冬夜读书示子聿教学设计（精选14篇）

⊙教材简析：《冬夜读书示子聿》是义务教育课程标准苏教版国标本六年级（上册）22课 《古诗两首》中的其中一首，写的是诗人陆游用冬夜读书生发的感想来教育儿子子聿：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。...

[教学目标]1、能正确流利有感情地朗读、背诵诗文。 2、能解释诗中带点的词语，并理解诗句的意思。3、感受古诗文字的意境美，领悟知识与实践的关系。[教学重点难点]1、借诗文的语言材料，感受其意境和作者表达的深刻哲理。...

[教学目标]1能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2 学会4个生字，理解由生字组成的词语。3能解释诗中带点的词语，并说说诗句的意思；想象《观书有感》所描绘的景象。...

教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵古诗。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。3、能解释诗句中带点的词语，并说说诗句的意思。4、感受古诗文字的美，领悟知识与实践的关系。...

⊙目标预设：1、运用已有的识字策略，学习生字词，能运用恰当的节奏、语调朗读古诗，背诵古诗。2、通过理解关键词，联系具体的事例等办法理解《冬夜读书示子聿》的内涵。...

一、教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵古诗。2.能解释诗句中的关键词，并说说诗句的意思。3.感受古诗文字的美，领悟知识与实践的关系。二、教学重点：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵古诗。...

⊙教材简析《冬夜读书示子聿》是义务教育课程标准苏教版国标本六年级（上册）22课《古诗两首》中的其中一首，写的是诗人陆游用冬夜读书生发的感想来教育儿子子聿：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。...

之一佚名 [教学目标]1能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2 学会4个生字，理解由生字组成的词语。3能解释诗中带点的词语，并说说诗句的意思；想象《观书有感》所描绘的景象。...

这首诗同学们已经背诵过，对其中的意思学生们也大略知道。所以，在课堂上，老师们如果仍然与学生纠缠于字词句的理解，那么，课堂就成了一个浪费学生们时间乃至生命的道具。所以，这首诗的学生过程我是这样安排的，感觉不错。...

教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、能用自己的话说出诗句的意思，能借助图画，想象《冬夜读书示子聿》的场景。3、感受古诗文学和意境的美，领悟知识和实践的关系。...

一、教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读并背诵《冬夜读书示子聿》，并能当堂默写。2.能理解诗中的重点词语，并整体把握诗句的意思。3.感受古诗文意境美和理趣美，领悟知识与实践的关系，懂得勤奋苦学和知行统一的重要性。...

这首诗是南宋著名爱国诗人在冬天的夜晚读书时生发了感想，以此来教育自己的小儿子子聿，全诗的主要内容是他要求自己的儿子一定要从小开始努力，才能在长大后有所收获，同时他还教育自己的儿子要在学习时不光学习书本知识，还要十分的注意...

片段一：师；在中国几千年文明史中，诞生了许许多多的爱国主义诗人，你知道那些？生：屈原、王昌龄、陆游……师：关于陆游你知道多少？生：他是南宋最为著名的爱国诗人。...

陆游(相关资料)[教学目标]1能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2 学会4个生字，理解由生字组成的词语。3能解释诗中带点的词语，并说说诗句的意思；想象《观书有感》所描绘的景象。...

课题：《古诗两首》第一课时教学设计《冬夜读书示子聿》教学设计教材简解：《冬夜读书示子聿》是一首教子诗，子聿（y），诗人的小儿子，陆游是要告诉儿子做学问的道理。首句是诗人对古人刻苦做学问精神的赞扬。次句是说做学问的艰难。...