七年级数学备课组学期工作总结范文（通用5篇）

七年级数学备课组学期工作总结范文 篇1

　　本期我七年级数学备课组共有7名教师，我们互相信任、互相帮助、互相学习、互相探讨、互相研究、互相提高。一学期以来，我们七年级数学备课组在学校、教务处的带领下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加听评课等教研活动，完善和改进教学方法和手段。

　　一、抓好教学常规的学习与实施，为提高课堂教学效率而备课。

　　1、加强备课组的管理，校领导经常深入备课组，了解、检查本组的教学工作情况。每2周对各教师的备课、听课情况检查一次，以便及时发现问题、解决问题。特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”等主要环节，积极有效地开展集体备课，认真做好教材的分析、研究和教学研讨活动，用好教材，发掘教材资源，紧紧围绕数学认知规律，结合有关的数学思想循环上升，有效地提高教学效率。

　　2、有效备课，提高实践、可操作性。紧紧围绕“先学后教，当堂训练”模式设计导学案，每周活动一次，活动做到定时，定一个主讲人，定内容，定地点。四个统一（进度，目标，重点难点，作业测验）。做到“取长补短，共同提高”原则下，要求课时齐全，内容详实，格式规范。提倡相互听课，相互学习，相互帮助。达到共同提高的目的。

　　二、坚持理论学习，认真撰写心得体会。

　　为加强修养，提高素质，我们认真学习教研教改知识，积极撰写学习心得，了解教研教改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为大家的共识。

　　三、在课余时间经常交流教学经验、体会

　　由于办公室的特点，我们数学备课组的老师经常坐在一起，除了每次的备课组活动，平时我们在教学中有什么好的方法、点子，有什么疑难的问题都会及时地在办公室进行交流。其实备课组的活动不一定都是要统一一个时间坐在一起讨论，任何时间只要大家有想法都可以进行交流。并在教学中我们坚持一课一反思,同事之间共同探讨,力求将每一堂课让学生都学有所获。

　　四、学习交流，扩展视野

　　在本学期学校进行了求实杯教学竞赛活动，本组进行了听评课活动，最后推荐王硕参加竞赛，得到了学校领导和同行的一致好评。

　　总之，一学期又过去了，我们决心以后更加团结协作，自加压力，树立主人翁精神，一定为提高教学质量而发奋努力。

七年级数学备课组学期工作总结范文 篇2

　　一学期即将结束，在这个学期中，我们七年级数学备课组，在学校领导和年级组的领导下，开展有计划、有步骤的工作，取得了一定的成绩。总的来说，我们是在扎实做好常规教学的基础上，围绕如何在新课程教学中体现新理念，注重情感、态度、价值观的培养，使学生在学习基本知识和基本技能的过程中学会学习。本学期我们发挥集体智慧，群策群力，积极探索，较好地完成了初一级的数学教学任务。现将一学期的工作简单回顾如下

　　一、思想方面

　　本学期我们认真学习党的教育方针和政策，树立为教育事业奋斗终身的信念，树立全心全意为学生服务的思想。做到一切从学生的实际出发，一切为了学生，这样才能在工作中有动力，才能最大限度地发挥自己的聪明才智，在工作中尽心尽责。

　　二、组织纪律

　　纪律是执行路线的保证，没有严格的要求，对自己放松管理，只能使工作受损失，使个人退步落伍。值得骄傲的是连滩中学一向就有良好的校风，全体教职工都自觉遵守国家的法律法规，遵守学校的各项规章制度。我们备课组全体成员在这种良好校风的熏陶下，做到了不迟到，不早退，不旷课，有事请假，从而在时间上、制度上保证自己围着教学工作转。

　　三、教学方面：

　　（1）教学计划：本学期我们按照进度完成了七年级数学教学应完成的任务，把七年级数学的教学任务都完美的完成，并做了很多辅导工作。

　　（2）教学措施：安排组员出好周练试卷，并充分予以利用。每单元结束后我们都进行过关检测，及时查漏补缺。对于差生，我们分头进行补差活动，努力使他们能够顺利通过考试。

　　（3）课堂教学：备课组成员认真备课、上课；每个人都按照学校的要求，课后辅导和批改作业都很认真，试卷讲评及考后的检查落实工作做的也很细致，使信息的反馈及时到位，能够将教学工作调整到最好的状态。

　　（4）教学效果：备课组全体成员都具有很强的责任心和紧迫感，对教学工作满腔热忱，精益求精；对学生的提问总是晦人不倦，富有耐心。本学期七年级共进行了四次大型的考试，学校组织的期中考试和期末的全县统考，还有两次月考。还有一次学校组织的竞赛。备课组积极参与出卷、审卷、考后阅卷及成绩登统等工作，而且做的非常认真，收到了较好的效果。

　　四、教学研究：

　　（1）备课组认真学习有关教育教学改革的新思想、新理念，坚定搞教改信念，努力使自己的课堂教学与教学改革同步合拍，认真体现现代教育以学生为本的思想，从本学科的实际情况出发，探讨怎样提高学生各方面的素质，发展智力。

　　（2）备课组认真配合学校的教学改革，积极参与“两课两反思”的活动。通过相互听课，取长补短。使自己对教学工作进行对比和反思，进而改进。

　　（3）每星期抽时间进行备课组活动，讨论教材教法。做到进度一样，习题一样，参考资料一样。全组同志都把精力用在如何提高教学效率，如何让学生最大限度地提高数学成绩上。

七年级数学备课组学期工作总结范文 篇3

　　在这个紧张、充实而有序的学期即将结束之际，我们回想一个学期的教学工作觉得十分有必要做一个总结以便为下一阶段的工作更上一层台阶做准备。

　　而我作为备课组长，刚开始比较紧张和无头绪，经过一段时间的适应才走向正轨，下面我就谈谈这一学期来我们初一数学备课组的活动情况：

　　一、主要工作

　　1、认真学习新课标、学习新教材，统一制定了教学目标和计划。

　　2、加强集体备课，随时随地讨论教学中的问题，讨论到每一个细节。

　　3、分工合作，轮流备好讲学案。轮到的人负责备一个课时，先写好讲学案给大家参考，提出修改意见，出稿人再根据大家的意见重新修改，是我们备课组的每一份讲学案都是精益求精。

　　4、相互学习，互相听课，也开拓校外教学交流。

　　5、配合学校搞好公开课活动。

　　6、拟定期末复习计划，明确复习进度和要求，每人出一章节的复习题。为期末考试作好充分的准备。

　　二、几点思考和困惑:

　　1、备课组充分合作能发挥更大的效力。经常性的交流是必要的。但有时时间一节课的讨论太短，交流的不够深度，互相弥补提高的实效性不大。

　　2、讲学案的使用是我们学校的主打产品，但有时有点束缚老师的教学方式和教学能力的提高，有时课堂效果比较低。

　　3.学生每天一张讲学稿，五科5张，留给学生的作业太多，以致于许多学生都是应付作业，效果差。

　　上面所说的，只是这一学期来我们备课组教师工作的一部分。当然，我们的工作中还存在着许多不足之处，取得的成绩尚不理想，教学工作苦乐相伴，我们将一如既往务实地工作，再接再厉，把工作做得更好，真诚地希望同志们给予批评指正，帮助我们提高。

七年级数学备课组学期工作总结范文 篇4

　　一、引言

　　本学期，七年级数学备课组在学校领导的指导和支持下，以新课程改革精神为指导，紧紧围绕教育教学和教研工作的核心任务，认真组织教师学习新课程标准，研究教材教法，积极开展各项数学教研活动，力求提高课堂教学效率和质量。

　　二、主要工作回顾

　　1. 教材教法研究

　　组织教师深入学习新课程标准，理解新教材的设计理念和教学要求。

　　开展教材分析研讨会，针对教材中的重点、难点进行深入探讨，提出有效的教学策略。

　　结合学生实际，灵活调整教学方法，注重启发式教学和探究性学习，培养学生的数学思维能力和自主学习能力。

　　2. 教学常规管理

　　严格执行课程计划，确保课时充足、内容充实。

　　加强作业管理，确保作业量适中、难度适宜，并及时批改、反馈。

　　定期进行教学常规检查，包括教案、听课记录、学生作业等，确保教学常规要求得到落实。

　　3. 集体备课与研讨

　　坚持每周一次的集体备课制度，共同研究教学内容和教学方法。

　　开展同课异构、比较研究等活动，促进教师间的交流与合作。

　　鼓励教师积极撰写教学反思、教学随笔等，提高教学研究的深度和广度。

　　4. 青年教师培养

　　实施“青蓝工程”，为青年教师配备教学经验丰富的教师作为指导教师。

　　组织青年教师参加各类教学竞赛和教研活动，提高他们的教学水平和专业素养。

　　5. 学生活动组织

　　举办数学竞赛、数学游戏等活动，激发学生的学习兴趣和热情。

　　引导学生参与数学实践活动和课题研究，培养学生的实践能力和创新精神。

　　三、取得的成绩

　　1. 教学质量稳步提升

　　通过全体教师的共同努力，学生的数学成绩普遍提高，优秀率和及格率均有所上升。

　　学生在数学竞赛中取得了优异成绩，多人在市级以上比赛中获奖。

　　2. 教研成果丰硕

　　教师们积极撰写教学论文、教学反思等教研成果，多篇论文在各级刊物上发表或获奖。

　　备课组荣获学校优秀备课组称号，多名教师被评为学校优秀教师。

　　四、存在的问题与不足

　　1. 部分教师对新教材的理解还不够深入

　　需要进一步加强新课程标准和新教材的学习和研究。

　　2. 部分学生的数学基础薄弱

　　需要加强基础知识的巩固和训练，提高学生的数学素养。

　　3. 部分教师的教学方法还需改进

　　需要进一步探索和实践新的教学方法和手段，提高课堂教学效率和质量。

　　五、展望未来

　　1. 继续加强新课程标准和新教材的.学习和研究

　　组织教师参加各级各类培训和学习活动，提高教师的专业素养和教学能力。

　　2. 深化教学改革

　　积极探索和实践新的教学方法和手段，注重培养学生的数学思维能力和自主学习能力。

　　3. 加强学生基础训练

　　针对学生的实际情况，加强基础知识的巩固和训练，提高学生的数学素养。

　　4. 推动教师专业化发展

　　鼓励教师积极参与教研活动和教学竞赛，提高教师的教学水平和专业素养。

七年级数学备课组学期工作总结范文 篇5

　　在这一学期中，我们七年级数学备课组在学校领导的支持下，以新课程改革精神及年度教务处工作计划为指导思想，有计划、有目的地开展了数学教研活动，认真研究教材教法，团结协作，积极开展各项活动，完成了教育教学和教研工作。下面就我们备课组所做的工作一一加以陈述，做的好的继续努力，做的不好的及时反思。

　　一、主要工作

　　(1)集体备课

　　认真钻研教材，在教学中根据各班学生的实际情况，利用小班化教学优势，适时适事调整，灵活教学。关注日常教学，重视课后聊天式的学习研讨，重点加强对教材的研究和教学活动的设计，及时反思实践过程中的得与失。

　　(2)认真听课

　　互相听课，本学期开展同一堂课的比较研究，听取不同年级不同内容的课，学习优秀的教学方法，从而改进自己教学方法，改进课堂、结合学科特点突出素质教育，真正面向全体学生，做好“因材施教、分层教学”的工作，加强基础知识和基本技能的培养和训练，进一步开展探究性学习、合作性学习，营造学生主动参与教学活动的'课堂氛围，加强学习方法的指导，培养学生自学能力，独立分析问题和解决问题的能力。(3)理论学习

　　本学期进行的同一堂课的比较研究，学习比较研究的相关理论知识，联系教学实践，分析概括教育现象，从而选择某个方面或环节作为自己研究的对象，确立研究专题，力求使之上升到教育理论的高度。

　　(4)组织竞赛

　　本学期七年级参加希望杯比赛，提高学生学习数学的兴趣，提高学生的眼界，寻找差距，给学生以继续学习的动力。

　　（5）做一位好教师

　　七年级教师遵守学校各项规章制度，热爱本职工作，既教书又育人，严格要求自己，勤勤恳恳，任劳任怨，没有迟到旷课现象。通过听课评课活动看到了教学中的困难和不足。我们一直在探索和努力解决如何激发学生兴趣，提高学习效率。我们相信，在总结本学期经验和教训的基础上，在七年级教师的共同努力下，下学期各方面的工作会做得更好。

　　这学期七年级数学教师配合默契，不断总结经验，改进教研组中存在的不足，解决已发现问题，不断探索开拓，力争在新的一年里，再接再厉，为开辟数学新天地而努力工作。