《真理诞生于一百个问号之后》练习题（通用15篇）

教学目标：1.会写5个生字，正确读记“诞生、洗澡、漩涡、花圃、逆时针、司空见惯、无独有偶、见微知著、锲而不舍”等词语。2.能联系上下文理解含义深刻的句子。摘抄对自己有启发的句子。...

教学目标：1.学会“澡、械”等5个生字，正确书写“诞生、洗澡、漩涡、花圃、逆时针、司空见惯、无独有偶、见微知著、锲而不舍”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，摘抄对自己有启发的语句。...

《真理诞生于一百个问号之后》是六年制小学语文人教版课标实验教材六年级下册第五单元中的一篇精读课文。它属于一篇议论文，课文的题目也就是本文的主要观点。...

《真理诞生于一百个问号之后》是六年制小学语文人教版课标实验教材六年级下册第五单元中的一篇精读课文。它属于一篇议论文，课文的题目也就是本文的主要观点。...

☆一、基础练习1、根据意思写词语：（1）看得多了，不以为奇。 （ ）（2）追溯事物发生的根源。 （ ）（3）某种少见的情况，偏有类似的出现，配成一对儿。（ ）（4）百般思索也无法理解。...

一、导入课题，理解“真理”。师：老师这儿有几句格言想送给大家，谁来读一读？出示：有志者事竟成团结就是力量失败乃成功之母学如逆水行舟，不进则退师：这几句格言分别告诉我们什么？生：师：除了这些格言，你还能说出一些吗？生：师：...

教学目标：1.会写5个生字，正确读记“诞生、洗澡、漩涡、花圃、逆时针、司空见惯、无独有偶、见微知著、锲而不舍”等词语。2.能联系上下文理解含义深刻的句子。摘抄对自己有启发的句子。...

《真理诞生于一百个问号之后》是六年级下册第五组课文的第三篇。课文的题目是真理诞生于一百个问号之后，这也是课文的主要观点。课文主要用事实论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真...

设计理念：本文是人教版六年级下册第五单元的第三篇课文。本文是一篇进行用具体事例说明道理写作方法渗透的有效教材，因而本人在整节课中进行了读写结合训练的实践，引导学生将在阅读中领悟的写作方法运用于习作中，实现读写结合的自然衔...

作文：真理诞生于一百个问号之后江苏省扬州市梅岭小学张亮有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后。”其实，这句格言本身，也是真理。人们总是很尊敬发现真理的人。其实，要发现真理，说难也不难，说容易并不容易。...

课前交流：师：知道老师姓什么吗？生：不知道。师：我姓什么告诉大家。师写下薛法根。师：我叫什么？生：薛法根。师：好听吗？生：好听！记住了吗？生：记住了。师：以后在大街上遇到我就叫我生：薛老师。...

教学目标：1、会写5个生字，正确读写“诞生、洗澡、漩涡、花圃、逆时针、司空见惯、无独有偶、见微知著、锲而不舍”等词语。2、能联系上下文理解含义深刻的句子。摘抄对自己有启发的句子。...

教学目标：1.会写5个生字，正确读记“诞生、洗澡、漩涡、花圃、逆时针、司空见惯、无独有偶、见微知著、锲而不舍”等词语。2.能联系上下文理解含义深刻的句子。摘抄对自己有启发的句子。...

一、教学目标知识目标：1、学会本课五个生字，理解司空见惯、追根求源等词语的意思。 2、理解真理诞生于一百个问号之后的含义。能力目标：体会作者用具体事例说明道理的写法，并试着运用。...

师：大家认识我吗？（有些同学说认识，有些说不认识。）师：认识我的同学举手！（有些同学举起了手。）师：来，请你说说，你怎么认识我的啊？生1：有节体育课是你上的。...