《南州六月荔枝丹》教案（通用17篇）

南州六月荔枝丹贾祖璋一、教学目的: 1、学习本文先主后次，由表及里，从实到虚的说明顺序，并了解其作用。 2、领会本文准确地运用语言和引用古代诗文加强说明效果。 3、了解荔枝的生态及其生产情况，丰富科学知识。...

学习目标：1、了解荔枝。2、把握本文说明顺序。（重点）3、理解、运用本文独特的说明方法。（难点）预习作业：1、阅读课文，整体感知，了解认识荔枝。2、划出本文重要词语，正音、辨形、释义。...

课文题解 这是著名科普作家贾祖璋写的一篇科学小品。贾祖璋的科普作品，以绚丽多彩的自然界为描述对象，把丰富的科学知识、历史知识和文学知识融为一体，有着高度的思想性、科学性、艺术性。...

1.词语(1)不了了之：该办的事情没有办完，放在一边不去管它，就算完事。(2)纵然：即使。(3)资料：用作依据的材料。(4)钻牛角尖：陷入无法解决的问题或不值得研究的小问题之中。(5)粗糙：不光滑。(6)术语：某门科学的专用语。...

贾祖璋，浙江海宁县人，是我国独树一帜、久负盛名、劳绩卓著的生物科普作家。贾祖璋1901年诞生于钱塘江畔，从小热爱自然，嗜爱观察和辨别花鸟虫鱼。14岁入浙江省立第一师范学校，20岁毕业，后当了三年小学教师。...

基础练习1.本文是按什么顺序说明荔枝的?__________________________________________________________________________2.本文主要介绍了荔枝的哪些特点?__________________________________________________________________________3....

[单元概说]高中语文第一册中的说明文单元，四篇课文都是科技方面的说明文。该单元的教学目的，是要着重培养比较复杂的说明能力。四篇课文，各有不同的教学重点：《南州六月荔枝丹》，着重学习按照事物组成部分及有关问题依次说明的方法，...

【学习目标】1、把握本文说明顺序，并了解其作用。2、领会本文作为文艺性说明文的语言特点。3、了解荔枝的生态及其生产情况，丰富科学知识。【学法建议】1、抓住关键语词理清说明顺序，明确荔枝的相关特点。...

一、单元小结指出“本单元学习重点是阅谈、写作抓住特征说明事物的文章”单元提示把这具体化为“学习本单元要结合课文了解抓住特征说明事物的一般要求；通过阅读，能够把握课文所说明的事物的特征……能够按照抓住特征说明事物的一般要求...

尊敬的评委老师：大家好!我今天说课的题目是贾祖璋《南州六月荔枝丹》的第一教时，下面我从七个方面说这堂课的设计：一、说教材1、教材简析《南州六月荔枝丹》是人教版中职规划教材语文(基础版)第一册第三单元首篇讲读课文，本单元是说明...

课 时： 2课时自学指导【学习目标】1、把握本文说明顺序，并了解其作用。2、领会本文作为文艺性说明文的语言特点。3、了解荔枝的生态及其生产情况，丰富科学知识。【学法建议】1、抓住关键语词理清说明顺序，明确荔枝的相关特点。...

本文是著名科普作家贾祖璋写的一篇科普作品，准确、翔实的说明了荔枝的果形、果实以及贮运，对荔枝的习性、产地、栽培史等作了一般性介绍。把丰富的科学知识、历史知识和文学知识融为一体，有着高度的思想性、科学性、艺术性。...

一、说教材1、教材简析2、教学重点：根据本单元的特点和本文自身的特点，我将第一教时的教学重点定为以下两点：①通过认真阅读，概括文章的内容要点。②理清本文说明顺序和结构。...

一、说教材(具体又包含三个方面)1、教材简析 《南州六月荔枝丹》是苏教版必修五第一专题中的一篇讲读课文，本专题是说明文单元。单元的学习重点是让学生进一步了解如何抓住特征说明事物，使学生体会到只有抓住特征，才能有可能将事物说明...

尊敬的评委老师：大家好!我今天说课的题目是贾祖璋《南州六月荔枝丹》的第一教时，下面我从七个方面说这堂课的设计：一、说教材1、教材简析《南州六月荔枝丹》是人教版中职规划教材语文(基础版)第一册第三单元首篇讲读课文，本单元是说明...