小班语言活动：小蓝和小黄

语言活动《迎春花》，通过一节教学活动，幼儿基本能学说诗歌，为了调动幼儿学习兴趣，在活动开始时，我先带幼儿去室外边散步边欣赏迎春花，和幼儿一起观察迎春花的外形特征。指导幼儿正确说出花的颜色，形状。...

活动目标：1、知道故事的名称、人物和情节，学习简单的词语。2、懂得遇到问题要开动小脑筋，并想办法解决。活动准备：1、故事课件2、大灰狼和小兔头饰各一个活动过程：一、出示头饰，引起幼儿兴趣师：在茂密的大森林里，住着一只凶恶的大...

目标:1、引导幼儿初步感受古诗，能够边模仿动作边诵读古诗。2、激发幼儿诵读古诗的兴趣。准备:1、多媒体课件，音乐磁带，小鹅头饰人手一个。2、情境设置：小“池塘”。过程：1、鹅妈妈带着鹅宝宝去池塘里游泳，激发幼儿学习古诗的兴趣。...

活动目标：1、通过游戏的形式学习儿歌，理解儿歌的内容。2、感受模仿小鸡的动作的乐趣。活动准备：教学挂图一幅；自制图片3幅。活动过程：一、谈话引出课题，激发幼儿兴趣。...

活动目标： 1. 尝试以水果的颜色为题材创编儿歌。2. 体验问答式儿歌的乐趣。活动准备：1. 苹果、香蕉、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面涂有颜色）2. 小图标若干3. 四块颜色的板（红、黄、紫、绿）活动过程：一、 导入：1.（老师...

活动目标：1、通过图片、动作理解、学习儿歌，正确发准“钉、缝”等字的字音，并边念儿歌边游戏。2、理解儿歌中的动作，并大胆地用肢体语言表现小鞋匠做鞋的动作。活动重点：通过图片、动作理解、学习儿歌。...

活动目标：1、在说儿歌活动中感受秋风的顽皮和可爱。2、能在教师引导下运用儿歌中的句式进行简单的创编。3、直到秋天的大致特征。活动重点：在教师引导下运用句式练习说话。活动难点：初步理解儿歌中动词的运用并尝试创编简单的句子。...

活动目标：1.在看看、说说、做做的过程中理解儿歌内容，感受儿歌的快乐情感。2.愿意大胆、有兴趣地表现儿歌。活动准备：1.丰富幼儿的抓痒的知识经验。...

活动目标1.理解故事内容，丰富词汇：又大又红、蹦蹦跳跳、慢吞吞。2.学说故事中的角色对话，并尝试用较连贯的语言讲述小动物摘苹果的简单过程。3.懂得遇到问题可以动脑筋想办法，知道人多力量大。活动准备故事《差一点》课件。...

活动目标：1、初步了解动物的不同叫声，知道各种小动物爱吃的食物。2、能以小动物的叫声和食物为题材，创编儿歌。3、喜欢运用有节奏的语言模仿小动物的叫声，体验儿歌中的节奏美活动准备：1、小熊猫、小鸡、小鸭、小猫、小山羊等动物图片...

小班语言活动教案 《你和我，我和你》设计思路：我选择这节课是因为这首儿歌简单易懂，能够让幼儿很快的就可以记住了，儿歌里的小鸡和青蛙它们的叫声及动作又是孩子在生活中常见的，我个人觉得通过这首儿歌可以让幼儿清楚的知道动物与人类...

小班语言活动：我会变活动目标：1.感受故事中变带来的快乐。2.尝试用动作和语言表达自己变小或变大的愿望。活动准备：音乐、教学挂图、故事视频、多种动物的卡片。...

本周已进入本学期的最后一个主题“冬天来了”，从对冬季生活的感受和体验切入，让我们和幼儿一起去拥抱阳光的温暖，闻闻阳光的香味，参与户外活动，探索冰雪的形成和变化，观察人们的衣着……“香香的被子”也就是属于这个主题的一个语言...

活动目标： 1、激发幼儿的观察兴趣，引导幼儿尝试用喜欢的方式表达对小动物的感情，并观察春天的各种特征。 2、帮助幼儿初步了解小蝌蚪的成长变化。活动准备： 1、提前带领孩子带外界观察大自然，观察池塘、水池等在春天发生了哪些变化。...

小班语言活动教案：贪吃的变色龙我们应为幼儿创设自由宽松的语言交往环境，让幼儿想说、敢说、喜欢说,，从而扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强理解和表达能力。...