《蜜蜂》第二课时教学设计

教学目标：1、会认“莫”等6个生字，会写“讶”等9个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，知道列宁是怎样找到养蜂人的，学习列宁善于观察、认真思考的好品质。...

蜜蜂是三年级上册14课，下面是由小编为大家带来的关于蜜蜂说课稿，希望能够帮到您!各位评委大家好，今天我说课的内容是《蜜蜂》。下面我就教材方面、教法学法、教学过程及板书四方面对这篇课文作一个初步的教学构想。...

教学目标：1、认识“试、验、证”等XX年生字。会写“论、试、验”等14个字。能正确读写“无论、试验、纸袋”等20年词语。2、有感情地朗读课文，表达课文蕴含的思想感情。...

下面是3篇关于《蜜蜂引路》的教学反思范文，希望对大家有帮助!《蜜蜂引路》教学反思(一)在上课前，布置学生广泛搜集有关蜜蜂和列宁的故事等资料，让学生从搜集资料的过程中对列宁有大致了解。...

1922年，列宁住在莫斯科附近的一座小山上。当地有个养蜂的人，列宁常常派人去请他谈天。有一回，列宁想找那个人谈谈怎样养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了，别人都不知道他住在哪里，列宁就亲自去找。...

以下便是《蜜蜂引路》的教学反思，仅供参考，希望对大家有帮助!《蜜蜂引路》教学反思一在上课前，布置学生广泛搜集有关蜜蜂和列宁的故事等资料，让学生从搜集资料的过程中对列宁有大致了解。...

以下是关于三年级的语文课文《蜜蜂》的教学反思范文，仅供参考，欢迎借鉴!《蜜蜂》教学反思一现代语文教学，非常注重个性化阅读和感悟，注重学生大胆地表达个人的创见和疑问。...

教学目的：1.学习列宁细心观察，善于根据事物之间的关系解决问题的思想方法。2.了解题目与课文内容之间的关系，懂得重点词语的意义，正确流利地朗读课文。3.学会汉字“引、养、丛、仔、采、志”及偏旁“弓”。...

蜜蜂 教案教学目标：1.了解课文的内容。2.默读课文，说说受伤的蜜蜂是怎样修补翅膀重新起飞的。3.理解课文内容，体会作者对蜜蜂锲而不舍精神的赞美。教学重点难点：读懂课文，理解蜜蜂是怎样修补翅膀重新起飞的。教具准备：课件。...

课文 26 蜜蜂引路（2篇） 《蜜蜂引路》教学设计一学习目标 1.会认“莫”等6个生字，会写“讶”等9个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，知道列宁是怎样找到养蜂人的，学习列宁善于观察、认真思考的好品质。...

蜜蜂引路教学反思这是一篇很简短的课文，记叙了列宁通过观察蜜蜂采蜜和飞行的路线，利用蜜蜂作向导，终于自己找到了养蜂人的故事。说明列宁是个善于观察，认真思考的人。爱听故事是小学生们共有的特征。...

教学目标：1.默读课文。2.理解课文主要内容，弄清实验是怎么做的，结论又是怎样得出的。3.学习作者观察、思考和实验的方法，感受严谨的科学态度和求实的科学作风。...

一、教学目标：1.会认“试、验、证”等10个生字，会写“袋、概、减”等14个生字。正确读写“无论、试验、纸袋、证实”等词语。2.学习默读课文，了解主要内容，学习法布尔的观察发现和探索精神，以及严谨的科学态度和求实的科学作风。...

【教学目标】1、默读课文。2、理解课文主要内容，弄清实验是怎么做的，结论又是怎样得出的。3、学习作者观察，思考和实验的方法，感受严谨的科学态度和求实的科学作风。...

《蜜蜂》教学反思《蜜蜂》这篇课文叙述线路清楚，情节完整。首先写“我”听说蜜蜂有辨别方向的能力，想做个试验；再写“我”试验的过程。教学过程中，学生从给20蜜蜂在背上做上记号，理解到为了要跟其他蜜蜂区别开来才这么做，体会到他很...