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美文摘抄写景(优秀8篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
美文摘抄写景篇一
没有过多的缠一绵的烟雨,没有过多的情愁,就这样平静的结束了原来的生活,当站在操场上看着绿色军装,心里明白了即将开始了新的征一途,也迎来了这个的秋天!
人来人往终究会成为过客,云卷云舒终究会成为风景,这个秋天依然看着叶落鸟南飞,只不过是伏一在另一个窗前,但是却乏了一些情感,呆滞的目光诠释了所有的心情!
流水无语,岁月无情,这个秋天依旧穿梭在灯红酒绿的城市,只不过是踱步在另个地方,无奈的是少了一些曾经熟悉的身影,失了一些温暖的话语,是亲人,是兄弟姐妹,是蓝颜!此时此刻你们都还好吗。笑容掩饰不了落寞,失落的表情又诉说了什么!
这个秋天,丢掉了天真,因为相信了这个世界没有童话,在这个赤一裸裸的社会里,在一点点的失去,也在一点点的得到,得到是什么有什么价值,也无从得知!只是感觉美丽的夜很黑,黑的看不见心里的那份火热!更加不可能释放那份激情。
这个秋天,车站里离别的场面已经成为常事,看着兄弟朋友远去的身影,不知道他们的终点在哪里,不知道距离会不会变长?把回忆溶进血液,留在身边。把回忆放在某个地方存起来,在未来的一天在启封!
这个秋天,我们在天个一方或许奋斗着或许颓废着,这个秋天,我们在一天天空下望着,或许看着你的未来,或许想念着他们……只是到最后人去楼空的时候别在这里哭泣,在曲终人散的时候别在这里落寞,这个秋天希望你们安好。
这个秋天,天冷了。
美文摘抄写景篇二
暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自我也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花。
雪下头还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。
孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然可是是上小下大的一堆,最终分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。
孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手,点头,嘻笑。但他最终独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不适明的水晶模样;边续的晴天又使他成为不明白算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。
在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……。
是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。
美文摘抄写景篇三
倾听着,倾听着,你是否听到了叶子在微风中飘舞?那是春天来临前的节奏。
整个校园是它们的舞台,不再是独舞,鸟儿为它们伴奏,岭师学子为它们喝彩。
倾听着,倾听着,你是否听到了紫荆花的悄然绽放,在人们的期盼下?淡淡的花香,从那红的紫的花中渗透而出,由近到远,逐渐无味,那是春天到来时身上留下的味道。
它们开得那样欢,那样乐,在这满目绿色的世界里,在途经路人的热情瞳孔里。
倾听着,倾听着,你是否听到了雨的绵绵?听到了云情雨意?时而淋淋漓漓,时而点点滴滴,时而淅淅沥沥,时而滂滂沱沱,天潮潮地湿湿,所有的一切,仿佛都在雨的掌握之中。
嗅嗅闻闻吧,那冷雨,细细倾听吧,那冷雨。
雨在我的、你的、以及他的伞上,在岭师千千百百的学子的伞上,在椰林的枝叶上,在教学楼的房顶上,雨下在水库公园的瑞云湖上,融入了,与瑞云湖一起。
春天的呼吸就在雨中,春天的味道就在雨中,听到了吗?嗅闻到了吗?品尝到了吗?
四月的雨,在宿舍里听着,在图书馆的窗边听着,听着听着,听出了春的气息。
美文摘抄写景篇四
鸦沉的天空,黝黑的小巷,浓重的土腥,潮湿的墙壁,全身上下似乎都充满着糖水,又黏又湿,我讨厌这种感觉,我厌恶这种天气,雨似乎要下,却又遮遮掩掩的,真让人心烦。我现在只想赶紧回到学校,摆脱这种心烦感,缓慢的脚步,加快了。
回到学校,屁股才刚刚落定,低沉而又浓厚的黑云层,终究是没有承住小水滴的压迫重量,雨落下来了。望着那些雨滴从云中落下,那种心烦感,压迫感如同被细丝包裹的蛹茧,破蛹而出,那一刻,心情,释然了。偏向窗外,饶有兴趣地看着楼下,未带伞而飞奔的同学们,像是一群蚂蚁,落荒而逃。
雨,像牛毛,像细针,缕缕落在地上,落在片片树叶上,转头之间。突然看见白板上的一横醒目的字:“如果你正在目不转睛地盯着这一行字,那么,孩子,你又分心了……还不快去听课。”我羞愧的在心中一笑,便回过神来,听着老师讲课。
放学铃声和着轻快的雨声还夹杂着轰隆隆的雷声,声声入耳。踩在水洼边,转动着雨伞,那大豆般的雨珠从伞上飘转下来了,洒在同伴身上,成了一个个的水斑。“嗖”地一声,从远处急速驰来的一辆车子,重重的碾过深水洼,那水洼里的水,似水柱般地冲击到我们身上,行人们都怒骂纷纷,而那舒适地坐在车内的司机有听到吗?或许吧。扯了扯湿漉漉的上衣,尴尬地笑了笑,随即向家中飞奔过去。
雨,终究还是停了。
黝黑,黏稠,潮湿,土腥,似乎被雨水冲洗掉了。
黝黑,黏稠,潮湿,土腥,似乎随着寒风消散了。
黝黑,黏稠,潮湿,土腥,随着雨的停止而停止了。
美文摘抄写景篇五
皓月当空,冰冷的月光倾洒到人间,不知此时广寒宫中的凉气是否比这更重那么可望而不可及,走到窗边,窗台上像铺一层白纱,那么可爱,那么美丽一阵风吹来,一切都随之晃动,朦朦胧胧若你闭上双眼,梦,快到尽头了。
秋天如此美丽,秋天如此多的遐思,秋天如此多的感慨一切的一切,寂静而凄凉。
美文摘抄写景篇六
有人喜欢下雪,有人喜欢阴天,还有人喜欢晴天……可我却只喜欢雨天。
这天早上,我走在上学的路上,只感觉耳边一阵冰凉,雨悄悄的来了。
我喜欢这雨,并不想打伞。感受这雨的冰凉,令我神清气爽。小草舒展着身躯,雨唤醒了正在沉睡的神州大地,鸟儿欢叫着这雨的到来,柳树又抽出了新的枝条,花儿们争抢着开放……万物全部都苏醒了。
雨越下越大,我只得在这树下避雨。突然,我看到了一棵小树正在打树的遮挡下茁壮成长。我心想,这棵小树因该是大树的孩子吧!可当我走到大树后面的时候,我震惊了,我看到了被风吹得有些摇晃的大树,又看到了在大树下文丝不动的小树,我明白了父母的不容易,我们应当珍惜父母给予的一切。
我又继续走在了上学的路上,一排排火红色的不知名的漂亮的小花,红的是那么耀眼,那么鲜明,可是,我都没有心思去看了,我在想着刚才发生的景色和事情。
我的眼眶有些湿润了,因为这雨的遮挡是看不出来的。
我加快了速度,不一会,就到了学校了。
这雨让我懂得了,父母是爱我么的,虽然有时很罗嗦,虽然有时脾气会很大,可是他们是爱我们的。
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美文摘抄写景篇七
流年处,月色在古典的蕴藉和现今的浪漫中归纳着唯美,带给人无限覃思和悠然迷恋。
清绝的月色吸引着我,于是披衣出门,踏着如水的月色,缓步走入花园,栀子花洗浴在月光下,寒凝带露,如一帘清远的幽梦。竹影随韵轻舞,如水月色悄悄穿过,回映着明月的清辉。万物都在月色中丰盈灵动起来。俗世的哗闹与暴躁,夷由与徘徊都溶解在这如水月色中。顿然心悟,名顿开。
如水月色,可饮。似水流年,可悟。
流年处,月色在古典的蕴藉和现今的浪漫中归纳着唯美,带给人无限覃思和悠然迷恋。
静立于花园幽径,听取静默一片......写景美文摘抄
感悟:弃下俗世的名利,繁华哗闹,静静看一抹月色停驻,干净的,淡然的,单纯的,就像曾经的天真无邪的我们一样,为
什么
不放下极重繁重的负担呢,让那绝美的安静月光驻进内心,随着流年的洗涤,越发俏丽。夏令
雨
季,大龙湫瀑布像一条发怒的白龙,挟着猛雷的恕吼、闪电的灼亮,穿丰云雾,劈开冷峭的岩崖,呼啸着猛扑上去,直掏潭心,在潭中翻滚后冲出龙潭直奔小溪。冬日雨季,大龙湫又像一斛能变革的珍珠,从云雾中扬扬洒洒,飘落上去,在阳光的照射下酿成了一道壮丽的彩虹,悬挂于山谷之中。阳春三月,大龙湫则如细碎的散珠,在空中袅袅娜娜,悠婉转扬往下轻飘,出口不几丈便化成朦胧的'烟云,时而又似轻薄的白纱。白纱在飘落中又成轻飘的青烟。此时的大龙湫瀑布叫人分不清是水是云,是烟是雾。大龙湫便是如许一条"活"的、善变的蛟龙。雁荡山,我觉得中的"活"的艺术杰作。写景美文摘抄
不外,雁荡山这件大自然的艺术杰作,之所以是"活"的,是因为它和
其他
艺术作品一样,需要人们用思维去想象
、觉得。只要在人们思维的觉得中才能"活"起来,才能成为真正的艺术品。就像一枚青橄榄,需要人咀嚼才能品出其中滋味一样。脱离了人的觉得,山照旧那山,水照旧那水,草木依旧是原来的草木。因此,游雁荡山必须带着"觉得"去。美文摘抄写景篇八
深秋到了,走进空旷的学校,一阵冷风吹来,让人感到一阵凉意。
秋天的学校仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿;花儿好象不明白深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在学校里翩翩起舞,依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
学校的'花坛里落着从树上落下来的几片黄叶,人们的呼吸在空气中凝成了乳白色的热气。虽然已经是深秋,但太阳仍旧天天上班,给予植物足够的光和热,使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。
学校里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而,这些并不影响绿树在深秋的魅力。学校里的花都照样开放,蜜蜂照样忙碌得采蜜,有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去,在寻找哪一朵比较好。
我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节!
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