《跨越百年的美丽》教案

一、说教材（一）、教材分析：1、《跨越百年的美丽》是义务教育课程标准实验教材小学语文六年级下册第五组第一篇课文。本组教材是以“科学精神”为专题编排的，这是一篇赞美居里夫人的文章，文章以美丽为主线，表明了居里夫人的美丽不在于...

教学反思是老师不断进步的一种方式，下面是小编为大家收集的关于《跨越百年的美丽》教学反思范文，希望能够帮到大家!《跨越百年的美丽》教学反思范文【1】《跨越百年的美丽》讲述了居里夫人完成放射性元素镭的伟大的科学发现的过程，表现...

（一）导入新课1、今天我们学习的新课文是《跨越百年的美丽》，在学习这篇课文以前我想请一位同学来给大家介绍一下文章的主人公：居里夫人的简历。...

下面是关于《跨越百年的美丽》教学反思，仅供参考!《跨越百年的美丽》教学反思(一)《跨越百年的美丽》以美丽为主线，表明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵。...

以下是关于《跨越百年的美丽》教学反思，仅供参考!《跨越百年的美丽》以美丽为主线，表明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵。但是课文中难理解的句子比较多，比较难读懂，因此我在备课时想力求通过引导学生理解、体会文章中深刻含义...

《跨越百年的美丽》以美丽为主线，表明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵。下面是关于《跨越百年的美丽》教学反思范文，欢迎借鉴!《跨越百年的美丽》教学反思(一)《跨越百年的美丽》以美丽为主线，表明了居里夫人的美丽不在于容貌，...

本课时教学目标：1、联系上下文理解课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神；2、读懂居里夫人的事迹，从具体的事例中领悟跨越百年的美丽就是居里夫人所体现的科学精神。...

学习目标:1.学会14个生字，正确书写“冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，抄写喜欢的句子，背诵喜欢的部分。...

【教材分析】《跨越百年的美丽》是小学语文六年级下册的一篇课文。这是一篇赞美居里夫人的文章，文章以居里夫人的“美丽”为主线，从对科学的执著追求、为此献身，以及淡泊名利三方面赞美了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵。...

【教学目标】1.抓住重点词句，通过品读，理解课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。2.有感情朗读课文，积累重点语段，深入理解跨越百年的美丽的深刻内涵。【教学过程】一、回顾导入1.谈话导入。...

【重庆市高新区第一实验小学邱丽霞】〖高段阅读教学中工具性与人文性的统一·感悟中教给理解的方法〗课程改革已进行到第六个年头，在这六年的改革历程中，作为语文教学，我们已清晰地认识到语文教学中工具性与人文性统一的重要性，它是实...

26 跨越百年的美丽（新授课）教学目标1、知识与技能学会“埃、伦”等12个生字，正确书写“冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效”等词语。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵喜欢的部分。...

【教材分析】1、《跨越百年的美丽》是义务教育课程标准实验教材小学语文六年级下册第五组第一篇课文。本组教材是以“科学精神”为专题编排的，这是一篇赞美居里夫人的文章，文章以美丽为主线，表明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵...

《跨越百年的美丽》课文简说课文《跨越百年的美丽》是梁衡的同名散文（发表于《英才》1994年第4期）的节选。这是一篇赞美居里夫人的文章，文章以“美丽”为主线，表明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵和人格。...

六年级语文 跨越百年的美丽导学案18.跨越百年的美丽导学目标：1、学会“埃、伦”等12个生字，正确书写“冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效”等词语。...