您现在的位置是：首页 > 综合范文

英语论文开题报告5篇

2023-10-26共人围观

简介英语论文开题报告1　　题目：　　A Brief ****ysis of the Significance of Optimism in Pollyanna　　研究目的和意义：　　拉伯雷曾经说过：生活是

英语论文开题报告1

　　题目：

　　A Brief ****ysis of the Significance of Optimism in Pollyanna

　　研究目的和意义：

　　拉伯雷曾经说过：生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对你哭。生活在于快乐，然而，现实是我们越来越富有，而大多数人却越来越过的不快乐。本论文将通过对乐观**的定义，缘由及影响的阐述说明保持乐观**对自己，对家庭，对社会的重要性及其重要作用。说明随着生活质量的提高，生活态度也应随之转变，也应从悲观**向乐观**转换。

　　**外研究现状和发展趋势：

　　长久以来，大多数研究都是针对沮丧抑郁等心理疾病，很少研究乐观心理。据**大学公开课讲师泰勒、本—沙哈尔说，研究沮丧抑郁与研究乐观心理的比例占28：1。在最近几十年的研究中，乐观**已经成为**积极心理学的核心概念和研究热点。但研究的都主要集中在个体身心健康，主观幸福感上，对于如何在生活中培养人们的乐观**精神，更好地提高生活质量尚为缺乏。

　　**外大量研究都证实了保持乐观与身心健康密切相关，Schweizer等人研究结果表明，乐观是心理健康最重要的预测变量，因为个人乐观与生活满意度呈正相关。我国学者袁莉敏，张日异，陶莎在探讨大学里的乐观**倾向时也证实了这些结论。

　　今后，人们将会越来越意识到乐观**的重要性，越来越注意培养自己的乐观**精神。

　　主要研究内容：

　　本文旨在分析《波利安娜》所反映的乐观**价值观。首先介绍**乐观**的定义，缘由，历史文化背景及其发展。然后叙述小说主要内容，对当时社会生活文化所产生的影响及不同时期人们对小说的不同看法。再次通过对主人公的乐观**性格分析，从自身，家庭，社会三个方面通过列举，分析，比较等写作方法说明保持乐观**对个人生活，家庭生活，社会整体的重要意义。主人公的经历也正证实了这一点，因此我们应该时时刻刻保持乐观**精神。

　　拟采用的研究思路（方法、技术路线、可行性论证等）：

　　A、研究方法：

　　1、比较法。

　　2、分析法。

　　3、列举法。

　　B、技术路线：大体分为3个阶段：前期准备，实施阶段，后期阶段。

　　前期阶段：主要是阅读一些与乐观**及关于其意义相关的书籍和报刊，观看一些讲述心理及社会生活相关的视频，收集资料，为论文的写作作准备。实施阶段：利用搜集的相关资料及数据，撰写毕业论文。后期阶段：将论文进行多次修订。

　　C、可行性论证：

　　1、相关资料丰富，有充实的理论依据支撑；

　　2、经验丰富的指导老师指导；

　　3、研究线路清晰。

英语论文开题报告2

　　一、论文题目：classroom interaction and oral english teaching

　　二、研究现状：

　　三、研究的目的及意义：

　　通过对目前已经发展起来并比较成熟的几种互动模式的归纳来看：关于人际互动这种互动模式在目前的互动性研究中被单独研究还比较少，没有被当作一种**的模式应用到英语口语课堂教学中，它更多的是被贯穿到其他几种互动模式当中。因此，本论题认为它还有进一步研究的空间。

　　四、研究的理论依据和研究方法：

　　本论题将以教育心理学的理论为基础，以互动理论和构建**理论为依据，运用归纳总结的方法对已有的研究进行宏观上的概述，从而引出本文论题，通过例证分析、验证人际互动模式对课堂英语口语教学效果的提高所具有的重要意义。

英语论文开题报告3

　　一、论文题目：

　　Classroom Interaction And Oral English Teaching

　　二、研究现状：

　　对于课堂互动与英语口语教学之间的关系，**的研究主要集中在：

　　（1）构建**模式

　　它是以构建**理论为基础的互动模式，司洪海在《构建**理论与英语口语教学》中从对现有教学模式的“反思”入手，探讨将构建**引入英语课堂教学的必要性、可行性及其意义和作用。卢艳春和路雅琴在《构建**与大学英语口语课堂教学》中则分别“从构建知识观”“构建学习观”“构建教学观”入手，强调以学生为中心的主动性、构建性。

　　（2）角色扮演模式

　　徐志敏、王瑛在《大学英语课堂互动教学中角色扮演探究》中着重探讨了在角色扮演的互动教学中教师的作用，对指导教学实践具有重要的意义。而黄玉兰在《角色扮演引入英语专业口语教学中》从角色扮演是“多为互动英语口语教学模式的应用”探讨了角色扮演这一教学方法的目的、步骤和利弊等方面。

　　（3）以学生为中心模式

　　这一模式被单独研究的较少，黄影秋在《以学生为中心提高英语口语课堂教学效果的探索中》通过对学生口语课堂学习存在的问题的分析，提倡“以学生为中心”，实现教与学的“双边互动”。并提出阐述如何运用其他“教学策略提高口语的教学效果”，促进学生交际能力的提高。而刘蓉在《谈英语口语课堂互动》中则提出了互动可以创造“以学生为中心的口语课堂和整体小组作业模式”，提高口语交际能力。

　　（4）合作性学习模式

　　这种模式的研究较为普遍和盛行，它兴起于**，在后来取得实质性的进展的一种教学理论与策略。黄艳在《合作性学习在大学英语课堂的应用》中提出了以下几种合作模式，从而的出该模式的优势所在。顾晓乐在《合作性学习与情景剧表演》中从情剧表演的角度来证明合作性学习的有效性。肖巧玲在《大学英语口语教学中的合作学习》中则通过合作学习在口语教学中的实践探究合作学习应注意的原则。而慕东文在《合作性学习的特点、目标、内容和实践策略》一文中，他用“人文精神和*等**合作”原则，对待新的理念，指导英语口语教学。

　　（5）情景设置模式

　　它主要是根据Gillian Brown & George Yuled的语言情景对第二语言习得者的交际紧张、焦虑的研究表明口语情景设置不适当，会影响学生用目标语进行交流，进而强调进行口语教学情景设置的重要性。张舍茹、孙边旗在《英语口语教学的情景设置》中就论述我们应注意“情景互动教学中应遵循的原则”，及如何设置“英语口语教学中情景设置的形式”两个小方面局部性的探讨了情景设置这种互动模式。孙久荣在《论英语口语课的情景教学》中对情景设置这个模式从宏观上进行了分类，进而得出“开放式情景”和“封闭式情景”，为情景设置互动模式研究开辟了一个小领域。

　　三、研究的目的及意义：

　　四、研究的理论依据和研究方法：

　　五、提纲：

　　Introduction

　　Chapter One Definition and Theoretical Basis of Interaction

　　1.1 Definition of Interaction

　　1.2 Theoretical Basis of Interaction

　　1.3 Some Main Interactive Modes in the Present Classroom

　　Chapter Two The Necessity And The Principles of Following InteractionTeaching Mode

　　2.1 The Disadvantage of Traditional Oral English Teaching Mode

　　2.2 The Necessity and Merit of Taking InteractionTeaching Mode

　　2.3 Oral English InteractionTeaching Mode Should Follow the Principles

　　Chapter Three Personal Interaction in the Oral English Teaching

　　3.1 The Relationship Between the Teacher and Students

　　3.2 Two Types of Personal Interaction

　　3.3 Classroom Climate

　　3.4 Classroom Size

　　Chapter Four The Evaluation of the Interactive Oral English Teaching Mode

　　4.1 Some Principles Should Follow When Evaluating

　　4.2 The Concept of Evaluating

　　4.3 The Technology of Evaluating

　　Conclusion

　　六、参考文献

　　Jonssen, DHThinking Technology: Toward a Constructivist Design Model [J].Educational Technolgy. 3 （1994）： 3435.

　　Littlewood, William. Communicative Language Teaching [M].Cambridge: Cambridge University Press .1981.

　　卢艳春，路雅琴。“构建**与大学英语口语教学。” 前沿杂志。 11 （20xx）：98100.

　　司洪海。“构建**理论与英语口语教学。” 基础英语教育。 4 （20xx）：89.

　　吴蕾。“构建**在英语口语教学中的应用。” 东华大学学报（社科版）。7 （20xx）：2324.

　　范雄飞，黄玉兰。“把角色扮演引入英语专业口语教学之中。”读与写杂志。 9 （20xx）：3537.

　　徐志敏，王瑛。“大学英语课堂互动教学中角色扮演探究。” 外语研究。 8 （20xx）：5657.

　　黄影秋。“以学生为中心提高英语口语课堂效果。” 济南职业学院学报。 3 （20xx）： 8188.

　　何亚娟。“中学英语课堂互动教学的探索与实践。” 渭南师院学报。 12 （20xx）： 7273.

　　顾晓乐，黄芙蓉。“合作学习与情景剧表演。” **外语教学。 2 （20xx）：5556.

　　黄艳。“合作性学习在大学英语课堂的应用。” 长沙大学学报。 10 （20xx）：145146.

　　慕东文。“合作性学习的特点、目标、内容和实践策略。” 甘肃农业。 6 （20xx）：304305.

　　孙边旗，张舍茹。“英语口语教学的情景设置。” 教育理论与实践 8 （20xx）：3739.

　　孙久荣。“论英语口语课的情景教学。” 辽阳师专学报 21 （20xx）：8789.

英语论文开题报告4

　　题目：

　　A Brief ****ysis of the Significance of Optimism in Pollyanna

　　研究目的和意义：

　　**外研究现状和发展趋势：

　　今后，人们将会越来越意识到乐观**的重要性，越来越注意培养自己的乐观**精神。

　　主要研究内容：

　　拟采用的研究思路（方法、技术路线、可行性论证等）：

　　A、研究方法：

　　1、比较法。

　　2、分析法。

　　3、列举法。

　　B、技术路线：大体分为3个阶段：前期准备，实施阶段，后期阶段。

　　C、可行性论证：

　　1、相关资料丰富，有充实的理论依据支撑；

　　2、经验丰富的指导老师指导；

　　3、研究线路清晰。

英语论文开题报告5

　　一、选题来源、目的和意义：

　　本选题重在研究中西文化之间的差异以及这些差异对商务谈判的影响，最后得出商务谈判应该采用的策略。

　　随着我国加入WTO，国际贸易和对外交往将日益频繁，国家与国家之间、企业与企业之间、个人与个人之间，由于存在经济利益的协调，无时无处不需要谈判。出口商和进口商要消除分歧，达成一项公*的相互之间满意的交易，大多是通过商务谈判才能做到的。因此与外界交往合作的主要方式 —— 跨文化商务谈判在社会、**、经济生活中的地位越来越重要。因此，和外商谈判打交道的时候，不要忽略一些看似微不足道的细节，那些都有可能是成败的关键。只有正确探悉、学习和熟悉不同国家的文化差异，意识到他们的重要性，才能更好地探讨商务谈判的策略，为最后谈判的成功奠定基础和提供理论依据。

　　二、课题的主要内容(项目概要)：

　　1.谈判与文化的综述

　　2.文化差异因素对国际商务谈判的影响

　　2.1 语言和非语言差异的影响

　　2.2 思维方式差异的影响

　　2.3 价值观念差异的影响

　　3.应对商务谈判文化差异问题的对策

　　3.1 树立跨文化的谈判意识

　　3.2 谈判前做好充足的准备

　　3.3 懂得谈判对方的语言

　　3.4 对待文化问题应持有的态度

　　4.结尾

　　三、实施计划(设计工作的主要阶段、进度和完成时间等)：

　　11月11日毕业论文动员大会

　　11月12日-12月1日下达任务书

　　12月 2日-12月31日确定论文题目

　　1月1日—1月31日进行文献资料的.收集、筛选、做读书笔记。

　　2月1日—2月28日完成论文详细提纲，交指导老师修改，补充。

　　3月1日—3月30日进行毕业论文初稿写作。

　　4月1日—5月19日毕业论文修改。

　　5月20日—6月5日毕业论文定稿、装订、答辩。

　　四、参考文献：

　　<1>李信，《中**文化比较概论》，航空工业出版社，20xx.6

　　<2>李郁、张泳，浅谈国际商务谈判中的跨文化问题及对策[J]，商业研究，20xx.7

　　<3>廖瑛，《外贸谈判英语》，对外经济贸易大学出版社，20xx.2

　　<4>肖云南，《国际商务谈判》，清华大学和北方交通大学出版社，20xx.5

　　<5>杨晶，《商务谈判》，清华大学出版社，20xx.1

　　<6>姚立，《商务谈判—理论、实务、风格》，*城市出版社，20xx.3

　　<7>袁其刚，《国际商务谈判》，山东人民出版社，20xx.2

英语论文开题报告5篇扩展阅读

英语论文开题报告5篇（扩展1）

——英语论文开题报告

英语论文开题报告

　　在当下社会，越来越多的事务都会使用到报告，报告包含标题、正文、结尾等。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编为大家收集的英语论文开题报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

英语论文开题报告1

　　一、选题来源、目的和意义：

　　本选题重在研究中西文化之间的差异以及这些差异对商务谈判的影响，最后得出商务谈判应该采用的策略。

　　二、课题的主要内容(项目概要)：

　　1.谈判与文化的综述

　　2.文化差异因素对国际商务谈判的影响

　　2.1 语言和非语言差异的影响

　　2.2 思维方式差异的影响

　　2.3 价值观念差异的影响

　　3.应对商务谈判文化差异问题的对策

　　3.1 树立跨文化的谈判意识

　　3.2 谈判前做好充足的准备

　　3.3 懂得谈判对方的语言

　　3.4 对待文化问题应持有的态度

　　4.结尾

　　三、实施计划(设计工作的主要阶段、进度和完成时间等)：

　　11月11日毕业论文动员大会

　　11月12日-12月1日下达任务书

　　12月 2日-12月31日确定论文题目

　　1月1日—1月31日进行文献资料的收集、筛选、做读书笔记。

　　2月1日—2月28日完成论文详细提纲，交指导老师修改，补充。

　　3月1日—3月30日进行毕业论文初稿写作。

　　4月1日—5月19日毕业论文修改。

　　5月20日—6月5日毕业论文定稿、装订、答辩。

　　四、参考文献：

　　<1>李信，《中**文化比较概论》，航空工业出版社，20xx.6

　　<2>李郁、张泳，浅谈国际商务谈判中的跨文化问题及对策[J]，商业研究，20xx.7

　　<3>廖瑛，《外贸谈判英语》，对外经济贸易大学出版社，20xx.2

　　<4>肖云南，《国际商务谈判》，清华大学和北方交通大学出版社，20xx.5

　　<5>杨晶，《商务谈判》，清华大学出版社，20xx.1

　　<6>姚立，《商务谈判—理论、实务、风格》，*城市出版社，20xx.3

　　<7>袁其刚，《国际商务谈判》，山东人民出版社，20xx.2

英语论文开题报告2

　　一、论文题目：classroom interaction and oral english teaching

　　二、研究现状：

　　三、研究的目的及意义：

　　四、研究的理论依据和研究方法：

英语论文开题报告3

　　the intention of this study is to explore possible advantages of descriptive translation studies as in its application in translation practice and translation ****ysis.

　　since early 20th century, translation studies gradually broke away from the marginal status within other related disciplines and established itself as an empirical science. from then on, schools of thought have kept coming out and each claims its legitimacy for existence. among these schools is descriptive translation studies (dts).

　　dts approaches translation from an empirical perspective. translation is viewed to be a social activity having significant importance in the receiving culture and for the target community. therefore, translation is dealt with beyond the linguistic realization and language comparison, and is incorporated in social and cultural context.

　　my attention was first directed to dts by its peculiar characteristic of observation, description and explanation. the subject is whatever happens in translation practice, from the determination of prospective function of translation to the process of translator’s choice of strategies, brainstorming and the revision, to the final product making appearance in the target community.

　　the method of dts is basically descriptive. the prescriptive tendency and the problem-solution pattern is abandoned. translation phenomena are noted down. with accumulated data, some underlying truths about translation will come out which will prove to be instructive not only for theoretical probe but also for applied translation practice. i will ap* this descriptive method in the case study of this thesis.

　　a convenient tool has been set up to conduct dts. “norm” is operative at every stage of description and explanation. function, process and product and their relationship as well are skeletal structure of what constitute descriptive studies. translation phenomena are accounted for with the help of norm.

　　the case taken in this thesis is the chinese classic the dream of red mansions. two english versions translated respectively by yang hsien-yi and david hawks are compared and observations are made in regard to their translation approaches.

　　in this regard, my observations are limited to several aspects, i hope in-depth observation and explanation will done in light of dts.

英语论文开题报告4

　　摘要

　　*一向是礼仪之邦，礼仪对每个*人来说是非常重要的，无论是会见亲朋好友或者是在人与人的打交道上，都离不开礼仪。礼仪被认为是一个人道德修养的表现，一个人若毫无礼仪可言，那么他在学习或工作时都将不会很顺利，因为没有人愿意和这样一个人相处。由于社交礼仪在我们的生活中扮演了越来越重要的角色，我在选课的时候就选修了社交礼仪这门课程。通过这一个学期的学习，我从老师那里学到了许多有关社交礼仪方面的知识，不仅拓宽了知识面，而且许多东西在我的日常生活和以后的工作中都有很大用处，比如商务礼仪。

　　如今随着世界经济的发展，特别是全球经济一体化的不断形成，各国间的联系加强，商务往来增多，如何才能在众多企业中脱颖而出，除了需要卓越的能力外，还要掌握有效沟通及妥善人际关系，建立良好优雅的企业形象，此时，商务礼仪便起到了一个十分重要的作用。商务礼仪顾名思义就是商务活动中对人的仪容仪表和言谈举止的普遍要求，体现了人与人之间的相互尊重，同时也约束了商务活动中的某些方面。而在商务往来中，任何一个表现都可能会导致意想不到的结果，也许是一块手表，也许是一顿晚餐。

　　学习了商务礼仪之后更加让我意识到了这一点。学习商务礼仪最主要的是可以提高个人的素养。比尔盖茨曾讲过，企业竞争，是员工素质的竞争，进而到企业，就是企业形象的竞争，教养体现细节，细节展示素质，可见一个人的素养高低对企业的发展是多么重要啊！其次是为了交际应酬，因为商务活动中毕竟是离不开这个的，在不同的交往活动中我们会遇到不同的人，而面对不同的人怎样进行交往也是一门艺术，如何让人感到舒服，却又没有拍马屁的嫌疑是非常关键的。最后便是有助于维护企业形象。在商务交往中，个人便**了整体，个人的所作所为，一举一动，一言一行，就是企业的典型**广告。

　　下面将从以下几点来对我所学习的知识进行总结：

　　一、礼仪概述

　　1交际与礼仪产生的历史背景

　　人类最早的礼仪活动也就是礼仪萌芽时期，可以追朔到原始社会，当时的礼仪较为简单和虔诚且不具备阶级性，礼仪的内容包括；制定了明确血缘关系的婚嫁礼仪；区别部族内部尊卑等级的礼制；为祭天敬神的制定的一些祭奠仪式；制定一些人们在相互交往时表示礼节表示恭敬的动作。

　　礼仪形成的具体时期则是；夏、商、西周（公元前21世纪公元前771年）人类逐步进入**社会，阶级开始形成，**阶级为了****的**地位把原始宗教礼仪发展成为符合**社会**需要的礼制。在这个阶段*第一次形成了比较完整的国家礼仪与**，随着生产力的'发展，商业逐步开始出现，直到春秋战国时期，礼仪**开始变革，礼仪范围扩大，商业在社会中逐步被认可，人们因为商务活动而进行的往来也逐步增多，并在商务活动中的交际中另外形成了一套礼仪**商务礼仪。

　　到欧洲中世纪，工业**的出现使得生产力空前的发展，欧洲各国开始逐步入资本**，商业占据了社会经济的主导地位，资本家大量聚集了社会财富，新贵由此族诞生，资本家之间的商务往来与交际范围开始扩大，贵族之间定期的聚会则成为了重要的交际方式之一，在交际中所产生的礼仪日渐完善，由此，商务礼仪也正式形成。部分内容沿用至今。 2礼仪的含义及种类

　　礼仪是规范自己、尊重他人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和**。。礼仪中的礼字指的是尊重，尊重自己，尊重他人，而礼仪中的仪就是仪式，是一种尊重自己，尊重他人的表现形式。它是人际交往中必不可少的一种手过程，是塑造形像的**，是人们生

　　活和社会交往中逐渐形成的行为规范和礼仪规范。

　　礼仪的种类分有多种，主要有以下大类：

　　1.古代礼仪。*自古以来就是礼仪之邦，礼仪文明作为*传统文化的一个重要组成部分，对*社会历史发展起了广泛深远的影响，其内容是十分丰富的，很多古代礼仪文化到今天仍然有积极、普片意义的文明礼仪，如：尊老敬贤，仪尚适宜，礼貌待人，容仪有整。尊老敬贤，我国自原始社会就已经逐渐形成的礼仪，在古代社会，人际的****关系均以氏族、家庭的血缘关系为纽带，故此在家庭里面遵从祖上，在社会尊敬长辈，是古代礼仪的典型例子。而由于*古代社会推崇礼治和仁政，敬贤已经成为一种历史的要求。孟子说：养老尊贤，俊杰在位，则有庆古代这种传统礼仪，对于形成有序**的伦理关系，不管过去和现代，都起着重要作用。仪尚适宜，，是指一些*传统节日的各种特定的礼俗和规定。每个诸如春节，元宵，中秋都有其各自的礼俗和讲究。在今天我们依然保持着这些优良传统，并且贵在适宜，如《二程集》中所说奢自文生，文过则奢，不足为俭，可见，仪式的规模在于得当，避免奢侈浪费。礼貌待人，是任何一个文明社会，任何一个文明民族都十分重视的。因为礼貌是人类社会构建起与他人和睦相处的桥梁，它标志这一个社会的文明程序，是**民族文化的优良传统。容仪有整，是其修养、文明程度的表现。古人认为，容仪有整不仅是能够保持个人的尊严，还有助于进德修业。它反映出一个人的修养和生活态度。

　　2.礼仪的第二大类是社交礼仪。社交礼仪，顾名思义，就是指现代人际交往中流行的各种礼仪，如服务礼仪，商务礼仪，学校礼仪，职场工作礼仪等，它概括了在现代社交场合中各种礼仪行为。社交礼仪是指人们在人际交往过程中所具备的基本素质，交际能力等。社交在当今社会人际交往中发挥的作用愈显重要。通过社交，人们可以沟通心灵，建立深厚友谊，取得**与帮助；通过社交，人们可以互通信息，共享资源，对取得事业成功大有获益。社交礼仪是指在人际交往和国际交往活动中，用于表示尊重、亲善和友好的首选行为规范和惯用形式。这一定义包含了以下几层意思：第一，社交礼仪是一种道德行为规范。规范就是规矩、章法、条条框框，也就是说社交礼仪是对人的行为进行约束的条条框框，告诉你要怎么做，不要怎么做。如你到老师办公室办事，进门前要先敲门，若不敲门就直接闯进去是失礼的。社交礼仪比起法律、纪律，其约束力要弱得多，违反社交礼仪规范，只能让别人产生厌恶[2]，别人不能对你进行制裁，为此，社交礼仪的约束要靠道德修养的自律。第二，社交礼仪的直接目的是表示对他人的尊重。尊重是社交礼仪的本质。人都有被尊重的高级精神需要，当在社会交往活动过程中，按照社交礼仪的要求去做，就会使人获得尊重的满足，从而获得愉悦，由此达到人与人之间关系的**。第三，社交礼仪的根本目的是为了维护社会正常的生活秩序。没有它，社会正常的生活秩序就会遭到破坏，在这方面，它和法律、纪律共同起作用，也正是因为这一目的，无论是资本**社会还是****社会都非常重视社交礼仪规范建设。第四，社交礼仪要求在人际交往、社会交往活动中遵守。这是它的范围，超出这个范围，社交礼仪规范就不一定适用了

　　二、礼仪对未来职业生涯的影响分析

　　商务礼仪能展示企业的文明程度、管理风格和道德水准，塑造企业形象。良好的企业形象是企业的无形资产，无疑可以为企业带来直接的经济效益。一个人讲究礼仪，就会在众人面前树立良好的个人形象；一个**的成员讲究礼仪，就会为自己的**树立良好的形象，赢得公众的赞誉。现代市场竞争除了产品竞争外，更体现在形象竞争。一个良好信誉和形象的公司或企业，就容易获得社会各方的信任和**，就可在激烈的市场竞争中处于不败之地。

英语论文开题报告5篇（扩展2）

——英语论文开题报告模板范文 (菁选3篇)

英语论文开题报告模板范文1

　　一、题目来源

　　其他，专题研究

　　二、研究目的和意义

　　随着我国的教育**，素质教育始终是一个热门话题。《基础教育阶段新英语课程标准》明确指出，培养学生的自主学习能力是素质教育的一个重要方面。但是，在实际的中学英语教学中，大多数同学缺乏自主学习能力，没有有效的自主学习策略，本文通过对自主学习的研究，提出一些有效的英语自主学习的策略，使学生从被动的接受知识转为主动去学习知识，从而做到真正的会自主学习。

　　三、阅读的主要参考文献及资料名称

　　[1] Benson, P. and Voller, P.Autonomy and Independence in Language Learning [M].London: Longman.1997,

　　[2] Breen, M.P .and Mann, S. Shooting arrows at the sun: perspectives on pedagogy for autonomy. In P.Benson and P.Voller (Eds) Autonomy and Independence in Language Learning [M]. London: Longman. 1997.

　　[3] Boud, D. (ED.).Developing Students Autonomy in Learning [M]. London: Kogan.1988.

　　[4] Candy.Self-direction for Life-long Learning [M]. California: Jossey-Bass.1981.

　　[5] Dickinson, L. Self-instruction in Language Learning [M]. Cambridge: Cambridge University Press.1987.

　　[6] Gardner and Miller. (Eds.).Tasks for Independent Language Learning [M].Alexandria. 1996.

　　[7] Holec, H. Autonomy and Foreign Language Learning [M], Oxford: Pergamon.1981.

　　[8] Jones.Strategic teaching and learning: cognitive instruction in the content areas [M]. Alexandria, VA: Association of Supervision and Curriculum Development.1987.

　　[9] Nunan, D. ‘Designing and adapting materials to encourage learner autonomy’. In P.Benson&P.Voller (eds) Autonomy and Independence in Language Learning [M]. London: Longman.1997.

　　[10] O’Malley, J.M.and Chamot, A.V. Learning Strategies in Second Language Acquisition [M]. London: Macmillan.1990.

　　[11] Sinclair, B. “Learner autonomy: the next phase” In Sinclair, B.et al. (eds).Learner Autonomy, teacher Autonomy: Future Directions [M]. London: Longman.2000.

　　[12] Voller, P. Does the teacher has a role in autonomous learning? In P.Benson and P.Voler (eds) Autonomyand Independence in Language Learning [J].1997.London: Longman, 98-113.

　　[13] Vygotsky, L.S.Mind and Society: The Development of Higher Mental Processes [M]. Cambridge, MA: Harvard University Press.1978.

　　[14] Wenden, A. Learner Strategies for Learner Autonomy: Planning and Implementing Learner Training for Language Learners [M], Hertfordshire, UK:Pretice Hall International.1991.

　　[15] Wenden, A. Learner Strategies for Autonomous Learning [J]. 1998.Great Britain:Prentice Hall.xi:347

　　[16] Wenden.A.In cooperating learner training in the classroom. In A.Wendenand J.rubin (Eds.) Learner strategies in language learning [J],159-68. Englewood Cliffs, N.J.: prentice-Hall.1987.

　　[17] 文秋芳.英语学习策略论[M].上海：上**语教育出版社.1995.

　　[18] 武和*.元认知及其与外语学习的关系[J].**外语教学[J]第二期.2000.

　　[19] 王立非.第二语言学习策略研究：问题与对策[J].**外语教学第四期.2001.

　　[20] 英语课程标准研制组.普通高中英语课程标准(实验)解读[M].江苏：江苏教育出版社.2004.

　　[21] 刘润清，胡壮麟.外语教学中的科研方法[M].**：**外语教学与研究出版社.1999.

　　四、**外现状和发展趋势与研究的主攻方向

　　1.**外现状和发展趋势自主学习，又称自我调节的学习，一般是指学习者自觉确定学习目标、选择学习方法、**学习过程、评价学习结果的过程。从20世纪50年**始，自主学习成为教育心理学研究的一个重要课题。维果斯基学派、操作**、现象学派、社会认知学派、意志理论、信息加工心理学等都从不同角度对自主学习作过一些探讨。

　　对此，20世纪80年代末出版的《自主学习和学习成绩：理论、研究和实践》一书已作过系统总结。20世纪90年代以后，**对自主学习问题的研究更加广泛、深入，尤其在自主学习的实质、机制、自主学习与学习成绩的关系、自主学习能力的获得等基本问题上都取得了重大进展。随着我过的教育**，素质教育是一个热门话题。《基础教育阶段新英语课程标准》明确指出，培养学生的自主学习能力是素质教育的一个重要方面。因此，越来越多的学者开始研究培养学生的自主学习能力。

　　2.研究的主攻方向

　　自主学习理论是在人本**心理学、认知心理学以及认知语言学等的基础上发展起来的，自主学习是一种主动的、发现的、合作的学习方式。发挥学生的主体意识和创造能力，是学生成为真正的学习的主人。但是，在我国现阶段中学英语教学过程中，大多数老师和同学都缺乏自主学习的意识，没有有效的自主学习策略，本文旨在提出一些有效的培养学生英语自主学习能力的策略，帮助学生掌握一定的自主学习策略，提高学生自主学习的能力，为终身学习打下良好的基础。

　　五、主要研究内容、需重点研究的关键问题及解决思路

　　1.主要研究内容

　　1)自主学习的定义及理论基础;

　　2)学习策略的概念及其类别;

　　3)通过对我国中学阶段自主学习能力的分析，提出一些有效的英语自主学习的策略。

　　2.重点研究的关键问题和解决思路

　　我国在新课程**以来,大力提倡学生从被动、依赖的学习方式转变为主动、积极的学习方式。本论文旨在通过对自主学习的定义及其理论基础进行说明,针对当前我国中学阶段学生自主学习能力方面存在的问题,提出一些有效的培养学生自主学习能力策略。

　　六、完成毕业论文所必须具备的工作条件及解决的办法

　　1.所需工作条件：

　　1)搜集大量相关的中英文资料，寻找类似课题的论文作为样本借鉴;

　　2)利用网络查询课题研究的**外信息，了解课题的研究成果及发展趋势;

　　3)要求有先进的文件检索系统及完备的计算机打印设备。

　　2.解决办法：

　　1)充分利用校内外图书馆、资料室查找所需资料;

　　2)利用*期刊网，下载CAJview5.5浏览器查找相关论文;

　　3)运用Microsoft Word 撰写、编辑、排版论文;

　　4)通过学校机房及打印室完成论文的打印和装订。

　　七、工作的主要阶段、进度与时间安排

　　1. 20xx年12月20日确定论文题目.

　　2. 20xx年12月20-31日前查找资料,阅读文献，翻译文献资料,撰写文献综述，拟定写作大纲。

　　3. 20xx年1月5-10日开题报告，做好开题准备。

　　4. 20xx年4月1日前完成初稿,并让指导老师提出指导意见.

　　5. 20xx年5月20日前结合指导老师意见认真修改论文.

　　6. 20xx年6月7日前定稿,打印上交,准备论文答辩。

　　八、指导教师**意见

　　附件大学英语毕业设计(论文)课题申报、审核表

　　学院(系)：外国语学院英语系

英语论文开题报告模板范文2

　　姓名:侯俊班级:03544 学号:xx05040416

　　专业:商务英语

　　一、论文的来源，目的，意义，**外概况和预测

　　xx年11月10日深夜,世界贸易**第四届**级会议通过了*加入世界贸易**的决定。无论按什么标准来撰写***开放的历史,加入世界贸易**都将会被列入这一时期最重大的事件之一。加入世界贸易**是***开放的必然结果，*加入世界**必将加快**开放的步伐。

　　可以说，*加入世贸对*绝大部分行业的发展是有利的，但有机遇同样就会有挑战，尤其是对*农业的发展。目前，*农业正在进入一个新的发展阶段，*加入wto，农业面临一个新的国际环境，新阶段新环境将把*农业推向市场竞争的巅峰。

　　论文百事通*农业的市场竞争会由**竞争转向**国际双重竞争，农业资源也会由**配置转向**国际双重配置。*入世，绿色壁垒逐步取代了关税和配额，成为我国农产品出口面临的最大障碍。在这样的背景下，*农业如何应对将会是一个亟待做出抉择的问题。研究如何有效地利用wto规则和机制来保护和促进我国农业的发展将是一个重要的课题。

　　鉴于此，我选择了*加入wto后的外贸研究这个论文课题，希望通过自己论文写作的过程，来加深对wto的了解。

　　二、有关论文课题**和研究情况，预计论文达到的目的，要求

　　随着经济全球化的进程不断加快,人民生活水*的不段提高，环境与可持续发展得到了人们普遍的关注。经济、科技、社会、人口和环境的协调发展，已经得到各国的公认。消费观转向对提高生活质量的要求，人们不仅要提高生活水*，更重要的是要提高生活质量，当然包括环境质量。然而，为了保护环境所采取的措施往往包含贸易**，所以环境也不可避免地影响着国际贸易。发达国家为了保护自己的利益，纷纷筑起绿色壁垒。我国农业遭到了严重的打击，损失极大。如何面对绿色壁垒?怎样发展我国的农业?这是我国现在发展阶段要解决的问题之一。

　　拓展知识：

　　英语论文提纲范本

　　contents

　　i. introduction -------------------------------------------------------------------------------1

　　ii. several kinds of the origin of festivals in english-speaking countries--------1

　　1. religious and customary-------------------------------------------------------------1

　　1.1 christmas----------------------------------------------------------------------------2

　　1.2 boxing day--------------------------------------------------------------------------2

　　1.3 easter sunday ----------------------------------------------------------------------2

　　1.4 halloween----------------------------------------------------------------------------3

　　1.5 new years day -------------------------------------------------------------------4

　　1.6 all fools day------------------------------------------------------------------------5

　　1.7 thanksgiving day------------------------------------------------------------------5

　　2. memorial--------------------------------------------------------------------------------7

　　2.1 for great peoples-------------------------------------------------------------------8

　　2.2 for great events--------------------------------------------------------------------10

　　3. brought in by immigrant------------------------------------------------------------11

　　ⅲ.the festivals’ influence on people’s daily life in english-speaking countries.-------------------------------------------------------------------------------------12

英语论文开题报告模板范文3

　　题目：

　　On the Characteristics & Translating Skills of English Advertising(英语的特征和翻译)

　　选题依据及研究意义：

　　随着经济全球化的进一步加快，国际经济的进一步发展带动了广告业的腾飞，英语广告翻译日益成为翻译学研究的重要组成部分，广告翻译的发展对国际贸易的发展不言而喻。广告是商战中的有力的武器，广告英语是一种专门用途的英语，他与普通英语有着较大的差别，本文结合大量的实例，从广告英语的语法特点、句法特点和修辞特点三方面分析了广告英语的特点，并浅析了其翻译策略。英语广告翻译作为翻译学的一个新的领域，引起了众多的翻译工作者和研究人员的注意，发展仍然不够成熟和完善，这篇论文正是针对这一系列的问题提出了英语广告的特点和英语广告的翻译策略等重要意义的课题。从而为英语广告的翻译提供了有效的途径，为众多的翻译工作人员提供了重要的借鉴，同时也推动广告业及广告翻译事业的长足发展。

　　选题的研究现状：

　　对于商务沟通中的策略，曾有两语言学家提出过。

　　**语言学家格莱斯于1967年提出的礼貌被称为“合作原则”。此原则中，会话双方需要共同遵守的原则包括数量、关系、质量和方式几个准则。有了“合作原则”，交易双方所说的话就不会逻辑混乱，说话者和听话者能顺畅沟通，以达到成功交际的目的。20世纪80年代，在合作原则的基础上，英国语言学家利奇又提出了著名的“礼貌原则”，其主要内容为：通过减少自身利益，使对方从中获得更大利益的方式获得对方好感，推进合作，使对方从中获得更长远的利益。

　　总而言之，“合作原则”和“礼貌原则”都是要求商务信函中要坚持礼貌策略，以达到维护交易各方地位均等、关系友好的目的。

　　拟研究的主要内容：

　　1.礼貌、礼貌原则和商务英语的表达原则;

　　2.商务英语信函的写作原则

　　3.礼貌原则在商务英语写作中的具体应用;

　　4.商务英语信函语言表达形式中礼貌的表现。

　　研究的创新点及重、难点：

　　（1）本研究的创新点：本研究立足于商务贸易间来往，提出了不容忽视的礼貌策略，符合现代商务沟通的基本准则，有利于更好的撰写商务英语信函，促进贸易。

　　（2）本研究存在的主要问题：参考文献的局限性以及信函中的创新概念，避免千篇一律。

　　研究的进程安排：

　　20XX-1-15——20XX-2-15 确定选题，收集资料，撰写开题报告

　　20XX-2-16——20XX-2-18 撰写初稿

　　20XX-2-19——20XX-2-20 完成二稿

　　20XX-2-21——20XX-3-1 定稿

　　主要参考文献：

　　[1] 曹顺发，冯波，国际商务英语谈判[M].沈阳：辽宁教育出版社，2001.

　　[2] 彭林霞，黄莉：商务电子邮件与传统商务信函中礼貌策略的对比分析[J].温州大学学报，2006第19卷第5期：49-56.

　　[3] 秦晓杰：英文商务信函中的“合作”和“礼貌”[J].西安外国语学院报，2001第9卷第4期：11-14.

　　[4] 曹菱，商务英语谈判[M].**：外语教学与研究出版社，2001.

　　[5] Brown G&Yule,G Discourse ****ysis,Beijing:Foreign Language Teaching and Reserch Press

　　[6] Bilbow G T.PHD.2001.Write for modernbussiness.Longman

英语论文开题报告5篇（扩展3）

——英语论文提纲

英语论文提纲1

　　中文摘要 4-6

　　Abstract 6-8

　　Chapter One Introduction 12-15

　　1.1 Research Background 12-13

　　1.2 Purpose and Significance of the Study 13-14

　　1.3 Organization of the Thesis 14-15

　　Chapter Two Literature Review 15-34

　　2.1 Definitions of Affect 15-17

　　2.2 Classifications of Affect 17-23

　　2.2.1 Individual Factors 17-21

　　2.2.2 Co-relative Factors 21-23

　　2.3 Relevant Theories of Affect 23-30

　　2.3.1 Krashen’s Monitor Model 24-28

　　2.3.2 Piaget’s Constructivist Theory 28-30

　　2.4 Relevant Studies Abroad and at Home 30-34

　　2.4.1 Relevant Studies Abroad 31-32

　　2.4.2 Relevant Studies at Home 32-34

　　Chapter Three Methodology 34-37

　　3.1 Research Questions 34

　　3.2 Research Subjects 34-35

　　3.3 Research Instruments 35

　　3.4 Research Procedures 35-36

　　3.5 Research Methods 36-37

　　Chapter Four Data ****ysis and Discussion 37-54

　　4.1 Application on Students’ Learning 37-45

　　4.1.1 Fostering Students’ Positive Attitude 37-38

　　4.1.2 Stimulating Students’ Motivation 38-40

　　4.1.3 Enhancing Students’ Self-esteem and Self-confidence 40-42

　　4.1.4 Developing Students’ Empathy 42-43

　　4.1.5 Lowering Students’ Anxiety 43-45

　　4.2 Application on Teachers’ Teaching 45-48

　　4.2.1 Getting a Better Understanding to their Students 46-47

　　4.2.2 Identifying Teachers’ Attitude to the Students 47-48

　　4.3 Discussions on the Results 48-54

　　4.3.1 Differences between Traditional Teaching and ScaffoldingInstruction 48-50

　　4.3.2 Applications on Affective Teaching Methods 50-54

　　Chapter Five Conclusion 54-59

　　5.1 Implications 54-58

　　5.1.1 Stimulating Students’ Learning Process 54-56

　　5.1.2 Improving Teachers’ Affective Qualities 56-58

　　5.2 Limitations and Suggestions 58-59

　　Bibliography 59-64

　　Appendix 64-67

　　作者简介 67-68

　　Acknowledgements 68

英语论文开题报告5篇（扩展4）

——医学论文开题报告5篇

医学论文开题报告1

　　一、选题依据、目的和意义：

　　骨折不愈合是骨科临床常见病症，其中以四肢长骨多发，例如胫骨，股骨，肱骨等，针对四肢长骨骨折不愈合二次手术我院多才用植骨术配合lcp重新内固定。自体髂骨作为植骨材料具有较多的优点：如取材简单、**相容性好、无移植排斥反应、骨诱导作用强等，这些优点使得髂骨成为一种最佳的植骨供材，这在临床上已形成共识。植骨是治疗骨折不愈合的重要方法,其机制是爬行替代所引起的支架作用与供给矿物质的作用,爬行替代顺利进行的条件要求准确的复位、充分的植骨和坚强的固定。为达到充分的植骨，及早促进骨折愈合，我们采用髓内外360°植骨的方法，外用钢丝环扎，配合lcp坚强内固定，术后3~12个月内进行随访，根据愈合情况和功能恢复情况分析手术的临床疗效。选题目地在于探讨治疗四肢长骨骨折不愈合的手术改进方法和疗效，为临床治疗提供参考。

　　本课题以导师多年的临床资料为依据，通过对骨折不愈合手术治疗的**外文献进行系统整理，结合山东中医药大学附属医院骨科病房对四肢长骨骨折不愈合患者的随访**及回顾性分析，根据骨科特殊生物力学特点和导师治疗骨折不愈合的多年临床体会，分析治疗效果，并对手术中的细节问题做初步探讨与论述。同时也希望可以通过对导师的临床实践的研究、总结，能为今后的临床工作提供一些帮助和指导。

　　二、本课题目前**外研究的动态、水*

　　治疗骨折不愈合，可分为手术治疗和非手术治疗，其中手术治疗最重要的就是植骨术加更改断端内固定。骨折不愈合应用自体骨移植治疗效果显著，已经形成共识。植骨是治疗骨不连的重要方法,植骨方式临床多采用髓内外联合植骨。沿肌间隙进入, 骨膜下小心剥离显露骨折部位, 取出内固定器械, **骨断端间瘢痕, 咬除硬化骨, 打通髓腔, 修整骨折端, 手法复位, 按照骨缺损情况取骨。髓内植骨以比髓腔稍粗的骨棒,贴紧髓腔骨质;髓外上盖植骨宜用螺丝钉固定植骨块;骨碎屑充分填充残余的空隙,这样才能确实达到植骨的目的和要求。自体皮- 松质骨植骨的爬行替代缩短了骨折愈合过程,新鲜的自体骨具有生物活性,不存在免疫排异,无传染疾病的风险,同时存在骨传导和骨诱导能力。

　　内固定物更换得坚持以下原则，原钢板内固定者,可更换成交锁髓内针或更长的钢板置于张力侧;原交锁髓内针内固定者,可选用更大号髓内针或钢板内固定;原先短钢板内固定者，可改成较长的钢板。所有病例均需植骨。更换内固定物后,，术后石膏外固定者,应及早进行肌肉收缩锻炼活动,骨痂生长良好后,去石膏开始关节屈伸功能锻炼。但是临床上医师应该具体问题具体对待，可以根据骨痂生长情况酌情处理,出院时务必详细医嘱病人注意事项,配合医生,直到骨折完全愈合。lcp钢板内固定适用于四肢长骨骨折不愈合,可用拉力螺钉固定碎骨块及移植骨块, 并对断端行轴向加压锁定。手术关键是将骨折端的瘢痕结缔**全部切除, 骨端硬化骨全部咬除, 露出正常骨质, 钻通髓腔, 植入的骨块必须牢固的嵌入缺损区, 间隙用松质骨填满,。应积极正确指导术后功能锻炼, 严格定期随访及指导。避免过早的不正确的负重。综上所述，对于骨折不愈合的治疗，自体骨移植疗效确切，安全稳妥，技术成熟，应用广泛，值得提倡。

　　三、课题研究的主要内容

　　1.临床资料

　　1.1病例来源

　　本研究病例均采集于山东中医药大学附属医院骨科病房

　　(二)采集时间

　　2020xx年5月～2020xx年12月

　　(三)病例选择

　　1.诊断标准[2]

　　(1)病史：明确的外伤史，骨折后6个月没有愈合，并且没有进一步愈合倾向已有3个月。

　　(2)症状：患者骨折端成角、旋转、侧移位、短缩畸形或者节段性骨缺损、持重疼痛或不能持重、局部在应力下疼痛等。

　　(3)体征：局部窦道形成、流脓、假关节形成或伴有局部软**瘢痕、缺损等

　　(4)辅助检查：x线表现：骨端硬化，髓腔封闭;骨端萎缩疏松，中间存在较大的间隙;或骨端硬化，相互成为杵臼假关节等这三种形式中的任何一种就可以定为骨折不愈合。

　　2.纳入病例标准：

　　(1)符合本病诊断标准;

　　(2)骨折*均愈合时间超过半年以上，有假关节形成;

　　(3)骨折*均愈合时间超过半年以上，多次复查x线拍片显示，骨折线

　　清晰可见，未见内外骨痂或内外骨痂极少;

　　(4)拍片显示骨折线增宽，骨折端骨面致密性硬化，骨髓腔封闭，骨质疏松，骨痂间无骨小梁形成，或伴有明显的骨缺损;

　　(5)临床表现有骨的感染、缺损、畸形、肢体不等长、局部窦道形成、流脓等。

　　3.排除病例标准：

　　(1)不符合上述诊断标准者

　　(2)患者有严重的内科疾病，不能够耐受手术者

　　(3)精神疾病患者

　　(4)资料不全影响判断者

　　2.疗效观察方法

　　对骨不连愈合的评价应包括骨愈合和功能恢复双重评价：

　　(1)骨愈合评价标准：本评价结果决定于四项指标:骨愈合、感染、畸形和肢体长度，其中骨愈合标准为x线示骨折线模糊，有连续骨痴通过骨折线，拆除或试行松动外固定物后骨折无异常活动，下肢可无痛行走，上肢持物骨折处有稳定感。评价标准:

　　优:骨折愈合，无感染，断端畸形<7°，双侧肢体不等长<2 cm。

　　良:骨折愈合及其他三标准中两项。

　　可:骨折愈合及其他三标准中一项。

　　差:骨折未愈合或再骨折或虽愈合但不具备其他三标准中任何一个。

　　(2)功能评价标准

　　功能的评价分上肢与下肢的不同，上肢主要考虑其灵活性，而下肢主要功能为负重行走。

　　将下肢评价指标定为以下五项:①明显跛行;②踝或膝任何一关节僵硬(完全伸膝或踝完全背伸时，活动范围较正常或对侧丧失15°以上):③软**情况不良;④有限制活动或影响睡眠的疼痛存在:⑤丧失工作能力或生活不能自理。

　　优:存在工作能力且无其他四项指标。

　　良:存在工作能力且具以上四指标中一至二项。

　　可:存在工作能力并具以上指标中三至四项。

　　差:丧失工作能力或生活不能自理，不考虑是否具备其他指标。

　　对上肢功能评价参照“steuart和hdlly对上肢功能评价标准”[3]

　　观察指标为三项:疼痛、关节活动范围、日常活动能力。

　　l:上肢功能评价标准

　　分数痛疼任一关节活动受限日常活动

　　优无<20° 完全不受限

　　良用力或疲劳后 20~40° 轻微受限

　　差持续性 >40° 严重受限

　　5.课题进度及安排：

　　20xx-05——20xx-12 收集病例及随访

　　20xx-10——20xx-12 资料汇总及数据分析

　　20xx-01——20xx-03 撰写论文、定稿

　　四、本课题特色、预期取得的结果

　　骨折不愈合应用自体骨移植治疗效果显著已经形成共识，治疗过程中的经验总结需要不断的进行，更要求开展回顾性工作及进行系统的整理。因此，骨折不愈合的临床资料分析就显得尤为重要。

　　本课题通过搜集整理山东中医药大学附属医院骨科2009至2010年期间的患者临床资料，对于自体骨移植治疗骨折不愈合的相关性问题进行临床研究与总结。应用统计分析评分进行术前、术后及相关方面比较，对自体骨移植治疗骨折不愈合的临床疗效获得客观、真实、准确的评价，并进一步指导临床工作。

　　五、可行性分析

　　山东中医药大学附属医院骨科是山东省中医管理局评定的重点学科、重点科室,在省内知名度较高，病人来源广泛。导师王明喜**医师从事临床工作30余年，具有丰富的临床经验，对治疗骨折不愈合做过大量研究、临床工作，并取得了良好的效果。本课题搜集整理山东中医药大学附属医院骨科近几年的临床资料，并在导师指导下对这些一手资料进行研究与总结。

　　四肢长骨骨折不愈合由于并发症较多，治愈比较困难，手术后功能恢复过程漫长，因此在治疗过程中，经验的总结是非常必需的，也是可行的。本课题主要研究山东省中医院**应用钢丝环扎360°植骨配合lcp内固定治疗四肢长骨骨折不愈合的治疗效果分析情况，因此在选题上可行性较强。课题的研究也得到了学校、附院等各部门、科室的大力**。相信可以圆满地完成课题。

医学论文开题报告2

　　论临床医学检验的现状及发展趋势

　　几十年来，我国的临床医学取得了稳健并且快速的发展，随之一起发展的循证医学也在临床医学中起到了广泛的应用。而临床检验学科已经从医学检验向检验医学发展，检验科不再是以往的辅助科室，其渐渐的在与临床相关联，已经成为一门**的学科。医学检验是一门运用科学的现代物理化学知识和**来进行医学诊断的学科，其主要研究如何运用科学的实验技术和先进的设备为临床诊断和治疗提供依据。医学检验涉及了基础医学、生物化学、临床医学、管理学等诸多的科目，运用这些学科可以快速的准确的为疾病提供诊断的确实依据，是现代医疗工作中所不可缺少的一个环节。

　　我国检验医学的发展现状

　　**来，我国的临床医学检验教育得到了飞速的发展，20世纪50年代初期，我国便在中专卫生学校开设了医学检验的专业，借此培养初级、中级医学检验相关人才。1983年有相继在高等医学院校设置了本科医学检验的专业，并为我国培养出大批的医学检验相关高等人才。直至今日，我国的医学检验相关人才的培养体系已经初步完成，形成了一套专业的人才培养渠道。现已经形成了目标明确，具有普通检验本专科、硕士和博士研究生(医学科学学位)、本硕连读七年制(医学专业学位)、**检验本专科、高职检验本专科等层次齐全、形式多样的教育体系。这种完善的人才培养体系，为我国临床检验医疗事业培养出了大批的优秀人才，并使得临床检验人员的基本素质得到了普片的提高。

　　我国的质量**管理体系起步较晚，但部分学科以及形成了较为合理的质控体系。目前，分析前质控、分析中质控和分析后质控都取得了一定程度的良好发展，其已经可以基本的保证结果的准确性和可比性。同时随着**开放深化和经济增长，我国也在大力的运用国际信息技术交流，学习和引进医疗发达国家的先进专业技术和检验设备。

　　我国临床医学检验中存在的主要问题

　　资源管理的不合理：目前，许多医院的资源管理工作做得不好，其具体体现在：人员编配不合理(存在部分岗位人员配置过多或过少的情况)和医疗设备的编配不合理。人员编配不合理导致了检验队伍的松散，相互之间不能形成有力的合作，检验过程存在着误操作和不合理，导致了检验结果的误差。而且这种人力资源编配不合理现象还会带来一些问题，例如同一医院内重复配置人员设备会造成资源的浪费;由于人员配置的分散，还会使得整个体系得不到**的管理，使得医院相关人员的业务素质得不到提高。

　　检验医学理论体系不全：虽说**来我国的临床医学方面取得了很大的发展，但是我国的医学检验领域在发展上主要集中于硬件的建设上，更加倾向于设备的更新换代，反而忽视了对于检验医学理论的重视程度。目前，我国的医学检验只能算是实验医学检验学其还未形成一套完善的、新的理论体系。针对医学检验问题上的科研能力较低，相关人员的创新(科研)意识淡薄，这种现象已经阻碍了检验医学的良好发展趋势。

　　质量**不到位：没有良好的质量**不仅会影响检验结果的准确性，而且其还可能误导临床诊断和治疗，给患者的健康产生影响，严重的甚至会危及到患者的生命。质量**工作在任何情况下都必须重视，但部分检验人员因为现代化设备的发展和应用，开始逐渐的淡薄对将质控工作的重视。

　　临床医学检验未来的发展趋势

　　提高人才素质：我国的检验医学正向着信息化、自动化发展。所以我们应该根据社会和检验医学发展的需要，来培养适应新时代的高素质检验人才。首先，临床医学检验的检验人员必须具备扎实的专业基础，其中包括临床医学基础知识，物理化学等相关的知识。其次，临床检验人员必须具备专业的设备操作技能，设备操作的规范可以影响到检验结果的准确。最后在教育上还应当进行引导，努力扩宽临床检验人员的相关知识。不能仅仅局限于本专业的知识，还应当对其它相关的.知识进行了解。

　　加强信息化建设：新时代是信息化的时代，信息技术是新世纪的发展趋势，目前许多行业都运用了信息化，并且取得了很好的发展。在临床医学检验领域中建立以收集加工信息，实现信息共享为目的的信息系统已是必然趋势。其主要表现在实验室的将会采用更多的自动化方式传递检验结果，并通过计算机互联网将检验结果传递与实验室和临床之间，甚至实现院与院、市与市和国际间的信息交流。资源共享，促进行业之间的交流与合作等。

　　向自动化发展：现阶段，**的大部分检验科室的各类自动化分析仪器都是单机的自动化，而发达国家的检验仪器发展的趋势是将相连的机器串联起来，形成一种流水线的作业方式，即为自动化。所以，为了提高检验工作的效率和检验结果，我们也必须向发达国家看齐，实现检验的自动化。随着计算机技术的发展和现代检验学的提高，很多以往靠人工进行的检验科目现在也逐渐的被自动化仪器所代替，其检验的速度和检验项目的数量都比以往要**的提高。这便是我国未来医学检验

医学论文开题报告3

　　研究背景

　　随着医疗卫生体制**的进一步深入，医院的经营模式及所有制形式正处在变革当中，医院国家、集体、个体等多种所有制并存的形式代替了原来单一的国家所有，国有医院的经营模式和运行方式也在朝着适应市场运作规律的方向发展，医院必将面临日益激烈的竞争。

　　在新形势下，随着国家卫生****的不断推进，医疗市场的竞争迫使医院必须抓管理，讲效益，运用营销策略[1]。关于医院营销论文开题报告，因此，医院管理者要转变观念，运用现代营销学的观点，通过营销**树立良好的医院品牌形象，提高竞争力，更好地满足广大人民群众对医疗服务的多层次需求，根据我国卫生事业的性质，借鉴**服务行业市场营销和**医院市场营销的成功经验，并结合我国的国情，建立一套适合*医院发展的市场营销模式。

　　近几年来，**大部分医院开始有市场营销的意识，开展了一些诸如广告、传播、服务措施优质化与多样化的操作。但由于缺乏系统的营销理论和实操经验，许多操作还很不规范，使医院的市场营销工作很难有针对性，其结果是医院在制定竞争策略时大多没有体现差异，缺乏个性，形不成自身的核心竞争力。

　　湖南省中医院是一所有着 7余年历史的省级中医名院。素有湖湘中医发祥地三湘名医之摇篮誉称。属国家三级甲等中医医院，是省内集医疗、保健、教学、科研于一体的中医龙头医院之一。

　　拥有 17 个中医特色专科和 5个中医专科专病门诊，其中 4 个国家重点专科、6 个湖南省重点专科。开放病床 606 张。医院正在着手修建一栋 28 层医疗教学综合大楼，大楼建成后将增加病床 100张最新医学论文开题报告模板精选3篇最新医学论文开题报告模板精选3篇。湖南省中医院历史悠久、名医荟萃、中医特色浓郁、专科专病建设突出。但医院身居闹市，周边医院林立，市场竞争激烈。因此，正视服务营销在医院发展中的作用，提升医院的知名度和美誉度，提高医院的市场占有率，让更多的病友享受到中医简便廉验的预防与治疗，是当前一个亟需思考、比较迫切的问题;如何利用服务营销的系统理论，对湖南省中医院进行服务营销策略研究显得迫在眉睫。

　　选题意义

　　新时期，医疗机构的**和医疗市场的竞争给医院的发展带来了机遇，同时也带来了挑战。在充满竞争的市场经济中，医院管理者已经开始意识到营销的重要性，重视医院营销活动，但当前许多医院，由于其特定的专业性、技术性，缺乏整体的市场营销理念和理论，没有充分发挥营销在医院发展中的重要作用。

　　研究思路与基本框架

　　关于医院营销论文开题报告，论文主要包括以下五个部分的内容：第一章绪论。介绍本文的研究背景、研究的方法以及对医院服务营销、医疗服务消费者研究、服务质量理论、关系营销理论、内部营销理论等相关文献研究进行综述最新医学论文开题报告模板精选3篇文章最新医学

　　第二章运用波特五力模型、SWOT 分析法等对湖南省中医院服务营销内外部环境进行深入分析。

　　第三章通过对湖南省中医院市场进行细分，对其目标市场选择和定位进行深入研究。

　　第四章是在前文分析研究的基础上，系统而又有重点的分析和制定医院服务产品、服务价格、服务渠道、服务促销、服务人员、服务过程、有形展示等要素的具体应用策略。

　　第五章是提出实施湖南省服务营销策略的保障措施。

　　最后对本文进行总结。

医学论文开题报告4

　　一、选题依据、目的和意义：

　　骨折不愈合是骨科临床常见病症，其中以四肢长骨多发，例如胫骨，股骨，肱骨等，针对四肢长骨骨折不愈合二次手术我院多才用植骨术配合lcp重新内固定。自体髂骨作为植骨材料具有较多的优点：如取材简单、**相容性好、无移植排斥反应、骨诱导作用强等，这些优点使得髂骨成为一种最佳的植骨供材，这在临床上已形成共识。植骨是治疗骨折不愈合的重要方法，其机制是爬行替代所引起的支架作用与供给矿物质的作用，爬行替代顺利进行的条件要求准确的复位、充分的植骨和坚强的固定。为达到充分的植骨，及早促进骨折愈合，我们采用髓内外360°植骨的方法，外用钢丝环扎，配合lcp坚强内固定，术后3~12个月内进行随访，根据愈合情况和功能恢复情况分析手术的临床疗效。选题目地在于探讨治疗四肢长骨骨折不愈合的手术改进方法和疗效，为临床治疗提供参考。

　　二、本课题目前**外研究的动态、水*

　　治疗骨折不愈合，可分为手术治疗和非手术治疗，其中手术治疗最重要的就是植骨术加更改断端内固定。骨折不愈合应用自体骨移植治疗效果显著，已经形成共识。植骨是治疗骨不连的重要方法，植骨方式临床多采用髓内外联合植骨。沿肌间隙进入，骨膜下小心剥离显露骨折部位，取出内固定器械， **骨断端间瘢痕，咬除硬化骨，打通髓腔，修整骨折端，手法复位，按照骨缺损情况取骨。髓内植骨以比髓腔稍粗的骨棒，贴紧髓腔骨质；髓外上盖植骨宜用螺丝钉固定植骨块；骨碎屑充分填充残余的空隙，这样才能确实达到植骨的目的和要求。自体皮— 松质骨植骨的爬行替代缩短了骨折愈合过程，新鲜的自体骨具有生物活性，不存在免疫排异，无传染疾病的风险，同时存在骨传导和骨诱导能力。

　　内固定物更换得坚持以下原则，原钢板内固定者，可更换成交锁髓内针或更长的钢板置于张力侧；原交锁髓内针内固定者，可选用更大号髓内针或钢板内固定；原先短钢板内固定者，可改成较长的钢板。所有病例均需植骨。更换内固定物后，，术后石膏外固定者，应及早进行肌肉收缩锻炼活动，骨痂生长良好后，去石膏开始关节屈伸功能锻炼。但是临床上医师应该具体问题具体对待，可以根据骨痂生长情况酌情处理，出院时务必详细医嘱病人注意事项，配合医生，直到骨折完全愈合。lcp钢板内固定适用于四肢长骨骨折不愈合，可用拉力螺钉固定碎骨块及移植骨块，并对断端行轴向加压锁定。手术关键是将骨折端的瘢痕结缔**全部切除，骨端硬化骨全部咬除，露出正常骨质，钻通髓腔，植入的骨块必须牢固的嵌入缺损区，间隙用松质骨填满，。应积极正确指导术后功能锻炼，严格定期随访及指导。避免过早的不正确的负重。综上所述，对于骨折不愈合的治疗，自体骨移植疗效确切，安全稳妥，技术成熟，应用广泛，值得提倡。

　　三、课题研究的主要内容

　　1。临床资料

　　1。1病例来源

　　本研究病例均采集于山东中医药大学附属医院骨科病房

　　（二）采集时间

　　20xxxx年5月～20xxxx年12月

　　（三）病例选择

　　1。诊断标准[2]

　　（1）病史：明确的外伤史，骨折后6个月没有愈合，并且没有进一步愈合倾向已有3个月。

　　（2）症状：患者骨折端成角、旋转、侧移位、短缩畸形或者节段性骨缺损、持重疼痛或不能持重、局部在应力下疼痛等。

　　（3）体征：局部窦道形成、流脓、假关节形成或伴有局部软**瘢痕、缺损等

　　（4）辅助检查：x线表现：骨端硬化，髓腔封闭；骨端萎缩疏松，中间存在较大的间隙；或骨端硬化，相互成为杵臼假关节等这三种形式中的任何一种就可以定为骨折不愈合。

　　2。纳入病例标准：

　　（1）符合本病诊断标准；

　　（2）骨折*均愈合时间超过半年以上，有假关节形成；

　　（3）骨折*均愈合时间超过半年以上，多次复查x线拍片显示，骨折线

　　清晰可见，未见内外骨痂或内外骨痂极少；

　　（4）拍片显示骨折线增宽，骨折端骨面致密性硬化，骨髓腔封闭，骨质疏松，骨痂间无骨小梁形成，或伴有明显的骨缺损；

　　（5）临床表现有骨的感染、缺损、畸形、肢体不等长、局部窦道形成、流脓等。

　　3。排除病例标准：

　　（1）不符合上述诊断标准者

　　（2）患者有严重的内科疾病，不能够耐受手术者

　　（3）精神疾病患者

　　（4）资料不全影响判断者

　　2。疗效观察方法

　　对骨不连愈合的评价应包括骨愈合和功能恢复双重评价：

　　（1）骨愈合评价标准：本评价结果决定于四项指标：骨愈合、感染、畸形和肢体长度，其中骨愈合标准为x线示骨折线模糊，有连续骨痴通过骨折线，拆除或试行松动外固定物后骨折无异常活动，下肢可无痛行走，上肢持物骨折处有稳定感。评价标准：

　　优：骨折愈合，无感染，断端畸形<7°，双侧肢体不等长<2 cm。

　　良：骨折愈合及其他三标准中两项。

　　可：骨折愈合及其他三标准中一项。

　　差：骨折未愈合或再骨折或虽愈合但不具备其他三标准中任何一个。

　　（2）功能评价标准

　　功能的评价分上肢与下肢的不同，上肢主要考虑其灵活性，而下肢主要功能为负重行走。

　　将下肢评价指标定为以下五项：①明显跛行；②踝或膝任何一关节僵硬（完全伸膝或踝完全背伸时，活动范围较正常或对侧丧失15°以上）：③软**情况不良；④有限制活动或影响睡眠的疼痛存在：⑤丧失工作能力或生活不能自理。

　　优：存在工作能力且无其他四项指标。

　　良：存在工作能力且具以上四指标中一至二项。

　　可：存在工作能力并具以上指标中三至四项。

　　差：丧失工作能力或生活不能自理，不考虑是否具备其他指标。

　　对上肢功能评价参照“steuart和hdlly对上肢功能评价标准”[3]

　　观察指标为三项：疼痛、关节活动范围、日常活动能力。

　　l：上肢功能评价标准

　　分数痛疼任一关节活动受限日常活动

　　优无<20° 完全不受限

　　良用力或疲劳后 20~40° 轻微受限

　　差持续性 >40° 严重受限

　　5。课题进度及安排：

　　20xx—05——20xx—12 收集病例及随访

　　20xx—10——20xx—12 资料汇总及数据分析

　　20xx—01——20xx—03 撰写论文、定稿

　　四、本课题特色、预期取得的结果

　　本课题通过搜集整理山东中医药大学附属医院骨科20xx至20xx年期间的患者临床资料，对于自体骨移植治疗骨折不愈合的相关性问题进行临床研究与总结。应用统计分析评分进行术前、术后及相关方面比较，对自体骨移植治疗骨折不愈合的临床疗效获得客观、真实、准确的评价，并进一步指导临床工作。

　　五、可行性分析

　　山东中医药大学附属医院骨科是山东省中医管理局评定的重点学科、重点科室，在省内知名度较高，病人来源广泛。导师王明喜**医师从事临床工作30余年，具有丰富的临床经验，对治疗骨折不愈合做过大量研究、临床工作，并取得了良好的效果。本课题搜集整理山东中医药大学附属医院骨科近几年的临床资料，并在导师指导下对这些一手资料进行研究与总结。

医学论文开题报告5

　　胁，指侧胸部，为腋以下至第十二肋骨部位的统称。胁痛主要责之于肝胆。因为肝位居于胁下，其经脉循行两胁，胆附于肝，与肝呈表里关系，其脉亦循于两胁。肝为刚脏，主疏泄，性喜条达；主藏血，体阴而用阳。若情志不舒，饮食不节，久病耗伤，劳倦过度，或外感湿热等病因，累及于肝胆，导致气滞、血瘀、湿热蕴结，肝胆疏泄不利，或肝阴不足，络脉失养，即可引起胁痛。

　　其具体病因病机分述如下：

　　1.肝气郁结若情志不舒，或抑郁，或暴怒气逆，均可导致肝脉不畅，肝气郁结，气机阻滞，不通则痛，发为胁痛。肝气郁结胁痛，日久有化火、伤阴、血瘀之变。瘀血阻络气行则血行，气滞则血瘀。肝郁气滞可以及血，久则引起血行不畅而瘀血停留，或跌仆闪挫，恶血不化，均可致瘀血阻滞胁络，不通则痛，而成胁痛。故《临证指南医案？胁痛》曰：“久病在络，气血皆窒。”

　　2.湿热蕴结外感湿热之邪，侵袭肝胆，或嗜食肥甘醇酒辛辣，损伤脾胃，脾失健运，生湿蕴热，内外之湿热，均可蕴结于肝胆，导致肝胆疏泄不利，气机阻滞，不通则痛，而成胁痛。肝阴不足素体肾虚，或久病耗伤，或劳欲过度，均可使精血亏损，导致水不涵木，肝阴不足，络脉失养，不荣则痛，而成胁痛。

　　而要辨证治疗，就必须注意把握其要点。

　　1、辨胁痛性质胁痛病性有虚有实。

　　若胁痛以胀痛为主，走窜不定，时痛时止，随情志变化而增减，多属肝郁气滞，气阻络痹所致；若胁痛以刺痛为主，部位固定，入夜痛甚，或因跌仆闪挫所致者，为胁络受损，瘀血停着，若胁下可氧及症块，触之坚硬者，多为气滞血瘀，瘀滞积久不散所致；若胁痛重着，痛有定处，触痛明显，伴口苦心烦，胸闷恶心，发热烦躁，或目身小便发黄，为湿热着蕴肝胆所致；若右胁痛如绞，痛彻肩背，或伴黄疸、发热或呕吐蛔虫，多为砂石或蛔虫阻滞胆道，病属湿热；若出现胁肋掣痛，心急烦躁，口苦，尿黄，则为气郁化火；若胸胁胀痛，右胁痞肿，纳差，舌淡，苔白滑，脉弦迟，则为肝郁夹寒；若胁肋隐痛，心烦口干，伴头晕目眩，舌红少苔，则病属阴血亏损；若胁痛隐隐，但绵绵不绝，疲劳后可使疼痛加重，按之反较舒适，多属血不养肝，络脉失养所致；若胁肋痛悠悠不休，遇劳加重，畏寒肢冷，舌淡苔白，则属阳虚，肝络失养。

　　2、辨外感和内伤胁痛

　　外感胁痛，起病较急，大多为湿热病邪侵犯肝胆，临床多伴有恶寒、发热等表证，且多同时并见恶心、呕吐或黄疸等症状，舌红，苔白腻或黄腻，脉浮数或弦数。内伤胁痛，起病较缓，无发热，恶寒等表证出现，多由肝气郁结，瘀血阻络或肝阴不足等引起。

　　3、辨胁痛病位

　　肝居胁下，经脉布于两胁，胆附于肝，胁痛之病位主要在肝胆，但常与脾胃和肾有关。胸胁疼痛，不论一侧、两侧，呈胀痛、刺痛，或灼痛、坠痛、隐痛，或痛如刀割，痛彻肩背，位均居肝胆二经；但若胁痛伴嗳气频作，恶心呕吐，胃脘胀闷则为肝气犯胃，病位在肝胃；胁痛若伴肠鸣，腹胀，便溏泄泻，为肝逆乘脾，位在肝脾；若胁痛牵引腰背，呈坠痛、隐痛，悠悠不休，遇劳而发，则由肝及肾，位在肝肾。

　　其次，胁痛的基本治则是调理气血，疏通经络，恢复脏腑功能。对实证胁痛，据邪之不同而予或利湿解毒清热，或理气活血，祛瘀通络等祛除邪气法之主，则经络得以通畅。对虚证者，以扶正为主，阴阳气血俱充，阴*阳秘，气血调达，经络自得荣养。虚实并见者，据虚实之轻重、缓急，补泻兼施，或以补为主，补中有通，或以通为主，通中兼补。另外，胁痛是以一侧或两侧胁肋疼痛为主要表现的病证。也是临床比较多见的一种自觉症状。病人多数由于情志不遂，饮食不节而发病。对胁痛病人采取以情志护理、饮食护理为主的辨证施护，收到了良好的效果。

英语论文开题报告5篇（扩展5）

——英语论文答辩结束语 (菁选2篇)

英语论文答辩结束语1

　　Good morning, all appraiser commi* members. I am **** and my supervisor is ***. With her constant encouragement and guidance, I have finished my paper. Now, it is the show time. I will present my efforts to you and welcome any correction.

　　The title of my paper is On Transformation of Parts of Speech in Translation. I choose this as my topic due to the following reasons. Different languages have different standards to distinguish parts of speech. Each language has its own special structure. And there are no equivalent parts of speech between different languages. In order to make the target version more idiomatic and standard, the transformation of parts of speech is always used by translators. So the transformation of parts of speech is playing a more important role in English to Chinese based on different characteristics of English and Chinese. For the above facts, I select the subject of“On Transformation of parts of speech”as the title of my paper.

　　I hope by studying this topic we can know the importance of the transformation of parts of speech in English to Chinese translation. Through transformation, we can get the better version and improve the translation skills.

　　The way of thinking and expressing is quite different between Chinese and English. English is a kind of static languages which tends to use more nouns. While Chinese is a dynamic one in which verbs are often used.

　　So when we make translation in English to Chinese, we should know this point and shift the parts of speech.

　　Next, it is an outline of my paper. In the main part of this paper, I divide it into five parts.

　　Part one presents an introduction to the basic concepts of parts of speech and transformation.

　　Part two discusses the definition of translation and emphasizes the importance of transformation of parts of speech in the course of translation.

　　Part three gives four basic ways of transformation of parts of speech through illustrative examples. There are transformed English words into Chinese verbs, nouns, adjectives and adverbs.

　　Part four presents some problems about transformation and gives some advise to solve the problems.

　　Part five draws some conclusions that transformation between parts of speech is necessary for us to achieve good translation. It is demonstrated that we can have a good master of transformation and improve the translation. In addition, we must continuously study and explore in all kinds of translation practices.

　　OK! That is all. Thank you! Please ask questions.

英语论文答辩结束语2

　　Good morning,

　　Distinguished professors and teachers, ladies and gentlemen, thank you for attending the oral defense. (或Welcome to attend the oral defense.) ：

　　I am XX. First and foremost, I would like to express my sincere gratitude to my supervisor, professorXX, for his intellectual guidance, invaluable instructions and comments on my thesis. It is with his valuable assistance that I have finally accomplished this thesis.

　　My topic is On the tragedy figures at historical turning points(Comparison of KongYiji and Rip Van )The whole thesis consists of 6 parts. The first part will give a brief introduction of the negative, evasive and conservative attitudes of Kong and Rip as well as the topic’s significance in the real society. And the second part is going to ****yze the figures’ background to show the historical necessity of the tragedies. In the third part, the tragic heroes’ failing in the character according to their living environment will be further discussed and the fourth part is to talk about their different tendency of dispositions and behaviors in the society. Then the author will dig into the root causes of the tragedies in the fifth part, and sum up the whole paper to reveal the ideological weak points of the two countries separately in the last part.

　　Thank you!

英语论文开题报告5篇（扩展6）

——英语论文答辩常见问题