《人民解放军百万大军横渡长江》说课稿

初中语文人民解放军百万大军横渡长江教学反思篇一本星期我们城关中学再次举行了课内比教学活动，我在七(6)班讲授了毛泽东的《人民解放军百万大军横渡长江》这篇新闻，我认为本课教学的成功之处有：一、语文体验式教学法，在语文教学过程中...

.《人民解放军百万大军横渡长江》教学设计5.《人民解放军百万大军横渡长江》教学设计4.《人民解放军百万大军横渡长江》教学设计3.《人民解放军百万大军横渡长江》教学设计2.《人民解放军百万大军横渡长江》教学设计.《人民解放军百万大军...

一、阅读文章，回答问题。（新华社长江前线22日22时电）①人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。②西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。...

【教学背景】本课是我接手八年级后所执教的第一堂课，为了激发学生的学习兴趣和主动参与的热情，形成较好的首轮效应，我设计了这堂课，让学生在实践活动中模拟经历，感受体验。...

训练重点：了解新闻的特点复习记叙六要素理清文章层次训练默读体会准确、简明的语言课时安排：三课时步骤：一课时1、导入用最近报纸引入（看新闻版）2、简介“新闻”报纸最常用的文章样式。...

吕叔湘先生在全国中语会第五次年会闭幕式上曾经指出：“成功的教师之所以成功，是因为他把课教活了。如果说一种教学法是一把钥匙，那么，在各种教学法之上还有一把总钥匙，它的名字叫做‘活’。”“关键在于一个‘活’字”。...

教学设计（a）教学设想:学生初次接触\'消息\'这种文体，应知道消息的最基本要求，一是内容要真实，要用事实说话，来不得半点虚假；二是报道要迅速及时；三是要简明扼要。消息报道主要是用事实说话，但也可以插入简单的议论。...

特级教师刘福增（一）教师：本文是毛泽东同志1949年4月22日夜为新华社写的一篇新闻消息。消息通常包括：标题、导语、主体，有时还有结语。这则消息的标题十分醒目地概括了主要内容，而且非常有气势。...

学习目标；1、了解新闻的有关特征。2、能根据新闻的特征理清内容、结构和体会语言的真实准确。3、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。一、导入新课。...

【素质教育目标】1、知识储备点：⑴掌握新闻常识。⑵了解解放战争概况。2、能力培养点：⑴能写作简单的新闻。⑵体会作者遣词造句的语言美。3、情感体验点：感受解放战争中我军的英勇气势。【教学设想】1、重点：掌握新闻知识。...

一、给下列多音字注音并组词。 二、下列词语中加黑的字的字形、字音、字义都正确的是（ ）a 锐不可当（dǎng阻挡、抵挡）b 馈退（kuì馈败）c 歼灭（jiān消灭）三、填空。新闻，又叫 ，主要包括标题、 、导语和主体等几部分。...

[教学目标] 1、了解新闻特点，把握记叙的六要素； 2、综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式； 3、把握课文中的人物、事件，认识中国革命胜利来之不易，并从中获得有益启示。...

基础知识一、给下列括号前的字注音：溃（ ）退 歼（ ）灭 芜（ ）湖荻（ ）港 诸（ ）县 锐不可当（ ）二、给下列多音字选择正确的读音：1 殷（ ）切 殷（ ）红 殷（ ）勤 朱殷（ ）a yīn b yān2 当（ ）选 妥当（ ） 当（ ）面 恰当（...

一、给下列加粗的字注音溃（ ）退 歼（ ）灭 当（ ）真 锐不可当（ ）荻（ ）港 纤（ ）维 芜（ ）湖 要塞（ ）殷（ ） 督（ ）战 无锡（ ） 阻塞（ ）二、填空1.新闻又称________，它________、________地报道国内外新近发生的具有社会价...

全课的教学大致分为两块。第一板块的教学内容如下：1、读课文。2、请同学们用三种方式把课文的内容表达出来：①用一句话说出这则新闻的内容：②用一段话说出这则新闻的内容；③用几段话说出这则新闻的内容。...