关于知识竞赛活动方案模板（精选16篇）

关于知识竞赛活动方案模板 篇1

　　一、竞赛背景

　　校园是整个社会极为重要的组成部分，维护好校园的安全、稳定，不仅事关每个学生的人身安全，还与社会家庭及全体人民的幸福安宁息息相关;不仅事关社会治安稳定，而且关系到国家的长治久安和中华民族的伟大复兴。

　　校园安全工作涉及到校园师生员工的切身利益，特别是每一位同学应当加强安全意识，提高安全防范能力。只有掌握危急时避难求生的各种技能，在突发事件发生时，才能冷静应对，而且能在保护自己的同时尽己所能救助处于危险境地的人。

　　目前我国校园安全的形势不容乐观，各种意外伤害事件时有发生，因此除加强必要的安全管理工作外，在广大师生中开展一系列普及校园安全知识的'活动就显得尤为必要和重要。基于此考虑，应用技术学院城市建设与安全工程学院安全工程系拟在全校范围内主办大学生安全知识竞赛，其目的旨在进一步增强当代大学生的安全意识，普及安全知识，提高大学生的安全防范能力，营造一个安全和谐的校园环境。

　　二、竞赛主题

　　校园安全共担当，和谐生活同分享

　　三、竞赛时间

　　20xx年xx月xx日

　　四、竞赛地点

　　(具体时间视参赛人数而定)

　　五、参赛对象

　　应用技术学院全日制在校学生

　　六、参赛方式

　　各二级学院单独或联合组队报名参赛，每个代表队由四名参赛选手组成。

　　七、报名截止日期

　　20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日

　　八、主办单位

　　应用技术学院城市建设与安全工程学院

　　九、协办单位

　　应用技术学院学生会安全协会

　　十、竞赛内容

　　本竞赛活动内容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、实验室安全、信息网络安全、旅游安全、公共场所安全、治安安全、自然灾害逃生自救等安全常识。

　　十一、竞赛方式

　　抢答赛

　　十二、奖项设置

　　一等奖：1队

　　二等奖：2队

　　三等奖：3队

　　本次活动的获奖单位及参赛成员均被颁发获奖证书及奖品，未获奖单位的参赛成员均有一份小纪念品。

　　十三、基本要求

　　1、本次竞赛各二级学院均要予以大力支持，做到积极行动，精心组织。

　　2、到场各队参赛选手均要统一服装。

　　3、请各二级学院负责组织一支由30名本院大一新生组成的观众团亲临比赛现场进行观看、学习。

　　4、各二级学院观众及参赛代表队选手请提前10分钟进场，并在指定位置就座;各二级学院学生会负责维持本学院观众纪律，可打出活动相关标语或宣传牌。

关于知识竞赛活动方案模板 篇2

　　一、指导思想

　　做一名好学生，做一个合格的少先队员，就必须了解少先队的知识，小学少先队基本知识竞赛活动方案。为了让学生更多的了解少先队的知识，认清自己的职责，更好地融入到学生的生活中。在学校领导的指导下，以少先队大队部为活动的组织者，对学生进行一次集中式的少先队知识竞赛，提高学生的认识。

　　二、活动主题：

　　少先队基本知识竞赛

　　三、活动日期：

　　xx年11月16日——xx年11月20日。

　　四、组织领导

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各班班主任

　　组长指导副组长制定少先队基本知识竞赛活动方案，并指导落实工作开展。

　　副组长制定方案并落实到各班级，监督各班级的实施并及时收集资料，规划方案《小学少先队基本知识竞赛活动方案》。

　　成员即各班班主任组织学生按活动方案参与各项活动。

　　五、具体活动安排

　　（一）活动一：进行广播宣传

　　时间：xx年11月16日——xx年11月19日

　　方式：少先队红领巾广播站，在国旗下对学生进行少先队知识宣传教育。

　　（二）活动二：少先队基本知识竞赛

　　参赛主题：少先队基本知识竞赛

　　参与对象：2——6年级少先队员

　　活动过程：整个活动分三个阶段

　　第一阶段：班主任利用少先队队会课对学生进一步进行知识教育、宣传

　　第二阶段：班级选拔

　　在班级选拔优秀的学生参与学校的法制知识竞赛。参赛人数为4——6人。

　　第三阶段：知识竞赛

　　时间：xx年11月20日

　　地点：少先队队室

　　考场要求：不喧哗，不交头接耳，听监考老师的要求，认真对待。

　　监考老师：少先队大队辅导员

　　阅卷老师：

　　六、学校于11月23日对比赛中优秀学生进行表彰。

　　xx小学少先队

　　xx年11月13日

关于知识竞赛活动方案模板 篇3

　　一、目的：

　　使员工全面了解、掌握公司制度、流程、规范、标准、企业文化、生产及安全常识等各类知识，加深对企业的感情，同时培养大家的团队协作能力。

　　二、主题：

　　强素质，练内功。

　　三、参赛人员：

　　三大生产部门（成品、槽窑、设备）及.品控部、物控部各1队，.品控部与物控部合组1队，职能部门（营销部，人力资源部，总经办，采购部，财务部，内控办）1队，共10队，每队4人，另有至少2名观众参与人员。

　　竞赛裁判团由总经理部领导和各部门经理组成，主要参与形式为题板亮分、题板显示对错、现场解答等。

　　四、竞赛内容：

　　企业历史、企业质量管理、企业产品知识、安全生产知识、人力资源知识、设备运行及维护知识、切割装运知识、销售知识、工艺知识、各项管理制度等。

　　五、竞赛时间：

　　3月22日，下午2：00。

　　六、竞赛地点：

　　公司食堂二楼。

　　七、活动组织部门：

　　物控部、品控部。

　　所需工作人员：主持3人，得分墙控制2人，分数统计2人，电脑操作1人，控制水球1人，现场秩序维护2人，合计至少11人。

　　八、竞赛流程：

　　整个比赛采用积分晋级制，共设有6个环节，分别为风采展示、心有灵犀、七嘴八舌、限时答题、命运传递、冒险闯关，每个环节通过回答题目或是现场表演得分或减分，最后分数高者获胜，具体如下：

　　1、风采展示

　　本环节要求，各参赛队进行自我展示，展示内容包括但不限于队名、成员、口号等，要求展示风采、显示亮点；展示完毕，由主持人介绍裁判席组成，并邀请裁判代表宣誓发言；主持人调动气氛，并为每队预存50分。

　　分数表现形式：设置得分墙，用不同颜色气球代表不同分数，如每个粉色气球代表10分，蓝色代表20分，红色代表30分，紫色代表50分，故本环节结束后，得分墙上每队名下各有5个粉色气球，比赛结束以气球合计得分多的获胜。

　　2、心有灵犀

　　每支队伍5道选择题，每道题10分，限时90秒，全队参与在事先准备的场景中作答（编号：A、B、C、D）。

　　作答方式：由主持人念题，参赛队员A做出选择，并将代表不同答案的网球通过弹地投入队员B头上所顶的小盆里，只有回答正确且准确投入的题目记入分数，否则按答错处理，每答错一题扣除10分，得分墙扎破一个气球；队员C、D负责协助答题、捡球、回传球等工作。

　　3、七嘴八舌

　　每支队伍1道问答题，由1名队员作答，其他队员补充，问题回答完毕后，由观众进行补充（补充正确的发纪念奖），确定无人补充后，再由一名裁判代表进行点评，裁判团根据正确答案进行打分，分值设置为0、10、20三档，然后工作人员计算平均值（四舍五入）得出参赛队最后得分，记入总成绩。

　　4、限时答题

　　本节比赛，每队限时1.5分钟，1名队员念题，其他3人回答，每题10分，答对得分，答错不扣分，最终回答正确数量记入总分；答题顺序以前3节比赛得分高者优先。

　　5、命运传递

　　每队4名队员分成2组，一人答题，另一人头戴带有钢针的头盔站在特定的位置，其头上会有盛有清水的气球随着时间的推移慢慢下落，如问题回答正确且在规定时间内，则水球不落下，否则水球落下，清水浇身；每小组1个题目，每题20分，限时20秒作答。

　　6、冒险闯关

　　本环节为选择性关卡，各参赛队可以选择回答或不回答，分数低者优先；共有10、20、30、50等四个分数等级的题目供选择，每队只有一次机会，答对加分，答错扣分。

　　九、辅助道具

　　各色气球每样1袋，电脑、音响1套（开场、伴奏、效果音乐，计时器），自制带针安全帽1顶，得分牌5套，扩音器1个，线绳若干，各类型题若干。

　　十、奖项设置

　　根据最后得分评出冠、亚、季军，颁发奖品，最佳观众3名，颁发纪念奖。

　　十一、活动须知

　　各部门文员负责队伍组织，于3月14日前将参赛队伍名单、队名、口号报至总经办贾双江处。

　　十二、活动预算

　　条幅（一条）50元

　　冠军奖（150元/人标准) 600元

　　亚军奖（100元/人标准）400元

　　季军奖（75元/人标准）300元

　　纪念奖（5元标准、40份）200元

　　主持人礼品（50元/人标准）150元

　　辅助道具费用（网球、气球等）100元

　　总计费用约为1800元。

关于知识竞赛活动方案模板 篇4

　　题型：选择题，简答题。

　　内容：以百科知识为主，包含：天文、地理、生物、物理、化学、人文、历史等综合性知识；期中包含部分七、八年级科学知识。

　　（七年级，八年级分时段，分题目竞赛）

　　竞赛方式：游园灯会（答题区分为过关区，冲刺区，冠军区）

　　竞赛场地：教学楼一楼走廊

　　竞赛对象：全体七、八年级学生

　　竞赛时间：八年级第13周周一下午第二节课后；七年级13周周二班会课

　　竞赛细则：

　　1、本次竞赛以游园灯会形式展开。在教学楼一楼走廊挂满带有问题的纸条；

　　2、游园前在班级中先由班主任发给每个学生一张主评会认定的答题卡，（每人限定一张）答题卡如有破损当弃权，没有兑奖资格；

　　3、全段学生手持答题卡按指定时间到游园地点；

　　4、每位同学在特定的答题区内，在确定答案的基础上撕下一张题目纸条，到评委台确认，答对过关则可继续作答，没过关则比赛结束；

　　（如果答对3题则通关；答对者答题卡盖红章并将题目回收，答错者答错盖蓝章结束答题）

　　5、各个班级的学生到指定的评委老师处确认答，在答错停止通关时将自己答对的题目数量写在班级名单上，最后统计班级分数。

　　设奖方式：分年级设奖，有一定的物质奖励；答对一题、答对两题、三题均有奖；本次比赛最终解释权由主评会负责。

　　场地及人员安排：

　　工作人员：

　　（1）八年级评委（第13周周一下午第三节课后）

　　过关区：、叶赛雅、孙丰华、朱智慧、蓝海燕

　　冲刺区：潘胜龙、项夏荷、耿蒙蒙

　　冠军区：张成丰、何锦霞

　　评委：吴忠湖、张维海、汪小芬

　　摄影：李国鼎

　　（2）七年级评委（第13周周二下午第二节课）

　　过关区：、陈洁之、孙丰华、朱智慧、

　　冲刺区：贺小健、项夏荷、耿蒙蒙

　　冠军区：张成丰、蓝海燕

　　评委：章吉崇、潘步龙、张作华

　　摄影：李国鼎

　　工作人员具体的操作细则：

　　巡视人员：

　　1、维持会场纪律

　　2、监督学生有无按规则每人撕一张题目纸条

　　评委区：

　　1、每位老师负责两个班级，各个班级的学生到指定的评委老师处确认答案

　　2、确认答案，给答对者盖上红章，回收题目纸条；答错者盖上蓝章，同时也回收纸条

　　3、让学生将找到自己班级的位置，填上他答对的题目数量

　　前期准备：

　　题目准备：潘胜龙、贺小健、孙丰华、张成丰、陈洁之、叶赛雅等

　　器材准备：汪小芬、张成丰、孙丰华、叶赛雅等

　　场地布置：李国鼎、贺小健、潘胜龙、陈洁之、叶赛雅、耿蒙蒙等

　　教务处、总务处、科学组、社思组

　　20___—3—12

关于知识竞赛活动方案模板 篇5

　　一、竞赛要求和目标

　　（一）竞赛要求：

　　深入贯彻落实本公司安全生产工作会议精神，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立以人为本，安全生产责任重于泰山的思想观念；广泛开展职工安全生产知识普及活动，组织广大职工学习掌握安全生产知识，杜绝违章作业，抵制违章指挥，开展多样化的安全活动，强化企业安全管理，促进全厂安全生产责任目标的落实。

　　（二）竞赛目标：

　　努力使安全生产和劳动保护工作得到进一步加强，杜绝重大事故的发生，保障安全生产形势持续稳定。

　　二、竞赛主题

　　掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。

　　三、参赛范围

　　顺飞与华昌以班组为单位各组织10个参赛班组，每个班选派三名选手参加比赛，男女不限。

　　四、竞赛组织机构

　　本次竞赛活动由安全科牵头组织，生产部、设备部等部门参加，成立竞赛领导小组，

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　各部门也要落实相应的负责人，以加强对本部门竞赛活动的领导和组织工作。

　　具体实施步骤

　　1、宣传动员阶段（5月31日至6月10日）。各部门、车间要高度重视本次竞赛活动，进行广泛的宣传发动。一方面，要结合以往开展竞赛活动的经验，以及近年来发生的安全事故经验教训等，积极开展深入讨论，充分利用报纸杂志、班前班后会等有效形式，进行宣传发动，特别是对安全生产规章制度、岗位安全操作规程、以及补充资料的学习宣传发动要扎根班组，使职工真正深刻理解安全生产知识竞赛活动的`意义，了解竞赛的主题、目标、考核标准，把这次活动的要求变为每一位职工的自觉行动。

　　2、检查指导阶段（6月10日至6月18日）。检查指导要贯穿竞赛活动的全过程。期间，竞赛领导小组将不定期对各班组进行检查和指导。重点检查和帮助各班组有效开展准备工作，检查职工的应知应会情况等。

　　3、安全知识竞赛阶段（6月20日至6月27日）。为便于开展活动，在各班准备就绪后，进行小组预赛，顺飞和华昌各分两批进行，每组5个班，通过五选二的淘汰赛，晋级的8个班组参加第二轮的决赛。

　　同时，生产部、设备部要认真安排好生产工作，在保障生产不受影响的前提下顺利进行竞赛活动。

　　竞赛日程安排

　　一、第一轮小组预赛，顺飞、华昌各分两批进行，取前两名进入决赛。

　　第一、二场小组预赛：6月21日（星期二）上午8：30—10：00、

　　第三、四场小组预赛：6月23日（星期四）上午8：30—10：00、

　　二、第二轮决赛6月28日（星期二）上午8：30—10：00、

　　注：实际举行日期由具体情况定，如有变更则另行通知。

　　竞赛安排

　　一、竞赛内容与形式

　　1、竞赛内容：预赛以安全生产知识公共题库、本公司的安全规章制度及安全操作规程为主要内容；决赛以公共题库为主要内容，公共题库由安全科准备。

　　2、竞赛形式包括笔答题、必答题、抢答题、观众题、风险题、趣味猜词题。

　　二、现场答题程序：

　　（1）、主持人开场白，详见已备卡片。

　　（2）、主持人按序号介绍每支参赛队伍，每支队伍发表1分钟演讲，主题围绕今年安全的主题展开，限时1分钟。

　　（3）、主持人介绍出席比赛现场的各位领导及工作人员。

　　（4）、请参加活动的公司领导讲话。

　　（5）、开始进行第一阶段笔答题。

　　（6）、主持人介绍各队的基础分。

　　（7）、进行必答题、抢答题、观众题、风险题、趣味猜词题。

　　（8）、工作人员进行统计分数，公布成绩。

　　（9）、公司领导作总结讲话。

　　三、现场比赛具体步骤：

　　主持人：

　　邀请人员：璜土镇安监所及兄弟单位有关人员

　　车间竞赛领导活动领导小组人员全部到场，其他邀请在家的公司领导及相关部门人员参加。观众由各部门组织休息员工到场，以保证竞赛活动热烈地举行。

　　纪律组：现场设纪律组，以监督现场的公正，如必答题其他队员进行了提示，抢答题队员犯规，纪律组可以提出扣减分意见，经核准后进行扣减分。

　　评判席：现场设评判席，队员答题不够完整，主持人裁决有困难的情况下，可以请评判席裁定。（3人）

　　1、笔试题

　　竞赛程序：参赛人员及监考人员进入考场，宣读考试规则，进行答题，答完题立刻进行批改，批改后，请各部门领队进行查阅，无异议，统计总分，作为现场答题的基础分。

　　（1）分发试卷，宣布笔答题开始计时。

　　（2）考试到时收卷，成绩计算，以参赛队（每队3人）各队员答题总分四舍五入取十的整数作为现场答题的基础分。

　　2、第一轮必答题

　　主持人介绍答题规则。主持人念完题后说开始十秒内必须作答，答题时，间隔时间如超过十秒视为无法继续回答。所有参赛队员必须独立回答，答对1题加10分，答错不扣分，从1号队开始依次答题，每队答6题，第一轮共为30道题。

　　3、第一轮抢答题

　　（1）主持人请各队试抢答器。

　　（2）主持人介绍答题规则，主持人念完题说开始，各队抢答，争到抢答权十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。可以集体回答，答对1题加10分，答错或未答扣10分。抢答题共设15题（每队平均可以抢3题）。

　　4、观众答题

　　共5道题，答对分别送给纪念品。

　　5、第二轮必答题

　　主持人介绍答题规则，主持人念完题后说开始十秒内必须作答，答题时，间隔时间

　　如超过十秒视为无法继续回答。所有参赛队员必须独立回答，答对1题加10分，答错不扣分。

　　从1队号开始依次答题，各队每人答1题，第二轮共为15道题。

　　6、第二轮抢答题

　　（1）主持人请各队试抢答器。

　　（2）主持人介绍答题规则。主持人念完题说开始，各队抢答，争到抢答权十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。可以集体回答，答对1题加10分，答错扣10分。

　　抢答题共设10题（每队平均可以抢2题）。

　　7、风险题：

　　主持人介绍答题规则，风险题根据题目难易分为10分、30分、50分题。每队根据情况选择分数，选择题号，可以集体回答，答对1题加相应分值，答错一题扣相应分值。各参赛队在主持人念完题后十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。风险题共设3个等级，每个等级每轮至少准备10道题，每个队限答2题。

　　8、趣味猜词题：

　　趣味猜词主要猜安全方面的术语或生活中常用的词语。一个队员对所猜词语进行描述（但不允许说出猜词中的任何一个字，包括该字的同音字），另一个队员猜。猜词总时间为1分半钟，猜对1个词语加10分，猜错不扣分。

　　四、比赛结束，领导讲话，现场总结。

　　比赛设一等奖：一个，奖金20___元；

　　二等奖：二个，奖金各1500元；

　　三等奖：二个，奖金各1000元；

　　鼓励奖：三个，奖金各500元；

关于知识竞赛活动方案模板 篇6

　　一、活动时间：

　　xx年10月28 日 星期三 上午

　　二、活动目标：

　　1、通过竞赛提高幼儿的安全保护意识，增强自我保护能力。

　　2、从幼儿生命健康成长的需求出发，把保护幼儿的生命和促进幼儿的'健康放在工作的首位。

　　三、比赛事项：

　　时间：年10月28日星期三上午

　　地点：二楼音体室

　　主持：苏

　　评委：李

　　四、比赛规则：

　　1.以班级为单位，每班8选手。

　　2.安全知识竞赛分为抢答题、必答题、安全诗歌朗诵。

　　3.得分说明：

　　a.抢答题和必答题是个人能力展示题，每答对一题得一分；

　　b.安全诗歌朗诵为必答题，每对以抽签的形式决定朗诵哪首儿歌。分值16分，评委将根据小组整体朗诵时的普通话是否标准（4分）；朗诵是否流畅（4分）；语音语调是否能抑扬顿挫进行评分（8分）；

　　五、活动过程：

　　1、向幼儿和老师宣布竞赛规则。

　　2、竞赛开始

　　（1）选择题（二选一、必答题）

　　（2）判断改错题（抢答题）

　　（3）安全诗歌朗诵 （小组表演）

　　3、统计各班得奖情况

　　4、给获奖班级颁发奖状

　　六、奖励

　　个人奖励。根据幼儿临场发挥表现评出 “最佳安全好宝宝”5名。

关于知识竞赛活动方案模板 篇7

　　一、指导思想：

　　为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长，我校决定在xx20xx年5月20日举行小学数学学科知识竞赛活动。

　　二、竞赛目的：

　　通过竞赛，提高学生的口算与笔算能力、分析问题和解决问题的能力、归纳推理的.逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。

　　三、竞赛时间：

　　5月20日下午一至三年级第二节课，四、五年级第一节课开始。

　　四、参赛对象及方式

　　一至三年级学生，进行口算比赛。四、五年级进行数学综合知识比赛。每班选6名学生。

　　五、竞赛地点：

　　一至三年级在各班教室，四、五年级在多媒体教室。

　　六、竞赛内容：

　　数学教师按教学进度合理编制一至三相应年级的口算题100道，要求试题具有一定的基础性、灵活性、科学性。四、五年级的活动命题要体现难易结合（基础题占50%，难题占40%，挑战题占10%），体现趣味性，体现数学知识和生活实际的紧密联系。由南平学校小学部数学教研组备选，教导处审核。

　　七、奖励办法：

　　按分数由高到低评出每个年级一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　八、本次活动要求：

　　1、活动负责人：

　　2、比赛监考：小学部数学教师、教研组长、教导。

　　3、评卷：考试完小学部所有数学老师集体阅卷，各年级的教师交换改卷。

　　4、一至三年级答题时不允许使用计算器、草稿纸，要求直接写出得数。

　　5、一至三年级100口算道题，竞赛时间为20分钟，严格按照竞赛时间答题。

　　6、四、五年级竞赛时间为90分钟。答题时不允许使用计算器。

　　九、监考、出卷及评卷教师名单：

　　出卷教师：

关于知识竞赛活动方案模板 篇8

　　活动目的：

　　保育工作是幼儿园教育工作的重要组成部分。保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手，她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。为了丰富保育员生活，提高保育员的素质，展现宝盖中心幼儿园保教人员的风采，特策划举办保育员应知应会竞赛活动。

　　活动策划人：

　　林青茵、陈洁霞、陈珊珊

　　活动时间：

　　20xx年12月

　　活动地点：

　　2楼多媒体教室

　　活动对象：

　　所有保育员

　　活动准备：

　　1.在各段保育员组长的领导下，将所有保育员按大、中、小段分为三队，每队4人。

　　2.随机挑选出5名老师，分任计分人员（3名）和计时人员（2名）。

　　3.3名园长分任监督人员。

　　活动形式：本活动分为三个阶段

　　第一阶段：必答题

　　1：每队（每队4人）挑选出一名选手作答，必需答完5题必答题，每题5分。

　　2：每队必需在规定的时间（15秒）内回答完问题，超出回答时间做答错处理。

　　3：主持人直接口头提问，在主持人说开始回答时开始计时，每题限时15秒。

　　（必答题设选择题及判断题，答对加分，答错不扣分）

　　第二阶段：抢答题

　　1：共设9题，每题10分

　　2：主持人直接口头提问，在主持人说开始抢答后方可按铃答题，否则本题作废，由其他

　　参赛人员继续抢答

　　3：抢答题设选择题和判断题，答对加分（10），答错扣分（5），若无人抢答直接作废

　　第三阶段：问答题

　　1：共设3题，每题20分。

　　2：按前两阶段的得分排名顺序，优胜者优先选择题序，按所选题序回答对相题目，给予一分钟的组织时间答题,分数由评委给分（评委可根据题目答案的得分点打分，每个评委给分最多20分）

　　3：需在规定时间60秒后回答，否则作废处理。

　　活动流程：

　　1.由活动策划人进行宣布活动内容和要求，并宣布活动开始

　　2.由策划人开始读题，进行第一阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作

　　3.第一阶段完后，由策划人总结第一阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛

　　4.由策划人开始读题，进行第二阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作

　　5.第二阶段完后，由策划人总结第二阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛

　　6.由策划人开始读题，进行第三阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作

　　7.第三阶段完后，由策划人总结三个阶段的每对总分情况

　　8.由园长对本次活动进行点评及总结

　　9.由策划人宣布本次活动结束

　　保育员应知应会知识竞赛活动拟定题目及其答案

　　第一阶段（必答题：每队5题，每题5分）

　　（第一组）：

　　1.盥洗室的窗户应该( D)敞开。

　　A、避免

　　B、片刻

　　C、半天

　　D、全天

　　2.每周使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为(A )。

　　A、10分钟

　　B、5分钟

　　C、1分钟

　　D、半分钟

　　3.积木、积塑等玩具是(C)的玩具和材料。

　　A、表演游戏

　　B、象征性游戏

　　C、建构游戏

　　D、语言活动

　　4.分发餐具的时间是(C )。

　　A、进餐前30-40分钟

　　B、进餐前10-20分钟

　　C、进餐前20-30分钟

　　D、进餐前5分钟

　　5.( ∨)从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。

　　（第二组）

　　1.保育员给婴幼儿分发饭菜要( A)。

　　A、少盛多添

　　B、只添一次

　　C、多盛少添

　　D、只盛一次

　　2. ( D)的内容主要有：全班儿童的活动情况、个别儿童情况和设备、材料、物品的使用情况。

　　A、教育计划

　　B、保育计划

　　C、教育工作的记录

　　D、保育工作记录

　　3.婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应( B )。

　　A、少喝水

　　B、及时补充水

　　C、吃饭

　　D、痊愈后应大量补充水

　　4.冬季的'正常室温是(B )。

　　A、12-15℃

　　B、16-18℃

　　C、18-22℃

　　D、25℃

　　5.(×)只要将欲消毒物品放在阳光下，就能杀灭其表面的病菌。

　　（第三组）

　　1.配制消毒液后应将消毒液(B)。

　　A、倒出

　　B、搅拌均匀

　　C、加温

　　D、全部使用掉

　　2.在传染病发病季节，操场户外大型器械（A）要用1：200的84消毒液擦洗后再用清水擦一遍。

　　A、天天

　　B、每周

　　C、每两周

　　D、每月

　　3.保育员应每日消毒的物品是（D）。

　　A、玩具

　　B、幼儿床铺

　　C、图书

　　D、幼儿口杯

　　4.婴幼儿进餐中出现(C)行为，说明有问题。

　　A、上厕所

　　B、咬嘴唇

　　C、进餐量突然降低

　　D、吃饭快

　　5.(∨)婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻粱处放上冷毛巾或冰块，一般压迫5～10分钟即可止血。

　　第二阶段（抢答题）

　　1.（×）玩具消毒每周一次，有传染病发生时两天消毒一次。

　　2.(×)对于肥胖儿的饮食管理要避免吃过多的谷类食物、脂肪类食物，但要保证蛋白质食品的供给。

　　3.（×）幼儿毛巾（擦嘴和擦手的两种）：1：40084消毒液浸泡20分钟后，清水洗净，日晒晾干。

　　4.消毒剂应放在(C)。

　　A、厕所

　　B、方便保育员取放的地方

　　C、幼儿拿不到的地方

　　D、水池边

　　5.幼儿学习刷牙的年龄为( C )

　　A、1岁

　　B、2岁

　　C、3岁

　　D、4岁

　　6.隔离制度是幼儿园(D)的一项重要措施。

　　A、医疗工作

　　B、消灭传染病蔓延

　　C、消灭传染病传播

　　D、控制传染病传播和蔓延

　　7.如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其(B )，拍背。

　　A、躺下

　　B、倒提起来

　　C、蹲下

　　D、坐直

　　8.在婴幼儿惊厥的处理中，可将毛巾或手绢拧成麻花状放于上下牙之间，以免婴幼儿(B )。

　　A、流血

　　B、咬伤舌头

　　C、吐口水

　　D、咬东西

　　9.在急救现场主要是根据伤者的呼吸的变化、(B)和瞳孔的变化来判断病情的轻重，从而采取正确而有效的急救。

　　A、走路是否正常

　　B、脉搏的变化

　　C、话语的多少

　　D、活泼的程度

　　第三部分（问答题：每个得分点的分值是5分）

　　1.晨间检查的一般方法是什么？

　　答：一看：看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大；三问：问幼儿在家吃饭情况、睡眼是否正常、大小便有无异常；四查：是否携带不安全物品。

　　2.幼儿园保育员的主要职责包含哪些内容？

　　答：

　　（1）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作；

　　（2）在教师指导下，管理幼儿生活并配合本班教师组织教育活动；

　　（3）在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；

　　（4）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。

　　3.

　　保育员在幼儿户外活动时的工作有哪些？

　　答：

　　（1）协助老师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作；

　　（2）协助老师为幼儿做好户外活动前的必要准备，如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等；

　　（3）照顾因身体不适不能参加活动的幼儿；

　　（4）协助老师在户外活动时对幼儿的照料。

关于知识竞赛活动方案模板 篇9

　　为了加强我校同学们的礼仪知识，提高大学生的形象，现面向全院学生，举办院第二届大学生礼仪知识竞赛。一、活动目的

　　宣传并推广礼仪文化知识，使同学们学礼、知礼、讲礼、守礼，全面提高综合素质，增强人际沟通的能力和交往艺术，使学生在社会生活实践乃至今后的职业生涯中，树立良好的个人形象，展示良好的人际沟通能力；外塑形象，内强素质，增强职业竞争能力，为日后的就业打下良好基础。

　　二、参赛对象

　　20xx级新生

　　三、大赛主题

　　您好，礼仪

　　四、奖项设置一等奖一组；

　　二等奖一组；

　　三等奖一组。

　　五、宣传时间10月18、19日，在食堂门口设点宣传并发放报名表（报名表于21日11:10到12:30在原发放点收取）。

　　六、大赛日程安排（1）10月26日初赛，以笔试和面试的形式进行，时间为一小时。初赛结束后，评委选出18人进入复赛。召集这18人进行抽签，三人一组，共6组进入决赛。

　　（2）11月9日 决赛

　　决赛内容：第一轮 必答题

　　第二轮 风险题

　　第三轮 抢答题

　　七、参赛人员安排本次比赛初赛以个人为单位，参赛选手自主报名，选出18名。决赛以组为单位三人一组进行比赛。

　　八、参赛须知每位参赛选手应熟悉赛会的日程安排和比赛的规则。有不明之处及时向组织方咨询。

　　在初赛比赛结束后，组织方会通知进入决赛的18名选手，对决赛的分组，决赛形式等相关事宜进行详细说明。

　　各参赛选手务必在比赛前半小时内到场，自行到指定地点签到。

　　参赛选手可组织同学观看比赛，可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，以活跃现场气氛。但不得影响比赛现场的秩序。

　　应当注意会场秩序，不得大声喧哗和做出不文明的行为。

　　如有其它问题请联系：阳光旅协 王俐敏

　　团委

　　大学生社团联合会

　　阳光旅协

　　10月19日

关于知识竞赛活动方案模板 篇10

　　一、活动背景

　　为贯彻落实《大学生思想政治教育的意见》、《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》和党中央国务院批转的关于进一步加强“六五”普法规划的精神,我们在我校广泛开展普法宣传教育活动，宣传普及常见的法律知识和常识，坚持“厚德重教、德法并举、知法用法、修身养德”的原则，引导广大学生自觉学法、懂法、用法，以此来增强法制观念，提高法律素质，促进健康成长，为以后走上社会维护自身权益和建设法治社会打下坚实的基础。

　　二、活动主题

　　法律在你身边从未走远

　　三、活动目的和意义

　　法律知识及基本操作技能竞赛是一场以弘扬法治、宣传法律知识、锻炼操作技能为目的的`，面向全校学生的大型知识技能竞赛，通过此次竞赛可以引导广大学生学法、懂法、用法，使广大学生铭记“厚德重教、德法并举、知法用法、修身养德”的原则。

　　竞赛的组织与实施既可使参与者通过理论知识的学习和相关书籍阅读、文献检索提高对法律的学习与应用能力，从而增强法制观念，提高法律素质，也可使他们在参与的过程中提高团队合作的意识与能力，并展现不同学科学生的风采,加强不同院系、不同专业同学之间的交流，同时也给法学系的专业教学和实践提供助力，以构建与法治建设目标及社会应现实需求相适应的法学教学体系与教学模式。

　　四、活动对象

　　西北农林科技大学全体学生

　　五、活动内容以及具体安排

　　竞赛以小组参与的形式进行，主要内容是展现学生对基本法律知识的掌握程度和应用能力。

　　（一）时间安排（20xx年4月-20xx年6月）

　　报名：20xx年4月20日-25日

　　初赛：20xx年5月10日-13日

　　复赛：20xx年5月25日-27日

　　决赛：20xx年6月8日-10日

　　（二）地点安排

　　报名：（1）电话报名（负责人）

　　报名格式：姓名（组队成员）+院系+专业班级

　　（2）现场报名

　　初赛：8号楼阶梯教室

　　复赛：人文学院四楼模拟法庭

　　决赛：北绣山活动中心

　　（三）活动形式初赛：试卷笔试，在统一时间统一地点进行法律知识的入围考试。复赛：小组成员自选案例讨论分析提交书面报告，就报告内容进行答辩。

　　决赛：法律知识竞赛。

　　（四）初赛工作安排

　　1、学院宣传部制作宣传板、海报，于报名前十天张贴宣传。同时在报名现场进行现场宣传。并通过互联网、广播台进行全方位宣传。

　　2、学院相关负责人在报名期间安排好值班人员，并做好报名人员的记录。

　　3、由学院老师命题，学院相关负责人整理出初赛试题

　　4、采购活动所需物品，并负责试卷的印刷。以上活动须在活动开始前2天完成；

　　5、选拔赛当天，提早安排教室，布置工作需在当天考试之前半个小时结束。组织人员监考，每间教室至少4名同学，选拔赛开始前1天将人员确定，并给予通知参加初赛。选拔赛当晚监考人员需在考试之前半个小时到达监考现场。

　　6、相关负责人按照答案批改试卷，选出入围决赛者

　　（五）复赛工作安排

　　1.通知各个入围小组复赛形式：自选案例，查阅资料，并且进行讨论分析，书写报告，内容包括选案理由、讨论纪实、问题延伸。通知地点进行答辩。

　　2.邀请人文学院以及其他各院领导老师作为评委嘉宾，参与答辩。由评委老师选出决赛队伍。

　　3.在复赛进行当天，由学院相关负责人进行会场布置以及做好后勤。

　　（六）决赛工作安排

　　1、通知决赛队伍竞赛地点和时间。

　　2、邀请老师做评委。

　　3、决赛小组参加三轮竞赛，包括单项选择，不定项选择，以及现场看视频分析案例，每一轮结束之后统计得分，淘汰部分队伍。第三轮由老师打分，工作人员统计三轮总分，评出优胜者，以及相应的奖项。

　　4、期间利用场上选手队内讨论的时间，主持人进行与现场观众的互动，并赠送小礼品。

　　5、主持人宣布比赛结果，有请评委老师对本场比赛进行点评。

　　6、进行颁奖典礼。

　　7、嘉宾、评委、选手合影留念。

　　六、活动申请经费

关于知识竞赛活动方案模板 篇11

　　为进一步巩固加强我时平安建设活动成果，检验我街道各社区平安建设活动工作水平，促进我街道综合治理工作的开展，我街道综治办经领导同意，决定开展平安建设知识竞赛，具体实施方案如下：

　　一、活动主题

　　为深入学习国办转发的《中央政法委员会、中央社会治安综合治理委员会关于深入开展平安健康的意见》，贯彻市委常委政法委书记李承哲在全市深入推进平安建设工作会议上的讲话精神，提高全街道机关干部平安建设工作能力。

　　二、活动方式

　　本次竞赛活动一笔答形式在全街范围内开展，分为初试和竞赛两个阶段，有街道综治办统一命题，考试范围主要围绕平安建设活动内容及相关法律知识，

　　三、活动安排

　　考试：参加人员为全街道社区工作人员，小组长，形式：开卷。

　　竞赛：各社区选出考试中成绩优异的.人员3人，形式：闭卷，竞赛时间。

　　四、表彰奖励

　　本次竞赛设一、二、三等奖。另设组织奖，对组织参赛先进单位予以表彰。集体成绩最差的社区，写出书面材料交到田书记办公室。

　　五、组织领导

　　为加强本次竞赛活动的组织领导，特成立街创建平安街道知识竞赛领导小组，下设领导小组办公室，办公室设在综治办，办公室主任由街党工委副书记同志担任，综治办、同志具体负责本次活动的协调、实施和宣传工作。

　　六、要求

　　各社区要对此次活动加以重视，此次竞赛的成绩将作为年末各社区综治工作考评的依据。无故不参加及参赛成绩较差的单位将通报，并一把手写出书面的原因分析，交到田书记办公室。

关于知识竞赛活动方案模板 篇12

　　为进一步把我市公民道德建设活动引向深入，广泛宣传中共中央《公民道德建设实施纲要》，在我市开展好“公民道德建设知识竞赛”活动，特制定如下实施方案。

　　一、指导思想

　　开展“公民道德建设知识竞赛”活动，要以《公民道德建设实施纲要》为基本内容，在全市各行各业大力倡导“爱国守

　　法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，并使其变成广大市民自觉行为。活动中要把知识竞赛与创建文明单位、文明行业、文明窗口、文明社区、文明村镇、文明家庭等系列活动结合起来，使道德教育融入到精神文明建设之中，全面提高市民的道德素质。

　　二、活动内容

　　（一）开展全民答题活动。各部门各单位的宣传、工会、共青团、妇联要组织本部门和本单位的职工参加中宣部宣教局等联合举办的公民道德建设知识竞赛活动，竞赛试题刊登在3月1日的`《人民日报》、《光明日报》、《工人日报》、《中国青年报》、《中国妇女报》上。

　　（二）开展集中竞赛活动。各部门各单位要根据《纲要》的内容适时组织各个层面的集中笔答、组队现场竞赛等形式的竞赛活动。

　　（三）开展电视转播、评论活动。由市文明办组织电视台对机关、学校、行业窗口、企业、乡镇开展的知识竞赛进行电视转播并组织职工进行评论。活动方式采取电视抽查形式，先由部门领导介绍公民道德建设学习情况，然后组织职工现场抽题答题，竞赛试题由市文明办编发。

　　三、具体要求

　　1、高度重视，加强领导。各部门和各单位要提高认识，充分认清开展“公民道德建设”活动的重要意义，各级领导要亲自挂帅，认真组织学习《纲要》精神，要把这次活动当做精神文明建设的一件大事来抓，并以竞赛活动为契机，扩大参与面和受教育面，切实把《公民道德建设实施纲要》的精神宣传落实好。

　　2、加强组织，精心安排。各部门和各单位要结合实际，精心组织，科学安排，领导干部要起表率作用，带头参加此次知识竞赛活动。活动时间从4月1日开始至6月30日结束。

关于知识竞赛活动方案模板 篇13

　　一、两科教学环境分析

　　语文、数学是传统主科，各学校一贯非常重视。由于农村学生和城市学生在高考中英语成绩差距日益明显，农村小学对英语的重视程度有所提升。苑庄镇各小学都选调相对年轻的教师担任英语教学任务，家长也比较注重孩子英语成绩的好坏，英语正式纳入了期末统一考查的范围，成为与语数并列的主科。而农村教育教学资源总量有限，此局面短时间内难以得到根本性改善，英语教学的加强势必挤占了科学、品社的教育资源。于是就出现了顾此失彼的现象，或由语文、数学科任老师兼任科学、品社，或由年龄偏大的老师为主从事科学、品社教学，科学、品社也退出了期末统一考查的范围，各学校的重视程度随之下降。而从科学、品社与初中学科的衔接来说显然比英语重要的多：小学科学学习一些与初中物理、化学、生物相关的基础知识，对培养学生探索大自然的兴趣极为重要；小学品社教学则为初中政治、历史、地理学习打下基础，也关系着正确人生道路的开启。从童年记忆力和好奇心相对强大的特点来说，让孩子们多接触各种各样的知识，效益是明显的；而能给孩子提供丰富多彩的知识的，正是科学和品社。

　　为加强科学、品社教学，特布置本次知识竞赛活动。

　　二、组织者和时间

　　活动由各学校根据实际情况组织；时间为五月上中旬，大体两周，一周准备，一周竞赛。

　　三、具体办法

　　1、竞赛代表队的'组建

　　有三种方式：一是在班内以小组为单位组织五个代表队，每队三人，进行竞赛；二是同一年级的两个班进行比赛，分别组织3—5人的一支代表队，设立两次向本班观众求助的机会；三是相邻两个年级的两个班开展竞赛，分别组织3—5人的一支代表队，设立两次向本班观众求助的机会，比赛题目全部出自两个年级中低的那个年级的学过的课程。第二种方式和第三种方式，也可以每班组织男女两个代表队，四支队伍之间进行竞赛。

　　2、竞赛题目

　　由科学、品社科任老师按五五原则拟定，可实行百分制，也可实行千分制；以问答题为主，判断题、选择题为辅，根据难易程度设置不同分值；以必答题、选答题、风险题等各种形式出现；也可以设立不同代表队互问环节。

　　3、参与老师

　　布置专人担任主持；裁判三人，校长任主裁，指定一名科学科任老师和一名品社科任老师担任裁判；班主任领队，维持秩序；还需1名老师负责更换黑板上醒目处各代表队得分，需1—2名老师负责题目出示等辅助工作。

　　4、场地

　　仿照电视中知识竞赛场面摆放桌凳，营造比赛氛围。

　　5、总结

　　各学校及时总结活动情况，在五月下旬将活动总结上报镇教研室。

关于知识竞赛活动方案模板 篇14

　　为增进广大同学对五四运动的了解和认识，加强对中国历史的关注，进而形成良好的爱国氛围。也同时更好的展现了同学们的才华和能力，更好的锻炼了同学的表达能力和沟通能力，更好的促进优良学风的建设；并借此机会来增进同学之间的友谊共同创造良好的学习环境和学习氛围。

　　1、活动开始前会员布置场地

　　2主持人数：两人（准备话筒或扩音器）

　　3由8人维持现场秩序，2人做工作人员负责发放奖品。

　　4活动进行预计1小时。

　　5现场控制交由主持人负责，注意控制好时间。

　　比赛规则：现场自愿上来答（每位上台的观众都有纪念品哦），由主持人提问。分三关：第一关，五个是非题（答对三题即过），第二关，选择题六个（答对四个即过），第三关，五个填空题（答对三题即过，有一次现场求助机会，现场观众答对即可获得小奖品）。全部过关的可以选择继续闯关（胜出则获大奖，失败就只有纪念品咯）或放弃，

　　继续闯关者回答三个简答题（答对其中一题即可过关）。纪念品为笔和本子，小奖品为笔或本子。

　　注：

　　如遇下雨，场地改为18号楼下。

关于知识竞赛活动方案模板 篇15

　　一、活动简述

　　作为院团委开展的一项思想教育活动，其宗旨是弘扬爱国主义、集体主义、社会主义旋律，扎实推动校园文化建设，营造文化健康，格调高雅的校园文化气氛，提高工贸大学生素质。21世纪是人才竞争的时代，人才的素质和技能成为知识经济实现的先决条件。大学生要善于通过各种形式继续学习，不断充实，提高和发展自己。大学生是对政治最为敏感，最为热情的人群。认识历史，了解历史不能马虎；认识时事，了解时事义不容辞。

　　二、报名：各系将参赛队选手名单于XX年11月19日前报院团委团务管理中心×处

　　三、比赛时间：11月26日下午3:30

　　四、比赛地点：阶梯教室

　　五、竞赛的.流程和规则

　　（一）第一关：必答题

　　1、内容主要出于由院团委统一下发的《科学内涵》一书内；

　　2、每队必需答完3道必答题，每道20分；

　　3、每队必需在规定时间内回答完问题，超时回答予答错处理；

　　4、主持人直接口头提问，在主持人说“开始回答”开始记时，每道限时60秒；

　　5、必答题设选择题，答对加分，答错不予扣分。

　　（二）第二关：抢答题

　　1、内容主要出于《科学内涵》；

　　2、此关一共设有15道题，每道10分；

　　3、主持人直接口头提问，各系参赛者只有在主持人读完题目，并“开始抢答”命令后，才能开始答题，违反规则，本题做废，这题由观众做答，违规队将失去下道题的抢答机会；

　　4、抢答题设选择题、填空题，答对加分，答错扣除相应分数。

　　（三）第三关：自选对答题

　　1、此题内容不限；

　　2、设10分、20分、30分题，选择、填空、简答题三种类型；每题限时60秒；

　　3、各系参赛者有一次选择题目并选择由哪个系回答的权力；

　　4、被选择队答对由选择队所选择的题目则加相应的分数，选择队扣相应的分数；被选择队答错由选择队所选择队的题目，则扣相应的分数，选择队加相应的分数。（ 以投影形式放题，参赛者作答）

　　5、简答题答错一项、漏答均予答错处理。

　　（四）赛间休息——向观众提问

　　1、内容不定；

　　2、观众以举手快慢来赢取做答的机会；

　　3、准备10道题向观众提问，由观众回答，答对者给予奖励；（ 以投影形式放题，观众作答）

　　（五）第四关：限时题

　　1、内容包括：历史、基本党团知识、时事政治、新政策；

　　2、此关设判断题、选择题（两项选一项）；

　　3、各系参赛者选出一名进行此关，限时60秒；在60秒限时里，答对一道

　　加10分，三名参赛者可以互相商讨；（ 以投影形式放题，参赛者作答）

　　（六）第五关：冲关题（风险题）

　　1、内容不定；

　　2、此关设有30分、40分、50分题，包括选择题、填空题、简答题；

　　3、参赛者可自选三类分数题中的一类做答，答对给予加相应的分，答错扣相应分；

　　4、参赛者必需在规定的时间内回答问题，超时答题按答错处理，可以弃权不选（弃权不扣分）。每道回答限时120秒；

　　三、关于求助设定：参赛者前三关中，共有2次求助机会，包括去项求助、亲友团求助。

　　1、亲友团求助：选手可请在场的亲友团参谋，并自我做答；限时30秒，亲友团讨论时间不计入本题选手回答的时间；

　　2、去项求助：选手可以要求去掉选项中错误的一项，然后做答；限时30秒，去项时间不计入本题选手回答时间；

关于知识竞赛活动方案模板 篇16

　　一、指导思想

　　为全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活，特举办小学生书法、绘画比赛。

　　二、内容形式

　　1、主题：以“家乡、·校园”为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。

　　2、项目：

　　（1）书法类：软笔、篆刻、字体不限。

　　（2）绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。（以上作品必须是创作，不许临模，否则作废。）

　　3、参赛形式：比赛时采取现场书法、绘画的'形式。绘画时间为120分钟，毛笔书法时间60分钟，内容按照教学要求自定，一切用品自备。

　　每人限作一幅作品，书法类尺寸均不超过四尺宣纸；绘画类，规格不得小于16开。

　　三、活动时间、地点及要求

　　1、各校按要求先组织学生比赛，选拔优秀学生参加镇级比赛。

　　2、所有作品简单装裱，但一律不准装框。作品背面右下角用标签（见附件）注明作品名称、作者姓名、年龄、参赛组别、指导教师。

　　3、活动时间和地点

　　下周一上午，镇中心小学。

　　四、评奖办法：

　　按照要求评比出3男3女，参加县级书法绘画比赛；比赛成绩纳入学校期末评估分中；获奖学生名单刊登在《妹冢教育》上。

　　五、其他事项：

　　各校领队、指导教师要带好学生，租用国家规定的车辆到比赛地点，确保师生安全。

　　是关于什么的？说个主题之类的，我帮你想想~本人可4想到有创意的~自恋中。

　　以“促进会员书法技能，提高会员摄影鉴赏水平”为宗旨，团结一心，为众多的书法摄影爱好者提供了学习展示和交流的平台。我们通过多年对协会的管理和改进，有了一定的艺术底蕴，同时，多年连续被评为优秀社团，是名副其实的书法摄影爱好者之家。一张张创意的摄影，通过开展“笑林杯”曲艺晚会、英语文艺晚会、“畅声杯”寝歌大赛、开心擂台、书法、绘画、摄影展、计算机操作大赛、时事知识竞赛、系内排球、足球对抗赛、99级篮球友谊赛等，极大地丰富了广大学生的业余文化生活；4月30日晚6：00，由院团委主办，机械工程系团总支。