《难忘的一课》教学设计（通用22篇）

之四秋涛路小学 何慧 郑丽华 一、教学目标1、了解小蚂蚁、啄木鸟、黄莺、燕子。青蛙等小动物是怎样过冬的。2、学会本课的12个生字，认识青字旁，理解：“四周、静悄悄、忽然、声音、消灭、青蛙、冬眠、准备、粮食”等词语的意思。...

教学目标：1、正确流利有感情地朗读课文。2能联系上下文理解重点词语，了解课文的主要内容。3、能自主选择优秀的书籍，树立正确的读书观集体研讨（蓝色笔）及个性化修改（红色笔）教学重点：学会选择合适读物的方法教学难点：个人初案书写...

教案《动物过冬》教材简介：本课是一篇童话，讲的是动物怎样过冬的故事。课文以小蚂蚁找朋友为主线，分别讲了燕子、杜鹃、黄鹂、喜鹊以及青蛙的过冬方式。最后点到小蚂蚁也在准备过冬的粮食。...

教学目标：1、学会本课生字，理解生字组成的词语，会用“一面……—面……、“只好”造句。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解人物语言、动作和外貌描写对刻画人物性格的作用。...

教学目标：1.能在语言环境中独立认读本课的9个生字；能记住 “贪、唇、刺、腻” 的字形；积累词语“细雨如丝、贪婪、狭长、细腻”；联系课文内容理解“贪婪”“狭长”和“细腻”。...

教学目标： 1 .学会本课生字 13 个，认识生字 3 个。能正确读写“狭长、嘴唇、甜津津、酸味、虽然”等。能联系上下文理解“贪婪、吮吸、甘露、细腻”等词语的意思。 2 .有感情地朗读课文，背诵课文。...

目标：1、能正确、流利，有感情地朗读课文，背诵课文。2 、学会本课生字，会读会写一类字，二类字只认不写。3、正确理解鳞次栉比、琳琅满目、人流如潮等词语。4、通过对课文的诵读品味，知道课文是从那些方面介绍香港。...

一、导入：1、在上课之前放《东方之珠》这首歌曲。刚才听到的那首歌歌名是什么？（东方之珠）你真会听。今天我们就来继续学习第14课。齐读课题。大家知道这首歌曲是描写了哪里吗？2、谁能用上"香港"和"东方之珠"这两个词说一句话。...