）今天一个以“地球·人口·资源·环境”为题的大型宣传活动在此间举行。（2）“我的老师”这类题目，同学们也许都写过。

　　与原规定相比，新国标主要变化有二：一是表述上作了适当修改，补充了基本用法（5和6）；二是增加了补充规则，可有效纠正引号和书名号的混淆错用。

　　（九）括号的基本用法

　　新国标规定，括号的基本用法是：1.用圆括号的情形——标示注释内容或补充说明；标示订正或补加的文字；标示序次语；标示引语的出处；标示汉语拼音注音。2.标示作者国籍或所属朝代，用方括号或六角括号。3.报刊标示电讯、报道的开头，用方头括号。4.标示公文发文字号中的年份，用六角括号。5.标示被注释的词语，用六角括号或方头括号。6.同一形式的括号应尽量避免套用。

　　补充规则规定：1.括号分为句内括号和句外括号。句内括号用于注释句子里的某些词语，即本身就是句子的一部分，应紧跟在被注释的词语之后。句外括号则用于注释句子、句群或段落，即本身结构独立，不属于前面的句子、句群或段落，应位于所注释语段的句末点号之后。2.句外括号内的语段较长、内容复杂，行文末尾应用句号。句内括号处于句子停顿处，括号外应用点号。补充规则1示例：标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示语句的停顿、语气以及标示某些成分（主要是词语）的特定性质和作用。（数学符号、货币符号、校勘符号等特殊领域的专门符号不属于标点符号。）补充规则2示例：古汉语（特别是上古汉语），对于我来说，有着常人无法想象的吸引力。

　　与原规定相比，新国标主要变化有二：一是明确了不同形式括号的基本用法，增加了示例；二是明确了句内括号和句外括号及其用法。

　　（十）破折号的基本用法

　　新国标规定，破折号的基本用法是：1.标示注释内容或补充说明（也可用括号）；2.标示总结上文或提示下文（也可用冒号）；3.标示插入语（也可用逗号）；4.标示话题的转换；5.标示声音的延长；6.标示话语的中断或间隔；7.标示引出对话；8.标示事项列举分承；9.用于副标题之前；10.用于引文、注文后，标示作者、出处或注释者。

　　补充规则规定：1.破折号与括号表示注释或补充说明时的区别：破折号用于表示比较重要的解释说明，这种补充是正文的一部分，可与前后文连续；而括号表示比较一般的解释说明，只是注释而非正文，可不与前后文连续。2.破折号前通常不用点号，但表示对前几句话的总结或话题转折时可以使用。破折号后通常不用点号，但表示语音停顿或延长时，其后可用问号或叹号。补充规则1示例：（1）在今年——农历虎年，必须取得比去年更大的成绩。（2）哈雷在牛顿思想的启发下，终于认出了他所关注的彗星（该星后人称为哈雷彗星）。补充规则2示例：我不是自然主义者，我主张……光描写现存的事物还不够……必须……应该把……——这就是文学的任务。

　　与原规定相比，新国标主要变化有三：一是补充了基本用法（2、3、6、7、9、10）；二是去掉了拟声词后用破折号的规定，改用叹号；三是补充规则中增加了破折号与括号类似用法的区别以及破折号前后点号的使用规范。

　　（十一）省略号的基本用法

　　新国标规定，省略号的基本用法是：1.标示引文的省略；2.标示列举或重复词语的省略；3.标示语意未尽；4.标示说话时断断续续；5.标示对话中的沉默不语；6.标示特定的成分虚缺；7.标示诗行、段落的省略时连用两个省略号（十二连点）。补充规则规定：1.省略号不能多于12个点，应与多点连续的连珠号相区别。2.省略号和“等”“等等”“什么的”等词语不能同时使用。如果句子需要读出“等”或“等等”“什么的”等词语时，不用省略号。3.省略号前后通常不用点号，但有时可以用。省略号前不用点号就无法标示停顿或表明结构关系时可以用。省略号后还有别的话、省略的文字和后面的话不连续且有停顿时，以及表示特定格式的成分虚缺时，在省略号后可用点号。补充规则2示例：（1）含有铁质的食物有猪肝、大豆、油菜、菠菜……等。（误）（2）含有铁质的食物有猪肝、大豆、油菜、菠菜等。（正）补充规则3示例：（1）他进来了，……一身军装，一张朴实的脸，站在我们面前显得很高大，很年轻。（2）大火被渐渐扑灭，但一片片油污又旋即出现在遇难船旁……清污船迅速赶来，并施放围栏以控制油污。（3）如果……，那么……

　　与原规定相比，新国标主要变化有二：一是补充了基本用法，增加了标示重复词语的省略、对话中的沉默不语、特定的成分虚缺以及语意未尽等用省略号的规定；二是补充规则明确了省略号应当与连珠号相区别、与“等”类词不能同时使用以及其前后点号的使用规范。

　　（十二）着重号的基本用法

　　着重号的形式是“。”（小圆点），标注在相应文字的下方。新国标规定着重号的基本用法是：1.标示语段中重要的文字；2.标示语段中需要指明的文字。

　　补充规则规定：不应使用文字下加直线或波浪线等形式表示着重。文字下加直线为专名号形式；文字下加浪纹线是特殊书名号。补充规则示例：（1）下面对本文的理解，不正确的一项是……（误）（2）下面对本文的理解，不正确的一项是……（正）

　　与原规定相比，新国标主要变化有二：一是将“特别注意的字词句”改为了“语段中重要的或需要指明的文字”，既全面又确切；二是纠正了着重号误用的情形。

　　（十三）连接号的基本用法

　　新国标规定，连接号的基本用法是：1.用短横线的情形：化合物的名称或表格、插图的编号：连接号码以及用阿拉伯数字表示年月日等；在复合名词中起连接作用；某些产品的名称和型号；汉语拼音、外来语内部的分合。2.用一字线和浪纹线的情形：标示相关项目（如时间、地域等）的起止；标示数值范围的起止。

　　补充规则规定：浪纹线连接号用于标示数值范围时，在不引起歧义的情况下，前一数值附加符号或计量单位可省略。补充规则示例：5公斤。100公斤（正），5~100公斤（正）。

　　与原规定相比，新国标主要变化是：取消了连接号中原有的二字线（即长横连接号），将连接号形式规范为短横线、一字线和浪纹线，并对三者的功能作了归并与划分。

　　（十四）间隔号的基本用法

　　新国标规定，间隔号的基本用法是：1.标示外国人名或少数民族人名内部的分界。2.标示书名与篇（章、卷）名之间的分界。3.标示词牌、曲牌、诗体名等和题名之间的分界。4.用在构成标题或栏目名称的并列词语之间。5.以月、日为标志的事件或节日，用汉字数字表示时，只在一、十一和十二月后用间隔号；用阿拉伯数字表示时，月、日之间均用间隔号。

　　补充规则规定：当并列短语构成的标题中已用间隔号隔开时，不应再用“和”类连词。补充规则示例：《水星·火星和金星》（误），《水星·火星·金星》（正）。

　　与原规定相比，新国标主要变化有二：一是补充了基本用法（3~5），二是增加了补充规则和示例。

　　（十五）书名号的基本用法

　　新国标规定，书名号的基本用法是：1.标示书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名等；2.标示电影、电视、音乐、诗歌、雕塑等各类用文字、声音、图像等表现的作品的名称；3.标示全中文或中文在名称中占主导地位的软件名；4.标示作品名的简称；5.双书名号内还需要使用书名号时用单书名号。

　　补充规则规定：1.不能视为作品的课程、课题、奖品奖状、商标、证照、组织机构、会议、活动等名称，不应用书名号；2.有的名称应根据指称意义的不同确定是否用书名号；3.书名后面表示该作品所属类别的普通名词不标在书名号内；4.括注如果是书名、篇名等的一部分，应放在书名号内，反之放在外。补充规则2示例：（1）2008年重阳联欢晚会受到观众称赞和好评。（2）本台将重播《2,008年重阳联欢晚会》。（3）“雪域明珠——中国西藏文化展”今天隆重开幕。（4）《大地飞歌艺术展》是一部大型现代艺术作品。补充规则3示例：《我们》杂志。补充规则4示例：（1）《中华人民共和国民事诉讼法（试行）》；（2）《人民日报》（海外版）。

　　与原规定相比，新国标主要变化有二：一是明确了书名号的使用范围，补充了基本用法（2—4，另在1中增加了卷名和文件名）；二是增加了补充规则和示例，可有效纠正不规范的做法。

　　（十六）专名号的基本用法

　　专名号的形式是一条直线，标注在相应文字的下方。新国标规定专名号的基本用法是：标示古籍、古籍引文或某些文史类著作中出现的专有名词，包括人名、地名、国名、民族名、朝代名、年号、宗教名、官署名、组织名等。（现代汉语文本中的上述专有名词，以及古籍和现代文本中的单位名、官职名、事件名、会议名、书名等不应使用专名号。）

　　与原规定相比，新国标的主要变化是明确规定了不宜使用专名号的情形。

　　（十七）分隔号的基本用法

　　新国标规定，分隔号的基本用法是：1.诗歌接排时分隔诗行；2.标示诗文中的音节节拍：3.分隔供选择或可转换的两项，表示“或”；4.分隔组成一对的两项，表示“和”；5.分隔层级或类别。

　　补充规则规定分隔号又称正斜线号，须与反斜线号“＼”相区别。

　　与原规定相比，新国标主要变化是：增加了分隔号及其用法说明。

初中地理知识背诵及要点解析篇6

　　根据《国务院办公厅关于保障性安居工程建设和管理的指导意见》(国办发〔2011〕45号)，大规模推进保障性安居工程建设，是党中央、国务院为推动科学发展、加快转变经济发展方式、保障和改善民生采取的重大举措。对于城镇住房制度的全面改革而言，最早可追溯至国务院于1998年印发的《关于进一步深化城镇住房制度改革加快住房建设的通知》(国发〔1998〕23号)，根据该通知，国务院提出停止住房实物分配，推进住房商品化、社会化;对最低收入住房困难家庭提供廉租住房，对中低收入住房困难家庭供应经济适用住房。

　　经过近二十年的探索和实践，我国逐步确立了保障性住房建设由地方负责、中央给予支持的工作机制，明确了保障性住房建设中的土地、财税和信贷支持政策;国务院及有关部门先后制定了廉租住房、经济适用住房、公共租赁住房建设和管理以及棚户区改造的办法，基本形成了市场供给与政府保障相结合、以市场供给为主的城镇住房政策框架，初步建立了住房保障制度。

　　在这样的政策背景下，以稳定资产现金流为核心的ABS，能否为各地保障房建设提供高效的、可复制的融资手段?保障性安居工程项目的分类包括哪些?经济适用房、限价房、棚改安置房、公租房、廉租房的区别是什么?能够作为适格的ABS基础资产的保障房项目有哪些要求?国家保障房安置计划指什么?本文将一一为大家揭开保障房ABS的神秘面纱。

　　根据《深圳证券交易所资产证券化业务问答》，基础资产现金流来源于保障房销售收入的资产证券化项目一般采取双SPV结构，构造信托受益权或委贷债权，将保障房定价销售收入作为信托贷款/委贷的还款来源。而实践中，保障房项目的未来回款方式包括政府回购和市场销售，根据《资产证券化业务基础资产负面清单指引》的要求，适合进行ABS的保障房项目，应当以市场销售为主要回款方式，能够实现向购房者收款或实质向购房者收款。

　　由于2018年《商业银行委托贷款管理办法》颁布生效后，委贷的资金来源和资金用途都受到较为严格的限制，因此目前市场上已发行或获批的保障房ABS项目大多采取以资金信托构造双SPV的交易结构，即设立后的资金信托向保障房建设主体发放信托贷款，保障房建设主体以保障房销售收入作为还款来源并提供差额支付;同时由增信方为资金信托和专项计划提供增信支持。通常整个交易结构图如下：

　　根据《国务院关于城镇保障性住房建设和管理工作情况的报告》，住房保障有实物保障和货币补贴两种方式。

　　其中，实物保障性住房按照供应方式，可以归纳为租赁型保障房和购置型保障房：租赁型保障房有廉租住房和公共租赁住房;购置型保障房有经济适用住房、限价商品住房和各类棚户区改造住房。各品类的具体释义如下：

　　廉租住房。由公共财政出资建设，以低廉的租金面向城镇低收入住房困难家庭配租。建筑面积控制在50平方米以内。公共租赁住房。由公共财政投资或企业和其他机构投资建设，面向城镇中等偏下收入住房困难家庭、新就业无房职工和在城镇稳定就业的外来务工人员出租。各地根据需要，可建设成套住房，也可建设宿舍型住房。适应这一群体的特征和住房需求，建筑面积以40平方米左右的小户型为主。租赁关系稳定，租金略低于市场租金。棚户区改造安置住房。城市和国有工矿(含煤矿)、林区棚户区改造由政府适当补助，企业和个人也出部分资金进行建设。垦区危房改造由政府适当补助，个人出资建设。经济适用住房。由政府提供政策支持，主要由企业投资建设，面向有一定支付能力的城镇低收入住房困难家庭配售。建筑面积控制在60平方米以内。购买后不满5年，不得上市交易，确需转让的，由政府按照原价、考虑折旧等因素回购;购买后满5年，可以转让，但要按规定交纳增值收益(具体由地方规定)，并规定在同等条件下政府优先回购。限价商品住房。这项政策在房价较高的城市实行，面向中低收入无房或住房困难家庭供应，建筑面积一般在90平方米以内。各有关城市都规定了购买条件、上市交易的条件和上市交易的收益调节办法。

　　各地政府在进行实物住房保障的同时，也对城镇部分低收入住房困难家庭发放租赁住房补贴，支持他们在市场上租赁住房。

　　根据《国务院办公厅关于保障性安居工程建设和管理的指导意见》(国办发〔2011〕45号)的精神，保障性安居工程建设直接关系住房困难家庭居住条件的改善，关系经济发展与社会和谐稳定的大局，项目建设的建设资金筹措和征地拆迁压力也是重中之重。

　　在实践中，保障房建设主体根据省、市、县的保障性安居工程建设规划和年度计划，可以通过直接投资、间接投资、参股、委托代建等多种方式参与廉租住房、公共租赁住房、经济适用住房、限价商品住房和棚户区改造住房等保障性安居工程建设，按规定或合同约定的租金标准、销售价格面向政府核定的保障对象出租、出售。具体而言，开发建设方式包括：

　　直接投资或参股建设并持有、运营廉租住房和公共租赁住房。接受政府委托代建保障性住房项目，建成后由政府按合同约定回购。根据政府授权，投资建设保障性住房项目(包括经济适用住房、限价商品住房、棚户区改造项目等)，并向政府核定的保障对象出售。在商品住房项目中配建廉租住房和公共租赁住房，按合同约定无偿移交给政府，或由政府以约定的价格回购。省、市、县政府规定的其他形式。

　　因此，建议在筛选拟纳入ABS基础资产的保障房项目时，应根据入池项目当地的保障房开发建设和安置政策，关注入池项目建设主体的建设开发和业务经营模式(包括自主开发/合作开发等)，涉及不同业务经营模式的，需要进一步关注业务定位、出资比例、收益分成、业务资质及授权情况、建设收入的分配结构、盈利模式、相关协议或政府文件、会计处理方式及会计处理依据等。

　　其中，对于入池保障房项目(包括项目已完工、尚未进行结算的项目)，应关注项目建设/安置/销售周期、总投资额和已投资额、是否签订安置/销售合同或协议、开工/竣工/销售面积、在售项目的未来三年安置/销售计划、已安置/销售金额和资金回笼计划情况、是否按照安置/销售合同或协议执行回款情况等。

　　根据《资产证券化业务基础资产负面清单指引》的要求，除了当地政府证明已列入国家安置房计划并已开工建设的项目，待开发或在建比不得超过10%。同时，考虑到拟纳入ABS基础资产的保障房项目销售现金流应当稳定、可预测，建议在筛选ABS入池项目时，应当优选已经纳入国家安置房计划的保障房项目。

　　具体而言，对于国家安置房计划的制定，根据《国务院关于同意成立保障性安居工程协调小组的批复》(国函〔2009〕84号)，为贯彻落实党中央、国务院关于加快保障性安居工程建设的决策部署，切实加强保障性安居工程建设工作的组织协调，根据全国保障性安居工程工作会议精神，成立保障性安居工程协调小组，协调小组主要职能包括研究制定廉租住房保障、棚户区改造以及农村危房改造试点规划和年度工作计划，并组织实施。在年度工作计划的制定和实施的分工方面：

　　住房城乡建设部会同有关部门提出廉租住房保障、棚户区改造和农村危房改造的规划和工作计划，监督检查规划和计划执行情况，汇总统计城市保障性住房建设、棚户区改造、农村危房改造试点工作情况。发展改革委配合有关部门提出煤矿棚户区改造规划和年度工作计划，负责组织实施。国土资源部拟定保障性住房、棚户区改造、农村危房改造的土地供应政策，监督落实保障性安居工程用地计划，加强项目用地审批与开发利用管理。农业部配合有关部门提出垦区棚户区改造规划和年度工作计划，负责组织实施，指导农村危房改造中的沼气工作。林业局配合有关部门提出林区棚户区改造规划和年度工作计划，负责组织实施。

　　根据《国务院办公厅关于保障性安居工程建设和管理的指导意见》(国办发〔2011〕45号)，省级人民政府对本地区保障性安居工程工作负总责;市县人民政府具体实施，负责落实项目前期工作、建设资金、土地供应、工程质量监督、保障性住房租售管理和使用监管等。各省、自治区、直辖市要按照目标任务，按需申报，自下而上，编制本地区保障性住房建设规划，将任务分解到年度。

　　根据《国务院关于进一步做好城镇棚户区和城乡危房改造及配套基础设施建设有关工作的意见》(国发〔2015〕37号)，各省(区、市)人民政府对本地区城镇棚户区和城乡危房改造及配套基础设施建设工作负总责，要抓紧组织落实三年计划及相关实施方案，完善工作机制，强化目标责任考核，加大资金投入，落实好税费减免政策。住房城乡建设部要会同有关部门督促各地尽快编制和落实三年计划及相关实施方案。

　　根据住房城乡建设部办公厅、财政部办公厅下发的《关于报送城镇保障性安居工程有关情况的通知》，省级住房保障部门是城镇保障性安居工程具体组织实施部门，应当主动配合财政部门开展城镇保障性安居工程任务计划、完成情况等数据资料的收集、整理和报送工作，督促市县住房保障部门按要求开展工作。省级财政部门应当督促住房保障部门按时完成工作，并向专员办报送资料。

　　因此，对于拟纳入ABS基础资产的保障房项目，建议从两方面考察其资质：

　　就入池项目而言：入池项目为保障性住房项目的，应有文件能够证明该项目已纳入特定年度的省级政府与国家保障性安居工程协调小组签订的保障性安居工程目标责任书或任务分解计划的范围内;入池项目为棚户区改造项目的，应有文件能够证明该项目已纳入特定年度的省级棚户区改造规划和改造计划。就建设主体而言：建设主体承建入池项目，一般应有省级住建部门出具的文件(或有等同效力的证明文件)，能够证明建设主体有权开发建设入池项目，具有相应的业务资质。

　　在建设文件方面，保障房项目包括立项、规划、开工、建设、竣工验收等多个环节，对于拟纳入ABS基础资产的保障房项目的建设情况，我们建议应当重点关注如下方面：

　　入池项目基本信息，包括立项名称、总投资额、建筑面积、建设计划及现状等。入池项目资本金到位情况和资本金来源的合法合规性。立项、环评、“四证”(国有土地使用权证、建设用地规划许可证、建筑工程规划许可证、建筑工程施工许可证)、销售许可等文件的齐备性。“四证”不齐或者资本金尚未到位的，应披露相关主管部门出具说明文件，其中需明确办理进度及预计办结时间。

　　在项目安置方面，实践中，各地政府根据当地政策，对于保障房安置实行实物安置和货币补偿相结合的方案，符合当地政府规定的住房保障条件的被拆迁人，通过相应保障方式优先安排，各地在保护被拆迁人利益的前提下，按国家有关规定制定具体安置补偿办法。建议在筛选拟纳入ABS基础资产的保障房项目时，应根据入池项目当地政府的安置政策，优先选取项目拆迁行为合法有效、安置补偿政策完善到位、以市场销售为主要回款方式、能够实现向购房者收款或实质向购房者收款的保障房项目纳入ABS基础资产。

　　保障房类资产归属于基础设施收费收益权的大类，根据沪深交易所《基础设施类资产支持证券挂牌条件确认指南》、《资产证券化监管问答(三)》、《深圳证券交易所资产证券化业务问答》的相关规定，拟纳入ABS基础资产的保障房项目的土地、在建工程、未来收入或现金流等应无抵押、质押等权利负担，保障房项目的未来回款也未作为既有存量贷款、债券、融资产品的还款来源而受到资金监管或使用限制。

　　在考察建设主体及入池保障房项目的存量债务融资时，同时需要关注当地保障房建设是否采取“统贷”或“统筹融资”模式。“统贷”或“统筹融资”模式系指省、直辖市、自治区可以按照《关于认真做好公共租赁住房等保障性安居工程金融服务工作的通知》(银发〔2011〕193号)要求，指定一家省级保障性安居工程建设融资平台公司，采用“统筹”模式注册发行债务融资工具，募集资金通过委托贷款转给合并报表范围外、同一区域内承担保障性安居工程建设任务的企业使用，确保专款专用。

　　此外，从事或承担公租房、廉租房、经济适用房、限价房、棚户区改造等保障性住房建设项目的企业，可在政府核定的保障性住房建设投资额度内，通过发行企业债券或公司债券进行项目融资。如果建设主体或其对应的“统贷”或“统筹融资”企业已经用保障房项目作为募投项目发行企业债券或公司债券的，根据《国家发改委办公厅关于开展保障房项目企业债券募集资金使用情况检查的通知》、《关于利用债券融资支持保障性住房建设有关问题的通知》、《关于进一步加强企业债券存续期监管工作有关问题的通知》等规定，需要结合债券募集说明书的约定，判断以保障房项目销售回款发行ABS，是否需要债券持有人会议同意、是否需要及时进行信息披露等。

　　因此，建议在筛选拟纳入ABS基础资产的保障房项目时，应优先选择无上述权利限制或权利负担的项目;若入池项目存在权利限制或权利负担，可以考虑以ABS募集资金置换存量债务以解除既有权利限制或权利负担。

初中地理知识背诵及要点解析篇7

　　保障房是国家重点民生工程，国务院、发改委多次发文支持我国保障房建设，在资产证券化业务领域，保障房项目也得到相关部门支持。2014年12月24日，中国证券投资基金业协会发布《资产证券化业务基础资产负面清单》(以下简称“《清单》”)，根据《清单》第五条：“待开发或在建占比超过10%的基础设施、商业物业、居民住宅等不动产或相关不动产收益权”，但“当地政府证明已列入国家保障房计划并已开工建设的项目除外”。按照ABS通常的要求，基础资产必须是建成且投入运营的，也就是说尚未完工且未达到可获得收入状态的不动产收益权原本是不能进行资产证券化操作，但根据《清单》，列入国家保障房计划且已开工建设的保障房可以不受这个限制而将其收益权作为基础资产发行ABS。当然，目前发行的保障房ABS项目中，在申报交易所之前基本都达到已完工状态。

　　目前市场上保障房ABS的发行明显受《清单》影响较大，《清单》第一条规定：将“以地方政府为直接或间接债务人的基础资产”列入负面清单，不允许将其作为基础资产发行资产支持证券。《清单》发布前发行2单，募集资金规模为34亿元，基础资产均为原始权益人与地方政府签订的保障房相关合同债权，地方政府作为直接或间接债务人对保障房ABS项目承担还款义务。《清单》发布后发行14单，募集资金规模为115.7亿元，基础资产均变为信托受益权(有一期为委托贷款债权)，穿透来看其还款来源均为保障房销售收入，ABS的直接还款义务人为保障房的购房人而非地方政府。

　　一、保障房ABS基本条件

　　四类保障房可发ABS：保障性住房一般分为公共租赁房、廉租房、经济适用房和限价商品房。

　　目前资产证券化实务中安置房和棚户区改造房收益权也常作为保障房ABS的基础资产。目前成功发行资产支持证券产品的保障房类型有安置房、限价商品房、棚户区改造房和经济适用房四种。

　　1.纳入省级及以上保障房项目目录

　　发行保障房ABS的项目需已纳入国家级保障房项目目录，实务中，纳入省级保障房项目目录即可(以省级住建厅下发的红头文件中规定的保障房片区为准，保障房所在地区的地方政府需对保障房建设有相关批示)，项目中有部分商品房也可以纳入基础资产。

　　2.结构性封顶

　　建议申报交易所前，全部项目进度已达到90%以上，即大部分项目已结构性封顶。

　　3.退平台名单

　　保障房ABS属于证监会主管ABS，需由银行申报退出“地方政府融资平台名单”后方可发行。

　　4.区级及以上城投公司均可发行

　　区级及以上城投公司(建设公司)均可发行保障房ABS，目前成功发行的案例中最低级别为区级保障房建设公司。

　　5.信托本息覆盖专项计划本息1.05倍

　　资金信托规模与专项计划规模一致，且信托本息应覆盖专项计划本息1.05倍。

　　6.现金流覆盖ABS本息1.3倍

　　销售收入的现金流入对优先级资产支持证券各期本息覆盖倍数通常要求达到最低1.3倍，截至目前发行的、且能公开获取相关数据的案例中，各期本息覆盖倍数最低值在1.11倍至1.88倍之间，中位数为1.19倍。

　　7.现金流为销售收入(不能为代建收入)

　　保障房ABS的偿债资金来源于保障房销售回款。这与传统的城投公司建设保障房获取收入的方式——BT代建收入不同，保障房ABS中的现金流入需来源于保障房未来销售收入。例如常见的安置房销售模式：首先，政府将安置事宜委托给安置服务公司，由安置服务公司与拆迁户签订安置协议，并负责资金的管理和代付、并代搬迁户支付购房款，其次，安置服务公司与城投公司/建设公司签订《安置服务协议》，约定房款支付计划。

　　二、交易结构

　　交易结构：保障房ABS较多采用信托受益权作为基础资产的双SPV模式，资产支持证券偿债资金来自于专项计划存续期内的信托收益资金，实际还款来源为保障房项目未来的销售收入。

　　保障房ABS较多采用信托受益权作为基础资产的双SPV模式，主要原因是信托受益权作为基础资产，一方面解决了基础资产特定化的问题，另一方面用双SPV模式后，将不确定的未来保障房销售收入转化为确定金额的信托贷款，从而增强了基础资产的稳定性。典型交易结构如图上图。

　　具体地，由计划管理人设立资产支持专项计划，所募资金用于向原始权益人购买基础资产，其基础资产为原始权益人在专项计划成立之日转让给计划管理人的信托收益权，并以基础资产形成的属于本专项计划的全部资产和收益，向本次资产支持证券持有人还本付息。

　　原始权益人委托信托受托人设立资金信托，从而享有信托收益权。资金信托向借款人发放信托贷款，借款人以其持有的保障房未来销售收入质押给资金信托，该资金信托以质押财产收入作为第一还款来源。

　　在双SPV结构下，资产支持证券偿债资金来自于专项计划存续期内的信托收益资金，实际还款来源为保障房项目未来的销售收入。

　　三、增信措施及增信效果

　　(一)增信措施

　　1.对资金信托的增信

　　(1)内部增信——应收账款质押(以保障房收入质押)

　　以保障房在特定期间的销售收入(销售形成的应收账款)作为质押担保为资金信托提供一定的偿债保障。当然，该增信方式与借款人自身的经营情况息息相关，实质增信作用有限。例如：南通天生安置房信托受益权资产支持专项计划项目，天生置业(借款人)需将其持有的龙潭福里二期、永兴福里、龙潭福里三期、隆兴福里拆迁安置房未来销售应收账款质押给天生置业信托(资金信托)，用于保障信托借款的偿付。

　　(2)外部增信——对资金信托提供连带责任保证担保

　　担保人为资金信托提供不可撤销的连带责任保证担保具有较强的增信作用。例如：资金信托担保人在借款人未能按《信托贷款合同》约定支付相应款项时，应对借款人应付的本金、利息、罚息、复利、违约金、赔偿金等，以及资金信托受托人为实现债权而发生的所有费用进行清偿。

　　2.对资产支持专项计划的增信

　　(3)内部增信——优先级/次级分层结构

　　计划资产支持证券分为优先级资产支持证券和次级资产支持证券，优先偿付优先级资产支持证券利息后，再偿付优先级资产支持证券本金;优先级资产支持证券利息和本金依次得到完全偿付后，若当期存在剩余现金流，则用于次级资产支持证券的分配。通过资产支持证券分层的结构安排，降低了优先级资产支持证券的风险，次级资产支持证券能对优先级资产支持证券提供一定的内部信用支持作用。例如：天津房信限价房信托受益权资产支持专项计划项目，次级资产支持证券规模为0.20亿元，占总发行金额的5.41%;次级资产支持证券占有的现金流对本计划优先级资产支持证券的本金提供了5.41%的信用支撑。

　　(4)内部增信——现金流超额覆盖

　　各期质押财产现金流入对优先级资产支持证券本息形成超额覆盖，对优先级资产支持证券的兑付形成了较好的保障，从而降低了优先级资产支持证券的信用风险。例如：云龙保障房信托收益权资产支持专项计划项目，在预期收益率基准区间为6.0%~9.2%的情况下，质押财产现金流对优先级资产支持证券本息覆盖比率达到1.17倍及以上，一定程度上保障了优先级资产支持证券的兑付。

　　(5)外部增信——对专项计划优先级资产支持证券本息提供差额补足

　　差额支付承诺人对优先档资产支持证券的各期预期收益和全部未偿本金的差额部分承担不可撤销及无条件的补足义务，从而形成了一定的信用支持。例如：若专项计划账户未能按期足额收到信托贷款本息兑付现金款项，计划管理人应于兑付日前的第8个工作日向差额支付承诺人发出履行差额支付义务的通知,差额支付承诺人自差额支付通知日(不含该日)后的2个工作日内根据《差额支付通知书》的要求将相应款项划入专项计划账户。

　　(二)增信效果——对降低发行成本的作用

　　由于目前发保障房ABS的主体以无评级居多，因此无法直接定量分析ABS降低发行成本的优势。从定性分析来看，保障房ABS产品通过双SPV结构，降低产品信用资质与主体的关联度，使得产品债项评级与基础债务人评级分离，并通过内外部增信措施进一步提高产品的最终评级。因此，虽然企业ABS融资成本高于同等级信用债，但是对于资产评级高于主体评级的企业来说，可以实现降低融资成本。从上文市场概况部分的分析亦知，AAA和AA+这两个高级别的产品占据了保障房ABS的94%，虽然主体大多为未评级，但从既往发债主体级别分布情况不难推测，保障房ABS产品对主体有较为明显的增信效果。通常来说，ABS能在主体级别的基础上，根据资产质量以及增信措施的有效性，对优先级资产支持证券增级1-3个小级别不等。

初中地理知识背诵及要点解析篇8

　　该标准规定了标点符号的名称、形式和用法。该标准对汉语书写规范有重要的辅助作用，适用于汉语书面语。外语界和科技界也可参考使用。

　　1951年9月，原中央人民政府出版总署发布了《标点符号用法》，同年10月5日，原政务院下达指示，要求全国遵照该标准。后来，文字书写和书刊排印渐渐由竖排改为横排，标点符号用法也有了某些发展变化。因此，1990年3月22日，国家语言文字工作委员会和新闻出版署发布了修订后的《标点符号用法》。

　　1995年的标准就是该《标点符号用法》的一种改制形式，参考了国内标点符号用法的文献，广泛听取了语文学界、新闻界、出版界、教育界的意见，对汉语书面语中的常见的标点符号用法进行了规定和说明，目的在于使人们正确掌握标点符号用法，准确表达文意，推动汉语书面语言的规范化。

　　但是，原标准存在着自身对标点符号用法的规定不够明确以及与国家相关文件对标点符号用法的规定有某些矛盾之处的问题，网络媒体的兴起也严重影响了出版物标点符号的规范使用，许多新观念的涌入更是催生了标点符号使用中标新立异和随心所欲的倾向。所以，经教育部语言文字信息管理司批准，国家语言文字工作委员会科研规划处于2005年底专门为修订GB/T15834-1995《标点符号用法》国家标准立项，项目名称为“标点符号用法规范修订”。该项目由全国语言文字标准化委员会语法语篇分委会负责完成。此后，国家标准化管理委员会于2006年6月将GB/T15834-1995《标点符号用法》的修订任务列入《2006年第一批制修订国家标准项目计划》，更名为“《标点符号用法》修订”。该项目由北京大学中文系陆俭明教授任顾问，沈阳教授任主持人，并组成课题组负责实施。

　　下列术语和定义适用于该标准。

　　标点符号（punctuation）：辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示语句的停顿、语气以及标示某些成分（主要是词语）的特定性质和作用。（数学符号、货币符号、校勘符号、辞书符号、注音符号等特殊领域的专门符号不属于标点符号。）

　　句子（sentence）：前后都有较大停顿、带有一定的语气和语调、表达相对完整意义的语言单位。

　　复句（complexsentence）：由两个或多个在意义上有密切关系的分句组成的语言单位，包括简单复句（内部只有一层语义关系）和多重复句（内部包含多层语义关系）。

　　分句（clause）：复句内两个或多个前后有停顿、表达相对完整意义、不带有句末语气和语调、有的前面可添加关联词语的语言单位。

　　陈述句（declarativesentence）：用来说明事实的句子。

　　祈使句（imperativesentence）：用来要求听话人做某件事情的句子。

　　疑问句（interrogativesentence）：用来提出问题的句子。

　　感叹句（exclamatorysentence）：用来抒发某种强烈感情的句子。

　　词语（expression）：词和短语（词组）。词，即最小的能独立运用的语言单位。短语，即由两个或两个以上的词按一定的语法规则组成的表达一定意义的语言单位，也叫词组。

　　分类

　　标点符号分为点号和标号两大类。

　　点号的作用是点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，表示句末停顿和句子的语气，包括句号、问号、叹号。句内点号用在句内，表示句内各种不同性质的停顿，有逗号、顿号、分号、冒号。标号的作用是标明，主要标示某些成分（主要是词语）的特定性质和作用。包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号、分隔号。

初中地理知识背诵及要点解析篇9

　　1．范围

　　本标准规定了标点符号的名称、形式和用法。本标准对汉语书写规范有重要的辅助作用。

　　本标准适用于汉语书面语。外语界和科技界也参考使用。

　　2．定义

　　本标准采用下列定义。

　　句子sentence前后都有停顿，并带有一定的语调，表示相对完整意义的语言单位。

　　陈述句declarativesentence用来说明事实的句子。

　　祈使句imperativesentence用来要求听话人做某件事情的句子。

　　疑问句interrogativesentence用来提出问题的句子。

　　感叹句exclamatorysentence用来抒发某种强烈感情的句子。

　　复句、分句complexsentence,clause意思上有密切联系的小句子组织在一起构成一个大句子。这样的大句子叫复句，复句中的每个小句子叫分句。

　　词语expression词和短语（词组）。词，即最小的能独立运用的语言单位。短语，即由两个或两个以上的词按一定的语法规则组成的表达一定意义的语言单位，也叫词组。

　　3．基本规则

　　3.1标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气、以及词语的性质和作用。

　　3.2常用的标点符号有16种，分点号和标号两大类。

　　点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。

　　标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。

　　4．用法说明

　　4.1句号

　　4.1.1句号的形式为“。”。句号还有一种形式，即一个小圆点“.”，一般在科技文献中使用。

　　4.1.2陈述句末尾的停顿，用句号。例如：

　　a)北京是中华人民共和国的首都。

　　b)虚心使人进步，骄傲使人落后。

　　c)亚洲地域广阔，跨寒、温、热三带，又因各地地形和距离海洋远近不同，气候复杂多样。

　　4.1.3语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。例如：请您稍等一下。

　　4.2问号

　　4.2.1问号的形式为“？”。

　　4.2.2疑问句末尾的停顿，用问号。例如：

　　a)你见过金丝猴吗？

　　b)他叫什么名字？

　　c)去好呢，还是不去好？

　　4.2.3反问句的末尾，也用问号。例如：

　　a)难道你还不了解我吗？

　　b)你怎么能这么说呢？

　　4.3叹号

　　4.3.1叹号的形式为“！”。

　　4.3.2感叹句末尾的停顿，用叹号。例如：

　　a)为祖国的繁荣昌盛而奋斗！

　　b)我多么想看看他老人家呀！

　　4.3.3语气强烈的祈使句末尾，也用叹号。例如：

　　a)你给我出去！

　　b)停止射击！

　　4.3.4语气强烈的反问句末尾，也用叹号。例如：

　　我哪里比得上他呀！

　　4.4逗号

　　4.4.1逗号的形式为“，”。

　　4.4.2句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。例如：

　　我们看得见的星星，绝大多数是恒星。

　　4.4.3句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。例如：

　　应该看到，科学需要一个人贡献毕生的精力。

　　4.4.4句子内部状语后边如需停顿，用逗号。例如：

　　对于这个城市，他并不陌生。

　　4.4.5复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。例如：据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。

　　4.5顿号

　　4.5.1顿号的形式为“、”。

　　4.5.2句子内部并列词语之间的停顿，用顿号。例如：

　　a)亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。

　　b)正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。

　　4.6分号

　　4.6.1分号的形式为“；”。

　　4.6.2复句内部并列分句之间的停顿，用分号。例如：

　　a)语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。

　　b)在长江上，瞿塘峡像一道闸门，峡口险阻；巫峡像一条迂回曲折的画廊，每一曲，每一折，都像一幅绝好的风景画，神奇而秀美；西陵峡水势险恶，处处是急流，处处是险滩。

　　4.6.3非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。例如：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住年限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权力的人除外。

　　4.6.4分行列举的各项之间，也可以用分号。例如：

　　中华人民共和国行政区域划分如下：

　　（一）全国分为省、自治区、直辖市；

　　（二）省、自治区分自治州、县、自治县、市；

　　（三）县、自治县分乡、民族乡、镇。

　　4.7冒号

　　4.7.1冒号的形式为“：”。

　　4.7.2用在称呼语后边，表示提起下文。例如：

　　同志们，朋友们：现在开会了。

　　4.7.3用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，表示提起下文。例如：

　　他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”

　　4.7.4用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。例如：

　　北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。

　　4.7.5用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。例如：

　　外文图书展销会

　　日期：10月20日至11月10日

　　时间：上午8时至下午4时

　　地点：北京朝阳区工体东路16号

　　主办单位：中国图书进出口总公司

　　4.7.6总括性话语的前边，也可以用冒号，以总结上文。例如：

　　张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍考进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。

　　4.8引号

　　4.8.1引号的形式为双引号““””和单引号“‘’”。

　　4.8.2行文中直接引用的话，用引号标示。例如：

　　a)爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。”

　　b)“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。

　　c)现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机”。

　　4.8.3需要着重论述的对象，用引号标示。例如：

　　古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。

　　4.8.4具有特殊含意的词语，也用引号标示。例如：

　　a)从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。

　　b)这样的“聪明人”还是少一点好。

　　4.8.5引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如：

　　他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？”

　　4.9括号

　　4.9.1括号常用的形式是圆括号“（）”。此外还有方括号“[]”、六角括号“〔〕”和方头括号“【】”。

　　4.9.2行文中注释性的文字，用括号标明。注释句子里某种词语的，括注紧贴在被注释词语之后；注释整个句子的，括注放在句末标点之后。例如：

　　a)中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。

　　b)写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。）

　　4.10破折号

　　4.10.1破折号的形式为“――”。

　　4.10.2行文中解释说明的语句，用破折号标明。例如：

　　a)迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分――中央大厅。

　　b)为了全国人民――当然包括自己在内――的幸福，我们每个人都要兢兢业业，努力工作。

　　4.10.3话题突然转变，用破折号标明。例如：

　　“今天好热啊！――你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。

　　4.10.4声音延长，象声词后用破折号。例如：

　　“呜――”火车开动了。

　　4.10.5事项列举分承，各项之前用破折号。例如：

　　根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：

　　――环境声学；

　　――环境光学；

　　――环境热学；

　　――环境电磁学；

　　――环境空气动力学。

　　4.11省略号

　　4.11.1省略号的形式为“……”，六个小圆点，占两个字的位置。如果是整段文章或诗行的省略，可以使用十二个小圆点来表示。

　　4.11.2引文的省略，用省略号标明。例如：

　　她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”

　　4.11.3列举的省略，用省略号标明。例如：

　　在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！

　　4.11.4说话断断续续，可以用省略号标示。例如：

　　“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务”。

　　4.12着重号

　　4.12.1着重号的形式为“.”。

　　4.12.2要求读者特别注意的字、词、句，用着重号标明。例如：

　　4.13连接号

　　4.13.1连接号的形式为“－”，占一个字的位置，连接号还有另外三种形式，即长横“－－”（占两个字的位置）、半字线“-”（占半个字的位置）和浪纹“～”（占一个字的位置）。

　　4.13.2两个相关的名词构成一个意义单位，中间用连接号。例如：

　　a)我国秦岭－淮河以北地区属于温带季风气候区，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。

　　b)复方氯化钠注射液，也称任－洛二氏溶液（Ringer-Lockesolution），用于医疗和哺乳动物生理学实验。

　　4.13.3相关的时间、地点或数目之间用连接号表示起止。例如：

　　a)鲁迅（1881－1936）中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。

　　b)“北京－广州”直达快车

　　c)梨园乡种植的巨峰葡萄今年已进入了丰产期，亩产1000公斤～1500公斤。

　　4.13.4相关的字母、阿拉伯数字等之间，用连接号，表示产品型号。例如：

　　在太平洋地区，除了已建成投入使用的HAW－4和TPC－3海底光缆之外，又有TPC－4海底光缆投入运营。

　　4.13.5几个相关的项目表示递进式发展，中间用连接号。例如：

　　人类的发展可以分为古猿－猿人－古人－新人这四个阶段。

　　4.14间隔号

　　4.14.1间隔号的形式为“•”。

　　4.14.2外国人和某些少数民族人名内各部分的分界，用间隔号标示。例如：

　　列奥纳多•达•芬奇

　　爱新觉罗•努尔哈赤

　　4.14.3书名与篇（章、卷）名之间的分界，用间隔号标示。例如：

　　《中国大百科全书•物理学》

　　《三国志•蜀志•诸葛亮传》

　　4.15书名号

　　4.15.1书名号的形式为双书名号“《》”和单书名号“<>”。

　　4.15.2书名、篇号、报纸名、刊物名等，用书名号标志。例如：

　　a)《红楼梦》的作者是曹雪芹。

　　b)你读过鲁迅的《孔乙己》吗？

　　c)他的文章在《人民日报》上发表了。

　　d)桌上放着一本《中国语文》。

　　4.15.3书名号里边还要用书名号时，外面一层用双书名号，里边一层用单书名号。例如：

　　《<中国工人>发刊词》发表于1940年2月7日。

　　4.16专名号

　　4.16.1专名号的形式为“＿＿”

　　4.16.2人名、地名、朝代名等专名下面，用专名号标示。例如：

　　司马相如者，汉蜀郡成都人也，字长卿。

　　4.16.3专名号只用在古籍或某些文史著作里面。为了跟专名号配合，这类著作里的书名号可以用浪线“

初中地理知识背诵及要点解析篇10

　　保障性住房一般分为公共租赁房、廉租房、经济适用房和限价商品房，目前资产证券化实务中安置房和棚户区改造房收益权也常作为保障房ABS的基础资产。目前成功发行资产支持证券产品的保障房类型有安置房、限价商品房、棚户区改造房和经济适用房四种。

　　政策解读：城投公司融资渠道受限的情况下，保障房ABS成为符合国家政策导向的替代性融资渠道之一。根据《资产证券化业务基础资产负面清单》(以下简称“《清单》”)规定，列入国家保障房计划且已开工建设的保障房可以作为基础资产发行ABS。

　　市场概况：截至2018年3月31日，市场共成功发行16单保障房ABS，总规模为149.7亿元。《清单》发布前发行2单，基础资产均为原始权益人与地方政府签订的保障房相关合同债权，《清单》发布后发行14单，基础资产均变为信托受益权，其还款来源均为保障房销售收入。江苏省发行量最大;63%的优先级资产支持证券级别为AA+;加权期限以1-2年(含)的产品居多;16单发行方式均为私募;AA+级产品加权利率为5.00%~6.93%，加权利差为208BP~355BP，但相较于同级别证监会主管ABS全市场平均发行利率，保障房ABS融资主体仍略有成本优势。

　　交易结构：保障房ABS较多采用信托受益权作为基础资产的双SPV模式，资产支持证券偿债资金来自于专项计划存续期内的信托收益资金，实际还款来源为保障房项目未来的销售收入。

　　增信措施和增信效果：对资金信托的增信：应收账款质押、对资金信托提供连带责任保证担保;对资产支持专项计划的增信：优先级/次级分层结构、现金流超额覆盖、对专项计划优先级资产支持证券本息提供差额补足。虽然企业ABS融资成本高于同等级信用债，但是对于资产评级高于主体评级的企业来说，可以实现降低融资成本。

　　实务要点：四类保障房可发ABS;需纳入省级及以上保障房项目目录;项目已结构性封顶;发ABS需退出“地方政府融资平台名单”;区级及以上城投公司均可发行;信托本息覆盖专项计划本息1.05倍;现金流覆盖ABS本息1.3倍;现金流为销售收入(不能为代建收入)。

　　一、政策解读

　　在当前城投公司融资渠道受限的情况下，保障房ABS成为符合国家政策导向的替代性融资渠道之一。

　　保障房是国家重点民生工程，国务院、发改委多次发文支持我国保障房建设，在资产证券化业务领域，保障房项目也得到相关部门支持。2014年12月24日，中国证券投资基金业协会发布《资产证券化业务基础资产负面清单》(以下简称“《清单》”)，根据《清单》第五条：“待开发或在建占比超过10%的基础设施、商业物业、居民住宅等不动产或相关不动产收益权”，但“当地政府证明已列入国家保障房计划并已开工建设的项目除外”。按照ABS通常的要求，基础资产必须是建成且投入运营的，也就是说尚未完工且未达到可获得收入状态的不动产收益权原本是不能进行资产证券化操作，但根据《清单》，列入国家保障房计划且已开工建设的保障房可以不受这个限制而将其收益权作为基础资产发行ABS。当然，目前发行的保障房ABS项目中，在申报交易所之前基本都达到已完工状态。

　　二、市场概况

　　目前市场上保障房ABS的发行明显受《清单》影响较大，《清单》第一条规定：将“以地方政府为直接或间接债务人的基础资产”列入负面清单，不允许将其作为基础资产发行资产支持证券。截至2018年3月31日，市场共成功发行16单保障房ABS，总募集资金规模为149.7亿元。其中《清单》发布前发行2单，募集资金规模为34亿元，基础资产均为原始权益人与地方政府签订的保障房相关合同债权，地方政府作为直接或间接债务人对保障房ABS项目承担还款义务。《清单》发布后发行14单，募集资金规模为115.7亿元，基础资产均变为信托受益权(有一期为委托贷款债权)，穿透来看其还款来源均为保障房销售收入，ABS的直接还款义务人为保障房的购房人而非地方政府。《清单》的出台对基础资产加以限制，市场需要对基础资产和交易结构进行调整，2015年通过保障房ABS融资的规模骤降，2016年以后逐步适应了新规，发行数量和规模均稳步上升，2017年全年共发行7单保障房ABS，融资规模为63.7亿元。

　　目前发行成功的案例中，从地区分布来看，江苏省走在保障房ABS发行的前列，共成功发行6单，市场份额为37%，其次是天津市和福建省均有3单发行。从优先级资产支持证券级别来看，以AA+为主，共有10单，占比为63%，其次为AAA，共有5单，占比为31%，可见高级别产品占据了保障房ABS的94%。从发行期限来看，以加权期限计，以1-2年(含)的产品居多，共有6单，占比为38%。从发行方式来看，目前成功发行的16单均为私募发行。

　　从加权利率来看，以发行量最大的AA+级产品为例，加权利率处在5.00%至6.93%之间，加权利率与当期同期限国债利差在208BP至355BP之间，考虑受到市场资金面、政策、市场情绪等因素，以及产品本身的基础资产、增信措施、交易结构和发行期限的差异影响，发行成本存在一定的分化。从与证券会主管ABS全品种对比来看，整体上AA+级保障房ABS发行利率比AA+级全品种ABS平均发行利率低5至46个BP，可见保障房ABS融资主体比全市场同级别ABS略有成本优势。

　　三、交易结构

　　保障房ABS较多采用信托受益权作为基础资产的双SPV模式，主要原因是信托受益权作为基础资产，一方面解决了基础资产特定化的问题，另一方面采用双SPV模式后，将不确定的未来保障房销售收入转化为确定金额的信托贷款，从而增强了基础资产的稳定性。

　　以下是典型的保障房ABS交易结构图。

　　具体地，由计划管理人设立资产支持专项计划，所募资金用于向原始权益人购买基础资产，其基础资产为原始权益人在专项计划成立之日转让给计划管理人的信托收益权，并以基础资产形成的属于本专项计划的全部资产和收益，向本次资产支持证券持有人还本付息。

　　原始权益人委托信托受托人设立资金信托，从而享有信托收益权。资金信托向借款人发放信托贷款，借款人以其持有的保障房未来销售收入质押给资金信托，该资金信托以质押财产收入作为第一还款来源。

　　在双SPV结构下，资产支持证券偿债资金来自于专项计划存续期内的信托收益资金，实际还款来源为保障房项目未来的销售收入。

　　四、增信措施及增信效果

　　(一)增信措施

　　1.对资金信托的增信

　　(1)内部增信——应收账款质押(以保障房收入质押)

　　以保障房在特定期间的销售收入(销售形成的应收账款)作为质押担保为资金信托提供一定的偿债保障。当然，该增信方式与借款人自身的经营情况息息相关，实质增信作用有限。例如：南通天生安置房信托受益权资产支持专项计划项目，天生置业(借款人)需将其持有的龙潭福里二期、永兴福里、龙潭福里三期、隆兴福里拆迁安置房未来销售应收账款质押给天生置业信托(资金信托)，用于保障信托借款的偿付。

　　(2)外部增信——对资金信托提供连带责任保证担保

　　担保人为资金信托提供不可撤销的连带责任保证担保具有较强的增信作用。例如：资金信托担保人在借款人未能按《信托贷款合同》约定支付相应款项时，应对借款人应付的本金、利息、罚息、复利、违约金、赔偿金等，以及资金信托受托人为实现债权而发生的所有费用进行清偿。

　　2.对资产支持专项计划的增信

　　(3)内部增信——优先级/次级分层结构

　　计划资产支持证券分为优先级资产支持证券和次级资产支持证券，优先偿付优先级资产支持证券利息后，再偿付优先级资产支持证券本金;优先级资产支持证券利息和本金依次得到完全偿付后，若当期存在剩余现金流，则用于次级资产支持证券的分配。通过资产支持证券分层的结构安排，降低了优先级资产支持证券的风险，次级资产支持证券能对优先级资产支持证券提供一定的内部信用支持作用。例如：天津房信限价房信托受益权资产支持专项计划项目，次级资产支持证券规模为0.20亿元，占总发行金额的5.41%;次级资产支持证券占有的现金流对本计划优先级资产支持证券的本金提供了5.41%的信用支撑。

　　(4)内部增信——现金流超额覆盖

　　各期质押财产现金流入对优先级资产支持证券本息形成超额覆盖，对优先级资产支持证券的兑付形成了较好的保障，从而降低了优先级资产支持证券的信用风险。例如：云龙保障房信托收益权资产支持专项计划项目，在预期收益率基准区间为6.0%~9.2%的情况下，质押财产现金流对优先级资产支持证券本息覆盖比率达到1.17倍及以上，一定程度上保障了优先级资产支持证券的兑付。

　　(5)外部增信——对专项计划优先级资产支持证券本息提供差额补足

　　差额支付承诺人对优先档资产支持证券的各期预期收益和全部未偿本金的差额部分承担不可撤销及无条件的补足义务，从而形成了一定的信用支持。例如：若专项计划账户未能按期足额收到信托贷款本息兑付现金款项，计划管理人应于兑付日前的第8个工作日向差额支付承诺人发出履行差额支付义务的通知,差额支付承诺人自差额支付通知日(不含该日)后的2个工作日内根据《差额支付通知书》的要求将相应款项划入专项计划账户。

　　(二)增信效果

　　对降低发行成本的作用

　　由于目前发保障房ABS的主体以无评级居多，因此无法直接定量分析ABS降低发行成本的优势。从定性分析来看，保障房ABS产品通过双SPV结构，降低产品信用资质与主体的关联度，使得产品债项评级与基础债务人评级分离，并通过内外部增信措施进一步提高产品的最终评级。因此，虽然企业ABS融资成本高于同等级信用债，但是对于资产评级高于主体评级的企业来说，可以实现降低融资成本。从上文市场概况部分的分析亦知，AAA和AA+这两个高级别的产品占据了保障房ABS的94%，虽然主体大多为未评级，但从既往发债主体级别分布情况不难推测，保障房ABS产品对主体有较为明显的增信效果。通常来说，ABS能在主体级别的基础上，根据资产质量以及增信措施的有效性，对优先级资产支持证券增级1-3个小级别不等。

　　五、实务要点

　　1.四类保障房可发ABS：保障性住房一般分为公共租赁房、廉租房、经济适用房和限价商品房，目前资产证券化实务中安置房和棚户区改造房收益权也常作为保障房ABS的基础资产。目前成功发行资产支持证券产品的保障房类型有安置房、限价商品房、棚户区改造房和经济适用房四种。

　　2.纳入省级及以上保障房项目目录：发行保障房ABS的项目需已纳入国家级保障房项目目录，实务中，纳入省级保障房项目目录即可(以省级住建厅下发的红头文件中规定的保障房片区为准，保障房所在地区的地方政府需对保障房建设有相关批示)，项目中有部分商品房也可以纳入基础资产。

　　3.结构性封顶：建议申报交易所前，全部项目进度已达到90%以上，即大部分项目已结构性封顶。

　　4.退平台名单：保障房ABS属于证监会主管ABS，需由银行申报退出“地方政府融资平台名单”后方可发行。

　　5.区级及以上城投公司均可发行：区级及以上城投公司(建设公司)均可发行保障房ABS，目前成功发行的案例中最低级别为区级保障房建设公司。

　　6.信托本息覆盖专项计划本息1.05倍：资金信托规模与专项计划规模一致，且信托本息应覆盖专项计划本息1.05倍。

　　7.现金流覆盖ABS本息1.3倍：销售收入的现金流入对优先级资产支持证券各期本息覆盖倍数通常要求达到最低1.3倍，截至目前发行的、且能公开获取相关数据的案例中，各期本息覆盖倍数最低值在1.11倍至1.88倍之间，中位数为1.19倍。

　　8.现金流为销售收入(不能为代建收入)：保障房ABS的偿债资金来源于保障房销售回款。这与传统的城投公司建设保障房获取收入的方式——BT代建收入不同，保障房ABS中的现金流入需来源于保障房未来销售收入。例如常见的安置房销售模式：首先，政府将安置事宜委托给安置服务公司，由安置服务公司与拆迁户签订安置协议，并负责资金的管理和代付、并代搬迁户支付购房款，其次，安置服务公司与城投公司/建设公司签订《安置服务协议》，约定房款支付计划。(王婷鹏元资信评估有限公司研究发展部)

初中地理知识背诵及要点解析篇11

　　一、标点符号的种类

　　　 新国标规定，标点符号分为两大类：一是点号，其作用是点断，主要表示停顿和语气，分为句末点号和句内点号。用于句末的点号，表示句末停顿和句子的语气，包括句号、问号和叹号。用于句内的点号，表示句内各种不同性质的停顿，包括逗号、顿号、分号和冒号。二是标号，其作用是标明，主要标示某些成分（主要是词语）的特定性质和作用，包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号和分隔号。补充规则明确了不同点号表示停顿长短的排序：句号=问号=叹号>冒号（指涵盖范围为一句话的冒号）>分号>逗号>顿号。　

　　 与原规定相比，新国标除增加了标点符号和语段的定义，修改了复句、分句和句末点号的定义，强调了句末点号与句子语气之间的关系外，主要变化有二：一是将常用的标点符号由16种增加到17种，增加了分隔号；二是明确了不同点号表示停顿长短的排序，更利于理解和实际操作。

　 二、标点符号的基本用法

　　 （一）句号的基本用法

　新国标规定，句号的基本用法是：1.用于句子末尾，表示陈述语气（取决于有较大停顿、带有陈述语气和语调，并不取决于句子的长短）；2.有时也可以表示较缓和的祈使语气和感叹语气。

补充规则规定：图或表短语式的说明文字，中间可用逗号（文字较长也可用句号），但末尾不用句号。

　与原规定相比，新国标主要变化有三：一是删掉了小圆点“。”句号形式，二是增加了表示较缓和的感叹语气的用法，三是明确了图或表短语式的说明文字标点符号的使用。

　 （二）问号的基本用法

　 新国标规定，问号的基本用法是：1.用于句子末尾，表示疑问语气（包括反问、设问等疑问类型）；2.选择问句中，通常只在最后一个选项的末尾用问号（中间用逗号）；3.在多个问句连用或表达疑问语气加重时，可叠用问号；4.用于句内表示存疑或不详。

　 补充规则规定：使用问号应以句子表示疑问语气为依据，并不根据句子中包含疑问词。

　与原规定相比，新国标主要变化有二：一是补充了基本用法（2-4）；二是明确了使用问号的依据，可有效纠正有疑问词的陈述句错用问号的做法。

　（三）叹号的基本用法

　 新国标规定，叹号的基本用法是：1.用于句子末尾，主要表示感叹语气，有时也可表示强烈的祈使语气、反问语气等；2.用于拟声词后表示声音短促或突然；3.表示声音巨大或不断加大或者表达强烈语气时，可叠用叹号；4.句子包含疑问、感叹两种较强烈的语气时，可在问号后加一叹号。

　 与原规定相比，新国标的主要变化是补充了基本用法（2~4）。

（四）逗号的基本用法

　新国标规定，逗号的基本用法是：1.复句内各分句之间的停顿，除了有时用分号外一般都用逗号。2.用于较长的主语之后、句首的状语之后、较长的宾语之前，以及较长的主语中间、谓语中间或宾语中间；另可用于前置的谓语之后或后置的状语、定语之前（但公文中很少使用）。3.用于复指成分或插说成分前后，语气缓和的感叹语、称谓语或呼唤语之后，某些序次语（“第”字头、“其”字头及“首先”类序次语）之后。

　补充规则规定：1.用顿号表示较长、较多或较复杂的并列成分之间的停顿时，最后一个成分前可用“以及（及）”连接，“以及（及）”之前用逗号。示例——压力过大、工作时间过长、作息不规律，以及忽视营养均衡等，均会导致健康状况的下降。2&acute;较长的并列词语之间也可用逗号。示例：我们需要了解全局和局部的统一，必然和偶然的统一，本质和现象的统一。3.并列成分之间用逗号时，末尾的“等”类词前也用逗号。示例：写文章前要想好：文章主题是什么，用哪些材料，哪些详写，哪些略写，等等。4.用分号隔开的几个并列分句不能由逗号统领或总结。示例：（1）动物吃植物的方式多种多样，有的……；有

　与原规定相比，新国标主要变化有二：一是对基本用法做了原则性修改和补充（除对复句内各分句之间的停顿的规定基本相同外，原规定是：句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号；句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号；句子内部状语后边如需停顿，用逗号）。二是增加了补充规则，可解除实践中的许多困惑，有效纠正不规范的做法。

　（五）顿号的基本用法

　新国标规定，顿号的基本用法是：1.用于并列词语之间；2.用于需停顿的重复词语之间；3.用于某些序次语（不带括号的汉字数字或“天干地支“类序次语）之后；4.用于连用为缩略形式的相邻两数字之间（两数字连用表示概数不用顿号）；5.标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号，若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间（如引语或书名号之后还有括注）宜用顿号。

　　 补充规则规定：1.用阿拉伯数字表示年月日的简写形式时，用短横连接号，不用顿号；2.并列成分之间用顿号时，末尾的“等”类词前不用顿号或其他点号；3.不带括号的阿拉伯数字、拉丁字母或罗马数字做序次语时，后面用下脚点（外文标点符号），而不用顿号。补充规则3示例：总之，语言的社会功能有三点：1.传递信息，交流思想；2.确定关系，调节关系；3.组织生活，组织生产。

　　 与原规定相比，新国标主要变化是补充了基本用法（2—5以及补充规则1—3），尤其是明确了“标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间不用顿号”以及下脚点的规范用法等，可有效纠正不规范的做法。

　　 （六）分号的基本用法

　　 新国标规定，分号的基本用法是：1.表示复句内部并列关系分句（尤其当分句内部有逗号时）之间的停顿；2.表示非并列关系的多重复句中第一层分句（主要是选择、转折等关系）之间的停顿；3.用于分项列举的各项之间。补充规则规定：分项列举的各项有一项或多项已包含句号时，各项的末尾不能再用分号。示例：本市先后建立起三大农业生产体系：一是建立甘蔗生产服务体系。成立糖业服务公司，主要给农民提供机耕等服务；二是建立蚕桑生产服务体系。……；三是建立热作服务体系。……”（误）本市先后建立起三大农业生产体系：一是建立甘蔗生产服务体系。成立糖业服务公司，主要给农民提供机耕等服务。二是建立蚕桑生产服务体系。……三是建立热作服务体系。……（正）

　　 与原规定相比，新国标的主要变化是增加了补充规则，可有效纠正分项列举的各项有一项或多项已包含句号时，各项的末尾仍用分号的不规范做法。

　　 （七）冒号的基本用法

　　 新国标规定，冒号的基本用法是：1.用于总说性或提示性词语（如“说”“例如”“证明”等）之后表示提示下文；2.表示总结上文；3.用在需要说明的词语之后表示注释和说明；4.用于书信、讲话稿中称谓语或称呼语之后；5.一个句子内部一般不套用冒号（须套用时宜另起段落显示层次）。

　　 补充规则规定：1.表面上像但实际上不是提示性话语的，其后用逗号不能用冒号；2.冒号提示范围应与提示性话语一致，避免涵盖范围过窄或过宽；3.无停顿处不能用冒号。补充规则l示例：郦道元《水经注》记载：“……”（提示性话语）；据《苏州府志》载，苏州城内……（非提示性话语）。

　　 与原规定相比，新国标主要变化有二：一是表述上作了适当修改，增加了一个句子内部一般不套用冒号的规定；二是增加了补充规则，可有效纠正不规范的做法。

　　 （八）引号的基本用法

　　 新国标规定，引号的基本用法是：1.标示语段中直接引用的内容；2.标示需要着重论述或强调的内容；3.标示语段中具有特殊含义而需要特别指出的成分，如别称、简称、反语等；4.双引号内还需要使用引号时用单引号；5.引文不止一段时，每段开头仅用前引号，只在最后一段末尾用后引号；6.标引带月、日的事件，节日或其他特定意义的短语。

　　 补充规则规定：1.“丛刊”“文库”“系列”“书系”等作为系列著作的选题名，宜用引号标引。当“丛刊”等为选题名的一部分时，放在引号之内，反之则放在引号之外。2.“题为……”“以……为题”中的“题”，如果是写作、科研、辩论、谈话的主题和非特定作品的标题，应当用引号。补充规则1示例：（l）“汉译世界学术名著丛书”；（2）“中国哲学典籍文库”；（3）“20世纪心理学通览”丛书。补充规则2示例：（1）今天一个以“地球·人口·资源·环境”为题的大型宣传活动在此间举行。（2）“我的老师”这类题目，同学们也许都写过。

　　 与原规定相比，新国标主要变化有二：一是表述上作了适当修改，补充了基本用法（5和6）；二是增加了补充规则，可有效纠正引号和书名号的混淆错用。

　　 （九）括号的基本用法

　　 新国标规定，括号的基本用法是：1.用圆括号的情形——标示注释内容或补充说明；标示订正或补加的文字；标示序次语；标示引语的出处；标示汉语拼音注音。2.标示作者国籍或所属朝代，用方括号或六角括号。3.报刊标示电讯、报道的开头，用方头括号。4.标示公文发文字号中的年份，用六角括号。5.标示被注释的词语，用六角括号或方头括号。6.同一形式的括号应尽量避免套用。

　　 补充规则规定：1.括号分为句内括号和句外括号。句内括号用于注释句子里的某些词语，即本身就是句子的一部分，应紧跟在被注释的词语之后。句外括号则用于注释句子、句群或段落，即本身结构独立，不属于前面的句子、句群或段落，应位于所注释语段的句末点号之后。2.句外括号内的语段较长、内容复杂，行文末尾应用句号。句内括号处于句子停顿处，括号外应用点号。补充规则1示例：标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示语句的停顿、语气以及标示某些成分（主要是词语）的特定性质和作用。（数学符号、货币符号、校勘符号等特殊领域的专门符号不属于标点符号。）补充规则2示例：古汉语（特别是上古汉语），对于我来说，有着常人无法想象的吸引力。

　　 与原规定相比，新国标主要变化有二：一是明确了不同形式括号的基本用法，增加了示例；二是明确了句内括号和句外括号及其用法。

　　 （十）破折号的基本用法

　　 新国标规定，破折号的基本用法是：1.标示注释内容或补充说明（也可用括号）；2.标示总结上文或提示下文（也可用冒号）；3.标示插入语（也可用逗号）；4.标示话题的转换；5.标示声音的延长；6.标示话语的中断或间隔；7.标示引出对话；8.标示事项列举分承；9.用于副标题之前；10.用于引文、注文后，标示作者、出处或注释者。

　　 补充规则规定：1.破折号与括号表示注释或补充说明时的区别：破折号用于表示比较重要的解释说明，这种补充是正文的一部分，可与前后文连续；而括号表示比较一般的解释说明，只是注释而非正文，可不与前后文连续。2.破折号前通常不用点号，但表示对前几句话的总结或话题转折时可以使用。破折号后通常不用点号，但表示语音停顿或延长时，其后可用问号或叹号。补充规则1示例：（1）在今年——农历虎年，必须取得比去年更大的成绩。（2）哈雷在牛顿思想的启发下，终于认出了他所关注的彗星（该星后人称为哈雷彗星）。补充规则2示例：我不是自然主义者，我主张……光描写现存的事物还不够……必须……应该把……——这就是文学的任务。

　　 与原规定相比，新国标主要变化有三：一是补充了基本用法（2、3、6、7、9、10）；二是去掉了拟声词后用破折号的规定，改用叹号；三是补充规则中增加了破折号与括号类似用法的区别以及破折号前后点号的使用规范。

　　 （十一）省略号的基本用法

　　 新国标规定，省略号的基本用法是：1.标示引文的省略；2.标示列举或重复词语的省略；3.标示语意未尽；4.标示说话时断断续续；5.标示对话中的沉默不语；6.标示特定的成分虚缺；7.标示诗行、段落的省略时连用两个省略号（十二连点）。补充规则规定：1.省略号不能多于12个点，应与多点连续的连珠号相区别。2.省略号和“等”“等等”“什么的”等词语不能同时使用。如果句子需要读出“等”或“等等”“什么的”等词语时，不用省略号。3.省略号前后通常不用点号，但有时可以用。省略号前不用点号就无法标示停顿或表明结构关系时可以用。省略号后还有别的话、省略的文字和后面的话不连续且有停顿时，以及表示特定格式的成分虚缺时，在省略号后可用点号。补充规则2示例：（1）含有铁质的食物有猪肝、大豆、油菜、菠菜……等。（误）（2）含有铁质的食物有猪肝、大豆、油菜、菠菜等。（正）补充规则3示例：（1）他进来了，……一身军装，一张朴实的脸，站在我们面前显得很高大，很年轻。（2）大火被渐渐扑灭，但一片片油污又旋即出现在遇难船旁……清污船迅速赶来，并施放围栏以控制油污。（3）如果……，那么……

　　 与原规定相比，新国标主要变化有二：一是补充了基本用法，增加了标示重复词语的省略、对话中的沉默不语、特定的成分虚缺以及语意未尽等用省略号的规定；二是补充规则明确了省略号应当与连珠号相区别、与“等”类词不能同时使用以及其前后点号的使用规范。

　　 （十二）着重号的基本用法

　　 着重号的形式是“。”（小圆点），标注在相应文字的下方。新国标规定着重号的基本用法是：1.标示语段中重要的文字；2.标示语段中需要指明的文字。

　　 补充规则规定：不应使用文字下加直线或波浪线等形式表示着重。文字下加直线为专名号形式；文字下加浪纹线是特殊书名号。补充规则示例：（1）下面对本文的理解，不正确的一项是……（误）（2）下面对本文的理解，不正确的一项是……（正）

　　 与原规定相比，新国标主要变化有二：一是将“特别注意的字词句”改为了“语段中重要的或需要指明的文字”，既全面又确切；二是纠正了着重号误用的情形。

　　 （十三）连接号的基本用法

　　 新国标规定，连接号的基本用法是：1.用短横线的情形：化合物的名称或表格、插图的编号：连接号码以及用阿拉伯数字表示年月日等；在复合名词中起连接作用；某些产品的名称和型号；汉语拼音、外来语内部的分合。2.用一字线和浪纹线的情形：标示相关项目（如时间、地域等）的起止；标示数值范围的起止。

　　 补充规则规定：浪纹线连接号用于标示数值范围时，在不引起歧义的情况下，前一数值附加符号或计量单位可省略。补充规则示例：5公斤。100公斤（正），5~100公斤（正）。

　　 与原规定相比，新国标主要变化是：取消了连接号中原有的二字线（即长横连接号），将连接号形式规范为短横线、一字线和浪纹线，并对三者的功能作了归并与划分。

　　 （十四）间隔号的基本用法

　　 新国标规定，间隔号的基本用法是：1.标示外国人名或少数民族人名内部的分界。2.标示书名与篇（章、卷）名之间的分界。3.标示词牌、曲牌、诗体名等和题名之间的分界。4.用在构成标题或栏目名称的并列词语之间。5.以月、日为标志的事件或节日，用汉字数字表示时，只在一、十一和十二月后用间隔号；用阿拉伯数字表示时，月、日之间均用间隔号。

　　 补充规则规定：当并列短语构成的标题中已用间隔号隔开时，不应再用“和”类连词。补充规则示例：《水星·火星和金星》（误），《水星·火星·金星》（正）。

　　 与原规定相比，新国标主要变化有二：一是补充了基本用法（3~5），二是增加了补充规则和示例。

　　 （十五）书名号的基本用法

　　 新国标规定，书名号的基本用法是：1.标示书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名等；2.标示电影、电视、音乐、诗歌、雕塑等各类用文字、声音、图像等表现的作品的名称；3.标示全中文或中文在名称中占主导地位的软件名；4.标示作品名的简称；5.双书名号内还需要使用书名号时用单书名号。

　　 补充规则规定：1.不能视为作品的课程、课题、奖品奖状、商标、证照、组织机构、会议、活动等名称，不应用书名号；2.有的名称应根据指称意义的不同确定是否用书名号；3.书名后面表示该作品所属类别的普通名词不标在书名号内；4.括注如果是书名、篇名等的一部分，应放在书名号内，反之放在外。补充规则2示例：（1）2019年重阳联欢晚会受到观众称赞和好评。（2）本台将重播《2,008年重阳联欢晚会》。（3）“雪域明珠——中国西藏文化展”今天隆重开幕。（4）《大地飞歌艺术展》是一部大型现代艺术作品。补充规则3示例：《我们》杂志。补充规则4示例：（1）《中华人民共和国民事诉讼法（试行）》；（2）《人民日报》（海外版）。

　　 与原规定相比，新国标主要变化有二：一是明确了书名号的使用范围，补充了基本用法（2—4，另在1中增加了卷名和文件名）；二是增加了补充规则和示例，可有效纠正不规范的做法。

　　 （十六）专名号的基本用法

　　 专名号的形式是一条直线，标注在相应文字的下方。新国标规定专名号的基本用法是：标示古籍、古籍引文或某些文史类著作中出现的专有名词，包括人名、地名、国名、民族名、朝代名、年号、宗教名、官署名、组织名等。（现代汉语文本中的上述专有名词，以及古籍和现代文本中的单位名、官职名、事件名、会议名、书名等不应使用专名号。）

　　 与原规定相比，新国标的主要变化是明确规定了不宜使用专名号的情形。

　　 （十七）分隔号的基本用法

　　 新国标规定，分隔号的基本用法是：1.诗歌接排时分隔诗行；2.标示诗文中的音节节拍：3.分隔供选择或可转换的两项，表示“或”；4.分隔组成一对的两项，表示“和”；5.分隔层级或类别。

　　《新国标标点符号用法》操作要点解析

　　1．范围

　　本标准规定了标点符号的名称、形式和用法。本标准对汉语书写规范有重要的辅助作用。

　　本标准适用于汉语书面语。外语界和科技界也参考使用。

　　2．定义

　　本标准采用下列定义。

　　句子sentence前后都有停顿，并带有一定的语调，表示相对完整意义的语言单位。

　　陈述句declarativesentence用来说明事实的句子。

　　祈使句imperativesentence用来要求听话人做某件事情的句子。

　　疑问句interrogativesentence用来提出问题的句子。

　　感叹句exclamatorysentence用来抒发某种强烈感情的句子。

　　复句、分句complexsentence,clause意思上有密切联系的小句子组织在一起构成一个大句子。这样的大句子叫复句，复句中的每个小句子叫分句。

　　词语expression词和短语（词组）。词，即最小的能独立运用的语言单位。短语，即由两个或两个以上的词按一定的语法规则组成的表达一定意义的语言单位，也叫词组。

　　3．基本规则

　　3.1标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气、以及词语的性质和作用。

　　3.2常用的标点符号有16种，分点号和标号两大类。

　　点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。

　　标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。

　　4．用法说明

　　4.1句号

　　4.1.1句号的形式为“。”。句号还有一种形式，即一个小圆点“.”，一般在科技文献中使用。

　　4.1.2陈述句末尾的停顿，用句号。例如：

　　a)北京是中华人民共和国的首都。

　　b)虚心使人进步，骄傲使人落后。

　　c)亚洲地域广阔，跨寒、温、热三带，又因各地地形和距离海洋远近不同，气候复杂多样。

　　4.1.3语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。例如：请您稍等一下。

　　4.2问号

　　4.2.1问号的形式为“？”。

　　4.2.2疑问句末尾的停顿，用问号。例如：

　　a)你见过金丝猴吗？

　　b)他叫什么名字？

　　c)去好呢，还是不去好？

　　4.2.3反问句的末尾，也用问号。例如：

　　a)难道你还不了解我吗？

　　b)你怎么能这么说呢？

　　4.3叹号

　　4.3.1叹号的形式为“！”。

　　4.3.2感叹句末尾的停顿，用叹号。例如：

　　a)为祖国的繁荣昌盛而奋斗！

　　b)我多么想看看他老人家呀！

　　4.3.3语气强烈的祈使句末尾，也用叹号。例如：

　　a)你给我出去！

　　b)停止射击！

　　4.3.4语气强烈的反问句末尾，也用叹号。例如：

　　我哪里比得上他呀！

　　4.4逗号

　　4.4.1逗号的形式为“，”。

　　4.4.2句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。例如：

　　我们看得见的星星，绝大多数是恒星。

　　4.4.3句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。例如：

　　应该看到，科学需要一个人贡献毕生的精力。

　　4.4.4句子内部状语后边如需停顿，用逗号。例如：

　　对于这个城市，他并不陌生。

　　4.4.5复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。例如：据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。

　　4.5顿号

　　4.5.1顿号的形式为“、”。

　　4.5.2句子内部并列词语之间的停顿，用顿号。例如：

　　a)亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。

　　b)正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。

　　4.6分号

　　4.6.1分号的形式为“；”。

　　4.6.2复句内部并列分句之间的停顿，用分号。例如：

　　a)语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。

　　b)在长江上，瞿塘峡像一道闸门，峡口险阻；巫峡像一条迂回曲折的画廊，每一曲，每一折，都像一幅绝好的风景画，神奇而秀美；西陵峡水势险恶，处处是急流，处处是险滩。

　　4.6.3非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。例如：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住年限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权力的人除外。

　　4.6.4分行列举的各项之间，也可以用分号。例如：

　　中华人民共和国行政区域划分如下：

　　（一）全国分为省、自治区、直辖市；

　　（二）省、自治区分自治州、县、自治县、市；

　　（三）县、自治县分乡、民族乡、镇。

　　4.7冒号

　　4.7.1冒号的形式为“：”。

　　4.7.2用在称呼语后边，表示提起下文。例如：

　　同志们，朋友们：现在开会了。

　　4.7.3用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，表示提起下文。例如：

　　他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”

　　4.7.4用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。例如：

　　北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。

　　4.7.5用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。例如：

　　外文图书展销会

　　日期：10月20日至11月10日

　　时间：上午8时至下午4时

　　地点：北京朝阳区工体东路16号

　　主办单位：中国图书进出口总公司

　　4.7.6总括性话语的前边，也可以用冒号，以总结上文。例如：

　　张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍考进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。

　　4.8引号

　　4.8.1引号的形式为双引号““””和单引号“‘’”。

　　4.8.2行文中直接引用的话，用引号标示。例如：

　　a)爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。”

　　b)“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。

　　c)现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机”。

　　4.8.3需要着重论述的对象，用引号标示。例如：

　　古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。

　　4.8.4具有特殊含意的词语，也用引号标示。例如：

　　a)从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。

　　b)这样的“聪明人”还是少一点好。

　　4.8.5引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如：

　　他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？”

　　4.9括号

　　4.9.1括号常用的形式是圆括号“（）”。此外还有方括号“[]”、六角括号“〔〕”和方头括号“【】”。

　　4.9.2行文中注释性的文字，用括号标明。注释句子里某种词语的，括注紧贴在被注释词语之后；注释整个句子的，括注放在句末标点之后。例如：

　　a)中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。

　　b)写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。）

　　4.10破折号

　　4.10.1破折号的形式为“――”。

　　4.10.2行文中解释说明的语句，用破折号标明。例如：

　　a)迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分――中央大厅。

　　b)为了全国人民――当然包括自己在内――的幸福，我们每个人都要兢兢业业，努力工作。

　　4.10.3话题突然转变，用破折号标明。例如：

　　“今天好热啊！――你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。

　　4.10.4声音延长，象声词后用破折号。例如：

　　“呜――”火车开动了。

　　4.10.5事项列举分承，各项之前用破折号。例如：

　　根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：

　　――环境声学；

　　――环境光学；

　　――环境热学；

　　――环境电磁学；

　　――环境空气动力学。

　　4.11省略号

　　4.11.1省略号的形式为“……”，六个小圆点，占两个字的位置。如果是整段文章或诗行的省略，可以使用十二个小圆点来表示。

　　4.11.2引文的省略，用省略号标明。例如：

　　她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”

　　4.11.3列举的省略，用省略号标明。例如：

　　在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！

　　4.11.4说话断断续续，可以用省略号标示。例如：

　　“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务”。

　　4.12着重号

　　4.12.1着重号的形式为“.”。

　　4.12.2要求读者特别注意的字、词、句，用着重号标明。例如：

　　4.13连接号

　　4.13.1连接号的形式为“－”，占一个字的位置，连接号还有另外三种形式，即长横“－－”（占两个字的位置）、半字线“-”（占半个字的位置）和浪纹“～”（占一个字的位置）。

　　4.13.2两个相关的名词构成一个意义单位，中间用连接号。例如：

　　a)我国秦岭－淮河以北地区属于温带季风气候区，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。

　　b)复方氯化钠注射液，也称任－洛二氏溶液（Ringer-Lockesolution），用于医疗和哺乳动物生理学实验。

　　4.13.3相关的时间、地点或数目之间用连接号表示起止。例如：

　　a)鲁迅（1881－1936）中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。

　　b)“北京－广州”直达快车

　　c)梨园乡种植的巨峰葡萄今年已进入了丰产期，亩产1000公斤～1500公斤。

　　4.13.4相关的字母、阿拉伯数字等之间，用连接号，表示产品型号。例如：

　　在太平洋地区，除了已建成投入使用的HAW－4和TPC－3海底光缆之外，又有TPC－4海底光缆投入运营。

　　4.13.5几个相关的项目表示递进式发展，中间用连接号。例如：

　　人类的发展可以分为古猿－猿人－古人－新人这四个阶段。

　　4.14间隔号

　　4.14.1间隔号的形式为“•”。

　　4.14.2外国人和某些少数民族人名内各部分的分界，用间隔号标示。例如：

　　列奥纳多•达•芬奇

　　爱新觉罗•努尔哈赤

　　4.14.3书名与篇（章、卷）名之间的分界，用间隔号标示。例如：

　　《中国大百科全书•物理学》

　　《三国志•蜀志•诸葛亮传》

　　4.15书名号

　　4.15.1书名号的形式为双书名号“《》”和单书名号“<>”。

　　4.15.2书名、篇号、报纸名、刊物名等，用书名号标志。例如：

　　a)《红楼梦》的作者是曹雪芹。

　　b)你读过鲁迅的《孔乙己》吗？

　　c)他的文章在《人民日报》上发表了。

　　d)桌上放着一本《中国语文》。

　　4.15.3书名号里边还要用书名号时，外面一层用双书名号，里边一层用单书名号。例如：

　　《<中国工人>发刊词》发表于1940年2月7日。

　　4.16专名号

　　4.16.1专名号的形式为“＿＿”

　　4.16.2人名、地名、朝代名等专名下面，用专名号标示。例如：

　　司马相如者，汉蜀郡成都人也，字长卿。

　　4.16.3专名号只用在古籍或某些文史著作里面。为了跟专名号配合，这类著作里的书名号可以用浪线“