文昌市教育局关于印发《文昌市2020

 文昌市教育局

关于印发《文昌市2020-2021学年度学生德育工作方案》的通知

各中学、中心小学,市直属各学校、农场（所）学校、民办学校:

《文昌市2020-2021学年度学生德育工作方案》已研究制定,现印发给你们,请各学校结合实际,制定本校的德育工作方案,扎实有效的开展德育工作.

文昌市教育局

2020年6月30日

（此件主动公开）

文昌市2020—2021学年度学生德育工作方案

为深入贯彻落实立德树人根本任务,做好中小学德育工作,把德育工作贯穿学校日常教育教学工作,以社会主义核心价值观为指导,创新德育工作方式,采取多种育人途径,落实全员育人、全程育人、全方位育人,加强学生思想政治教育和法治教育,为海南建设自贸区,文昌建设国际航天城培养德智体美劳全面发展的学生.

一、指导思想

以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻新时代中国特色社会主义教育理论体系,深入贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《中小学德育工作指南》《关于深化教育体制机制改革的意见》精神,落实立德树人根本任务,深化新时代教育改革发展,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.

二、主要任务

（一）建立健全学校、家庭、社会“三结合”教育网络,发挥“三结合”教育优势,努力整合德育资源、教育力量,为中小学生健康成长创设和谐环境.

（二）培养文明学生,建设文明校园,创建文明城市,中小学生从我做起,助力母校创建文明校园,助力文昌创建文明城市.

（三）开展社会主义核心价值观教育实践活动,推动社会主义核心价值观进学校、进课堂、进头脑.

（四）加强学校与公检法等部门联系,发挥法治副校长作用,推进法治进校园,加强学生守法教育.

（五）加强法治宣传教育,进一步完善预防中小学生行为失范、违法犯罪工作机制和德育导师制,重点突出引导与防控,有效防范中小学生校园欺凌与违法犯罪行为的发生.

（六）大力宣传共青团、少先队等组织在未成年人思想道德建设方面的积极作用,提高共青团、少先队工作的号召力和影响力.

   三、主要措施

（一）建立健全学校、家庭、社会“三结合”教育网络.

1.学校方面.

学校及老师通过家长学校、学校开放日、开放课堂、家访、校报校刊、家教经验交流、给家长的一封信、校讯通、qq群、微信群等多种形式与学生家长进行沟通联系,及时了解学生校内外表现；建立和完善心理咨询室,及时对有需求的学生进行心理梳理,发现问题和解决问题,把问题消灭在萌芽之中；利用学生在校期间,通过丰富多彩的课程和活动,培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观.

2.家庭方面.

家长在学生在家期间,加强对学生的监管,实现学校监管和家庭监管无缝对接,家长配合学校做好学生教育工作并在日常生活中以身作则,注重家庭、注重家教、注重家风,引导学生养成良好的行为习惯.

3.社会方面.

完善“校园及周边环境综合治理联席会议”制度,积极联合综治、执法、交通、公安、镇政府等部门持续开展校园周边环境治理专项整治工作,加强学校周边环境综合治理,净化教育环境.

（二）开展社会主义核心价值观教育实践活动.

各学校要落实立德树人根本任务,广泛开展社会主义核心价值观教育实践活动,努力推动社会主义核心价值观入脑入心,确保广大师生普遍知晓和大力践行.

1.加强核心价值观教育.中小学校要把社会主义核心价值体系融入课堂教学、社会实践、校园文化建设、学校管理等全过程,引导中小学生树立远大志向,培养正确的是非观、良好的品德和行为习惯.依托爱国主义教育基地、国防教育基地、青少年课外活动基地组织开展核心价值观教育实践活动,让广大师生熟知社会主义核心价值观的内容及含义.

2.加强爱国主义教育.爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜,是中华民族的优良传统.中小学的共青团、少先队、学生会、学生社团等,要把爱国主义教育融入团日、主题班会、班队会、社团活动等各类活动之中.广泛开展文明校园创建,强化校训、校歌、校史的爱国主义教育功能,组织开展丰富多彩的校园文化活动.

3.加强诚信教育.各学校要树立诚信立校、诚信立教、诚信育人理念.以学校的示范、教师的言行来影响学生、教育学生,把诚信落实到全体教师的教育行为上,发挥教师自身的表率作用.学校组织开展一次诚信主题班会,出一期诚信主题板报或手抄报,举行一次诚信故事会,举办一场诚信征文活动,举行一次诚信演讲比赛,让诚信深入每一位师生的心中.

   4.加强尊老爱幼教育.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,将尊老爱幼教育作为学生思想道德教育的重要载体,弘扬中华民族传统美德.切实把尊老爱幼教育渗透到教育教学、学生活动等各个环节中去,培育学生懂得尊敬长辈,帮助弱小,塑造学生健全人格,培养学生良好行为习惯,弘扬以孝亲尊老为基础的中华民族传统美德.

5.加强“家风建设”和“四爱”教育（即爱国家、爱海南、爱家乡、爱家庭）.通过“传承好家风好家训”“小手拉大手”等活动,净化家庭和社会环境,从小培养学生爱国家、爱海南、爱家乡、爱家庭.

（三）加强法治宣传教育,重视校园安全工作.

1.市教育局联合市公检法等部门重点突出对学生行为失范的引导与防控,有效预防和减少中小学生违法犯罪行为的发生.各中小学利用安全教育日、国家宪法日、国际禁毒日等活动契机邀请兼职法治副校长到学校开展多形式的法治宣传活动,经常性的开展“法治进校园”、“法律进课堂”活动,培养学生的法治意识,引导学生远离黄、赌、毒、邪,提高自我约束和自我保护能力.

2.高度重视校园安全工作,防范校园欺凌行为的发生.牢固树立“安全第一”的思想,常态化开展学校安全排查工作,及时清除安全隐患,确保师生人身财产安全和学校教育教学活动正常进行.开展多种形式的安全教育,建立健全学生安全教育制度,不断增强学生安全意识,防患于未然.关注学生思想动态,特别是自主发展困难学生的思想动态,深入开展学生人身安全自我保护教育,提高学生自保能力,着重抓好人身安全防范、校园欺凌防范等方面的安全教育.

（四）抓实学校德育工作,为我市“创文”工作添瓦助力.

1.开展中华民族优秀传统教育活动.要完善中华优秀传统文化教育,根据实际开设传统文化教育学校课程.推动中华经典文化进校园、进课堂,在德育课、课外活动、少年宫活动中加入中华经典诵读和戏曲、书法、传统体育等文化内容,让未成年人在中华经典文化的熏陶中健康成长.   

2.开展文明校园创建行动.开展“扣好人生第一粒扣子”六大主题教育实践活动；倡导学生向新时代好少年看齐,开展“新时代好少年”学习宣传活动.结合3月的学雷锋活动月,开展“学雷锋、树新风”活动；开展文明环境行动,深入推进城乡清洁行动,深化校园及周边环境卫生综合治理,建设美丽校园.

3.开展特殊群体未成年人帮扶活动.加强对建档立卡家庭经济困难学生、留守儿童、单亲家庭学生、特殊家庭学生、残疾儿童等特殊群体学生的关注,开展爱心结对、爱心助学、送教上门活动.关心关爱特殊群体学生,加强特殊群体学生的思想教育,促进特殊群体学生健康成长、励志成才.

4.深化心理健康教育.心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容,各学校要加强本校心理咨询室建设和心理健康教师培训,要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状,在认真上好健康教育课的同时,要加强针对性的心理健康指导,及时矫正某些学生的畸形心理,增强他们的抗挫能力和适应社会的能力.

5.推进“好差评”工作.以学校德育工作为抓手,做好师风师德、校风、班风等“好差评”工作.

6.发挥共青团、少先队的积极作用.充分发挥共青团、少先队和学生会组织思想引领、服务成长的重要作用,以入队、入团、成人礼仪式和各类节庆活动为契机开展未成年人思想道德教育,引导全市广大少年儿童听党话跟党走.高度重视少先队员、共青团员的培养,评选优秀少先队员、优秀共青团员、优秀少先队集体和优秀共青团集体.中小学校大力支持共青团、少先队组织开展活动,加大资源投入和经费保障,保证团队活动时间,提高共青团、少先队的影响力.

四、工作要求

（一）落实立德树人根本任务,有针对性开展工作.

育人为本,德育为先.根据《中小学德育工作指南》文件内容,分学段有针对性的开展德育工作,因地制宜,因人而异.将德育工作要求贯穿融入到学校各项日常工作中,形成德育工作长效机制.

（二）重视德育工作,组织落实各项工作.

各学校要充分认识加强和改进学生德育工作的重要性,主要领导亲自抓,分管领导具体抓,构建统筹协调、分工明确、各尽其责的学生德育工作联动管理机制.

（三）积极完善德育制度,突出德育工作成效.

各学校应结合自身的实际,制订学校学年度德育工作方案、每学期德育工作计划和每月每周德育工作安排,切实把德育工作落到实处,突出工作成效.

请各学校于9月30日前将学年度德育工作方案发到市教育局基础教育室邮箱jyg5636@126.com.