《傅雷家书》两则教学设计（通用14篇）

【教学依据】世上有一座桥，这座桥便是成长的桥。它是父母用自己的青春为子女搭起的一座生命之桥，是用希望和奉献搭起的一座通向成功和幸福的桥梁。傅雷和他的夫人就为他们的儿子搭起了这样一座桥梁。...

【教学目标】1、体会书信中感情的流露和哲理的阐明。2、体会两封信中的联系及“坚强”的含义。3、尝试用书信与同学、朋友、师长进行友好的交流。【教学重点、难点】1、“坚强”的含义。2、第2封信中哲理的阐明。【教学时数】安排2课时。...

教学目标：1.掌握书信格式2.理解傅雷家书的内涵重点难点：重点:作者对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望，难点:对于“坚强”完整而深刻地理解。...

傅雷家书两则--------------------------------------------------------------------------------凯里市舟溪逸夫中学：潘 江教学目标 1.学习庸碌、凭吊、扶掖、谀词等字词，读准字音，理解含义。...

傅雷家书两则平沙二中 友贤一、教学目标： 1、体会书信中感情的流露和哲理的阐明。 2、体会两封信中的联系及“坚强”的含义。 3、尝试用书信与同学、朋友、师长进行友好的交流。二、教学重点、难点： 1、“坚强”的含义。...

【知识目标】了解我国杰出的翻译家傅雷的生平。掌握书信的格式。【能力与方法】体会文章中讲道理和 抒发情感的两种方式。注重培养学生发现问题、提出疑问的能力。情感态度世界观。...

（一）整体感知这两封家书，第一封写于儿子精神消沉时，劝慰他如何面对感情的创伤，学会泰然处之；第二封信，写在儿子取得了巨大成功，被鲜花与掌声簇拥的时候，激励他保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术的高峰。...

一、歌曲导入，调动情感师：上课前，我们先来听一首歌曲。（播放李春波的《一封家书》）师：这首歌，大家很熟悉，它是──生：（自然顺接）李春波的《一封家书》。师：没错。...

广东惠阳良井中学 余思达 教学目标： 1.掌握书信格式 2.理解傅雷所说的“坚强”的含义，认识到敢于面对现实、勇于回顾历史、理智地对待成功并继续奋斗，才是真正的“坚强”。 3.体会信中讲述道理和抒发感情的两种方式。...

教学目标：1.理解傅雷所说的“坚强”的含义，认识到敢于面对现实、地对待成功并继续奋斗，才是真正的“坚强”.2.理解父子之爱、朋友之谊、知己之情的交融.3.能够领悟突破挫折和成功、以平和心态面对现实和过去、的人生境地.教学重难点：1...

上课时间： 年 月 日 第 周 星期 课时编号： 13 课题7 傅雷家书两则课型常规课教学目标知识与技能目标学习掌握庸碌、凭吊、扶掖、谀词等字词理解傅雷所说的“坚强”的含义过程与方法目标体会讲述道理和抒发感情的两种方式情感态度目标学会...

预习目标：1.掌握书信格式2.理解傅雷家书的内涵重点难点：重点:作者对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望，难点:对于“坚强”完整而深刻地理解学习过程：一、作者简介二、生字生词三、整体感知课文两封家书的主要内容是什么？四、作业傅雷...

聪，亲爱的孩子：收到9月22日晚发的第六封信，很高兴，我们并没有为你前封信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。...

（引读）傅雷与傅聪父子，不但是生活上的朋友，而且是艺术研究上的知音。傅雷以自己深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳，预想着儿子前进道路上可能出现的各种困难，传送着自己的惦念和祖国的声音。...

阅读下面文章，回答第1—5题。傅雷家书亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。...