小班音乐《袋鼠妈妈》教学反思

设计意图：孩子们对于自己在植树节活动中种下的豆豆特别感兴趣，时不时地会去看一下豆豆长什么样了。有一次，他们发现自己种的豆豆长芽芽了。孩子们很仔细地观察着发芽的豆豆，还把没有发芽和发芽的豆豆作了比较。...

活动目标：1.了解乐曲结构，初步学习上场舞，尝试用动作表现森林。2.通过教师示范、探索和儿歌的形式，记忆动作顺序。3.享受森林舞表演带来的乐趣。...

教学目标:·在熟悉歌曲旋律基础上学唱歌曲，并初步使用对唱形式演唱歌曲。·体验对唱形式给歌曲带来的不同感受。教学准备：（认知准备）已经欣赏过歌曲的节奏和旋律。(材料准备) 歌曲活动重点：学唱歌曲。...

活动目标：1、探索用多种方式来表现音乐中的“断奏”和“圆滑”。2、乐于尝试、乐于表现，体验其中乐趣。活动准备：图片、各种乐器一、图示点画价值取向：感知“断奏”和“圆滑”两段音乐的不同特点1、出示星空图在一个晴朗的晚上，天空中...

活动目标：1.发展幼儿动手操作能力，学习用蜡光纸、毛线装饰伞面，培养手工制作的兴趣。2.指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具，美化自己的生活，增强环保意识。...

活动目标：1.感受音乐中的停与走，并学会用沙锤表达；2.体验听音乐做游戏的快乐。活动准备：1.绘本和cd；2.沙锤若干。活动过程：一、出示绘本，引入活动。...

小班音乐（学唱歌曲）《闪烁的星星》活动目标：1、 熟悉歌词，尝试用自然的声音演唱歌曲。2、 发现歌曲中相同的部分，帮助自己记忆歌词。3、 创编星星在天空中闪烁的动作加入演唱，提高演唱的兴趣。活动准备：1、 幼儿用书画面。...

一、推荐主题：《小手和小脚》《噜啦啦》二、教学设计生活化、游戏化的相关性分析：1、活动题材来源于生活，与幼儿最熟悉的身体，音乐旋律较易用动作来表现，充满童趣。...

活动目标：1. 运用肢体动作表现长音、短音。2. 感受乐句。教具准备：蝴蝶图片、各种颜色的花的图片、纱巾、课本、挂图。乐器准备：三角铁，木鱼。音乐准备：歌曲《美丽的蝴蝶》活动过程：一.配合图卡讲述故事“毛毛虫变蝴蝶”。...

一、活动目标： 1.在说说、看看、听听中认识袋鼠，初步熟悉、理解歌曲内容。 2.积极参与歌表演活动。 3.感受与妈妈相亲相爱在一起的快乐与幸福。二、活动准备： 关于相亲相爱的图片、 袋鼠玩偶、课件ppt等等。...

设计思路：随着主题的不断展开与深入，幼儿对春天的喜爱之情也更深了一步。《纲要》指出：幼儿的活动要来源于生活、贴近生活。春雨是幼儿生活中再熟悉不过的自然现象之一，因此借助本次活动，让幼儿初步感知雨水与万物间的关系，同时通过...

一、活动目标：1、 欣赏音乐、感知aba的结构。2、 感受与同伴共同游戏的乐趣。二、活动准备：1、 音乐《划船》。2、 课件。三、活动过程：1、 故事导入。——今天陈老师要送给小朋友们一首曲子，曲子的名字叫《划船》。...

活动目标：1、在熟悉歌曲的基础上，尝试用不同的形式演唱歌曲，体验唱歌的快乐。2、进一步体验菜场欢乐、热闹的景象。活动准备：音乐前期经验：熟悉并会唱歌曲《菜场真热闹》活动内容：一、导入——激发情感创设音乐情境，幼儿随音乐用不...

活动目标：1、了解歌曲的乐句，学习用清楚、明亮的声音唱出春天的美好、快乐的情绪。2、按图谱提示唱准歌曲，尝试用身体动作表现歌曲内容。3、感受与同伴合作表演歌曲的快乐。...

小班音乐活动《蓬蓬头》，黄**老师从小班孩子的兴趣出发，特别是在歌曲的最后一句，替换了不同的小动物这个情节，改变了孩子们枯燥的，一遍一遍学习歌曲的模式，让孩子们在盼望、猜测、等待中，渐渐地不知不觉地学会了这首歌曲。...