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学史明理个人心得体会范文四篇

2025-05-01人围观
简介学史明理个人心得体会范文四篇,体验是一种在感受之后的书写,主要用来记录你的思想和感受。它是一种在阅读和学习实践之后的感觉写作。 以下是为大家整理的关于学史明理个人心得体会的文章4篇 ,欢迎品

体验是一种在感受之后的书写,主要用来记录你的思想和感受。它是一种在阅读和学习实践之后的感觉写作。 以下是为大家整理的关于学史明理个人心得体会的文章4篇 ,欢迎品鉴!

第1篇: 学史明理个人心得体会

  围绕新民主主义革命,结合党史教育要求:学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行,谈一下自己在学习过程中的体会。

  一、学史明理。就是要深刻领悟共产党为什么能,马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理。大家都知道,新民主主义革命是指从1919年五四运动到1949年新中国成立的革命时期,新民主主义革命的“新”是区别于17-18世纪欧洲由资产阶级领导的旧民主主义革命而言的,我国的旧民主主义革命是指1840年鸦片战争以后到1919年五四运动之前的这一段救亡图存的历史时期,期间有农民阶级的反抗革命,如太平天国运动、义和团运动,有地主阶级的自救运动,如李鸿章领导的洋务运动,有资产阶级改良运动,如戊戌变法,有资产阶级领导的民主革命,如辛亥革命,事实证明这些都不能救中国,中国的民主革命必须由无产阶级来领导从才能取得胜利。于是人民和历史选择了马克思主义和中国共产党,团结带领全国人民取得了新民主主义革命伟大胜利,建立了社会主义新中国。中国共产党取得胜利的一大法宝就是一切为了人民,一切依靠人民。在解放战争时期攻打运城,老百姓听说攻城部队需要木料,运城周边几十里的群众全部把门板卸下来送上阵地,战后统计有17万块之多,家家是夜不能闭户。还有淮海战役,动员民工225万,大小车辆40余万辆,人称淮海战役是小车推出来的胜利。读了这些故事,我们能更真切的体会到习近平总书记说的“人民就是江山,江山就是人民”的内涵。

  二、学史增信。就是要增强信仰、信念和信心。1928年3月20日,夏明翰烈士在汉口英勇就义前写下了著名的就义诗:砍头不要紧,只要主义真,杀了夏明翰,还有后来人,当时年仅28岁,这体现的就是信仰。中共五老之一的徐特立,以57岁的高龄参加两万五千里长征,有马不骑,让给伤病员,拽着马尾巴走完长征,靠的就是坚定的革命信念。1947年7月21日,离开延安不到4个月,带着胡宗南几十万大军在陕北的沟壑里转圈的中共中央在靖边县的小河村召开了一个重要会议,会上毛主席提出要用五年时间解决和蒋介石的斗争,尽管当时的军事形势很严峻,我军在装备和数量上依然处于劣势,但信仰和信念给了共产党人必胜的信心。面对新冠疫情的冲击和错综复杂的国际形势,特别是美国的不断的挑衅和打压,我们更要通过学党史,坚定四个自信,坚定马克思主义信仰,坚定中国特色社会主义信念,坚定实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。当前,全市正在为开创美丽晋城高质量高速度转型发展新局面而努力奋斗,虽然面临着很多的困难和挑战,但要坚信只要我们擦亮转型综改的金字招牌,用好先行先试的“尚方宝剑”,沿着习近平总书记指引的金光大道奋勇前进,就一定能够实现“十四五”转型出雏形的目标。

  三、学史崇德。就是要加强党性修养,传承伟大精神,弘扬红色传统,赓续共产党人的精神血脉。习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上讲到了“半条被子”的故事,1934年11月,在湖南汝城县沙洲村,3名女红军借宿徐解秀老人家中,临走时,把自己仅有的一床被子剪下一半给老人留下了,老人说,什么是共产党?共产党就是自己有一条被子,也要剪下半条给老百姓的人,这体现了无私的为民情怀。著名的抗日民族英雄、东北抗日联军领导人杨靖宇牺牲后,被残忍的日军割头剖腹,发现他的胃里尽是枯草、树皮和棉絮,在杨靖宇将军身上体现的是中华民族百折不挠和威武不屈精神。方志敏烈士1935年在狱中写下了《清贫》一文,他在文中说:矜持不苟,舍己为公,却是每个共产党员具备的美德,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方,习近平总书记曾深情地说:“我多次读方志敏烈士在狱中写下的《清贫》。那里面表达了老一辈共产党人的爱和憎,回答了什么是真正的穷和富,什么是人生最大的快乐,什么是革命者的伟大信仰,人到底怎样活着才有价值”,还有井冈山精神、延安精神、长征精神等等,通过对这些伟大精神的学习能够增强我们党的意识,党员意识,明大德、守公德、严私德,鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。

  四、学史力行。就是要学以致用,把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,同解决实际问题结合起来。我们党的百年历史就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史,为人民利益而奋斗,是我们党立党兴党强党的根本出发点和落脚点。我们抓改革常说要增强人民群众的改革参与度、获得感和满意度,今年对一些和人民利益密切相关的改革,如医疗、教育、社保、行政审批等改革,可以适时进行一次满意度调查,公安上有一个安全感、获得感、幸福感调查,我们也可以做一个改革获得感满意度调查。同时,调研或者督查的时候可以反向进行,通过服务对象来了解改革的进度、效果和存在问题,真正让人民满不满意答不答应作为检验改革成效的标准。同时,在改革的过程中,会遇到一些难点堵点,就像长征途中的“娄山关”“腊子口”,这时候我们就要发扬“不怕任何艰难险阻、不惜付出一切牺牲”的长征精神,真正做到学以致用、用以促学、学用相长,努力把学到的知识、掌握的规律,切实转化为解决发展问题、应对风险挑战的能力,转化为锐意进取、担当实干的精气神,推动改革事业开拓前进。

第2篇: 学史明理个人心得体会

  习近平总书记指出,开展党史学习教育要做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。其中“学史明理”,就是要着力加强理论武装。只有从党的百年奋斗历程中,感悟思想伟力、把握历史规律、汲取真理力量,才能更加明白我们从哪里来、要到哪里去,才能切实增强砥砺前行的信心力量,走好新时代的“赶考路”。

  思想就是力量,一个民族要走在时代前列,就一刻不能没有理论思维,一刻不能没有思想指引。回顾我们党的历史,我们之所以能经历百年风雨沧桑、战胜一个又一个困难,根本在于掌握了马克思主义这个强大思想武器。立足当代中国实际,坚持马克思主义指导地位,用党的创新理论武装头脑,最根本的就是坚定不移学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想。我们要通过学习党史更好地领会习近平新时代中国特色社会主义思想,引导党员干部通过自我检视,看一看有没有浅尝辄止、囫囵吞枣的情况,有没有似懂非懂、似是而非的情况,有没有学用脱节、跑偏走样的情况,在强化理论武装上来一次全面系统的大提升。

  学党史、明真理,重在掌握思想真谛,做到学有所思、学有所悟、学有所得。要通过学习教育,树牢唯物史观,不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。要在勤学原文中深悟原理,对习近平总书记每一篇重要讲话,都要拿出“不厌百回读”的精神,深入领会丰富内涵和精神实质,深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要在对表对标中校正偏差,深刻体悟习近平总书记重要讲话中蕴含的马克思主义立场、观点、方法,既改造世界观、又改进方法论。要坚持理论联系实际的马克思主义学风,在以学促行、学用结合上下功夫,努力把学习成果转化为谋划发展、推动工作、破解难题的实际成效。

第3篇: 学史明理个人心得体会

  党史学习教育开展以来,我坚持读原著、学原文、悟原理。今天,根据会议安排,现在我就“学史明理”主题谈几点个人学习感悟和体会。

  主要谈两个方面,一是“史”是什么的问题,二是“理”是什么的问题,重点是讲第二个方面。

  “史”,广而言之,是中国共产党的百年党史,是中国共产党带领中国人民革命、建设、改革和发展的历史。“学史”就是要避免毛主席讲的对党的历史“漆黑一团”的现象。建党92周年时,习近平总书记指出,我们党走过的光辉历程,概括起来是完成了三件大事:新民主主义革命的胜利、社会主义革命的胜利,开辟了中国特色社会主义。我个人的理解是,党的历史发展的主题主线就是党为了民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福这两大任务奋斗的历史。党的历史发展的主流本质就是党的不懈奋斗史、理论创新史、自身建设史、初心使命史、政治锻造史。政治锻造史,主要是汲取正反两方面的经验,也就是毛主席说的“算旧账”,但“不是要搞垮谁的意思”。如历史上反对左右倾路线,反对陈独秀主义、李立三路线、王明路线等。

  “理”,就我的理解,正如前不久习近平总书记在x考察调研时指出:要在党史学习教育中做到学史明理,明理是增信、崇德、力行的前提。学史明理是学史增信、学史崇德、学史力行的基础,只有学懂弄通了党史中的道理、原理和规律,才能更加自觉做到增信、崇德、力行,才能更加明白中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,才能更好启迪思想、坚定信念、提升本领、砥砺精神,站在历史的基础上开辟辽阔美好未来。我个人理解主要有这么四种“理”:

  一、明思想伟力之理,深刻领悟马克思主义的真理力量和实践力量,坚持用党的创新理论武装头脑。毛主席讲:中国共产党产生在五四运动后,五四运动又产生在俄国十月革命后。俄国十月革命送来了马克思主义,使中国有识之士开始了思想觉醒和理论觉醒。共产党的成立就是组织上的觉醒。所以党自成立的第一天起,就将马克思主义写在自己的旗帜上。党的百年历史,就是一部探求、接受、传播、实践、丰富和发展马克思主义的历史,就是马克思主义中国化的思想发展史、理论创新史。一百年来,我们党把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合,不断开辟了马克思主义新境界,推动了马克思主义中国化实现一次次历史性飞跃。在这一与时俱进的科学真理指引下,中国共产党带领中国人民建立起中华人民共和国,确立社会主义制度,开创中国特色社会主义事业并进入了新时代。毛泽东同志说:马克思主义普遍真理和中国革命的具体实践一经结合,就使中国革命的面貌焕然一新了。党的百年光辉历程证明,马克思主义蕴含着强大的真理力量和实践力量,是我们党和人民事业发展的参天大树之根本,是不断奋进的万里长河之源泉。学史明理,就是要感悟马克思主义的真理之力、思想之光,进一步坚定对马克思主义的信仰,进一步增强对党的创新理论的思想认同,不断提高运用党的创新理论解决实际问题的能力。当前,就是要深学笃行、学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想这一马克思主义中国化的最新理论成果。

  二、明历史规律之理,用正确的历史观党史观把握大局大势,增强工作的系统性、预见性和创造性。车尔尼雪夫斯基说:历史的道路不是涅瓦大街的人行道,它总是按自己的规律向前发展。毛主席讲:我是靠总结经验吃饭的。习近平总书记也指出:我们回顾历史,是为了总结历史经验、把握历史规律,增强开拓前行的勇气和力量。1928年“八月失败”后,井冈山党内军内弥漫着悲观情绪,部分官兵甚至讨论“红旗还能打多久”,毛主席通过给林彪回信《星星之火可以燎原》回答了这个问题,并提出农村包围城市、武装夺取政权的政策。1945年,黄炎培造访x与毛主席在窑洞对话,毛主席指明了跳出“其兴也勃焉,其亡也忽焉”的道路。回顾百年来的历程,我们党用一次次浴火重生的伟大实践,回答了“红旗到底能打多久”“共产主义渺茫论”“社会主义终结论”等历史质疑,走出了一条跳出“历史周期率”的成功道路。归根结底,靠的就是始终以马克思主义基本原理分析把握历史发展规律和大势,靠的就是在革命、建设、改革的过程中深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,靠的就是抓住和用好各种历史机遇,始终掌握党和国家事业发展主动权。当今世界正经历百年未有之大变局,当代中国正经历历史上最为广泛而深刻的社会变革,学史明理,就是要学习和树立正确的历史观党史观,从历史长河中探究历史规律、从时代大潮中认清历史方位、从全球风云中增强历史自觉,立足“两个大局”增强工作系统性、立足应对变局增强工作预见性、立足开拓新局增强工作创造性,在分析演变机理、探究历史规律中把握工作前进方向、轨迹和问题,努力在危机中育新机、于变局中开新局,坚定不移站在历史正确的一边。

  三、明初心使命之理,永葆马克思主义政党的政治本色,始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。80年前,美国记者斯诺到访x时发现,中国共产党有一种不可征服的力量,就是人民的拥护,他由此确信中国革命胜利的曙光就在x。1938年,冀中群众为掩护夜间行动的八路军不被日军发现,主动打死所有的狗,自此“行军百里无狗叫”,淮海战役“用车轮辗转出了一个战争神话”,xx攻坚战方圆几十里的老百姓家家卸下门板送到前线,渡江战役老百姓用小船把解放军送过长江。进入新时代,精准扶贫、抗疫精神就是当代共产党人初心使命的写照。回顾中国革命历程,从孙x革命同盟会到北伐战争南方革命势力,从7.12事变到井冈山的胜利,昭示了一个道路,一个政党要取得成功,一要靠科学理论指导,二要靠广大人民拥护。只有读懂了这段历史,才会深刻明白我们党的初心和使命,这既是共产党传承“水能载舟亦能覆舟”中华传统文化的文化自觉,也是马克思主义人民性这一鲜明品格、人民立场这一鲜明立场的本质要求。学史明理,就是要秉持人民至上的价值理念,坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的发展观、现代化观,以“我为群众办实事”实践活动为抓手,在学好党和人民的血肉联系史上汲取力量,切实解决老百姓的急难愁盼问题,把根深深扎在人民当中。

  四、明革命精神之理,始终赓续共产党人的精神血脉,砥砺不畏艰难、敢于斗争、艰苦奋斗的精神。国无精神不立,人无精神不强。一个政党唯有精神上立得住、站得稳,才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。前不久,党史专家陈晋接受采访谈到共产党人的精神谱系,我理解,共产党人的精神谱系不是空洞虚无的,而是由一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范点缀而成、充实而成的,这些宝贵精神财富光彩夺目、前后相接、穿越时空、历久弥新。在阅读《中国共产党简史》这本书时,我就在想,在大革命失败后、秋收起义攻打x失败后、第五次“反围剿”失败后、张国焘分裂中央时,我们党之所以能历经挫折而不断奋起、历经苦难而淬火成钢,正是因为有远x想和革命信念,正是因为有一股劲和一股精气神。当前全球政治经济格局发生深刻变革,新冠肺炎疫情加速百年未有之大变局演进,学史明理,就是要从党的历史中提炼制胜的法宝、提高斗争的本领、提升昂扬的精神。我们要学习传承老一辈革命家不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、艰苦奋斗的风骨和品质,不断提高把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的政治能力、战略眼光、专业水平,攻坚克难、激流勇进,以严明的纪律、优良的作风、出色的业绩展现新时代新风采。

第4篇: 学史明理个人心得体会

  通过系列学习习近平《论中国共产党历史》、《中华人民共和国简史》等书籍,使我们逐渐明白了:一部党史,就是中国共产党从实际出发不断进行理论创新的历史;一部新中国史,就是一部中华民族奋斗史。学好“党史国史”,要有“望尽天涯路”的追求,秉持“学贵有恒”的毅力,坚守“读书破万卷”的决心。毛泽东曾经说过:“学习一定要学到底,学习的最大敌人是不到‘底’”。只要坚持下去,必定会积少成多、聚沙成塔,积跬步以至千里。只有静下心来通读苦读,耐得住“独上高楼”的寂寞,才能学有所获。在“先把书读厚、再把书读薄”的过程中,把握时代变化的脉动,洞察理论创新的深意。下面,我谈谈自己学习党史国史的几点收获:

  以史为鉴,可以知兴替。学习“党史国史”可以坚定党员的理想信念,激发斗争精神,肩负起检察干警的责任和担当。进入新时代面对新挑战,我们在“党史国史”学习中反思自己,把工作摆进去、把责任摆进去,从而推动党员干警知史爱党,知史爱国,从而把学习着重落实到解决群众实际问题上,落实到推动事业发展,不断提高群众的幸福感和获得感上。

  学“党史国史”以守初心。通过学习“党史国史”,在学习中逐渐形成,并不断巩固树立起正确的历史观,使之入脑入心,深植于骨血。只有深入学习“党史国史”才能认识到为什么中国要选择马克思主义、为什么只有中国共产党才能救中国、中国特色社会主义绝不是从天上掉下来的。在民族危亡的紧要关头,是无数有信仰的共产党人站了出来,在斗争中成长,在艰苦卓绝的环境下创造了非凡而伟大的历史。只有通过重温那段血泪史,奋斗史才能更深层次的思考共产党一直以来的初心,共产党人永远守护的信仰,从而给自己的补足精神之钙,筑牢党性之魂。现在的我们面对新时代的挑战,面对更加复杂的国际形势,更要强化党性修养,不忘历史,砥砺前行。

  学“党史国史”以激斗志。伴随着近年来不断深化改革,“一带一路”建设、科技创新的飞速发展,中国共产党带领中国人民强起来。这一条从站起来到强起来的道路上从来都不是康庄大道,前方充满着荆棘,只有靠坚定的斗争精神才能使我们社会主义的道路越走越宽广。我们通过学习“党史国史”来激发自己的斗争精神,无论将来会面临什么样的挑战,都绝不做软骨头,坚持奋战,勇于斗争。

  学“党史国史”以勇担责。记得去年的新冠肺炎疫情突如其来,迅速席卷全球,在如此严峻的形势下,无数的有责任、有担当的共产党人站了出来,挡在群众的前面,为人民利益舍生忘死的逆行,保护群众的人身安全。在学习“党史国史”的过程中,通过回顾革命先辈的伟大事迹,从而反思我们自己所应肩负起的检察责任和初心使命,将个人聪明才智和一个单位、甚至一个民族的伟大复兴的历史重任有机结合,这样才能肩负起历史的责任和担当。

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