《顶碗少年》赏析解读(顶碗少年的作者是谁)

这是《顶碗少年》赏析解读，是优秀的教学案例文章，供老师家长们参考学习。

　　听，心跳的声音

　　程言峰(或蔡常青)

　　唧唧：呱呱，你信么?读完了《顶碗少年》，我手心里都攥出了一把汗!少年的三次顶碗表演，用一个词来说，就是“精心动魄”啊!

　　呱呱：是啊，从不同的角度，我们都能感受到这种心跳的声音!先看看少年吧，在轻松幽雅的乐曲声里，只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗，柔软而又自然地舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起……碗，在他的头顶上摇摇晃晃，却总是不掉下来。——“柔软而又自然地舒展着肢体”，与乐曲融为一体，体现了咱们东方杂技的优美，“忽而卧倒，忽而跃起……”柔中有刚，写出了表演动作的变化，省略号蕴含动作的变化无穷。如此高难的动作，却以如此优美的姿态展现出来，可真是举止优美绝伦，处处动魄惊心啊!

　　唧唧：是啊，观众的观看表演的反应，也映衬出这种“精心动魄”。开始时，这意想不到的失误，让所有观众都惊呆了;接着呢，观众们屏住气，目不转睛地地盯着他头上的碗;第三次呢，场子里静得没有一丝声息。有一些女观众，索性用手捂住了眼睛。读到这些的时候，我们的心跳简直都要停止了!真揪心啊!

　　呱呱：还有呢!你看那少年头顶的碗，三次表演中，由“摇晃得厉害起来”到“仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来”，最后一次还是“剧烈地晃动起来”，嗬!大家的心都跳到嗓子眼了，可真叫“精心动魄”啊!唧唧：噢，我明白了。赵丽宏爷爷对“少年、观众、碗”具体描写，是为了突出表现杂技表演的扣人心弦。只有感受了这种“驿动的心”，才能培养我们坚定的心啊——面对失败和挫折，要有坚定的信心和勇气。