幼儿园园务年度工作总结范文（精选16篇）

幼儿园园务年度工作总结范文 篇1

　　伴随着兔年的到来，20xx年的工作已画上圆满的句号！本年度，我园以《规程》和新《纲要》精神为工作标准，明确了“以人为本，个性发展。让教师工作舒心，幼儿生活开心，家长工作放心”的办园理念，促进幼儿和谐发展，教师整体素质得到提高。并在上级部门的关心帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，现将学期工作汇报如下：

　　一、健全制度，明确责职。

　　为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进，我们制定了严格的管理制度，形成健全的管理系统，做到分工明确，责任到人。同时，根据实际情况我园还制定了教职工岗位职责、班级每月考核等各项规章制度，并注重平时的贯彻与落实，在实际工作中严格照章办事。通过健全制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、高效地开展。

　　二、 加强保育，注重服务。

　　我园制定了一系列幼儿保育制度。要求全体教职工严格执行管理制度，认真做好幼儿保育工作。在幼儿饮食上，严格把关食品质量，为幼儿提供营养平衡的合理膳食。并对小班以及部分中班自己还不能独立进餐的，我们生活老师也会照顾到位！给他们喂饭，并教他们该怎样用餐，从而慢慢的提高他们的自理能力！

　　注重手足口病，流感、传染病的防范工作，严格把好晨、午检关，特别是幼儿午睡时，餐后散步、睡觉时幼儿身上保留衣服数量，以及整个午休过程中幼儿棉被是否盖严，这些我们的值班老师也会细心的做到位的！另外，加强一日观察，并抓紧幼儿日常生活常规管理，切实有效地做好一日多次的消毒工作，幼儿良好的卫生习惯已基本养成。

　　三、 教研方面

　　1、根据《幼儿园教育纲要》，制定能符合幼儿身心发展需要的学习目标。在目标的指导下，选择教学内容，写出每周教学内容安排。并组织所有教师每周进行备课讨论、制作丰富的教具！最后我们在学期结束之前会将教学目标作为测查小朋友的依据。进行抽测，检验各位老师的教学效果，并作为考核的一项内容。

　　2、科学合理的组织安排好幼儿的一日生活，做到动静结合，室内外结合。保证幼儿有足够的户外活动时间，认真开展各类游戏活动。提高幼儿整体素质。

　　3、发挥勤俭办园的精神及增强环保意识，平时注意收集废旧物品，如旧挂历、月饼盒、易拉罐等，利用废旧物品进行教玩具制作评比，也动员家长举行亲子玩具制作比赛，发挥老师、家长、孩子的想象以及动手能力。并将其制作的作品放于本园的作品展览区展示、参观！

　　4、幼儿良好行为习惯的养成，在这方面，我们教师先严格要求自己，起好带头作用。并以故事、游戏等各种形式对幼儿进行良好行为习惯的培养！我们采取的措施是每月进行班级评比，以班级流动红旗、文明宝宝、优秀宝宝、礼貌宝宝的形式鼓励每位老师以及每位幼儿加强这方面的发展。

　　四、加强安全工作，

　　安全工作落到实处。幼儿园在落实教师目标责任制时，把安全工作放在首位。一是建立了安全检查制度，并成立了安全领导小组，定期检查设备、大型玩具的安全状况，发现隐患，及时排除。

　　二是将安全知识引入课堂，教给幼儿一些安全常识。

　　三是加强幼儿园安全管理，严格把关好幼儿接送制度。（如：接送卡的严格把关，幼儿园保安的值岗，以及不是直系亲属来接幼儿的要打电话确认情况是否属实） 另外，结合幼儿的学习生活经常进行安全教育，加强教职工安全知识的培训，以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我保护意识和能力，最大限度地杜绝安全事故的发生。

　　五、家长工作

　　1、坚持开展了家长开放日、家长会、以及节日聚会等各项集体开放式活动，并邀请家长积极参与，让家长近距离的、更多的了解孩子在园一日的学习与生活情况和我园的各项基本情况！

　　2、办好《家园联系栏》与《最新消息》，发挥了家园资源导向作用，每月一次新的内容吸引了家长的目光。

　　3、坚持利用《家园联系手册》，教师认真、细心的观察每一位幼儿一周在园的各项具体情况，并将其表现写下，然后经过上级领导批阅之后于每周五发放给每位家长！同时坚持开展学期前、学期末以及特殊情况的家访工作、电访工作，通过老师的家访调研，我们的工作得到了家长的支持与理解，实现了幼儿园教育、家庭教育、社会教育的紧密结合，达到了家园共育的目的。

　　一学期以来，我园圆满地完成了各项工作，当然也存在着许多不足，但我们有信心在新学期里，全园教职工齐心协力下，不断完善工作方法，调整工作思路，深入思考，锐意创新，把幼儿园建设得更加美好。让我们一起期待我园下学期的成绩吧！

幼儿园园务年度工作总结范文 篇2

　　本学年，我园认真贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》。本着对孩子负责、对家长负责、对幼儿园发展负责的原则，踏踏实实地做好每一项工作，用好每一天时间。

　　一、加强幼儿园安全管理工作，确保师幼人身安全

　　安全工作是我园工作的重要组成部分，是一切工作顺利进行的基础。我园坚决执行上级领导的各项指示，健全安全常规制度和安全工作应急预案。我园教职工人人都牢固树立“安全第一”的思想意识，各班把安全工作纳入班级日常管理日程，在日常活动及教育教学活动中对幼儿进行自我保护本事的培养，提高幼儿自我保护本事并掌握必须的自我保护技能。另外，本园能及时修缮幼儿活动设施设备及大型玩具器械，消除不安全因素。除此之外，本园保卫工作比较到位，能切实做到管好门、保好门。并严把外来人员入门关，做好入园登记记录，以确保幼儿安全。落实教师值日制度。幼儿入园、离园有值日教师迎送幼儿，维护秩序，杜绝了安全事故的发生。

　　二、严抓各项工作，提高保教质量

　　为迎接新学年的到来，我园教师用灵巧的双手把幼儿教室、活动走廊装点得新颖别致。一面面资料丰富的主题墙、一张张幼儿可爱的照片、一个个形状各异的小球。都展示着我园教师的才华，也使幼儿园更富有儿童情趣。

　　这个学期幼儿园有许多刚入学的新生，他们一下子离开父母，来到幼儿园。由于陌生的环境使他们无所适从，有的哭闹不止，不肯吃饭，不肯午睡，应对这些情景，我们的教师几乎是-股不着凳，每一天都是左抱一个，右抱一个，哄完这个又哄那个。他们不怕脏不怕累，管理着幼儿日常生活中的吃喝拉撒，当然他们的行为也得到了家长的好评，都说“难得”、“难得”，不但她们是这样，我们每位教师每一天都是累得腰酸背痛，既当“保姆”又当“妈妈”，又当教师。每一天都要想方设法、耐心地引导教育、照顾好每个孩子，经过一个多月的努力和辛苦，新生慢慢适应了幼儿园里的生活，经过教师们的努力，孩子们的生活本事和自理本事得到了很大的提高。不再是大小便在裤子上，一天到晚的哭着找妈妈了。

　　教师们不仅仅管理着幼儿的日常生活，并且还要负责幼儿的教学。教师们根据幼儿的年龄特点和发展水平，制定教学计划和教学进度表，提前一周备好课，并及时写好课后反思。在教学过程中，为幼儿供给操作材料，让幼儿动手动脑，发展幼儿的智力和本事，顺利完成本学期的教育教学任务。教师还利用空余时间，自制教玩具，为幼儿供给丰富的游戏材料，积极开展各类游戏活动，能科学地设立不一样的区角，为幼儿供给表现本事的条件与机会。

　　一学年来，我园参加了形式多样的教师外出学习，如:到中心幼儿园听公开课;去区内幼儿园参加培训活动等等。在园内，教师们经过相互学习，分组讨论交流、总结反思，也不断提高了教师专业发展。

　　三、抓好保健工作，促进幼儿身心健康

　　今年一些传染病发生：上呼吸道感染、手足口病等传染病。我园贯彻“以预防为主”的卫生工作方针，组织孩子加强身体锻炼，保证幼儿每一天有两个小时的户外锻炼。坚持每一天认真做好幼儿晨检记录和活动用品消毒记录，并每周进行活动室的消毒，力争为幼儿创设良好的环境。对于未来园幼儿，教师及时打电话了解原因;对来园的孩子，班级教师给予细心照顾，按时帮幼儿脱、添衣服。如有发现可疑病状立刻隔离和要求家长带孩子就诊。并积极向家长做好宣传工作，这样有效地预防传染病的传染。我们教师每周都会督促或为幼儿剪指甲，培养幼儿良好的卫生习惯。同时在本学年我园还配合了卫生院进行了幼儿体检活动，教师鼓励幼儿积极参加体检活动，并配合医院医生很好的完成了体检工作。

　　四、开展丰富多彩的活动，使幼儿充分感受幼儿园生活的欢乐

　　1.为丰富幼儿园的实践活动，根据幼儿的兴趣特点，并结合当地的环境特点。本学年我园开展了春季踏青活动，带领幼儿到附近的田地里游玩、散步，参观油菜花。让孩子充分感受大自然的美，家乡的美，同时培养他们从小对周围的事物感兴趣，充满好奇心，激发探索欲望。

　　2.这个学年我们还开展了迎“六·一”文艺汇演。今年的庆“六·一”活动，是早已列入年度工作计划的。为了搞好这次庆祝六一的活动，我园全体教师在4月份就开始谋划、排练文艺节目，从服装到节目道具，教师们为本次演出做了很多准备工作。本次幼儿园“六一”演出资料十分丰富，幼儿园的每位幼儿都参与了表演，在乡校领导的关心与支持下，在我园全体教职工努力下，本次演出活动开展的十分成功，幼儿也获得了对“六·一”儿童节较深的印象，更是受到了我园幼儿家长的高度评价。

　　五、密切家园联系，发挥教育合力

　　家庭是幼儿园重要的合作伙伴，争取家长的理解、支持和主动参与，帮忙家长提高教育本事是我园一项重要工作。本学年，幼儿园定期更新家教宣传栏。及时发布活动照片、班级课程计划，加强与家长的交流，建立了一个很好的对外宣传的窗口。帮忙家长获得新的教育理念，更加科学的实施家庭教育。除此之外，家长对我园举行的“六一”文艺汇演活动给予了极高的支持，部分家长都抽空到幼儿园帮忙教师一齐为幼儿化妆，维持演出场地秩序，并对此次活动给予了很高的评价。各班还针对不一样的情景，开展家访，电话访问和当面交流等，充分的交流、沟通促进了家园一致教育。

幼儿园园务年度工作总结范文 篇3

　　园务公开是加强幼儿园管理，推动改革发展，推进党风廉政和行风建设很重要的一项工作，20xx年我园园务公开工作在规范化、制度化等方面取得明显成效。下面就我园在园务公开工作方面作一汇报：

　　一、健章立制，加强领导。

　　1、健全机构。为使园务公开工作顺利开展，重新调整了二个小组成员。

　　以园长为组长，分管助理为副组长，总务室、办公室等职能部门组成的园务公开工作小组。

　　以工会委员为组长，工会代表，教师代表等组成的园务公开监督小组。各工作小组分工合作，各负其责，层层把关，事事落实，有力地保证了园务公开的内容规范，程序合法，方式多样。

　　2、完善制度。将园务公开工作摆在重要的议事日程上，设立园内外园务公开专栏，意见箱，举报电话。责任到人，落实到位，切实把园务公开工作当作幼儿园党政工共建活动的重中之重来抓，纳入幼儿园工作议事日程，幼儿园各部门各司其职，相互配合，定期检查，监督和总结，贯彻于园务公开全过程之中，从而建立了园务公开制度化，正常化的保障体系。

　　二、重在内容 ,形式多样。

　　我园园务公开主要采取下列几种形式：

　　1、园务公开栏形式：在园务公开专栏上公开了关系到幼儿园重大改革和广大教职工所关心的热点、重点、难点问题，接受全园教职工和社会监督，并得到教职工的认可和社会的好评。

　　2、各种会议形式：幼儿园按不同的对象、范围在不同会议上公开。

　　教代会上公开。幼儿园将关系到教职工切身利益的改革方案，民主评议幼儿园领导干部，幼儿园重大决策都在教代会上公开，并经教代会审议通过实施。

　　全园教职工大会上公开。对幼儿园发展规划、幼儿园课改方案、评先评优、职称评定、选拔培养青年干部、业务培训、奖惩制度、师德师风建设等需要全体教职工知道的问题，都在教职工大会上公开，增加透明度，积极调动了教职工的积极性。

　　行政会上公开。各职能部门的阶段性任务，教育教学中人事安排，上级机关的各种检查评估，工程立项，招标，投标及大宗物质采购等事务都在行政会上公开，使各职能部门各司其责，为幼儿园教育教学工作做好服务。

　　党政工联席会议上公开。公开党政工在共建工作中各自的职责，公开共建过程中出现的各种实际问题，通过研讨，协调解决，使共建工作常建常新。

　　家长座谈会上公开。及时向家长公开幼儿园教育教学改革的重大举措，公开关于幼儿入园收费问题，新生招生、插(转)生问题，以及整顿园风师风等问题，取得了广大家长的密切配合和支持。

　　三、正常有序，规范公开

　　为确保园务公开工作正常有序地进行，我们坚持园务公开在内容、时间、程序上规范进一步化。

　　1、园务公开内容规范化。对社会、教师关心的热点问题，如收费、招生工作、职称评定等，都能做到及时、真实地通过内外公开专栏等多种形式给予公开。

　　2、园务公开时间规范化。采取定期和不定期的方式予以公开。如在开学初和学期结束前对收费、招生、评优等园务定时予以公开，对于幼儿园办园过程及上级下达的各种指令，采取多种形式给予公开。

　　3、园务公开程序规范化。

　　①明确各职能部门园务公开职责。

　　②园务公开工作小组认真执行工作任务，本分类整理资料上专栏或在各种形式的会议上公开。

　　③工作小组将上栏资料备份存档。

　　④园校务公开监督小组，搜集教职工对园务公开的意见，反馈给领导小组进行整改。

　　四、深化公开 ,凸显成效

　　我园深入开展园务公开工作后，幼儿园不仅取得了明显的办园成效，而且在推进幼儿园民主建设，加强领导班子建设，密切干群关系，赢得社会广泛支持，提高虹桥幼儿园知名度等方面都取得显著成效。

　　1、园务公开营造了民主氛围，推动了教职工代表大会制度的健全和完善，使教代会的内涵进一步延伸和拓展。幼儿园党政工领导非常重视每学年召开的一次教代会，在教代会上公开讨论审议关系幼儿园发展的规划，教职工队伍建设，改革方案与教职工密切相关的主要规章制度及教职工的生活福利等重大问题，认真评议幼儿园领导干部。

　　2、园务公开增进了园领导班子团结，密切了领导与教职工的关系。园务公开坚持同加强领导班子建设相结合，同培养和使用青年干部相结合。领导把自身置于全体教职工监督之中，发放民意测验表，广泛听取教职工的意见。

　　3、通过园务公开，保证了幼儿园党政干部的廉洁自律，端正了行风，有利于幼儿园的健康发展。最大限度地维护了幼儿园、教职工的合法权益，增强了幼儿园的活力，调动了教职工的积极性。

　　近几年来，我园先后获得了江苏省优质幼儿园、市德育先进学校、区级文明单位、区优秀教师群体、区教科研先进单位等等。幼儿园教育教学质量不断提高，在社会上已获得了良好的声誉。

幼儿园园务年度工作总结范文 篇4

　　时间过得很快，一转眼半学期就这样过去了。从开始的幼儿不愿入园到现在幼儿各个高高兴兴的来，开开心心的回家。这一切的成果都源自于老师和生活老师的努力。

　　我们做到了现在我们班幼儿都能基本上按照老师的要求和学校的一日作息来学习休息，并且都能适当的了解和记忆。不仅我们紧抓督促了半个学期的日常生活习惯都能得到很完善的改进，幼儿都懂得如厕完和饭前饭后都要洗手，吃饭不能一直说话等生活习惯。

　　并且文明礼仪也是得到了很大的进步，从刚开始的不理不睬到现在见到老师或者阿姨都能主动性的问好，不仅仅是针对本班教师和阿姨对其他班甚至是街上的叔叔阿姨都能主动问好。

　　进步是能看在眼里的，当然还有些不足的地方我们也不能包庇。

　　比如有几个别的幼儿会经常小题大做，例如刚才在跟旁边的小朋友玩耍，等下人家小朋友不小心轻轻的打到，会哭得很厉害来换取老师的关爱。

　　还有，有的幼儿在家挺活跃的但是在班级就又相对的比较乖巧一点，可是回家却又是不懂得转述老师课堂的教学内容，导致有的家长有些迷惑。我觉得这点是目前还是比较头疼的一项

　　不过我想进步最大的当然是要数本班教师跟家长的关系了。信任程度是一路上飙，现在我们班的家长都很放心幼儿在本班的生活学习情况，不会再像刚开学一样动不动打个电话来问吃了没有，在一会儿打电话来问是在上课吗？现在的情况是相对的很稳定了，还有个别有心的家长都会每个礼拜打电话来跟老师交谈他的孩子经过这段时间的学习哪方面进步了哪方面还需要加强。我觉得与家长建立一个良好的沟通渠道是相当重要的。

　　接下去，我们就期盼和努力的做好下半学期的工作，争取能有更大的发展和进步。

幼儿园园务年度工作总结范文 篇5

　　律回春晖渐，万象始更新。我们告别成绩斐然的20xx，迎来了充满期望的20xx。回顾即将过去的这一年，昨日工作的情景还历历在目，现将20xx年的工作做如下简要回顾和总结：

　　一、定计划，立目标，明确工作方向

　　古人云：“凡事预则立，不预则废”。学期初，我们制订了三种计划：教研计划、科研计划、美术课题计划。有了计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，增强了工作的主动性，减少盲目性，使教学教研工作有条不紊地进行。

　　二、重质量，求特色，做好保教工作

　　我们始终坚持以素质教育为中心，以培养幼儿的创新意识和实践潜力为教育重点，以情感体验为根本，使幼儿成为“会生活、会学习、会做人、会交往、会竞争”的一代新人。

　　1、加强一日活动各环节的管理

　　本学期我园对照《幼儿园一日活动常规》的要求，通过对半日活动的跟踪，和每个领导对各环节组织的检查督促，消除了孩子的等待现象，我们努力为幼儿创设一个健康、和谐、安全、丰富、新颖的生活和活动环境，充分尊重幼儿的人格和权利，合理安排幼儿的一日活动。及时挖掘生活常规的教育功能，通过常规的培养将道德教育同幼儿生活实际紧密结合起来，使幼儿构成良好的学习、生活习惯，发展他们的自理自律潜力。

　　2、优化校园环境创设孩子的世界

　　新《纲要》明确指出：“幼儿园就应是为幼儿带给健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要。”我们创设了富有教育好处的环境，园所的走廊、教室里，都有幼儿参与设计并自制的作品，幼儿在参与过程中获得身心发展的体验。各班设置的区域以美术活动为主，有涂鸦墙、玩色区、创意区、美劳区、巧巧手、七彩世界等，都是教师和幼儿一齐收集材料，幼儿自由绘画、自由创造，自由装饰的，幼儿的日常活动变得丰富多彩，同时也尝到了成功的甜蜜。这样既调动了幼儿的多种感官，促进了全体幼儿的全面、和谐、主动的发展，又能从孩子的角度出发，满足了幼儿的喜好、需要和情趣，从而让幼儿享受一种美的熏陶，提高幼儿的审美潜力。

　　3、搞好安全卫生保证健康成长

　　我们分别成立了安全工作领导小组和卫生工作领导小组，由焦雅丽和陈建华两位主任具体负责。“每一天检查，每周考核，每月汇总”是我园的安全卫生考核办法。本学期，我们层层签订了《安全职责书》，严格执行各项安全制度和检查制度，安全教育进课堂，进行了多次突发事件的演练，始终把安全工作放在首位，维护了幼儿园的安全稳定。开学初，我们制订了卫生管理及职责分工网络图，从园长到教职工，每人都有固定的卫生区域，无论刮风下雨，还是严寒酷暑，上班之前先清理卫生已成习惯，如今，卫生工作的坚持性、规范性，已成为我园的一项特色。因此，无论何时走进幼儿园，清新的感觉总会扑面而来。另外，我们还坚持着每一天的晨跑和户外活动的习惯，增强了幼儿的体质，保证了幼儿的健康成长。

　　三、抓活动，提素质，优化教研工作

　　教育教学质量的高低和教师的自身素质是决定幼儿园发展的重要因素。教科研活动是搞好教学，提高教育教学质量的基础，是提高教师素质的重要手段。

　　1、本学期，我们继续加强了教育教学理论的学习。教研室为此想方设法为教师服务，广泛收集资料，带给信息，保证教师的理论学习有资料可学，有方法可借鉴。每周进行一次以教研组为单位的集中业务学习，本学期还加强备课组、课题组的业务学习。这种小单位的学习，集中容易，选材适用，效果显著。此外，还大力提倡教师业余自学，养成良好的读书学习习惯，不断提高个人业务理论水平。

　　2、我园每学期都要开展一次全园性的教学观摩活动，由教研组长牵头，运用观摩、评析、反思等形式，针对某一领域或学科开展教研。10月份，我们开展了全园大听课活动，此次活动主要以美术活动进行，每位教师根据本班当月的实际教学目标，自定教学资料，突显本班特色，突出自己的教学风格。陈艳春的《花的海洋》、高萍的《花瓶里的花》、武丽丽的《蜗牛的家》、赵学花的《美丽的树叶》、白慧芳《漂亮的蝴蝶》这些活动都受到了老师们得的一致好评。在议课中，大家把握“假如我来教，会……”的思路从教学效果、教学方式各方面去用心反思，大家各抒己见，在互相学习每个活动中的教学亮点的同时也提出了需要改善完善的意见，大大提高了教研工作的实效。

　　3、为了加强幼儿园之间的学习和交流，促进保教质量提高。12月2日，我园面向全县幼儿教师开展了公开教学观摩活动。本次观摩活动以教学活动展示为主，参观幼儿园环境创设为辅，我们向大家全方位，多角度展示了小班思维课程，中班科学探索课程，及大班数概念课程和创意美术课程。本次活动为全县幼儿教师带给了一个互相学习，互相交流的平台，教师新颖的课程设计和师幼互动的教学方法得到大家的一致好评。开启了大家在教学活动中得新思路。

　　4、保育工作是幼儿教育的'重要组成部分，12月6日，一场资料为“铺床、叠被子”的保育员技能竞赛活动在我园轰轰烈烈的开展了。比赛前，选手们抽签分了四组，随着一声“开始”的口令，八位选手们有条不紊地开始比赛，气氛热烈而又紧张。铺床单、叠被子、铺枕巾……一套程序一个不落，像变魔术一样很快就把乱七八糟的被子叠的整整齐齐，她们用熟练、规范的动作展现她们工作中的风采。之后，评委们对选手的作品根据评分规则慎重地给出评分，申园长也对选手们一一做了点评。紧张的比赛过后，保育员将自己的成果进行展示、观摩和交流。最终，王永香、朱云燕老师通过自己娴熟的动作加上过硬的技术，取得了一等奖，其他老师分别取得了二、三等奖。通过本次竞赛活动，大家分享了工作经验，纷纷表示会在今后的工作中取长补短，将理论细化于实践中，提升自己的素质，提高保育水平和质量，更好地为幼儿服务。

　　5、为了展示我园教师“爱岗、敬业”的风采，进一步加强教师的基本功训练，提高教师的语言表现力和普通话水平，促进教师专业的成长。12月16日，我园特进行了“好故事大家讲”的全园性教师故事赛。比赛中，教师们精神饱满，热情洋溢，她们抑扬顿挫的语言、丰富的感情、生动的肢体动作，使整个故事显得声情并茂，充分展现了幼儿教师良好的语言功底。通过这次活动，广大教师得到了锻炼，展示了自我，增加了自信。评委们也从语言的规范性、感情的投入、仪表、音色几个方面进行了评比。最后经过角逐刘国英、罗俊英、张少敏、李俊芳、程瑛等获得了一等奖，其他老师分别获得二等奖和三等奖。

　　四、结合活动渗透主题体现素质教育

　　丰富多彩的节日活动和有计划有组织的系列活动，是教育幼儿的有利时机，不仅仅能扩大孩子的生活范围，激发幼儿参与活动的兴趣而且能增强幼儿的群众荣誉感，提高幼儿各方面的潜力。

　　1、中秋节主题活动

　　9月13日，我们邀请了全园所有的家长同孩子们一齐过中秋，进行亲子制作活动。活动从四个环节进行：

　　(1)、中秋话题：首先主持人精彩的讲述了中秋节的来历，让幼儿懂得了中秋节为什么吃月饼，明白了中秋节的一些习俗。

　　(2)、亲子舞蹈：幼儿为家长表演舞蹈《爱我你就抱抱我》，表达自己对爸爸妈妈的爱，家长们十分感动，深情的抱着自己的孩子，与孩子们一同分享快乐的时光。

　　(3)、手语表演：孩子们的一首《感恩的心》，所有的家长都感到心灵的震撼，这是亲情的魅力，是人间最完美的情感。

　　(4)、亲子制作：最后每位家长大显身手，利用月饼盒进行创意制作，有的是相框，有的是小汽车，还有的是吊饰，琳琅满目，各具特色!

　　在这次充满快乐喜悦的活动中，孩子们明白了中秋节的习俗，更感受到了自己的生活是多么幸福。

　　2、欢度国庆主题活动

　　每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在欢乐之中。因此，我们抓住这一契机，对孩子进行爱国主义教育，制定了主题活动“欢度国庆”，来培养孩子们爱国主义情感。本次活动从9月26日——9月30日止，以班为单位进行，通过谈话活动、观看影像资料、课堂教学等多种形式让幼儿多角度的了解有关国庆的信息，通过美术活动、唱歌活动让幼儿充分感受节日的气氛，爱国之情油然而生。

　　3、教师节活动

　　今年是第xx个教师节，根据教研计划安排，我园在9月2日至7日为活动周，以班为单位进行了“教师节主题活动”。活动中，老师们积极主动，首先根据本班幼儿年龄特点制订了详实的教育活动计划。其次，教研组分别参与观摩了各班的教育活动。老师们自然亲切的讲述，让孩子们了解了教师节的好处;老师和孩子温和、深情的拥抱表达了师幼间浓浓的爱;孩子们送给老师的一句句祝福和一个个手工小礼品，表达了孩子对老师的喜爱与感谢。通过这次活动，孩子们更加了解了老师的辛苦，懂得要尊敬老师，感恩老师。

　　4、重阳节活动

　　在金秋送爽，丹桂飘香，硕果累累的时节，9月30日，我园的老师和孩子们来到陈庄敬老院与老人们欢聚一堂、共庆重阳。本次活动主题是“九九话重阳感恩在我心”。

　　活动中，气氛热烈，孩子们稚嫩的童声、优美的舞蹈和老师们诚挚的祝福感动着每一位老人;老人和孩子们还共同制作了国旗，为祖国六十二岁生日献上自己的心意。温馨贯穿着每一个活动环节，尊老敬老爱老之情洋溢着院内每一个角落。老人们精神矍铄，幸福的花儿在他们脸上绽放。

　　通过本次主题活动，孩子们更加认识到尊老、敬老、爱老是我们中华民族的传统美德，要从小事做起。

　　5、幼儿故事赛

　　20xx年12月，宏乐北园举行了“阿笨猫杯”幼儿故事大赛，这次比赛得到了广大家长的支持，大赛分为初赛，复赛和决赛三个步骤，先以班级为单位进行初赛，在各班教师的精心组织下，在家长们公开公正的评选下，产生了复赛选手。12月15日，正式进行了激烈的复赛和决赛。在比赛过程中，小选手们充满童真、稚趣的表现常常让在场的观众们开怀大笑。通过这次初赛，我们发现孩子们无论在记忆力、故事叙述潜力、表现力和自信心方面都有很大提高。“阿笨猫杯”幼儿故事大赛给孩子们带给了一个展现自我的平台，相信他们在宏乐幼儿园这个开心乐园里必须会健康快乐的成长。

　　6、元旦活动

　　12月31日下午，我们幼儿园举行了庆元旦、迎新年联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们提前就利用业余时间排练节目，节目类型主要是：大合唱、舞蹈和小型歌舞剧。前期准备工作是繁琐的，需要制定节目的方案、资料，准备道具，音乐的选取和截选，动作的设计等等，每位老师都花费了心思、付出了艰辛。下午2：30所有小朋友及家长齐聚活动室，家园联欢活动在孩子们的祝福声中，正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!每个节目，家长们都给予热烈的掌声和激励的目光，孩子们充分体验到了成功的骄傲、感受着节日带来的快乐。

　　五、多沟通重宣传达成家园共育

　　1、切实做好常规性的家长工作

　　为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们用心利用家长会与家长进行沟通，介绍了本班的具体状况和计划安排。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们老师利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。

　　2、用心争取家长资源，丰富主题活动

　　每个主题活动即将开展，我们通过家园橱窗及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在学期初，设置各班区域时，小朋友都从家里带来了废旧光盘、饮料瓶、一次性餐具纸盒纸箱等等。随着主题活动的开展，家长开始渐渐地对我们的工作有了进一步的了解，也更加促进了他们的参与自觉性。一些家长常对我们说：“你们的工作真琐碎，样样东西都要，以后我会留意帮你们收集的。”就这样，经常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来，还主动地问我们：“这个需要吗”在家长的大力支持与配合下，使我园的主题活动得以顺利有效的开展。

　　3、召开家长会

　　我们每学期都要召开全园性家长会和各班组织的家长会，向家长介绍本学期幼儿学习目标、资料和任务，相关的育儿知识，疾病预防知识、安全工作等，使他们及时了解班内课程特点和幼儿园最新动态，更好的配合幼儿园工作。

　　4、家长开放日活动

　　家长开放日活动，一向是我园所注重的一项家园合作的活动。为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习状况;加强幼儿园与家长之间的沟通交流，我园于20xx年11月5日、12月19日分别举行了大、中、小班“家长开放日”活动。本次家长开放日活动能够说是在忙碌、有序、期盼中开始，在精彩、成功、赞叹中结束的。无论是孩子们的晨间活动、早操、课堂教学，还是家长的亲子游戏活动，每一项都充分体现了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌，更展现了我们的师生创新、严谨、求实的工作作风!

　　5、这学期幼儿园和各个班级都建立了教育博客网站，教师们利用休息时间不断上传班级信息及幼儿园教育动态，更好地宣传幼儿园的教育目标，实现了家园同步、迈向幼教的前沿。

　　六、研课题促教学提升办园质量

　　本学期，我们继续以科研为先导，开展“快乐美术”的课题实施，展开了科教融合的研究活动。

　　1、加强学习，提高理论水平

　　针对课题，耿主任组织课题组老师隔周一次学习有关幼儿美术教育理论方面的书籍，交流在实践中所碰到的实际问题，对研究进行不断的反思与调整，提高课题研究的潜力，及时发现问题解决问题的潜力。

　　2、王文燕老师每月组织教师开展各年龄段的课题研讨，主要针对教学目标、教学资料的实施，及其策略，大家做到了心中有目标，眼中有孩子。

　　3、本学期，我们开展了“快乐美术环境布置”的活动，要求课题组教师将通过课题研究活动产生的幼儿作品有机融入班级、走廊环境创设为主，创设有自己班级特色的区域和艺术风格。

　　4、结合课题研究，关注孩子在其中的发展变化，及时做好案例分析，使课题研究真正落在孩子身上。

　　5、本学期所有课题组成员都进行了观摩教学活动。

　　6、根据课题资料，课题组教师撰写了教学论文，并积极参加省教学论文的评选。

　　7、做好课题研究的过程资料，期末，我们对课题计划、活动设计、幼儿活动照片等体现研究轨迹的资料进行了整理，将幼儿绘画作品装订成册，并初步编写本学期“快乐美术”园本课程。

　　七、行考核强素质激发工作积极性

　　1、幼儿考核

　　本学期，我们继续实行月考核制度，每月底都要为不同年龄段幼儿精心设计一套以五大领域为主，结合日常生活常规的综合测试题，测试后，教研组和每位教师都进行了详细的分析，是目标分析不全面，还是教学方法不当，发现问题及时整改，以便下次取得好的效果。一学期下来，我们发现幼儿整体发展较好，期望今后能课堂教学与生活经验相结合，拓展延伸教学资料，采取更适合幼儿，更能提高成效的教学方法来进一步提高幼儿的整体素质。

　　2、教师量化考核

　　为了科学、公平、合理地评价教师的工作业绩，激励教师爱岗敬业精神，充分调动全体教师的工作积极性。我们仍然实行自评―教研组评―园领导评三个步骤，从德能勤绩四方面全面考核，把每月的卫生工作、户外活动状况、出勤率、各项活动状况进行汇总，这样便于我们对教师各项状况的掌握，本学期我们每位教师都能很好地完成教育教学工作。

　　一学期在紧张而又忙碌、愉快而又充实中结束了，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展、成功都离不开我们每位教师的辛勤付出，“每一天都有进步”这是我们的目标定位。虽然，我们取得了很多成绩，但是，我们感觉自己的教研活动此刻正处于摸索阶段，在课题的研究方面还需要在园领导的带动和专家的引领，让老师们在参与中分析，在比较中揣摩，从而不断改善教学观念，教学行为，使个体和群体在思维的“碰撞”中得以提升，这也将是我们不懈的追求。

　　总之，拥有优秀的教师才能拥有优质的教育，拥有优质的教育才能建设优秀的幼儿园。为此，我们永远把教师队伍建设放在第一位。让我们在园领导的支持下，同事们的关怀下，一齐努力，共同成长!

幼儿园园务年度工作总结范文 篇6

　　作为大班的老师，这个学期我认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。

　　一、班级情况分析

　　本学期我班男孩、女孩比例各占50%，年龄阶段在5—6岁之间。由于个别幼儿的月份较小，故幼儿的学习认知水平存在着较大的差异性。但大部分幼儿都很乐意表达自己的想法，会用完整的语言表达，乐意在集体面前表现。活泼、好动，喜爱体育运动，动作发展比较协调。经过中班第一学期的生活和学习，孩子们在原有水平上都有了不同程度的提高。本学期，我们将在如何把握规则与自由合作适度方面做努力，创设既宽松、愉悦、又相互尊重、遵守一定规则、有序的学习、生活的环境，使幼儿在原有基础上得到全面发展，让孩子真正成为我们共同的骄傲！我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划。

　　二、工作重点与任务

　　1、加强班务管理力度。定期与不定期地召开班务会议，互相沟通，统一认识，班上老师总结工作，能发现自己工作的不足之处，并善于取人之长，补己之短，从而提高自己的工作质量，使班上工作正常运转。

　　2、创设健康、丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好个性、情感的养成。

　　3、科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面发展。在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识；结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力

　　4、继续要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的提高，加强自身动作的协调发展，养成良好的行为习惯和生活习惯，增强自我服务意识和自我保护意识。我们还要培养幼儿的动作操作能力、手脑并用及社会教育，来更好地开发幼儿的智力，努力使幼儿的积极性和主动性得以充分地发挥，使幼儿在体、智、德、美全面发展，促使每个幼儿各方面都能协调发展。

　　5、运用家长资源，配合幼儿园做好保教工作。

　　6、做好主题的幼儿观察、记录、评价等方面的工作。

　　三、学期目标

　　日常生活方面：

　　1、在集体活动时守秩序，不拥挤。

　　2、能安静进餐，保持桌面、地面清洁，学会收拾残渣及餐具，饭后用正确的方法漱口、擦嘴。

　　3、能按时安静入睡、睡姿正确；午睡起床后整理床铺。

　　4、能根据需要自觉喝水、入厕，会便后冲水、洗手。

　　5、能自己穿脱衣服、鞋袜，并整理好放在指定的地方。

　　6、学会整理自己使用后的学具、玩具及自己的书包。

　　7、会根据天气变化增减衣物，会自己擦汗，获得一些粗浅的预防感冒等疾病的常识。

　　8、爱护五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。

　　9、逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也轻的习惯。

　　卫生保健工作方面：

　　1、按期按质做好卫生消毒工作，确保幼儿的身体健康。

　　2、注意照顾幼儿的一日生活，特别是体弱儿的护理，加强体育锻炼，提高孩子的身体素质。

　　3、注意孩子的安全，并加强自我保护能力的培养，以杜绝事故的发生。

　　语言方面：

　　1、谈话活动：会用轮流的方式交谈，并能集中注意力耐心倾听别人谈话，不抢着讲，不乱插嘴。主动与同伴、成人交流，能大方地在集体面前说话。能够较连贯完整地表达自己的意思。会围绕主题谈话，不跑题，并能拓展谈话内容。

　　2、早期阅读、书写：分享阅读是我园的特色课程，我班从小班开始就有这一门课程，通过三学期的学习，孩子们在阅读方面有了很明显的变化和进步。都能仔细观察图书中的人物细节，看懂单页多幅的图书内容，理解图片和情景中展示的事件顺序，并进行有序的讲述，而且大部分幼儿能用完整的语言进行讲述，所以这方面做起来比较容易些。但在有些方面还是要加强，如：爱护图书，知道图书的构成，会自制图书；能主动认读环境中的汉字，进一步了解汉字认读的规律，提高观察、模拟能力；学习并喜欢用自己的符号进行书写等。

　　3、故事表演方面：加强幼儿在表演中运用所学词汇及文学语言，进行创作性表演；能对自己及其他小朋友的表演行为作出评价；能在角色分配中，主动争取自己想扮演的角色，能合作表演故事

　　科学方面目标：

　　1、“数学启蒙“也是我园特色课程之一，它的难度明显大于我们平常的数学活动，我班已实施了一个学期的“数学启蒙”课程，从孩子的表现看来，大部分都能够被接受和了解。这学期我们将加强孩子的学习，除了让孩子快乐的学习，还将培养幼儿主动、专心的进行数学操作活动，并与能安静地倾听老师和同伴的讲话，学习讲述自己的操作活动的过程，按照要求检查自己活动的能力。

　　2、培养儿童关心、爱护动植物和周围环境的情感与行为。

　　3、引导儿童能用自己的语言描述自己的发现、并与同伴、教师交流。

　　健康卫生方面目标：

　　1、具有一定的对环境的适应能力和对疾病的抵抗能力。

　　2、能较熟练到听各种口令和信号做出相应的动作；能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。

　　3、喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。

　　4、掌握有关体育活动的基本知识，能自觉遵守体育活动的规则和要求，团结友爱，爱护公物；具有一定的集体意识。

　　5、能及时收拾和整理小型体育器械。

　　社会方面目标：

　　1、初步形成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。

　　2、初步学会大胆地、有效地表达自己的愿望、意见、和创造力。

　　3、关心社区生活，主动与人交往，愿意了解社会生活。

　　艺术方面目标：

　　1、让幼儿感受歌曲的不同节拍、不同的节奏、不同的情趣。

　　2、学习分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、音色变化，体验这些变化所表达的情意。

　　3、初步学习欣赏并感受美术作品中形象的造型美、色彩的变化与统一美；知道美术作品能反映现实生活和人的思想感情。

　　特色活动教育方面：

　　1、通过每周、周的下午进行分享阅读活动；每周、周的下午进行数学启蒙活动；每周、周的下午进行奥尔夫音乐活动。

　　2、通过分享阅读，培养幼儿的独立阅读能力。

　　3、通过数学启蒙活动，培养幼儿的抽象逻辑思维和空间方位等。

　　4、通过奥尔夫音乐活动，培养幼儿对音乐进一步的认识，锻炼幼儿对音乐的节拍和节奏。

　　四、安全卫生工作

　　知道避开危险和应付意外事故的最基本的方法。能识别常见的防毒、防交通事故等安全标志加强日常清洁和消毒工作，在工作中要严格的按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。给幼儿提供一介清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，保证班级幼儿的出勤律，提高工作质量。与此同时，坚持每天两次的户外活动后为幼儿更换衣服，并做到随换随洗，加强对幼儿的照顾。

　　五、家长工作

　　本班家长工作都较忙，不少父母把教育、培养孩子的重担托付给了家中的老人，由于祖孙隔代、独生子女，老人们对孩子更是溺爱，包办甚多，所以有时候家长工作做起来会有点难度。但在配合幼儿园、班级工作需要方面，家长们还是比较积极的。学期初我们将召开家长会，向家长介绍我园本学期的情况及活动安排，取得家长的信任与支持，为以后工作的正常开展作好铺垫。注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与知识，并了解我们平时的教育情况，同时互相沟通与交流教育经验，以便使进一步配合我们的工作，从而提高工作质量与效率。

　　六、主题活动安排

　　本学期将继续实施由浙江教育出版的幼儿园体验、探究、交往课程，该课程从幼儿活动方式的视角出发，以幼儿为本的理念，提出体验、探究、交往为一体的活动模式，并以此为立足点，精心地设计和编制教材，为当今幼儿教育改革又树立了一种新的理论与实践紧密结合的典范。

　　该课程本学期有五大主题，分别是“鼻子和气味”、“爬呀爬”、“跳舞的树叶”、“软和硬”、“小花布”。根据我班幼儿的年龄特点和学习特点有效的实施这五个主题。使幼儿园体验、探究、交往课程成为幼儿真正的课程。

幼儿园园务年度工作总结范文 篇7

　　在探索、实践我区教育局提出的“办人民满意的教育，办学生喜欢的学校”的思想引领下，在认真学习国家及上海《中长期教育改革发展规划》的过程中，在关注幼儿一日活动皆教育的教育教学研究中，广大教师进一步更新教育理念，提升专业发展水平，以促进幼儿全面和谐主动发展。本学期依据园务工作计划，主要做了以下几方面工作：

　　一、民主管理，规范创新

　　1、加强班子建设，提高管理水平。幼儿园不断加强园务领导班子的建设，班子成员定期与不定期的商讨园内的各项活动，进一步增强了团队的战斗力。我们本着大事、小事皆会上通过的原则，让每个成员都有参与的权利与义务，让每个成员都有主人翁的意识，增强了责任心和办事的有效性。

　　2、完善制度，规范园务管理。借我园第十届四次教代会的召开，全体教工对各项制度进行讨论、修改，并一致通过，让相关的制度更顺应当下学校的现状。

　　3、园务公开，透明民主。我园定期召开教职工大会，经常深入群众，听取来自大家的合理化建议。如各类活动的开展，各类决议的确定，各类经费的使用等都通过各种途径让教工知晓，通过。

　　4、在行政的支持下，组织全体教工参观世博，参与世博，在活动中践行“文明世博，从我做起”，同时工会把握以时间节点，积极鼓励教职工参与世博，以自己的真切感受用文字、图片的形式通过区局信息网进行交流。这样的活动既开拓了教师的眼界，也提高了教师的审美情趣。

　　5、在工会的组织、倡议下，全体教工以心温暖心，奉献着自己的爱心。玉树地震，大家拿出一日捐，献出一份力真诚。同事家中突发大事，园中教师以民间的方式表达一份关怀。所有这一切都凝聚着深深的爱，让人感动不已。

　　二、利用契机，促教师成长

　　1、内容丰富的辅导讲座，提升教师的专业能力。在与专家的互动中，教师尝试着从另一个角度看问题，处理问题，为教师今后的具体实践带来了直接的帮助。

　　2、专家名师的指导，提升教师的实践能力。结合我园的视导工作中，请专家提出了每一个教学活动的亮点与不足，教师们在与专家的互动中，进行了反思，更有了改进的方向。

　　3、以主攻研究为手段，促教师显特色。在展示交流中，我们看到了每一个教师的成长足迹，也闪现出她们灵动的智慧，

　　三、关注集体教学，有效提升质量

　　1、以教学内容为着眼点，关注数学、科学领域活动的研究。

　　2、以集体活动评价表为载体，关注不同年龄段集体活动的设计与实施。

　　3、以世博活动为背景，关注幼儿活动与热点内容相联系。

　　4、以项目引领为实验点，探究“幼小衔接”活动的内容与方法。

　　四、家园链接，共助幼儿成长

　　1、幼儿园通过家委会会议，让家委会成员了解幼儿园近阶段工作的方向与办园水平。

　　2.以亲子形式，积极开展各项活动。

　　3、为幼儿建立电子档案模式的“幼儿成长册”。我们以小中大班三个年龄段为不同模式，从主题、保健、信息、评价等角度让家长了解学校的教育教学内容与要求，同时提供图片、视频让家长了解幼儿的活动状态，旨在让家长全方位地了解幼儿的发展水平。

　　五、强化服务，推动保育工作发展

　　1、以生活活动展示为平台，加强前后勤联动，提升幼儿生活活动品质。

　　2、加强常规抽查，让后勤工作关注细节。

　　3、形成每月专项考核机制，让考评与自评结合，让考评与奖励挂钩。

　　4、加强保育员理论知识的学习与反思。

　　5、保健教师关注幼儿安全，组织全园开展“非法入侵”、“消防逃生”等演习，还针对不同时期传染病的预防做好告家长书，在学期末在小、中、大班开展暑期安全工作的宣传。

　　一学期的工作总是那样的忙忙碌碌，我们的工作是立体的、多方位的。让我们在“办学生喜欢的学校”的思想的指引下，不断提高自身的专业素养，不断地、更好地促进每一个幼儿的发展。

幼儿园园务年度工作总结范文 篇8

　　一、加强园务管理，规范各项工作

　　1、加强各项工作的检查力度，制定量化标准。采取抽查与检查相结合，对班级环境、卫生、早操、户外活动、午睡等常规工作进行月考核，把检查情况列入期末工作考核。

　　2、坚持园务公开，在公开栏中，我们定期向家长进行营养食谱、教学、安全教育、家教知识、各类比赛等内容的公开，并及时向家长介绍当前幼儿园的重点工作，增加了学校工作的透明度。

　　二、加强师资建设，提升队伍素质

　　1、抓师德学习，塑造新时期教师新形象

　　（1）明确师德学习的重要性，签订“教师师德承诺书”。

　　（2）开展“读一本教育名著，推荐一本好书活动”，并交流读书体会。

　　（3）坚持“让每个孩子都健康快乐地成长”的办园宗旨，办让社会、家长、幼儿满意的幼儿园，开展

　　“我眼中的好老师”

　　评议活动，接受社会、家长的评议。

　　2、抓业务学习，提高专业素养

　　（1）结合本园教研主题，本学期着重研讨的内容是

　　“有趣的数学”，“语言活动”遵循人人参与、个个提升的'原则，采用讨论、阶段反思总结的方式、

　　（2）教师读书活动

　　为了督促教师能认真自觉的学习教育理论，我们要求教师利用时间看名著，并于10月28日开展教师阅读教育名著写作比赛并推选蔡小玲参加安海镇教师阅读教育名著现场写作大赛

　　（3）新教师技能培训

　　为引导我园新教师尽快成长为一位合格的幼儿教师，我们制定了为期一年的培训计划，以集中培训、师徒带教、自培自练和教育教学实践相结合的方式进行培训。培训的内容包括了理论培训《幼儿园教育指导纲要》解读等，还包括听课、评课等。

　　此外，我们继续通过“走出去、请进来”等方法，来开阔教师眼界，提高教师的教育科研能力。开学前我们邀请泉州三幼的胡老师来园指导《如何做好家长工作》《老师如何减轻新入学时幼儿与家长的焦虑心情》老师们收获不浅。10月份我们分批组织教师走出园门，参加市级的观摩活动，还邀请资深幼儿教师来为老师们培训周计划和半日计划的书写，通过这样的培训，极大的提高了教师教学的能力。

　　（4）继续加强随堂听课

　　上半学期，每个教师在园内听课不少于8节，课后我们就听课记录做了及时的交流意见及建议，以确保开课老师对活动有更深的理解与感悟。

　　三、开展丰富活动，促使孩子更好发展

　　1、我园陈小燕的语言课《摇篮》参加安海镇教坛新秀选拔活动。

　　2、11月3日我园的蔡小玲参加了安海镇20xx年教师阅读教育名著现场写作大赛并获得了二等奖。

　　3、中班的胡可欣参加安海镇幼儿讲故事比赛获得了三等奖。

　　4、组织幼儿秋游，领略家乡风光，在这次秋游中，孩子开阔了眼界，增长了见识，萌发爱家乡的情感。

　　5、举行幼儿经典诵读比赛。

　　四、加强安全工作，促进孩子健康成长

　　上半学期我园按照上级主管部门关于安全工作的安排部署，把“检查到位，整改有力”作为抓好安全工作的一项最基本的制度来落实。

　　1、园长与各部门签订安全责任状，把责任落实到人，做到各司其职，各负其责。

　　2、加强安全保卫工作，对外来人员严格执行登记制度，严格执行接送制度、交接班制度。制作了幼儿安全接送卡。

　　3、组织幼儿每两周开展一次自救自护和逃生演练和一系列安全教育活动。

　　4、我们通过家长会、家长开放日、发放告家长书等形式向家长宣传各类安全知识，提醒家长注意对孩子的安全教育，以保证孩子在幼儿园学习其间的安全。

　　5、建立幼儿园安全意外事故处置等预案制度。

　　6、强调保育工作的科学性。加强学习常见病、传染病等知识，提高教师预防能力。

　　五、加强与社区家庭的互动，开阔教育空间

　　1、10月份，成立了家长委员会。让家长们充分了解到自己在幼儿园发展中的重要作用。

　　2、利用幼儿园网站，开辟家园合作的有效途径，为一些父母工作忙平时与老师碰面机会少的、联系少的家长提供的方便。

　　3、每月收发的《幼儿成长档案》，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。

　　以上是我园上半学期开展的主要活动，在镇教委办的领导下，我们将继续努力争取取得更好的成绩。

幼儿园园务年度工作总结范文 篇9

　　一、园务管理：

　　安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们通过定期学习提高员工的思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。

　　园务管理关注“人文关怀”，对教工从思想、生活上实行人文关怀。发挥党、工、妇、团各组织的作用，以及教代会督促民主管理的作用，利用重大节日开展主题系列活动。开展集体过“三八”活动，为教职工办好事、办实事，对教职工进行健康体检，为女教师人人上安康保险。搭建园长、保教、后勤主任学习、培训交流平台，每月为教职工或家长培训讲座一次。组织教师参加普法考试，发挥党支部作用，与群众开展谈心活动和党员义务服务活动。加强对保育员、炊事员的培训考核，举办保育员基本功技术比武。努力做好卫生保健工作、幼儿食品卫生工作、安全工作、档案工作、通讯报导工作。

　　二、师资队伍：

　　幼儿园树立目标意识，加强对骨干教师队伍与新教师、临时代课教师的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。全体教师参与园本教研与评价课程实践。

　　全园以教研组为单位，开展园本培训活动，加强师资队伍每月一次的培训，在教师中开展五个一活动：“读一本教育名著，写出读书随笔;上一节公开课，写出教后反思;整理一个教育故事，写出案例评析;开展一个小课题研究，写出教育论文;研究一位名师授课，写出成长感悟”通过评价，不断提高幼儿园保教质量。

　　三、卫生保健工作

　　做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。一是提供营养均衡的膳食，保证幼儿生长发育的.需要，幼儿身长、体重达标。二是常规性与季节性卫生保健工作相结合。幼儿与员工体检率达100%;三是开展形式多样的户外体育活动，增强幼儿体质。我园坚持开展户外体育活动，把早操活动、体育课、户外活动作业每天、每周有计划的活动，家园配合自制了一批体育玩具，丰富了各班户外体育活动的内容。坚持做好每日的晨、午检工作，常规的卫生及消毒工作我园一直长抓不懈，配合区医院做好牙齿测查保健等检查工作。今年6月份区卫生防疫站到园检查效果良好，另发现紫外线光度不足我园及时进行了更换。

　　成绩：本学期手足口病、流感为零，幼儿园无重大安全责任事故。

　　四、教研工作

　　园本教研以教科研为抓手，重点搞好“园本教研制度建设与教师发展”教研重点：围绕如何进行有效教学?保教并重在日常环节中的渗透。开展园本教研“同课异构”活动的外出观摩与本园语言教学二次研讨，通过“示范课、特色课、模仿课”多样化的方式活动;开展音乐、计算教学轮教活动。骨干教师下乡支教活动，师徒帮教结对活动不同范围开放活动。不断摸索与研发具有实幼特色的课程。加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。园内教师优秀案例、课例的解读学习活动。激发教师参与科研活动的积极性，并形成课题定期交流研究进度制度。保育员双周四例会制度。并进行操作规程再学习活动。彰显国际象棋办园特色。开展园本教研，不断摸索与研发具有实幼特色的课程。

　　成绩：参加区保教能手比赛1名，骨干教师下乡支教帮教2次，接待杨家峪红星幼儿园开放活动1次。接待太原市师范学院公开教学3节。

　　五、家长工作

　　我园把做好班级家长工作作为基础，以全园、年龄段、各班、个别为不同形式的组织形式开展丰富多样的家长活动。先后召开家长会、举办家长学校讲座4次、举办校园家长开放日1次，邀请家长参加家园亲子运动会、放飞梦想迎六一家园文艺成果展示会，周末早操时间特色汇报反馈，向家长发放幼儿半日活动观察记录表，学期致家长的一封信。“六一”与各共建单位实现联动，扩大本园影响力取得了良好的效果。我园还通过召开家长委员会议加强与家长的沟通，开展家长对幼儿园工作满意度调查问卷，虚心听取家长们的意见和建议。

　　六、后勤工作

　　幼儿园后勤管理为教育教学服务，创设适宜幼儿发展的物质条件。添置盆花350盆。做好幼儿园内绿化养护工作。强化安全卫生工作制度，切实抓好安全卫生工作和春季传染病的预防工作。定期开展安全演练、法制教育、心理健康等教育活动，定期做好安全卫生工作的宣传工作。后勤厨房人员做好各类餐点按时提供给幼儿，把好采买关、认真做到餐具一餐一消毒。

　　行政人员积极为保教第一线服务，及时提供教学用品、安排器具用品的维修保养等，保证班级教育工作的顺利开展。

　　七、信息技术：

　　资料管理实现无纸化，建设园内教育资源公共库。利用教育在线和杏花教师家园、实验幼儿园教师博客圈网络平台，实现教师交流、沟通的快捷化。利用园所网络资源，为教师提供最及时的学前教育信息、优秀经验、先进理念。

幼儿园园务年度工作总结范文 篇10

　　本学期，我园现有教职工13人，6个教学班，231名幼儿，半学期里，我们始终以教育局幼教工作要求和学校工作要点为依据，以《幼儿教育指导纲要》《幼儿教育管理规程》为理论指导，在校领导班子的正确领导下，在不断的工作实践中，坚持以示范园的标准要求自己，提高管理水平，提高教师整体素质，开发幼儿园5大领域之外的教学内容，走出了x幼儿园自己的特色，体现了幼小一体化管理的独特、明显的优势。

　　一、前瞻性的办学理念与战略目标。

　　我们以“创办孩子喜欢、家长信任、社会满意的幼儿园”为己任，“以人为本”，着眼于每个孩子的全面发展。创设适合每个幼儿的教育，关注每个幼儿的成长;扬弃“成才”观念，培养生存能力;立足“管理规范化，保教科学化，人才多样化”的目标，培养幼儿“会生活，会学习，会创造，会健体，会做人”，旨在用和谐的环境陶冶人，用丰富的知识塑造人，用优质的服务哺育人。

　　没有一流的保育工作为基础，幼儿园的各项工作无法开展。艺术幼儿园重视幼儿保育工作。我们的老师既是教员又是保育员，本学期，我们进行了热爱幼教事业、热爱孩子的思想教育和《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要》(试行)精神的学习，使老师们明确一切为孩子的工作宗旨以及幼儿园工作的性质、任务、要求与内容，逐步增强责任感和光荣感。同时，帮助她们掌握基本的幼儿保健理论知识：如幼儿易患的季节性流行病;幼儿意外事故的预防和急救;进餐、午睡管理中的保育工作等等。在幼儿一日活动中，保教工作琐碎而又繁杂。为了使老师明确工作任务，克服忙乱现象，我们根据本园的实际情况，拟定了一日保教工作常规，并在工作实践中不断加以完善，基本上形成了良好的工作程序。

　　科学研究证明，任何一种艺术活动都是大脑两半球协同作用的结果。在艺术教育中，坚持艺术形象布局的审美特征和具有细腻丰富的情感内容相结合，坚持直觉整体的信息加工和理性领悟相结合，使左右脑不同的工作方式和艺术作品中不同的结构要素相互作用，将有助于促进以右脑功能为主的全脑功能的开发。我们艺术幼儿园重视对幼儿进行艺术兴趣的培养。各班幼儿每周必须会唱一首歌，并能在教师指导下进行表演，每周必须出一份美术作品。本学期，我们为每个孩子建立的成长记录袋，孩子的手工、绘画等美术作品老师都会带着孩子亲手装进自己的作业袋内，极大的激发了孩子的学习兴趣，树立了孩子的自信心。六一儿童节期间，我们成功的举办了全园的教师和幼儿美术作品展。

　　二、高素质的教师队伍建设和管理。

　　我园的幼儿教师共12人，其中2名小学一级教师，2名x小学优秀教师，平均年龄25岁，均为专科以上学历的幼师专业和师范院校的毕业生，上岗前均受到幼儿教育理论和职业技能的培训。建设一支的高素质、高水平的、有爱心+责任心的高素质的教师队伍是办好幼儿园的根本保证，这也正是家长们最为关心的问题。没有好的保育做基础，谈不上好的教育，在幼儿园日常管理中，我们一手抓师德师风建设，一手抓教师业务素质、业务水平的提高。现在，我们这些年轻的幼儿教师最长已经有6年的幼教生涯，幼教工作经验丰富、积淀浑厚，她们活波向上、观念新、有激情。在今年4月的x市幼儿教师舞蹈比赛中，仅20岁的邓毅璟老师编排的舞蹈《古道藏歌》获得二等奖，为了不影响正常的保教工作，我们的老师们利用下班后的一小时和双休日的时间进行排练，前后仅用了半个月的时间，累积只用了三十几个小时。

　　我们的老师有爱心有责任心。孩子便在裤子里，她们不嫌脏、臭，及时为孩子清洗，及时通知家长;孩子挑食不吃菜，她们耐心的引导，甚至亲自喂孩子吃;午休结束后，两位老师一起为班里的每一个女孩子梳好散乱的发辫;小班孩子最小的只有2岁多一点，刚入园时又哭又闹，小班的郭秀芳老师温柔的把他们抱在怀里，耐心的哄着，有时一手抱着一个，一手拉着一个，带孩子去玩大型玩具，分散孩子的注意力，让刚离开妈妈怀抱的孩子从她这里再次得到母亲般的呵护，在她的手里，性格再内向的孩子也会开朗起来，再哭闹的孩子，一个星期以后也会拉着妈妈的手高高兴兴的上幼儿园。

　　我园重视幼小衔接工作。在开齐五大领域学科的基础上，根据幼儿年龄特点和接受能力，有层次的开发安排了识字、拼音、数学、古诗背诵等学习内容，培养幼儿坐、立、行、发言、书写等能力。学前班的谷秀梅老师和毕晓琳老师曾从事过小学低年级的班主任工作，因为她们熟悉了解小学一年级孩子在知识、技能等各方面的要求，而且自身的知识蓄积夯实，因此，安排她们做学前班教育教学工作。做为把关教师，她们能灵活的处理好幼小之间的衔接关系，并带好其他年轻教师逐步把握学前教育教学的要旨。年轻教师冯郢，在教学工作中迅速成长起来，教育教学方法独特，班级组织井然有序。她们班的孩子不但思维活跃，而且乖巧可爱。实践证明，经过艺术幼儿园学前班的学习训练，孩子不但奠定了一定的知识基础，而且形成了良好的学习和生活习惯，能顺利的步入小学并很快适应小学生活。

　　为了稳定一支优秀的幼儿教师队伍，我园本学期进行了工资制度的改革，在基本工资基础上特设了工作质量考核奖，并制定了合理可行的考核方案，将教师工作情况进行量化考核，极大的推动了教师工作的积极性，有利的促进了本学期的幼教工作质量。

　　三、儿童化的环境创设与使用

　　办园至今，我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。今年，我们根据幼儿园实际情况，进一步改善办园条件，在幼儿园经费并不宽裕的情况下，我们先后对大厅、走廊、大型玩具区进行改造与美化，我们从孩子年龄出发，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化。看到孩子在这样充满童趣的环境里生活、游戏，心里由衷的高兴。

　　在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到态度和蔼可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。 经过努力，我园的服务质量得到家长的一致赞誉。

　　四、不断完善发展的`保教工作

　　切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一年来，我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。

　　1、保健指标

　　本学期，我们坚持了由学校后勤主任、主管人员、保健医生为主的膳食管理，坚持每周一碰头，努力改善幼儿伙食。我们继续坚持“一餐两点”，坚持每周把菜谱发到公示板上，使家长对伙食费的管理、幼儿营养的摄入、品种、数量有所了解，加强了家园联系。

　　我园还认真做好全体教工及幼儿的体检工作，积极把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿的发药工作及全日健康观察工作，并做好记录。通过橱窗、讲座，向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。

　　2、教育工作与幼儿发展

　　新《纲要》的颁布为我们指明了新时期教育工作的方向，在组织教师深入学习新《纲要》的基础上，我们将《纲要》精神积极渗透，运用到日常教育工作中。我们坚持立足一日活动，以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心，通过区角设置及活动开展，进一步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会，孩子们在参与的过程中，主动的去思考、去实践，切实提高了多种能力。

　　此外，我们继续坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，让孩子真正融入社会，走进自然。半学期里，我们组织幼儿参观社区及观看社区的演出。举办了“六一”亲子运动会，由我园幼儿200多名、教师13人及家长百余人共同参加本次活动，本次活动项目多数以需要与同伴合作完成的形式出现，使幼儿受到了一次特殊的团队精神的培养，同时也是我们幼儿园在全体家长面前保教工作的一次全面展示，受到了良好的社会反响。

　　3、家园联系

　　当前，家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。

　　我们倡导教师要建立新型的家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。通过多种形式的活动，如家长会、亲子运动会、专题讲座、家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿观。

　　此外，各班设有家园联系专栏，定期更换相关内容，成了家长特别关注的栏目，也有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。

　　五、坚实有力的后勤保障

　　1、投资完善办园条件

　　我园投资万余元购置了大型玩具，给孩子创设了游戏娱乐的良好条件。本学期，我园又投资二千余元为幼儿购置了市内桌面玩具、益智玩具，教师自己动手进行室内及大型玩具区的美化工作，为幼儿营造了清新愉悦的生活、娱乐、学习空间。

　　2.健全各项保健制度

　　本学期，依据我园实际，逐步完善了各项卫生保健制度，建齐了各种薄册和幼儿健康档案，并认真记载和评析。早班教师每天坚持晨检，把好入园关，对患病幼儿加强观察和日常护理，并及时记录。我园还投资5000余元购置了消毒柜、消毒液、紫外线灯等消毒设施设施，要求各班教师做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具、行李、教室、寝室、等物品的清洗和室内空间的消毒工作，每天清理和保持好室内外卫生，坚持开窗通风，指导幼儿饭前便后洗手，两点一餐后饮水，使幼儿养成良好的生活、卫生习惯，指派保健教师参加幼儿园保健方面的专业培训，加强卫生保健用品的管理，购置的药品，用品有登记，有使用记录，保证卫生保健用品的供给，促进全园卫生保健工作向前迈进了一大步。

　　总结半学期来的工作，我们在取得成绩的同时，也存在着一些不足之处，如：自主性管理的探索与实践还不够，部分教职工的主人翁意识还不强;游戏活动的质量还不算高，创新性还不强等等……但我们坚信：在教育局的直接领导下，我们全园教职工将继往开来，以饱满的热情、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神向着更新、更高的目标奋进，再创一流佳绩!

幼儿园园务年度工作总结范文 篇11

　　伴随着兔年的到来，20xx年的工作已画上圆满的句号!本年度，我园以《规程》和新《纲要》精神为工作标准，明确了“以人为本，共性进展。让教师工作舒心，幼儿生活快乐，家长工作放心”的办园理念，促进幼儿和谐进展，教师整体素养得到提高。并在上级部门的关怀帮忙、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部治理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，现将学期工作汇报如下：

　　一、健全制度，明确责职。

　　为了使幼儿园治理工作向标准化方向迈进，我们制定了严格的治理制度，形成健全的治理系统，做到分工明确，责任到人。同时，依据实际状况我园还制定了教职工岗位职责、班级每月考核等各项规章制度，并注意平常的贯彻与落实，在实际工作中严格照章办事。通过健全制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、高效地开展。

　　二、加强保育，注意效劳。

　　我园制定了一系列幼儿保育制度。要求全体教职工严格执行治理制度，仔细做好幼儿保育工作。在幼儿饮食上，严格把关食品质量，为幼儿供应养分平衡的合理膳食。并对小班以及局部中班自己还不能独立进餐的，我们生活教师也会照看到位！给他们喂饭，并教他们该怎样用餐，从而渐渐的提高他们的自理力量！注意手足口病，流感、传染病的防范工作，严格把好晨、午检关，特殊是幼儿午睡时，餐后漫步、睡觉时幼儿身上保存衣服数量，以及整个午休过程中幼儿棉被是否盖严，这些我们的值班教师也会细心的做到位的！另外，加强一日观看，并抓紧幼儿日常生活常规治理，切实有效地做好一日屡次的消毒工作，幼儿良好的卫生习惯已根本养成。

　　三、教研方面

　　1、依据《幼儿园教育纲要》，制定能符合幼儿身心进展需要的学习目标。在目标的指导下，选择教学内容，写出每周教学内容安排。并组织全部教师每周进展备课争论、制作丰富的教具！最终我们在学期完毕之前会将教学目标作为测查小朋友的依据。进展抽测，检验各位教师的教学效果，并作为考核的一项内容。

　　2、科学合理的组织安排好幼儿的一日生活，做到动静结合，室内外结合。保证幼儿有足够的户外活动时间，仔细开展各类嬉戏活动。提高幼儿整体素养。

　　3、发挥勤俭办园的精神及增加环保意识，平常留意收集废旧物品，如旧挂历、月饼盒、易拉罐等，利用废旧物品进展教玩具制作评比，也发动家长进行亲子玩具制作竞赛（利用废品），发挥教师、家长、孩子的想象以及动手力量。并将其制作的作品放于本园的作品展览区展现、参观！

　　4、幼儿良好行为习惯的养成，在这方面，我们教师先严格要求自己，起好带头作用。并以故事、嬉戏等各种形式对幼儿进展良好行为习惯的培育！我们实行的措施是每月进展班级评比，以班级流淌红旗、文明宝宝、优秀宝宝、礼貌宝宝的形式鼓舞每位教师以及每位幼儿加强这方面的进展。

　　四、加强安全工作，安全工作落到实处。

　　幼儿园在落实教师目标责任制时，把安全工作放在首位。一是建立了安全检查制度，并成立了安全领导小组，定期检查设备、大型玩具的安全状况，发觉隐患，准时排解。二是将安全学问引入课堂，教给幼儿一些安全常识。三是加强幼儿园安全治理，严格把关好幼儿接送制度。（如：接送卡的严格把关，幼儿园保安的.值岗，以及不是直系亲属来接幼儿的要打电话确认状况是否属实）

　　另外，结合幼儿的学习生活常常进展安全教育，加强教职工安全学问的培训，以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我爱护意识和力量，最大限度地杜绝安全事故的发生。

　　五、家长工作

　　1、坚持开展了家长开放日、家长会、以及节日聚会等各项集体开放式活动，并邀请家长积极参加，让家长近距离的、更多的了解孩子在园一日的学习与生活状况和我园的各项根本状况！

　　2、办好《家园联系栏》与《最新消息》，发挥了家园资源导向作用，每月一次新的内容吸引了家长的目光。

　　3、坚持利用《家园联系手册》，教师仔细、细心的观看每一位幼儿一周在园的各项详细状况，并将其表现写下，然后经过上级领导批阅之后于每周五发放给每位家长！同时坚持开展学期前、学期末以及特别状况的家访工作、电访工作，通过教师的家访调研，我们的工作得到了家长的支持与理解，实现了幼儿园教育、家庭教育、社会教育的严密结合，到达了家园共育的目的。

　　一学期以来，我园圆满地完成了各项工作，固然也存在着很多缺乏，但我们有信念在新学期里，全园教职工齐心协力下，不断完善工作方法，调整工作思路，深入思索，锐意创新，把幼儿园建立得更加美妙。让我们一起期盼我园下学期的成绩吧！

幼儿园园务年度工作总结范文 篇12

　　时间如梭，眼间一年过去了，我园严格以《幼儿园教育纲要》为指导，认真贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，进行幼儿园的保教工作，回顾一学期以来各项工作，现总结如下：

　　一、明确办园方向，推行目标管理

　　本园根据上级文件精神的指示，始终把安全贯穿在一日活动中，时时刻刻敲响安全警钟，安全责任重于泰山。开学初与各岗位教职工签定了安全工作责任书，修定了考核和奖惩方面的有关制度，学期末根据各人各项工作的达成度进行考核。

　　1强化服务意识，提高服务质量。生源是一所幼儿园发展的命脉，有较高的教学质量是远远不够的，还应有优质的服务，才能得到家长的信耐和认可。因此，开学初期做好招生宣传工作，在幼儿园宣传栏张贴宣传标语，要求教师深入适龄儿童家庭做好宣传工作。要求教师做到四心，即“关心、爱心、耐心、细心”。在各班班主任的积极带领下，在保育工作上从每日的各个环节入手，做好晨检、洗手、喝水、进餐、入厕等各项工作，及时为幼儿换尿裤、晾晒被褥。有些老师还把工作细致到为体虚出汗的幼儿垫干毛巾，减少这些孩子的感冒机率，真正体现了教师的爱心。在卫生保健方面，各班能坚持按时消毒餐饮具，保持室内外环境卫生，积极配合保健员做好幼儿体检工作，在秋季腮腺炎流行时期，做好环境消毒，成功的预防了腮腺炎的传染。此外，在养成教育方面，教师们着力培养幼儿良好的生活习惯，指导和帮助幼儿做一些力所能及的事情，创造幼儿参加劳动的条件，如定期组织幼儿擦床、洗椅子等等。通过发放家长问卷调查表，反馈了教师良好的服务态度，进一步提高了教师的服务意识。

　　2以理论学习为先导，全面提高教师素质。首先，坚持每周组织一次全体教师业务学习，进一步深入学习幼教《指南》和多元智能教育理论，引导教师转变教育理念，一切活动以利于幼儿的终身发展为核心，强调幼儿的自主探索、快乐的学习，发挥教师的引导作用。同时，我们用新的.评价理念对教师实行针对性评价，尊重和理解每个教师，给予教师发展空间，激励教师在促进幼儿快乐成长的过程中自身也得到快乐的发展。其次，采取派出去，请进来的方式，对教师进行培训。本学期年轻教师轮流前往城区各幼儿园参观学习培训。刁冬梅园长组织全园教师进行玩教具的理论培训、幼儿电子成长档案的培训等等。通过培训，本学期开展了户外教玩具的比赛、主题墙的评比、区角游戏的评比、青年教师演讲比赛等等，让教师之间互相学习观摩，提高了教师的整体业务素质，在全园教师的技能比赛中，各位参赛教师都能认真对待，利用休息时间勤学苦练，积极准备，本园包容老师参加沈高学校青年教师演讲比赛荣获一等奖，教师的综合素质得到了很大的提高。

　　二、以实践创新为动力，不断提高教育能力

　　1抓好常规教育教学管理，不断更新管理模式。严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师提前一周上交和周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。每个月末，要求教师上交观察记录、教学效果分析小结及教学反思。做到有检查，有记录，把平时的工作纳入月绩效考核，使各项工作走向制度化，规范化。通过长期坚持，绝大部分教师都已形成了自觉上缴和计划的良好习惯。

　　2在扎实的教学研讨中谋求发展。我们围绕园务计划，制定出了整体教研工作目标，指导各年级组制订出操作性强的教研工作计划，每月定期组织开展教研活动，围绕各年级组不同的领域目标和教育实践中存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略；组织青年教师开展优质课评比活动，提高教师的教育教学水平。我们看到了青年教师积极参加，不甘落后，体现了大家热爱集体、团结一心的精神。

　　三、更新教师观念，加强师德师风建设，促进整体优化

　　本学期，我们继续重视提高教师的思想素质。加强了行风建设和教师职业道德教育，组织教师反复学习《教师职业道德规范》、《教师十不准》、《姜堰区教师应知应会六十条》等，帮助教师转变旧的教育观念，树立民主、创新、服务等意识，潜心研究、不断探索，全面深化幼儿园的素质教育。为创建文明园风，我们还主动接受家长、社会监督，期初家长会，期末分发调查问卷，广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的意见和建议，从而激励广大教师勤奋工作，务实创新，树立幼儿园的良好形象。

　　本学期，由保健主管定期更换保健宣传栏、安全主题栏，帮助家长丰富幼儿保健常识，由各班老师定期更换家长园地，使家长及时了解班级的重大活动，教育内容，交流家长教育子女的经验，并且做到内容丰富，形式多样，家长积极参与。同时，各班灵活采用家访，校讯通、家长接送孩子时间等，针对不同家长个性与家长进行“个性化”交流，多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持。

　　四、加强后勤管理，提高服务意识

　　1、提高保育员的素质，明确责任

　　在幼儿一日活动中，保育员工作琐碎而又繁杂，为了使保育员明确工作任务，克服忙乱现象，我们根据本园的实际情况，拟定了一日保育工作常规，并在工作实践中不断加以完善，基本上形成了良好的工作程序。

　　保育员不仅仅要搞好清洁卫生和照顾好孩子的生活，还应该配合老师组织好教育活动，并在一日活动中随时注意对孩子的思想品德教育和良好的生活、卫生习惯培养。我们依照所制定的“一日活动保育工作细则”，组织保育员学习并实施。如让保育员带午睡，参与班级教育活动等等。这样不仅促进了保教结合，而且锻炼、提高了保育员的组织、管理能力。

　　2、健全各项保健制度上规范，认真做好安全卫生工作。

　　本学期，依据我园实际，逐步完善了各项卫生保健制度。晨检教师每天坚持晨检，每天做好缺勤儿童的统计，把好入园关，对患病幼儿加强观察和日常护理，并及时记录、了解幼儿健康状况，督促保育人员做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并负责检查室内外卫生，指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯，认真做好膳食管理，提前一周制订好幼儿食谱，做到搭配合理，营养均衡等，促进全园卫生保健工作迈上新台

　　（1）各班每日5分钟安全教育，对幼儿进行防电、防滑、防火、防踩踏、交通安全食品卫生、保护五官等方面进行安全教育，严格进行防火、防震安全教育，特别加强对幼儿进行交通安全教育，培养幼儿的自我防护意识和能力，确保幼儿生命安全并作好定期和不定期安全排查工作。督促家长及时做好网上安全作业。

　　（2）开展消防知识讲座。

　　（3）签订各级安全责任书，及安全教育宣传活动，各班进行期初安全隐患排查。

　　（4）传达学习姜堰区安全工作紧急会议精神。

　　（5）开展“安全教育日”、“安全教育周”活动。

　　（6）加强门卫、护导值日工作，严防陌生人进入校园，来访人员进行登记。

　　（7）进行严格消毒工作，并定期和不定期进行常规消毒工作检查。

　　总结一学期来的工作，我们在取得成绩的同时，也存在着一些不足之处，如：游戏活动组织的质量还有待加强，创新性还不强；各个岗位人员的职责意识不够强；教师主动开展教科研的意识还不够等等。

幼儿园园务年度工作总结范文 篇13

　　本年度，我园在上级主管部门的正确领导下，幼儿园领导班子带领全园教职工，紧紧围绕年度工作目标，以“优化环境、提升素养、突出特色、打造精品”为总体工作思路，团结奋进，开拓创新，树立了新的形象，取得了新的成绩。

　　一、20xx年主要工作成绩

　　20xx年，我园顺利通过了“河北省示范幼儿园”复检和“河北省优秀家长学校”的检查验收。承接了“秦皇岛市推动区域活动日常化现场会”、“秦皇岛市科学领域活动观摩活动现场会”和开发区学生个案跟踪展示活动。一年接待了19次省内外2331人次来园参观学习。

　　幼儿园先后获得了“开发区文明单位”、“开发区基层应急先进团队”、“开发区先进职工之家”、“开发区劳动关系和谐团队”、“开发区技术攻关优秀团队”等荣誉称号。

　　在河北省幼儿园集体教学优质课研讨活动中，我园五位教师的两篇论文和六节活动课均获得一等奖。在河北省第八届教育教学征文和活动评比中，我园四位教师的论文和活动课分获一、二、三等奖。王琳老师和王凤君老师的活动课荣获市级优质课，王琳老师的活动课《看图寻宝》在市级观摩活动中进行观摩。本年度，我园共有35人次教师获省、市级各种奖励。

　　二、20xx年主要工作回顾

　　（一）加强领导班子建设，营造民主和谐氛围。

　　一年来，幼儿园领导班子成员团结协作，各负其职，勤政廉政，创新工作，处处成为教职工的表率。努力构建科学的管理网络，形成了园长统一领导，分级管理，各职能部门分工负责，园长监督的互动式管理网络，促进了各级组织积极发挥其职能作用，使全园各项工作协调运转。党支部加强了对工会、团支部等组织的领导，并充分发挥党员的先锋作用；工会积极发挥了桥梁纽带作用，在教职工中积极开展各种有益的活动，推进了幼儿园的民主建设；团支部积极开展“青年文明号”的创建，开展了丰富多彩的活动，使许多年轻教师成为思想红，业务精的教学能手。在园务管理中，我们在广泛征求教职工意见的基础上进一步修订、完善了有关规章制度和岗位责任制，进一步完善考核方案，强化平时的过程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，并将考核结果与年终考核、调资、职评等挂钩，充分调动了教职工工作的积极性。

　　（二）积极营造书香园所努力打造学习团队

　　1、扎实开展教师读书活动

　　不断强化教师“时时学习、处处学习”的意识，鼓励教师充分利用业余时间，品味书香，不断提升教师素养。本年度，每位老师结合自身实际，制订了本年度读书活动计划，并建立了教师月读书制度，每位教师每月至少读一本好书。提倡“不动笔墨不读书”，促使教师养成良好的阅读习惯。要求教师每周在教师阅览室读书不少于一小时。

　　园所坚持每年至少为教师推荐四本图书，每年开展四次读书沙龙活动。今年我园为教师推荐并购买了《窗边的小豆豆》、《陶行知教育名篇精选》、《捕捉孩子的敏感期》、《幸福的方法》等图书。为加强教师读书成果展示交流，坚持每位教师每年在全体教师会上做一次好书推荐活动。另外，我园每学期开展优秀学习型教师评选等活动，努力营造良好的园所读书氛围，不断提升教师的人文素养及专业素养。

　　2、不断丰富幼儿读书活动

　　本年度，我园采用了课内外互动、读讲画相结合的方式，努力培养幼儿的读书习惯，组织了“图书交换”活动，幼儿图书推荐活动，幼儿自制图书展评活动和幼儿阅读之星评选活动，还与五兴图书广场联合举办了“读书的力量”图书特卖会等丰富的读书活动。为方便亲子书屋的借阅，改进书屋管理方法，努力提高图书的借阅率，让园所真正成为幼儿的阅读乐园。

　　3、继续开展家长读书活动

　　我们一直重视家长读书活动的开展，不仅为家长免费开放可以借阅的书屋，而且我园坚持每月在心桥小报上为家长推荐适宜的家教图书。本年度我园以年级为单位开展了三次“我和孩子共读书家教经验交流”活动，受到了家长的一致欢迎，活动结束后，我们采纳家长建议，将活动的录像光盘和家长的发言稿整理成册，放在亲子书屋供家长借阅，同时上传到家长群共享。

　　此外，我们对教师阅览室，亲子书屋进行了改造，努力为师幼创设温馨的阅读环境，还为师幼及家长订购了大量的图书杂志，并切实加强图书的管理，充分发挥其作用，积极为大家阅读提供良好的环境。

　　（三）加强园本研训工作促进园所内涵发展

　　1、开展有效教研构建教研文化

　　专业引领、同伴互助、自我反思是教研活动的三种有效途径，我园充分利用这三种途径，积极探索园本化的教研模式。结合本园实际情况，充分发挥教研工作职能，扎实开展有效地园本教研活动，解决教师们教育教学工作中遇到的实际问题，全面提高了教师的专业素质。

　　为了使我们的教研活动能够找准方向，少走弯路，我们请来市教科所李素英老师为我们做专业的引领，李老师带领我们转变观念，根据我园的实际情况给予我们针对性的理论和实践指导，帮助我们确立研究的方向，为园所进行教学教研诊断，提出改进建议，及时帮助教师解决工作中遇到的困惑。

　　本年度，我们调整教研组设置，提高集体备课的效率，为教师的快速成长搭建桥梁。在每学期初、学期中和学期末定时召开教研组长工作会，制定教研工作计划，交流教研中存在的问题和总结教研工作的开展情况。本年度我们顺利完成了主题活动、《弟子规》、区域个别化学习活动、户外活动教师资源手册的初稿调整完善工作，并推荐《弟子规》申报了河北省第六届基础教育教学成果奖。

　　对于区域活动的开展，我们完善了区域个别化学习和区域游戏相结合的区域活动模式。为保证活动的顺利开展，我园坚持中层负责制，每个领导负责一个年龄班的督导与检查工作；每次“掐单”检查结束后，我们交流发现的问题，寻找解决的方案；我们还组织教研组召开有关区域活动的活动准备会，活动推进会，活动研讨会。为了提高区域活动的质量我们还组织老师们进行同年龄班的观摩与学习，组织全体老师进行区域活动材料提供的经验交流会，让老师们在原有的基础上拓宽思路，寻找灵感。

　　教研活动的开展，使我们的教育教学更具实效性，使我们的教师在教学目标的制定与解读，教学过程的设计与反思、教具的制作与投放等方面有了较大的提高，激发了幼儿的学习兴趣，促进了幼儿得到了更好的发展。

　　2、开展青蓝帮教助推教师发展

　　本年度我们采取“自由结对”的帮教形式，教学经验丰富的教师与年轻教师自由结对，结对后签订帮教协议。在活动中我们仍然坚持“以老带新，以优带新，以学促新”的方式，带动整体教师队伍业务素质的提高。我们利用骨干教师对青年教师的跟踪指导，即指导备课——讲课——评课——说课等环节，推进青年教师的专业成长。新教师通过入职培训和以老带新，跟踪指导，公开活动评析等方式很快适应了工作，并在工作中进行创新，我园还以此活动进一步提高骨干教师的专业素质与研究和解决问题的能力。在帮带活动中，教师们发扬各自的优点，在互帮互助中提高，缩短了教师专业成长的路程。

　　本年度，我们开展了多种形式的活动，提高了帮教工作的实效性。从基本的教育教学技能开始引领新教师；每周指导教师听课一节，并对新教师提出改进意见。进行研讨后，改进教学活动，附改进后的完整详案；指导教师每月填写“青蓝帮教活动记录表”，徒弟教师每月交流“青蓝帮教”心得与收获一次；每月有两名青年教师上汇报课。一年来，我园的青年教师都在原有的基础上有了较大幅度提高。

　　3、加大培训力度提升教师素养

　　本年度，根据本园实际，采取请进来，走出去，园本培训等多种形式对教师进行了教学理念、教学基本功、教科研方法、区域活动的实践、户外体育活动的组织等教育理论与教学实践方面培训工作，取得了良好的培训效果。

　　首先，我园请本市幼教专家李素英老师来园对全体教师进行了《幼儿园科学教育（数学认知）》的培训和关于活动设计的研讨，对教师不断优化教育实践起到了重要作用。

　　其次，我园积极为教师创设外出培训学习的机会，有计划地组织教师到北京、上海等教育发达地区学习取经。我园李鹤主任被安排到北京东四五条幼儿园挂职学习一个月。大家学习回来后，将学习到的内容整理并对全园教师进行二次培训，为教师传达了新信息，扩大了新经验，提高了教师对目前先进的教育理念和教育策略的进一步认识。

　　最后，我园在加强“请进来，走出去”的培训的同时，更加重视园本培训工作。认真组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的有关内容，针对教育教学实践中存在的问题，以《纲要》和《指南》为行动纲领，以切实有效的培训来提高教师的教育教学水平。此外，我们还为教师规定了自学时间，教师们利用自学时间进行学习，定期交流，促进了教师的专业成长。

　　4、做好课题研究提高教研水平

　　本年度，我园申报的四个省级课题，即《幼儿园开展区域活动的实践研究》、《幼儿园户外体育活动年级一体化模式的实践研究》、《幼儿园实施<弟子规>课程的实践研究》、《幼儿园开展家长工作有效途径的实践研究》，通过扎实的研究，取得了一定的成果，完成了结题工作。其中《幼儿园实施<弟子规>课程的实践研究》课题在中期检查中被评为优秀课题。

　　5、建立教育博客，加强教育跟踪

　　本年度，为落实《秦皇岛经济技术开发区教育局关于实施“教学专业素养提升工程”》的文件精神，培养高素质的教学管理干部，建立一支教育理论优良、教学基本功扎实的教师队伍，所有的教学管理人员和教师人人建立了教育博客，制定了相关博客管理制度。要求每人每周至少写一篇博文，更新一次博客；博客内容要分类设置；建立博客公开制度和博客跟踪制度，教师博客要向同事公开、向同行公开、向家长公开；教学管理人员要跟踪教师博客，进行相应检查与评价。我园每周统计公布博客篇数，每月进行博客之星评比，每学期将教师博客进行整理，印刷成册，投放到教师阅览室供教师借阅与参考。我们还将教师博客纳入到学期考核中。教育博客的建立有力地推动了教师的专业成长。

　　6、创新幼儿活动，促进个性发展

　　本年度，为了充分展示园本课程研究成果，给幼儿搭建成长的平台，促进幼儿富有个性的发展，我园创新幼儿活动，开展了一系列的幼儿个人展示会，如“个性张扬快乐童年—小小海洋生物学家周子尧鱼类研究成果个人展示会”、“小灯泡大学问—小小科学家岳昭旭灯泡研究成果个人展示会”、“舞台上的精彩童年——大四班著名小导演王若凡个人执导作品展演”、“车轮滚动梦想——刘亦辰的车世界个人展示会”。活动准备过程中，充分尊重主办幼儿的意见，发挥家长的重要作用，取得了很好的教育效果。展示会的举办，不仅激发了孩子们展示自我的愿望，而且使教师在日常生活及教育活动中更加注重孩子的个性发展，同时也对家长们在今后的教育中起到了导向的作用。我们将继续深入开展个人展示活动，让更多孩子的兴趣、爱好得以展示，个性得以张扬。

　　7、优化一日活动加强常规管理

　　为了进一步规范幼儿园教育教学工作，不断优化幼儿一日活动流程，使之更具有实用性、科学性，本年度，加强了对教师业务工作检查制度，通过教师业务必查项目与随机抽查项目紧密结合，使教师在备课、日常教学活动的组织、户外活动、家长工作等方面形成了良好的教育教学秩序。幼儿园领导班子成员还多次进班全天跟踪调研幼儿一日活动情况，广泛听取一线教师的意见，经多次研讨，进一步优化了一日活动安排，细化了每一环节的管理规范。从晨间区域、集体教学、游戏活动、户外活动、正餐加点、午睡起床及离园活动，每一环节都有具体明确的要求。在一日活动的检查过程中，发现问题，及时解决，确保一日活动的优化。

　　8、做好幼小衔接实现顺利过渡

　　本年度为扎实做好幼小衔接工作，我园开展了多种形式的活动。三月份组织教师到小学听一、二年级教师的语文、数学课，让我园教师了解小学生的学习方式，回园后认真研讨并交流自己的听课感受。六月份，我们带领大班的孩子们参观小学，了解小学生活，激发孩子想做小学生的愿望，同时在此次活动中，双方教师共同就幼小衔接活动进行了交流和研讨。另外，我园和开发区一小联合召开大班家长会，帮助家长学习掌握科学的教育方法，不断更新家长的教育观念，从而保证衔接工作的顺利进行。

　　（四）细化卫生保健工作保障幼儿健康成长

　　切实提高幼儿园卫生保健工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要工作。一年来，我园在工作中抓重点、求实效，使卫生保健工作在原有水平上有所突破，重点抓好以下几方面工作。

　　首先是严格执行从业人员和幼儿入园体检制度。坚持每天的一日三检制度，积极做好每个幼儿的全日健康观察工作，并做好记录。严格管理因病缺课幼儿的记录和资料的保存，如果在园期间发现孩子有异常，及时与家长取得联系，采取措施。

　　其次是严格执行卫生消毒制度和食堂管理制度。食堂做好饮食管理和检查，要求食物及用具按生、熟分开处理和存放。严格消毒制度，坚持幼儿食具一餐一消毒，厨房做到每天打扫卫生。不购买过期、腐烂变质的食品，按时按量留存食物小样并做好记录。每月我们还及时做出营养分析，定期召开伙委会，广泛听取教师、厨房人员、家长的意见建议，调整食谱，保证幼儿各类营养素摄取均衡。同时我们还将每天食谱及时向家长发布，让家长了解自己孩子在园的用餐情况，增加幼儿伙食的透明度，确保了在园幼儿的身体健康。

　　第三是坚持做好卫生保健工作培训及检查工作。加强保育员业务培训及工作检查的力度，利用培训时间，讨论在实践中经常遇到的问题和处理的方法，做到了互相交流，共同提高。本年度，我园特邀市妇幼保健中心眼科肖玲主任来园做“学前儿童眼保健知识讲座”、聘请市妇幼保健院儿保部杨静部长来园进行“儿童生长发育”卫生保健知识讲座、聘请市妇幼保健院心理科刘静主任来园做“幼儿心理异常行为问题及对策”以及聘请市妇幼保健院耳鼻喉科张艳主任来园做“儿童耳鼻喉保健常识”的卫生保健知识讲座。增强了家长健康科学育儿的水平。

　　（五）严格安全工作管理，确保园所师幼安全

　　本年度我园按照上级主管部门关于安全工作的安排部署，始终坚持“安全第一，预防为主”的指导方针，紧紧围绕“维护幼儿园的教学和生活秩序，保障师幼人身和财产安全”这一中心，把“检查到位，措施有力”作为抓好安全工作的一项最基本的制度来落实。从提高安全意识入手，以防控“春、秋季流行传染病、手足口病”为中心，加强制度管理，层层落实责任强化检查力度，积极做好安全宣传、教育、培训工作。

　　我园要求两位保安人员每半小时交替一次，主要负责幼儿园大门口和整个院内的安全巡视保卫工作，并做好相关记录。切实加强了外来人员管理，非本园职工不经相关领导批准，一律不准进入幼儿园，外来办事人员入园须经带班领导批准后，填写入园申请单，由保安陪同才能入园，办完事之后再由接见人送出园门。

　　我园严格执行幼儿安全接送制度，为家长办理了安全接送ID卡，本卡实行专人专用，要求家长在接送孩子出、入园门口时打卡确认，确保了在园幼儿接送安全。楼道、各个安全出口、电脑室、食堂、库房等重点部位都安装了监控点，使各重点部位的安全状况清晰可见，增强了幼儿园的安全系数。

　　我园开展了一系列安全教育活动。我们在楼道内布置了消防、安全宣传园地；在每个楼层设计了消防逃生路线；每天、每周、每月由专人负责对园内的设备设施、房屋、水电源进行专项检查与维修；在园内开展了4次消防逃生演练活动；对全园所有的消防栓、灭火器、应急灯、消防烟雾报警器等进行了检查与查验，并在所有消防栓、灭火器及消防安全紧急出口处贴上了明显的标识；切实做好暑期安全工作，在假前下发《致幼儿家长一封信》并通过《心桥小报》、幼儿园网站等形式向家长宣传，提醒家长时刻注意幼儿生命及健康安全。

　　加强安全检查工作的管理。领导值班做到每日三巡，认真进行安全巡查。每周进行全园安全例行检查。每月由安全员及相关负责人对园内设备、设施、电源、水源、大型玩具等进行检查，发现不安全隐患和问题及时采取有效措施，确保幼儿的安全。每学期进行三次全园安全大检查工作，各岗位负责人逐一进行排查，写出自查报告和存在问题。通过自查，不仅提高了教师们的安全意识，而且幼儿园领导对查出的不安全隐患及存在问题进行整改，确保各项安全工作落到实处。

　　（六）创新家长工作途径办好家长满意园所

　　随着教育改革的深入发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式已被越来越多的人认可，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本年度，在大家共同努力下，我园的家长工作开展得有声有色，卓有成效，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。

　　我园申报的河北省教育科学“十二五”规划课题“幼儿园开展家长学校工作有效途径的实践与研究”的课题研究工作，在20xx年7月已顺利结题为了让家长们了解并参与幼儿园的教育教学活动，我园充分发挥幼儿园心桥家长委员会的重要作用，创新了家长委员会的组织形式及活动内容。开展了家长志愿者活动，进一步提高了家长参与幼儿园教育教学工作的积极性和主动性。还通过“心桥小报”、“幼儿园网站”、“家长问卷调查”、“家长联系手册”、“家园共育栏”、“班级博客”、班级QQ群、“家长留言板”、“致家长的一封信”等形式加强家园沟通与交流，创建和谐家园关系。家长们一致认为，孩子们在开发区幼儿园很开心，家长们很放心。

　　（七）做好后勤保障工作提高后勤服务水平

　　1、严格维修管理做好日常维修

　　为及时做好设备设施日常保养和维修工作，我园加强巡视检查，发现问题及时上报，及时解决。维修人员力求做到随叫随到，随报随修。严格维修程序，维修完成后由负责人、主管主任、维修工三人签字。本年度共完成维修任务496份。

　　2、细化财务工作规范财务管理

　　幼儿园严格按规定的财务、会计制度实施管理，严格执行教育局统一采购规定，对大型资产设备实行公开招标，严格按照物价、财政及教育局规定的各项收费标准收取费用，并做好收费公示，自觉接受幼儿家长的监督。认真完成上级部门布置的各种报表。幼儿园财会人员帐目做到日清月结，财务收支情况及时向园长汇报，严格执行单据报销制度，认真做好帐务公开工作，财务管理民主，做好财产清查结算工作，对全园固定资产每学期进行核对，做到帐、物相符，经得起上级各部门的审查。

　　3、完善物品管理提升服务质量

　　不断完善物品采购制度化、规范化，采购实行申报制度、园领导审批制度、物品入库登记制度。加强物品管理及发放工作。实行领物申请手续，部门主任签字后领取，确保了物品管理的规范化。

　　三、20xx年总体工作思路

　　20xx年，我园将继续以“优化环境，提升素养，突出特色，打造精品”为总体工作思路，以“完善园本课程体系，促进园所内涵发展”为主线，不断凝炼办园思想，进一步创新教师培养策略，提升教师的综合素养，全面提高办园水平和保教质量。

幼儿园园务年度工作总结范文 篇14

　　时间过得真快，我园20xx年的园务工作和保教工作，在上级主管部门，上级各位领导的正确指导下，在全园各位教职工的共同努力下，在全园各位家长的共同关心下，使我园的园务工作和保教工作能够顺利圆满的完成，在此我向大家表示衷心的感谢，那么我园在本年度到底做了哪些方面的工作呢？在此我将作出以下总结。

　　一，在办园思想方面：

　　1，能认真贯彻执行国家的教育法律，法规，做到依法施教

　　2，能认真执行上级主管部门下达的有关文件精神按时完成各项工作任务和认真采纳各位领导提出的正确指导，意见并及时纠正。

　　3，能正确对待各位教职工和各位家长提出的宝贵意见并加以实施。

　　4，能坚持正确的办园方向，结合本园实际作出本年度的各项工作计划。

　　5，能结合幼儿的身心特点，坚持保教并重的幼教原则。

　　6，能大力提倡德、智、体、美全面发展的办园方针。

　　二，在办园条件方面：

　　1，能保持良好的办园环境，提供舒适，安全的办园场所。

　　2，能增添和更换必要的教学设施、设备。

　　3，在本年度增添了一套大型儿童玩具。

　　4，扩建了园内动物饲养角和绿化面积。

　　三，在园务管理方面：

　　1，能认真执行上级的文件精神，控制招生人数和班额人数，做到井然有序。

　　2，在原有的基础上，本年度又逐步制定了一些规章制度使管理体系更加完善，各项工作更加落实到位。

　　3，在园长负责制的引领下，成立了园务理事会和教职工代表大会制，定期召开会议，共同商讨办园的重大方针和决策，充分发挥民主性，广泛争取各方面意见，提高教职工参与管理的积极性。

　　4，我园在本年度成立了家委会并定期召开会议，使幼儿家长参与园务管理，提出好的建议和意见，取长补短，增进教师与家长的交流与沟通，搞好家园协作关系。

　　5，加强幼儿园财务管理制度，做出年度财务预算，搞好年度会计，审计报告，达到收支平衡，为幼儿园的正常运转提供有力的保障。

　　四，在保教质量方面：

　　1，每学期初和期末对每位幼儿的'体重、身高、视力、听力等方面各进行一次体查，并详细记录档案。

　　2，各班老师每天认真做好幼儿的出勤、晨检记录，并在每期结束时装订建档。

　　3，杜绝小学化教育，以游戏课外活动为主，从多方面开发幼儿智力，使幼儿能在玩中学，学中玩，增强幼儿的常规要求，合理安排幼儿的一日活动，进行安全保健教育，使幼儿能够养成良好的生活、卫生习惯和必要的安全意识。

　　5，经常对全园教师进行定期培训，通过相互交流，提高教师的自身的业务水平和素质。

　　五，在安全、卫生方面：

　　1，经常对园舍，室内外玩具，水、电、气等设施进行安全检查，发现问题及时解决，不留隐患。

　　2，对校车驾驶员进行定期培训，提高自身的驾驶水平，对校车安全系数定期检查，及时发现和解决问题。

　　3，时常对幼儿园的食堂和食品进行安全卫生检查，每天食品必须留样48小时，食堂用具定时消毒。

　　4，经常做好室内外玩具，幼儿用具的消毒工作，定时开关门窗，保持空气流通。

　　5，制定突发事故紧急预案并及时上报。

幼儿园园务年度工作总结范文 篇15

　　一学期来，在上级领导的关怀，指导下，我园仔细执行《幼儿园教育指导纲要》，坚持贯彻党的教育方针，坚持素养教育，以“幼儿进展为本”为办学理念，关注幼儿个体差异，促进幼儿富有共性的、主动的人格进展，为其先打下良好根底。本学期在全园教职工的共同努力下，努力完成各项工作，取得肯定的进步和成绩。现将幼儿园园务工作总结如下：

　　一、明确办学目标

　　我园以《幼儿园教育指导纲要》为准则，依据《幼儿园治理条例》及相关政策，标准办园，以法办园；以“一切为了孩子”为宗旨，坚持办学方向，做好“保健并重，科学育人”；以培育幼儿综合力量、挖掘幼儿各种潜力、开发幼儿智力、培育幼儿兴趣、提高幼儿观看力及良好的行为习惯为目标，努力探讨幼儿进展方向，推动幼儿教育不断进展。

　　二、园务综合治理

　　一学期以来，我园依据上级的有关规定及本校判定的各种规章制度，从师资建立，教育工作，教研活动，保健工作等多方面开展园务工作，进展园务治理，推动园务工作有序有利开展。

　　1、落实各项规章制度：我园进一步健全、落实各项规章制度，每周召开教职工例会，进展一次小检查，对存在问题准时改正，对安排的工作任务做好落实，并把工作状况作为考核教师的一种依据。

　　2、师资建立：我园的师资队伍还算是一支比拟年轻的队伍，一方面加强教师的业务学习，鼓舞新教师多向老教师学习，多听课，多参与教研活动，另一方面加强教师师德建立，以《教师道德标准行为》要求自己，做到爱岗敬业，为人师表，科学育人，倾注爱心。一学期来，教师的教育教学水平得到提高，学园的幼儿教育得到广阔家长的认可与好评。

　　3、坚持学习：我园坚持一星期两次会议，坚持业务学习与政治学习制度，相互学习，相互沟通，小结一星期的工作状况，找出缺乏，准时改良，又明确下一星期的工作要求，做好工作预备，保证每周的工作得到有效的落实。

　　4、校园建立：加强校园校舍的一些硬件建立与修缮，充实一些设施设备，如把教室的木窗都换成铝塑窗，校园的两个监空设备日夜不停运作，同时依据教委办《关于加强校园文化建立的实施意见》，学园正在酝酿校园文化的建立工作，以进一步丰富校园的生活。

　　5、教育工作：本学期的教学常规制度和常规检查都根据期初制定的实行，我园在教育方面开展了教研工作、每周四听课并做好记录，我园除了学习省编教材的课程教学外，还开设了古诗、英语课程，来丰富幼儿的学习生活，同时也注意了幼儿活动的各个环节，在一日活动上制订了详细内容和目标，让幼儿的活动做到动静交替。这学期开展了每周一个新舞蹈的教学、每天有嬉戏，周周新玩法，添置户外大型玩具，让幼儿学的更快乐，玩得更起劲。本学期教师为了转变以往的早操模式，通过不断地学习和外出观摩的方式，在早操上有所转变，从队形上的变换到放松活动。半期后组织幼儿参与了校、镇级讲故事竞赛。为了让家长更加了解幼儿的学习状况以及幼儿的把握状况，我们每两周发放一次教学内容和教师的提示，贴近与家长的沟通。

　　6、保健工作：首先，加强对保育员工作检查的力度，每周定期对班级卫生、环境卫生、出席状况等进展检查，对存在缺乏之处赐予批判，并要求准时改正。还制订了一日工作安排表，进展分解，明确责任分工，落实到位；其次，对新入园的的幼儿我园建立了安康档案，每位新生入园必需交安康卡、体检卡，做好记录，确保每位幼儿安全入园。在平常工作中，保健员坚持每天接待幼儿，用“摸、看、问、查”的方法进展了晨检并记录，了解幼儿的身体状况，对生病吃药的幼儿，做好全日观看记录，幼儿消失有特别现象的准时和家长联系。加强消毒工作，加大环境卫生的消毒，催促班级环境、物品的消毒工作，发觉特别准时实行措施。

　　三、安全工作治理

　　我校始终把学校安全工作摆上重要日程，这是一切工作的重中之重。一学期来，仔细实行安全工作措施，仔细开展，仔细落实，确保校园安全与稳定，努力营造和谐育人环境。

　　1、加强宣传教育：加强对安全工作的教育与宣传，每天各班能向学生进展必要的安全教育，教育一些简洁的安全常识，每逢重大节假日，向学生分发《告家常书》，同时分发一些安全小常识。

　　2、制定预案：开展演练，本学期除了制定消防、地震、防中毒、防传染等预案外，还制定预防暴力与拥挤踩踏预案。本学期开展2次的预案演练，让幼儿从小把握最根本的防火，防地震，防传染的常识与技能，从而提高幼儿的自我爱护、防护力量。

　　3、坚持每日晨检：每位幼儿上学到园，都要进展晨检。主要测体温，观看状况，检查手，摸摸脸额等，并准时做好晨检记录，一旦发觉有病状，就通知家长，带好幼儿准时治疗与休息，拒绝幼儿之间的传染，做好预防工作。

　　4、坚持消毒工作：我园为了预防疾病传染，每天对教室，厨房等场所及接送车辆进展消毒，每周进展一次大扫除，接送车辆每周2次清洗，室外大型玩具，器械每周进展检查并消毒。

　　5、门岗工作：门岗做好门卫工作，严禁外来人随便出入，对来访人、接送幼儿的家长准时做好登记，确保幼儿入园，出园安全。同时加强对校园大门周边的巡查。

　　6、加强检查落实：对安全工作除了每天对学生进展必要的'宣传教育外，每周进展一次小检查，每月一次大检查，发觉问提准时整改解决，消退隐患，确保校园一切安全。

　　四、家长工作

　　一学期来，我园进一步亲密家园联系，发挥家长的作用，促进幼儿园办学水平的提高。期中过后，我园教师分批进展全面的家访，虚心征求家长的意见。十二月底，我园成立了家长学校，制定了家长学校工作制度、工作规划，通过家长学校组织机构及家长委员会名单。家长学校的成立，促进家校亲密联系，增加家校的互动，增进了家园的沟通与之间情感，帮助幼儿园教育孩子，协作幼儿园各项工作的顺当开展。

　　回忆一学期来的工作，我们糊涂的熟悉到，所取得的成绩，只作为今后开展工作的一种鼓励，以便以后的工作能更上一层楼；更重要的是看到存在的问题与缺乏，找出缘由，仔细分析，实行措施，加以改良，不断总结反思，不断改良方法，使我园今后的各项工作能更上一个新台阶。

幼儿园园务年度工作总结范文 篇16

　　“没有不好的孩子，只有不适当的孩子教育方法！”在我的班上，有几个孩子一直让我觉得好头疼，他们好动，任性，经常做一些不应该做的事情。开始的时候，我经常批评他们，但效果往往适得其反，他们越来越调皮。后来在一次知识抽查中，我发现了这些所谓“调皮”的孩子表演能力非常强，给了我一个意想不到的效果。于是，我开始多用正面，积极，恰当的语言肯定他们在学习和生活的良好表现。在日常生活中，注意观察他们，主动接近，了解他们，并给以及时的帮助，多给他们表演的。机会，让他在众人面前讲故事，当值日生，当小老师，多请他帮助老师做一些事情，以消耗他们多余的精力，只有这样，孩子良好的个性才能得到良好，充分的发展。