《升国旗》教学案例及反思（精选9篇）

晨诵目标： 1、让孩子用激qing迎接黎明，用美妙的小诗开启黎明。 2、通过有感情朗读激发学生热爱祖国的思想感情。 晨诵步骤 一、开启黎明 师：亲爱的孩子们，早上好！ 生：老师，早上好！ 师：伴着晨光，伴着雨露，我们又迎来了新的一天。...

《升国旗》教学反思 升国旗是学生每周一都在学校里参加的常见仪式。《升国旗》这一课的教学重难点是让学生在知道五星红旗是我国的国旗的基础上，激发学生热爱祖国的思想感情。...

教学要求：1、能正确；流利、有感情地朗读、背诵课文。2、学会本课的生字，认识4个字及一种新笔画3、让学生感受升国旗是一种庄严的仪式，激发学生尊敬国旗，热爱祖国的思想感情。...

教材分析：本课是一首诗，三句六行，押韵上口，好读易背。第一句是说我国的国旗是五星红旗；第二句是说在升国旗时要奏国歌；第三句是说在升国旗时，我们要肃立、敬礼，这是因为国旗代表着我们的国家。...

出示幻灯片师:从图上看到了什么生:我看到了五星红旗生:我看到大哥哥大姐姐在升国旗师:你真厉害,那你觉得是在什么时候呢生:早晨师:什么地方呢生:操场上师:那你能连起来说一句完整的话吗生:早晨,在学校的操场上,小朋友在升国旗师:是啊,星期...

一、教学设计：《升国旗》是培智教材第五册第1课，本课是一篇看图学文，由一幅插图和两段话组成。插图画的是早晨，同学们在操场上举行升旗仪式，大家眼睛注视着国旗，并向国旗敬礼。...

教学目标：1、学会3个生字，认识6个字。2、了解课文内容，产生热爱国旗的情感。3、朗读课文，背诵课文，做到声音响亮，比较自然。教学重点：朗读课文，识字写字。教学难点：朗读课文，背诵课文，做到声音响亮，比较自然。课时：2课时。...

《升国旗》教学反思在教学这一课时我先带了录音机到教室，一上课我就放起了国歌,同学们立即兴趣浓烈的唱了起来。唱完之后我问他们,你们知道这是什么歌吗?“国歌”好多小朋友都知道。...

《升国旗》片断赏析之一师：（指图）看，听到雄壮嘹亮的国歌声，看到小朋友们整齐有力的敬礼，小鸟也向那高高飘扬的国旗飞来了，你知道它们会想些什么，又会说些什么吗？（师在讲台上插一面国旗，同时播放《国歌》）你们就是一只只小鸟，...

教材分析: 升国旗一课,是一首清新自然,简洁易懂的儿童诗.三句六行,押运上口,好读易背.学习这首诗,使孩子们明白国旗是我们祖国的国旗,升旗时要奏国歌,我们要敬礼的生活知识.识字,写字,朗读和背诵是本课的重点.图画的内容是校园里国旗的情景...

教学内容：《2、》教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2、学会本课7个生字，两条绿线内的7个字只识不写，认识2种笔画。理解由生字组成的词语。3、让学生知道五星红旗是我国的国旗，激发学生热爱祖国的思想感情。...

《升国旗》教学片断：师：(双手展开一面国旗)这就是五星红旗。小朋友看看，它是什么样子的?生：它是长方形的，颜色是红的，上面有五颗黄色的五角星。...

《升国旗》教学设计三〖感谢您浏览第一范文！请输入课题关键字搜索更多资料！本站网址是www.diyifanwen.com】第一课时教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。...

教学目标：1、认识汉字：国旗、国歌、立正、敬礼、升起且理解词意。2、能正确、流利、有感情地朗诵课文和背诵课文。3、让学生知道五星红旗是我国的国旗，激发学生热爱祖国、尊敬国旗的思想感情。教学重难点：1、有感情地朗读课文。...

升国旗教学反思 在上《升国旗》时，我带着饱满的走进了教室。因为今天我要和小朋友一起学习《升国旗》了，对孩子们来说升国旗不是很陌生的事情了，每个星期一的早上他们都要参加，我想我在上这课的时候可以拓展一下，教育他们星期一升旗的...