月工作总结结尾(范文五篇)

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第一篇：工作总结结尾

以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，虽然没有出现什么失误，但在工作中还存在一些不足之处，但我会尽我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好!

今后，我们还要加强对教育方针的学习，提高教学技能技巧，更新观念，为培养有开拓、创新精神的新一代而努力。

总之，在各级领导的正确指导下，我兢兢业业工作，取得了一定的成绩，但也还存在一些缺点。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，加强学习，勤奋工作，争取更大的成绩!

艺无止境，学无止境，工作亦无止境。二十一世纪才刚刚开始，在以后的工作道路上，我一定更加加倍努力，争取更大的进步。

总之、一学年来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜孜不地传授学生各项技能学术，学生的学习成绩有了很大的提高。

总之，立足学校实际，着眼于未来意识及办学总体规划，开拓进取，大胆实践，学校工作取得了显著的整体成效。我校将一如既往地坚持正确的办学方向，继续探讨新形势下学校办学的新特点，新经验，发扬优点，克服不足，增创新优势，更上一层楼，为建设教育强县作出应有的贡献。

时代的车轮滚滚向前,求来的变化日新月异。成绩只能说明过去,成绩是新的起跑线，在挑战和机遇并存的时刻，我们清醒地认识到，只有创新发展才是硬道理，才能出类拔萃。今后，我们将以创建省级“实施素质教育工作先进学校”和市级“十配套”学校为目标，全校上下拧成一股绳，各司其责，各尽所能，全面开花，力争办出有自己特色的示范学校，并在学区里发挥百花齐放满山红的重要辐射作用。

在总结成绩的同时，我们也清醒地认识工作中存在的不足和缺欠。如：

在对学生非智力因素开发方面研究深度不够，学生意志品质教育需要加强，课堂教学的利用率不是很高。

德育工作还在一定程度的流于形式，深层次发掘还有缺欠，对德育成果的巩固也不够及时。

教育科研工作和心理素质教育仍需进一步加强，教师的群体素质急需进一步提高。

各种岗位责任制需要更加规范和完善，进一步巩固“双聘”工作成果。

当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

新的学期，我们面临的是更加艰巨的任务和挑战，我们坚信在区教委的正确指导下，我们定能够继承和发扬业已形成的良好传统，克服不足，开支脑筋，积极进取，努力把我校办成旅顺窗口学校之一。

当班主任很累，事情很多，很*心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了…… 那快乐是从心里往外涌的。

大家除了工作上的研讨，在思想和生活上也互相关心，互相帮助，经常谈心，使大家心靠得更近，他们的成功，这与所有老师们互相合作，不分你我，无私奉献的精神分不开的。在这里我要感谢老师对我们教学的支持和帮助，还要感谢我们的教研组长的支持和帮助。

我们相信，在区教育局的关怀和指导下，我校全体教职员工将与时俱进，开拓进取，创造文明和谐的校园风气，创建面向全体学生，使学生全面发展的教育模式;树立勇于创新、奋发向上，立志成才的理想信念;塑造身心健康，人格健全，知识宽厚的新型人才，创建师资雄厚、校风优良、特色突出、质量过硬的一流学校。一年打基础，三年创市级先进，五年创市级示范

各位老师，新的学期，我们启动第二轮创业的车轮，我校的发展又将处在一个不进则退的关键时期。创省达标目标的实现，我们完成了角色转换：由追赶别人到被别人追赶。功劳大但随之到来的压力、危机更大，这就要求我们始终保持高昂的工作热情，保持不懈的进取精神，以学习来提高素养，以创新来保持活力，群策群力，戒骄戒操，力争在我们手上，把我校办成省级文明示范学校。办成xxxx名校。

成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，虚心向老班主任、老教师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。

本学期，教育教学改革的深化，促进了学生的.全面、和谐、生动活泼发展，提高了教师的群体素质，提高了学校的办学水平，今年一月，在全市教育评估中，我校荣获xx等奖。

以上是本学期教导处的教学工作总结，有成功，也有遗撼，在下一步的工作中，努力争做扬长避短，进一步加强工作的实效性，切实发挥好教导处对教学工作的督导，管理，评价作用，为我校教学质量的稳步攀升多做贡献。

第二篇：工作总结结尾

伴随着新年脚步的匆匆而过，我们又迎回了一群小鸟般唧唧喳喳活蹦乱跳的孩子们。我们和这群小精灵朝夕相处，转眼间半学期又过去了，回头看看这群可爱的小精灵历历在目。半学期的工作有成功，有不足，有喜悦，有忧愁，真所谓酸甜苦辣咸，五味俱全。

几年来的幼教历程，我始终坚信爱是做好教育的前提。我把所有的孩子当作一朵朵美丽的小花，浇水、施肥，精心培育;我真诚对待每一名幼儿，在孩子面前是严师，更是朋友。但教师这个工作又不只是一个爱字就可以解释和完成的，我的经历告诉我，要成为一名合格的教师，就要把爱与专业知识结合起来，努力使自己从专业化教师转向研究型教师。为了这一目标我平时在工作中，不会就学，不懂就问，有空时多看一些幼教方面的书籍，对工作任劳任怨，精益求精，遵守职业道德，坚持向李振华校长学习，认真阅读《红烛》一书，做到依法执教，爱岗敬业，注意提高自己的思想政治工作。我深深地认识到教师只有用爱的语言和行动去吸引孩子，用理解、宽容豁达和智慧去感染孩子，才能真正成为孩子的好朋友、好老师。我想幼儿教师的魅力大概就在于此吧。

在幼儿园里“安全”二字首当其冲，托儿所的孩子年龄小，生活经验有限，各方面发展尚不足，因而，如何在日常教育工作中保证他们的安全，就成了托儿所管理工作中的一项重要内容。孩子平时的各项活动均以幼儿为中心，精心组织幼儿的每一项活动，注意幼儿在活动中的一举一动，户外活动时，保证幼儿在老师的视线内，并随时清点人数。我们根据托儿所幼儿平衡能力、躲闪能力差，动作不协调，容易发生意外等特点，我们做到了防范于未燃，保证孩子们有一个安全的生活游戏环境。

现在的孩子多是独生子女，在生活方面，自理能力方面都有所欠佳，经过半个学期的托儿生活，孩子在常规方面，养成了一些好的习惯，如讲礼貌了，见人打招呼，和小朋友友好相处，能认识自己的错误等。卫生方面，孩子知道爱惜环境，垃圾应放到垃圾桶里，平时也知道爱惜自己的衣服了。良好的生活习惯规律都基本上养成了，孩子已基本上适应了托儿所生活，而且进步较大。最近，我发先孩子的自我意识有所增强，他们更喜欢自己的事情自己做，如自己吃饭，自己穿脱衣服、鞋子，经过他们的努力他们很有成就感。当看到一群群可爱而又高兴的笑脸时，我似乎看到了自己的成功之处。孩子的幸福也是我的幸福，当一个个小精灵开朗活泼，情绪饱满的来到托儿所时，老师的忧愁全都化为乌有。

孩子是家长的掌上明珠，大家都希望自己的孩子多学一些东西，为了满足孩子和家长的需求，我们安排了适应孩子的课程，为了使孩子都得到知识的积累，老师认真的去备每一节课，认真的考虑每一个环节，做到随备随新，不断完善，让孩子在玩中学，在学中玩，通过游戏、故事让孩子懂道理，学知识。让孩子喜欢每一节课。和孩子的接触是快乐的，我会把快乐的事情记下来，认真写好教育笔记，真实的记下孩子的点点滴滴。

我们的工作离不开家长的支持，开展合作活动的目的之一，是让家长了解孩子在园的表现，了解教师是如何教育孩子的，我们也更好了解孩子在家是如何表现的生活的。要想做好家园工作，我平时时时做个有心人，处处注意照顾到每个孩子，并及时和家长联系交谈，在家长和老师的共同努力下教育，引导孩子。给孩子一个空间，让孩子在磁性般的环境中成长。孩子是平等的我们会用爱心平等的对待每一个孩子。

半学期的工作很琐碎，也很忙碌，我在工作中不怕吃苦，遵守制度，积极主动，做到了不迟到不早退，努力让自己的工作使师生，家长满意，当然，工作中也有不足之处，我会在今后的工作中积极改正，让自己的工作取得更大的进步。我热爱自己的工作，希望在今后的工作中老师们多加指点，愿我们的合作更加愉快。