优秀经典的微电影剧本推荐

微电影是许多学导演的学生第一步尝试的电影类型，其他初学者也可以尝试微电影的拍摄，接下来让我们来看看优秀的微电影剧本推荐吧。

微电影剧本一

人物：

李格非——李清照父亲，苏轼弟子。苏门后四学士。“居无求安食求饱 富不润屋德润身”为其品德写照。

慈祥，饱学诗书。对李清照管的很有特色。采用旁敲侧击方式引导李清照的进步。

王氏：李清照继母，知书达理。性格婉约。

苏轼——苏东坡，李格非的老师，大学问家。得知李格非有一位才女，化妆加以引导，终于让李清照钻进了诗词海洋，并赠送自己和朋友佛印的书籍给李清照。

廖正一：李格非朋友，四学士之一

李禧：李格非朋友，四学士之一

董荣同：李格非朋友，四学士之一

佛印：苏东坡朋友，

李清照：8岁，女童，显示过人的才艺，惊动了四野，为了消减她的傲气，父亲费劲心思。

东方彤彤：7岁李清照小伙伴。喜欢跟李清照学画画。

柳叶：6岁，李清照粉丝。

董旭：8岁，童子科诗文大会第一神童。和李清照比试诗文，李清照不搭理他，最后成为好朋友。

赵三：劫匪，抢劫柳叶作为人质勒索。

婆婆

路人等

正文：

1. 荷塘。日外。

李清照和几个小伙伴划桨泛舟。

荷花，蜻蜓，大家嬉戏玩耍。

柳叶托腮：月儿姐姐，你是不是我们这里最会写诗词的神童呀？

李清照不语，微笑念到：

醉花阴

小池青青荷叶蓊，恰碧云争涌。

稚子趣莲蓬，恐损香圆，笑里轻轻弄。

大家鼓掌。

李清照轻轻摇头：还没说完呢。

一叶小舟滑过，一个白发老者戴着巨大斗笠，朗声而出：

只今鬓白霜微纵，忍把韶光送。

正是藕花凋，人事全非，休矣垂髫梦！

李清照微笑表情一滞，远望老者背影，所有所思。

“原来，才华无有之境：我所学所思，不过如此。”

抬头，老者已经远走。

2. 湖边。日外。

李清照给柳叶画像。大家在看。

远处传来唢呐演奏声。

柳叶家里婆婆走过来，东方彤彤问：婆婆，前面那么大声响，是在做什么？

婆婆：朝廷选拔童子科，听说是苏轼苏大学士的学生主持，咱们附近有一个男孩子得了诗词第一，在庆贺呢。

李清照收拾笔墨。

东方彤彤：论诗词，这附近方圆几十里还有比得过李清照的吗？我看，那个所谓的第一，也是徒有虚名罢了。

婆婆摇摇头，领着柳叶走了。

3. 大门口。傍晚，外。

李清照恢复欢乐，但是脑海还是回档那个老者的诗词，一字一字在品味。

李格非在和几位朋友从屋里走出来。

苏轼：早就听说了，你有一个聪慧绝伦的才女啊。我们大宋，不缺神童喽。

李格非朋友董荣同：是啊，我的犬子也一直想认识一下呢。

董旭：这次得了诗词第一，听说贵府姐姐才艺相当厉害，有缘得见，定一起比试比试。

董荣同：呵呵，小儿不可以这么狂妄。诗词无高下，只有品味高低。

李格非：说起来，我倒是想煞煞她的傲气。哈哈。她自视甚高呢。其实不过是小儿之言罢了。

王氏端茶微笑：还是请几位，给小女提携一下。

李清照听见有人在说自己，面露好奇，各种表情。

客人出门，李清照赶紧躲在柱子后面，又悄悄出门，假装嗅青梅。

一直等到客人离开。

第一名的董旭左右看看，没发现李清照。

4. 傍晚。柳叶和婆婆，在路上。

赵三气哼哼回头“姓柳的，再不还钱，我就不客气了。”

回头看到了柳叶，恶狠狠看了一眼。走了一会，又回头看了看。

小柳叶吓了一跳。

5. 集市。清晨。外。

李清照溜达到了早市，买了早点。

一群人围着一个买古董的和尚。

李清照看到了一个人要买哪个唐三彩马俑。

她感兴趣，看到了马俑。回忆起亲生母亲送给自己一对马俑的样子。

出于兴趣，对于抱起马俑就要掏钱的一个人，扯了扯衣服

小声说：“这个马俑。。。。。。。可能是假的”

那个人回身，李清照愣住了，原来是那个白胡子老者。

老者微笑不语，看着李清照：“你个小娃娃，懂什么？”

李清照：“真品三彩马都是使用模制法成型，双模左右拼合而成，局部修胎。马肚中间留有一孔洞，透过孔洞可以清楚地看到马脊处留有合模时的痕迹，并可看到器壁上留有一些不规则的手工痕迹。而仿品内部通常是平滑的。真品三彩马尾部和身躯均连为一体，特别是尾部常有残损。仿品中器型较大者往往采用分件制作，有的在马尾部留有插孔，烧成后再插入，然后再上釉二次烧制而成。因此，马尾部破绽往往难以掩饰。”

老者“哦”了一声。

卖假古董的和尚夺过仿品恶狠狠说道“一个小女娃娃，那里懂得这个？”

旁边的人却纷纷点头。

李清照突然眼含泪水，“因为，，，很简单，我亲娘走的时候，就给我留下了这个。”

老者眼睛一亮，随即黯淡。

众人散开。

6. 集市

李清照还在溜达。突然发现了柳叶，被一个陌生男人拉扯着，走远了。

柳叶看到了李清照，想回头，却再也不见了。

李清照也隐约间感觉到了不对劲，但是又无法确认是怎么一回事。

她溜达到了一处，突然眼睛一亮，一本“上古诗词大鉴”在地摊摆着。

她兴奋地看着，入了迷。

这时，一只手轻轻递过一张纸片。写着铜钱50文。

李清照一抬头，正是那个刚才买假的马俑的老翁。

7.日外

柳叶被人拖拽。野外。

8.室内，日

李清照看着母亲留下的马俑。

有所思。王氏进来，轻轻搂住李清照。

李清照抬头，拿着马俑想说什么，门口有人敲门。

婆婆进来了。

说了柳叶被人劫走的事情。

9.大家在集市寻找柳叶。

李清照根据记忆，画出来了柳叶模样，还有赵三模样。

官府抓到了劫匪。

10

李清照悄悄拿着马俑，寻找老者。

发现董旭也在寻找老者，都是为了那本书。

11李清照拿着马俑，画出来老者模样。

根据人们描述，终于找到了老者。

在一个半山腰，老者撕开了胡子。

原来就是苏轼。

在半山的庙里，李清照看到了满屋子的典籍。

都是佛印，那个卖假文物的和尚的。

原来，这一切都是父亲的朋友们对自己一次历练。

从此，李清照沉浸在了书海之内。

12.结尾介绍李清照生平。

13.小朋友找李清照，也花了时间画她的头像。

结果，一点不像。

大家都很快乐。

微电影剧本二

****** 故事梗概：

战友老雷和刘律师在殡仪馆，看，牺牲的洪天战。律师追问家属能否到场，商谈民事赔偿的事宜。洪天战的妻子赵医生刚下手术台忙着吃饭。

主题：战，疫情。

一句话故事：说好一起回家，却，孤影前行。

****** 主要人物：

赵医生（女，30岁）：洪天战的爱人。内呼吸道医生。

老雷（男，35岁）：洪天战的战友。刑警队警员。

刘律师（男，32岁）：受委托，代理洪天战诉讼的律师。

****** 歌曲一

说好一起回家

灯火团圆日

最美的图画

知道逆行路上有点累

谁在牵挂 倔强泪花

知道汗水浇灌吉祥的花

谁会牵挂 铮汉柔心

万家团圆欢笑

不会有孤独

说好一起回家

准备好了吗？

一起回那温馨的家

一起点亮团圆的画

——剧本内容

1、 省道疫情站点（夜，外，20秒）

戴着口罩的白衣人拿着测温仪，警察披着雨衣敲车窗，车窗开、忽然启动冲卡，警察抓着车窗制止。车，撞上大树，警察翻滚。车，后退，车，前冲、碾压警察，逃向夜幕。

白衣人惊叫：来人呐……

人影从帐篷里过来……

2、 电话（双镜头：a、b 日内）

a镜头，殡仪馆（单镜头，日内）

白大褂，从抽屉式的冰柜里拖出白霜面容的洪天战。老雷和律师一前一后站到跟前。

老雷流着眼泪：说好了要一起吃饭。你小子不讲信用。

律师：还是打电话通知家属。

白大褂催促：快一点。赶着下班呢。

b镜头，休息室（单镜头，日内）

赵医生吞咽着快餐面、接听：喂，老雷。老洪咋不接电话……

ab镜头同框

（a画面）老雷抹着眼泪说：嫂子。回来一趟。

（b画面）赵医生囫囵吞着快餐面：“咋了？忙着咧。好不容易吃个饭，还要上手术台。

（a画面）律师抢着手机说：我是刘律师。受害人洪天战可以提出民事诉讼赔偿……

（b画面）赵医生：老洪又惹事了？这回是得罪谁了？

（a画面）老雷悲怅道：老洪走了，明天开追悼会。

（b画面）赵医生惊问：“什么？你说什么？

（a画面）老雷哽咽：嫂子，回来一趟。看看老洪。

（b画面）赵医生的手机掉落，睁目站起来。

（a画面）律师：回来。提一下赔偿诉求，还有……

（b画面）赵医生俯身抓其手机咆哮：不要钱。只要老洪活着只要老洪，活着……

（b画面）单镜头，切换门口

护士喊：赵老师，三号床急危，创伤感染并发。急诊手术清创。

△切换单镜头

赵医生（特写脸部泪痕悲恸、坚定眼神）：先救人。

3、 手术室（日内）背景歌曲一

空镜头：防护服人群围着手术台。

旋转动镜头：手术刀、丝线、缝钳……

特写镜头推进：护目镜后面镇定的眼神。

微电影剧本三

第一幕：学生上课违纪。上课期间，学生不听课，掏出笔来在前面同学的衣服上涂鸦。洋洋自得，挤眉弄眼。老师看见后，只确认了一下眼神，并没有当场发飙。学生依然我行我素，对老师的眼神示意视若无睹。

第二幕：老师课后批评。办公室里，老师办公桌前。老师苦口婆心，学生一脸鄙视。老师语气渐渐强硬，学生脖梗越来越粗。旁边老师借故找东西，暗示老师冷静。老师脑海中闪过许多案例，遂挥手示意学生离开。

第三幕：学生放学不归。放学后，几位同学躲在校外。学生说：“当自己是根葱！敢批评小爷？不就作了幅画吗？将来还是艺术品！”其他同学附和。一人问：“老师会不会告诉家长？”学生说：“我妈才不会理他！咱们出去玩会儿！我要不回家，我妈准找学校要人！有好戏看了！”几个人嬉闹着哄笑着去了。

第四幕：家长来校要人。听说孩子被老师批评了，女家长一下子跳了起来，封住老师的衣领，把他往校长室拖。特写：老师脸上的挠痕，地上被踩碎的眼镜。

第五幕：校长息事宁人。画面模糊，隐约可见一男弯腰低首，对着一指手画脚的女人连声道歉。特写：高跟鞋踩着得胜的节奏去了。校长室门边，老师散了鞋带的鞋一动不动。校长锃光瓦亮的鞋踱来踱去，忽然停住。画面一黑，冰冷的声音传来：“停职反省！”

第六幕：老师被迫停职。办公桌前，老师呆呆地坐着，眼神空洞。镜头从脸上的挠痕、扯掉纽扣的衣领、散了鞋带的鞋到地上碎了的眼镜，定格。画外音：“儿子，你们校长都认怂了！让老师停职反省了！跟妈妈回家去。”“我要吃汉堡！”“好，妈妈去取车！”

音乐起，男声，嘶哑。“如果有一天，我老无所依，请把我埋在，埋在……”

水平不足，未免贻笑大方。有指导意见，敬请文后赐教。

微电影剧本四

剧中主要人物简介

向男，女，学生，奶奶的孙女；

虹虹，女，记者；

奶奶，向男的奶奶；

老师，女，向男的班主任；

张主任，男，市关工委主任；

校长，男；

学生甲乙丙等若干人。

1.【空镜 晨】

太阳跃出地平线。

2.【农舍 接上时】

一个普通的农舍内，墙上挂着一写有“德智体美 全面发展 爱国持家 三好少年”牌匾，落款：泊头市关心下一代工作委员会。两边挂满学校的各类奖状以及市“十大孝星”的锦旗。

屋内的床上，向男熟睡，奶奶醒。

这时，炕头一个小闹钟的鸡鸣铃声“喔喔喔”的响起。奶奶轻轻推了推向南。向男一咕噜爬起来，帮奶奶穿好衣服。下床到了外屋，简单的洗了把脸梳梳头开始烧火做饭。

奶奶：“今儿个落梨了，我也跟着你看看去呗！”（乡音）

向男：“奶奶。你不去，自己在家里。我也不放心啊。

奶奶：“死丫头，小嘴儿甜的哄死人不偿命！男儿，说正经的，要我说呀，今儿个咱先别落梨去了，你昨天拾得那个小包包就着采摘期快去梨园找找失主吧，找不到再交给学校里。”

向男：“我也是这么想的。我不是怕您嫌落梨晚了抢不了好价钱吗？”

奶奶：“我是那见钱眼开的人吗！做人要紧，咱还是先去找失主吧。”

向男：“那好，咱快吃饭，赶紧走，人家采摘观光的人来的早着呢。”

3.【梨园 与上同时】

采摘观光的人们陆陆续续进入梨园。

观 景台上，泊头电视台记者虹虹身穿印有“梨乡传媒”的背心在采风取景。

4.【路上 与上同时】

向男骑着三轮车驮着奶奶奔向梨园，奶奶异常兴奋，娘俩欢声笑语。会儿不大，她们来到梨园入口处的“梨园圣境”石碑旁，向男下来，说：“奶奶，我已写好了一个牌子和一个小彩旗，上面都写好了招领启示，您就在车上坐着，我去梨园转转，昂？”

奶奶：“行行，你转你的去，我在这连观光带等人。”

向男将一个写有“昨天捡到小包一个，请失主认领。”的招领牌子插在三轮车旁，然后，举着写有招领启示的小彩旗进了梨园。

5.【观景台 接上】

虹虹仍在采风取景，向男走上观景台，见到虹虹，说：“阿姨，您是记者？”

虹虹扭过头：“对啊，有事儿吗？”

向男从书包里掏出一个精美的小坤包，说：“阿姨，这是昨天我在梨园捡到的，今儿一大早上我转到现在也没人领。阿姨，您在电视上播寻物启事一定好使。”

虹虹：“行。哎，这包里都有什么啊？”

向男：“有粉底盒，眉笔，口红，车钥匙，还有银行卡和现金。”

虹虹：“多少现金？”

女孩：“一千八百六十块。”

虹虹：“你花里面的钱了吗？”

女孩：“一分没动！”

虹虹说：“真是好孩子。唉！今天如果你没遇见我，怎么办？”

向男：“采摘期也是假期，我就天天来呗，再找不到我就交给学校了。”

虹虹：“为什么这么执着啊？”

向男：“这还为什么吗，人家大老远慕名来到咱梨乡，在咱这儿丢了东西，找不到会怎么想啊？咱要叫人家知道，咱梨乡啊，不但梨好人更好！”

虹虹：“哎，孩子，我还没问你叫什么呢？”

向男望着浩瀚的梨树，说：“阿姨，就叫我梨花吧。”说罢，咯咯地笑起来，然后，一蹿一蹦的跑了。

虹虹：“孩子，回来，我给你拍张照！”

向男收住脚步，转回头，双手做喇叭：“阿姨，明年我中学毕业的时候你再来给我拍个毕业照吧！”说罢，挥了挥手。

虹虹望着向男离去的背影驻足。

6.【关工委 与上同时】

虹虹：“张主任，您是关工委主任，经常接触孩子，一定要帮我找到这个女孩子。”

张主任：“在咱梨乡像这样拾金不昧、助人为乐的孩子很多，仅凭你描绘的相貌这可难找啊！十五六岁？哎，是不是先到学校找找，”

虹虹一拍大腿，说：“对了，她说明年中学毕业！”

张主任：“那，你先去中学城看看。”

7.【中学城 接上时】

虹虹走进中学城大门，先映入眼帘的是个荣誉专栏，便走过去看着，突然，虹虹自言道：“ 就是她，向男，她不但是全市十大孝星，还是个学校的文明使者哪！”

虹虹来到校长办公室，说明来意后，校长说：“很不巧，眼下正是暑假，学生们没上学。”

虹虹：“那，就请校长先介绍介绍她吧。”

校长：“说起这个孩子来，可得个功夫。正好，我们正组织师德师风培训呢，我叫她的班主任过来给你念叨念叨。班主任对她的了解远胜过她的妈妈，或者说俨然就是他的妈妈。”

虹虹：“远胜过她妈妈，为什么？”

校长：“见了班主任你就知道了。走。”说罢，校长领着虹虹出了办公楼来到院子里，校长止住脚步，说：“我们在这儿等等吧。”说着，拨出了手机，说：“是我，在院子里。”

会儿不大，一个中年女老师向他们走来，校长向她介绍了虹虹后，说：“你们聊吧，我就不陪了。”

老师：“咱们就边走边聊吧，你也参观参观我们的新校园，我也就着活动活动。不介意吧？”

虹虹：“怎么会呢，你们学习那么辛苦，应该的，又不影响我采访。”

老师：“采访向男，从哪儿说起呢······”

虹虹：“老师，我先问你一个问题。”

老师：“说吧。”

虹虹：“校长说，你不是向男的妈妈胜似她的妈妈，是吗？”

老师：“这到不夸张。”

虹虹：“看来这里面有故事？”

老师：“是的，我们就从这儿说起吧，向男是个单亲家庭，妈妈病故，爸爸在外地打工，和奶奶奶相依为命，奶奶年事已高，吃着低保。对此，学校制定了特殊帮扶方案。我既是老师又当家长。”

8.【运河北桥】

向男驮着奶奶行至大运河景观带拐弯处人行横道前下车等红绿灯，这时，一辆轿车在她们前面戛然停下，司机向她摆了摆手，示意通过，向南推至路中间向司机深深的鞠躬。

9（景观带）

向男：“奶奶，这就是咱们市今年的十大惠民工程之一的运河景观带，美不美啊？”

奶奶笑着，说：“忒美了呗！可惜啊……”

向男：“可惜什么啊？”

奶奶（看到地上塑料袋）：“这地上没有这些东西那不是更美了！”

向男马上下车捡起来，说：“奶奶，我还是咱市保护大运河志愿者呢！”

10.【关工委张主任办公室 日】

张主任：“你要采访向男，我给你提两个采访重点，一是她现在的家境；二是她的家世。向男的老爷爷是烈士，在抗日战争中是我市抗日英雄黄立荣县大队的一名队员，在同一场战斗中俩人双双为国捐躯。”

虹虹面带感触，说：“家贫出孝子，国难出英雄，这话一点儿也不假啊！”

张主任：“向男这个名字就是她奶奶给取得，意思是希望她和男孩子一样。向男这孩子没负众望，小小年纪不但撑起了这个家，而且学习优异。在市里‘十大孝星’的颁奖会上，关工委还赠给向男一块镜匾呢。”

虹虹：“是啊，崇尚英雄的民族是最有希望的民族！”

张主任：“这个月的9·18是抗战胜利纪念日，我们还要在纪念活动的同时揭牌黄立荣烈士纪念馆，组织全市的学生参加，到时，你可以到场。”

11.【向男家 日】

老师带着几个学生进家，老师：“向男，你和同学去梨园落梨，我在家陪着奶奶。”

向男和同学们去梨园。

12.【陵园 日】

陵园前，主席台挂“抗战英雄黄立荣烈士纪念馆揭牌仪式”会标。

主席台，领导就坐；

讲话席，向男在发言：“同学们，黄立荣烈士我们泊头的抗日英雄，他和无数的革命先烈为了中华民族的解放献出了宝贵生命，为我们换来了今天的幸福生活。我们要铭记烈士的英雄事迹，珍惜今天安定的学习环境，继承先烈遗志，努力学习，立志报国，为实现中国民族伟大复兴发奋图强。”

台下，掌声雷动。

13【火车上 日】

向男和一老师在座位上看书，这时，一位老大爷把一包放到向男脚下倚在座背上，向男急忙让座，老大爷：“谢谢孩子！到哪儿去呀？”

向男（自豪地）：“去北京。”

老大爷:“回家还是探亲？”

老师:“都不是。”她是去首都参加读书演讲总决赛。”

老大爷:“一看就是个好孩子！”

14，（向南家 日）

向男班主任把做好的饭端到奶奶跟前。

15.【学校 校园广场日】

会标：欢迎向男同学参加教育部举办的读书演讲会载誉归来

主席台，关工委、校领导等有关人士就坐；

校长讲话：“今天，告诉大家一个好消息，我们学校的向男同学，在最近教育部关工委组织的全国青少年‘五好小公民’主题教育读书活动——‘红旗飘飘，引我成长’演讲总决赛中荣获一等奖！为我校和全市赢得了荣誉！”

台下掌声欢呼声；

校长：下面。我们就请向男同学做汇报演讲

向男：“当每天清晨，我们站在校园的旗杆下望着五星红旗冉冉升起（以下配相应画面）；

当我们印有国旗的战鹰巡视祖国海空；

当我们国旗飘扬的战舰劈波斩浪军演；

当我们的中国民航在世界各地实行人道救援，当地人民伸出大拇指欢呼‘ca’;

我热泪盈眶，心潮澎湃，由衷的高呼：我爱你，中国！”

张主任：“同学们，我借用当年毛主席激励青年一代的话，鞭策同学们“世界是你们的，也是我们的，但归根到底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上！”

完毕，出现画面：一群学生欢呼着涌向冉冉升起的太阳。

剧终。

微电影剧本五

梗概：

有一天，林枫救了一个受伤的老人，却被老人指证为凶手，林枫通过努力想找出证人，无功而返后，回到宿舍后，他发誓再有一次机会便不会救人。

后来他陷入了不断重复的时间漩涡里，陷在了救起老人的那一天，而他想方设法的摆脱老人，却又受舆论缠身，到最后，他终于摆脱了老人，却听闻老人已死的消息，林枫又陷入了愧疚自责中。

序幕：

内，宿舍，日。

7：00，时钟响，林枫睁开眼睛，按掉时钟。

“干嘛呀，这么快就到七点，又要上那个老妖婆的课了。”张扬的抱怨声从头顶传来。

林枫赶紧从抽屉里找出一个本子，翻到最后一页，空白一片。

林枫疯狂的撕笔记本，纸片扔向天花板。

旁白：“每一天都是重复。”

外，校外的街道，日。搞笑小品

林枫站在街道旁，看着远处。

街道旁躺着一个人。

旁白：“我只记得，重复开始的那天，发生了一件事儿。”

一个礼拜前。

内，教室，日。

一群学生各自坐在位子上看书，张扬坐在前排玩手机，忽然叫道：“快来看，有林枫的新闻。”

学生聚集过来。

张扬念：“xx大学生林枫扶老人进医院，老人声称是林枫撞到的，林枫说自己没有，警方已立案侦查。“

“林枫来啦。”有学生喊了句。

林枫站在班级门口，所有学生都看着他。

微信上：

“林枫太傻了吧，干嘛去扶老人呀，好人做不成，给自己惹了一身骚。”

“难说呢，也许是林枫自己撞的呢。”

“觉得他好可怜呀，遇到这种事儿。”

“以后我都不敢去扶老人了，要绕道走。”

“说的好像你会扶似的。”

内，宿舍 ，日。

张扬、林枫，陈辉，姚科围坐在桌子旁开会。

张扬：“咱们现在讨论一下，该怎么帮林枫找证据的事儿。”

陈辉：“就去周边问问呗。”

姚科：“林枫，你到底撞没撞呀?”

林枫：“没有，我已经说了多少遍了，没有!”

内，街道上的小店铺，日。

林枫走进去。

“老板，你认识我吗?那条街上，就是昨天发生的事儿，你还记得吗?有个老人被撞到了，然后被我扶起来。”

老板用当地的方言说道：“这个我没看到，大学生呀，家里穷呀，以后看到这事儿就躲着吧。”

林枫在街道上，跟那些来往的路人交流，手上下比划，路人摇头，离开。

内，宿舍，夜 。

林枫：“如果再让我选一次，我肯定不会扶他。”

内，宿舍，日 。

7：00，时钟响，林枫睁开眼睛，按掉时钟。