《中国石拱桥》教学设计（精选22篇）

中国石拱桥衣振庆教学目标⒈让学生明确说明文中举例的典型性和代表性。⒉通过指导阅读，使学生理解课文内容、语言的准确性和生动性特点。⒊在多角度的分析举例子这种说明方法的同时，对学生进行辩证唯物主义教育。...

教学目的一、认识中国石拱桥在历史上的光辉成就和我国劳动人民的聪明才智，增强热爱祖国、热爱社会主义的感情。二、理解选择有代表性的例子说明事物特征的写作方法。...

教学目的 一、理解课文内容，了解中国石拱桥的特征。二、学习有关举例说明的知识。三、揣摩本文说明语言的准确性。 教学设想 一、借助课文标题，整体感知课文的大概内容。二、利用讨论的方法，深入学习课文内容。三、两课时。...

教学目标： 1、掌握重点词语，准确流利地朗读课文。 2、理清本文说明顺序，了解中国石拱桥的特点。 3、体味本文准确的语言，学习几种说明方法。...

教学目的： 1.引导学生抓住中国石拱桥的特点。 2.列出文章结构，领会文章的内容。 3.激发学生热爱社会主义制度。 教学重难点： 1.重点：抓住中国石拱桥的特点，理清文章结构。 2.难点：课后思考练习题三，以形象的语言介绍一种事物。...

教学目标： 1、掌握重点词语，准确流利地朗读课文。 2、理清本文说明顺序，了解中国石拱桥的特点。 3、体味本文准确的语言，学习几种说明方法。...

教学目标: 1. 理解我国劳动人民的智慧和创造、激发学生的民族自信心。 2. 体会课文选择典型事例说明事物的特征. 3. 体会课文用词的准确性. 设计理念: 1. 通过初读、研读、美读、迁移运用等语文实践活动由浅入深的感知课文，培养学生的朗读...

教学目标：初步认识说明文及与记叙文的区别；理解怎样抓住事物特征及说明文语言的准确性；了解中国石拱桥的光辉成就，认识劳动人民的聪明才智，激发爱国热情。教学重点：抓住被说明事物的特征；说明文语言的准确性。...

教学目的 1.初步认识说明文与记叙文在写作目的及使用语言方面的差异。学习本文平实而准确的说明语言。 2.学习本文抓住事物本质特征，举典型实例说明事物特征的方法。...

《 中国石拱桥》教学设计 教学目标：1、学习说明事物要抓住事物的主要特征：2、学习说明文语言的准确性； 3、 培养探求世界的好奇心和热爱自然的感情。...