员工安全培训内容(精选20篇)

　　员工安全培训内容（一）：

　　一、安全教育培训的基本内容

　　事故是发生往往是由人的不安全行为和物的不安全状态以及管理缺陷等方面的因素引起的。所以，安全教育培训内容必须从这些方面着手。

　　1、消除人的不安全行为，有效杜绝“三违”现象的发生

　　所谓人的不安全行为，它包含了在生产作业过程中采取安全措施、误操作、不按规定的方法操作等不安全行为。对绝大多数的事故发生的原因分析证明，“三违”(即违章操作、违章指挥、违反劳动纪律)是导致事故发生的主要原因。所以，要消除生产中人的不安全行为，安全教育培训就必须从员工的安全意识、安全知识和安全技能的培训这三方面着手。

　　安全意识教育是安全教育的重要组成部分，它包含思想政治教育和劳动纪律教育。思想政治教育主要是增高企业管理人员和广大员工对劳动保护和安全生产重要性的认识，奠定安全生产的思想基础。劳动纪律教育是增高企业管理水平和安全生产的条件、减少工伤事故、保障安全生产的必要前提。

　　安全知识教育是增高员工安全技能的重要手段。其内容包含企业的基本生产概况、生产技能过程、作业方法和工艺流程;有关电器设备方面的安全知识;有关企业防火、防爆、防中毒等方面的基本知识;个人防护用品的性能和正确使用方法和知识等。

　　安全技能教育是巩固员工安全知识的必要途径。懂得设备的性能、作用、结构原理，并做到会使用、会维护、会保养;对工艺流程，能正确操作;对潜在的危害和事故隐患能采取相应的控制措施;发生事故后能够按照事故应急预案进行正确处置。

　　2、识别物的不安全状态，进行危害识别评价和管理的教育

　　所谓物的不安全状态，包含在生产作用过程中可能导致事故发生和危害扩大的设计缺陷、设备缺陷、保护措施和安全缺陷等。

　　要识别物的不安全状态，首先要识别出在生产装置和生产现场中存在哪些危害，即存在什么危害(危险源)，谁(什么)会受到伤害;伤害是怎样发生的。在进行危害识别时，应充分研究发生的危害的根源和性质，辨别危害种类，如火灾、爆炸、冲击撞击、中毒、窒息、触电以及辐射、设备腐蚀等等，以及这些危害发生后造成的后果是什么。然后，运用相应的评价方法对识别出来的危害风险评价，根据评价的结果对装置和生产现场中存在的危害制定相应的治理、控制措施，并实行动态管理，从而到达对危害的有效控制和管理，消除潜在的事故隐患。

　　3、企业的管理制度和安全生产法律法规教育培训

　　任何一个企业，其管理制度都不可能是十全十美的，都或多或少地存在必须的缺陷，如岗位职责不清、分工模糊、监督不力、有令不行、有禁不止等等，但这些缺陷极有可能导致事故的发生。所以，根据企业自身生产经营特点所建立的各项安全规章制度，如《岗位职责制》、《安全生产职责制》、《作业指导书》和《事故应急预案》等;以及国家颁布的各项安全生产法律法规，如《安全生产法》、《消防法》和机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等，都是安全教育培训必不可少的内容。

　　员工安全培训内容（二）：

　　员工消防安全培训内容

　　火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。

　　一、火灾成因

　　人类同火灾作斗争，是一项长期的、复杂的工作，是一项利国利民的千秋功业。所以，国家制订了一系列消防法律、法规、标准以及消防技能规范指导人们预防火灾，保障国家财产和人民生命财产的安全。

　　火灾的发生有其固有规律和特定的因果关系，但它与社会的环境、经济的繁荣、财富的集聚、人为的过失、潜在的因素是分不开的。是有了解它，认识它，才能对症下药，有效地预防火灾的发生。

　　（一）生产、生活中人为因素造成的火灾

　　火灾统计内容证明，在历年发生的火灾中，引起火灾的直接原因很多，可是，无论哪一种原因，几乎都与人们的思想麻痹有关。

　　1、使用明火不慎。

　　使用明火不慎造成的火灾是多种多样的，最常见的有以上几种：

　　（1）生火做饭引起的火灾；

　　（2）乱丢烟头、火柴梗引起的火灾；

　　（3）使用气焊、电焊不慎引起的火灾；

　　（4）烧烤物品和熬炼物品引起的火灾；

　　（5）烤火取暖引起的火灾。

　　2、安装、使用电器不当引起的火灾。

　　随着人们的生活水平不断增高，越来越多的电器进入寻常百姓家，稍有不慎，就可能引起火灾。常见的电器火灾主要有以下几种：

　　（1）电动机超负荷运转或绝缘不良、短路发热起火；

　　（2）电气线路安装不牢或接头松动打火、引起周围可燃物着火；

　　（3）乱接乱拉电线或线路绝缘层老化、破损，导致并线短路，产生电火花起火；

　　（4）变压器线圈绝缘损坏或接头接触不良等造成短路或电阻过大发热起火；

　　（5）用过的电熨斗、电烙铁、电炉等未切断电源起火；

　　（6）熔丝（保险丝）安装使用不合格，超负荷时失去保护作用或用其它金属丝代替保险丝引起火灾；

　　（7）使用大功率灯泡靠近可燃物而着火。

　　3、违反操作规程起火。

　　造成企事业单位火灾的原因，从人的因素来讲，70%以上是违反操作规程造成的。主要原因有以下几种：

　　（1）把性质相抵触的危险化学品混存在一齐，引起火灾；

　　（2）在焊接作业中违章蛮干，引起火灾；

　　（3）在化工生产过程中，超温超压作业，引起火灾；

　　（4）在生产中擅离工作岗位引起火灾；

　　（5）在有易燃易爆化学物品听地方吸烟用火，引起火灾；

　　（6）在搬运易燃易爆物品时，任意翻滚、撞击、摩擦引起火灾。

　　二、消防法律法规：

　　1、消防安全职责制度：《消防法》明确规定：消防工作实行消防安全职责制，首先是单位法定代表人及分管领导，应当对自我分管工作范围内的消防安全工作负责，各部门，各班组负责人及每个岗位的人员应对自我管辖工作范围内的消防安全工作负责，切实做到“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”保证消防法律法规的贯彻执行，保证消防安全措施落实到实处。

　　2、对人员密集场所发生火灾，该场所工作人员不履行组织引导在场人员疏散义务的，情节严重，尚不构成犯罪的处罚，依照《消防法》处5日以上，10日以下拘留

　　3、对违反消防安全管理规定的，根据《消防法》第六十三条规定：处警告或者伍佰元以下罚款，情节严重的处5日以下拘留

　　4、消防安全重点单位，应当进行每日防火巡查，并确定巡查人员，内容，部位和频次，建立消防安全巡查台账。

　　三、2017年全国发生的火灾事故

　　1、浙江天台县赤诚街道足馨堂足浴店发生火灾

　　2月5日午时4时左右，浙江省台州市天台县赤诚街道足馨堂足浴店发生火灾。目前已确认18人死亡，其中现场发觉 8人死亡，10人送医后经抢救无效死亡，另有2人受伤，事故原因还在调查中。

　　2、广东省韶关市武江区一工地板房发生火灾1人死亡

　　2月21日9时24分，韶关市武江区惠民北路奥园工地板房发生火灾。先后调派2个中队、6辆消防车、38名消防员前往处置。9时31分到达现场，11时30分扑灭火灾，13时30分清理火场时发觉 1名死者（身份消息待核）。

　　起火现场为3层岩棉结构板房（工人宿舍），过火面积约450平方米，主要燃烧物为杂物和生活用品。目前，火灾原因和财产损失正在调查。

　　3、福建省漳州市长泰县一工厂宿舍楼发生火灾1人死亡

　　2月24日23时12分，漳州市长泰县兴泰开发区骏达鞋业宿舍五楼着火，经现场搜救1人被困，并立即送往医院抢救，2月25日1时20分，从医院得知，被困人员死亡（男，34岁）。

　　据了解，起火建筑为长泰骏达鞋业有限公司宿舍楼，为五层钢筋混凝土结构，占地面积1600平方米，建筑面积8000平方米。起火部位为该建筑五层504宿舍一间，过火面积约30平方米。

　　4、南昌“2·25”火灾事故

　　这起于2月25日早上发生的火灾事故截至目前已累计致10人死亡，其中3人为宾馆旅客，其余7人为装修工人。经调查，起火建筑为高层公共建筑，由裙楼和A、B两座塔楼组成。其中裙楼一层局部为酒店大堂，1-2层为唱天下KTV。此次火灾事故的起火层为唱天下KTV的施工改造工地。

　　火灾原因初步认定为工人违规焊割。目前，唱天下KTV股东、KTV拆除项目承包人、切割班组、打墙班组及KTV看门人员共24人已被公安部门控制，正开展调查。另拆除业务中间转包人万某某，KTV股东另8人正在追捕之中。

　　这次火灾过火面积约为1500平方米，共疏散群众260余人。截至目前，还有9名伤者住院救治，其中3人病情危重。

　　5、海南省海口市琼山区一出租楼火灾

　　3月5日8时29分，位于海口市琼山区金花新路39号一栋5层出租楼一楼电动车发生火灾（每层建筑面积180平方米）。海口支队立即调派3个中队共10辆消防车、65名消防官兵赶赴现场处置.

　　经侦查了解：现场是5层居民楼一楼电动车起火，过火面积约25平方米，1人死亡（女，2岁3个月），8人不一样程度受伤，其中4人重伤。目前，火灾原因正在调查中。

　　6、北京市大兴区西红门镇一家俱厂库房发生火灾

　　3月6日17时56分，大兴区大生庄工业区一库房发生火灾。库房内三名自救灭火的员工被困。消防官兵先后将三名的员工救出，均无生命危险。20时12分大火被扑灭，过火面积约1800平方米。

　　据了解，起火单位系东方宏业家俱有限公司，该公司正在待迁中。起火建筑为一栋三层彩钢板结构库房，主要是存放废旧家俱及木板等原材料。

　　四、火灾逃生技巧

　　人员密集场所的范围很广，下头主要将商场（集贸市场）、影剧院、歌舞厅（卡拉OK厅）、单元式住宅、棚户区等场所的逃生方法作一些介绍。

　　1、利用疏散通道逃生

　　每个商场都按规定设有室内楼梯、室外楼梯，有的还设有自动扶梯、消防电梯等，发生火灾后，尤其是在火灾初期阶段，这都是逃生的良好通道。在下楼梯时应抓住扶手，以免被人群撞倒。不要乘坐普通电梯逃生，因为发生火灾时，停电也时有发生，无法保证电梯的正常运行。

　　2、自制器材逃生

　　商场（集贸市场）是物资高度集中的场所，商品种类多，发生火灾后，可利用逃生的物资是比较多的。如“将毛巾、口罩浸湿后捂住口、鼻，可制成防烟工具；利用绳索、布匹、床单、地毯、窗帘来开辟逃生通道；如果商场（集贸市场）还经营五金等商品，还能够利用各种机用皮带、消防水带、电缆线来开辟逃生通道；穿戴商场（集贸市场）经营的各种劳动保护用品，如安全帽、摩托车头盔、工作服等，以避免烧伤和坠落物资的砸伤。

　　3、利用建筑物逃生

　　发生火灾时，如上述二种方法都无法逃生，可利用落水管、房屋内外的突出部位、各种门窗以及建筑物的避雷网（线）进行逃生或转移到安全区域再寻找机遇逃生。这种逃生方法使用时，要大胆又要细心，异常是老、弱、病、残、妇、幼等人员，切不可盲目行事，否则容易出现伤亡。

　　4、寻找避难处所逃生

　　在无路可逃的情景下，应进取寻找避难处所。如到室外阳台、楼层平顶等待救援；选择火势、烟雾难以蔓延的房间，关好门窗，堵塞间隙，房间如有水源，要立刻将门、窗和各种可燃物浇湿，以阻止或减缓火势和烟雾的蔓延时间。无论白天或夜晚被困者都应大声呼救，不断发出各种呼救信号，以引起救援人员的注意，帮助自我脱离困境。

　　五、消防安全知识

　　1、消防安全：“四个本事”建设：（1）：消除火灾隐患本事（2）：扑救初期火灾本事（3）：组织引导疏散逃生本事

　　（4）：消防安全知识宣传教育》本事

　　2、初期火灾现场处置程序：（1）：拨打：“119”（2）：组织人员疏散。（3）：火场警惕。（4）：初期火灾扑救（5）：协助消防灭火

　　3、消防安全：“五懂”：1“懂”消防安全法律法规，2“懂”本单位，本岗位火灾危险性，3“懂”消防安全职责，制度，操作规程，预防火灾措施，4“懂灭火和应急疏散及火灾扑救，5“懂”火场逃生方法

　　4、“四会”：（1）：会报警，（2）：会使用消防设施器材（3）：会扑救初期火灾，（4）：会组织人员疏散

　　5、灭火器使用方法》：（1）：拔下保险》销，（2）：一手握紧喷管（3）：另一手握紧压把（4）：喷嘴对准火焰根部扫射。

　　员工安全培训内容（三）：

　　教职工安全知识培训内容

　　一、加强学生管理，防止不安全事故的发生

　　1、宿舍的安全防范。

　　①增高自我保护意识，增高警惕性，以防坏人有机可乘。

　　②不要让不太熟悉的人随意进宿舍，以防水测。

　　③晚上睡觉前要关好门窗，并检查门窗插销是否牢固。

　　④夜晚有人来访，不要轻易开门接待。对陌生人绝对不能开门。

　　⑤假期不能回家的学生，应集中就寝。如只剩下一人对，应和教师说明情景，让教师妥善处理。

　　⑥夜晚到室外上厕所，必须要穿好外衣，找同伴一齐去，如遇到坏人应全力呼救，并进行自卫，最好不要单独一人上厕所。

　　⑦宿舍内一旦遭到坏人袭击，不要害怕，要鼓起勇气与坏人搏斗，并大声呼救，以获屗来人救援。

　　⑧学生应按时就寝，班主任要及时深入宿舍，查询。

　　⑨放学回家，应结伴而，遇到不坏好意的人挑逗或侵害要给予严历斥责，并高声呼救。如果四周无人，又来不及逃脱，要设法其周旋切不可鲁莽与罪犯搏斗。

　　⑩学生不得在宿舍内点蜡烛，不得在床上打闹。

　　2、加强门卫工作，门卫必须要尽职尽责，严格按门卫制度办事。

　　3、午休期间，所有住校学生统一在学校休息，不得私自逃出校门。

　　4、各班主任要尽职尽责，严明纪律，加大对学生的管理力度。

　　5、各班主任要认真组织学生学习本细则，消除一切不安全隐患。并制定出本班的安全管理细则。

　　二、体育活动的安全预防

　　①体育教师必须加强运动技能指导和安全保护工作，要使学生明白每一项运动动作的技能要领，懂得锻炼和保护的方法以及可能发生的意外事故和应注意的事项。

　　②体育教师要与医务人员密切使用，建立学生体格检查制度，对于有病与体弱的学生，必须在医生指导下才能进行适当的体育活动。

　　③体育教师要和体育设备管理人员必须合理划分运动场地和设置警示标志。并根据具体情景规定运动秩序和规则。

　　④学生上体育课，教师要指导他们做好准备和整理活动，避免肌肉、韧带拉伤，坚决杜绝“放羊式”体育课的出现。

　　⑤学生参加体育活动时，衣服要宽松，不应穿带有口袋的制服，身上不要佩带金属徽章（如团徽）、别针、小刀和其它尖利或硬质物体，女生不得穿高跟鞋、男生不得穿皮鞋，要穿运动服和无跟软底鞋。

　　⑥体育活动要严密组织，严格纪律。

　　⑦体育设施必须安装牢固。

　　⑧学生不得攀爬有关体育设施，如：兰球架等。

　　三、防止触电事故

　　①对学生进行安全用电教育，不能接近、触摸电源和电器。

　　②不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。

　　③发觉 绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告，请电工检修，切勿乱动。电工对消除以上安全隐患要及时不得推脱。

　　④学生不得在配电房、变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备。

　　⑤万一遇有电气设施引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。

　　⑥发觉 有人触电时，要先使触电者尽快脱离电源，再采取其它抢救措施。

　　⑦学校每学期要对所有电气设备，进行一次全面检修。

　　四、学校及公共场所防火

　　①禁止学生携带烟花、爆伤、砸炮、火柴、气体打火机等易燃、易爆品进校。

　　②用过的废纸，旧书本等，不要随便乱烧。如非烧不可时，也要远离建筑物，并要有专人负责看守，等余火完全熄来后再离开现场。

　　③实验用的易燃易爆口，要在专门库房存放，随用随领，用完即清理，不要在现场存放，更不能允许学生私自存放。

　　④注意经常检查电器设备的安装使用情景，用完后要切断电源。

　　⑤伙房、锅炉房、库房、实验室要按照有关防火规定使用。

　　⑥生产劳动中，坚决禁止学生在山林玩火。

　　⑦烧荒、上坟烧纸，也很容易引起山火，为了安全请同学们务必注意。

　　⑧发生火灾要迅速打电话“119”向消防队报警，同时中小学不准参加森林火灾的扑救。

　　五、道路交通安全

　　1、行人必须遵守下列规定：

　　①必须在人行道内行走，没有人行道的，须靠右边行走。

　　②经过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定；经过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不准追逐猛跑，没有人行横道的，须直行经过，不准在车辆临近时突然横穿。

　　③不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。

　　④不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

　　⑤列队经过道路时，每横队不准超过2人。且须靠车行道的右边行进；列队横过车行道时，须从人行横道迅速经过；没有人行横道的，须直行经过；长列队伍在必须时可能暂时中断通行。

　　2、乘车人必须遵守下列规定：

　　①不准携带易燃、易爆等危险物品乘车。

　　②机动车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。

　　③乘坐货运机动车时，不准站立，不准坐在车厢栏板上。

　　3、自行车、三轮车的驾驶人员必须遵守下列规定：

　　①转弯前须减速慢行，向后、僚望，伸手示意，不准突然猛拐。

　　②超越前车不准妨碍被超车的行驶。

　　③经过陡坡，横穿四条以上机动车道或途中车闸失效时，须下车推行，并伸手上下摆动示意，不准妨碍后面的车辆行驶。

　　④骑自行车不准双手离把，攀扶其他车辆或手中持物行驶。

　　⑤不准牵引车辆或被其他车辆牵引。

　　⑥骑自行车时不准扶身并行，互相追逐曲折竞驶。

　　⑦未满12岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车和推、拉人力车。

　　⑧中学生不能在道路上驾驶机动车（如摩托车）。

　　六、灭火的基本方法

　　一般说来，起火必须具备三个条件，即可燃物、助燃物（主要指含氧气的空气、氧化剂等）和点燃源，并且三者要相互作用。灭火就是根据起火物质燃烧的状态和方式，采取必须的措施以破坏燃烧必须具备的基本条件，从而使燃烧停止。灭火的基本方法有以下四种：

　　一、冷却灭火法

　　将灭火剂直接喷洒在可燃物上，使可燃物的温度降到燃点以下，从而使燃烧停止。用水扑救火灾，其主要的作用就是冷却灭火。除忌水物质外，一般物质起火，都能够用水来冷却灭火。火场上，除用冷却法直接灭火外，还经常使用水冷却尚未燃烧的可燃物，防止其到达燃点而着火；还可用水冷却建筑构件、生产装置或容器等，以防止其受热变形或爆炸。

　　二、隔离灭火法

　　将燃烧物与附近可燃物隔离或者疏散开，从而使燃烧物停止。采取隔离法灭活的具体措施有很多种，如将火源附近的易燃易爆物质转移到安全地点；关掉设备或管道上的阀门，阻止可燃气体、液体流入燃烧区；排除生产装置、容器内的可燃气体、液体；阻拦疏散易燃可燃或扩散的可燃气体；拆除与货源相毗邻的易燃建筑结构，造成组织火势蔓延的空间地带等。

　　三、窒息灭火法

　　采取适当的措施，阻止空气进入燃烧区，或用惰性气体稀释空气中的氧含量，使燃烧物缺乏或断绝氧气而熄灭。这种方法异常适用于扑救封闭式的空间、生产设备装置及容器内的装置。火场上用窒息法灭火时，可采用湿麻袋、湿棉被、砂土、泡沫等不燃或难燃材料覆盖燃烧物或封闭孔洞；用水蒸气、惰性气体（如二氧化碳、氮气等）冲入燃烧区域；利用建筑物上原有的门窗以及生产储运设备上的部件来封闭燃烧区，阻止新鲜空气进入。此外，在无法采取其他补救方法而条件又允许的情景下，可采用水淹没（灌注）的方法进行补救。

　　四、抑制灭火法

　　将化学灭火剂喷入燃烧区参与燃烧反应，中止链反应而使燃烧反应停止。采用这种方法可使用的灭火剂有干粉和1211、1301等卤代烷灭火剂。灭火时，必须要将足够数量的灭火剂正确的喷射在燃烧区内，使灭火剂参与和阻断燃烧反应，否则将起不到组织燃烧的作用。同时还要采取必要的冷却降温措施，以防复燃。

　　在火场上采取那种灭火方法，应根据燃烧物质的性质、燃烧的特点和货场的具体情景，以及灭火器材装备的性能进行选择。

　　七、点蚊香时需要注意什么？

　　夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前必须要检查。

　　1.蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了。

　　2.不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。

　　3.使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应当拔掉插头。

　　八、春季谨防呼吸道传染病

　　春季到来，天气转暖，正是多种呼吸道传染病的好发季节。风疹、麻疹、流感、流脑等呼吸道传染病主要经过空气、飞沫传播，因其传播速度快，易造成局部或较大范围的爆发流行，市疾控中心提醒广大市民注意防范。

　　1．经常开窗通风，坚持居室和工作场所的空气流通。

　　2．坚持市内环境卫生，养成良好的生活习惯和个人卫生习惯。

　　3．注意均衡饮食，加强体育锻炼，增高自身免疫力。

　　4．一旦出现发热等的症状，及时到正规医院就诊，以免延误病情。

　　5．尽量少去通风不良的公共场所，异常是不到有病人的家庭串门。

　　6可接种麻腮风，流感，流脑的疫苗预防相应的疾病。

　　九、安全教育月活动

　　在中小学开展“安全教育月”活动，目的是以“安全教育月”活动为载体，增强学生的安全防范意识，增高学生的自护自救本事，减少安全事故的发生，促使儿童青少年的健康长大。

　　近几年，学生意外伤亡事故还时有发生，2004年我县中小学生意外事故死亡有4人，其中溺水死亡3人，交通事故死亡1人。这些事故虽大多发生在校外及节假日，但学生的自我保护意识、自救本事差，是安全事故造成死亡的一个重要原因。所以，学校安全教育的任务仍十分艰巨。为减少安全事故的发生，今年“安全教育月”我们需要多以下几个方面入手。

　　一、今年“安全教育月”时间为4月28日至5月28日。我校在4月25日前能制订出开展活动的实施计划，有了计划，才能更好的做好这项工作。

　　二、今年“安全教育月”活动主题以“防止学校伤害，加强青少年儿童自我保护教育”为好，这样比较适合学生的认识水平。

　　三、“安全教育月”系列活动的内容。

　　1、经过张贴标语及刊出以安全教育为主题的黑板报等形式，大大的宣扬和营造学校安全教育氛围，增高学生的安全防范意识。

　　2、召开师生安全教育大会。重点加强对学生的防溺水、防交通事故及防食物中毒教育。

　　3、切实开足开好安全教育课，并进取与交警、卫生防疫等部门联系，开展各种形式的安全教育活动。同时多方借鉴，进行有针对性的安全教育。

　　4、各班以召开主题班会为活动的方式，深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实。让学生在活动的过程掌握和了解自我保护的方法。

　　5、对校内安全进行一次深入全面的大检查，消除隐患。近期异常要预防春季传染病的流行及雨季房屋倒塌，检查要仔细，并及时做好整改工作，做好防患于未然。

　　四、安全教育活动要结合教育对象的特点，针对当地多发事故类型，结合学校实际确定教育重点，要坚持教育的科学性、正确性，教育方式要灵活多样、丰富多彩、寓教于乐。“安全教育月”活动的开展情景各校要进行总结，将总结材料、典型经验与提议做好存档，以备检查。

　　我们必须要坚持高度的警惕，加强安全教育，树立安全意识，培养学生在紧急情景下的自救本事和处理问题的本事，奋力打造教育系统“平安学校”，确保学生健康长大。

　　十、着火了，怎样办？

　　发生火情，同学们必须要坚持镇静，量力而行。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应当立刻逃离火场场，打119火警电话，通话消防队救火。

　　怎样报火警？

　　1.牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，能够打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

　　2.报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。

　　3.说明什么东西着火，火势怎样。

　　4.讲清报警人姓名、电话号码和住址。

　　5.报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

　　6.遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。

　　不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发觉 有人假报火警，要加以制止。

　　十一、使用家用电器怎样注意防火

　　这几年，越来越多的家用电器走进了同学们的家中。大家在使用这些电器时，要格外细心。不要因使用不当而引发火灾。

　　1.电视机要与墙壁坚持必须距离，以利通风散热。室内无人不要开机，使用后及时关机，拔下插销。

　　2.使用电熨斗烫衣有，要将熨斗放在耐火的砖、石板、铁支架上。不要在无人看管时接通电源，用完后要及时拔下插销。

　　3.电冰箱应与墙壁及两侧物品坚持必须距离，以利通风散热。因为马达、压缩机、风扇及线圈上积落的尘埃、棉绒、是引起火灾的主要原因，所以要注意坚持电冰箱清洁。

　　4.白炽灯泡的功率不一样，通电后在一般散热条件下其表面温度也不一样。如40瓦的表面温度是50-63，60瓦的为137-180℃，100瓦的为170-216℃。而一般可燃点都在这个温度范围之内。所以使用白炽灯泡必须要与可燃物坚持必须的距离。不要用炮泡烤衣物、毛巾等物。也不要用纸自制灯罩。纸被烤糊、引燃就会引发火灾。

　　5.不要随便延长或拉电器设备的导线。尤其注意不要在家具和地毯下头拉设电线，防止搬移家具或人员踩踏发生短路引起火灾。

　　十二、火灾逃生自救九大要诀

　　第一诀：不入险地，不贪财物。生命是最重要的，不要因为害羞及顾及贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻找、拿走贵重物品上。

　　第二诀：简易防护，不可缺少。家中、公司、酒家应备有防烟面罩，最简易方法也可用毛巾、口罩蒙鼻，用水浇身，匍匐前进。因为烟气较空气轻而飘于上部，贴近地面逃离是避免烟气吸入的最佳方法。

　　第三诀：缓降逃生，滑绳自救。千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救。也可用身边的绳索、床单、窗帘、衣服自制简易救生绳，并用水打湿，紧拴在窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上，用毛巾、布条等保护手心、顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。

　　第四诀：当机立断，快速撤离。受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去，千万不要盲目地跟从人流相互拥挤、乱冲乱撞。撤离时，要注意朝明亮处或外面空旷地方跑。当火势不大时，要尽量往楼层下头跑，若通道被烟火封阻，则应背向烟火方向离开，逃到天台、阳台处。

　　第五诀：善用通道，莫入电梯。遇火灾不可乘坐电梯或扶梯，要向安全出口方向逃生。

　　第六诀：大火袭来，固守待援。大火袭来，假如用手摸到房门已感发烫，此时开门，火焰和浓烟将扑来，这时，可采取关紧门窗，用湿毛巾、湿布塞堵门缝，或用水浸湿棉被，蒙上门窗，防止烟火渗入，等待救援人员到来。

　　第七诀：火已烧身，切匆惊跑。身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。

　　第八诀：发出信号，寻求救援。若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向外发送求救信号，引起救援人员的注意。

　　第九诀：熟悉环境，暗记出口。无论是居家，还是到酒店、商场、歌厅时，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，当大火燃起、浓烟密布时，便能够摸清道路，尽快逃离现场。

　　十三、微机室消防安全对策

　　针对当前微机室消防安全存在的问题，我们认为应当从以下几个方面加强防范：

　　首先，消防监督部门要卡住源头，把好微机室的建审关，加强监督管理，发觉 问题及时督促整改。

　　1.要严格把好新建、扩建、改建微机室的工程选址、图纸审核、施工检查、产品质量及竣工验收关，消除先天性火险隐患。

　　2.使用微机的单位要建立消防管理制度，按照“谁经营、谁负责”的原则，明确微机室的消防安全职责。

　　3.要加强消防监督检查依法监督，彻底消除重大火险隐患。

　　其次，要加强微机室内的用火、用电安全管理，严格控制清洗剂的使用量。

　　1.要严格按照有关规范安装配电设施、电气线路及UPS电源，微机不得超负荷运行，并坚持定期检修、检修时，应在单独的修理到内进行，不得随意在微机室内进行焊接、切割操作，杜绝使用电炉、电热器等大功率电器。

　　2.要严禁存放腐蚀性物品和易燃易爆物品。维修中尽量避免使用汽油、酒精、丙酮、甲苯等易燃溶剂。确因需要，应严格限量，每次不得超过100克，做到随用随取，并严禁使用易燃品清洗带电设备。

　　3.要做好心静电工作，避免涤纶、腈纶、氯纶服装，聚乙烯拖鞋产生静电火花。再次，要加强微机室管理人员的消防安全培训。使之掌握防火灭火技能，懂得微机室的火灾危险性和防火措施及扑救微机室火灾的方法，学会报警及使用消防器材扑救初起火灾等应急处理措施。

　　十四、女生人身安全常识

　　1、女生团体宿舍如何注意安全？

　　（1）经常进行安全检查。如发觉 门窗损坏，及时报告学校有关部门修理。

　　（2）就寝前要关好门窗，在天热时也不例外。防止犯罪分子趁自我熟睡时作案。

　　（3）夜间上厕所，要格外细心。如厕所照明设备损坏，应带上手电筒，上厕所前应仔细查看一下。

　　（4）中午或夜间如有人敲门，要问清是谁再开门。如发觉 有人想捅门、撬门进来，室内同学要大声呼救，并做好齐心协力反抗的准备。

　　（5）周末或节假日，其他同学回家或外出，你最好不要独自一人住宿。回宿舍就寝时，要留心门窗是否敞开，防止有犯罪分子潜伏伺机作案，如遇异常情景，可请一、二位同学同时去，以确保安全。

　　（6）无论一人或多人在宿舍，当犯罪分子来侵害时，你都要坚持冷静的态度，做好临危不惧，遇事而不乱。一方面呼救，一方面同犯罪分子作坚决斗争。

　　2、女生夜间行路如何注意安全？

　　（1）坚持警惕。如果在学校内行走，要走灯光明亮、来往行人较多的大道。对于路边黑暗处要有戒备，最好结伴而行，不要单独行走。如果走校外陌生道路，要选择有路灯和行人较多的路线。

　　（2）陌生男人问路，不要带路。向陌生男人问路，不要让对方带路。

　　（3）不要穿过分暴露的衣衫和裙子，防止产生性诱惑，不要穿行动不便的高跟鞋。

　　（4）不要搭乘陌生人的机动车、人力车或自行车，防止落入坏人的圈套。

　　（5）遇到不怀好意的男人挑逗，要及时斥责，表现出自我应有的自信与刚强。如果碰上坏人，首先要高声呼救，即使四周无人，切莫紧张，要坚持冷静，利用随身携带的物品，或就地取材进行有效反抗，还可采取周旋，拖延时间的办法等待救援。

　　（6）一旦不幸受侵害，不要丧失信心。要振作精神，鼓起勇气同犯罪分子做斗争。要尽量记住犯罪分子的外貌特征。如身高、相貌、体型、口音、服饰以及特殊标记等等。要及时向公安机关报告，并供给证据和线索，协助公安部门侦查破案。

　　员工安全培训内容（四）：

　　为贯彻“安全第一、预防为主”的方针，增高煤矿职工的安全技能素质，根据《中华人民共和国矿山安全法》、《煤矿安全规程》的有关规定，结合我矿的实际，组织编制了煤矿作业人员安全生产培训计划。煤矿安全技能培训是实现煤矿安全生产的重要基础工作。必须坚持“管理、装备、培训并重”和“强制培训、分级管理、统一标准、考核发证”的原则，对职工进行有计划的培训和经常性的安全教育。

　　1.培训对象

　　安全生产管理人员及所有从事煤矿井下作业的人员

　　2.培训目的

　　经过培训，使作业人员了解国家安全生产方针、有关法律法规和规章;了解煤矿作业的危险、职业危害因素;熟悉本岗位安全生产的权利和义务;掌握本岗位安全操作规程以及个人防护、避灾、自救与互救基本方法;了解安全设施、常见事故防范、应急措施基本常识;掌握个人劳动防护用品的使用和简单维护，以及职业病预防知识等，具备与其从事作业场所和工作岗位相应的知识和本事。

　　3.培训请求

　　(1)熟悉《安全生产法》的内容及请求，明白自我的义务和权力。

　　(2)对在矿正常作业的人员每月进行组织培训，并建立健全培训档案，详细、正确记录培训内容、考试、考核情景;

　　(3)培训要坚持理论与实际相结合，加强案例讲解，注重职业道德、安全法律意识和实际安全操作技能的综合培训;要充分研究煤矿工人文化水平较低的实际，按照本大纲的请求，加强安全生产意识和素质，安全生产基础知识、基本方法和技能的培训，使培训内容通俗易懂，便于掌握。

　　4.培训内容

　　(1)《安全生产法》赋予工人的权力和应履行的义务

　　一、煤矿工人的权力;

　　二、煤矿工人的义务。

　　(2)入井须知

　　一、入井前的准备;

　　二、入井的注意事项。

　　(3)自救、互救与现场急救

　　一、井下避灾的基本原则;

　　二、在灾区避灾的行动准则;

　　三、矿工在灾区自救、互救的行动准则;

　　四、新自救器的使用技能;

　　五、自救、互救技能。

　　(4)各项事故隐患及处理措施：

　　一、瓦斯事故隐患及应急处理措施;

　　二、煤与瓦斯突出事故隐患及应急处理措施;

　　三、火灾事故隐患及应急处理措施;

　　四、水灾事故隐患及应急处理措施;

　　五、顶板事故隐患(包含冲击压灾害)及应急处理措施;

　　六、煤尘灾害及处理措施;

　　七、电气事故形式及防范措施;

　　八、运输事故形式及防范措施

　　5.培训领导小组成员

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　员工安全培训内容（五）：

　　为了规范安全生产工作，增高服务区员工的安全素质，带动整个公司安全生产管理的提升，降低或避免生产性意外伤害事故的发生。切实搞好安全生产培训教育工作，特制定11年安全生产培训计划。

　　一、培训目标

　　1、新招用从业人员安全培训合格后上岗的实现率到达100%以上;

　　2、企业全员理解安全培训达标率100%;

　　3、安全管理人员安全培训率到达100%;

　　4、生产经营单位主要负责人安全培训率到达100%;

　　5、广场工作人员安全培训率到达100%;

　　6、特种作业人员培训率到达企业员工安全培训计划以上，复培复审完成率100%。

　　二、培训内容

　　1、基本知识：安全生产的概念、方针，安全生产的法律法规依据，《安全生产管理办法》、《安全管理员工作标准》、《安全生产管理规定》、《消防安全管理制度》。

　　2、专业知识：各项应急预案，对应特种作业人员专业知识、安全达标规范等专业知识和操作技能。

　　三、培训计划

　　1.一月：安全生产的法律法规依据

　　春节期间安全措施及应急预案

　　防盗、抢事件应急预案

　　对象：服务区全体员工

　　2.二月：安全生产管理制度。对象：服务区全体员工

　　加油站消防安全制度。对象：加油站员工

　　安全管理员工作标准。对象：管理人员

　　3.四月：消防安全学习制度

　　安全生产事故应急预案

　　对象：服务区全体员工

　　4.五月：消防安全应急预案

　　初起火灾的'扑救与人员疏散逃生

　　消防设施种类及使用情景

　　对象：服务区全体员工

　　5.七月：食品安全知识及应急预案。对象：餐厅、超市员工

　　防洪抢险应急预案服务区。对象：全体员工

　　6.八月：员工在安全生产中的权利与义务

　　防雷击应急预案

　　山体滑坡及泥石流应急预案

　　对象：服务区全体员工

　　7.十月：“黄金周“期间安全生产应急预案

　　冬季道路安全保畅应急预案

　　对象：服务区全体员工

　　8.十一月：冬季锅炉技能及防火培训。对象：锅炉工

　　除雪防滑应急预案

　　员工在安全生产中的权利与义务

　　冬季安全生产管理办法

　　对象：服务区全体员工

　　员工安全培训内容（六）：

　　一、指导思想

　　坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产工作方针，全面贯彻实施《中华人民共和国安全生产法》，以遏制和减少重、特大事故为重点，加大安全生产教育工作力度，增高全员做好安全生产工作的职责感和自觉性，教育广大职工正确认识和学习安全生产法律法规、基本知识，普及和增高职工的安全技能知识，增强安全操作技能，实现安全生产，礼貌生产。

　　二、工作目标

　　奋力完成区安监局及镇安全办下达的工作指标，使参训人员熟悉国家安全生产法律法规，职工的安全生产意识明显增强，职工的安全技能和事故防范本事明显增高，职工的“三违”行为明显减少，各类工伤事故得到有效控制，为迎接番禺区业务技能大比武活动做好充分准备。

　　三、工作重点

　　20xx年上半年集中力气组织三个新建企业无安全资格的管理人员参加培训;下半年对现已取得安全资格证书的30名管理人员进行两个班次的再教育;强化各单位的特种作业人员安全生产培训。

　　一、生产经营单位负责人及安全生产管理人员的安全培训

　　按照《安全生产法》第二十条“生产经营单位的主要负责人和安全管理人员必须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理本事”的规定，东昌府区安监局拟在今年5月份举办1期企业安全管理人员安全资格培训班，培训对象为三个园区新建企业中尚未取得安全资格的管理人员。8月、9月份举办2期开发区内有关生产经营单位的法人代表、安全负责人和专职安全生产管理人员的安全再教育培训班。

　　二、特种作业人员的培训考核工作

　　依照《安全生产法》第二十三条和《国家安监局关于特种作业人员安全技能培训考核的意见》的有关规定：特种作业人员必须理解与本工种相适应的'、专门的安全技能培训，经安全技能理论考核和实际技能考核合格，取得特种作业操作证后，方可上岗作业。每季度定期举办特种作业人员业务培训，具体时间和地点以通知为准见附表，培训对象为电焊工、电工、厂内机动车驾驶员、起重工等特种作业人员，请求持证上岗率达100%.

　　三、新工安全生产培训

　　新工是我国工业化、城镇化进程中涌现出的一支新型劳动大军。近几年发生的安全生产伤亡事故，80%以上发生在农民工比较集中的小企业。加强新工安全生产培训，现已成为当前处理新工问题、保护新工根本利益和促进安全生产形势稳定好转的一项紧迫任务。按照市安委会《聊城市开展新工安全生产培训实施方案》的工作部署，今年，我们将对各单位内20名新工进行二期安全生产免费培训。培训本着以人为本，依法培训;统一规划，分级实施;政府监管，企业落实;

　　全员培训，突出重点;按需施教，注重实效的原则，以全面增高农民工安全素质为目标，以预防和减少各类伤亡事故、保护农民工职业安全健康权益为目的，落实职责，规范管理，加大农民工异常是高危行业农民工的安全生产培训力度，为促进全区安全生产形势的持续稳定供给可靠的保障。

　　四、其他培训

　　1、应急救援专题业务培训

　　9月份组织1期应急救援工作培训会，对应急救援工作，从应急策划、应急准备、应急响应、应急处置、现场恢复、培训与演练等方应对事故应急预案进行分析说明。对各单位应急救援工作的学习与培训，完善应急预案，演练计划与实施，安全生产、监督检查、值班制度等进行全面部署。时间和地点以具体通知为准，培训对象为生产经营单位安全管理人员。

　　2、消防专题业务培训

　　拟于10月份举办1期消防专题业务培训班，重点讲解我国消防安全生产面临的形势、问题与对策;《消防安全管理条例》、《特种设备安全监察条例》等有关法律法规和规章;消防器材品分类鉴别技能、分析与防火防爆技能、经营安全技能、危险物质加工装置与设备安全技能、危险化学品燃烧爆炸物扑救等业知识。时间和地点以具体通知为准，培训对象以化工厂安全生产负责人为主。

　　3、企业员工“三级安全教育培训”

　　三级安全教育制度是企业安全教育的基本制度。各生产经营单位要对新进厂的人员，包含新调入的工人、干部、学徒工、临时工、合同工、季节工、代培人员和实习人员自行安排培训，强化安全意识，增高业务技能，防范安全事故的发生。

　　安全生产教育培训工作是安全生产的一项十分重要的基础性工作，是贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”方针的具体体现。各镇(街)人民政府、各部门、各单位要高度重视，根据国家、省、市关于安全生产教育培训有关精神，结合我市开展的“学规程、反违章、除隐患、保安全，创立安全企业”活动，进一步加强安全生产教育培训工作的组织领导，经过开展教育培训，逐步减少违章指挥、违章作业和违反劳动纪律的行为，消除安全隐患，为东昌府的发展供给技能支持和安全保障。

　　员工安全培训内容（七）：

　　安全生产是企业生产永恒的话题。增高安全工作认识，狠抓安全工作落实，安全工作能否真正抓实、抓好，强化安全教育，增高全员安全意识是关键。为全面贯彻落实“安全第一，预防为主，全员动手，综合治理”的安全工作方针，确保管理体系的高效运转，根据公司2015年度培训计划，制定安全生产培训计划。

　　一、培训内容

　　（一）法律法规的培训

　　安全生产法律基础知识；安全生产法；安全生产单行法律；安全生产有关法律；安全生产行政法规；安全生产部门规章；安全生产标准；安全生产法规的识别与应用。

　　（二）安全生产知识培训

　　1、安全生产管理知识

　　安全生产监督监察；安全评价；重大危险源辨识与监控；事故预警机制；事故应急救援；职业危害与职业病管理；职业健康安全管理体系；生产安全事故报告和调查处理；安全生产统计分析。

　　2、个人安全与健康

　　现代安全管理知识及安全生产“五要素”；作业现场安全管理；危害辨识、风险评价与控制技能；事故应急管理；先进安全管理借鉴。

　　3、安全心理与安全行为

　　事故致因理论及事故预防与控制；劳动中的心理状态；心理状态与安全行为；个性心理与安全行为。“安全心理学”专题讲座：

　　心理状态与安全行为；个性心理与安全行为；劳动中的心理状态；从安全心理学谈企业安全文化建设。

　　4、安全生产技能

　　机械电气安全技能；防火防爆安全技能；特种设备安全技能；安全人机工程；职业危害控制技能；交通运输安全技能；矿山安全技能；建筑工程施工安全技能；危险化学品安全技能。

　　5、安全生产事故案例分析

　　安全生产事故预防的基本知识；安全生产事故调查的执法依据；安全生产事故调查的原因分析；安全生产事故的处理与整改措施

　　（三）综合素质本事培训

　　1、企业领导力培训

　　领导与领导力；如何加强企业执行力；管理者主角；目标管理；现场管理。

　　2、企业中层管理执行力培训

　　新敬业精神与绩效思维；进取心态与机遇空间；高效执行的心理素质；从个体执行力到团队执行力；建设性处理矛盾；倍速开发创造力。

　　3、“企业管理”专题讲座

　　（1）中国企业需要精细化管理；建立精细化管理的企业系统运营平台；提升员工精细化管理的必备素质；管理的三个里程碑；管理者的有效与成功；从管理到领导；组织设计的基础；战略与决策。

　　（2）现代企业规范化人力资源管理实务培训

　　现代企业规范化人力资源管理的总体思路；人才招聘策略与评价方法；企业规范化人力资源管理模式；企业薪酬设计；企业员工业绩考核方案设计；员工培训与技能发展策略；变革时代的人力资源管理。

　　（3）21世纪领导力

　　进取主动；自我领导的修炼；自我管理的修炼；人际领导的修炼（双赢思维的建立）；双向沟通的修炼；创造性合作的修炼（团队领导力的培养）；不断更新的修炼。

　　二、培训方式

　　（一）方法

　　1、系统培训法

　　系统培训法是对培训对象从理论到实践操作、现场应变本事和综合本事的培训。系统培训旨在培训对象综合素质的增高，安全培训的基础培训。系统培训就是立足这一群体，经过对这一层面上的培训，增高整个管理层的安全技能素质，使广大企业经营管理人员牢固树立安全第一的思想，克服思想上的麻痹松懈情绪，杜绝生产中的违章指挥现象，让他们对自我的行为负责，对职工的生命安全和企业的财产安全负责。

　　2、专题培训法

　　3、现场实习法

　　现场实习法是利用实习工厂实地实践和实物进行的直观教学。这一方法的优势是克服了对职工培训时的纸上谈兵、空洞说教的缺陷，变理论为实践、变说教为直观教育，培训对象容易理解，尤其是对文化层次不高的培训对象效果更好。把课堂上讲的原理和理论分解到每个实习工厂，对照实物讲解并让学员看操作效果，使职工在理论上理解不透、记忆不牢的东西经过实际操作能够清楚明白，也会记忆深刻。经过这种培训方法，为企业培训了大批实用操作人才，在安全技能岗位上发挥了很大的作用。

　　3、典型引路法

　　典型引路法是经过选树基层单位培训的先进典型和以典型效应带动培训。抓好典型，以点带面找到了思想政治工作同安全生产工作的切入点。榜样的力气，是无穷的，职工安全技能培训也是这样。如果典型选得好，以典型去引路，也必须能够取得满意的效果。在实际工作中要注意发觉 典型、培养典型，以典型的事迹、经验去影响和带动职工群众。

　　4、跟踪反馈法

　　跟踪反馈法是建立消息反馈网络，对培训效果进行跟踪改善的方法。经过跟踪反馈，可对不适应的培训内容、培训方法进行改善，为下一步培训创造条件。培训效果的好坏经过跟踪反馈能够有一个比较正确的掌握，便于改善工作，使今后的培训工作有的放矢。

　　5、末位淘汰法

　　末位淘汰法是对参加培训成绩不合格的培训人员泡沫待岗的作法。为了督促和调动培训对象参加培训和学习的进取性，使培训工作扎实有效，对参加培训的对象要统计造册，把培训对象参加培训的时间、内容、考勤情景和考试成绩一并纳入档案管理，所有人员不论干部工人每次参加培训都必须经过考试，考试成绩不合格的给予一次补考机遇，补考不及格的人员给予必须处罚。

　　（二）具体形式

　　1、课堂教学

　　2、观看有关视频

　　观看视频。这种视频是来自我们车间现场的视频，包含人的不安全行为，物的不安全状态，以及正确操作方法的模拟演练等视频。

　　3、拓展训练

　　各种团队协作小游戏

　　4、安全事故案例的培训

　　5、安全小品。这类比较贴合实际，主要是组织员工进行有关的事故模拟演练，将事故排演成小品的模式，经过小品表演，让员工都能明白事故的前因后果。

　　三、培训对象

　　我公司中层管理人员

　　四、请求

　　各部门主管领导要重视员工培训工作，要指定专人负责此项工作的日常管理。并根据公司的员工培训计划制定出实施计划，对所在单位的员工培训工作开展情景进行监控。

　　重点是安全思想和安全管理水平，遵章守纪、自我保护和增高防范事故的本事。

　　五、经常性安全教育

　　在做好上述培训和教育工作的同时还必须把经常性的安全教育贯穿于施工全过程，并根据理解教育对象的不一样特点，采取多层次、多渠道和多种方法进行。

　　六、培训效果评估

　　培训效果评估，主要包含四个层面：反应层面、学习层面、行为层面、结果层面。反应层面旨在考察受训人员对培训的内容、方式、培训师等的满意度；学习层面旨在了解受训人员经过培训，知识以及技能的掌握方面有多大的增高。行为层面的评估主要由上级或同事观察受训员工行为在培训前后是否发生变化，是否有助于推动个人及部门工作。结果层面的评估主要衡量企业是否因为培训而经营得更好。

　　了解熟悉公司的管理方针、目标、质量、安全和环保意识、有关法律、法规、管理体系标准、员工纪律。

　　七、安全教育记录清单

　　1、员工劳动保护教育卡。

　　2、安全教育记录。

　　3、安全活动讲评记录。

　　员工安全培训内容（八）：

　　为了使新入职的员工熟悉和掌握安全生产知识，增高员工的安全防范意识，加强员工自身防范本事，发挥员工在物业消防安全生产中的重要作用，以确保物业财产及顾客生命的安全，特制定新入职员工培训计划，内容如下：

　　一、动员、组织、培训学习《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》。

　　二、安全工作的意义和作用。

　　三、安全检查知识：

　　1、安全检查的作用;

　　2、安全检查的内容;

　　3、消防安全自查工作。

　　四、如何处理突发情景：

　　1、如何报警;

　　2、如何扑灭初期火灾;

　　3、如何组织人员疏散;

　　4、如何逃生，有针对性选择：被困电梯如何自救，高层建筑火灾逃生方法，烧伤的急救，休克的'急救，火场上如何救人，歌舞厅，卡拉OK火灾的逃生方法，遇火自救七法，火场逃生的十种方法等。

　　五、灭火器的正确使用方法及现场演练。

　　员工安全培训内容（九）：

　　电力生产准备人员必须经过安全教育、岗位技能培训，取得有关合格证后方可上岗工作。特种作业人员，必须经过国家规定的专业培训，持证上岗。理论培训原则上安排在培训学校进行，请求生产管理人员、运行人员、维护人员一并听课，以增高培训效率。生产管理人员和运行人员外送培训、实习时，尽量通盘研究，一齐安排，便于相互学习和交流。

　　1培训对象

　　1.1运行人员。包含负责集控、化学、燃料、除灰（脱硫脱硝）运行的人员。

　　1.2生产管理人员。包含负责安全、生产、技能管理的人员（包含各生产部门领导、运行专工、设备点检员、技能监督专职等）。

　　1.3维护人员。包含负责机、电、炉、化学、燃料、除灰（脱硫脱硝）等设备维护、试验的人员。

　　2培训请求

　　2.1制定培训实施细则和岗位培训计划，明确培训对象、培训内容、培训方法、培训目标，有针对性地编制培训教材(详见附件)。附件一：224电厂电厂一期（2x300MW）工程生产准备人员理论培训教材编写及理论培训请求

　　2.2坚持运行值班人员的培养方向为集控全能值班员；生产管理、检修维护人员的培养方向为一专多能，一工多艺。

　　2.3运行人员

　　熟悉300MW机组的现场设备构造、性能、原理及运行请求，掌握设备的运行操作调整及故障、事故处理，掌握设备的日常运行维护操作技能，熟悉电网调度规程及有关规定，熟悉有关环保请求及消防规定，到达本岗位上岗请求。

　　2.3.1各运行主要岗位

　　运行主要岗位人员指运行值长、集控操作员及其他岗位的主值班员。这些岗位是保证机组安全运行的关键，必须具备必须的设备操作、参数调整和异常情景分析的基础理论知识，并具有驾驭大机组运行的操作技能和实践经验，所以，上述人员以有运行经验，学习本事强的高岗位人员为主，并研究新分配人员。

　　2.3.2一般运行人员

　　一般运行岗位人员的来源主要是招聘有必须运行经验，职责心强的本专业人员，并研究招聘部分优秀大中专应届毕业生。

　　2.4生产管理人员

　　掌握国家有关部门和集团公司颁布的电力生产及安全管理的法律、法规、制度，熟悉电厂的生产流程，掌握亚临界、空冷机组主要设备的结构、性能、原理，熟悉设备的运行、检修、试验标准；熟练掌握本岗位应具备的专业技能管理知识与技能，到达胜任本岗位工作请求。

　　2.4.1有关部门生产领导

　　是指生产准备办公室及有关部门主管生产的人员，他们必须掌握所管辖范围内系统情景及各系统内的生产调度关系，了解亚临界、空冷机组各主要设备的主要结构及其主要参数、运行特性、检修工艺，了解各设备、系统中影响安全生产的主要环节和影响经济效益的重点指标。

　　2.4.2运行专工、点检工程师

　　运行专工、点检工程师是各专业范围内的技能负责人和指导者，对设计、制造、安装和调试过程中所管辖范围内发生的生产技能问题进行研究，提出处理方案，在生产准备阶段的主要任务是组织编写本专业规程、绘制系统图，负责组织制订技能标准和各项技能措施并督促付诸实施。

　　2.5点检人员

　　根据公司实际情景，初步确定，设备维护采用点检定修制，除热控和电气二次外，设备维护和检修工作采用委外方式。公司只设置点检人员和部分维护人员，不设检修人员。

　　3培训教材编制与选用

　　3.1收资。到同类型机组电厂收资，收集设备厂家的图纸、内容、说明书等技能内容，收集设计部门的技能内容，收集国家、行业有关标准、条例、导则等。

　　3.2结合一期工程设备实际情景，请有丰富教学经验的大中专电力学校（待定）编写锅炉、汽机、电气、辅机、热工等培训教材。

　　3.3生产准备技能管理人员按专业收集有关内容并结合224电厂电厂实际讲课，作为集控值班员理论培训的补充。

　　3.4结合一期工程设备安装进度，由各专业点检工程师负责拍摄主要设备的结构、安装工艺和请求，修改后作为将来点检员和检修人员的培训教材。

　　4培训方法和途径

　　4.1集控运行人员培训（包含技能管理人员）

　　4.1.1理论培训

　　有针对性的组织运行人员学习与本专业有关的基本理论知识，重点增高集控运行人员汽机、锅炉、电气和仪控专业理论水平。根据我厂机组设备特点，加强对亚临界四角切圆火焰锅炉、中速磨煤机、空冷汽机、电气等有关专业知识培训。组织学习有关培训教材，熟悉亚临界机组的技能规范和系统设计；掌握设备原理及基本构造。

　　加强安全知识培训，熟练掌握安全作业规程、消防规程、现场急救等有关知识，牢固树立“安全是第一工作，安全是第一职责，安全是第一效益”的观念，确保两台机组安全、顺利试运和投产。

　　理论培训安排在20xx年2月13日～20xx年5月4日进行，时间12周，由有丰富教学经验的大中专电力学校（待定）教师授课，随后由各专工收集有关理论知识结合公司设备进行讲课。

　　4.1.2全能值班员培训。按照现已编写的培训教材和系统说明书进行培训讲课，与理论培训同时进行。

　　4.1.3同类型机组实习培训

　　理论学习结束后，于20xx年5月10日～20xx年8月9日，组织运行人员到同类型电厂（待定）跟班实习，时间3个月。全面学习三大主机的技能规范、运行特性、设备工作原理、系统流程及主、辅设备的启停操作要领；重点学习亚临界锅炉运行启动、四角切圆锅炉的燃烧调整、中速磨煤机的运行调整、空冷机组的运行调整及事故处理等；注意学习、吸收、借鉴国内外大型电厂先进的管理理念和管理方法。

　　4.1.4仿真机培训

　　20xx年8月15日至20xx年9月30日，组织集控运行人员到仿真中心（待定）参加为期1.5月以上的仿真机机培训。培训中全面模拟生产实际，使运行人员熟练掌握机组在各种工况下的启停操作、系统投停、正常运行调整及典型事故处理，为机组分步试运及整体启动做好充分准备。培训人员在机组总启动3个月前取得仿真机机培训合格证。

　　4.1.5现场培训

　　20xx年6月16日，约机组整套启动前6个月，电气运行人员进入现场熟悉设备、系统。根据现场实际情景并结合理论培训所掌握的知识进一步学习各种培训教材及有关规程，掌握设备的原理、构成、作用；了解各主辅设备的具体位置及内部结构；掌握各个系统的流程、参数及设备的启停操作、调整规范。参与现场设备调试试运。

　　20xx年8月，锅炉水压试验结束后，根据工程进度情景，适时安排部分主要岗位运行人员到设备制造厂家学习FSSS、DEH、DCS等

　　员工安全培训内容（十）：

　　为了加强消防工作，贯彻“以防为主，防消结合”的消防工作方针，履行消防安全职责，根据《中华人民共和国消防法》的有关规定，结合本单位特点，消防安全培训内容

　　一、网吧负责人是网吧消防工作的主要领导和消防安全职责人，对网吧的消防安全工作全面负责，并指派人员担任消防安全管理员。

　　二、《网吧消防安全制度》是重要安全制度之一，它的制定和落实是关系到网吧及上网人员生命安全的大事，网吧全体员工不可粗心大意。

　　三、广泛宣传消防法规和消防常识，增强全体教工的.消防意识，自觉遵守消防法规和消防安全，增高火灾处理本事。

　　四、定期对消防报警，灭火器等设施进行检查，维修和保养，及时更换过期和损坏的消防器材，确保消防设施和器材处于良好状态。

　　五、在未发生火警情景下，任何个人不得损坏或者擅自挪用，拆除消防设施和器材。

　　六、网吧及主要防范区域内严禁吸烟，因吸烟引起火灾，由肇事者和主要网吧管理员负全部职责。

　　七、使用电器设备不得超过设计负荷，不得使用电炉。

　　八、禁止将易燃易爆物品带入网吧及主要防范区域。落实安全措施，确保安全。

　　九、应熟记火灾报警电话：119及报警方法。

　　十、应熟悉发生一般火情处理方案和发生大火的应急处理方案，掌握消防设备性能，严格按规定程序实施操作。

　　十一、网吧员工要预防为主，定期检查各种设备，并记录好每一天的安全状况。

　　员工安全培训内容（十一）：

　　一、现状分析

　　1、管理人员状况分析。我矿基层及部门管理人员的年龄、知识结构、管理水平与建设安全高效现代化矿井的的需要还有必须的差距，要发挥其教练和导师的作用，必须使其不单在个体的水平上与本身岗位相匹配，更重要的是其在组织中善于创立和构成支持人尽其才的气氛，能够帮助下属去识别和利用日常工作中的所有学习机遇，这些本事都是我矿管理人员需要继续增高的。

　　2、专业技能人员状况分析。随着xxx煤矿开采工艺、装备水平的变化，专业技能人员原有的知识储备已远不能适应矿井的跨越式发展请求，对技能人员的知识更新和针对性培训工作迫在眉睫、刻不容缓。

　　3、操作员工状况分析：采用新工艺后，连采机司机、设备后配套工等岗位人员还没有储备，综采维修电工、综采维修钳工、矿井维修电钳工、采煤机司机、掘进机司机等岗位人员人机不匹配的矛盾十分突出，要顺利实现安全技改工程的工期目标，在人才培养和储备上仍需做很多的工作。

　　二、员工培训目标

　　按照“明确一个目标，抓好三支队伍建设，创新三种机制”的人力资源工作总体思路，创新培训方法、增高培训质量，培养和造就一支适应xxx煤矿高产高效矿井运营的人才队伍。

　　三、培训措施

　　(一)、完善三级教育培训体系，落实各级培训职责。

　　完善一级培训一级，一级为一级负责的全员安全内训机制。矿领导培训区队级管理人员，区队级管理人员培训班组长，总工程师培训工程技能人员，工程技能人员和班组长共同培训操作人员，各级人员要亲自编写培训教案，亲自授课。班组长一级培训要落实在生产现场，班组长是本班组员工培训的第一职责人。矿每月对班组一级的培训效果进行检验并加大监督考核力度，每月评选一个优胜班组给予奖励，同时对培训效果差的班组给予处罚。

　　(二)、切实加大机电设备操作人员及维修人员的操作技能培训力度。现代化的装备突飞猛进，设备司机的不当操作，维修人员的技能滞后等原因致使设备故障影响生产的现象频频发生。利用现场培训、模拟训练，故障排除演练、课题研讨等方式切实增高操作人员的操作水平、维护保养水平及机电维修人员的'故障确定和排除本事。

　　(三)、开展行之有效的培训活动，增高职工学习进取性，增强全员安全意识及操作本事。经过开展通勤车有奖问答、安全活动月、安全员工评选、安全员工抽奖、职业技能竞赛、现场安全教育培训等活动逐步增高全员安全意识及操作技能，确保矿井安全生产工作顺利进行。

　　(四)、全面推行操作员工操作行为习惯养成及持续改善标准的实施、考核工作。控制员工随意操作行为，杜绝安全事故。员工习惯行为养成及持续改善标准的实施考核旨在杜绝操作的盲目性，随意性，让规范的操作成为一种习惯。考核的过程是对员工操作过程的控制，是对现场不安全因素的控制。经过对每个人、每个操作环节的控制，到达对危险源控制的目的。考核采取班班考核、班班打分、分分绩效的方式。

　　(五)、继续推行“每日三题、每旬一考“的全员安全培训模式。基层区队是“每日三题”实施的第一职责人，技能员是“每日三题”培训的实施者。每日三题的培训重在培训内容的设计，培训内容必须切合生产现场实际，必须针对操作现场存在的问题。从而保证培训的针对性、实效性。技能员必须首先积累现场工作经验，提升其业务本事，才能保障此项培训工作扎实有效开展。

　　(六)、加大对基层培训过程的跟踪及效果检验考核力度。

　　实施培训人员分片承包职责制，培训内部人员每人承包2—3个区队。每月对基层区队班前会召开情景，每日三题培训实施、旬考组织、活动开展、二级、三级培训、现场提问等培训过程进行监督考核。针对存在的问题现场开具问题整改通知单，限期整改。区队培训效果采取月度打分的检验方式。每月对培训效果较好的单位给予奖励，对较差的单位给予罚款。同时各承包职责人的月度绩效奖与所承包区队的培训效果直接挂钩。

　　(七)、外训融智、加强重点岗位主要部门各层次各类人员的知识更新培训。配合集团继续选送工程技能人员进行先进管理理念的学习、培训。聘请采掘新技能、企业管理等优秀讲师来我矿进行专题讲座。同时选送重点岗位管理人员外出进行业务知识的系统学习。尤其是要提升班组长的管理本事及业务水平，班组长是现场安全生产的第一职责者，其业务本事的高低直接决定于现场的安全生产状况。要运用各种形式的培训不断强化班组长的生产组织本事、管理本事、现场应急救援本事。

　　(八)、以建立“本质安全区队”为目标，严格实施“2208班前会模式”。进一步规范班前会培训方式及危险预知、安全确认流程控制程序。提倡问题培训法，确保“每日三题”保质保量完成。严肃班前危险预知程序，保障“本质安全区队”的建立。

　　员工安全培训内容（十二）：

　　“民以食为天，食以安为先”。学校食品卫生的安全是关系到在校每一位师生身心健康的重要问题，所以，对于加强食堂工作管理，对于食堂从业人员进行有计划的、经常性的食品卫生安全知识的培训，也是食堂管理工作的重要组成部分。为了规范学校食品卫生管理，预防学校食物中毒事故发生，确保师生身体健康，特制定本计划：

　　一、培训目的

　　为了进一步增高我校食堂从业人员的综合素质，做到礼貌、守纪、爱校、爱生、安全、卫生、有序、规范。尤其是：对食品安全卫生知识、业务知识要加大培训力度，真正做好卫生工作、安全工作，应预防在先，防患于未然。为创造高质量、高水平一流服务的目标而共同奋力。经过培训，要增高我校食堂从业人员的素质，加强他们的安全意识，使他们高质量地为教育、教学服务。在日常操作中更加严谨、规范，工作水平更上一层楼。让每一位师生吃的放心、舒心、开心，为我校的后勤安全工作供给有力的保障。

　　二、培训内容

　　中华人民共和国教育部令第14号《学校食堂与学生团体用餐卫生管理规定》、《学校食堂管理人员与从业人员上岗卫生知识培训基本请求》、食品卫生法律法规、食品卫生知识、业务知识、各项卫生管理制度及岗位职责（具体内容见以下课件）。

　　三、培训安排

　　每学期开学前一个月安排一次培训学习（本学期推迟到10月中旬）。

　　1.及时组织食堂工作人员进行食品卫生安全教育及岗位技能培训，严格执行食品卫生法，严防卫生事故的发生。

　　2、每学期进行一次有关食品卫生安全方面的知识问卷答题。

　　3.从业人员必须爱岗敬业，互帮互学，钻研业务技能，经过不断的苦练基本功来增高服务质量和服务水平。

　　员工安全培训内容（十三）：

　　安全管理常识

　　1、什么是安全生产

　　安全生产是指在劳动生产过程中，要奋力改善劳动条件，克服不安全因素，防止伤亡事故的发生，使劳动生产在保证劳动者安全健康和国家财产及人民生命财产安全的前提下顺利进行。

　　2、我国安全生产的方针是什么

　　安全第一、预防为主、综合治理

　　3、安全生产管理的任务是什么

　　3.1贯彻落实国家安全生产法规，落实安全方针。

　　3.2制定安全生产的各种规程、规定和制度并认真贯彻实施。

　　3.3进取采取各种安全工程技能措施，进行综合治理，保障员工有一个安全可靠的作业条件，减少和杜绝各类事故造成的人员伤亡和财产损失

　　3.4采取各种劳动卫生措施，不断改善劳动条件和环境，定期检测，防止和消除职业病及职业危害，保障劳动者的身心健康。

　　3.5对企业领导、特种作业人员和所有职工进行安全教育，增高安全素质。

　　3.6对职工伤亡及生产过程中各类事故进行调查、处理和上报。

　　3.7推动安全生产目标管理，推广和应用现代化安全管理技能与方法，深化企业安全管理。

　　4、什么是三大规程、五项规定

　　4.1三大规程是指《工厂安全卫生规程》、《建筑安装规程安全技能规程》、《工人职员伤亡事故报告规程》

　　4.2五项规定是指安全生产职责制、编制劳动保护措施计划、安全生产教育、安全生产定期检查、伤亡事故的调查和处理。

　　5、什么是“三不放过”原则

　　国家请求企业一旦发生事故，在处理时实施“三不放过”的原则，即对发生的事故原因分析不清不放过;事故职责者和群众没有受到教育不放过;没有落实防范措施不放过。

　　6、什么是安全生产职责制

　　6.1安全生产职责制是根据安全生产法规建立的各级领导、职能部门、工程技能人员、岗位操作人员在劳动生产过程中对安全生产层层负责的制度。

　　6.2这是保证安全生产的重要的组织措施。对于生产工人的安全职责，主要是应自觉地遵守安全生产规章制度，不违章作业，并且要随时制止他人违章作业，进取参加安全生产的各种活动，主动提出改善安全生产的意见，爱护和正确使用机器设备、工具和个人防护用品等。

　　7、职工应如何遵章守纪

　　7.1职工要做到遵章守纪，必须在安全生产工作中建立五个方面的约束机制。即：

　　7.2法律约束，要把全体员工的的安全生产意识，增高到安全生产的.法制观念的高度上来认识，使全体劳动这以现有的劳动安全卫生法律、法规约束自我的行为。

　　7.3制度约束，建立完备的各项安全规章制度、安全操作规程以及工艺流程，严格按规章制度进行生产，增高全体劳动者安全生产的职责感。

　　7.4标准约束，安全生产必须实现标准化，在生产现场做到统一标准，绝不能我行我素，任意而为。

　　7.5检查约束，各级安全主管人员要深入细致的进行安全检查，杜绝违章，发觉 问题立即整改。

　　7.6监督约束，加强安全生产管理网络的监督作用，预先发觉 、分析、确定或控制各种不安全因素，防止事故的发生。

　　8、职工在劳动安全卫生方面有那些权利和义务

　　8.1权利有五个方面：

　　8.1.1有权利得知所从事工作可能对身体健康造成的危害和可能发生的事故。

　　8.1.2有权获得保障其健康、安全的劳动条件和劳动保护用品。

　　8.1.3有权对用人单位管理人员的违章指挥和强令冒险作业予以拒绝。

　　8.1.4对危害生命安全和身体健康的行为，有权提出批评、检举和控告。

　　8.1.5在发生严重危及其生命安全的紧急情景时，有权采取必要的措施紧急避险，并应当将有关情景向用人单位的管理人员作出报告。

　　8.2必须承担相应的义务：

　　8.2.1必须严格遵守安全操作规程，遵守用人单位的规章制度。

　　8.2.2按规定正确使用各种劳动保护用品。

　　8.2.3必须听从用人单位管理人员的生产指挥，不得随意行动。

　　8.2.4发觉 不安全因素或者危及健康安全的险情时，有义务向管理人员报告。

　　9、职工的安全职责是什么

　　9.1自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律，不违章作业，并随时制止他人违章作业。

　　9.2遵守有关设备的维修保养制度中职工应做到的条款，为设备安全与正常运转尽到职责。

　　9.3爱护和正确使用机器设备、工具及个人防护用品，关心周围安全生产情景，提出合理化提议。

　　9.4发觉 事故隐患和不安全因素要及时向班组长或有关部门汇报情景，发生工伤事故，及时抢救伤员、保护现场，报告领导，同时协助有关调查人员做好调查工作。

　　9.5奋力学习和掌握安全知识和技能、熟练掌握本工种操作程序和安全操作规程，进取参加各种安全生产宣传、教育、评比、竞赛、管理活动，牢固树立安全第一思想和自我保护意识，遵章守纪，拒绝违章指挥，对个人安全

　　生产负责。

　　10、什么是安全教育形式和内容一般有哪些

　　10.1安全教育也叫安全生产教育，是一项为增高职工安全技能水平和防范事故本事而进行的教育培训工作。

　　10.2其形式主要有：入厂教育、车间教育、班组教育，也称三级安全教育。

　　10.3安全教育内容一般包含：

　　10.3.1思想政治教育，旨在增高安全意识，自我保护意识，端正态度，牢固树立安全第一的思想。

　　10.3.2安全技能知识教育，包含安全技能、劳动卫生技能和专业安全技能操作规程，使员工懂得预防事故和职业危害的科学技能知识，不仅仅在思想上树立我要做并且在技能上变成“我能做、我会做”。

　　10.3.3典型经验和事故教训。

　　11、什么是安全生产技能教育

　　安全生产技能是指人们完成作业的技巧和本事。它包含作业技能、熟练掌握作业安全装置设施的技能，以及在应急情景下，进行妥善处理的技能。

　　12、哪些属于不安全行为

　　12.1操作错误、忽视安全、忽视警告;未经许可开动、关停、移动机器;奔跑作业，供料或送料速度过快，机器超速运转，手伸进冲压模，工件固定不牢等。

　　12.2造成安全装置失效：撤除安全装置，或安全装置堵塞。

　　12.3使用不安全设备

　　12.4手代替工具操作

　　12.5冒险进入危险场所

　　12.6攀坐不安全位置

　　12.7在必须使用个人防护用品用具的作业或场合忽视其作用：不按规定配戴护目镜、不戴防护手套、不穿安全鞋、不戴安全帽等。

　　12.8不安全装束：操纵旋转设备时带手套等。

　　员工安全培训内容（十四）：

　　为了贯彻“安全第一，预防为主”安全生产基本方针，实现安全生产和礼貌生产，增高员工安全意识和安全素质，防止产生不安全行为，减少人为失误，所以，矿山举行安全培训，以增高矿山管理者及员工安全生产的职责感和自觉性，普及和增高员工的安全技能知识，增强安全操作技能，从而保护自我和他人的安全与健康。其安全培训计划如下：

　　矿山主要负责人和安全生产管理人员必须进行安全资格培训，经安全生产监督管理部门或法律法规规定的有关管理部门考核合格并取得安全资格证书后方可任职。矿山主要负责人和安全生产管理人员的教育培训，由矿山组织联系有关部门进行培训。

　　1、培训主要内容：

　　(1)国家有关安全生产的方针、政策、法律和法规及有关行业的规章、规程、规范和标准。

　　(2)安全生产管理的基本知识、方法与安全生产技能，有关行业安全生产管理专业知识。

　　(3)重大事故防范、应急救援措施及调查处理方法，重大危险源管理与应急救援预案编制原则。

　　(4)国内外先进的安全生产管理经验。

　　(5)典型事故案例分析。

　　(6)事故现场勘验技能以及应急处理措施。安全培训计划表(7)伤亡事故和职业病统计、报告及调查处理方法。

　　培训时间：

　　矿山主要负责人和安全生产管理人员的安全资格培训时间不得少于48学时，每年再培训时间不得少于16学时。

　　2、新从业人员的教育培训

　　对新从业人员进行厂(矿)、车间(工段、区、队)、班组三级安全生产教育培训。

　　厂(矿)级安全生产教育培训的内容主要有：

　　安全生产基本知识;本单位安全生产规章制度;劳动纪律;作业场所和工作岗位存在的危险因素，防范措施及事故应急措施;有关事故案例。

　　车间(工段、区、队)级安全生产教育培训的内容主要是：本车间安全生产状况和规章制度;作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施;事故案例等。

　　班组级安全生产教育培训的内容主要是：岗位安全操作规程;生产设备，安全装置、劳动防护用品(用具)的正确使用方法。

　　矿山组织进行厂(矿)级安全生产教育培训，矿山(选厂)组织进行车间(工段、区、队)级安全生产教育，工程队自行组织班组级安全生产教育培训。

　　培训时间：

　　在新从业人员上岗前举行培训，一般在每年开工前举行培训，新从业人员教育不得少于48小时。

　　培训地点：矿山

　　3、特种作业人员培训

　　工程队自行按照有关规定对特种作业人员举行培训。

　　4、经常性教育与培训

　　根据生产技能部及所辖矿山的实际情景，安全生产教育培训形式和方法采用如下形式和方法：

　　(1)、安全学习例会，生产技能部每季度举行一次安全议论会，请求各矿山矿长和安全生产管理人员参加，工程队负责人参加。会议主要内容议论各单位安全生产现状和交流安全生产管理经验。学习地点设置在公司会议室。

　　(2)、各矿山每月举行一次安全学习会，由矿山矿长组织，请求工程队所有人员参加。会议主要内容介绍矿山安全现状，安全形势，安全生产基本知识;本单位安全生产规章制度;劳动纪律。学习地点设置在矿山。

　　(3)、班前学习会，由矿山监督，工程队自行组织。会议主要内容，介绍矿山安全现状，安全生产规章制度;劳动纪律。学习地点设置在矿山。

　　员工安全培训内容（十五）：

　　安全生产是企业生产永恒的话题。增高安全工作认识，狠抓安全工作落实，安全工作能否真正抓实、抓好，强化安全教育，增高全员安全意识是关键。为全面贯彻落实“安全第一，预防为主，全员动手，综合治理”的安全工作方针，确保管理体系的高效运转，根据公司20xx年度培训计划，制定安全生产培训计划。

　　一、培训内容

　　（一）法律法规的培训

　　安全生产法律基础知识；安全生产法；安全生产单行法律；安全生产有关法律；安全生产行政法规；安全生产部门规章；安全生产标准；安全生产法规的识别与应用。

　　（二）安全生产知识培训

　　1、安全生产管理知识

　　安全生产监督监察；安全评价；重大危险源辨识与监控；事故预警机制；事故应急救援；职业危害与职业病管理；职业健康安全管理体系；生产安全事故报告和调查处理；安全生产统计分析。

　　2、个人安全与健康

　　现代安全管理知识及安全生产“五要素”；作业现场安全管理；危害辨识、风险评价与控制技能；事故应急管理；先进安全管理借鉴。

　　3、安全心理与安全行为

　　事故致因理论及事故预防与控制；劳动中的心理状态；心理状态与安全行为；个性心理与安全行为。“安全心理学”专题讲座：心理状态与安全行为；个性心理与安全行为；劳动中的心理状态；从安全心理学谈企业安全文化建设。

　　4、安全生产技能

　　机械电气安全技能；防火防爆安全技能；特种设备安全技能；安全人机工程；职业危害控制技能；交通运输安全技能；矿山安全技能；建筑工程施工安全技能；危险化学品安全技能。

　　5、安全生产事故案例分析

　　安全生产事故预防的基本知识；安全生产事故调查的执法依据；安全生产事故调查的原因分析；安全生产事故的处理与整改措施

　　（三）综合素质本事培训

　　1、企业领导力培训

　　领导与领导力；如何加强企业执行力；管理者主角；目标管理；现场管理。

　　2、企业中层管理执行力培训

　　新敬业精神与绩效思维；进取心态与机遇空间；高效执行的心理素质；从个体执行力到团队执行力；建设性处理矛盾；倍速开发创造力。

　　3、“企业管理”专题讲座

　　（1）中国企业需要精细化管理；建立精细化管理的企业系统运营平台；提升员工精细化管理的必备素质；管理的三个里程碑；管理者的有效与成功；从管理到领导；组织设计的基础；战略与决策。

　　（2）现代企业规范化人力资源管理实务培训

　　现代企业规范化人力资源管理的总体思路；人才招聘策略与评价方法；企业规范化人力资源管理模式；企业薪酬设计；企业员工业绩考核方案设计；员工培训与技能发展策略；变革时代的人力资源管理。

　　（3）21世纪领导力

　　进取主动；自我领导的修炼；自我管理的修炼；人际领导的修炼（双赢思维的建立）；双向沟通的修炼；创造性合作的修炼（团队领导力的培养）；不断更新的修炼。

　　二、培训方式

　　（一）方法

　　1、系统培训法

　　系统培训法是对培训对象从理论到实践操作、现场应变本事和综合本事的培训。系统培训旨在培训对象综合素质的增高，安全培训的基础培训。系统培训就是立足这一群体，经过对这一层面上的培训，增高整个管理层的安全技能素质，使广大企业经营管理人员牢固树立安全第一的思想，克服思想上的麻痹松懈情绪，杜绝生产中的违章指挥现象，让他们对自我的行为负责，对职工的生命安全和企业的财产安全负责。

　　2、专题培训法

　　3、现场实习法

　　现场实习法是利用实习工厂实地实践和实物进行的直观教学。这一方法的优势是克服了对职工培训时的纸上谈兵、空洞说教的缺陷，变理论为实践、变说教为直观教育，培训对象容易理解，尤其是对文化层次不高的培训对象效果更好。把课堂上讲的原理和理论分解到每个实习工厂，对照实物讲解并让学员看操作效果，使职工在理论上理解不透、记忆不牢的东西经过实际操作能够清楚明白，也会记忆深刻。经过这种培训方法，为企业培训了大批实用操作人才，在安全技能岗位上发挥了很大的作用。

　　3、典型引路法

　　典型引路法是经过选树基层单位培训的先进典型和以典型效应带动培训。抓好典型，以点带面找到了思想政治工作同安全生产工作的切入点。榜样的力气，是无穷的，职工安全技能培训也是这样。如果典型选得好，以典型去引路，也必须能够取得满意的效果。在实际工作中要注意发觉 典型、培养典型，以典型的事迹、经验去影响和带动职工群众。

　　4、跟踪反馈法

　　跟踪反馈法是建立消息反馈网络，对培训效果进行跟踪改善的方法。经过跟踪反馈，可对不适应的培训内容、培训方法进行改善，为下一步培训创造条件。培训效果的好坏经过跟踪反馈能够有一个比较正确的掌握，便于改善工作，使今后的培训工作有的放矢。

　　5、末位淘汰法

　　末位淘汰法是对参加培训成绩不合格的培训人员泡沫待岗的作法。为了督促和调动培训对象参加培训和学习的进取性，使培训工作扎实有效，对参加培训的对象要统计造册，把培训对象参加培训的时间、内容、考勤情景和考试成绩一并纳入档案管理，所有人员不论干部工人每次参加培训都必须经过考试，考试成绩不合格的给予一次补考机遇，补考不及格的人员给予必须处罚。

　　（二）具体形式

　　1、课堂教学

　　2、观看有关视频

　　观看视频。这种视频是来自我们车间现场的视频，包含人的不安全行为，物的不安全状态，以及正确操作方法的模拟演练等视频。

　　3、拓展训练

　　各种团队协作小游戏

　　4、安全事故案例的培训

　　5、安全小品。这类比较贴合实际，主要是组织员工进行有关的事故模拟演练，将事故排演成小品的模式，经过小品表演，让员工都能明白事故的前因后果。

　　三、培训对象

　　我公司中层管理人员

　　四、请求

　　各部门主管领导要重视员工培训工作，要指定专人负责此项工作的日常管理。并根据公司的员工培训计划制定出实施计划，对所在单位的员工培训工作开展情景进行监控。

　　重点是安全思想和安全管理水平，遵章守纪、自我保护和增高防范事故的本事。

　　五、经常性安全教育

　　在做好上述培训和教育工作的同时还必须把经常性的安全教育贯穿于施工全过程，并根据理解教育对象的不一样特点，采取多层次、多渠道和多种方法进行。

　　六、培训效果评估

　　培训效果评估，主要包含四个层面：反应层面、学习层面、行为层面、结果层面。反应层面旨在考察受训人员对培训的内容、方式、培训师等的满意度；学习层面旨在了解受训人员经过培训，知识以及技能的掌握方面有多大的增高。行为层面的评估主要由上级或同事观察受训员工行为在培训前后是否发生变化，是否有助于推动个人及部门工作。结果层面的评估主要衡量企业是否因为培训而经营得更好。

　　了解熟悉公司的管理方针、目标、质量、安全和环保意识、有关法律、法规、管理体系标准、员工纪律。

　　七、安全教育记录清单

　　1、员工劳动保护教育卡。

　　2、安全教育记录。

　　3、安全活动讲评记录。

　　员工安全培训内容（十六）：

　　为了规范安全生产工作，增高服务区员工的安全素质，带动整个公司安全生产管理的提升，降低或避免生产性意外伤害事故的发生。切实搞好安全生产培训教育工作，特制定11年安全生产培训计划。

　　一、培训目标

　　1、新招用从业人员安全培训合格后上岗的实现率到达100%以上；

　　2、企业全员理解安全培训达标率100%；

　　3、安全管理人员安全培训率到达100%；

　　4、生产经营单位主要负责人安全培训率到达100%；

　　5、广场工作人员安全培训率到达100%；

　　6、特种作业人员培训率到达企业员工安全培训计划以上，复培复审完成率100%。

　　二、培训内容

　　1、基本知识：安全生产的概念、方针，安全生产的法律法规依据，《安全生产管理办法》、《安全管理员工作标准》、《安全生产管理规定》、《消防安全管理制度》。

　　2、专业知识：各项应急预案，对应特种作业人员专业知识、安全达标规范等专业知识和操作技能。

　　三、培训计划

　　1.一月：安全生产的法律法规依据

　　春节期间安全措施及应急预案

　　防盗、抢事件应急预案

　　对象：服务区全体员工

　　2.二月：安全生产管理制度。对象：服务区全体员工

　　加油站消防安全制度。对象：加油站员工

　　安全管理员工作标准。对象：管理人员

　　3.四月：消防安全学习制度

　　安全生产事故应急预案

　　对象：服务区全体员工

　　4.五月：消防安全应急预案

　　初起火灾的扑救与人员疏散逃生

　　消防设施种类及使用情景

　　对象：服务区全体员工

　　5.七月：食品安全知识及应急预案。对象：餐厅、超市员工

　　防洪抢险应急预案服务区。对象：全体员工

　　6.八月：员工在安全生产中的权利与义务

　　防雷击应急预案

　　山体滑坡及泥石流应急预案

　　对象：服务区全体员工

　　7.十月：“黄金周“期间安全生产应急预案

　　冬季道路安全保畅应急预案

　　对象：服务区全体员工

　　8.十一月：冬季锅炉技能及防火培训。对象：锅炉工

　　除雪防滑应急预案

　　员工在安全生产中的权利与义务

　　冬季安全生产管理办法

　　对象：服务区全体员工

　　员工安全培训内容（十七）：

　　一、安全生产检查

　　安全生产检查是生产经营单位安全生产管理的重要内容，其工作重点是辨识安全生产管理工作存在的漏洞和死角，检查生产现场安全防护设施、作业环境是否存在不安全状态，现场作业人员的行为是否贴合安全规范，以及设备、系统运行状况是否贴合现场规程的请求等。经过安全检查，不断堵塞管理漏洞，改善劳动作业环境，规范作业人员的行为，保证设备系统的安全、可靠运行，实现安全生产的目的。

　　(一)安全生产检查的类型

　　安全生产检查分类方法有很多，习惯上分为以下六种类型。

　　1．定期安全生产检查

　　定期安全生产检查一般是经过有计划、有组织、有目的的形式来实现，一般由生产经营单位统一组织实施。检查周期的确定，应根据生产经营单位的规模、性质以及地区气候、地理环境等确定。定期安全检查一般具有组织规模大、检查范围广、有深度，能及时发觉 并处理问题等特点。定期安全检查一般和重大危险源评估、现状安全评价等工作结合开展。

　　2．经常性安全生产检查

　　经常性安全生产检查是由生产经营单位的安全生产管理部门、车间、班组或岗位组织进行的日常检查。一般来讲，包含交接班检查、班中检查、特殊检查等几种形式。

　　交接班检查是指在交接班前，岗位人员对岗位作业环境、管辖的设备及系统安全运行状况进行检查，交班人员要向接班人员说清楚，接班人员根据自我检查的情景和交班人员的交代，做好工作中可能发生问题及应急处置措施的预想。

　　班中检查包含岗位作业人虽在工作过程中的安全检查，以及生产经营单位领导、安全生产管理部门和车间班组的领导或安全监督人员对作业情景的巡视或抽查等。

　　特殊检查是针对设备、系统存在的异常情景，所采取的加强监视运行的措施。一般来讲，措施由工程技能人员制定，岗位作业人员执行。

　　交接班检查和班中岗位的自行检查，一般应制定检查路线、检查项目、检查标准，并设置专用的检查记录本。岗位经常性检查发觉 的问题记录在记录本上，并及时经过消息系统和电话逐级上报。一般来讲，对危及人身和设备安全的情景，岗位作业人员应根据操作规程、应急处置措施的规定，及时采取紧急处置措施，不需请示，处置后则立即汇报。有些生产经营单位如化工单位等习惯做法是，岗位作业人员发觉 危及人身、设备安全的情景，只需紧急报告，而不请求就地处置。

　　3．季节性及节假日前后安全生产检查

　　由生产经营单位统一组织，检查内容和范围则根据季节变化，按事故发生的规律对易发的潜在危险，突出重点进行检查。如冬季防冻保温、防火、防煤气中毒，夏季防暑降温、防汛、防雷电等检查。由于节假日(异常是重大节日，如元旦、春节、劳动节、国庆节)前后容易发生事故。因而应在节假日前后进行有针对性的安全检查。

　　4．专业(项)安全生产检查

　　专业(项)安全生产检查是对某个专业(项)问题或在施工(生产)中存在的普遍性安全问题进行的单项定性或定量检查。如对危险性较大的.在用设备、设施，作业场所环境条件。

　　员工安全培训内容（十八）：

　　为确保我厂机组投产后检修维护工作的顺利开展，电气专业人员需要进行系统的现场针对性学习，特制定电气专业全年培训计划来增高我专业人员的整体素质用以满足生产需要。

　　一、培训目标：

　　经过进一步的培训，电气点检人员应到达以下岗位技能请求：

　　1、熟知本岗位岗位职责、工作内容及标准和危险点分析防范。

　　2、熟知《电业安全工作规程发电厂及变电所电气部分》的有关内容。

　　3、熟知两票三制、设备验收制度、设备缺陷管理制度等生产管理制度。

　　4、掌握本厂电气一次系统接线；

　　5、掌握发电机、电动机、变压器、断路器以及互感器等一次电气设备的基本工作原理；

　　6、熟悉常用仪器、仪表、工具的使用方法；

　　7、熟悉常用材料、一次配件和设备的名称、性能及其规格；

　　经过进一步的培训，电气继电保护人员应到达以下岗位技能请求：

　　1、熟知本岗位岗位职责、工作内容及标准和危险点分析防范。

　　2、熟知《电业安全工作规程发电厂及变电所电气部分》的有关内容。

　　3、熟知两票三制、设备验收制度、设备缺陷管理制度等生产管理制度。

　　4、熟悉《继电保护和继电器的检验条例及检验规程》、《继电保护和电网安全自动化装置现场工作保安规定》、《继电保护技能监督规程》等电力工业技能管理法规的有关条文。

　　5、熟悉微机保护及常用继电器的构造和动作原理、掌握继电保护与自动装置安装图。

　　6、熟悉本厂控制、信号、测量及公用设备等二次接线图。

　　7、熟练计算6KV及以下电动机和变压器、线路继电保护定值；掌握本厂发变组保护的二次接线、保护逻辑、简单整定、定值输入。

　　8、远动和通信专业熟悉本厂所用设备的性能和原理，应做到有故障能够处理。

　　9、熟悉常用材料、二次配件和设备的名称、性能及其规格。

　　二、培训计划：

　　1、建设学习创新型班组，注重实用、实效，进一步加强岗位技能和专业技能培训，增高我专业人员整体素质。

　　2、充分发挥高岗位技能能手的传帮带作用，加强“三熟三能”等方面的培训，全面增高电气专业人员的实际操作技能和检修维护水平，奋力适应机组的运行维修和管理的需要，奋力实现教育培训的新突破。

　　3、每人每周采用笔答的方式进行一次技能问答，每次技能问答题目不超过两个。

　　4、每个月进行一次岗位技能能手对本专业人员的培训工作。

　　5、每年进行本专业一次岗位技能能手竞赛。

　　6、每年组织本专业人员到兄弟单位或设备厂家进行一次培训学习。

　　员工安全培训内容（十九）：

　　电力生产准备人员必须经过安全教育、岗位技能培训，取得有关合格证后方可上岗工作。特种作业人员，必须经过国家规定的专业培训，持证上岗。理论培训原则上安排在培训学校进行，请求生产管理人员、运行人员、维护人员一并听课，以增高培训效率。生产管理人员和运行人员外送培训、实习时，尽量通盘研究，一齐安排，便于相互学习和交流。

　　1培训对象

　　1.1运行人员。包含负责集控、化学、燃料、除灰（脱硫脱硝）运行的人员。

　　1.2生产管理人员。包含负责安全、生产、技能管理的人员（包含各生产部门领导、运行专工、设备点检员、技能监督专职等）。

　　1.3维护人员。包含负责机、电、炉、化学、燃料、除灰（脱硫脱硝）等设备维护、试验的人员。

　　2培训请求

　　2.1制定培训实施细则和岗位培训计划，明确培训对象、培训内容、培训方法、培训目标，有针对性地编制培训教材(详见附件)。附件一：224电厂电厂一期（2×300MW）工程生产准备人员理论培训教材编写及理论培训请求

　　附件二：224电厂电厂一期（2×300MW）工程生产准备人员培训实施细则

　　2.2坚持运行值班人员的培养方向为集控全能值班员；生产管理、检修维护人员的培养方向为一专多能，一工多艺。

　　2.3运行人员

　　熟悉300MW机组的现场设备构造、性能、原理及运行请求，掌握设备的运行操作调整及故障、事故处理，掌握设备的日常运行维护操作技能，熟悉电网调度规程及有关规定，熟悉有关环保请求及消防规定，到达本岗位上岗请求。

　　2.3.1各运行主要岗位

　　运行主要岗位人员指运行值长、集控操作员及其他岗位的主值班员。这些岗位是保证机组安全运行的关键，必须具备必须的设备操作、参数调整和异常情景分析的基础理论知识，并具有驾驭大机组运行的操作技能和实践经验，所以，上述人员以有运行经验，学习本事强的高岗位人员为主，并研究新分配人员。

　　2.3.2

　　一般运行人员

　　一般运行岗位人员的来源主要是招聘有必须运行经验，职责心强的本专业人员，并研究招聘部分优秀大中专应届毕业生。

　　2.4生产管理人员

　　掌握国家有关部门和集团公司颁布的电力生产及安全管理的法律、法规、制度，熟悉电厂的生产流程，掌握亚临界、空冷机组主要设备的结构、性能、原理，熟悉设备的运行、检修、试验标准；熟练掌握本岗位应具备的专业技能管理知识与技能，到达胜任本岗位工作请求。

　　2.4.1有关部门生产领导

　　是指生产准备办公室及有关部门主管生产的人员，他们必须掌握所管辖范围内系统情景及各系统内的生产调度关系，了解亚临界、空冷机组各主要设备的主要结构及其主要参数、运行特性、检修工艺，了解各设备、系统中影响安全生产的主要环节和影响经济效益的重点指标。

　　2.4.2运行专工、点检工程师

　　运行专工、点检工程师是各专业范围内的技能负责人和指导者，对设计、制造、安装和调试过程中所管辖范围内发生的生产技能问题进行研究，提出处理方案，在生产准备阶段的主要任务是组织编写本专业规程、绘制系统图，负责组织制订技能标准和各项技能措施并督促付诸实施。

　　2.5点检人员

　　根据公司实际情景，初步确定，设备维护采用点检定修制，除热控和电气二次外，设备维护和检修工作采用委外方式。公司只设置点检人员和部分维护人员，不设检修人员。

　　3培训教材编制与选用

　　3.1收资。到同类型机组电厂收资，收集设备厂家的图纸、内容、说明书等技能内容，收集设计部门的技能内容，收集国家、行业有关标准、条例、导则等。

　　3.2结合一期工程设备实际情景，请有丰富教学经验的大中专电力学校（待定）编写锅炉、汽机、电气、辅机、热工等培训教材。

　　3.3生产准备技能管理人员按专业收集有关内容并结合224电厂电厂实际讲课，作为集控值班员理论培训的补充。

　　3.4结合一期工程设备安装进度，由各专业点检工程师负责拍摄主要设备的结构、安装工艺和请求，修改后作为将来点检员和检修人员的培训教材。

　　4培训方法和途径

　　4.1集控运行人员培训（包含技能管理人员）

　　4.1.1理论培训

　　有针对性的组织运行人员学习与本专业有关的基本理论知识，重点增高集控运行人员汽机、锅炉、电气和仪控专业理论水平。根据我厂机组设备特点，加强对亚临界四角切圆火焰锅炉、中速磨煤机、空冷汽机、电气等有关专业知识培训。组织学习有关培训教材，熟悉亚临界机组的技能规范和系统设计；掌握设备原理及基本构造。

　　加强安全知识培训，熟练掌握安全作业规程、消防规程、现场急救等有关知识，牢固树立“安全是第一工作，安全是第一职责，安全是第一效益”的观念，确保两台机组安全、顺利试运和投产。

　　理论培训安排在20xx年2月13日～20xx年5月4日进行，时间12周，由有丰富教学经验的大中专电力学校（待定）教师授课，随后由各专工收集有关理论知识结合公司设备进行讲课。

　　4.1.2全能值班员培训。按照现已编写的培训教材和系统说明书进行培训讲课，与理论培训同时进行。

　　4.1.3同类型机组实习培训

　　理论学习结束后，于20xx年5月10日～20xx年8月9日，组织运行人员到同类型电厂（待定）跟班实习，时间3个月。全面学习三大主机的技能规范、运行特性、设备工作原理、系统流程及主、辅设备的启停操作要领；重点学习亚临界锅炉运行启动、四角切圆锅炉的燃烧调整、中速磨煤机的运行调整、空冷机组的运行调整及事故处理等；注意学习、吸收、借鉴国内外大型电厂先进的管理理念和管理方法。

　　4.1.4仿真机培训

　　20xx年8月15日至20xx年9月30日，组织集控运行人员到仿真中心（待定）参加为期1.5月以上的仿真机机培训。培训中全面模拟生产实际，使运行人员熟练掌握机组在各种工况下的启停操作、系统投停、正常运行调整及典型事故处理，为机组分步试运及整体启动做好充分准备。培训人员在机组总启动3个月前取得仿真机机培训合格证。

　　4.1.5现场培训

　　20xx年6月16日，约机组整套启动前6个月，电气运行人员进入现场熟悉设备、系统。根据现场实际情景并结合理论培训所掌握的知识进一步学习各种培训教材及有关规程，掌握设备的原理、构成、作用；了解各主辅设备的具体位置及内部结构；掌握各个系统的流程、参数及设备的启停操作、调整规范。参与现场设备调试试运。

　　20xx年8月，锅炉水压试验结束后，根据工程进度情景，适时安排部分主要岗位运行人员到设备制造厂家学习FSSS、DEH、DCS等

　　员工安全培训内容（二十）：

　　一、指导思想

　　坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产工作方针，全面贯彻实施《中华人民共和国安全生产法》，以遏制和减少重、特大事故为重点，加大安全生产教育工作力度，增高全员做好安全生产工作的职责感和自觉性，教育广大职工正确认识和学习安全生产法律法规、基本知识，普及和增高职工的安全技能知识，增强安全操作技能，实现安全生产，礼貌生产。

　　二、工作目标

　　奋力完成区安监局及镇安全办下达的工作指标，使参训人员熟悉国家安全生产法律法规，职工的安全生产意识明显增强，职工的安全技能和事故防范本事明显增高，职工的“三违”行为明显减少，各类工伤事故得到有效控制，为迎接番禺区业务技能大比武活动做好充分准备。

　　三、工作重点

　　20xx年上半年集中力气组织三个新建企业无安全资格的管理人员参加培训；下半年对现已取得安全资格证书的30名管理人员进行两个班次的再教育；强化各单位的特种作业人员安全生产培训。

　　1、生产经营单位负责人及安全生产管理人员的安全培训

　　按照《安全生产法》第二十条“生产经营单位的主要负责人和安全管理人员必须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理本事”的规定，东昌府区安监局拟在今年5月份举办1期企业安全管理人员安全资格培训班，培训对象为三个园区新建企业中尚未取得安全资格的管理人员。8月、9月份举办2期开发区内有关生产经营单位的法人代表、安全负责人和专职安全生产管理人员的安全再教育培训班。

　　2、特种作业人员的培训考核工作

　　依照《安全生产法》第二十三条和《国家安监局关于特种作业人员安全技能培训考核的意见》的有关规定：特种作业人员必须理解与本工种相适应的、专门的安全技能培训，经安全技能理论考核和实际技能考核合格，取得特种作业操作证后，方可上岗作业。每季度定期举办特种作业人员业务培训，具体时间和地点以通知为准见附表，培训对象为电焊工、电工、厂内机动车驾驶员、起重工等特种作业人员，请求持证上岗率达100%.

　　3、新工安全生产培训

　　新工是我国工业化、城镇化进程中涌现出的一支新型劳动大军。近几年发生的安全生产伤亡事故，80%以上发生在农民工比较集中的小企业。加强新工安全生产培训，现已成为当前处理新工问题、保护新工根本利益和促进安全生产形势稳定好转的一项紧迫任务。按照市安委会《聊城市开展新工安全生产培训实施方案》的工作部署，今年，我们将对各单位内20名新工进行二期安全生产免费培训。培训本着以人为本，依法培训；统一规划，分级实施；政府监管，企业落实；全员培训，突出重点；按需施教，注重实效的原则，以全面增高农民工安全素质为目标，以预防和减少各类伤亡事故、保护农民工职业安全健康权益为目的，落实职责，规范管理，加大农民工异常是高危行业农民工的安全生产培训力度，为促进全区安全生产形势的持续稳定供给可靠的保障。

　　4、其他培训

　　（1）应急救援专题业务培训

　　9月份组织1期应急救援工作培训会，对应急救援工作，从应急策划、应急准备、应急响应、应急处置、现场恢复、培训与演练等方应对事故应急预案进行分析说明。对各单位应急救援工作的学习与培训，完善应急预案，演练计划与实施，安全生产、监督检查、值班制度等进行全面部署。时间和地点以具体通知为准，培训对象为生产经营单位安全管理人员。

　　（2）消防专题业务培训

　　拟于10月份举办1期消防专题业务培训班，重点讲解我国消防安全生产面临的形势、问题与对策；《消防安全管理条例》、《特种设备安全监察条例》等有关法律法规和规章；消防器材品分类鉴别技能、分析与防火防爆技能、经营安全技能、危险物质加工装置与设备安全技能、危险化学品燃烧爆炸物扑救等业知识。时间和地点以具体通知为准，培训对象以化工厂安全生产负责人为主。

　　（3）企业员工“三级安全教育培训”

　　三级安全教育制度是企业安全教育的基本制度。各生产经营单位要对新进厂的人员，包含新调入的工人、干部、学徒工、临时工、合同工、季节工、代培人员和实习人员自行安排培训，强化安全意识，增高业务技能，防范安全事故的发生。

　　安全生产教育培训工作是安全生产的一项十分重要的基础性工作，是贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”方针的具体体现。各镇(街)人民政府、各部门、各单位要高度重视，根据国家、省、市关于安全生产教育培训有关精神，结合我市开展的“学规程、反违章、除隐患、保安全，创立安全企业”活动，进一步加强安全生产教育培训工作的组织领导，经过开展教育培训，逐步减少违章指挥、违章作业和违反劳动纪律的行为，消除安全隐患，为东昌府的发展供给技能支持和安全保障。