《病理生理学》试题及答案3篇

《病理生理学》试题及答案1

　　单项选择题

　　1、**间液和血浆所含溶质的主要差别是（）

　　A、Na+　B、K+ C、有机酸　D、蛋白质

　　2、低渗性脱水患者体液丢失的特点是（）

　　A、细胞内液无丢失，仅丢失细胞外液 B、细胞内液无丢失，仅丢失血浆

　　C、细胞内液无丢失，仅丢失**间液 D、细胞外液无丢失，仅丢失细胞内液

　　3、对高渗性脱水的描述，下列哪一项不正确？（）

　　A、高热患者易于发生 B、口渴明显 C、脱水早期往往血压降低 D、尿少、尿比重高

　　4、某患者做消化道手术后，禁食三天，仅静脉输入大量5%葡萄糖液，此患者最容易发生的电解质紊乱是（）

　　A、低血钠　B、低血钙 C、低血磷　D、低血钾

　　5、各种利尿剂引起低钾血症的共同机理是（）

　　A、抑制近曲小管对钠水的重吸收 B、抑制髓袢升支粗段对NaCl的重吸收

　　C、通过血容量的减少而导致醛固酮增多 D、远曲小管Na+——K+交换增强

　　6、下列哪项不是**间液体积聚的发生机制？

　　A、毛细血管内压增加 B、血浆胶体渗透压升高

　　C、**间液胶体渗透压升高 D、微血管壁通透性升高

　　7、高钙血症患者出现低镁血症的机制是

　　A、影响食欲使镁摄入减少 B、镁向细胞内转移

　　C、镁吸收障碍 D、镁随尿排出增多

　　8、慢性肾功能不全患者，因上腹部不适呕吐急诊入院，血气检测表明PH7.39，PaCO 25.9Kpa（43.8mmHg），HCO 3ˉ26.2mmol/L，Na+142mmol/L，Clˉ96.5mmol/l，可判定该患者有

　　A、正常血氯性代谢性酸中毒

　　B、高血氯性代谢性酸中毒

　　C、正常血氯性代谢性酸中毒合并代谢性碱中毒

　　D、高血氯性代谢性酸中毒合并代谢性碱中毒

　　9、血浆【HCO 3ˉ】代偿性增高可见于

　　A、代谢性酸中毒 　 B、代谢性碱中毒

　　C、慢性呼吸性酸中毒 D、慢性呼吸性碱中毒

　　10、严重的代谢性碱中毒时，病人出现中枢神经系统功能障碍主要是由于

　　A、脑内H+含量升高 B、脑内儿茶酚胺含量升高

　　C、脑内r——氨基丁酸含量减少 D、脑血流量减少

　　11、血液性缺氧的血氧指标的特殊变化是

　　A、动脉血氧分压正常 B、动脉血氧含量下降

　　C、动脉血氧饱和度正常 D、动脉血氧容量降低

　　12、急性低张性缺氧时机体最重要的代偿反应是

　　A、心率加快 B、心肌收缩性增强

　　C、肺通气量增加 D、脑血流量增加

　　13、下述哪种不属于内生致热原

　　A、干扰素　B、淋巴因子 C、肿瘤坏死因子 D、巨噬细胞炎症蛋白

　　14、发热激活物的作用部位是

　　A、下丘脑体温调节中枢 B、产印细胞 C、淋巴细胞 D、血管内皮细胞

　　15、下列哪项是DIC的直接原因

　　A、血液高凝状态 B、肝功能障碍

　　C、血管内皮细胞受损 D、单核吞噬细胞功能抑制

　　16、下述哪项功能障碍不可能是DIC引起的？

　　A、急性肾功能衰竭 B、黄疸及肝功能障碍

　　C、席汉综合症 D、再生障碍性贫血

　　17、休克早期引起微循环变化的最主要的体液因子是

　　A、儿茶酚胺　B、血栓素A 2 C、内皮素　D、血管紧张素Ⅱ

　　18、成年人急性失血多少才能引起失血性休克？

　　A、1000ml　B、1500ml C、2000ml　D、2500ml

　　19、休克期微循环灌流的特点是

　　A、多灌少流　B、少灌多流 C、多灌多流　D、少灌少流

　　20、下述哪项关于心肌肥大的叙述是不正确的`？

　　A、心肌肥大主要是心肌细胞体积增大 B、心肌肥大是一种较经济和持久的代偿方式

　　C、肥大心肌总的收缩力增加 D、心肌肥大能有效地防止心力衰竭的发生

　　21、低输出量性心衰时下列哪种变化不可能发生？

　　A、心肌收缩力减弱 B、休息时心率加快 C、心室残余血量增多 D、外周血管阻力降低

　　22、肺泡通气、血流比例大于0。8，可见于

　　A、肺不张　B、肺水肿 C、肺动脉栓塞 D、慢性支气管炎

　　23、二氧化碳潴留对下列血管的作用是

　　A、皮肤血管收缩 B、脑血管收缩 C、广泛外周血管收缩 D、肺小动脉收缩

　　24、以下各种说法中，哪一种是错误的？

　　A、血氨可刺激呼吸，导致呼吸性碱中毒 B、肝功能严重障碍，妨碍尿素合成以致血氧升高

　　C、PH降低使血氨易于通过血脑屏障 D、低钾时肾产氨增加

　　25、乳果糖治疗肝性脑病的机理是

　　A、抑制肌肉产NH 3 B、抑制肠道产NH 3和对NH 3的吸收

　　C、抑制肾产NH 3和促进NH 3向原尿分泌　 D、加强鸟氨酸循环，促进尿素合成

　　26、酯型胆红素性黄疸的共同发病机制是

　　A、胆红素生成过多　 B、肝对胆红素摄取障碍

　　C、肝对胆红素结合障碍 　D、酯型胆红素排泄障碍返流入血

　　27、下述哪项变化在功能性肾功能衰竭时不应出现

　　A、肾血流量减少 B、肾小管上皮细胞对Na+水重吸收减少

　　C、血尿素氮含量增高 D、血钾升高

　　28、下述哪项在非少尿型急性肾功能衰竭时不常见

　　A、低比重尿 B、尿钠含量减少 C、氮质血症 D、高钾血症

　　29、判断慢性肾功能衰竭程度的最佳指标是

　　A、血压高低　B、血NPN C、内生肌酐**率　D、贫血程度

　　30、现认为影响尿素毒性的有关因素是

　　A、血中尿素液度 B、血氨浓度 C、血中氰酸盐浓度 D、血液H+浓度

　　单项选择题参***：

　　1、D　2、A　3、C　4、D 5、C　6、B　7、D　8、C 9、C　10、C　11、D　12、C

　　13、B　14、B　15、C　16、D 17、A　18、B　19、A　20、D 21、D　22、C　23、D

　　24、C 25、B　26、D　27、B　28、D 29、C　30、C

《病理生理学》试题及答案3篇扩展阅读

《病理生理学》试题及答案3篇（扩展1）

——人体生理学试题及答案3篇

人体生理学试题及答案1

　　1、血氧饱和度是指血红蛋白与氧结合的百分数，约等于血氧含量和血氧容量的百分比值。正常动脉血氧饱和度为95%～97%;静脉血氧饱和度为75%。

　　2、呼吸衰竭是指呼吸功能不全的失代偿阶段。当外呼吸功能严重障碍，以致静息状态吸入空气时，PaO2低于60 mmHg(8kPa)，伴有或不伴有PaCO2高于50mmHg(6、6 kPa)，并出现一系列临床表现时称为呼吸衰竭。

　　4、系统病理生理学又称病理生理学各论，主要论述机体各器官和**对不同致病刺激出现的特殊反应。本书主要介绍心功能不全、呼吸功能不全、肝功能不全和肾功能不全的发病机制。

　　5、高钾血症：这是急性肾功能衰竭最危险的并发症，在少尿期一周内**的病例大多数是由高血钾所致。

　　6、休克是机体在各种强烈有害因子作用下所发生的以**有效血液灌流量急剧减少为特征，继而导致细胞和重要器官功能障碍、结构损害的全身性病理过程。

　　7、钙反常:预先用无钙溶液灌注大鼠心脏2分钟，再用含钙溶液进行灌注时，心肌细胞酶**增加、肌纤维过度收缩及心肌电信号异常，称为钙反常。 8、代谢性酸中毒是以血浆 HCO3—浓度原发性减少而导致pH下降为特征的酸碱*衡紊乱。根据AG的变化又将代谢性酸中毒分为两种类型：AG增高型(血氯正常型)代谢性酸中毒和AG正常型(高血氯型)代谢性酸中毒。

　　9、水中毒是指由于肾排水能力降低而摄水过多，导致大量低渗液体在体内潴留，其特征是血Na+浓度

　　10、热休克反应:生物体在热应激状态下所表现的以基因表达变化为特征的防御适应反应称为热休克反应

　　11、全身炎症反应综合征是指机体失控的自我持续放大的和自我破坏的炎症，表现为播散性炎细胞活化和炎症介质泛滥到血浆并在远隔部位引起全身性炎症，最后对**器官造成严重损伤。

　　12、脱水热：严重脱水时，由于皮肤蒸发水分减少，机体散热障碍导致体温升高称为脱水热。

　　13、氮质血症：血中尿素、肌酐、尿酸、肌酸等非蛋白含氮物质的含量显著增高，称为氮质血症。

　　14、全身适应综合征：动物受到各种应激原持续刺激时出现一系列神经内分泌变化，这些变化具有一定的适应代偿意义，也可导致机体多方面损害，称其为全身适应综合征

　　15、弥散性血管内凝血(DIC)是继发性的、以广泛微血栓形成并相继出现止凝血功能障碍为特征的病

　　理过程。DIC早期表现为高凝，后期又转入低凝，属一种凝血功能动态失常的病理过程，又被称为“继发性出血综合征”、“消耗性凝血病”等。

　　二、简答题

　　1、休克缺血缺氧期微循环变化的代偿意义 答：(1)血液重新分布 皮肤、腹腔内脏、肾脏的血管收缩明显;而脑血管、冠状动脉扩张。微循环反应的不均一性使已经减少的循环血量重新分布，起到“移缓救急”的作用，保证了心、脑主要生命器官的血液供应。

　　(2)“自身输血” 静脉系统为容量血管，可容纳循环总血量的60%～70%。当儿茶酚胺等缩血管物质使毛细血管后的微静脉、小静脉收缩、肝脾储血库收缩时，增加回心血量，即所谓“自身输血”作用，是休克时增加回心血量的“第一道防线”。 (3)“自身输液” 毛细血管前括约肌收缩，导致毛细血管前阻力大于后阻力，毛细血管中流体静压下降，促使**液进入血管而增加回心血量，起到“自身输液”的作用，是增加回心血量的“第二道防线”。

　　2、应激性溃疡的发生机制

　　答：发生机制：胃粘膜缺血是溃疡发生的基本条件。胃分泌粘液下降 削弱了胃粘膜的屏障功能。H+反向弥散是溃疡发生的必要条件。酸中毒使胃粘膜上皮细胞内HCO3-减少，细胞中和H+的能力降低而有助于溃疡的发生;另一方面使溶酶体酶外释，造成**损伤，加速溃疡形成。胆汁返流造成粘膜损害。

　　3、AG正常型代谢性酸中毒的发生原因及机制 答： 此型代谢性酸中毒的特点是AG正常，血氯含量增高，发生的基本机制是HCO3— 直接丢失过多。

　　(1)消化道丢失HCO3— ：胰液、肠液和胆汁中碳酸氢盐的含量高于血浆。(2)含氯酸性药物摄入过多：长期或过量服用氯化铵，盐酸精氨酸时，药物在代谢过程中可生成H+ 和CI- 引起血氯增加性酸中毒。(3)肾小管泌H+功能障碍：肾功不全或应用碳酸酐酶抑制剂都能引起AG正常型代谢性酸中毒 4、白细胞有哪些作用 ?

　　答：(1)白细胞聚集的机制：白细胞本身**具有趋化作用的炎症介质，如白三烯B4，吸引大量白细胞进入缺血**。

　　(2)白细胞介导缺血—再灌注损伤的机制：阻塞毛细血管、 产生**基、收缩血管、细胞损伤。 5、肝功能患者发生凝血功能障碍的原因是什么? 答：(1)肝几乎合成所有的凝血因子(除凝血因子III和IV即Ca2+外);(2)肝是**多种活化凝血因子的'场所;(3)制造纤溶酶原和抗纤溶酶;(4)**循环中的纤溶酶原激活物。 6、疾病发生的基本机制

　　答：(一)神经机制 。神经系统在调控人体生命活动中起重要作用。致病因素可以直接或间接影响神经系统的功能而影响疾病的发生和发展。 (二)体液机制 。 体液因子通过内分泌、旁分泌和自分泌的方式作用于局部或全身，影响细胞的代谢与功能。疾病中的体液机制是指致病因素引起体液因子数量和活性的变化，因体液调节紊乱导致细胞损伤和疾病发生。

　　(三)细胞机制 。致病因素作用于机体后可以直接或间接作用于细胞，导致细胞的功能代谢障碍，从而引起细胞的自稳调节紊乱。致病因素除直接破坏细胞外，主要引起细胞膜和细胞器功能障碍。 (四)分子机制

　　各种致病原因无论通过何种途径引起疾病，都会以某种形式表现出分子水*上的异常，进而在不同程度上影响正常生命活动。例如，由于低密度脂蛋白受体减少，引起家族性高胆固醇血症。随着人类基因组图谱和测序工作的基本完成，生物学研究正向着“功能基因组学”和“功能蛋白组学”的方向深入发展。对人类近4万个基因及其产物的生理功能进行研究，并进一步揭示它们的改变在疾病中的病理生理意义，将使人们对健康与疾病的认识更加深入。

　　7、慢性肾功能衰竭早期出现多尿的机制是什么? 答：(1)肾血流量逐渐恢复，肾小管上皮细胞再生修复，肾小管内管型被冲走，肾小管阻塞**，间质水肿消退;(2)少尿期滞留的水分及代谢产物等得以排出，尿素等代谢产物增加原尿渗透压，起到渗透性利尿作用;(3)新生的肾小管上皮细胞排泌和重吸收功能尚未恢复，钠水重吸收相对低下。

《病理生理学》试题及答案3篇（扩展2）

——口腔执业医师考试《口腔解剖生理学》测试题3篇

口腔执业医师考试《口腔解剖生理学》测试题1

　　单选

　　1.两侧髁突的水*轴与下颌支表面( )

　　A、*行 B、相交成锐角 C、相交成钝角

　　D、相交成直角 E、以上都不是

　　2.两侧髁突的水*轴的延长线相交于枕骨大孔前约( )

　　A、100--110度 B、110--125度 C、145--160度

　　D、150--165度 E、以上都不是

　　3.髁突的( )与关节结节后斜面构成一对功能面

　　A、前斜面 B、后斜面 C、内斜面 D、外斜面 E、以上都是

　　4.颞下颌关节的组成不包括( )

　　A、下颌骨髁突 B、颞骨关节面 C、关节盘

　　D、关节囊和关节韧带 E、关节间隙

　　5.髁突的负重区是( )

　　A、髁突的前斜面 B、髁突的后斜面 C、髁突嵴

　　D、髁突颈 E、以上都是

　　6.以下不是颞下颌关节关节盘特点的是( )

　　A、在关节窝与髁突之间 B、卵圆形 C、内外径大于前后径

　　D、厚度不均 E、由弹性纤维构成

　　7.颞下颌关节盘最薄的是( )

　　A、前带 B、中间带 C、后带 D、双板区 E、 以上都不是

　　8.颞下颌关节盘无血管和神经、并最薄的是( )

　　A、前带 B、中间带 C、后带 D、双板区 E、以上都是

　　9.颞下颌关节盘好发穿孔，破裂的部位包括中间带和 ( )

　　A、前带 B、前伸部 C、后带 D、双板区 E、以上都不是

　　10.颞下颌关节盘最厚的部位是( )

　　A、前带 B、中间带 C、后带 D、双板区 E、以上都不是

　　11.下颌隆突是由髁突和( )汇合成的骨嵴、

　　A、内斜线 B、外斜线 C、下颌角 D、喙突 E、以上都不是

　　12.TMJ韧带不包括( )

　　A、颞下颌韧带 B、蝶下颌韧带 C、茎突下颌韧带 D、翼下颌韧带

　　E、外侧韧带

　　13.关节窝顶部与颅中窝间骨板最薄处厚度约为( )

　　A、0.5mm B、1.2 mm C、1.8mm D、2.0mm E、5.0mm

　　14.TMJ盘由胶原纤维和粗大的弹性纤维组成的结构是( )

　　A、颞前附着 B、下颌前附着 C、颞后附着 D、下颌后附着

　　E、以上都不是

　　15.TMJ的外侧韧带是( )

　　A、颞下颌韧带 B、蝶下颌韧带 C、盘锤韧带 D、茎突下颌韧带

　　E、以上都是

　　16.TMJ的功能解剖特点不正确的是( )

　　A、既有转动又有滑动的复合关节 B、具有多个运动轴心

　　C、是左右联动关节 D、与牙合关系密切 E、由滑动组成的简单关节

　　17.关节盘(TMJ)四周与关节囊相连，把关节间隙分为上下腔，其特点()

　　A、关节盘直接附着于髁突 B、上腔大而松，称滑动关节

　　C、上下腔相通 D、上腔小而紧，称铰链关节 E、以上都不是

　　18.当大开颌运动时，下颌下降约为( )以上

　　A、0.5cm B、1.0cm C、1.5cm D、2.0cm E、2、5cm

　　19.当下颌向左侧运动时( )

　　A、左侧髁突滑动，右侧髁突转动 B、左侧髁突滑动，右侧髁突滑动

　　C、左侧髁突转动，右侧髁突转动 D、左侧髁突基本转动，右侧髁突滑动

　　E、以上都不是

　　【参***】

　　1.D 2.C 3.A 4. E 5.A

　　6.E 7.B 8.B 9.D 10.C

　　11. D 12.D 13.B 14.C 15.A

　　16.E 17.B 18、D 19、D

口腔执业医师考试《口腔解剖生理学》测试题2

　　选择题

　　1.眶下孔向什么方向通入眶下管( )

　　A、后，下，外 B、后，上，外 C、后，下，内

　　D、后，上，内 E、以上都不是

　　2.眶下孔是什么神经阻滞麻醉的进针部位( )

　　A、眶上神经 B、眶下神经 C、眶神经

　　D、上牙槽后神经 E、以上都不是

　　3.尖牙窝位于哪个牙根尖的上方( )

　　A、上颌切牙 B、上颌尖牙 C、上颌前磨牙

　　D、上颌磨牙 E、上颌前牙

　　4.尖牙窝上附着的肌肉有( )

　　A、提口角肌 B、提上唇肌 C、提上唇鼻翼肌 D、颧大肌

　　5.上颌骨的一体四突不包括( )

　　A、颧突 B、颞突 C、额突 D、牙槽突 E、腭突

　　6.眶下孔在眶下缘中点下方约多少厘米处( )

　　A、1cm B、0.5 cm C、1.5 cm D、0.8 cm

　　E、以上都不是

　　7.上颌体的后面参与构成( )

　　A、眶上缘 B、鼻腔 C、眶下壁 D、口腔顶 E、翼腭窝

　　8.上颌结节位于上颌骨的( )

　　A、前面 B、后面 C、内面 D、外面 E、以上都不是

　　9.上牙槽后神经阻滞麻醉的重要标志是( )

　　A、上颌结节 B、牙槽孔 C、颧牙槽嵴 D、尖牙窝 E、颏棘

　　10.上颌结节上附着的肌肉是( )

　　A、翼内肌 B、翼外肌 C，尖牙肌 D、三角肌 E、以上都不是

　　11.眶下沟向什么方向通眶下管( )

　　A、前内下 B、前外下 C、前下 D、后外上 E、以上都不是

　　12.在眶下管中段和后段发出的神经有上牙槽前神经和( )

　　A、上颌神经 B、上牙槽中神经 C、上牙槽后神经 D、眶下神经

　　E、以上都不是

　　13.眶下管麻醉时，针尖刺入不可超过( )cm，以免损伤眼球、

　　A、0.5 B、1.0 C、1.5 D、2.0 E、以上都不是

　　14.翼腭管构成不包括( )

　　A、上颌骨 B、蝶骨 C、颞骨 D、腭骨 E、以上都不是

　　15.硬腭由上颌骨腭突和( )组成

　　A、上颌骨牙槽突 B、腭骨水*部 C、上颌骨牙槽突

　　D、腭骨的垂直部 E、以上都不是

　　16.下列哪些牙的唇颊侧骨板较舌侧骨板厚( )

　　A、上颌第一前磨牙 B、上颌第一磨牙 C、 下颌第一磨牙

　　D、下颌第二前磨牙 E、下颌尖牙

　　17.全身骨骼系统中变化最显著的部分是( )

　　A.上颌骨 B、下颌骨 C、牙槽突 D、腭骨 E. 以上都不是

　　18.上颌窦的底壁由前向后盖过上颌第二前磨牙至( )的根尖

　　A、上颌第一前磨牙 B.上颌尖牙 C、上颌第一磨牙

　　D、上颌第二磨牙 E、上颌第三磨牙

　　19.颏孔多位于( )的下方

　　A、上颌尖牙 B、下颌尖牙 C、上颌前磨牙

　　D、下颌前磨牙 E、以上都不是

　　20.不是指同一部位的结构为( )

　　A、固有牙槽骨 B、筛状板 C、硬板 D、牙周膜 E. 以上都不是

　　21.距上颌窦底壁最近的牙尖为( )

　　A、上颌第一磨牙 B、上颌第二磨牙 C、上颌第三磨牙

　　D、上颌第二前磨牙 E、上颌第二前磨牙至上颌第三磨牙

　　22.上颌骨的血供丰富，不包括( )

　　A、上牙槽动脉 B、下牙槽动脉 C、眶下动脉

　　D、腭降动脉 E、蝶腭动脉

　　23.在外斜线上附着的肌肉有降下唇肌和( )

　　A、提上唇肌 B、降口角肌 C、颏肌 D、颈阔肌 E、以上都不是

　　24.颏孔多朝向( )

　　A、前下内 B、后上外 C、后下内 D、前上外 E. 以上都不是

　　25.起于下颏棘的肌肉是( )

　　A、颏舌肌 B、颏舌骨肌 C、下颌舌骨肌 D、茎突舌骨肌

　　E. 以上都不是

　　26.附着于内斜线上的肌肉有( )

　　A、颏舌骨肌 B、下颌舌骨肌 C、颏舌肌 D、咬肌

　　E、以上都不是

　　27.在下颌骨内斜线上方，颏棘两侧的凹陷是( )

　　A、二腹肌窝 B、舌下腺窝 C、颌下腺窝 D、关节翼肌窝

　　E. 以上都不是

　　28.在下颌骨内斜线下方，中线两侧近下颌体下缘处有不明显的卵圆形凹陷是( )

　　A、舌下腺窝 B、颌下腺窝 C、 二腹肌窝 D、关节翼肌窝

　　E. 以上都不是

　　29.下颌骨骨质最致密处是( )

　　A、 髁突 B、 牙槽突 C、颏孔 D、下颌支 E.下颌下缘

　　30.喙突上附着的肌肉为咬肌和( )

　　A、颞肌 B、颊肌 C、翼内肌 D、翼外肌 E、以上都不是

　　31.在关节翼肌窝上附着的肌肉有( )

　　A、翼内肌浅头 B、翼内肌深头 C、翼外肌上头 D、 翼外肌下头

　　E、以上都不是

　　32.在下颌小舌上附着的结构有( )

　　A、翼外肌下头 B、颞下颌韧带 C、蝶下颌韧带 D、茎突下颌韧带

　　E、以上都不是

　　33.下颌骨的髁状突又称 ( )

　　A、喙突 B、 肌突 C、 关节突 D、 翼突 E 、牙槽突

　　34.在下颌骨内侧面，位于二腹肌窝后上方的腺窝是( )

　　A、 二腹肌窝 B、舌下腺窝 C、颌下腺窝 D、卵圆窝 E 、以上都不是

　　35.在下颌隆突处，由前向后越过的神经不包括( )

　　A、下牙槽神经 B、颊神经 C、舌神经 D、下颌舌骨肌神经

　　E、以上都不是

　　36.下牙槽神经口内法阻滞麻醉时，为使针尖避开下颌小舌的`**，接近下牙槽神经注射，针尖应在( )

　　A、下颌孔*面 B、下颌孔上方约0.5厘米 C、下颌孔上方约1.0厘米

　　D、下颌孔上方约1.5厘米 E、以上都不是

　　37.附着于下颌角的结构是( )

　　A、翼下颌韧带 　B、颏舌肌　　C、翼内肌 　D、蝶下颌韧带

　　E、茎突下颌韧带

　　38.离下颌管最近的是( )

　　A、下颌第一磨牙的根尖 　B、下颌第二磨牙的根尖 C、下颌第三磨牙的根尖

　　D、下颌第一、第二以及第三磨牙的根尖 E、以上都不是

　　39.以下不是下颌骨血供来源的是( )

　　A、 下牙槽动脉 B、舌深动脉 C、翼内肌动脉 D、咬肌动脉

　　E、颞肌动脉

　　40.乳突是下列何骨的一部分( )

　　A、 颞骨 B、颧骨 C、蝶骨 D、枕骨 E、舌骨

　　41.围成眶上裂的骨是蝶骨大翼和( )

　　A、蝶骨小翼 B、上颌骨 C、筛骨 D、蝶骨翼突 E、以上都不是

　　42.出切牙孔的血管神经是( )

　　A、腭降动脉及腭神经 B、鼻腭神经、血管 C、腭前神经及腭大血管

　　D、腭中、后神经及血管 E、以上都不是

　　43.出腭大孔的血管神经是( )

　　A、腭前神经及腭大血管 B、鼻腭神经及血管 C、腭降动脉及腭神经

　　D、腭中、后神经及腭小血管 E、以上都不是

　　44.走行于翼腭管内的血管神经是( )

　　A、腭降动脉及腭神经 B、腭前神经及腭血管 C、鼻腭神经及血管

　　D、腭中、后神经及腭小血管 E、以上都不是

　　45.与上颌骨额突相连接的骨是额骨、鼻骨和( )

　　A、颧骨 B、颞骨 C、泪骨 D、梨骨 E、对侧上颌骨额突

　　【参***】

　　1.B 2.B 3.C 4.A 5.B

　　6.B 7. E 8.B 9.C 10.A

　　11.A 12.B 13.C 14.C 15. B

　　16. B 17.C 18. E 19.D 20.D

　　21.A 22.B 23.B 24.B 25.B

　　26.B 27.B 28.C 29.E 30.A

　　31.D 32.C 33.C 34.C 35.D

　　36.C 37.E 38 C 39.B 40.A

　　41.A 42.B 43.A 44.A 45.C

《病理生理学》试题及答案3篇（扩展3）

——生理学专业就业前景

生理学专业就业前景1

　　*生理学的发展是迅速稳固的，主要表现在：首先，生理学研究成果明显增多，而且质量颇高，其中消化生理和神经生理的某些课题研究在国际上也是先进的。其次，**生理学教学中已基本普及了实验课，并在条件好的学校建立了教学科研体系。

　　21世纪是生理学发展时期，要求从业者具备丰富的知识和工作经验，在人才的需求量上也在进一步扩大。该专业毕业后能掌握基础医学的基本理论、基本知识;掌握医学实验的分析、设计方法和操作技术;具有基础医学科学研究的基本能力;熟悉基础医学教学工作的基本原理和方法;熟悉临床医学基本知识并了解临床医学的新进展和新成就;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。能用一门外语熟练地阅读本专业书刊，并具有一定的听、说、写能力，从而加深自身的潜在能力。

　　生理学专业，该专业是生物学的一个二级学科，它是以生物机体的生命活动现象和机体各个组成部分的功能为研究对象的一门科学。生理学是研究活机体的正常生命活动规律的生物学分支学科。活机体包括最简单的微生物到最复杂的人体。

　　生理学专业就业方向

　　该专业毕业生就业领域包括：

　　主要到高等医学院校和医学科研机构等部门从事基础医学各学科的教学、科学研究及基础与临床相结合的医学实验研究工作，出国深造，其它部门工作。

《病理生理学》试题及答案3篇（扩展4）

——《日出》阅读试题及答案3篇

《日出》阅读试题及答案1

　　一. 基础知识与运用

　　1. 下列加点字的注音完全正确的一组是（ C ）

　　A. 魅力（mèi）炽热（zhì）泛滥（làn） 绯红（fēi）

　　B. 迸裂（bèng） 瞬息（shùn） 曙光（shǔ） 弥漫（ní）

　　C. 俯瞰（kàn）苍穹（qióng） 晨曦（xī）瑰丽（guī）

　　D. 簇拥（zù）万仞（rèn）苍莽（mǎng） 刹那（shà）

　　2. 下列词语的书面无误的一组是（ D）

　　A. 酣睡 诞生 丰彩 恍然大悟 B. 惋惜 睛朗 雄浑 历历可数

　　C. 无羁 窒息 箫瑟 无与伦比 D. 隙缝 奇幻 敏锐 一望无际

　　3. 选择用词准确的一组（ B）

　　（1）但很长很长时间，我却没有机缘看日出，而只能从书本上去__________。

　　（2）那绯红的小球在天边升起，一片冬意__________的光照扩展开了。

　　（3）突然间从墨蓝色云霞里_________一道细细的抛物线。

　　（4）我忘掉了为这一次看到日出奇景而高兴，而喜悦，我却进入一种__________的思索。

　　A. 鉴赏朦胧耸起 庄严 B. 欣赏朦胧矗起 庄严

　　C. 欣赏朦胧耸起 严肃 D. 鉴赏朦胧矗起 严肃

　　4. 指出下列句子中所使用的修辞。

　　（1）大漠孤烟直，长河落日圆。（ 对偶 ）

　　（2）（太阳）从一片狭长的云层后面隐隐地浮起来，露了露脸，然后就又躲进它周围淡淡的紫雾里去了。（拟人）

　　（3）这时间，那条红带，却慢慢在扩大，像一片红云了，像一片红海了。（ 比喻 ）

　　（4）我在体会着“我们是早上六点钟的太阳”这一句诗那最优美、最深刻的含义。（引用、比喻）

　　5. 判断下列句子中所使用的表达方式。

　　（1）可是，太阳的初升，正如生活中的新事物一样，在它最初萌芽的瞬息，却不易被人看到。看到它，要登得高，望得远，要要一种敏锐的视觉。（ ）

　　（2）突然间从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线，这线红得透亮，闪着金光，如同沸腾的溶液一下抛溅上去，然后像一支火箭一直向上冲，这时我才恍然大悟。……（）

　　（3）我们从德里经孟买、海德拉巴、帮格罗、科钦，到翠泛顿，然后沿着椰林密布的道路，乘三小时汽车，到了印度最南端的科摩林海角。（）

　　6. 下列加点字的注音无误的一组是（）

　　A. 饱饫（yù） 雾霭（ǎi） 祈祷（táo）

　　B. 驰骋（chěng） 浮礁（qiáo） 无垠（yén）

　　C. 横亘（gèn） 层累（lěi）醒豁（huò）

　　D. 眠着（mín） 弥漫（mí） *拓（tuò）

　　7. 下列词语的书写无误的一项是（）

　　A. 展露四隅崇拜昂头摆尾 B. 涛澜呼啸普彻莽莽苍苍

　　C. 辩认约略奇异交颈接背 D. 山峦摧促异彩悲喜交互

　　8. 下列各项中加点词解释无误的一项是（ ）

　　A. 驰聘（奔跑） *拓（开拓，拓展） B. 溟濛（海）神驹（千里马）

　　C. 消翳（遮蔽） 横亘（空间上连续不断） D. 厚毳（鸟兽的细毛）弥漫（更加）

　　9. 指出下列句子中使用权修辞。

　　（1）在朝旭未露前，宛似无量数厚毳长绒的绵着，交颈接背地眠着，卷耳与弯角都依衡辨认得出。（）

　　（2）这巨人竖方在大地的顶尖上，仰面向着东方，*拓着一张长臂，在盼望，在迎接，在催促，在默默地叫唤；在崇拜，在祈祷，在流泪——在流久慕未见而将见的悲喜交互的热泪……（ ）

　　（3）一方的异彩，揭去了满天的睡意，唤醒了四隅的明霞——光明的神驹，在热奋地驰骋。（ ）

　　（4）听史，这普彻的欢声，看呀，这普照的光明！（）

　　10. 指出下列句子中的破折号的作用。

　　（1）果然，我们起初时，天还暗沉沉的，**是一片铁青，东方些微有些白意，宇宙只是——如用旧词形容——一体莽莽苍苍的。（ ）

　　（2）等到留心回览时，我不由得大声地狂叫——因为眼前只是一个见所未见的境界。（ ）

　　（3）巨人的手，指向着东方——（）

　　二、整体感悟

　　1. 《日出》共写了五幅日出图，归纳一下，指出其作用。

　　1_______________ 2_______________ 3_______________ 4__________

　　5_______________ 作用：

　　2. 结合课文，理解下列句子的含义

　　（1）“落日有落日的妙处”中“妙处”指什么？作者却说“可是再好，总不免有萧瑟之感”，前后矛盾吗？

　　（2）“一卷一卷浪花拍到我们的脚下，发出柔和音响，好像在为我们惋惜”结合课文(内容谈谈“惋惜”什么？

　　（3）“整个宇宙就像刚生过婴儿的母亲一样温柔、安静，充满清新、幸福之感”一句中的“婴儿”指什么？你还能写出个类似的比喻吗？

　　3. 整体把握课文，在空框内填上所写的内容。

　　朝阳未露前→（1）

　　日出时→（2 ）

　　日出之后→（3 ）

　　4. 结合课文，理解句子的含义。

　　（1）文章开篇即写“我们在泰山顶上看出太阳”，为何接下来写海上看日出？

　　（2）文中用“玫瑰汁、葡萄浆、紫荆液，玛瑙精，霜枫叶”形容什么？你认为这样写的好处是什么？

　　（3）体会文中抒情主人发现的欢呼“出现了，到了，在这里了”几句的含义？

　　三、课文精彩语段阅读题

　　（一）阅读《日出》最后一自然段，然后回答下列问题。

　　1. 选段中首句“但是，我却看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象”在文中有何作用？

　　2. 第二句所写“在高山之巅”，“在大海之滨”看日出，跟下文所写从飞机上看日出有什么关系？

　　3. 从文中找出几句使用了修辞的句子，谈谈这样写的好处。

　　4. 本选段是作者所写的景与作者的感情是怎样融汇在一起的？

　　5. 你见过日出吗？谈谈你对日出的感受。

　　（二）阅读《泰山日出》第1—8自然段，然后回答下列各题。

　　1. 第1自然段中作者是怎样写云海的？

　　2. 把“我”幻想成一个巨人，有什么好处？

　　3. 文中用“鱼龙”“神驹”等各种动物形象来比喻的好处是什么？

　　4. 有人说“作者写巨人是故意夸大自我”，你是否同意此点，谈谈你的看法？

　　四、拓展阅读题

　　一位母亲与家长会

　　第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，您最好带他去医院看一看。”

　　回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？①她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的独生子

　　“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了，其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了！”

　　那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。

　　儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名，我们怀疑他智力上有障碍，您最好能带他去医院看一看。”

　　②回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心，他说了，你并不是一个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”

　　说这话时，她发现，儿子默淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展**。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比*时都要早。

　　孩子上初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”

　　③她怀着惊喜的心情走出校门，此时，她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班**对你非常满意，他说了，只要你努力，很***考上重点高中。” 高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子已被清华大学录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。 她儿子从学校回来，把一封印有清华大学***公室的特快专递交到她的手里，突然志身跑到自己房里里哭起来。儿子边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”

　　（1）文章通过 来展开故事情节；详写的人物是，略写的人物是。

　　（2）你觉得文中的妈妈是一个怎样的人？她是怎样教育自己的孩子的？

　　（3）联系上下文，分析文中三个画线句子分别表出了母亲怎样的感受？（各用一个词或短语回答）

　　①她鼻子一酸，差点流下泪来。

　　②回去路上，她流下泪。

　　③她怀着惊喜的心情走出校门。

　　（4）听老师说儿子考重点高中有点危险，妈妈为什么不着急，反而“怀着惊喜的心情走出校门”？

　　（5）下面两句话主要运用了什么描写方法？表现了人物怎样的感情？

　　①说这话时，她发现，儿子默淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸一下子舒展**。

　　②儿子边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”

　　（6）妈妈应该教育孩子诚实，可文中的妈妈一再对儿子说“谎”，你认为妈妈这样做对吗？为什么？

　　五、作文。

　　请在下面两个文题中任选一题作文。

　　文题一：在班级里，你的成绩也许并不起眼，然而，在操场上，你的球技却能让**开眼界；在舞台上，你的歌声也许并不悠扬，然而，在宣传橱窗里，你的书法却令人赞布绝口……生活中，每一位同学都有自己的独特世界，自己的个性特长或爱好。请以“我的另一片天空”为话题，结合自己的生活实际，写一篇文章。

　　文题二：请以“我生活在中”为题写一篇文章。

　　5. （1）议论

　　（2）描写

　　（3）记叙

　　6. C

　　7. B

　　8. C

　　9. （1）比喻

　　（2）排比、夸张

　　（3）拟人、比喻

　　（4）对偶

　　10. （1）补充说明

　　（2）解释说明

　　（3）提示下文

　　二、 1.①高峰日出图

　　②原野日出图

　　③海边日出图

　　④黄山日出图

　　⑤飞机上所见日出图作用：前四幅图全是铺垫，是曲写，为写飞机上看日出作衬托。

　　2.①“妙处”指落日也含有美感。不矛盾，落日也是十分美的，不过落日虽美但却是短暂的，悲壮的，它意味着黑夜的来临，因而作者说它“不免有萧瑟之感。”

　　②因云雾所遮，没能看到海上日出的美景。

　　③“婴儿”喻指太阳。比喻示例：整个宇宙像一位手握奖杯的运动健儿，脸上洋溢着幸福的微笑。

　　3. ①对云海及对想象中巨人的描述。

　　②云海的变幻及日出时的景象。

　　③赞美光明的到来。

　　4. （1）作者故意提到海上日出，目的是为下文写泰山日出作衬托，以显其奇异之特点。

　　（2）形容了日出时壮丽的景象。这些事物可形容出日出时色彩的浓郁、变幻的奇丽，把光的色彩表现得更加强烈而鲜明，更能引起人们对美的联想。

　　（3）这三个分句，一句比一句表达更强烈，体现了日出的动态变化，又反映了作者终于见到光明时激动的心情，而且作者的感情也在随着太阳的升起而逐渐迸发出来。点拨：从句子描述的内容上，以及作者的情感上分析。

　　三、 （一）1. 这是一个承上启下的过渡句，同时也是本段的中心句，此句统领下文。占拨：分析句子在文中的作用时，可从结构与内容两方面考虑。

　　2. 这里提到“在高山之巅”，“在大海之滨”看日出，对下文写从飞机上看日出来说，是一种衬托，以显出后者是最雄伟、最瑰丽的日出景象。

　　3. 比喻句，如，这线红得透亮，闪着金光，如同沸腾的溶液一下抛溅上去，然后像一支火箭一直向上冲，……拟人句，如：飞机好像唯恐惊醒人们的安眠，马达声特别轻柔，两翼非常*稳。 反复，如：这时一切都宁静极了，宁静极了。 这些修辞句，特别是比喻句在本段中大量使用，形象地描绘了作者在飞机所见的日出奇景，为这些修辞句，特别是比喻句在本段中大量使用，形象地描绘了作者在飞机上所见的日出奇景，为我们充分展示了它的美。

　　4. 作者见景生情，即由雄伟、瑰丽之景产生高兴、喜悦之情，然后产生联想，进入思考，将日出的瑰丽景象与新*的瑰丽景象融合在一起，获得了新的感受。

　　（二）

　　先用一个“狂叫”，从主观感受上夸赞云海的.奇异。接着作者使用了形象的比喻，对云海进行细致的描绘，再通过作者的幻想来展示云海的神奇。

　　2. 通过这样奇特的想象，运用夸张手法，化实为虚，更生动形象地表现了泰山日出对“我”所产生的震憾，便于下文表达“我”对磅礴壮观的日出的礼赞之情，增强了文章的感染力。

　　3. 用这些动物来比喻，显示了一种极其活跃，而又变幻莫测的日出动态过程，更好地描写了日出时候景色的奇丽。

　　4. 不同意。从第2—8自然段的描述中可以看出，作者设此比喻的目的旨在让人们联想到光明即将到来时激动的情态。

　　四、1. 一位母亲开家长会的经历 母亲 孩子 2. 文中的母亲是一位懂得教育孩子，富有爱心，能用正确的教育方法来教育孩子的人。

　　她是用鼓励和宽容的方法来教育孩子的。

　　3. （1）难过

　　（2）痛苦

　　（3）惊喜

　　4. 因为在妈**教育和鼓励下孩子有了信心，懂得了如何学习。只要有了信心任何事情都可以做好。妈妈为孩子的进步而感到高兴。

　　5. 外貌描写 表现了孩子当时意外的感受和激动的心情，同时是他对妈**感激之情。

　　语言描写 表现了孩子内心对妈**感激的心情。

　　6. 妈**做法是对的。她的谎言实际上是一种善意的谎言，她用这种特殊的方法塑造了孩子的自信心，重新帮助孩子去面对生活中的困难。（此题言之成理即可）

《日出》阅读试题及答案2

　　为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。

　　天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。

　　果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢地，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。

　　有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。

　　有时候天边有黑云，云还很厚。太阳升起来，人看不见它。它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。

　　这不是伟大的奇观么?

　　好词：天水相接 目不转睛 一刹那间 奇观

　　佳句：1.太阳像负着什么重担似的，慢慢地，一纵一纵地，使劲儿向上升。

　　2.后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。

　　海上日出阅读答案

　　1.给画线的字，选出正确的解释。

　　亡羊补牢

　　A.养牲畜的圈

　　B.结实、坚固

　　C.监牢

　　正确答案：A

　　2.给画线的字，选出正确的解释。

　　奇观

　　A.看

　　B.看到的景象

　　C.对事物的认识、看法

　　正确答案：B

　　3.选出下列句子用的修辞方法。

　　那儿露出了太阳的小半边脸。

　　A.反问

　　B.设问

　　C.比喻

　　D.拟人

　　正确答案：C

　　4.选出下列句子用的修辞方法。

　　这不是伟大的奇观吗?

　　A.反问

　　B.设问

　　C.比喻

　　D.拟人

　　正确答案：A

　　5.选择合适的词语填空。

　　灿烂的( )

　　A.光彩

　　B.光亮

　　C.亮光

　　正确答案：C

　　6.选择合适的词语填空。

　　( )的金边

　　A.亮光

　　B.光亮

　　C.光彩

　　正确答案：B

　　7.给画线的字，选出正确的解释。

　　自不量力

　　A.限制

　　B.数目、数量

　　C.估计

　　正确答案：C

　　8.根据课文内容填空。

　　日出前，天空还是( )，转眼间，天水相接的地方( )，红霞的范围( )。

　　日出时，天空中出现了( )，接着( )，到了最后( )。

　　正确答案：一片浅蓝 出现了一道红霞 慢慢扩大 太阳的小半边脸 使劲儿向上升 太阳终于冲破了云霞，完全跳出了海面。

《病理生理学》试题及答案3篇（扩展5）

——《管理学基础》模拟试题及答案3篇

《管理学基础》模拟试题及答案1

　　1、由于管理的广泛性和复杂性及研究的侧重点不同，对管理所下定义也各异。法约尔认为，( )。

　　A、管理就是要确切地知道要别人干什么，并注意他们用最好最经济的方法去干

　　B、管理就是实行计划、**、指挥、协调和**

　　C、管理就是决策

　　2、梅奥等人通过霍桑试验得出结论：人们的生产效率不仅受到物理的、生理的因素的影响，而且还受到社会环境、社会心理因素的影响。由此创立了( )。

　　A、行为科学学说

　　B、人文关系学说

　　C、人际关系学说

　　3、环境研究对**决策有着非常重要的影响，具体表现在可以提高**决策的(　)

　　A、有效性、及时性、稳定性

　　B、前瞻性、有效性、稳定性

　　C、正确性、及时性、稳定性

　　4、系统管理学派认为，**是由一个相互联系的若干要素组成、为环境所影响的并反过来影响环境的开放的( )。

　　A、社会技术系统

　　B、社会经济**

　　C、社会经济系统

　　5、法约尔的一般管理理论对**管理理论的发展有重大影响，成为后来管理过程学派的理论基础，他的**作是( )。

　　A、《社会**与经济**理论》

　　B、《工业管理和一般管理》

　　C、《科学管理理论》

　　6、企业在长期的生产经营和管理活动中创造的具有本企业特色的精神文化和物质文化就是( )。

　　A、企业精神

　　B、企业价值观

　　C、企业文化

　　7、 1990年，**麻省理工学院斯隆管理学院的彼得·圣吉教授出版了一本享誉世界之作，引起世界管理界的轰动，这就是( )。

　　A、《企业再造工程》

　　B、《管理的**》

　　C、《第五项修炼--学习型**的艺术与实务》

　　8、中层管理者比低层管理者更多地依靠(　)

　　A、正式**与沟通技巧

　　B、个***与技术技能

　　C、人际关系技能与技术技能

　　9、**是管理的基本职能之一，从其定义中可以看出，它由 ( )三个基本要素构成。

　　A、目标、原则和结构

　　B、目标、部门和效率

　　C、目标、部门和关系

　　10、经济活动中，指明**活动的方向和范围，在决策和处理问题时指导及沟通思想活动的方针和一般规定，这就是( )。

　　A、 策略

　　B、 目标

　　C、**

　　11、**对企业70个目标管理计划的实施情况进行**，得出结论：如果高层管理者对目标管理****，并亲身参与目标管理的实施过程，其生产率的*均改进程度可达到()。

　　A、6%

　　B、56%

　　C、66%

　　12、人们除了生存需要外，还有安全的需要、寻求关心的需要、建立友谊的需要等社会需要，所以产生了()。

　　A、非正式**

　　B、非正式沟通

　　C、正式沟通

　　13、管理幅度是指一个主管能够直接有效地指挥**成员的数目。经研究发现，高层管理人员的.管理幅度通常以( )较为合适。

　　A、4～8人

　　B、10～15人

　　C、15～20人

　　14、责任、**、利益三者之间不可分割，必须是协调的、*衡的和**的。这就是**工作中的( )原则。

　　A、责**相结合

　　B、分工协作

　　C、目标任务

　　15、从**外部招聘管理人员可以带来“外来优势”是指被聘**(　)

　　A、没有历史包袱

　　B、能为**带来新鲜空气

　　C、可以迅速开展工作

　　16、人员配备的工作包括(　)

　　A、制定工作规范，选配、培训**成员

　　B、确定人员需用量、选配、培训**成员

　　C、确定人员结构、选配、培训**成员

　　17、行为科学个别差异原则告诉我们，人的差异是客观存在的，一个人只有处在最能发挥其才能的岗位上，才能干得最好。因此，要根据每个人的能力大小而安排合适的岗位。这就是人员配备的( )原则。

　　A、因人设职

　　B、量才使用

　　C、因才施教

　　18、企业中体现企业目标所规定的成员之间职责的**体系就是( )。

　　A、正式**

　　B、非正式**

　　C、企业结构

　　19、该项决策具有极大偶然性和随机性，又无先例可循且有大量不确定因素，其方法和步骤也难以程序化和标准化，这项决策就是()。

　　A、风险型决策

　　B、不确定型决策

　　C、非程序化决策

　　20、**者与工作人员的职责权限明确划分，工作人员在职权范围内有自*。这种**方式属于( )**。

　　A、**型

　　B、分权型

　　C、 均权型

　　二、判断题(下列各题有对有错，判断正误并改正。每题2分，共20分)

　　1、现代企业管理学认为，企业管理的重点在经营，而经营的核心是计划。

　　2、梅奥认为，在共同的工作过程中，人们相互之间必然发生联系，产生共同的感情，自然形成一种行为准则或惯例，要求个人服从。这就构成了“人的**”。

　　3、依靠人的知识和经验，对事物变化发展的趋势作出定性的描述，这就是经济预测。它往往用于对事物远期前景的预测。

　　4、究竟采取扁*型或是高层型**结构，主要取决于**规模的大小和****者的有效管理幅度等因素。因为在管理幅度不变时，**规模与管理层次成正比。规模大，层次多，则呈高层型结构;反之亦然。

　　5、让管理人员依次分别担任同一层次不同职务或不同层次相应的职务。该方法能全面培养管理者的能力，就是管理人员培训方法中的职务培训。

　　6、**是管理的一项重要职能，它由三个基本要素构成，即目标、结构和关系。

　　7、在《社会**与经济**理论》一书中，他最早提出一套比较完整的行政**体系理论，因此被称之为“**理论之父”。他就是法国古典管理理论的**——韦伯。

　　8、企业战略管理过程一般由战略制定、战略实施和战略评价及**等环节组成。

　　9、一个**选聘管理人员是采用内源渠道还是外源渠道，要视具体情况而定。一般而言，高层主管一般采用外源渠道。

　　10、大批量生产的企业生产专业化程度较高，产品品种少，主要进行标准化生产，对职工技术要求相对较低，适于采用分权式**形式。

　　三、名词解释(每题4分，共20分)

　　1、管理

　　2、行为科学

　　3、**与分权

　　4、**

　　5、激励

　　四、简答题(每小题5分，共20分)

　　1、管理的性质是什么?

　　2、简述**工作的基本原则

　　3、人员配备的原则是什么?

　　4、**者合理用人的艺术表现在哪些方面?

　　五、论述与计算(每小题10分，共20分)

　　1、 决策程序包括哪些步骤?

　　2、某公司生产某产品的固定成本为160万元，单位产品售价为1200元，若年度产品订单为4万件，试问单位可变成本降至什么水*才不至于亏损、

《病理生理学》试题及答案3篇（扩展6）

——《麻雀》阅读试题及答案3篇

《麻雀》阅读试题及答案1

　　田园沃野中，有它活泼的身影；枝头梢末上，有它欢快的歌声。它就是麻雀，每时每刻都是那么欢乐的小动物。

　　仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮吧：一顶土灰色的小帽戴在头上，黄澄澄的小眼睛，总是好（hǎohào）奇地瞅着四方；有光泽的小肚皮，盖上一层软软的绒毛；还有它那迷彩服似（sìshì）的羽毛，就这样，措配成一个活泼可爱的小麻雀。

　　大概是麻雀喜欢闲谈的原因吧！每天早晨，我总能看见不远处的老柳树上有一群唧唧喳喳、高谈阔论的麻雀。它们或在树枝上蹦来跳去，锻炼锻炼身体；或凑在一起，海阔天空地侃起大山。若有情况，一群麻雀就如惊弓之鸟，惊慌地飞起。等了好久，确定没有危险时，它们才小心翼翼地回到柳树上，又热闹起来。

　　鸟是噪音监测器，这是科学家下的.结论。当中午出现川流不息、车水马龙的繁忙景象时，麻雀便躲了起来，多么机灵的麻雀啊！当夕阳懒洋洋地躺在云端时，熙熙攘攮的人流、声嘶力竭的车马总算安静下来。这时，顽皮的麻雀便又三个一群、两个一伙地跳出来，舒展舒展筋骨，润润被废气呛哑了的嗓子，高歌几声。它总能给劳累了一天的人们带来大自然的亲切气息，让人感到大自然的恩赐。

　　麻雀貌不惊人，*淡无奇。不过，俗话说得好，“人不可貌相，海水不可斗量”。我是挺喜欢麻雀的。朋友，你呢？

　　题目

　　1、在文中加点字正确的读音上打“√”。

　　2、“息”用部首查字法，在（ ）部中查（ ）画。“息”字在字典中的解释有：①呼吸时进出的气；②停止；③消息；④利钱；⑤儿女。文中“川流不息”的“息”应选第（ ）种解释，“气息”的“息”应选第（ ）种解释。

　　3、从文中找出四个成语，并结合上下文解释其中的一个。

　　成语：

　　4、概括第3自然段的主要内容。

　　5、“人不可貌相，海水不可斗量”的意思是：

　　6、假如你是小老师，请你针对短文提一个值得学生思考的问题。

　　7、现实生活中，麻雀等不少野生动物经常被***捕食。对此，你有什么看法?请用简短的话写下来。

　　答案：

　　1、hàoshì

　　2、心6②①

　　3、活泼可…点此查看…涵和能力，不是光凭外表就能判断出来的。

　　4、略

　　5、略

　　6、“略”。

　　7、对这样的人我们要严厉惩罚！我们应爱护动物，保护动物，人类与生态环境相协调，才能持续发展。[1]

《病理生理学》试题及答案3篇（扩展7）

——人文地理学试题及答案3篇

人文地理学试题及答案1

　　一、 选择题(每题1、5分，共30分)

　　1、 根据研究对象的侧重点不同，地理学被分成自然地理学和两部分。

　　A、经济地理学 B、人文地理学C、文化地理学 D、**地理学

　　2、 首创“地理学”(Geographe)这一名词的是希腊学者。

　　A、希罗多德 B、希波革拉第C、柏拉图 D、埃拉托色尼

　　3、编著了我国第一批地理教科书。

　　A、竺可桢 B、胡焕庸 C、张相文 D、李旭旦

　　4、 **文化亦称为

　　A、社会 B、** C、经济 D、法律

　　5、 文化扩散可以分为两类，即扩展扩散和。

　　A、接触扩散 B、等级扩散C、刺激扩散 D、迁移扩散

　　6、 影响人口分布的主要因素除历史、**、社会经济因素外，还有

　　A、自然因素 B、行为因素C、气候因素 D、海拔因素

　　7、 人口迁移一般是指人们出于某种目的，移动到一定距离之外，改变其的行为。

　　A、出生地 B、定居地 C、迁入地 D、迁出地

　　8、 1934年，在《人口**》一书中提出了人口转变理论。

　　A、寇尔 B、布莱克 C、兰迪 D、诺特斯坦

　　9、 人口构成，又称人口结构，指的是

　　A、人地系统 B、生态系统C、社会系统 D、人口系统

　　10、 关于农业起源的理论大体分为两类：一是人口压力说，二是说。

　　A、食物短缺 B、食物过剩C、宴享 D、需求

　　11、 原始农业是农业起始阶段的农业类型，即农业。

　　A、狩猎 B、采集 C、定居 D、迁移

　　12、 当前全球经济面临的问题是

　　A、需求不旺 B、需求过旺C、需求稳定 D、需求波动

　　13、 种族是指在特征上具有某些共同遗传特征的人群。

　　A、文化形态 B、社会形态C、自然体质 D、心理素质

　　14、 一般认为，是语言产生的唯一源泉。

　　A、思维 B、劳动 C、行为 D、心理

　　15、 以**于宗教传播方式之一的是。

　　A、交流和转教 B、经商与贸易C、武力侵略 D、文化侵略

　　16、 以**于影响旅游决策行为的主要因素之一的`是。

　　A、资源价值 B、收入水*C、距离远近 D、感知环境

　　17、 行为空间是指人们活动的

　　A、移动 B、通勤 C、地域 D、网络

　　18、 最基本的**地理单元是

　　A、区域 B、国家 C、地区 D、世界

　　19、 **耶鲁大学教授

　　A、麦金德 B、马汉 C、柯恩 D、斯皮克曼

　　20、 世界上使用人数最多的语系是。

　　C、闪一含语系 D、科依桑语系

　　二、 填空题(每空1分，共20分)

　　1、 人文地理学的主要特性是、

　　2、 布莱克人口转变的五阶段分别是：①、②、③、④ 、⑤ 。

　　3、 传统农业有、四种类型

　　4、 影响个人产生旅游动机的因素主要有：①、②③ 。

　　5、 人类活动的行为空间既包括人类的空间范围。

　　6、 评价一国*的质量，除**性质外，还。

　　三、判断题(每题1分，共10分)

　　1、 人文地理学以地球表面人类各种自然经济活动为研究对象。( )

　　2、 书面文化是以书面形式而凝固了的精神文化。( )

　　3、 人口密度是指单位土地面积上流动的人口数。( )

　　4、 原始农业类型的特点是对土地进行轮种而不是对作物进行轮种。( )

　　5、 家用电器工业比半导体工业扩散与转移的更快。( )

　　6、 种族是指在社会文化特征上具有某些共同遗传特征的人群。( )

　　7、 粤方言又叫“广东话”，其地域分布与广东省行政界线并不一致。( )

　　8、 人类的迁移空间行为具有距离偏移的规律性。( )

　　9、 首都是一国经济权威机构聚集的地方，是全国的经济中心。( )

　　四、 名词解释(每题5分，共10分)

　　1、 人文地理学

　　2、 形式文化区

　　五、简答题(每题5分，共10分)

　　1、 简述国家的基本特征

　　2、简述旅游业的经济特性

　　六、 综合题(每题10分，共20分)

　　1、 从人类生物适应与文化适应的差异分析文化的特点。

　　2、试论旅游对区域文化的影响。

《病理生理学》试题及答案3篇（扩展8）

——体育理论试题及答案3篇

体育理论试题及答案1

　　基础理论试题

　　1、体育是一种特殊的社会现象，它是以发展身体，增强体质、增进健康为基本特征的教育过程和__C____活动。

　　A、生产 B、劳动 C、社会文化

　　2、现代体育的范畴包括竞技体育、_C_____和群众体育三个方面。

　　A、中学体育 B、大学体育 C、学校体育

　　3、学校体育是指通过体育课教学、____C_和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。

　　A、早操 B、课间操 C、课外体育锻炼

　　4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的___B___活动。

　　A、经济 B、体育 C、商业

　　5、体育的功能包括___A___、教育功能、娱乐功能。

　　A、健身功能 B、健美功能 C、健康功能

　　6、高等学校体育的目的就是以运动和 B 为基本**，对大学生机体进行科学的培养，在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中，进得、益智、促美，达到全面发展的教育总目的。

　　A、合理营养 B、身体练习 C、体育竞赛

　　7、高等学校体育的目的是通过增强学生体质，促进身心健康，掌握体育三基， A 培养审美和创造美的能力及培养高水*运动员来具体实现的。

　　Ａ、培养道德品质 B、提高运动水* C、提高身体机能

　　8、高等学校体育的基本**形式有 C 、课余体育活动。

　　A、体育训练 B、体育竞赛 C、体育课程

　　9、竞技体育是为了最大限度的发挥个人或集体的运动能力去争取优异成绩而进行的 A 和竞赛。

　　A、运动训练 B、理论教学 C、基础练习

　　10、公元前300年，古希腊伟大思想家亚里士多德提出“ B ”名言。

　　A、运动是一切生命的源泉 B、生命在于运动 C、活动是生活的基础

　　11、体育运动对大学生心理健康的影响具有提高心理素质宣泄情绪 A 、调节生活和实现自我价值的作用。

　　A、增强社交能力 B、**疲劳和精神紧张 C、完美人格个性

　　12、心理健康是指人在 C 、认知意志、*衡人际和社会关系等方面处于良好状态。

　　A、智力 B、兴趣 C、情绪

　　13、世界卫生**认为健康包括身体健康、心理健康、 C 和道德健康。

　　A、自我实现 B、意识健康 C、社会适应良好

　　14、人的信仰、品德、情操、人格等处于积极向上、高尚和完善的状态就是 B 。

　　A、身心健康 B、心理健康 C、体质健康

　　15、体育作为一种健身养生、 A 的**是最好的，并且可以伴随终身。

　　A、延年益寿 B、增长知识 C、形体锻炼

　　16、现代健康观的内涵包括 B 、心理因素和社会因素。

　　A、遗传因素 B、生物因素 C、体育因素

　　17、体育运动在改善心血管系统的形态结构和机能方面具有提高心肌用氧能力、 B 、降低血脂的作用。

　　A、防止脑动脉硬化 B、提高心力储备 C、促进胃肠蠕动

　　18、大学生常见的心理疾病包括神经官能症、 C 、精神**症。

　　A、焦虑症 B、恐惧症 C、心身疾病

　　19、运动可以增强社会交往能力，改善人际关系，尤其是 A 运动。

　　A、户外 B、足球 C、健身

　　20、一般来讲，信仰的形成，世界观的确立，是经过了较长时期的思想活动、 B 、心理活动和社会活动而取得。

　　A、身体活动 B、生理活动 C、物质基础

　　21、 C 因素是大学生整体素质的重要组成部分，是大学生成才、成功的重要的非智力因素，更是大学生的健康因素。

　　A、形象 B、气质 C、性格

　　22、人类环境包括自然环境和 A 环境，它们是影响人体健康的重要因素。

　　A、社会 B、运动 C、生活

　　23、健康是人一生关注的永恒主题，树立“ B ”的理念，将对人类的发展的社会进步，对我国在新世纪的**与发展产生深远的影响。

　　A、比赛第一 B、健康第一 C、友谊第一

　　24、大脑只占人体重的2%，但它需要的氧气却要由心脏总流血量的20%来供应，比肌肉工作时所需血液量多 B 。

　　A、10%—15% B、15%—20% C、20%—25%

　　25、 B 是指人的信仰、品德、情操、人格等处于积极向上、高尚和完善的状态。

　　A、心理健康 B、道德健康 C、身体健康

　　26、运动处方锻炼主要是采用 A 运动

　　A、有氧 B、无氧 C、有氧与无氧相结合的

　　27、持续5分钟以上尚有余力的运动称为 C 。

　　A、有氧运动 B、无氧运动 C、恒常运动

　　28、根据运动时心率和强度相关关系标准，心率160次/分钟的锻炼强度大约是 A 。

　　Ａ、80% B、70% C、60%

　　29、从运动生理来说， A 是全身耐力运动所需的最短时间。

　　A、5min B、10min C、15min

　　30、健身锻炼的运动量一般用运动强度与 C 的乘积来表示。

　　A、运动量 B、运动负荷 C、运动时间

　　31、**外科研成果表明，最适宜的锻炼强度在65%～75%，即心率在 C 之间。

　　A、120～130次/min B、110～140次/min C、130～150次/min

　　32、对青少年学生来说，以健身为目的的耐力练习心跳、脉搏应该维持在 C 为宜。

　　Ａ、120—140次/分 B、120—170次/分 C、130—160次/分

　　33、每天进行适当的体育锻炼、对增强体质增进健康最为有利，每次锻炼时间安排为早锻炼 B 钟，课外活动40—50分钟，晚饭后轻度活动10—20分钟，睡眠前轻松运动10分钟左右。

　　A、15 B、20 C、25

　　34、据**外科研成果表明，每次进行 C min的耐力性运动锻炼是比较适宜的。

　　A、10—40 B、15—50 C、20—60

　　35、最适宜的锻炼频度是每周进行 C 次。

　　A、1—2 B、2—3 C、 3—4

　　36、 A 对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力，以及**的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用。

　　A、耐力练习 B、力量练习 C、速度练习

　　37、 制定运动处方具有五个步骤，其中第一步应是 B 。

　　A、临床检查 B、一般体检 C、运动试验

　　38、运动处方锻炼主要采用中等强度有氧代谢为主的 B 运动，也称有氧运动。

　　A、伸展运动 B、耐力性运动 C、混合运动

　　39、克服外部阻力的练习方法有 A 。

　　A、杠铃、哑铃 B、杠铃、跳跃 C、引体向上、俯卧撑

　　40、克服本身体重阻力的练习方法有 A 。

　　A、引体向上、俯卧撑 B、实心球、沙袋 C、拉力器、实心球

　　41、身体健康是指运用各种身体练习和方法，以 C 为主要目的的身体活动。

　　A、减肥 B、竞赛 C、健身

　　42、耐力是指人体 A 时间有节奏的进行肌肉活动的能力。

　　A、长 B、中长 C、短

　　43、力量性锻炼应注意的问题：练习前要做好准备活动；循序渐进增加负荷； B ；每次练习要充分的做放松整理活动。

　　A、练习时要持之以恒 B、练习中要采取必要的保护措施 C、练习时要分组多次

　　44、下列 C 项目不属于腰腹肌力量练习。

　　A、仰卧举腿 B、仰卧起坐 C、俯卧撑

　　45、下列 B 项目不属于柔韧练习。

　　A、坐位体前屈 B、收腹举腿跳 C、伸展运动

　　46、运动中和运动后的饮水 , 应用 __A_____ 为原则。

　　A、少量多次 B、多量少次 C、少量少次

　　47、 运动中韧带扭伤的处理方法应是先 __A_____, 再用绷带加压包扎并将受伤部位高抬。

　　A、冷敷 B、热敷 C、揉搓或抖动

　　48、 B 是人体生命活动中能量的主要供给者。

　　A、蛋白质 B、糖 C、脂肪

　　49、饭后立即运动 , 会使参与胃肠消化的血液又重新分配 , 流向肌肉和骨骼 , 从而影响食物的消化和吸收 , 而且还会因胃肠的震荡及牵扯而出现腹痛、恶心、呕吐等不良症状 , 一般认为饭后 __B_____ 小时左右再进行运动较为适宜。

　　A、0.5 小时 B、1小时 C、1.5 小时

　　50、参加剧烈体育活动前需要先做 A ，以免受伤。

　　A、准备活动 B 、身体练习 C、全身运动

　　51、为了自身身体健康， B 不宜参加剧烈运动。

　　A、中午 B、 饭后 C、晚上

　　52、对溺水者进行直接救护时，其过程分为观察、入水、游近溺水者、 A 、拖运、上岸、抢救等。

　　A 、解脱 B 、推拉 C 、人工呼吸

　　53、延迟性肌肉酸病的处理方法为 B 。

　　A、冷敷 B、热敷 C、加压包扎

　　54、剧烈运动时，出现呼吸困难、肌肉酸痛、动作迟缓、胸闷难忍、下肢沉重和不愿再运动下去等现象，这在运动生理学上称为 A 。

　　A、极点 B、第二次呼吸 C、过度疲劳

　　55、人工呼吸的操作方法：抢救者一手托起患者下颌，掌根轻压 C ，以避免空气经食管出入胃内，另一手捏住鼻孔，掌根压住患者前额，深吸一口气后对患者口吹入，吹完气后松开捏住鼻孔的手，如此反复进行。

　　A、喉结上方 B、喉结 C、喉结下方

　　56、关节囊和韧带扭伤治疗主要为立即冷敷，加压包扎，止痛，24—48小时之后可外敷新伤药，痛点药物注射，B 天后进行理疗或按摩。

　　A、2天 B、3天 C、4天

　　57、面部擦伤后不宜使用的消毒药水是 B 。

　　A、红药水 B、紫药水 C、碘酒

　　58、体重计算的方法有很多种，常用的简易公式是：本人的身高减去 B ，所得的差数就是正常体重。（单位为kg）

　　A、110 B、105 C、100

　　59、每天的睡眠时间应占一天的 A 左右。

　　A、三分之一 B、四分之一 C、五分之一

　　60、为保证良好的睡眠，睡前 B 小时不易进行剧烈运动。

　　A、0.5 B、1 C、2

　　61、 C 是一切生命的基础，它是由碳、氢、氧、氮硫及磷等元素组成的。

　　A、脂类 B、糖 C、蛋白质

　　62、一般学生在一堂课上*均心率达到 C 为宜。

　　A、110—150次/min B、120—160次/min C、130—170次/min

　　63、人工呼吸每次吹气量应为800—1200毫升，吹气按每分钟 A 的频率进行。

　　A、16—18次 B、20—25次 C、25—28次

　　64、当溺水者呼吸与心跳都停止时，一人做人工呼吸一人做胸外心脏按压，两者同时进行，每按压 B 次吹气一次。

　　A、4 B、5 C、6

　　65、当溺水者呼吸与心跳都停止时，一人进行抢救，人工呼吸与胸外心脏按压同时进行，每按压 A 次吹气两次。

　　A、15 B、16 C、17

　　66、现代奥林匹克运动会起源于_ A __。

　　A、希腊 B、瑞典 C、**

　　67、现任国际奥林匹克委员会*是_ B 。

　　A、 萨马兰齐 B、 罗格 C 、霍英东

　　68、**奥运会的**是 A 。

　　A、 同一个世界、同一个梦想 B、同一个世界、同一个希望

　　C、同一个世界、同一个愿望

　　69、1896年在__A_____举行第１届现代奥运会。

　　A、希腊雅典 B、英国伦敦 C、法国巴黎

　　70、国际奥委会的总部设在 C 。

　　A、**纽约 B、英国伦敦 C、瑞士洛桑

　　71、奥运会的格言是 B 。

　　A、友谊第一、比赛第二 B、更快、更高、更强 C、团结、友谊、和*

　　72、新*第一次参加奥运会是 B 奥运会。

　　A、汉城奥运会 B、洛杉矶奥运会 C、巴塞罗那奥运会

　　73、 B 为新*获得第一枚奥运会金牌。

　　A、李宁 B、许** C、伏明霞

　　74、夏季奥运会自1896年在雅典举行第一届奥运会起，到2008年**奥运会为止，共29届，因两次****，实际只举行了B 。

　　A、25 B、26 C、27

　　75、奥林匹克**的核心内容是 A 。

　　A、教育 B、竞技 C、友谊

　　76、《国家学生体质健康标准》于 B 年正试颁布实施。

　　A 、2000年 B 、2002年 C、 2007年

　　77、大学在校生应按 A 的要求参加《国家学生体质健康标准》的测试。

　　A 、每学年一次 B、 两学年一次 C、 四年一次

　　78、目前我校大学生的《国家学生体质健康标准》测试项目为 B 。

　　A 、身高体重、肺活量、握力、仰卧起坐、耐力跑(8001000米)

　　B 、身高体重、肺活量、握力、立定跳远、耐力跑(8001000米)

　　C 、身高体重、肺活量、握力、坐位体前屈、耐力跑(8001000米)

　　79、我校大学生的《国家学生体质健康标准》测试成绩将对 C 产生影响。

　　A 、毕业证和学位证的取得

　　B 、每学年的双评

　　C 、每学年的双评及毕业证和学位证的取得

　　80、 B 测试项目的评定成绩与体重有关。

　　A 、立定跳远、握力 B 、肺活量、握力 C 、耐力跑、握力

　　81、大学生《国家学生体质健康标准》毕业成绩的评定为 C 。

　　A、各测试成绩的*均值 B、毕业当年的测试成绩

　　C、毕业当年测试成绩的50%与其他学年*均得分的50%之和

　　82、参加《国家学生体质健康标准》测试的学生应该在 A 的时间参加测试。

　　A 、通知规定 B 、自己方便 C 、任意

　　83、参加《国家学生体质健康标准》测试的学生应该凭 C 入场参加测试。

　　A 、本人身份证 B 、本人准考证 C 、本人学生证或考试证

　　84、因身体原因不能参加《国家学生体质健康标准》测试的学生应该 B 。

　　A 、不参加测试

　　B 、向体育部提出申请予以免测

　　C 、向班长请假

　　85、因故不能按时参加测试学生应该 C 。

　　A 、自己根据情况参加测试

　　B 、不参加测试

　　C 、提前向体育部提出申请调整测试时间

　　86、台阶测试是综合评价学生在定量负荷后心率变化情况的 A 机能。

　　A、心血管 B、肺活量 C、运动

　　87、肺活量测试学生的 B 功能

　　A、心血管 B、肺通气 C、肺活量

　　88、握力测试学生的 A 的发展水*。

　　A、上肢力量 B、下肢力量 C、爆发力

　　89、肺活量测试时受试者不必紧张，并且要用尽全力，以 B 速度和力度吹气效果最好 。

　　A、较大 B、中等 C、较小

　　90、台阶测试有 C 疾病的学生不能参加测试。

　　A、呼吸道 B、传染性 C、心脏

　　91、下面 C 比赛不属于我校的排球比赛。

　　A、**杯 B 、秋实杯 C、虎跃杯

　　92、我校举办次数最少的比赛是 B 。

　　A、英姿杯 B、飞扬杯 C、 羽翼杯

　　93、我校尚未开展过的田径项目是 C 。

　　A、竞走 B、女子100米栏 C、铁饼

　　94、我校规定每名在册的大学生必须通过课外学时的学习，学习时间安排在 C 。

　　A、第一学期 B、第二学期 C、第四学期

　　95、我校规定每名在册的大学生必须通过体育理论考试，考试时间是 C 。

　　A、第二学期 B、第三学期 C、第四学期

　　96、从健康角度讲来看， C 被认为是最佳运动时间。

　　A 、5：00—7：00 B、10：00—12：00 C 、16：00—18：00

　　97、每天运动时间最理想的是 B 。

　　A、30分钟 B、60分钟 C、120分钟

　　98、我校在册大学生积极参加校内外运动竞赛的裁判工作，并通过我校运动训练教研室**的相关考试即可获得 C 。

　　A、武汉工程大学体育运动委员会颁发的裁判员等级证书

　　B、湖北省高校体协颁发的裁判员等级证书

　　C、*******裁判员等级证书

　　99、学校体育的主要特点之一是 C 。

　　A、技术性 B、竞技性 C、基础性

　　100、学校体育是学校教育的重要组成部分，是 A 的基础。

　　A、全民体育 B、竞技体育 C、终生体育

　　101、广义体育的范畴包括竞技体育、（ C ）和群众体育三个方面。?

　　A中学体育 B大学体育 C学校体育

　　102、学校体育是指通过体育课教学、（ C ）和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。

　　A早操 B课间操 C课外体育锻炼

　　103、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的（ B ）活动。

　　A经济 B体育 C商业

　　104、促进身体发展，增强体质，传授锻炼身体的知识、技术和技能，培养道德和意志品质的教育过程，称为（ A ）。

　　A体育教育 B广义体育 C群众体育

　　105、世界卫生**认为健康包括身体健康、心理健康、（ C ）和道德健康。

　　A自我实现 B意识健康 C社会适应良好

　　106、 体质健康是指人体在形态、结构、机能、体能和（ A ）上的良好状态。

　　A 身体素质 B环境适应 C心理素质

　　107、心理健康是指人在（ C ）、意志、*衡人际和社会关系等方面处于良好状态。

　　A智力 B兴趣 C情绪

　　108、人的信仰、品德、情操、人格等处于积极向上、高尚和完善的状态就是（ A ）。

　　A道德健康 B心理健康 C体质健康

　　109、人自身适应社会环境的变化与发展过程处于良好状态就是（ A ）。

　　A社会适应 B环境适应 C自然适应

　　110、体育作为一种健身养生、（ A ）的**是最好的，并且可以伴随终身。

　　A延年益寿 B增长知识 C形体锻炼

　　1-5 CCCBA 6-10 BACAB 11-15 ACCBA 16-20 *AB 21-25 CABBB

　　26-30 ACAAC 31-35CCBCC 36-40 ABBAA 41-45 CABCB 46-50 AABBA 51-55 BABAC 56-60 BBBAB 61-65 CCABA 66-70 ABAAC 71-75 BBBBA 76-80 BABCB 81-85 CACBC 86-90 ABABC 91-95CBCCC 96-100 CBCCA 101-105 CCBAC 106-110 ACAAA

体育理论试题及答案2

　　判断题

　　1、1760年法国在报刊上首先使用“体育”一词论述儿童的教育问题。 ( )

　　2、随着竞技体育、娱乐体育、和健身运动的高速发展，逐渐形成了竞技运动、身体锻炼和身体娱乐，三者既有区别又有联系，我们称之为体育或体育运动(Physical Education and Sports)( )

　　3、狭义的体育(亦称体育教育)是指以身体练习为基本**，以增强人的体质，促进人的全面发展，提高运动技术水*，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有**的社会活动，它属于社会文化教育的范畴，受一定社会**、经济的影响和制约，也为一定社会**和经济服务。 ( × )【广义的体育(亦称体育运动)】

　　4、广义的体育(亦称体育运动)是一个发展身体，增强体质，传授锻炼身体的知识、技术和技能，培养道德、品质和意志的教育过程。它是学校教育的重要组成部分，是培养全面发展人才的一个重要的方面。 ( × )【狭义的体育(亦称体育教育)】

　　5、我国现代体育基本上是由群众体育、运动训练、学校体育三方面组成，且三者既不能相互代替，也不容相互混淆。 ( × )【群众体育、竞技体育、学校体育】

　　6、根据体育概念的内涵和外延，我们发现，体育的本质，就是以身体锻炼为基本**，以增强体质为主要目的，这是体育区别于其他社会活动的本质特点。 ( )

　　7、健康的概念中将人的健康分为生理健康、心理健康、行为健康和社会适应能力良好四个方面的内容。 ( × )【道德健康】

　　8、道德健康以生理健康、心理健康为基础并高于生理健康、心理健康，是生理健康和。 ( )

　　9、评定心理健康的标准主要有：认识能力正常、情绪反应适度、有健康的理想和价值观、个性健全、情绪健康、人际关系融洽、自我评价恰当、对困难和挫折有良好的承受力。( )

　　10、健康是人体的最佳状态，即为第一状态。 ( )

　　11、失去健康的疾病状态表现为对外界环境变化的适应能力降低、劳动能力受到限制或哀失，并出现一系列的临床症状，称为第二状态。 ( )

　　12、自觉生理不适、心理疲惫、社会适应能力差，但医学检查往往无明确的机体疾病，这种介于健康与疾病的边缘状态，医学上称为第三状态、灰色状态或亚健康。 ( )

　　13、亚健康是指人出现了机体疾病。 ( × )【属于第三状态】

　　14、据世界卫生**宣布(1988年)，每个人的健康60%取决于自己，15%取决于遗传，10%取决于社会因素，8%取决于医疗条件，7%取决于生活环境和地理气候条件的影响。( )

　　15、健康的关键因素包括：合理的饮食、适当的体育锻炼和保持良好的`睡眠。 ( × )【保持良好的情绪】

　　16、吸烟、酗酒、吸毒、饮食无度、性生活紊乱、交友不慎、参与斗殴、**以及一些其他潜伏**因素和不符合社会规范的生活方式是属于危害健康的行为。( )

　　17、健康教育的主要任务是：(1)树立现代健康意识;(2)增*生知识、提高自身保健能力;(3)形成健康的行为和生活方式;(4)了解心理卫生知识，提高自我心理素质;(5)增强促进健康的责任感。 ( )

　　18、影响大学生健康的因素包括：(1)人体生物学因素;(2)社会因素;(3)生活方式因素;(4)卫生保健设施因素;(5)体育锻炼。( × )【(2)环境因素】

　　18、人体在适宜的体育运动过程中，机体将产生一系列适应性的良性变化而达到健身防病的目的。 ( )

　　19、机体在物质代谢过程中伴随着能量的**、储存、转移和利用的过程称为能量代谢。

　　( )

　　20、人的机体的一切活动均需要消耗能量，人体存在3种供能系统，***氧氧化系统供能持续时间短，但供能快速。( × )【磷酸原系统(三磷酸腺苷)】

　　21、氧运输系统对人的健康及生命活动有十分重要的作用，它把氧气从体外吸入体内并运送到各器官**，供人体生命活动的需要，氧运输系统由呼吸系统、血液与心血管系统组成。 ( )

　　22、健康成年人男性肺活量值大约为3500～4000ml，而女性则为2500～3500ml。( )

　　23、我国健康男性每100ml血液中血红蛋白含量约11～14g，女性约12～15g。

　　( × )【男性为12～15g女性为11～14g】

　　24、最大吸氧量直接反映个人的最大有氧代谢能力，标志一个人氧运输系统功能的强弱。

　　( )

　　25、经常运动的人比不运动者最大吸氧量要大，而在不同的项目的运动中，耐力性要求越高的运动项目的运动员最大吸氧量越高。 ( )

　　26、微循环主要是指动脉血管的血流情况。( × )【 毛细血管 】

　　27、心率，多数运动员安静时的心率比普通人要低一些，而运动时前者的心率能增加4倍，后者只能增加1～2倍。 ( )

　　28、正常的健康的男性无锻炼者安静时的心率是40次/min左右，而正常的健康的有锻炼者安静时的正常的健康的有锻炼者安静时心率是70次/min左右。( × )【无锻炼者是70次/min左右，有锻炼者是40次/min左右】

　　29、普通人轻度运动时心率可从75次/min上升到100次/min,中度运动时心率在130次/min左右，剧烈运动时上限值在180次/min，而运动员和儿童可见到心率200次/min。( )

　　30、我国健康男性每100ml血液中血红蛋白含量约12～15g，女性为11～14g，而运动员由于长期训练机体出现适应，男性每100ml血液中血红蛋白含量可达15～18g，女性可达14～17g。( )

　　31、人体的运动是由运动系统实现的，运动系统由206块骨骼、300多块肌肉以及关节等构成。 ( × )【400多块肌肉】

　　32、在肌肉的化学组成中大约1/4是水，3/4是固体物(包括蛋白质、能量物质和酶等)。

　　( × )【3/4是水，1/4是固体物】

　　33、肌肉的收缩形式可分为向心收缩、等长收缩、离心收缩和等动收缩4种收缩形式。

　　( )

　　34、一个人所能举起的最大重量称为该人的绝对力量，绝对力量的大小与体重有关，在一般情况下，体重越大绝对力量越大。 ( )

　　35、影响肌肉收缩力的因素包括以下四个方面：(1)肌肉的横断面;(2)肌群协调能力;(3)肌肉收缩前的初长度;(4)肌肉收缩的代谢适应。 ( )

　　36、女子关节灵活性比男子好，是因为女子肌纤维细长，横断面积大，伸展性好。

　　( × )【横断面积小】

　　37、肌肉的向心收缩又称为静力收缩。( × )【向心收缩又称为动力收缩】

　　38、肌肉的等动收缩又称为动力收缩。( × )【等动收缩又称为等速收缩】

　　39、正常人体安静时呼吸深度为400～500ml，呼吸频率为每分钟60～70次，肺通气量为每分钟5～6L。( × )【呼吸频率为每分钟16～18次】

　　40、从事投掷、举重、游泳等运动项目的运动员对腕关节的柔韧性要求比较高。

　　( × )【肩关节】

　　一、判断题：(共40题)

　　1、 经常参加体育活动的人，其社会适应能力会提高。(√)

　　2、 大学生人际交往的特点表现在三个方面，其一：*等意识强;其二：感性色彩浓，其三：富于理想化。(√)

　　3、 大学生人际交往的意义主要体现在：⑴ 保持心理*衡，增进身心健康;⑵ 展现自我，锻炼自我;⑶增长见闻，拓宽知识面;⑷ 发展个性，优化个性;⑸ 知人明也，丰富阅历，积累经验。(×)

　　19、现代体育思想要求 D 所形成的社会关系网络，能与各方面协调合作，建立优化的人际关系。

　　A：体育; B：运动竞赛; C：运动训练; D：体育运动。

　　20、体育运动是一项 D ，特别是对抗性项目的竞赛，个人之间，运动员与裁判员之间，运动员与观众之间经常会发生频繁而激烈的思想感情的交流。

　　A：健身运动; B：健身活动; C：社会性质; D：社会活动。