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《静夜思》教学设计方案（精选12篇）

2023-10-24共人围观

简介《静夜思》教学设计方案（精选12篇）教材分析：这是本册教材中第二次出现古诗。该诗语言凝练，感情真挚，意境深远。背景图是诗句内容的形象反映，可帮助学生理解古诗，进入诗句描绘的情境。

命题教学设计方案（精选4篇）
教学目标1.使学生了解命题、真命题和假命题等概念.2.使学生了解几何命题是由“题设”和“结论”两部分组成.能够初步区分命题的题设和结论，或把命题改写成“如果……，那么……”的形式重点和难点分清命题的题设和结论，既是教学的重点又...
《四季》教学设计方案（通用13篇）
学习者分析这是一首富有童趣的诗歌.通过对春天的草芽,夏天的荷叶,秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述,表现四季的特征.这首诗语言优美流畅,琅琅上口,能唤起学生对生活的感受.同时,四幅插图色彩明丽,形象生动,便于学生观察和想象...
《小露珠》第二课时教学设计方案（精选15篇）
教学目标：知识教学点：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、凭借对课文的朗读感悟，知道小动物和植物都喜欢小露珠，感受小露珠无私奉献、无怨无悔的品质。能力训练点：1﹑培养独立朗读课文的能力。2﹑培养丰富的想象力。...
《观潮》教学设计方案（精选12篇）
教学内容：《观潮》第二课时教学目标：1、知识与技能1、复习本课的生字新词。2、按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序给课文分段。3、能够正确流利有感情地朗读课文。4、能够按一定顺序，有条理地介绍一处景物。...
《黄山奇松》学习设计方案（精选17篇）
课题名称黄山奇松科目语文年级五年级教学时间一课时（40分钟）学习者分析五年级的学生已经学习、阅读过多篇描写祖国秀丽景色的文章，如《九寨沟》、《西湖》、《泉城》等，他们领略了祖国的秀...
不等式和它的基本性质教学设计方案（精选4篇）
一、素质教育目标（一）知识教学点1.使学生理解掌握不等式的三条基本性质，尤其是不等式的基本性质3.2.灵活运用不等式的基本性质进行不等式形.（二）能力训练点培养学生运用类比方法观察、分析、解决问题的能力及归纳总结概括的能力.（三...
《黄山奇松》教学设计方案（通用15篇）
授课教材：《黄山奇松》是苏教版小学语文第八册（四年级）第六单元的一篇课文。工作单位；连云港师专一附小执教老师：汤爱华一、教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第二自然段；2、学会本课生字，理解新词，会用“屹立...
Lesson 91 多媒体教学设计方案（通用17篇）
Lesson 90 多媒体教学设计方案Teaching Aims:1. Let students know about the passage by fast reading and intensive reading.2. Have students grasp the main idea of each paragraph and some key words....
《到民间采风去》教学设计方案（精选4篇）
课题名称《到民间采风去》科目语文年级八年级教学时间本次活动为期一个月，学生具体采风时间在双休日进行。课堂展示活动为1课时。学习者分析学生对民风民俗的知识了解是只停留在感知阶段，缺乏理性的认知过程。...
《迷人的夏天》学习设计方案（精选13篇）
学校：西山小学姓名：江彩云课题名称迷人的夏天科目语文年级二年级教学时间一课时（40分钟）学习者分析 1、二年级的学生已经基本具备了独立识字和阅读能力，能独立阅读理解内容浅显的文章，能...
Lesson 91 教学设计方案（精选15篇）
Lesson 67教学设计方案Properties: Recorder, overhead ProjectorTeaching Objectives:1. Go over the Grammar.2. Learn some useful expressions.Language focus: the Attributive Clause.Teaching Procedures:I....
Lesson 92 教学设计方案（精选15篇）
Lesson 91 教学设计方案Teaching Objectives:1.Get more information about Bill Gates.2.掌握I’m sure that. . .句型的运用。...
Lesson 94 教学设计方案（精选14篇）
教学目标：1.掌握重点单词和词组: play joke on , make sb laugh, ask sb. to do sth. , laugh at, give a lecture2.进一步掌握I am sure / I am not sure 的句型。3.能读懂这个故事，并能回答教师的问题。...
Lesson 95 教学设计方案（精选14篇）
Teaching Objectives:Grasp the story and some words and useful expressions.1. It's nice of you. 2. You'd better not talk. 3. As quickly as she could. Miss Zhao got a medicine box.Be able to read the traffic signs....
Lesson 96 教学设计方案（精选16篇）
Lesson 94 教学设计方案Teaching Aims1. Study this lesson to know more about farming.2. Get the students to know about the text by fast reading and intensive reading.3....