思修案例分析帮帮忙吧。案例分析1

思修案例分析帮帮忙吧.案例分析1: 苏格拉底是古希腊的大哲学家,他曾经给他的学生出过两道考题.有一次,苏格拉底让他的学生每个人沿着一垅麦田向前走去,不能回头,摘一束麦穗

思修案例分析帮帮忙吧.

案例分析1: 苏格拉底是古希腊的大哲学家,他曾经给他的学生出过两道考题.有一次,苏格拉底让他的学生每个人沿着一垅麦田向前走去,不能回头,摘一束麦穗,看谁能摘到最大最好的.一些学生根据经验,定下一个大体的标准,走上一段特别是在走过一半或三分之一的路程后,遇见差不多的便摘下来,心想也许这就是最好的,也许后面还有更好的,但不能好高骛远,就这样“认”了.另一些学生是一直往前走,总觉得前面会有更好的麦穗,直到快走出麦田,还没有选择出最大最好的.这时要么放弃选择,宁缺毋滥,要么委屈自己,凑合着摘一束,而心里却是万分懊悔,因为自己曾经错过了最好的机遇.

有一天,苏格拉底对学生们说:“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事,即把你的手臂尽量往前甩,再尽量往后甩.”然后自己示范了一遍,“从现在开始,每天甩臂 300 下,大家能做到吗 ? ”学生们感到这个问题很可笑,这么简单的事怎么能做不到呢 ? 他们都齐刷刷地回答:“能 ! 过了一个月,苏格拉底问道:“每天甩臂 300 下,哪些同学坚持了 ? ”有 90 ％以上的学生骄傲地举起了手.

两个月后,当他再次提到这个问题时,坚持下来的学生只有 80 ％.一年以后,苏格拉底再次问道:“请你们告诉我,最简单的甩臂运动,还有哪些同学坚持每天做 ? ”这时只有一个学生举起了手,这个学生叫柏拉图,他后来成了古希腊的另一位大哲学家.

苏格拉底的第一道考题告诉我们,在追求目标时要把握好选择度.我们在自己的奋斗和追求过程中,应为自己定好目标,通盘审视,在适宜自己发展的情况时就要当机立断,莫要迟疑,选择出属于自己的那束“麦穗”.千万不要左挑右挑,挑花了眼,挑走了神,结果事与愿违,高不成低不就.第二道考题启发人们,成功在于坚持,坚持是最容易做到的事,只要愿意,人人都能做到；坚持又是最难的事,因为真正能做到的,终究是少数人,柏拉图坚持做到了,以至他后来能成为古希腊的另一位大哲学家.也许正因为柏拉图做到了这一点,他给后人留下一句名言:“耐心是一切聪明才智的基础.”应当说这是经验之谈,也是肺腑之言.

阅读上文,请分析:大学是人生新的起点,我们同样面临“选择”和“坚持”两个问题.坚持是对一个人意志和品德的考验,选择是对一个人洞察力的检验.

请回答:1 、你是怎样处理“坚持”和“选择”两者之间的关系的 ?

2 、在确立自己成才目标时,怎样做到“立长志”而不是“常立志” ?

案例分析2:材料:徐本禹是2004年感动中国十大人物之一.2002年暑假前往贵州支教,2003年考取华中农业大学硕士研究生,2005年8月结束贵州支教生涯,回校继续深造.2006年12月15日徐本禹作为一位国际志愿者离开中国远赴非洲津巴布韦支教.在徐本禹离开中国之前,动情地说:“贵州,是我永远的牵挂！” 洪战辉是2005年感动中国十大人物之一.现为河南省保护未成年人委员会办公室辅导员.2006年被评为第十七届中国十大杰出青年之一.曾在湖南怀化学院上学.在家庭屡遭变故的情况下,十多年来克服重重困难,自立自强,勇于进取,顽强拼搏,带着和自己没有血缘关系的妹妹边求学边打工.

根据上述材料,运用自我价值与社会价值关系的理论,谈谈如何创造有价值的人生？

°莫铭3229 2014-11-05

其他回答 考公务员啊 七情ixsl 2014-11-05

...大学的思修课？感觉像是高三.

只要你政治立场不歪倒,相信通过自己所学所知所感所想.一定可以拿下这个思修. 狮子爱2969 2014-11-05

首先把书上有关于如何创造有价值的人生的要点罗列出来,还有自我价值与社会价值的辩证关系也要分条写清楚.每一条后面需要把体现该点的案例带进去,用简练的语言概括. 凋零哥の泫702 2014-11-05

问题补充:除了紧张的学习和工作,他还培养自己广泛的兴趣和能力.写作是他的兴趣,但也的优势之一.夏热凉爽的秋天,寒冷的冬天春暖,奉献的精神,比阅读更广泛,勤奋练习,在练笔,发表了许多文章在不同的报纸和两个家庭,学校,并帮助一些学生组织和书写材料.从大一开始,他担任学生干部,积极组织和参加校内外各种有益的活动,并参与了多项省级和国家级的活动,并作为学生代表担任的颁奖大会.每到节假日,他将组织学生参加社... 伊凡哥0785 2014-11-05

问题补充:除了紧张的学习和工作,他还培养自己广泛的兴趣和能力.写作是他的兴趣,但也的优势之一.夏热凉爽的秋天,寒冷的冬天春暖,奉献的精神,比阅读更广泛,勤奋练习,在练笔,发表了许多文章在不同的报纸和两个家庭,学校,并帮助一些学生组织和书写材料.从大一开始,他担任学生干部,积极组织和参加校内外各种有益的活动,并参与了多项省级和国家级的活动,并作为学生代表担任的颁奖大会.每到节假日,他将组织学生参加社会实践“乡村”. 2006年2月,他组织了学校的一些同学对中国村民自治村 - 广西宜州市屏南乡一起翟社会实践,他的研究报告中被评为优秀的医院,学校社会实践,研究报告和社会实践的优秀分子接受光明日报记者站黑龙江省记者的采访.他是作者的文章“踏歌行”,“实践的感悟,收获”思想政治教育网络在学校的社会实践;共青农场基层党的建设链分析和社会实践的启示“的文章出现在”2006年全国大学生社会实践理论研讨会. 伊凡哥0785 2014-11-05