给领导不痛不痒建议10条范文(通用9篇)

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建议是解决个人或团体提出的未来如何操作某事物的问题的方法。 以下是为大家整理的关于给领导不痛不痒建议10条的文章9篇 ,欢迎品鉴！

第一篇: 给领导不痛不痒建议10条

　　一、针对支部书记同志提出的批评意见

　　1、**同志：

　　(1)工作激励考核制度不到位，不能激发职工工作的积极性和主观能动性。

　　2、**同志：

　　(1)对业务这块没有真正深入其中，抓落实不够。

　　3、**同志：：

　　(1)作为精准扶贫“大村长”下村调研次数还要增加。

　　4、**同志

　　(1)开展各种职工集体活动少了，要进一步提高员工的活力和集体凝聚力。

　　5、**同志

　　(1)对布置的工作跟踪督导少，亲历亲为少。

　　二、针对同志提出的批评意见

　　1、**同志：

　　(1)安排工作不够科学，财会工作要多担当。

　　2、**同志：

　　(1)提升工作效率，报账不及时;财务有关规定没及时做出解释;

　　3、**同志：

　　(1)加强工作中的沟通配合、合作意识，有利于提升工作效率。

　　4、**同志：

　　(1)加强工作中的沟通配合、合作意识，有利于提升工作效率。

　　5、**同志：

　　(1)工作事业心、责任心要加强。

　　三、针对纪检员提出的批评意见

　　1、**同志：

　　(1)工作中有急躁情绪，处理问题缺乏韧性。

　　(2)对如何开展党建工作的主动性还不够，过于依赖上级部门的布置和推动。

　　2、**同志：

　　(1)在党员活动日形式单一，往往停留在按部就班开会，跟综问效少。

　　3、**同志：

　　(1)信息宣传方面工作成效不明显，没有调动年轻人的积极性。

　　4、**同志：

　　(1)自我提高思想不够，满足于完成上级交办的任务，工作思路不宽。

　　5、**同志：

　　(1)思想观念方面还不能适应新形势下的工作要求。

　　四、针对某某同志提出的批评意见

　　1、**同志：

　　(1)工作谋事缺激情、少活力的问题偶尔存在，满足于不出差错、平稳度过。

　　2、**同志：

　　(1)在自己分管业务工作的岗位上，缺乏主动思考、主动谋划、主动实践的内容不强，工作上的真抓实管上存在不足。

　　3、**同志：

　　(1)有时忙于业务工作疲惫烦躁时，对党内开展的学习教育和活动也是不够积极和主动。

　　4、**同志：

　　(1)对分管业务知识学习不及时、不到位，导致工作安排中出现偏差。

　　5、**同志：

　　(1)有时还存在畏难情绪。

　　五、针对同志提出的批评意见

　　1、**同志：

　　(1)上班没用心，集体主要荣誉感要加强

　　2、**同志：

　　(1)对新知识、新理论的学习热情不高。

　　3、**同志：

　　(1)工作作风上有时存在散漫、松懈现象，目标要明确。

　　4、**同志：

　　(1)工作责任心要加强，工作的积极性、主动性不高。

　　5、**同志：

　　(1)业务学习不够，某些地方存在工作拖拉，效率较低。

　　六、针对提出的批评意见

　　1、**同志：

　　(1)加强宣传思想工作，2019年宣传任务争取完成。

　　2、**同志：

　　(1)希望深入基层调查研究，提出服务三农指导意见。

　　3、**同志：

　　(1)增加和业务人员的交流。

　　4、**同志：

　　(1)对职工反应的问题，被动解决多，被动解决少

第二篇: 给领导不痛不痒建议10条

　　1、领导班子成绩方面

　　(1)、领导班子整体政治素质高，在党员干部中树立了较好的形象。

　　(2)、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是通过大会讨论决定，严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量，班子的团结统一。

　　(3)、领导班子思路清晰，战略发展明确，

　　(4)、领导班子敬业心、责任心强，经常无休息日，尽心尽职为纪检、监察事业发展作贡献，不计个人得失。

　　(5)、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，有效的防止了腐败行为的发生，口碑良好。

　　2、主要问题。

　　(1)、领导应多下基层，了解基层党员干部的实际生活情况，多帮助基层解决实际困难，建议多一些人性化管理，增加领导与基层干部的交流。

　　(2)、建议领导班子在培养年轻领导成员上应加大力度。加强对管理人才、专业人才的培训，提高管理人员的意识和知识。

　　(3)、建议领导提拔干部要坚持公开公正标准，事前应将提拔的干部个人情况向广大员工公示，广泛征求员工意见，对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度。

　　(4)、领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。

　　(5)、建议领导对下属应保持平易近人的态度，在工作中让工作人员与领导之间保持一种轻松和谐的气氛。领导的威信是靠人格魅力、专业水平和管理能力所树立起来的。

　　(二)、对领导班子成员的意见及建议

　　1、总体评价。领导班子成员政治素质普遍较高，工作能力强，具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律己、廉洁奉公。

　　2、存在不足及建议。

　　(1)、个别领导要克服官僚主义，不能从表面上学习“三个代表”重要思想，要具体落实到实处，多维护群众的利益。

　　(2)、个别领导包括一些中层干部，工作方法简单，缺乏领导风范和艺术。

　　(3)、领导的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武断。

第三篇: 给领导不痛不痒建议10条

　　1、采取切实可行的措施，努力增加职工收入。

　　2、工作举措方面要明确工作思路和部门的职责分工，做好各项目的坚实后盾，更多收集有利于本单位工作发展的提议。多下基层，关心基层干部。

　　3、思想观念方面存在观念落后，工作创新意识有待提高。

　　4、进一步提高公司的管理水平，

　　5、工作成效方面进一步明确工作的长远目标

　　6、工作思路方面要充分发挥职工的主观能动作用，加强各项工作的督察，要注重细节。

　　7、千方百计筹集资金，加大对项目的指导和帮忙。

　　8、进一步解放思想，增强干部驾驭市场经济的本事。

　　9、工作作风方面要加强机关作风建设，彻底根除作风浮躁和形式主义。

　　10、进一步优化资源，增强市场竞争力。

第四篇: 给领导不痛不痒建议10条

　　1、人才严重缺乏。就其具体而言，每个部门无独挡一面之人物，事无巨细均需要别人安排，居在岗位却无行事之潜力。其次缺少系统完整的操作体系和意识，本部门工作无法得到改善、完善和提高，仅仅提留在为做事而做事，而不知为何做事，如果做事，如何做好事之潜力。

　　2、分工不明，权力无法有力的下放，职责更不清晰，经常出现为他人做事，自我的事情却无法做好的状况，又或者出现问题无法追究，互相推委，害怕承担职责的状况。

　　3、部门之间配合较差，缺少有序的监管和控制。

　　4、有制度却无法真正有效的推行，没有构成重视，上上下下都有其阻力。

　　5、公司领导有决心、无行动，无法为下方的人员指引方向。公司的`经营和发展缺少系统的规划和具体的持续发展的计划。

　　6、“以人为本”没有真正体此刻实际当中，员工的福利及一系列人性化的关怀并没得到体现。员工没有以公司为家，缺少适当的职业和发展规划，公司的企业文化十分薄弱。

　　7、人才的引进、留住及激励。

　　8、正确用人，大胆授权，分工到位，职责明确，用人不疑。

　　9、将制度进行到底，引起充分的重视，具体从以下三个方面来实施：

　　10、完善员工福利制度等一系列制度，从细节着手，为员工着想，将关怀落到实处。

　　11、加强对基础干部的培养，分化职能和分工，使管理能深入到基层。

　　12、培养员工创新和节约的意识。

第五篇: 给领导不痛不痒建议10条

　　1、当领导要懂得听取手下员工的意见。如果在一两件事情上因为没有听取手下员工的意见，而造成了不必要的损失和麻烦，那么底下人就会议论，此时会造成手下员工的联合抵触情绪，不利于开展后面的工作。遇到嘴碎的人，可能还会在其他同事之间传播你失败的决策或者其他谣言。

　　2、当领导要本领过硬。假如你手下有几十号人，大家对你的领导才能很满意，而你的领导却什么也不懂，只是一味的让你赶进度、高效率、超负荷的工作，你的直接反应就是恨你的领导。人无完人，如果你自己的岗位技能不过硬，手下员工的人也会有意见，他们对你的看法，和你对你的顶头上司的看法是一样的。

　　3、当领导要明白自我更新。中国人总喜欢重用年长者当领导，主要原因是为人处事相对来说经验多，外加关系网相对较大，论专业知识并不在首要因素里考虑。但由于越来越多的年轻人，不断趋向于成熟的专业技能，致使这些毕业于专业领域的年轻人，对过去处理问题的方式方法有了更新迭代，所以“新鲜血液”会对“器官”有不同的意见，所以当领导要不断更新专业知识，才能切合年轻人的同步思维，搞好工作。

　　4、当领导要平易近人。即便你岗位技能过硬，工作经验丰富，仍然要学会平易近人。当领导也要有授业解惑的心态，不能端着架子指手画脚，耐心细致的讲解，让员工有佩服心态。在私下交流的时候要能开得起玩笑，谈笑风生是最能愉悦领导和员工之间的关系。

　　5、当领导要懂得独裁。在一个需要集思广益的问题面前，收到很多不同的意见时，一定要有预判结果的能力，员工可以民主，但不能做决策。因为承担后果的永远是领导在先，创新可以有，但不能没有把握。

　　6、当领导要起到标榜作用。假如开大会的时候，你没有端正态度，不积极面对，势必会给手下人起到一个“看领导意思”的态度，手下员工不能把在大会上把自己的领导凸显的无能，致使整个团队在大会上都会失去活跃度，导致大领导对你的看法是你没把团队带好。日常工作中同样也会存在类似的问题，导致部门工作能力下降。

　　7、当领导要时刻关注一线。任何员工在没有领导的时候都会有偷懒的心态，即便有一口气把活干完再休息的员工也很少。由于懒惰、不重视造成的较大损失，直接领导人自然逃不脱责任。关注一线或者亲临一线，还有给员工鼓励的作用，只是不能长时间停留，让员工心里知道你重视他们就行。

　　8、当领导要做到及时传递消息。如果员工不能参加的会议，应在会后把该让手下员工知道的会议精神传达给他们，这样会避免新规定被无视的尴尬局面，甚至会影响员工工作内容的错误执行，导致不必要的损失。当领导也应将手下员工遇到的问题、或是重要的建议，及时传递给上层领导，及时作出判断和新的执行命令。

　　9、当领导应该有自己的管理风格。不论职位大小的领导，都应该有自己的管理风格，规章制度是给不动脑子的人制定的，动脑子的人总能变通。在大环境的要求下，管理者可以植入自己的人格魅力、做事方式、思维理念等，把冷冰冰的规章制度调整出弹性和温度。可以把个人风格打造成团队风格。

　　10、当领导要有自己的管理手段。无论是老员工还是新员工，都应该给其定期“约法三章”，丑话说在前面，在遵守大的规章制度前提下，可适当增加内部管理小制度，适合本部门行之有效的“小制度”，可以集中投票制定但不能没有，这才是部门管理者，管理手下员工的手段。越是复杂的制度，相互抗衡的可能性越大，最常见的就是法律范畴、道德范畴总是出现各说各有理的内部矛盾。所以部门内部应制定简单实用的小制度，制度越复杂越容易使人找到漏洞。

第六篇: 给领导不痛不痒建议10条

　　1.落实理论学习制度还不够严格，对基层单位理论学习检查督导不够，建议强化理论学习刚性约束，加强对下属单位的检查督促，建立长效化制度化的理论学习机制。

　　2.对基层单位理论学习指导不够，使得基层单位在理论学习上'学得浅、学得散、学得乱“的问题比较突出，建议加强对基层单位理论学习的指导，增强理论学习的系统性和计划性。

　　3.抓理论学习的方式方法比较简单，对基层单位的理论学习还存在重安排轻检查、重过程轻效果的现象，建议改进理论学习的方式方法，加大考学促学力度，以增强感染力和实效性。

　　4.抓理论学习的载体较为单一，灵活性和吸引力不够，建议在创新载体上下功夫，灵活运用融媒体推送、研讨交流、互动分享等多种方式，以增强理论学习效果。

　　5.班子成员到基层为职工讲党课次数偏少，未能及时为一线职工释疑解惑，使得职工对单位的改革发展形势知之甚少，建议建立常态化的领导讲党课机制，带动和促进基层单位理论学习开展。

　　6.对学习成果转化重视不够，在用理论指导工作上仍需加强，一定程度上存在'学用脱节两张皮“现象，建议加大对理论学习成果转化的考核，切实解决好部分基层单位存在的'只求学过、不求学好“和'学归学、说归说、做归做“的问题。

　　7.对理论学习强调得多，但欠缺一抓到底的精神和实在管用的措施，存在时紧时松、时热时冷现象，建议从顶层设计上，对理论学习作出制度化安排，努力使党员干部养成自觉学习的习惯。

　　8.对习近平新时代中国特色社会主义思想这个党的最新创新理论深度宣讲不够，尤其是在与业务工作的结合上契合度还不高，建议邀请有关专家通过专题辅导进行深入解读，以加深党员干部的理解。

　　9.理论学习与业务工作深度融合不够，存在'大水漫灌“现象，尤其是对基层单位来说，针对性、靶向性不够强，建议在对基层单位的理论学习指导上，进一步突出精准性和实效性，真正使理论学习产生应有的效果。

　　10.督学考学验学的机制不健全，使得一些基层单位的理论学习存在形式化、表像化的现象，建议建立严格细致可操作的考评办法，促使压力传递到位，真正使自觉主动抓理论学习在基层单位成为一种常态。

第七篇: 给领导不痛不痒建议10条

　　1、当领导要懂得听取手下员工的意见。如果在一两件事情上因为没有听取手下员工的意见，而造成了不必要的损失和麻烦，那么底下人就会议论，此时会造成手下员工的联合抵触情绪，不利于开展后面的工作。遇到嘴碎的人，可能还会在其他同事之间传播你失败的决策或者其他谣言。

　　2、当领导要本领过硬。假如你手下有几十号人，大家对你的领导才能很满意，而你的领导却什么也不懂，只是一味的让你赶进度、高效率、超负荷的工作，你的直接反应就是恨你的领导。人无完人，如果你自己的岗位技能不过硬，手下员工的人也会有意见，他们对你的看法，和你对你的顶头上司的看法是一样的。

　　3、当领导要明白自我更新。中国人总喜欢重用年长者当领导，主要原因是为人处事相对来说经验多，外加关系网相对较大，论专业知识并不在首要因素里考虑。但由于越来越多的年轻人，不断趋向于成熟的专业技能，致使这些毕业于专业领域的年轻人，对过去处理问题的方式方法有了更新迭代，所以“新鲜血液”会对“器官”有不同的意见，所以当领导要不断更新专业知识，才能切合年轻人的同步思维，搞好工作。

　　4、当领导要平易近人。即便你岗位技能过硬，工作经验丰富，仍然要学会平易近人。当领导也要有授业解惑的心态，不能端着架子指手画脚，耐心细致的讲解，让员工有佩服心态。在私下交流的时候要能开得起玩笑，谈笑风生是最能愉悦领导和员工之间的关系。

　　5、当领导要懂得独裁。在一个需要集思广益的问题面前，收到很多不同的意见时，一定要有预判结果的能力，员工可以民主，但不能做决策。因为承担后果的永远是领导在先，创新可以有，但不能没有把握。

　　6、当领导要起到标榜作用。假如开大会的时候，你没有端正态度，不积极面对，势必会给手下人起到一个“看领导意思”的态度，手下员工不能把在大会上把自己的领导凸显的无能，致使整个团队在大会上都会失去活跃度，导致大领导对你的看法是你没把团队带好。日常工作中同样也会存在类似的问题，导致部门工作能力下降。

　　7、当领导要时刻关注一线。任何员工在没有领导的时候都会有偷懒的心态，即便有一口气把活干完再休息的员工也很少。由于懒惰、不重视造成的较大损失，直接领导人自然逃不脱责任。关注一线或者亲临一线，还有给员工鼓励的作用，只是不能长时间停留，让员工心里知道你重视他们就行。

　　8、当领导要做到及时传递消息。如果员工不能参加的会议，应在会后把该让手下员工知道的会议精神传达给他们，这样会避免新规定被无视的尴尬局面，甚至会影响员工工作内容的错误执行，导致不必要的损失。当领导也应将手下员工遇到的问题、或是重要的建议，及时传递给上层领导，及时作出判断和新的执行命令。

　　9、当领导应该有自己的管理风格。不论职位大小的领导，都应该有自己的管理风格，规章制度是给不动脑子的人制定的，动脑子的人总能变通。在大环境的要求下，管理者可以植入自己的人格魅力、做事方式、思维理念等，把冷冰冰的规章制度调整出弹性和温度。可以把个人风格打造成团队风格。

　　10、当领导要有自己的管理手段。无论是老员工还是新员工，都应该给其定期“约法三章”，丑话说在前面，在遵守大的规章制度前提下，可适当增加内部管理小制度，适合本部门行之有效的“小制度”，可以集中投票制定但不能没有，这才是部门管理者，管理手下员工的手段。越是复杂的制度，相互抗衡的可能性越大，最常见的就是法律范畴、道德范畴总是出现各说各有理的内部矛盾。所以部门内部应制定简单实用的小制度，制度越复杂越容易使人找到漏洞。

第八篇: 给领导不痛不痒建议10条

　　1、采取切实可行的措施，努力增加职工收入。

　　2、工作举措方面要明确工作思路和部门的职责分工，做好各项目的坚实后盾，更多收集有利于本单位工作发展的提议。多下基层，关心基层干部。

　　3、思想观念方面存在观念落后，工作创新意识有待提高。

　　4、进一步提高公司的管理水平，

　　5、工作成效方面进一步明确工作的长远目标

　　6、工作思路方面要充分发挥职工的主观能动作用，加强各项工作的督察，要注重细节。

　　7、千方百计筹集资金，加大对项目的指导和帮忙。

　　8、进一步解放思想，增强干部驾驭市场经济的本事。

　　9、工作作风方面要加强机关作风建设，彻底根除作风浮躁和形式主义。

　　10、进一步优化资源，增强市场竞争力。

第九篇: 给领导不痛不痒建议10条

　　1，批评是上司在履行职责。在工作中，领导对下属有监督、控制、指导的权力。当下属出给工作造成了损失，不从自身找原因，强调客观，现与组织目标不协调、有误差的行为时，领导有责任对其进行批评指正，如果任其下去，就会造成更严重的后果，他也会因此而受到更高一级领导的批评、惩处。所以说，领导批评下属是在履行职责，是对事不对人，是对下属的培养和爱护。作为下属应当具有这种观念，被批评时不应认为领导故意找碴，跟自己过不去。否则不但于改正错误无益，还会形成抵触情绪，影响与上司正常的工作关系。

　　2，进行换位思考。当上司批评自己时，如果感到难以接受，不妨换个位置，设身处地地从领导的角度考虑一下：如果我是领导，会怎样对待犯了这种错误的下属?能丧失原则、放任自流、姑息迁就吗?实际上，对于许多问题的思考，适时转换思维角度，会进入别有洞天、豁然开朗的境界。

　　3，不要过于计较上司的批评方式。批评既要做到让对方认识到错误的危害性，又要做到不伤害其自尊而欣然接受，借此来增进双方的信任感，确实是件不容易的事情。由于每个上司的工作方法、修养水平、情感特征各不相同，对同一个问题的批评方式就会表现出明显不同的差异。和风细雨式的批评好接受，而疾风骤雨式的批评就让人难以忍受，但只要上司的出发点是好的，是为了工作，为了避免造成更大的损失，是为了帮助你，哪怕是态度生硬一些，言辞过激一些，方式欠妥一些，作为下属也要冷静反思、检讨自己的错误，理解和体谅上司的用心。

　　4，不可推卸责任。有了错误，给工作造成了损失，不从自身找原因，强调客观，极力推诿，是最为愚蠢的做法。恰当的做法是：接受批评，并积极着手解决问题。之后，当上司进一步调查原因时，认真配合，逐步搞清真相。这样，你该承担什么责任，他人该承担什么责任，什么是客观不可避免的因素，终会有个公正的结论。

　　5，知错即改。从错误、失败中汲取教训，及时改正，这样的下属会很快得到领导的谅解和尊重，以及同事的赞许。据心理学家观察，当人们看到犯了错误的人痛心疾首、懊悔自责的态度，并且竭尽全力去改正时，大都会因此而生恻隐之心，减轻对其错误的谴责和反感心理，同时还会给予热情的关注和由衷的帮助。这样一来，也许这次失误会成为你人生转折的一个契机。应当看到，化被动为主动，变不利因素为有利因素，事物就会向着好的方向转化。

　　6，力戒消沉。犯错误终归不是件愉快的事情，所以多数人的反应是悔恨不已。心理素质健康的人，能够很快通过提高思想认识，振作起精神，进行积极的自我调适，重新起步，以努力工作来洗刷过失。但是一些性格内向、自尊心过强、敏感多疑、对挫折承受力低的人，会把问题看得过于严重，担心别人会看不起自己，领导今后也会用“有色眼镜”看待自己，前途无望了，从此一蹶不振。英国学者利斯特曾说过：“我能想像到的人的最高尚行为，除了传播真理外，就是公开放弃错误。”是的，错误并不可怕，批评也不可怕，关键在于你怎样去认识它们、对待它们。从错误中汲取教训，从批评中汲取营养，这样，你就会逐步走向成熟，走向成功。