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个人心得体会(精选15篇)
个人心得体会(精选15篇)
我们从一些事情上得到感悟后,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样可以记录我们的思想活动。到底应如何写心得体会呢?下面是小编收集整理的个人心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
个人心得体会1
XXXX年X月X日,细雨蒙蒙,XX任务接近尾声,我与所里的同事一起前往镇江,参加由铁路公安局组织的送教下基层培训活动,培训时间虽短,但内容充实,丰富多彩,贴近实战。特别对民警一线执法执勤,提供了很大帮助。较全面的提高了我们的理论水平和工作能力。以下是我的几点体会:
一、丰富的案例学习,提高了理论水平
作为一名基层民警,我有了一定的理论知识和工作经验,但级不够系统也不够丰富,通过教官深入浅出的讲授,以及一个一个精彩的案例,细致的讲解了一线民警在执法执勤过程中,可能遇到的问题以及应该采取的应对措施,让我感觉豁然开朗,许多问题从理论上找到了依据,从案例中看到了不足,使我对原来的工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收货很大。通过系统的学习接处警程序,以及对特殊人群的警情处置,让我更加清晰的掌握了面对群众报警求助时的正确处置方法,对我以后的工作有着非常重要的指导意义。
二、生动的警务实战演示,提高了应急处特能力。
警务实战课程部分,教官采用生动的情景再现,让我清楚的看到,在一线执法执勤过程中,面对各种警情处置时,民警容易出现的.一些错误和程序上的不规范,这些错误和不规范,轻则引起群众不满和媒体炒作,重则可能导致战友牺牲和嫌疑人脱逃。使我在思想上,理论上,警务实战技能上,对一线执法执勤工作有了新的认识。教官细致的讲解了抓捕过程中三种摔法的应用,同时模拟了三种摔法在实战操作过程中可能出现的失误,又详细的讲解了面对出现失误后应当采取的控制战术方法。教官的讲解,细致,全面,生动,实用。使我对警务实战技能有了更全面的认识。
总之,通过此次培训学习使我掌握了更多更扎实的警务技能战术。我们在今后的工作当中最大程度的提高了我们的执法安全理念,使我们的执法更加安全,更加规范,使民警的人身安全得到进一步的提高。参加完这次培训以后,我深受感动,感谢XX公安局对我们基层一线民警的关心和支持,感谢送教教官们呕心沥血的教诲。
个人心得体会2
快乐学习、学习快乐——这是我学习的最大体会。
学习就是要开心地学,要尽情享受学习所带来的快乐。当我们学会了一个又一个的知识点,攻克了一个又一个的难关,在学习的道路上越走越顺的时候,心中难免会有一丝兴奋与自豪。当我们苦思冥想,花费了时间与精力,做出了一道很有挑战的数学难题时;当我们写仔细推敲每一个字词,完成了一篇优美的时;当我们付出了时间,付出了心血,用手中的画笔画出了一幅美丽的画卷时,我们的心头难道不会涌上一种喜悦、激动、自豪之情吗?切莫把学习当成一种负担,要知道我们是在为自己而学习,不是为了家长,不是为了老师,更不是为了完成任务而去学习的。我们所学的`每一门学科,每一个知识,都能使我们开阔眼界,都能点亮我们前进的道路。
例如:在做数学难题时,我会把这个过程当做一场我与困难的战斗。我望着那个的难题,大脑一片空白,丝毫没有头绪。我反反复复地读题,绞尽脑汁地思索,但仍没结果。那些题目仿佛在和我作对一样,把解决问题的钥匙深埋起来,就是不让我找到。我开始绝望了,我退缩了,我产生了放弃的想法,我打算向我面前的困难缴枪投降。但是,我又转念一想,我怎么可以向这个小小的“拦路虎”投降呢?要知道,困难是弹簧,你弱它就强。我不可以轻言放弃,我一定要尽我最大的努力来战胜它!我一定要赢取最终的胜利!我闭上了眼睛,长长地吸了一口气,调整好了自己的心态,使自己的心慢慢平静下来,暗暗给自己打气,鼓舞自己的斗志。这时我再重新仔细读题,从不同的角度来思考这个问题,努力寻取题目中有价值的语句。一遍,两遍,三遍,渐渐地,解题的思路已经越来越清晰地呈现在了我的眼前,我摸索到了解答问题的金钥匙了,我眼睛一亮,顿时动力大增……我终于攻克了这个难关,我终于战胜了这个困难。在我与困难的战斗中,我胜利了!小小的困难选择向我投降了!这种战胜困难的成功让我自豪,让我兴奋,让我难以言表。我享受解决难题的过程,更享受解决难题的成功喜悦。
我就是这样把学习当成一种乐趣,与学习成为朋友的。
快乐学习、学习快乐,让学习融入到我们的生活,让我们的生活充满着学习!
个人心得体会3
《从零开始——创建你自己的课堂》这本书是美国史蒂文。利维写的。被称为“一部实践杜威教育思想的书”、“一种做中学”的活动案例、一段从学生已有经历出发、从零开始的教育新旅程。书中生动的描述向我们展示了在一个优秀而富有人性化的课堂里,我们可以成就的东西是多么巨大。
史蒂文。利维是美国来克星小学教师,教龄长达28年,全美卓越的小学教师。这在本书中谈到,他喜欢把教育理解成引导,这个过程意味着我们只要把已经在那里的东西引导出来或者发展出来就可以了。但我们教师经常把自己角色想成是填知识的人,认为我们的任务就是把孩子脑袋填满知识和对事物的理解。这种观点好像把我们放到了一个知识拥者的'地位,然后把这些知识分发给学生就行了。
但这样的环境会让孩子厌倦,也会剥夺他们自己发现意义和建立自己的理解机会。学习的乐趣和激动人心在于追逐的过程、发现的过程。对于老师来说,在于提供一些经历,使之像明灯一样照亮学生寻求知识财富的道路。当我们的注意力过于集中在提供答案上时,我们都忽略了作为老师最重要的角色:“做一个学习者的榜样”。毕竟我们希望学生学到最基本的东西是如何去学。加大品味书中记录的成功课堂案例,得出一体会:教师更多是不是扮演学生知识的“填充者”,而是学生的“引导者”。与学生一起学习,当我们遇到问题时该怎么办,以及当路途艰辛时如何去坚持。等等。
他们的参与整个思考的过程中,从问题中发展它,再假设、分析、测试、直到正确答案——一个反复的过程,把学生内化成一种习惯。
所以,蒂文。利维教学成功案例中告诉我们,坚持付出,站在学生成长角度,多实践,“做中学”理念与陶行知“教学做合一”应该是类似的理念,我校“五学”模式的实质也是与此些原理相近。我们要以这些理念与案例,大胆推进我校的新课程,力争上游,改变教学思维及方法;以这些理论为依据,让学生“动起来”,推动教育教学实践,为教育事业添砖加瓦!
个人心得体会4
这次暑假,自己想要添加一点社会阅历,学会一些为人处事的道理和方法,在家里的支撑和介绍下,来到了家邻近的一个超市做收银员。
我以为,社会实践不只能够添加自己的唇亡齿寒,添加社会阅历,也能够赚一些零花钱,是一箭双雕的作业,所以我很直爽的就来到了超市当收银员。其实在去之前我也纠结了稀有,由于我自己平常比较的粗枝大叶,惧怕收错钱,要自己赔,但是妈妈说我能够慢一点收,不要着急,排队不要紧的,所以我就去了。在一个月的社会实践完毕之后,我也从来没有少收过钱,常常都是多收,也收到了其他阿姨的夸奖。
在超市,我的上班时刻是从早上八点半到晚上八点,一共是十一个半小时,尽管看起来比较少,但是在咱们那个小当地审问算多的了。一开始的确受不了这么高强度的作业,也打过退堂鼓,但是坚持下来之后就觉得时刻其实也过得很快。让我不满足的当地才华没有时刻吃饭,每次到吃饭的时分就特别多的顾客,吃到最终饭都冷了。
由于是在一个小镇上的超市,所以不讲理的人的确比大城市的人要多许多。一开始我常常被这些人气哭,实在是太不讲理了。但是后来见得多了之后,我就学会了怎样与这些人打交道。有些人会为了几毛钱的事跟你吵架,由于超市的塑料袋是不收费的,所以有些人就会想方设法的多拿几个袋子,特别喜爱占廉价。关于这些人,实在是没有什么方法,只能让他们少占一些廉价,不能由着他们来。也是由于这些人,我常常受冤枉。但是今后作业的`时分,受的冤枉必定不会少,所以需求我自己消化,不要把私家心情带到作业中去,不要影响作业。
不管在什么当地,做什么岗位,都会遇到一些不讲理或许喜爱占小廉价的人,这是无法防止的,需求咱们自己不断的调理心态,去管束这些作业。尽管进程让我比较的不好受,但是我也生长了不少。在拿到薪酬的那一刻,心里充满了高兴感,父母对我这一阶段的体现也很满足。我能够坚持下来,也离不开他们的鼓舞和表彰。我用我这一个月赚的钱给父母换了手机,尽管买了手机之后我的薪酬就没有多少了,但是我仍是很高兴。
遗言今后还能够有这样的时机进行社会实践,让我多堆集一些阅历,对我今后的作业有十分大的优点。
个人心得体会5
透过参加远程研修,我受益匪浅,无论是在思想认识上,还是知识体系建设反面、方式方法教学技能等方面,我都有不同程度的增强和提高,对自己从事的教学工作起到了良好的促进作用。
透过近段时间研修学习,从思想深处让我们认识到“终身学习”的重要性,这天,人类已进入到信息时代,科学技术日新月异,新生事物层出不穷,社会信息急剧增加,知识推陈出新的周期不断缩短,我们不可能用老知识解决所有新问题,所以,用心地深入学习、给自己时时“充电”,才能让我们占据信息知识的前沿,才能使我们在教育教学工作中游刃有余,而远程研修则给我们带给了这样一个学习、交流与提高和应用的良好平台。
远程培训为我们带给了丰富的专题讲座、优秀的案例、专家的评析等,使本来枯燥的学习、抽象的资料变得生动、易懂,优秀的案例使我们能感受到课堂上的氛围。透过这些提高了学习的效率,拓展了自主学习的空间。透过网络,我们可简单地学习,参与评论给我们增添了许多乐趣,同学之间能够互相交流、互相讨论,指导老师对我们的一些帮忙和指点更是我们尤为需要的。
“学习的目的为了应用”,透过学习,我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别。对照自己以往的教学运用,我认识到对所教教材才是一个初步的了解,体会尚浅。因此在以后执教的'过程中,要着重加强对教材的分析,利用所学理论去备课、备学生,认真讲课,用心研究课型,逐步在课堂教学中取得好的效果,使学生能充分接收新的知识信息,多一些时间去体会,多一些时间发展学生其他方面的素质。为以后走向社会、融入社会、服务社会、打下深厚而坚实的基础。
培训是短暂的,但好处是深远的,教师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程。因此,我们要认清自己肩负的历史使命,树立崇高的职业道德信念,为祖国培养出全面素质的创新人材。
我从20xx年毕业就开始踏在陵水的这片充满热情的土地上,在陵水中学从事教学工作已经两年了,我伴随着炎热的酷暑,吹着凉爽的海风,作为一个土生土长、热情奔放的海南人对于这种气候再怎样炎热也不觉得为奇了。但是在我们在忙碌的酷暑生活当中增添了一道亮丽的色彩,它使我们的生活变得更加的有滋有味,同时也变成了我们在酷暑日常生活中的学习习惯,每一天早晨醒来沐浴着清晨的阳光和空气头脑里映射出这天研修的是什么资料!有没有更好的作业一块探讨交流学习,在睡觉前脑筋里还回味了一番。
此刻为期十天的远程研修学习结束了,我作为第一次网上研修的学员满心都是深深的不舍与留恋。这十天来,认真专研学习:观看视频、课后作业、作业点评、等,贪婪的享受着远程研修的智慧大餐。研修的日子里我们累并收获着,苦并快乐着。因为有了这次研修学习,我们的业余生活不再空虚,生活因此而变得分外精彩。正如有的学员在学习感言中所说的“远程研修无疑是我们开展基础教育道路上的“指路明灯”;是一场“及时雨”。这次培训让我们重新燃起了继续学习的热情和用心参与新课程改革的决心和勇气,坚定了我在今后的教育教学当中大胆创新、开拓进取的信念。
学习的日子里,观看专家讲座的视频:那一个个生动的教学课例,让我们更加贴近了课堂;专家们精辟独到的分析使我明白了教学中该注意什么,哪些细节需扬弃。观看视频后是做作业,那是自由发挥、畅所欲言的舞台。在教学中结合自己的教育教学实际,根据专家的引领,利用业余时间,无论身心多么疲惫,我都能认真按时完成作业并能用心参与在线讨论、交流、同时也变成了日常生活的习惯。
尤其是这次歌唱模块的学习,我感到收获很多,使我对歌唱模块有了更大的信心。但是真正把专家的方法用到实际当中去,还需要不断去实践与探索。我们必须要学以致用,把专家的方法用到实际教学当中去,但要结合自己的实际状况,实践,总结,找出适合自己的教学方法与教学模式。
培训虽然短暂,但我感觉学到了不少知识,也认识了不少同我们教育战线的一些优秀老师,也碰到了许多的新面孔,接收了一些新鲜事物同大家相互交流、相互探讨,弥补自己存在的不足之处,把自己以前有的旧观念抛弃掉。专家们的风采、才华、知识的渊博,使我敬佩不已。听了专家们的讲座,使我明白了作为一名教师应具备哪些素质,怎样做才会受到学生的欢迎,我坚信只有不断地学习,我们才能拥有源头活水,生活才能妙趣横生;教学才会得心应手,左右逢源!只有终生学习,教学才能富有新意、出神入化;教学生命才会经久不衰;这样的教师才会永受尊重、爱戴。
个人心得体会6
时间过的好快,不知不觉我们在这已经熬过一个月了,记得刚来的时候,我们有太多的不满接着是顺从,既来之则安之,学会了慢慢适应!
一个月从不懂到懂,从跟师傅到自己独立,现在想想自己都不知不觉的熬过来了!今天下午人事部总监与经理还有经理助理召集我们实习生开会,谈我们的工作感受与生活问题,坐在那里我就在回想我的这一个月,以前在学校早上八点上课,下午四点五十放学,吃饭逛街玩,而如今工作了,生活也成定性的了,除过休息,早上八点上班,六点半起床,半个小时打扮的时间,七点去吃员工餐,之后开会,接着一天的工作就开始了,下午四点半下班,吃过饭就回宿舍休息,不累的情况下出去逛街!
每天都是重复的生活,原来这就是所谓的社会人!我们也由学生变成了职业人的角色!一切都有不习惯变成了习惯,好多同事看见我们几个都说脱去工装看着你们好小!有一个领班开玩笑的对我说:你好年轻哦!我们还是一个单纯的小女孩,我们不会与人玩心眼,所以吃亏的总是我们!
一个月来我单单是工作,可以说是混日子吧!还是没有从我的工作中找到乐趣,发现我好机械化!经理有一次给我谈话问我后悔不后悔我的选择,我说后悔过,但是那是在学校的时候我后悔我的选择,现在走进工作岗位,去实践过之后我不后悔了。记得他第一次就教导我们几个要摆正心态,从学习中成长,从小事做起!那次很令我感动,我有一个工作没有做到位,他就亲手教我,尤其他那句话说的很好:细节做不到何来管理!他还鼓励我继续学习英语,坚持做下去总有成功的'那一天!
我们几个在谈的时候当轮到我时,当我把我的感受说出来时,说实话我心里是很不平衡,整天工作的很压抑、没有激情,然而孟助理针对我的感受又谈了她的见解,她的一席话瞬时点亮了我,当你无法改变这个环境的时候你就改变你自己,我们是堂堂大学生是不错,是社会就不承认你是大学生怎么着,你是大学生那来的经验让人家用你,你不还得从零做起,所以心态很重要!
孟助理期待第二个月之后我们再见面我有新的感受,然而这个月每天的工作都是一个新挑战,相信我会以崭新的姿态迎接工作上的挑战,但愿我能学会更多!
个人心得体会7
初三的学习比前两年更紧张。其实进入初三之后,才知道时间真的很有限。我还记得我一年级的时候,我一直在思考未来,但我从来没有想过在这个过程中,其实我们每个人都在经历挫折和困难。只有经历了这一切,我们才能到达更好的距离,奔向新的生活,拥抱更明亮的光。
在初三的学习中,我对学习有了更深的理解。事实上,对于这个使命,我们对自己抱有更多的期望。进入三年级后,我就很清楚自己想要什么了。一开始我是想着初中毕业去师范,五年后直接去工作。想了很久,奋斗了很久,总觉得会有一些遗憾,于是决定考县城最好的高中,想上大学,想为理想而奋斗。我知道,也许我的能力不够,但我会继续努力。
我的家庭条件不是很好,家里也没有足够的钱来承担我以后所有的开销。但是为了理想我要自私。我很喜欢写作,我想进入更高的学校,我想选择自己喜欢的专业,我想追求自己喜欢的职业。我相信我做出的选择一定会给我带来更多意想不到的收获,所以这是我这学期明确的方向。
初三的学习比以前紧张多了。我们考试增加,课程加快,考验我的'学习和接受能力。通过这学期的经历,我可以理解,没有成功可以是天上掉下来的馅饼。只有脚踏实地地前进,才能真正走出自己的路。我语文比较成功,但其他科目相对落后。所以我还是有点偏,这是我下学期需要尽快改正的部分。还好我的偏心不是很严重。我相信通过自己的努力,我可以尽快改善这个缺点。
一旦这个学期结束,就是最后一个学期了。第三天真的很快,离结束越近,我们对时间的渴望就越大。面对过去,面对现在,面对未来,我不需要任何言语,只是努力向前,向前冲。感谢老师无私的包容和关心,我不会辜负您的信任和期望,继续用我的情感和努力走下去。我会尽全力让我的未来成为我最喜欢的样子!
个人心得体会8
犹记得5月14日新人报到那天感动的脸色,转眼已经成为城管人整整两个月,在这两个月中我对付城督事情的了解有了本质上的改变。
在还未接触这份事情之前,我对付城督事情的了解仅仅只是逗留在媒体报道之上——管理流动经营摊贩,管理都市的市容市貌。直到正式接触这份事情,我才大白城管这个岗亭对付一座都市竟发挥着如此之大的作用。路边违停找城管、占道经营找城管、建筑外立面破损找城管、违章建筑找城管、私自养狗找城管……而我们的城管兄弟姐妹们呢,他们只是不厌其烦地去处理一个个棘手的问题,甚至主动副手不懂法令的弱势群体申请他们依法可得的社会保障资金,他们风里来雨里去也在太阳暴晒之下汗流浃背,但他们从无怨言,因为他们深深地大白,穿上这身城管服,就要为市民的舒适生活奉献力量。
在这两个月的见习体验中,我看到的是办公室的内勤不绝地接听来自市民反应问题的电话,这说明我们的市民有了参政意识、法令意识,也说明我们城管的'事情得到了市民的承认;我也看到了我们的法律队员为了办理市民反应的问题“跑断腿,磨破嘴”,皮肤在这炎热的夏天晒得黝黑;我也亲闻我们的队员在事情中营救跳江女子,勇夺砍人嫌犯手中刀等光耀事迹;我看到了我们的中队长为了彻底取缔算命摊占道经营一事,一次次与相关部门开会协商,甚至亲自副手这些没有合法经济来源的弱势群体争取社会保障资金;我也为中队前辈对我们这些新队员的循循善诱,谆谆申饬而深受打动……
两个月的城督事情见习体验结束,给我最大的感觉即是城督事情在都市现代化建设进程中的重要性很是之大。目前,城督事情人员与市民的联系加强,也成立了必然的信任度,但是还存在着一些矛盾亟待和谐。几乎每一个城管人都遭遇过不被被法律人理解,甚至被破口大骂的委屈,也深深的同情这些弱者的境遇,但是,当人性中的同情心与法令的权威发生摩擦之时,我们必需收起这些恻隐义无反顾地维护法令的权威,维护宽大人民群众的好处。
个人心得体会9
听完简快作文的创始人翟教授“中小学老师如何教作文”的讲座后,我收获了很多,明白了该如何给学生们讲授作文课,因此,我在这周上了一堂作文课,将更快更好写作文的规律交给孩子们。
写作前,我先给他们讲了简快规律“开头点题定位,中间承上详写,结尾照应深化。”使他们明白开头需要点名主题,确定范围,中间要承接开头的定位,进行详细的描写,描写要做到一波三折,结尾要与开头照应,在在此基础上深化主题。之后,是他们的实战练习,我布置的题目为《瞧,我们这个班》,要求他们选择班上的几个成员,然后写写他们的特点。一开始有些学生有些拒绝,说不知道怎么写,我便找几个同学做模特,先让同学们说出他们的特点,目的是定位,让他们清楚写这些同学应该写他的那个方面,然后再通过事件深化突出他的特点。通过这个小环节,大家的写作热情都上来了,纷纷提笔写起来,教室里静静的,只有沙沙的写字声。
大概20分钟后,有同学举手示意他写完了,紧接着又有两个学生举手说写完了,我采用“简快作文”中的互评模式,让他们互相评价,给出适当的评语,相互学习。越来越多的同学写完了,他们相互评阅作文,遇到好的文章主动和全班同学分享,越来越高兴。最后,到自评环节,同学们看着别的同学客观真切的评语,认真地反思自己,写出自己的`优点和缺点。
下课后,我将全部的作文收上来,然后一个一个认真评阅,通过他们的作文,我对他们的了解有深了一层,知道了班里最调皮的那个孩子,原来是班上最热心的那个,他的热情一直不减,所以才在课堂上比较闹腾,也知道了平时很喜欢笑的女孩,原来在宿舍也很感性,经常会哭鼻子,更知道了老师和家长眼里的乖孩子,原来也藏着一颗叛逆的心,经常在暗地里放飞自己。毕竟是七年级的孩子,活泼、爱动,会在上课的时候闹,但是很可爱,越来越喜欢他们了。
经过这次的作文课,我明白了,孩子们不是不喜欢写作文,而是不知道如何去描述,所以,我要做好引导,将他们的想法,与作文主题不谋而合,多给他们空间,让他们的想法更有逻辑性,更好地去表达。
个人心得体会10
九天中,我们饱尝了从所未有的艰辛。但军训中也有许许多多的甜。教官优美嘹亮的歌声写照了真实的军营生活,唱出了军人的顽强意志和对亲人的挂念,打动了我们中的每一个人;篮球比赛的精彩激烈,耳边仍然回荡着震天动地的加油声,欢呼声;还有文艺汇演随着优美的旋律,动人的舞姿而跳动的细胞。更有老师的无微不至的关心与体贴,教官的善解人意和幽默感。艰苦中我们深深地体会到了集体的温暖,滋味是特别的甜美。
九天,是苦与累的七天,是付出更是收获的九天。我们的腰板挺直了,面孔刚毅了,精神抖擞了。在站立与蹲坐之间,军训给了我们军人的气质:挺拔、刚直。艰苦的训练中,我们学会了忍受疼痛,学会了坚持,再坚持。军营赋予了我们坚强的品质,顽强的作风。我们少了份骄气,多了份拼搏到底的精神和奋斗、永往直前的意志。同甘共苦中,看看周围不言放弃的同学,我怎能轻易低头;互相帮助中,我们成长了,从骄生惯养到独立生活。
军营教会了我们——团结就是力量:这力量是铁、是钢,比铁还硬比钢还强,只要万众一心,就没有战胜不了的敌人,克服不了的困难。军营教会我们——严守纪律,服从命令是天职,条令要牢记,令行禁止,自觉凝聚成战斗集体。人民军队正是有了铁的纪律,才会有无穷的战斗力。我们也更深刻地理解了军人的内涵。它是严肃、威信,纪律的代名词。军人战士永远是最可爱的人。我们每一个人都以军人的标准严格要求自己。军训的七天虽然很短,但我们学到了许许多多的别处无法获得的东西——是知识,是品质,是精神,更是一笔宝贵的.财富。
九天的军训,一个又一个的考验。我们只有经历它,才能够磨砺自己,使自己更加坚韧。我们只有战胜困难,承受风雨,才能更加从容地面对今后的人生。军训是我们成长所必需的;更是通往成功的必经之路。军训的滋味如同五味瓶夹杂在一起,我们品尝了;但它不能够只是一刻的味觉。我们要保留着其中的精华,让军营中学到的优秀品质伴随着我们,以军人的姿态迎接即将到来的高中生活,以至于整个人生。
个人心得体会11
《爱的教育》全文采用了日记的形似,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他十个月在学校,家庭,社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。
爱就像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力、积极要求上进、如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困;有的身有残疾;当然也有一些是沐浴在幸福中的。这些孩子虽然从出身到性格都有迥异,但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱,对亲友的真挚之情。
对亲友的真挚之情,在《爱的教育》一书中处处都有这种气息,特别是每月故事中的《万里寻母记》,让我不经为里面的主人公马尔可心生一股敬意。他的母亲在他13岁时为了摆清债务,独自一人去了阿根廷共和国的首都一个富有的人家去当了女佣,后来断绝了联系。13岁的主人公马尔可,不顾去美洲的危险毅然向他爸提出了一人去美洲找母亲的请求。这件事一开始虽没成功,可两天后他父亲的一个船长朋友听说了这件事后,便去找到了他父亲告诉他可以免费带马尔可去美洲。马尔可在去美洲找母亲遇到了许多人,有好也有坏,像慈祥的伦巴底老人,善良的西班牙妇女,热心的小伙计和无恶不作的小偷,当然还有许多乐于助人的好人等等。在这些人的帮助下马尔可终于找到了母亲。
对自己的祖国意大利深深的爱,在《爱的教育》一书中不时有出现震撼人心的`爱国故事。像爱国少年他为了国家的尊严连钱也不要,把它全扔到了辱骂他国家的人脸上和头上。年轻的少年鼓手为不让自己的国家失败,冒着犹如暴雨般的子弹去求救,虽然最后他们胜利了,可他却永远失去了一条腿。我们做为炎黄子孙更应该要有一颗热爱祖国真挚的心,仁以为己任的想法,将我们中华五千年的传统美德发扬光大,让我们用爱国的热情洋溢全世界,感染全世界。
《爱的教育》中我想“爱会是什么呢?”这不会有明确的答案,但我知道“爱”是没有限制的,有小有大,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓、献血、为国献身……
个人心得体会12
首先,导语设计中,我们坚持设计原则,力争在每节课的备课中都体现这一原则。从实践看,学生感觉新奇,他们有兴趣和老师一起进入知识探讨环节,并且克服了以往教学中的无所谓习惯,真正调动了学生的积极性。
其次,结束语教研活动中,老师紧扣教学内容,或进行总结,或延展拓展,或引入下节课内容,或给学生留下想象空间。总之,学生对单调的历史课有了重新的认识,部分学生在课后还能向老师继续请教一下课外知识,这让老师非常欣慰。
另外,在研究过程中,我们还发现,学生对来自于导语或结束语中的历史事件或人物兴趣较大,他们或评说,或探究,或用于其他课的学习中,或将语文中的知识用于历史课的学习中。如此,学生们真正的学起来了。
通过这个活动,参与研究的老师们也感到了学生的变化,大家一致认为,教学比以前有意思了,学生重视了。虽说以前的教学活动中也有类似的环节,可是没有做系统的收集和研究,因而没有这样强烈感悟。当然,对老师的个人能力、素质各方面都有提高,教学理念也有提升,也了解了更多的史学前沿动态,开阔了眼界,站的角度也会更高,对教学活动有很大帮助。
最后,我们要感谢x市教育科学研究室,x市基础教育科研领导小组办公室,x市未央区教育局教研室,以及x市东元路学校所给予我们的帮助和支持,还要感谢闫瓃老师的指点,谢谢大家了。
一个幼儿从入园开始,他的一天时间多数是在幼儿园度过的。如何给孩子一个安全舒适的成长环境,这是每一个老师都需要思考的问题。在幼儿园的孩子们游戏生活中,他们是自主的',充满幻想的,轻松愉快的活动。在这个过程中,孩子们的心灵体验非常重要,给孩子什么样的环境对孩子的发展有很重要的辅助作用。
在环境创设中,多数老师都存在几个误区。首先,我们在环境的布置装饰中,需要很多的材料,这就需要经济的投入,对于一个幼儿园来说这是一笔不小的开支,所以很难实现环境布置时时更新。往往老师花时间布置的环境短则一学期,长则一年才会更换。
其次,在环境布置的过程中,很多老师会认为这是自己的事,与孩子无关,在布置的时候老师一手包办。什么都自己做好,最后的结果就是环境布置就成了老师的作品展示。孩子没有参与就没有成就感、归属感。环境布置的再漂亮,孩子们也感受不到小主人公的心情。
再次,很多老师认为,孩子的环境只要布置得充满童真、五彩斑斓就可以了。实际上,如果将环境创设的主题与孩子的课题内容相结合,根据课程的内容来布置孩子的环境,这样,既能带给孩子美的感受,也能让孩子所学的课程内容有一个更立体的体会,记忆更深刻,想象更深远。
在环境创设中,我们要能与时俱进,时时更新环境的布置,做到让孩子参与进来,与所学所得相结合的基本理念,那么环境的创设才能做到真正的以人为本,人景和谐。
个人心得体会13
我是来自万柏林区管理部的田丽丽。很荣幸参加联社举办为期两天的“业务转型及风险管理”专题培训,受益良多,现在我把自己的体会和大家分享一下,不到之处还请大家批评指正。
首先我对童老师讲的,“存款立行,谁来立存款”感受颇深,因为之前我是基层网点的负责人,答案虽然很简单,但是正像童老师讲的那样,讲起来容易,做起来难。尤其是面对20xx8年银行面临“资产荒"、“资金荒”、“信用荒”,转来转去,又回到最朴实众人皆知原点的压力。我们的各项业务已经不能停留在过去坐等客户上门,甚至之前的“扫街、扫楼”的营销模式,随着大数据时代的来临,理财、余额宝、手机银行随意搬家等等……充斥着我们,倒逼着我们必须转型。必须直面客户,做好信息采集、潜在客户的营销、以及在纳税人、销售增长中找客户,当然如果有可能,我们也可以在他行的优质客户中找客户,同时我们应寻求电子、信息技术的`支持,尽快由物理网点转化网络金融,让每一位拥有手机的人都成为我们的优秀客户,让每一部手机都成为我们的网点、柜台。
其次,感谢童老师,用大量的专业知识让我们懂得“如何学会在刀尖上跳舞”,让我们如何在发放贷款创造利润的同时,回避风险,我们不仅要有健全的信贷管理制度,标准的流程,还要学会如何判断企业风险,如何在看懂报表的基础上,关注企业的“三品”、“三流”、“三表”,解决中小企业经营信息不透明,信息不对称的问题,如何把好贷款的准入关,防止病从口入的问题,如何锁定贷款的真实用途,跟踪信贷资金流向的问题。当然我们每一位农信人,更要牢记银行从业人员职业操守,严把道德风险关。
最后,通过呆账核销、诉讼、打包处理、以物抵贷、重组,多样化出售等方式方法,化解小企业不良贷款。
总之,感谢童老师精彩的授教,感谢联社领导给了我们又一次学习的机会,我将把两天来学到的知识,运用到今后的工作中,以上是我两天来学习的心得,感谢大家的聆听鞠躬致谢,谢谢大家!
个人心得体会14
实训的时间过得也真快,在这段时间里,我学到了很多在学校了学不到的东西,也认识到了自己很多的不足,实训让我感觉受益匪浅。
首先对于实训的认识。实训是一种对用人单位和实训生都有益的人力资源制度安排。对理解实训生的单位而言,是发展储备人力资源的措施,能够让其低成本、大范围的选择人才,培养和发现真正贴合用人单位要求的人才,亦能够作为用人单位的公关手段,让更多的社会成员了解用人单位的文化和理念,从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。
对学生而言,实训能够使每一个学生有更多的机会尝试不一样的工作,扮演不一样的社会主角,逐步完成职业化主角的转化,发现自己真实的潜力和兴趣,以奠定良好的事业基础,也为自己成长丰富了阅历,促进整个社会人才资源的优化配置。所以我们想要更清楚的认清自己,认清自己的方向,实训就是十分有必要的一段过程。
对于我们学生,我想学习的目的不在于经过结业考试,而是为了获取知识,获取工作技能,获取在社会上生存的'本事。换句话说,在学校学习是为了能够适应社会的需要,经过学习保证能够完成将来的工作,为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的,能够以进入公司实训来作为缓冲,对我而言是一件幸事,经过实训工作了解到工作的实际需要,使得学习的目的性更明确,得到的效果也相应的更好。
从小学到大学,每个不一样的阶段,我们所扮演的主角就会不一样,虽然我们一向都在不断的成长。工作后不再像在学校里学习那样,有教师,有作业,有考试,而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习,学习的机会还是很多的,老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作,让你少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己,你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的,哪些是你感兴趣的。仅有有了方向,我们人生的那搜船才能顺利的到达成功的彼岸。
工作并不是一个人的事情,是一个团队在完成一个项目,在工作的过程中如何去坚持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。要有与别人沟通、交流的本事以及与人合作的本事。合理的分工能够使大家在工作中各尽所长,团结合作,配合默契,共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩,必须牢记一个规则:我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上,在团队工作中,会出此刻自己的协助下同时也从中受益的情景,反过来看,自己本身受益其中,这是保证自己成功的最重要的因素之一。
这次的实训,让我体会到了其极重要的团队精神,和一颗好学的心,还有自己的人生方向。
个人心得体会15
此次公司也是组织了安全的学习,可以说让我们也是更好的来了解了消防的知识,懂得了安全的重要性,虽然之前也是学过一些,但是也是明白安全的问题是时刻都是要去学习去回顾的,只有如此,才会让我们更加的从心里重视安全,从习惯上去把一些事情做好,去避免发生安全的事故,特别是我们公司更是从事的工作本来也是要去注重安全的,而不能在工作上去出一些差错,去造成一些安全事故的发生。
从此次的学习中也是讲了很多关于行业安全方面没有做好所造成的事故例子,而这些事情的发生其实很多的时候也是由于没有在平时的时候去注重安全,在一些细节上忽视了,而没有去考虑过有些事情,是需要万分小心的,同时一些失误也是会造成安全问题的发生而这也是需要我们在工作上是更加的专心,并且不能自己觉得不会发生事故。其实这种自满的心态往往就是发生事故的开始,同时学习中也是知道一些例子,更是给了我们警醒,回顾自己平时的工作,虽然也是尽责的来做好,但是其实一些方面还是可以去优化,而这样也是可以更好的来把控安全关,来让自己更清楚安全的一个重要性,同时我也是在此次的学习中知道了有些方面的知识自己以前也是没有去接触的.,可以说学到了挺多的。
消防方面器材的使用,如何的逃生,遇到安全的问题该如何的去解决这些方面也是积极的来学习,虽然有很多是以前也是学过讲过的,但是也是过去了很长的时间,也是自己可以重新的温故知新,让我也是明白其实也是尽力的不要使用到这方面的知识,而这也是事情真的发生了才会有的,而只有尽力的去避免,去让我们的工作开展更为的顺利,那么也是不会发生这些事情的。在细节上去做好,去把流程做到位,而不能自满,不能觉得不会发生一些事情,同时我也是在此次的学习之中和同事们去交流了一些对于安全的理解,大家都是有不同的想法,而这也是让我更加的明白,清楚了自己可以做的是什么又是哪些方面是要继续去优化做好的。
很感谢公司提供的这次安全的学习机会,也是让我更理解了自己的工作,更是清楚每天领导不厌其烦的来讲安全方面要去重视,其实也是希望我们真的在工作上要去避免出一些问题,不然真的发生安全问题,也是有很大的责任,以及后果也是很难去承担的,也是要在平时去做好。
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