人教版三年级《好汉查理》教学设计（精选17篇）

《好汉查理》教学反思这篇课文是略读课文，在教学设计时，原想抓住查理前后的变化，引导学生通过读，体会查理的变以及变的原因。但在课堂上，却不由自主地把学生越牵越紧，如让学生把查理和杰西的对话找出来，然后读，通过朗读两人的对话...

【设计思想】以有感情地朗读课文为载体，引导学生细细品析语言。教学这篇课文，教师要鼓励学生运用以前学到的阅读方法自读自悟，读懂课文。【教材分析】这篇略读课文写的是自称好汉的调皮孩子查理，在帮助一个残疾女孩的同时，也得到女孩...

【浙江省东阳市外国语小学王宇燕】〖文本＋实践”提高语文素养·展开语文实践过程〗 什么是语文素养？语文素养内涵十分丰富，崔峦先生早在“在香港‘两岸四地小学语文教学观摩交流’活动报告”中指出：“语文素养是一个人语文方面诸多素质...

教学目标：1.有感情地朗读课文。2.读懂课文内容，体会查理发生的变化，感受理解、信任、充满爱心给人带来的快乐。3.培养独立阅读能力。教学重难点：引导学生反复读文，体会到查理的发生变化及原因。...

教学要求：1、会读10个生字，会写出12个生字，正确读写 圣诞节、卡片、仁爱、体贴、沉默不语、如愿以偿等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。...

学习目标：1.有感情地朗读课文。读懂课文内容，体会查理发生的变化，感受理解、信任、充满爱心给人带来的快乐。2.培养独立阅读能力。预习任务：1、积累一些好词。2、了解故事内容。3、画出体现暑假前后查理变化的句子，联系朗读。...

【教学内容分析】这篇课文是我们三年级语文上册第八单元最后一篇阅读课，授课时间：一课时。《好汉查理》这篇阅读课文通过一个调皮孩子查理，在帮助一个残疾女孩的同时，也得到女孩的理解，在相互帮助中查理改变了自己的弱点的故事，在学...

教学目标】1.有感情地朗读课文。2.读懂课文内容，体会查理发生的变化，感受理解、信任、充满爱心给人带来的快乐。3.培养独立阅读能力。【课前准备】教师准备：多媒体课件(有《好汉歌》、课文朗读、重点词句及拓展阅读等)【课时安排】1课时...

【多音字】 调：tiáo （病症）假：jià（假日）发：fā（发现） diào（症结）jiǎ（真假）fà（毛发）【词】 彬彬有礼恋恋不舍【近义词】 羡慕──爱慕相信──信任彬彬有礼──文质彬彬【反义词】相信──怀疑【课文生词】羡慕：看见别...

学习目标：1.有感情地朗读课文。读懂课文内容，体会查理发生的变化，感受理解、信任、充满爱心给人带来的快乐。2.培养独立阅读能力。预习任务：1、积累一些好词。2、了解故事内容。3、画出体现暑假前后查理变化的句子，联系朗读。...

学习目标：1.学习课文，认识恋、杰、斌、鞘、诵等带读字。2.朗读课文，了解查理由不是好汉到成为好汉的过程，分析他成为好汉的原因。并在课文的理解过程中，体会写人要抓住人物的语言和动作来描写这一写作方法。...

《好汉查理》写的是自称好汉的调皮孩子查理，在帮助一个残疾女孩的同时，也得到女孩的理解和尊重，在两个人的互相友好、互相帮助中，查理也改变了自身弱点的故事。...

教学内容：p127-p129教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文2、理解课文内容。3、体会查理发生的变化，4、感受善良、信任、充满爱心给人带来的快乐。...

教学要求：1、会读10个生字，会写出12个生字，正确读写 圣诞节、卡片、仁爱、体贴、沉默不语、如愿以偿等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。...

【多音字】 调：tiáo （病症）假：jià（假日）发：fā（发现） diào（症结）jiǎ（真假）fà（毛发）【词】 彬彬有礼恋恋不舍【近义词】 羡慕──爱慕相信──信任彬彬有礼──文质彬彬【反义词】相信──怀疑【课文生词】羡慕：看见别...