初中语文《羚羊木雕》说课稿（精选7篇）

教学目标1.了解封建社会庸俗腐败的人情世态，认识封建科举制度对知识分子的毒害。2.学习通过对话、对比的细节等刻画人物性格的写法。3欣赏本文的讽刺艺术。重点难点1.重点：（l）学习通过对话描写、动作描写表现人物性格的写法。...

知识与能力：1、熟读课文，从整体上领会课文的深刻内涵。2、引导学生通过了解时代背景，探究海燕等形象的象征意义。3、了解烘托、对比、象征等表现手法在本文中的运用及其作用；过程与方法：1、课前搜集资料，了解相关文学常识。...

一、教学目标 1.学习本文通过鲜明生动的对话表现人物性格的写作方法，了解契河夫小说善于以日常生活的平凡事件揭露社会本质的特点。 2.认识沙皇俄国社会的黑暗和“变色龙”这个典型人物的社会意义。 3.培养学生的口头表达能力。...

一、教学目标 1.掌握文中的实词，了解文中“也”、“于”、“之”、“而”等虚词的用法。 2.理解本文写景抒情的特点。 3.认识文中所表现的作者的旷达情怀和美好理想。...

各位评委、老师：大家下午好!我今天说课的题目是义务教育课程标准实验教科书初中语文八年级上册第五单元的最后一篇课文《杜甫诗三首》的第三首《石壕吏》。...

尊敬的各位评委、各位老师：大家上午好!我是。今天我为大家说课的内容是七年级(下)第六单元的首课《珍珠鸟》。一、 说教材《珍珠鸟》是七年级(下)第六单元的首课，这个单元以人与动物的关系为内容，专题编选课文。...

各位领导老师好!非常感谢各位领导老师在这个暑热难耐的时刻，亲临现场听我说课，谢谢!今天我说课的题目是《社戏》，本篇文章是人教版七年级下册第四单元第16课，同时这又是鲁迅先生的一篇短篇小说。...

《世说新语》两则 一、重点字词1.给下列加点字注音。 挛.y 撒.sǎ 柳絮.x 拟.nǐ 2.解释下面加点的词语。 (1)寒雪日内集. 集：聚会 (2)白雪纷纷何所似. 似：像 (3)俄而雪骤. 骤：急、大 (4)未若柳絮因.风起 因：凭借 (5)陈太丘与友期.行...

1.经典四书：大学 中庸 孟子 论语2.四大类书：太平御览 册府元龟 文苑英华 全语文3.战国四君：齐国的孟尝君 赵国的平原君 楚国的春申君 魏国的信陵君4.初唐四杰：王勃 杨炯 卢照邻 骆宾王5.北宋文坛四大家：王安石 欧阳修 苏轼 黄庭坚6.元...

三、赏析表达技巧1、表达方式：记叙、描写、议论、说明、抒情 2、结构形式：照应、衔接、过渡、铺垫、伏笔等。3、修辞手法：比喻、借代、夸张、互文、通感、双关、衬托、对比、反复等。...

经历了一场中考总复习，再反思三年来的教学，我得到了很多启发：全面提高学生语文素养是根本。1、从七年级开始就让学生阅读《语文报》、《散文》、《读者》等优秀报刊。...

各位评委老师 午好，我是语文 号，我今天说课的题目是《 》 （板书：课题、作者），下面我将从教材、教法和学法、教学过程、板书设计四个方面来对本课进行说明。...

语文课本古诗一年级上：《咏鹅》骆宾王：鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 《静夜思》(唐)李白：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。一年级下：《春晓》(唐)孟浩然：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。...

单句的成分为了简化关于句法成分的内容，通常只提主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。这六种句法成分，在词组里是词组成分，在句子里是句子成分。(一)主语1.主语的类型主语表示陈述的对象，能回答谁或什么之类的问题。...

古诗阅读与赏析的考点主要有：①了解诗歌的一般常识;②正确划分诗歌的朗读节奏;③理解概括诗歌描绘的内容;④理解诗歌表现景物的特点，体会诗歌写景的妙处;⑤把握诗人抒发的情感或表达的理趣;⑥对诗歌的炼字用词进行一定的评价赏析，感受古...