小班音乐律动《小老鼠上灯台》教学设计（通用14篇）

设计意图：小班幼儿思维正处于直觉行动思维向具体形象思维过度时期，他们情感外露，不稳定，带有很大的情绪性。他们学习特点是只关心活动的过程，不关心活动结果，因此，小班的教学活动应更注意游戏化，情景化。强调让幼儿在愉快，轻松。...

小班幼儿生活经验还不丰富，参与活动时的注意力很容易分散，游戏是他们最感兴趣的一种活动形式，符合小班幼儿好奇、好模仿、好动的特点;儿歌、歌曲《小老鼠上灯台》篇幅短小，精炼，容易被幼儿所接受，针对这些特点，我设计了这一音乐游戏...

活动名称：识字《小老鼠上灯台》活动目标：1、让幼儿学习新的字：偷、吓、喵、滚2、根据字词发挥想像力做动作。3、在识字游戏中体会其中的乐趣。活动过程：1、神秘的小盒子。...

本文是是第一范文网小编为大家整理的小班音乐活动课后反思《小老鼠上灯台》，希望对大家有所帮助。小班幼儿生活经验还不丰富，参与活动时的注意力很容易分散，游戏是他们最感兴趣的一种活动形式，符合小班幼儿好奇、好模仿、好动的特点;儿...

活动目标：1.理解歌词内容，并能大胆创编动作。2.能用自然的声音演唱歌曲。3. 能通过多种形式（语言描述、动作等）大胆的表现对乐曲的感知。体验与同伴一起游戏的快乐。...

活动目标：1，初步学会有节奏的朗诵儿歌，感受儿歌的韵律。2，幼儿能用的不同形式表现儿歌，体验表演的乐趣。活动准备：1、故事《小老鼠上灯台》2、小老鼠头饰，小猫头饰若干活动过程：一、讲故事（引出课题）1、教师：“叽叽叽叽，谁来了...

语言活动名称： 小老鼠上灯台执教：李老师活动准备布置场景，图片，头饰活动目标倾听提问，回答问题情景表演，说儿歌活动过程1、 出示图片让孩子观察，倾听老师的提问，回答问题2、 老师说儿歌，孩子模仿情景3、 跟随老师，边说儿歌边表演...

设计意图：小班幼儿思维正处于直觉行动思维向具体形象思维过度时期，他们情感外露，不稳定，带有很大的情绪性。他们学习特点是只关心活动的过程，不关心活动结果，因此，小班的教学活动应更注意游戏化，情景化。强调让幼儿在愉快，轻松。...

目标：1、 理解歌词内容，并能大胆创编动作。2、 感知音乐的强弱，并能用形体动作表现音乐的强弱。准备：音乐磁带《小老鼠上灯台》、录音机、幼儿用书、实物投影仪过程：1、 欣赏音乐《小老鼠上灯台》，并请幼儿依照幼儿用书上的图标做动...