小学乒乓球教学计划（精选12篇）

　　光阴如水，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候静下心来好好写写教学计划了。那么教学计划要怎么写才能突出呢？下面是小编帮大家整理的小学乒乓球教学计划，希望能够帮助到大家。

　　小学乒乓球教学计划 篇1

　　一、课程开发背景：

　　本课程是学校依据自己的办学理念、办学特色、资源状况以及学生、家长、社会的需求自主开设的课程，由学校统一安排，学生自主参加，以学生自主参与为主，以体验性学习实践活动为主要特征的新型课程。对培养学生的兴趣特长，创新思维习惯和实践能力，培养学生分析和解决问题的能力以及团结协作和社会活动的能力，全面提高学生素质，提高教师课程建设与开发的能力，具有十分重要的意义。注重普及，在提高与普及的统一中推动乒乓球运动的发展，致力于营造浓厚的乒乓球文化氛围，以球育德，以球益智，以球练志，以球养性，以球会友，以球兴校。通过发展师生乒乓球运动，激发学校活力，“突破一点，带动全局”，抓好乒乓球特色，保持传统项目，打造我校特色品牌。

　　学校在开发本课程时有着得天独厚的优势：

　　1、硬件基础设施齐全。有专门的训练室，室内外乒乓球台共12张，基本适应学校训练。

　　2、教练队伍合理。我校喜爱乒乓球运动的教师很多，焦兰芝老师曾在市县多次获奖，师资力量很充足。

　　3、家长认可。社区家长充分认识到乒乓球运动的积极意义，从经济上、训练上都给予足够理解和支持。

　　以上原因，为我们进行乒乓球开发实施提供了有利的条件，也是我校进行该项研究的价值所在。

　　二、课程目标

　　1、学生了解一些关于乒乓球的知识，掌握一些基本运动技能和方法 , 认识乒乓球在锻炼身体的有效价值 , 为以后学习、工作、生活打下良好的基础 , 形成终身体育的意识。

　　2、学生形成多动脑、多动手的能力，提高灵敏性、协调性。

　　3、学生逐渐养成准确快速的判断与果敢的意志品质。

　　4、学生能够自行组织一些小型比赛活动，成为普及推广乒乓球运动的积极分子。

　　三、课程内容

　　理论课：乒乓球基本知识

　　学习握拍方法;站位方法;推挡技术。

　　复习推挡技术;学习正反手平击发球技术。

　　复习推挡技术;学习正反手侧旋发球技术。

　　复习推挡技术;发球技术;素质练习。

　　学习正手攻球技术;左推右攻技术。

　　复习正手攻球技术;左推右攻技术。

　　安排教学比赛

　　裁判规则学习;教学比赛;素质练习。

　　步法练习;素质考试。

　　发球技术考核。

　　推挡技术考核。

　　四、课程实施建议

　　1、结合我校实际情况，乒乓球校本课与其他校本课由全体3——6年级学生自由选报，学校安排每周各年级有一节校本课程乒乓选修课。

　　2、场地与资源：场地，乒乓球室;教学资源，自制校本教材。

　　五、 课程评价

　　1 、评价内容

　　(1)、学生对乒乓球运动的兴趣、程度。

　　(2)、学生对乒乓球运动技能的'掌握。

　　(3)、学生间人际交往状态的改善程度。

　　(4)、学生获得的成就感。

　　2 、评价形式

　　(1)、学生自评：学生针对以上内容对照参加本组以前进行自评。

　　(2)、教师评价：教师根据学生在学习中的表现、训练实践态度、运用技能的能力等，可用成绩册、记分的方法对每位学生的表现简单记录，作为评价依据。

　　小学乒乓球教学计划 篇2

　　一、学生基本情况分析

　　七年级共十二个班，每班约五十人左右，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。七年级学生开始进入少年期（12-15岁），身体形态开始发生显著变化，身体机能逐步健全，心理也相应地产生变化，但是，童年和少年两个阶段之间是逐

　　渐过渡的。这个时期学生是独立性与依赖性的统一。

　　二、教材简析

　　根据义务教育初中阶段的培养目标《中学体育教学课标》以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和乒乓球技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都得到全面发展。

　　三、教学目标

　　训练初级阶段乒乓球主要技术和次要技术的动作都基本掌握；训练中间阶段主要技术动作正确，次要技术技术阶段或环节还存在缺点，整个动作较自然、协调，具有一定时效性。

　　四、实施措施

　　1、抓好基本身体素质的提高。

　　2、抓好基本技术的练习。

　　3、结合大课间体育活动，认真抓好每天一小时的体育锻炼。

　　4、不断改进教学方法，激发学生上体育课的兴趣。根据考试成绩将学生分成不同层次的.小组。以好的学生帮助老师组织、辅导、督促素质较弱的学生进行练习。素质较弱的学生可消除自卑感和心理压力，更能激发学生的积极性和竞争欲望。

　　5、学生练习一段时间进行模拟考试，及时掌握学生的练习情况。

　　6、根据学生不同情况进行专项练习。

　　五、时间安排

　　略。

　　小学乒乓球教学计划 篇3

　　指导思想：

　　乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的'体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。

　　一、组织安排：

　　建立以体育组为首的训练小组，学生自愿报名参加。

　　二、训练任务：

　　1、熟悉乒乓球球性。

　　2、掌握乒乓球的基本打法、发球、接发球。

　　3、掌握乒乓球的基本比赛规则。

　　4、参加乒乓球比赛。

　　三、训练时间：

　　每周下午第二、三节课

　　四、训练地点：

　　乒乓室、水泥乒乓球台

　　五、具体训练内容：

　　第一周至第二周熟悉球性，握拍、颠球练习，对墙推球练习。

　　第三周：学习准备姿势与站位。练习步伐移动，

　　第四至七周：发球练习，正反手发球。

　　第八至九周：接发球练习，推挡球。

　　第十周至第十二周：削球、搓球练习。

　　第十三至第十五周：攻球、对打练习。

　　第十六周：比赛小常识，进行乒乓球小比赛。

　　小学乒乓球教学计划 篇4

　　一、总体安排

　　1、准备活动、乒乓球操

　　2、触球训练80%[其中单球学生对练40%，队内各种形式比赛训练40%]

　　3、发球训10%

　　4、身体素质体能训练10%

　　二、训练计划

　　单球训练计划：

　　1三点走动攻50板3组交换

　　2拨侧摆速30板3组交换

　　3正手攻---正手位中台两点走动拉15板3组交换

　　4反手拨---侧身位中台两点走动拉15板3组交换

　　5正手位中台对拉10板3组

　　6发下旋反手短球，正手位抢攻命中30颗交换

　　7侧旋发球30分比赛【突出侧旋球质量，提高发、接球能力】

　　多球训练计划：【A组】

　　1反手搓—正手拉下旋1盆

　　2正手位中台两点拉上旋1盆

　　3全台不定点上旋1盆

　　4正、反手搓球摆短1盆

　　多球训练计划【削球】

　　1正、反手削1盆

　　2正手搓—反手削1盆

　　3反手搓—正手削1盆

　　4全台不定点削球1盆

　　老师陪打单球训练计划：

　　1发下旋---反手搓2板—正手位拉下旋形成不定点相持

　　2发下旋---侧身位抢攻形成不定点相持。

　　小学乒乓球教学计划 篇5

　　一、训练目的任务：

　　为丰富我校园课余生活，提高学生体育运动水平及我校体育竞赛水平，迎接明年街道的乒乓球比赛活动，特制定本计划。

　　二、基本情况：

　　由于我校乒乓球队处于初创阶段，学生的基本功不扎实，理论知识缺乏，因而面临重重困难。其优点是学生积极性高，运动兴趣强烈、能吃苦耐劳。综合上学期乒乓球比赛各校的运动水平，特制定训练计划。

　　三、训练次数与时间：

　　每天放学开始训练，每次训练1小时左右，每周训练4天，星期六上午训练。

　　四、训练要求：

　　学生训练课的`内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对乒乓球的兴趣。梯队的学生主要以培养学生的球性和基本功，比赛队的学生主要培养其竞赛水平和心理素质。

　　五、具体训练要求：

　　准备期：（一周）

　　1、召开动员会、招运动员。

　　2、召开全队队员会议，制度训练纪律。

　　3、准备训练所需器材。

　　第一阶段：（10月份）：恢复性训练阶段，以乒乓球球性训练为主。

　　1、教师陪练，学生反手推挡。

　　2、教师陪练，正手攻球。

　　第二阶段：（11月份）：巩固基本功球性训练，巩固及提高阶段

　　1、学生的相互推挡，及正手攻球。

　　2、以开火车的形式进行球性练习，培养学生的运动兴趣。

　　第三阶段：（12份）：专项技术、发球和接发球练习。

　　1、主要讲解发球的技术动作。

　　2、发球包括下旋、侧旋、以及奔球。

　　3、接发球要求站位正确，注意力集中。

　　第四阶段：（1月份）：以赛前训练为主

　　1、由教师陪练打比赛。

　　2、学生队内的比赛，可和去年的男队队员比赛，以提高比带成绩。

　　3、训练学生在比赛中的心理素质。

　　六、具体训练内容：

　　1、球性练习：

　　（1）正反手的向上颠球

　　（2）正手攻球

　　（3）反手推档

　　（4）对攻

　　2、发球和接发球：

　　（1）发侧旋球。

　　（2）发下旋球。

　　（3）发奔球。

　　3、赛前训练。

　　（1）由教师陪打比赛。

　　（2）队内的教学比赛。

　　（3）观看比赛录象。

　　以上是崇德小学本学期乒乓球训练计划，有什么不足之处还请各位老师批评指教。

　　小学乒乓球教学计划 篇6

　　一、训练目标：

　　1、在专项训练上，加强学生学习打乒乓球的基本动作，随时纠正学生们的握拍方法。

　　2、进一步加深训练，让学生初步掌握打乒乓球的基本步法，并且能够在训练当中结合上。

　　3、培养学生四肢的协调性、灵活性，增进学生的四肢力量，加强学生的身体素质。

　　4、培养学生的四肢力量，加强学生的身体素质。

　　二、训练内容：

　　三年级：初步掌握、简单了解乒乓球的基本知识。初步掌握打乒乓球的握拍方法和基本技术动作，在新学期里将学会正、反手攻球。

　　四年级、五年级的训练要求

　　首先，将继续巩固上学期的'训练内容：

　　1、正、反手攻球训练

　　2、简单的对打训练

　　3、发球练习

　　其次，进一步加强正、反手攻球的训练，让学生基本掌握打乒乓球的基本步法，并结合到训练与实践当中。再次，通过一段时间的训练，教学生比赛，培养学生对学打乒乓球的兴趣，也通过比赛，锻炼学生们的心理素质，增进学生们的心理健康。

　　辅助训练（体能训练）

　　通过体能训练，培养学生们身体的灵活性、柔韧性以及反映能力和平衡能力等，增进学生们的身体素质，加强学生们的身体健康。

　　三、训练时间：

　　（每周五下午3:40-4:30）

　　四、训练地点：

　　乒乓球室/室外

　　五、训练内容：

　　9月——10月：（基本功练习）

　　1.颠球10分钟/天；正手动作练习50次/10组；

　　反手动作练习50次/10组。（三年级）

　　2.正手攻球练习300次/天；反手攻球练习300次/天；

　　发球练习5分钟/天；练习比赛（擂台制2胜/3局）（四五年级）

　　3.正手攻球练习5分钟/天；反手攻球练习5分钟/天；

　　下旋球练习10分钟/天；练习比赛（擂台制2胜/3局）（四五年级）

　　10月——11月：（优秀队员选拔）

　　1.正手动作练习50次/10组；反手动作练习50次/10组；

　　正手发球练习5分钟/天；并步步法练习5分钟/天。（三年级）

　　2.正手攻球练习300次/天；反手攻球练习300次/天；

　　发球练习5分钟/天；练习比赛（循环制2胜/3局）（四五年级）

　　3.正手攻球练习5分钟/天；反手攻球练习5分钟/天；

　　下旋球练习10分钟/天；多种步法练习10分钟/天；（四五年级）

　　小学乒乓球教学计划 篇7

　　一、指导思想

　　为发展学生的个性和特长，激发学生广泛的兴趣爱好，丰富校园课余生活，推动我校乒乓球运动的发展，促进我校乒乓球运动技术水平的提高，学校于本学期开始重新组建乒乓球课外兴趣小组。为了在教学中取得更好的效果，尽快的提高同学们的球技，特制定本计划。

　　二、训练目标：

　　1、在专项训练上，加强学生学习打乒乓球的基本动作，随时纠正学生们的握拍方法。

　　2、进一步加深训练，让学生初步掌握打乒乓球的基本步法，并且能够在训练中结合，提高比赛水平。3、培养学生四肢的协调性、灵活性，增加学生的四肢力量，提高学生的身体素质。

　　三、具体训练内容安排：准备期：

　　1、召开全队队员会议,宣布训练纪律、

　　2、准备训练所需器材。

　　第一阶段：入门阶段，从握拍的方法开始教，以乒乓球球性训练为主。

　　1、乒乓球球性训练。

　　2、最基本的发球：正手平击发球。

　　第二阶段：乒乓球基本技术练习（包括手法和步法）。

　　1、发球与接发球；

　　2、推、挡球技术；

　　3、基本步法训练

　　4、搓球技术

　　5、正手攻球

　　第三阶段：巩固基本功球性训练，巩固及提高阶段

　　1、学生的相互推挡，搓球，正手攻球。

　　2、以开火车的形式进行球性练习，培养学生的运动兴趣。

　　第四阶段：发球和接发球练习，专项技术训练。

　　1、主要讲解发球的.技术动作，发球包括下旋、侧旋、以及奔球。

　　2、接发球要求站位正确，注意力集中。

　　3、乒乓球专项技术训练。

　　第五阶段：乒乓球基本战术在比赛中的运用，以赛前训练为主。

　　1、乒乓球基本战术的教学。

　　2、学生队内进行比赛，可以用多种形式进行，以提高比赛成绩。

　　3、训练学生在比赛中的心理素质。

　　四、训练地点：

　　1、小黄楼乒乓球活动室。

　　2、学校体育器材活动室。

　　五、训练时间：

　　学生在校时间的每天早6:00---7:20；中午12:30---13：40；下午4:00---5:20

　　六、训练人员：

　　1、小学部男队：林德华、陈硕、刘宾庆、赵先鹏；

　　女队：杨晓婵、王惠荣、吴兴宇、蔡园园。

　　2、初中部男队：郭科学、朱家亮、李翔、王杰；女队：姚梦圆、王梦珂、皮晋涵、袁雪。

　　七、获得成绩：

　　在峄城区中小学乒乓球比赛中荣获：

　　1、小学男子团体第四名。

　　2、中学女子团体亚军。

　　3、中学男子团体冠军。

　　4、个人单打：林德华【小学第8名】、郭科学【中学组男子冠军】、朱家亮【中学组男子亚军】、李翔中【学组男子第四名】王梦珂【中学女子组第六名】。

　　八、教练员：

　　刘杰枣庄东方国际学校乒乓球社团。

　　小学乒乓球教学计划 篇8

　　一、乒乓球队简介

　　莫营小学乒乓球队组建于20xx年，时为备战当年的全市小学生乒乓球赛。队员从六年级中选拔一些有一定的基础的乒乓球爱好者组建而成，教练员从教师中选派的有点基本功但完全无训练经验的教师担任。组建当年参赛市小学生乒乓球赛以小组第二的身份出线，决赛阶段仅获全市第十一名，获体育道德风尚获。20xx年的那批队员素质较高，在众多领导关心和支持下，教练员从中也学到较多的训练经验，再次参赛获小组第一，决赛获全市第四名，创该校此项运动水平成绩历史新高。20xx年参赛再次获小组第一，全市第五。

　　二、软硬件设施

　　基础设施非同一般。现有室外乒乓球台十二幅，拥有有较好的学生运动基础。室内乒乓球桌两幅，专业教练发球机一台，乒乓球几百个。

　　领导重视程度寻常。为训练之用，出人力、物力、财力给予保障。

　　师生训练精神可嘉。本届队员年龄小，兴趣高，基础好，主动性强。教练员学到更多的训练方法且训练积极主动。

　　三、训练措施

　　时间保证：今年起步较早，九月初既已开始，中午基本一个小时的基本功训练（老师必到），后自由训练；下午40分钟基本功训练（老师必到）；课间自由训练。

　　方法科学：推挡练习（九月份）、攻球练习（十月份）、搓球练习（十一月份）、拉球练习（十二月份）、多项技术结合及战术练习（次年二月至比赛日）

　　有上级领导的.关心和支持，有教练老师的积极付出，有队员的奋力拼搏，我们有理由相信，在二0一二年的市小学生乒乓球赛上定能取得更加辉煌的成绩，让我们拭目以待！

　　我们期待：

　　莫营小学热忱欢迎上级领导前来指导！

　　莫营小学热烈欢迎兄弟学校及乒乓球爱好者前来切磋！

　　附：具体计划

　　第一周：推直线

　　第二周；推斜线

　　第三周：正手位攻直线

　　第四周：正手位攻斜线

　　第五周：侧身位攻直线

　　第六周：侧身位攻斜线

　　第七周：左推右攻

　　第八周：正手位搓直线

　　第九周：正手位搓斜线

　　第十周：侧身位搓直线

　　第十一周：侧身位搓斜线

　　第十二周：左右搓直线和斜线

　　第十三周：正手位拉直线

　　第十四周：正手位拉斜线

　　第十五周：侧身位拉直线

　　第十六周：侧身位拉斜线

　　第十七周：搓拉结合

　　注：以上计划根据学生实际灵活掌握，调整训练进度，结合基本的推攻训练，夯实基础。

　　小学乒乓球教学计划 篇9

　　一、指导思想

　　1.坚持“健康第一”的教学指导思想，我校以发展学生为本的办学理念，坚持“以德育为首，以教学为中心，以体健美，以艺启智，以体促德”的办学思路，实事求是地打造乒乓球特色学校，努力实践素质教育的“面向全体，全面发展，突出个性，培养能力”的办学思想。

　　2.我校把乒乓球列入特色教育项目，让学生从小学习乒乓球，继承和发扬“国球”精神，增加学生民族自豪感。我校乒乓球队的宗旨是：“发展国球运动，提高竞技技能，丰富校园文化生活”。提高学生乒乓球技术、技能和身体素质，培养学生顽强的意志、创新意识、合作精神，促进学生终身体育意识和习惯的形成。

　　3.我校乒乓球队口号是“爱我中华，爱我国球，勤学苦练，为校争光，永远争第一”。

　　二、训练目标

　　为提高我校乒乓球训练队水平及迎接各项的乒乓球比赛活动，特制定本计划。

　　1.让低年级学生初步了解、掌握简单的乒乓球基本知识。培养学生对学打乒乓球的兴趣，初步掌握打乒乓球的握拍方法和基本技术动作。

　　2.在专项训练上，加强高年级学生学习打乒乓球的基本动作。通过一段时间的训练，教学生比赛，也通过比赛，锻炼学生们的心理素质，增进学生们的心理健康。

　　3.进一步加深训练，让学生初步掌握打乒乓球的基本步法，并且能够在训练当中结合上。

　　4.培养学生四肢的协调性、灵活性，增进学生的四肢力量，加强学生的身体素质。

　　三、训练次数与时间

　　周一至周五训练时间：早上7:30-8:20，下午16：15-17:30.周六训练时间：早上:9：00-11:00，下午训练时间：15:00-17:00。还有充分利用节假日时间训练，有针对性地进行强化训练，做到特长突出，技术全面，以带动整体水平的提高。

　　四、具体措施

　　1、邓佳佳、谢文广老师负责低年级学生启蒙阶段、初级阶段。

　　启蒙阶段：让学生了解和掌握乒乓球运动的一些知识、规则和基本技术，对乒乓球的兴趣爱好，掌握移动步子和动作组合。

　　基本理论：了解球拍、器材、和一些乒乓球术语。

　　训练内容：

　　A、乒乓球握拍方法和掌握基本动作及球性的培养。

　　B、掌握正确的近台攻球动作，以多球喂球为主。

　　C、掌握正确的技术组合（攻球两点、三点）。

　　D、单球练习以板数练信心、耐性和熟练动作，并逐步提高球速。

　　启蒙方法：

　　首先，老师示范乒乓球握拍方法和站位挥拍动作要领、学生基本掌握握拍站位挥拍动作后，然后练正手攻球动作，边教边练循环喂多球，同时纠正错误动作。正手攻球练习熟练后练反手攻球动作，边教边练循环喂多球，同时纠正错误动作，经过一段时间训练后学生，学生基本掌握乒乓球的基本动作要领。

　　初级阶段：

　　掌握移动步伐和动作组合。

　　训练内容：

　　A、单球多球结合，学会步法移动，以正手攻球为先，辅以反手拨球，动作组合以掌握击球时间和动作的协调性。

　　B、掌握正确的发力攻球动作。

　　C、掌握击球节奏的'变化。

　　D、学着打左拨右攻，推侧打，正反手变拍。

　　方法：以喂多球为主，根据程度差异，训练内容各有不同，量也不同。单球练习左拨右攻，推挡侧身，要求不高，打的越多越给予鼓励。

　　2、钟国侯老师负责高年级阶段：

　　高级阶段：通过强化训练，结合每个学者的不同程度和不同的素质，哪里不足加强哪里，力求每个动作的规范性，通过队内比赛，提高队员的心理素质等训练。

　　训练内容：

　　（1）基本部分：

　　1、熟悉球性练习；

　　1）推挡练习；

　　2）攻球练习；

　　3）接发球练习；

　　2、比赛；要求：全体队员互相比赛，从中得出最新排名；每天每个学生循环比赛，11分制，5战3胜。

　　（2）强化部分：

　　将继续巩固上学期的训练内容，进一步加强各个方面的训练，并结合到训练与实践当中。再次，通过比赛，锻炼学生们的心理素质，增进学生们的心理健康。

　　我们努力着，暮然回首，新一学期又到来，在我校领导的大力支持下，我校乒乓球队的训练工作开展的有声有色，红红火火。悄然流逝的岁月我们努力着，我们收获着，愿我们乒乓球队的未来充满生机，充满希望！以上是我校乒乓球队新学期的训练计划。

　　小学乒乓球教学计划 篇10

　　一、指导思想

　　乒乓球是由两名或两对选手在球网两端用球拍轮流击球的一项球类运动。乒乓球运动，占用场地少、器材简单、运动量可大可小，趣味性强，既可娱乐又可健身；对个人来说，运动寿命又长，也不容易发生运动伤害事故。参加这项运动可以提高人的灵敏、协调、动作速度和上下肢活动能力，改善心肺功能，全面提高身体素质。 我校具有良好的乒乓球运动氛围，为了进一步提高学生学习的积极性，开展乒乓球兴趣小组，激发学生学习的热情。

　　二、活动方式

　　采取合作学习与自主、探究学习相结合的'教学方式，是解决乒乓球运动中，运动基础参差不齐、个体之间差异巨大等现象的有效途径之一。其目的与核心是提高学生的交往与合作能力，学会分享学习经验与合作探究，通过不断总结经验，提高整体协作能力和每个成员的学习能力。它的程序：确定学习内容、目标——小组设计学习计划——课堂练习（个人学习、组内交流）——整合成果——提交小组学习成果，总结、评价。具体操作建议：

　　1.教师在讲授动作技术时，播放相关技术教学带，指导学生阅读相关知识，分析乒乓球技术原理，形成对正确动作技术重要性的认识。

　　2.乒乓球运动的特点是球小、速度快、变化多，教师在教学中应重视步法与乒乓球专项素质的练习，提高学生的动作、反应、移动等速度。

　　三、活动时间

　　每周周三下午课外活动时间

　　四、活动计划

　　1、初步了解现代乒乓球运动的发展趋势。

　　2、初步掌握乒乓球运动1—2项基本技术。

　　3、提高协调性和灵敏性，全面发展体能。

　　4、在练习中能感受到与人交往、合作的乐趣。

　　小学乒乓球教学计划 篇11

　　一、活动背景

　　春风拂袖，徐徐吹来，在这阳光明媚的春天里，我们风鸣乒乓球协会隆重举行了一场充满校园活力的争霸赛，希望热爱乒乓球的同学可以借此机会互相切磋，提高自己的技术水平。

　　二、活动对象

　　新华学院所有学生

　　三、活动地点

　　中山大学新华学院生活园饭堂三楼

　　四、活动时间

　　20xx年x月14号起

　　五、活动步骤

　　（一） 活动前准备

　　1、 9、10号生活园t字路口和东区路口摆摊报名。

　　2、11、12、13号整理确定报名人数。

　　3、 讨论并定下比赛模式。

　　4、 布置比赛场地并发通知给报名人员。

　　（二） 活动内容

　　1、采取抽签方式确定比赛小组

　　比赛方式：此次比赛分为男单、女单，小组出现赛实行三局两胜循环淘汰制

　　比赛具体方案：

　　1.1、通知参赛队员进行抽签，将签编为1、2、3、4、5......n，共n签，以抽中的.连续10个数字的队员为一小组，每一小组出线2至三名。

　　1.2、小组出线队员确定以后，将签编为1、2、3、4、5......n，共n签，1和2对阵，3和4对阵.......，实行5局3胜制，最后决出4强

　　1.3、4强分为两组进行各自半决赛，两场半决赛的负方争夺三、四名，胜方最后进行决赛决出冠军，实行7局4胜制

　　2、 正式比赛

　　3、颁奖典礼

　　（三） 个人建议

　　1、建议采取循环赛

　　2、比赛局数建议加多

　　六、活动负责人

　　负责人：风鸣乒乓球协会会长以及副会长

　　协助人：本协会各部长及干事

　　七、活动所需资源以及预算

　　1、宣传海报

　　2、报名表

　　3、球台

　　4、场地

　　5、计分牌

　　总预算 150元

　　八、具体安排人员

　　1、活动前期由组织部安排人手负责摆摊，宣传本次活动

　　2、裁判部提前做好培训工作

　　3、技术部需要加强干事的培训，为比赛做好准备

　　4、秘书部负责赛场的拍照和参赛者的签到

　　5、其他部门协助本次工作

　　小学乒乓球教学计划 篇12

　　一、指导思想:

　　贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定和学校“一班一品一色”活动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，排球运动是深受学生喜爱运动项目之一，近几年来，在中国女排精神的鼓舞下，使学校的排球广泛开展，极大地促进了学生对排球运动的喜爱，对排球训练的积极性和自觉性不断增强。我们班通过开展每天下午30分钟排球活动，使学生在力量、弹跳、速度、灵敏等身体素质不断得到提高，不断提高排球运动技术水平，不断增强学生体质；培养学生勇敢、顽强、机智、灵巧、吃苦耐劳、遵守纪律、团结友爱等集体主义精神。

　　二、活动目标

　　1、使学生能坚持活动,认真刻苦,服从指挥。

　　2、掌握最基本的排球技术,包刮垫球,传球,发球。

　　3、培养二传手传球的的'基本技术。

　　三、参加对象

　　四一班全体学生

　　四、活动方案:

　　1、活动时间

　　安排每周下午三节课后30分钟

　　2、场地器材安排

　　教学楼前操场和教学楼后大车棚

　　3、活动内容安排:

　　（一）传球练习：

　　1、自抛自传球练习

　　2、两人对传球练习

　　3、多人对传球练习

　　（二）垫球练习

　　1、自传球练习

　　2、两人对传球练习

　　（三）接、发球练习

　　1、徒手模仿各种发球动作的练习

　　2、两人接、发球练习

　　3、定点发球练习

　　（四）传、垫、发结合练习

　　1、单人传、垫练习

　　2、双人传、垫、发练习

　　3、多人成圆传、垫、发练习

　　五、活动注意事项

　　1.每次活动,每位学生都必须准时参加

　　2.每次活动都无条件服从教师的安排与指挥

　　3.在活动时,懂得自我保护,防止受伤,防止意外.