漫画老师五年级上册 部编版五年级上册语文《习作2“漫画”老师》作文（优秀12篇）

部编版小学五年级上册语文第二单元的习作主题是《“漫画”老师》，教材以“漫画”的话题，目的是激发学生的习作兴趣。

“漫画”老师 1

五（4）班 罗庭堃

田老师是五年级的数学老师，她有一丁点与众不同，她人长得好看。

星期一上午，我在教室里上课。有一只蜂，在我的头上嗡嗡的飞来飞去，我不管它，它居然一口叮在我的头上，我不敢告诉语文老师，只告诉了我的朋友。还好只是一个普通朋友，因为在我的心里只有希一个闺蜜，决不会又找一个闺蜜。她漏了嘴告诉了数学老师，数学老师很着急，就问办公事里的同事，被蜂蜇了要怎么办？语文老师说：“痒吗？如果不痒的话，用点盐抹上就没事儿了。”我说：“我不痒。我的心里想了又想：“怎么说也不痒，应该不用怕。”

田老师有一双水灵灵的大眼睛，小小的嘴巴，一双宽阔的耳朵，瘦小的身材。她脾气急躁，但内心深处却非常的善良。有一天晚上，老师在讲小数除法中的小数除以小数，差生什么也听不懂，老师无奈之下，把差生叫上讲台去，教他们做，有一个是差生中的差生，老师出了一道非常简单题目：7。8除0。3等于多少，他居然不知道方法是：先把除数的小数点化去就等于3，再化去被除数的小数点就等于78，所以就变成了78除以3等于26。

下课铃声响了，老师先对我们说：“下课。”老师一下的心软，又说：“下课了，又混过了一天了，快点下去了。”我想：“老师最终还是心软了。”没办法，我等了一下老师，对老师说：“老师，您是不是又心软了，您曾经可说了，也不会心软了，不是吗？”老师却对我说：“不是我心软，而是他她们都是人，还是每天都要睡足10小时。”而我的心里面却想着人也是人，同样都是在一个教室里教的，为什么他们不能为我们增一点光呢？这是为什么？

这就是我的“漫画”老师——田老师。

五年级上册作文漫画老师 2

我有一个老师，你觉得他是谁呢？是温柔、歌声优美的音乐老师，还是身强体壮的体育老师……都不是，她就是我们的语文老师兼班主任——原老师。

一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑发亮的长头发，那副眼镜感觉她的知识更加渊博了，这些就构成了她——原老师。

原老师说话温柔极了，给人一种慈爱的感觉。即使有人没交作业，也依旧讲道理。但是她凶起来——那可比得上火山爆发了。假如这时有人犯了错，那就是飞蛾扑火——自取灭亡。

都说生气起皱纹，原老师自己不生气，但总会有一些人（包括我）会把原老师气得火冒三丈，对此我也表示愧疚啊！希望我再也不犯错了，我可不想原老师起皱纹。

原老师做事都是板上钉钉子——实实在在，文字总会把原老师的书塞得慢慢的，由此可见，原老师为了让我们学知识有多辛苦啊！

上课时，若有同学被点名回答问题语塞时，原老师总会微微一笑，指导关键词让他再次回答，让他坐下后便开始讲新课了。原老师鼓励我们积极发言，不懂就问。

为了得到流动红旗，同学们绞尽脑汁，为什么呢？原老师和我们约定：只要得到流动红旗，就可以免写作业。有时没得到，同学们大多唉声叹气，连连叫苦，原老师鼓励我们说：“没事，下次争取！”我们又精神抖擞，重振旗鼓了。

这就是我的老师，她温柔、体贴、和蔼可亲、善解人意，我们都很喜欢他。

五年级上册作文漫画老师 3

别人班的老师很严格，你们班的老师作业多，而我们班的老师不仅不是太严格，而且作业也不是太多。

我们的老师叫王丽苹，一米六五左右的身高，眼睛像黑葡萄一样大，有时放着光亮，足可以看到上课不听的同学。一双耳朵可以听到我们的悄悄话。别的班的老师都喜欢穿大号牛仔服，白色上衣和卫衣啦，而我们的老师就喜穿裙子，它的裙子式各样。有短裙的，有长裙的。天天都是裙子，裙子的颜色也丰富多彩，有粉色，有白色，也有棕色的，总之天天穿的都不一样。

王老师最主要的特点就是“连珠炮”。有一次，王老师看完我们的作文时，对我们说：“你们爱吃排骨吗？”我们争着回答“爱！”“好，如果你早上吃烧排骨，中午吃红烧排骨，晚上吃糖排骨，睡前来一碗排骨汤，让你睁眼是排骨，闭眼还是排骨，你还想不想吃了？”老师说道。有许多人都回答“不想吃了！”老师又发“连珠炮”了：“同学们，作文的题一定要选好！因为它是作文的眼睛，开头可以点明主题，三四行就可以了。有人都写了七行了。”这一节课“轰”下来，不知道把多少同学“轰”呆了。

虽然下课了，老师也不停止对我们的“炮轰”。你来听一听：“哎，你带小王一起玩啊！”“小红，不要跑。”“小刚，出去玩一玩吧”一直到上课，“炮轰”才停止。离开我们的目光之中。

这就是我们“连珠炮”王老师，你喜欢不喜欢？

漫画老师 4

从幼儿园到现在我有许多许多的老师，今天我就来说说我的围棋老师吧！

我的围棋老师姓王，叫王建文，我们都很喜欢他，他是个围棋高手。不过看上去一点都不像，眼睛不太大，不过还是炯炯有神的，身材有点微胖，但是很强壮。穿着非常朴素，长相也很一般，也并非聪明绝顶，但是他可是个大学的数学教授呢，我们班的同学刚知道时嘴巴都要掉地上了。

这个老师在我们眼里可是才高八斗，因为在课间的时候经常会给我们讲一些有趣的历史故事，大家都围着他听得津津有味，有的同学说，教历史也是可以的。

对了，告诉你们一个秘密，围棋老师其实还有一个网名叫“牛魔王”，嘻嘻，好玩吧！

我的漫画老师作文1000字五年级上册 5

我的语文老师姓李，是个和蔼可亲、教育有方、做事雷厉风行的老师，如果要给我们的语文老师李老师画一幅漫画的话，那漫画中的她一定是这样的：穿着文化绿城的教师工装，脚蹬一双舒适透气的运动鞋；一头披肩的长发，时而披着长发，时而扎着高高的马尾，看上去干净利落，非常有精神，一张小小的瓜子脸，嵌着一双明亮的大眼睛，薄薄的嘴唇显得红扑扑的。怎么样？，我们的李老师漂亮吧？有气质吧？现实中的她，就是如此！

她让我们最喜爱的地方，还在于她那双会“说话”的眼睛和她的爱读书。

李老师那双漂亮的大眼睛，会说话！走进乱哄哄的教室，她就会用一双锐利的大眼睛四处扫视，再调皮的学生，只要一遇到这锐利的目光，就会马上“偃旗息鼓”。讲课时，她还会用眼神来鼓励我们呢！我至今还记得，那次我们学习《什么比猎豹的速度更快》这篇课文时，李老师提了一个问题：“上节课我们都学习了哪些快速阅读的方法？”我看见好多同学都举手了，于是，我也怯生生的举起了手，刚一举手，就被李老师那锐利的目光给发现了。李老师说：“白冰宸，你来回答这个问题吧！”，我只好紧张地站了起来，可是站起来之后，脑子里突然一片空白，刚才想好的答案好像全都飞走了，我顿时有些不知所措，这时，李老师向我投来鼓励的目光，我平复了一下心情，努力的回想了一下，用响亮的声音回答道：“连词成句！”，李老师又向我投来赞许的目光，分明是在说：“你说得真好！”那时，我就从心底里感谢李老师。

李老师还经常看书，每当我们吃完午饭后，她总是拿出一本书，津津有味的看了起来，这也在我们班掀起了一股“看书潮”。

李老师还经常陪我们下五子棋，有一次，我五子棋下赢了李锦铭，我高兴极了，心想：连班长都下不过我，还有谁能下赢我呢？这时，李老师走了过来，说：“白冰宸，咱俩下一局吧。”我想：李老师可是班主任，如果我能下赢李老师的话，同学们肯定是对我一片服气呀！于是我欣然的同意了，结果还没下一会儿，我就输了，李老师语重心长的对我说：“白冰宸，谦虚使人进步，骄傲使人落后，不管你取得了多大的进步，都不能骄傲，明白了吗？”我点点头，明白了其中的道理。

这就是我敬佩的李老师，我很感恩她能在我小学的高年级阶段陪伴我的学习和生活。

“漫画”老师 6

五（4）班 李连凤

我是四年级时才并到这个学校的，之前一直在马邓小学上学。一到这里，我就接触到了一位叫普永生的语文老师，他还是我之作文前语文老师的老师呢。如此算来，他已经是我的师爷了今天就让我来“漫画”一下我的这位师爷吧。

先画他那双“复杂”的眼睛吧。为什么说它复杂呢？因为他平时目光温柔，面容慈祥，总给人一种亲切的感觉。但如果你要是在他上课时，在下面搞点小动作，哪怕你把手藏在书桌里，他也好像能看得清清楚楚。有一次，我们班的两位同学因为他们的座位在最后面，他们以为老师看不见他们，就在书桌下面把什么东西塞来塞去。可是他们错了，老师早就发现了他们。语文老师让他们站起来，叫他们把东西亮出来给大家看看，那两个同学不好意思的低下了头。老师说：“不好意思让大家看见的东西就不要随便翻出来玩。”引得大家哈哈大笑。老师的这双眼睛我不仅要画大，还要画给他亮一点。

下面就该画他的鼻子了，老师的鼻子又高又大，还宽宽的，这里一笔代过。

鼻子底下就是老师那张嘴了。这个地方是我最佩服的地方了。他的嘴呢，虽然有点大，可是，他的这张嘴可有用了。就是因为他的这一张嘴，给我们增添了快乐，他每一天都会有说有笑地给我们讲课，他说的每句话，我都听得很认真。老师的这张嘴应该这样画：大大的，还要画给它涂红一点，来表示巧吧。

接下来就该画手了，老师的手，有点儿大，还有点儿宽。我必须画给它又宽又大，这双又宽又大的手却一点也不笨，写起字来很好看，就是速度有点慢。

最后，再给他大大的头上，长出短短的头发。给他穿什么衣服好呢？对了，老师爱穿白色的衣服，再穿上一件黑色的外套，我最多看见他穿这种搭配。那我就画一身内白外黑吧。

怎么样？我是不是把这位“师爷”画得很像了？

我的漫画老师 7

我们的数学老师很热爱课堂，又让人佩服。他的头发像茂密的树林一样，他的眉毛像一个“一”字，生气的时候就变成了斜“一”字了。他每次上课都珍惜每一分每一秒，不允许任何人践踏课堂，每次有人捣乱时就音调加强警告一次，实在没办法就把那位同学送回办公室。而且头发像被雨淋了似的，从未干过。

有一次，有位同学上课随意讲话，陈老师的脸立刻暗了下来，眉毛就从“一”字变成斜“一”字，时刻准备发火。我想：这次可完蛋了，如果是周老师或李老师那马上停课，再把那位同学拖出去。但以温柔的陈老师说话声音渐渐加强。但是如果他知错不改，那先说：“你要干啥？”顿时我心里打个寒颤，然后就揪着那位同学的耳朵送回“监狱”。

如果你够细心那你一定会发现陈老师的头发从未干过，每当激动或者讲课吃力的时候，那头上的小水滴就像吃力兴奋剂似的你挤着我，我挤着你汗如雨下般涌出来。有时候题讲到一半时，就情不自禁得笑了。笑的同时说：“是不是这样的。”那笑声很有影响力，他一笑全班都笑了。如果给笑声发奖，那奖名字叫“声音特别奖”。陈老师时不时还摇头，有一次头发上有水，再加上摇头，那水珠就像“旋转木马”一样转一圈，洒在地上。我顿时想：天哪！这些水珠太多了，算下来可装满500ml的杯子，太恐怖了。

这个就是我们的陈老师，是不是一个热爱课堂的老师呢？

小学五年级上册第二单元作文漫画老师200字 8

要问我喜欢的老师是谁？那就是我们的班主任——张老师。

她是一个幽默的老师。每当同学们上课不专心听讲时，张老师就会趁大家不注意，来一个大大的“定时炸弹”——笑话，同学们就笑成了一锅粥，这样同学们的注意力就会集中起来。可张老师严厉起来那可是一点都不含糊。她不允许我们把手放在桌洞里，更不允许上课做小动作。只要发现谁在课堂上做小动作，她的眼神就会变得非常严厉，让你无言反抗。张老师对那些学习马虎的同学毫不留情，会被请到办公室里狠狠训一顿。

这就是我的班主任张老师，一个让我们喜欢而又敬畏的老师。

我的漫画老师 9

我的数学老师——陈老师，他有一头乌黑的头发，浓浓的眉毛，总戴着一副方形的黑框眼镜，眼镜后面一双眼睛炯炯有神。他经常穿那件浅蓝色衬衫，配上一条深蓝色的裤子。

陈老师是我们的良师益友，上课的时候严肃认真，下课后他总会陪着我们玩耍。同时他也非常有耐心，每个周天我们返校的时候，陈老师总会在教室门口，旁边总是围着很多家长与他谈论同学的事情。他总不厌其烦地一一回答家长提出的问题，并不时地抽抽眼镜，呵呵笑着。有时我们吃完晚餐回教室，他都还在与家长沟通，没有一丝急躁。我想，待会陈老师还要给我们上课喃，真是废寝忘食啊！

陈老师也爱给我们讲道理，希望我们能够好好学习。有一次数学课，陈老师见一位同学在讲话，他停下了讲课，脸上顿时没有了笑容，大声地说：“我的课堂是神圣的，不允许任何人说话！”陈老师这时的脸红得像苹果一样，说完又继续讲课。“你们该玩的时候就轻轻松松地玩，该学习的时候就认真学习！”过了一会儿，他又停下来说着。就这样，在老师讲的一句一句道理中，下课铃响了，老师真是用心良苦啊！

陈老师就是这样一个可爱可敬的老师，他对我们讲的那些道理深深的印在我心里，时刻鞭策着我，伴着我前行！

五年级上册第二单元作文《“漫画”老师》500字 10

一头乌黑的长发，一双含笑的眼睛，一个小巧的鼻子，一个樱桃小嘴，爱穿长裙，这就是我们班的语文老师——张老师。

张老师有着她独特的四大功夫——“狮吼功”、“幽默嘴”、“超级顺风耳”和“刀子眼”。

张老师平常说话温柔，脸上总带着笑容，其实她挺严厉的。这不，张老师正在兴致勃勃地讲课，大家也端端正正的坐着认真听讲，可坐在后一排的两位同学却在窃窃私语，被张老师的“超级顺风耳”给听见了，于是，张老师用她的“刀子眼”盯着那两位同学，可是那两位同学却浑然不知，依然说着小话，张老师见“刀子眼”不起效，使出了她多年不用的“狮吼功”：“你们两个，干吗呢！？给我站起来！”他们俩立刻不敢说话了，小心翼翼地站了起来，一动也不敢动，老师见他们不说话了，这才继续讲起课来。老师的狮吼功可真厉害呀！

张老师虽然有些严厉，但大部分时间还是很温柔的，特别幽默。

一次，张老师给大家出了一个作文题目，让同学们写作文，同学们有的绞尽脑汁地想，有的抓耳挠腮，有的却已经开始动笔写了。可小明却在那像蚊子一样“嗡嗡嗡”地喃喃自语，张老师看见了，说道：“同学们，我发现了一种可以很快写出作文的方法。“是什么呀？”大家都很好奇。“当然是像小明一样学蚊子嗡嗡叫呀！”老师话音刚落，同学们就哄堂大笑。小明羞愧的说：“我再也不这样了。”“知道错了就好，大家继续写吧！”老师可真幽默呀！

这就是我们的语文老师——张老师，她这四大功夫可真厉害呀！

漫画老师作文五年级上册 11

我们的班主任是周老师，一个温柔又严厉的老师，她是怎样温柔又严厉的呢？请听我慢慢讲来。

周老师中等身材，留着乌黑发亮的短发，黑珍珠一样的眼睛又明亮又锐利，就像老鹰在寻找猎物一样。上课时，如果有同学在下面做小动作、讲小话，周老师的“鹰眼”就会准确地逮到他。比如今天吧，周老师在读优秀作文，我们班的周王涵一而再再而三地插嘴捣乱，最终把周老师惹毛了，只见周老师怒吼一声：“滚出去！”吓得周王涵立刻瑟瑟发抖地站到教室门口去了。

说周老师严厉吧，的确是啊，她一上课，我们都不敢乱动了。可是，她又很温柔。你看，那天周老师在给我们讲解作业，我的作业写得很不好，我以为老师会狠狠批评我一顿，时间一分一秒地过去，我静静地等待着这场“恐怖风暴”的来袭，直到下课，老师也没有在班上点名批评我，她把我叫到办公作文吧室，仔细又温柔地给我讲解。

这就是我们的周老师，一个温柔又严厉的周老师。

小学五年级上册第二单元作文漫画老师400字 12

古有华佗医术高明，现有“华佗”本领高超，令我们闻风丧胆。他就是我们的“华佗”老师——王老师。

王老师身怀绝技，拥有三大绝招让我们胆怯不已。

第一招：“华佗”神眼

此眼非同一般，可看出“病人”的“不良反应”。上课时，不管是同学们在下面窃窃私语，还是走神开小差，王老师准会发现他们的小把戏，然后用“华佗”神眼瞪着他们，开启狙击模式。一些同学顿时见好就收，立刻专心听讲。

第二招：“华佗”神银针

当同学们屡教不改继续讲话时，王老师就会使出她的第二绝括，从盒子里掏出“神针”——粉笔，不等同学反应过来，“嗖，嗖，嗖”，只见三道“针影”以迅雷不及掩耳之势飞向三位同学们，准确命中目标。被击中的同学猛得一激灵，连忙端坐认真听讲。

第三招：“华佗”戒尺

同学们作业完成不好时，王老师就会立即拿出她的戒尺。只要不听话，就会对着我们的“病灶”来一顿“治疗”，让我们不再犯错。

冬去夏来，又是一个春秋，与王老师相识五年了。是她让我爱上了数学，在数学的世界里乘风破浪。