《我有一个梦想》教案（精选21篇）

教学目标1、了解演讲的背景及主要内容。2、在反复诵读中体会比喻、排比等修辞手法的运用。体会全文激情飞扬、极富感召力的语言特点,并学习运用到写作中去,提高语言表达能力。...

教学目标：1.了解本文的背景及主要内容。2.体会比喻，排比的修辞手法的运用。教学重点：1.揣摩重点语段和词语强烈的感情色彩。2.体会本文富有感召力的语言特色。...

教学目标1.联系时代背景,揣摩重点句段的深层含义及强烈的感情色彩。2.反复诵读,体会比喻、排比等修辞手法的运用。体会并学习全文激情飞扬、极富感召力的语言特点。4.体悟马丁路德金的崇高献身精神。...

教学要点： 整体感知文意,理清全文思路。演讲词的特点。本文的语言特色、感情。 一、导语设计 同学们对美国是十分熟悉的。可是, 我在问,我们对美国的社会现状有多少了解呢?我们又对占美国人口12.5%的黑人生活现状有多少了解呢?那么,今天我...

教学目标知识目标1.积累词语,掌握“安之若素”“义愤填膺”等词语。2.了解演讲的背景及主要内容。3.在反复诵读中体会比喻、排比等修辞手法的运用。能力目标1.揣縻重要词句，结合文体特点与语境辨析。...

教学目标    知识目标     1.积累词语,掌握“安之若素”“义愤填膺”等词语。     2.了解演讲的背景及主要内容。     3.在反复诵读中体会比喻。...

教学重点： 一、 反复朗读以感受排比的表达效果 二、 体会演讲思路的逻辑性。 教学难点： 一、 文章的整体思路发展 教学流程： 一、 导入语 1、请同学说说当你在学习烦闷时是什么支持你继续...

1.初唐文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称。《旧唐书杨炯传》说：“杨炯与王勃、卢照邻、骆宾王以文诗齐名，海内称为王杨卢骆，亦号为“四杰”。2.序，文体的一种有书序、赠序、宴集序等。...

天上的云教学目的和要求：1：仔细品味诗的主旨句“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的具体内涵；2：感知诗中音乐描写的美好意境。教学难点：学生品味诗的艺术。...