幼儿园大班语言《小蝌蚪找妈妈》说课稿

一、活动的设计意图: 在普遍关注儿童智力发展的今天，儿童的情绪情感发展常常受到忽视。然而儿童的情绪不仅是情感变化的晴雨表，而且会影响到今后的智力发展、创新能力、健康状态。...

主要涉及领域：语言 活动目标： 1.欣赏、理解故事的主要内容，知道做事要坚持到底、有始有终。 2.活动中能大胆地质疑，并根据经验对愚公的做法提出自己的见解，能清楚连贯地表达自己的看法。 活动准备：《愚公移山》的故事幻灯片、图片。...

老师们、同学们：大家好！我今天说课的内容是大班语言：生活讲述"逛商店"。这个内容要求幼儿将在逛商店的所见所闻和感受讲出来，有时间、地点和具体事件。...

［活动目标］1、通过落叶，感受秋天的季节特征。2、体验诗歌《落叶》的优美意境。［活动准备］挂图《落叶》。［活动过程］一、看落叶，做树叶飘落的动作。...

1 幼儿园大班语言教案：我长大以后一、活动目标1.激发幼儿对美好生活的向往，进一步增强幼儿的自我意识，发展幼儿想像力。2.鼓励幼儿努力学习。 二、活动准备(一)物质准备 各种职业图片。(二)知识经验准备 1.幼儿了解父母的职业情况。...

姓名 一、按要求分类抄写字母。（14分）ɑ p o f i n ü e m k b u y w单韵母：声 母：二、填空。（27分）b p ( ) f d ( ) n l ɡ ( ) hj q ( ) z（ ）i sh ( ) z( )s( )y( )三、拼一拼，把音节写下来。...

各位评委：大家好!今天我说课的题目是大班语言活动顽皮的小雨滴。因为大自然奇趣盎然，蓝天白云，风霜雨雪，日出日落，大自然规律为人类提供了生存的条件，为人类创造了美好的生活。...

一、说教材：《倒霉的小白马》是一个非常精彩的故事，里面的小白马形象性格鲜明，故事性强，而且，故事中还有简单的对话，生动的词语，小朋友将会对这个教材非常感兴趣，同时也非常适于让幼儿表演，在本活动中，教师旨在培养幼儿的言语表...

教学目标： 1、掌握诗歌内容，能有感情的朗诵诗歌 2、会用简洁的语言，形象生动的仿编诗歌 3、理解诗歌优美的意境，感受帮助他人的快乐。 活动准备：知识经验准备：教师在活动前多引导幼儿多欣赏有关的文学作品。...

幼儿园大班语言、艺术活动：水帘洞乐翻天一、活动目标1、能理解故事内容，想象花果山水帘洞的情景。2、根据故事情景，幼儿能积极主动的选择运用各种材料布置活动室。3、有与同伴合作、分组制作的意愿，体验其乐趣。...

首先介绍教材来源：为了对孩子们进行环保教育，我园组织大班“环保小卫士”到市文化宫做社会调查。这时孩子们发现垃圾箱旁有一群蚂蚁正“忙碌”着分吃食物，就围在了一起，饶有兴趣的观察起来。...

活动目标：1、乐意参与阅读活动，对文字产生兴趣。2、通过阅读图片和象形字卡，了解象形字的特征。3、能细致观察并进行大胆地猜想与讲述。活动准备：1、象形字演变图一份，象形字卡、汉字卡。2、象形字组合图画一幅。...

活动目标：1、引导幼儿细致观察图片，使幼儿能够运用连贯完整的语言有条理地讲述图片的情节。2、锻炼幼儿能在集体面前自然大方，有重点地讲述。...

主要涉及领域：语言 活动目标： 1.理解故事内容，积极感受故事中的语言艺术，并尝试运用。 2.会按图意和页码的顺序阅读多页的图书，在人物之间的关系和事件的发展过程中理解故事内容。...

主要涉及领域：语言、科学 活动目标： 1.理解故事的主要内容，感受大禹淳朴、勇敢、坚强的性格特征。 2.能积极参加交流、讨论，用清楚连贯的语言表达自己的经验和感受。 3.喜欢听民间神话故事，产生进一步了解民间神话故事的愿望。...