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关于学习力的心得体会(精选6篇)

2023-10-24人围观
简介当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,可以记录在心得体会中,这样就可以总结出具体的经验和想法。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是小编帮大家整理的关于学习力的心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。  学习力的心得体会 篇1  前段时间,在研究兴趣的驱动下,报了一系列学习力、专注力的课程,学着学着,开始焦虑起来,里面讲到的许多问题,竟然女儿桐桐身上都是存在着的,尤其是空间感、视听觉辨别能力和知觉转换能力,

关于学习力的心得体会(精选6篇)

  当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,可以记录在心得体会中,这样就可以总结出具体的经验和想法。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是小编帮大家整理的关于学习力的心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  学习力的心得体会 篇1

  前段时间,在研究兴趣的驱动下,报了一系列学习力、专注力的课程,学着学着,开始焦虑起来,里面讲到的许多问题,竟然女儿桐桐身上都是存在着的,尤其是空间感、视听觉辨别能力和知觉转换能力,一下子变得有点沮丧,回想这些年的养育,很多心思都放在了她的心理建设上,对于学习这类相对功利的东西,一直没怎么上心,一来总觉得自己和她爸爸学业上还算成功,再怎么地她也不会差,爆发只是早晚的事情,二来虽然她基本没怎么考过第一,顶多来个总分第二名,为娘的还是有点满意,不想为了多拿几分就让她死学课本甚至题海战术,宁愿拿这些时间用来户外活动、手工什么的。这样下来,她在学习上一直不算多出众的孩子,甚至可以说有点吊儿郎当,但从未想到会在这方面出现让人担心的问题,然而,一边学习一边对照的时候,问题就那么赤裸裸地被发现了,同时涌上心头的还有对教养疏漏的挫败感,那种感觉,就像当年学习心理咨询时,每次看到量表案例什么的都不由自主地对号入座、然后恐慌的.经历。

  当然恐慌不是办法,行动才是问题的解决之策,于是开始果断跟着老师训练,好在,几经坎坷与反复,小家伙由最初的新奇、期盼,到有点逆反、腻歪,再到妈妈想办法调整后她的重新习惯、乐在其中,一个多月就这样飞速过去了,训练材料做完一批又一批,训练的成效也逐步开始显现,最明显的感觉,就是对学习的积极性增加了,虽然考前还是不会主动复习,但妈妈稍微一提醒,就会投入复习,而且效率很高,专注力也有所提高,玩和学习之间的切换顺畅了,有时候刚刚户外活动回来就能沉在学习中,不像以前那样容易讨价还价,用沙漏计时做作业,25分钟停下,玩5分钟,到了时间很快就能切换到学习状态。写字不容易累了,写的也好看点了。也喜欢利用碎片时间学习了,比如扎小辫子时听英语音频什么的。也许一时还不能在学习成绩上体现出来,但妈妈相信,训练游戏一直做下去,终有一天,小家伙会形成越来越好的学习习惯的。

  虽然训练还在继续,进步没有止境,但看到信心的妈妈再回头看当初的焦虑时,忽然有点释然呵,知识果然是魔咒,当你解开它的时候,它就不能再继续局限你!

  因为最近经常在微博里分享学习力的内容和打卡,经常有网友留言咨询,现在就结合这些问题分享一下学习体会和自己的反思:

  1、因为每个人的感统都不可能是绝对完美的,总会有点学习力的问题,不要太焦虑,即使孩子存在这样那样的问题,也不用太自责,没有绝对完美的孩子,也没有绝对完美的教养,发现了,就是进步。

  2、虽然问题比较普遍,但是可以提升的,年龄越小,训练效果越明显呵,桐桐虽然已经到了提升效果只有“60-70%”的年龄,还是可以看到效果的,12岁之前,效果都可以预期,12岁之后可能事倍功半,但还是会有效果。

  3、学习力的训练也不是什么全新的内容,很多游戏其实我们从小就陪孩子做的,比如迷宫、拼图之类的,只是我们给孩子做的时候,因为脑子里没有学习力养成这个概念,缺少一种自觉意识而已,相对来说就难以有系统、针对性的方案,这类课程,其实就是给家长一种学习力培养的自觉意识,然后给家长一些判断孩子薄弱环节所在的方法和训练对策,同时通过群友和老师的互动给大家一种坚持训练的氛围、释疑解惑、分享资料信息的平台,让操作变得更可持续更容易,反过来说,如果大家有足够的执行力,看了书就能自行判断孩子的问题所在,又有信心坚持带孩子训练半年以上,自己买书看也可以,我是因为看书发现记不住,又没有足够独立的判断力和执行力才上课的。

  4、这类学习训练,不是速成的,虽然我在微博上才打卡8天,实际上训练已经开始1个月出头啦。大家千万不要以为训练几天就会有成效,这些成效都是我最近才慢慢感觉出来的;

  5、学习力、专注力是密切相关的,但我学的两个课程,是不同的体系,也不是同一个老师教的,我感觉下来,二者是相辅相成的关系,而感统训练则是二者的基础。

  学习力的心得体会 篇2

  随着企业不断的发展,企业人的思维也在不断转变,为了让自己的企业高速、稳定地发展,给自己和社会创造更多的价值,去寻找适合自己企业的管理模式,他们想到了军队,还是世界最有名气的军校——西点军校,因为他们有一流的执行力。我也有幸,观看了《西点·执行力》培训片,并受益匪浅,深深感觉到自己的平庸和肤浅。

  (一)执行力的理解。字面理解为:执行并完成任务的能力,

  在西点军校中有一句经典语言“没有任何借口”,也是对执行力进行完整的诠释。但在企业中具备这样的人才很少,具体有三个原因:一是企业自身的原因。因为企业要给企业管理者提供行使执行力的保证,也就是说,一个企业要想发展,必须具备完善的管理制度和实用的人才管理机制,让员工知道该怎么做,怎么去完成领导分配的任务,促使员工适应企业的管理方式,并养成习惯,给企业执行力落实带来很大的推动。二是中低层管理人员的能力和态度。在能力上,我相信没有什么问题,在他们进入前,公司肯定对他们进行考核,只是在进入公司后,时间一长,可能会产生一些想法,影响执行力,比如:不学习,不上进,能力倒退,不能吸收新思想新理念,安于现状;还有把能力摆错了方向,提拔能力不强的人和拉帮结派,想保住自己的位置,等等。三是基层员工的自身素质。员工素质低下在每个企业都有,要想让他们遵守公司规章制度,除了基层领导要以身作则,公司还要组织对员工不定时培训和工作上的引导,使其尽快熟悉自己的工作,形成固定的流程便于落实执行力。

  (二)怎样提高团队执行力。

  现代企业讲的都是团队协作,而不是个人英雄主义。要提高团队执行力,必须先提高团队凝聚力,每一个员工都要有团队意识和集体荣誉感。作为企业首先要培养忠诚度,要想员工对公司忠诚,公司必须对员工诚信,要履行对员工的每一个承诺,关心员工,增加员工对公司的'信任感。充分发挥公司的激励机制,对表现优秀的员工给予奖励,并根据实际情况提供一定平台让他发挥,使其他热爱这份工作,全心全意为公司工作。公司在组织培训时要给员工经常灌输“坚决服从”意识,当然这个服从不是强迫的、抵制的,因为服从决策的内容是在决策前,就与员工沟通交流过,并且认可,觉得这些是自己应该做好的。但一旦作出决策,就应坚决执行,对于不服从者,要给予严厉惩罚,否则执行力空谈。团队的凝聚力肯定与组成这个团队的成员有关,还有一个最重要的因素是这个团队的核心组织,也就是团队负责人,他的组织能力及人格魅力都能影响他带领的团队,因此作为一个团队的负责人必须要有卓越远见,才能体现出团队的气质和灵魂,更好地促进团队的凝聚力。

  相信随着公司推进执行力的进程,管理制度的改革将会更加深入完善,我们有理由相信德宝群兴的明天会更加美好。

  学习力的心得体会 篇3

  本次培训主要内容就是如何用现代企业科学管理理念和管理制度打造出一个成功的企业,其核心目标就是如何挖掘员工的潜在的领导力,使其在各自的工作岗位都上都能担负起相应的职责,成为一名卓越的员工,进而塑造出一个优秀的团队。以下是我所学习到的现代企业管理的几个要点:

  1、企业管理的核心:

  即领导力+管理

  所谓领导力是对人而言主要是体现在企业文化的建设方面,即在企业管理中要强调以人为本的思想,从激励并发掘每一个员工乐业敬业专业的精神入手,在企业内部形成一个人人爱岗敬业积极向上的精神面貌,因此我认为领导力即影响力,是对外部调适对内部激励的一种能力。

  所谓管理就是对事而言,即强调的是企业制度的完善和执行,也就是我们通常所说的执行力,它是打造高效团队的一个制度保证,企业制度好比一个国家的法律,要保证他能够强有力的执行。

  2、高效团队的建设 :

  著名的足球教练希丁克曾经说过这样一句话“成功的团队没有失败的个人,失败的团队也没有成功的个人”。优秀团队的建设是企业成功的保障。那么一个团队建设的核心是什么:就是目标-是一个具体的'被管理者和员工都能认同的战略方向。一个团队有了明确的目标去积极进取并加以完善的制度和强有力的执行力作保障,这就是一个成功团队的基础。

  3、执行力的提升:

  执行力是团队成功的一个必要条件,团队的成功离不开好的执行力,当一个团队的战略方向已经或基本确定,这时候执行力就变得最为关键。如何提升执行力,我认为其根本在于提升员工的个人能力,员工是执行的主体,高效的企业团队必须要有高素质的员工,因此每个员工领导力的培养是我在本次培训中体会最深的一点。

  4、加强员工领导力的建设:

  员工领导力建设就是贯彻以人为本的理念,强调每一名员工都是企业的主人,每个员工在工作中都应该是主动者,都是自己的领导,都需要对自己的业绩负责,培养员工的领导力,使其成为卓越的管理人才,最终目标就是打造一个卓越的团队。

  最后我借鉴美国西点军校的四条管理理念来描述一下我心目中一个成功团队所应该具备的几个方面:

  一 荣誉原则:珍惜企业荣誉,以能在该企业为荣,把维护企业的声誉看作是至高无上的原则,这也是一个企业员工的领导力和主人公意识的具体体现。

  二 团队精神 :企业内部员工要善于沟通善于合作各部门之间要有一个互为服务关系,紧密团结向一个共同的目标去努力奋斗积极进取。

  三 不断提升自己:这是每个企业每个员工都必须具备即基本要求,不断进步不断创新才能保持一个企业的青春活力,才能立于不败之地。

  四 永不放弃:不抛弃、不放弃、不达目标永不言败!

  学习力的心得体会 篇4

  通过执行力的学习,使我认识到什么是执行力,简单的定义是:按质按量、不折不扣的完成工作,懂得管理就是服务。对待工作,不找任何借口,要时时刻刻、事事处处体现出诚实、负责、敬业的精神。结合到我们平时工作中,我认为要提高领导干部的执行力,必须解决好执行的问题,把执行变为自动自发自觉的行动,下面就此谈一点个人在此学习中的认识。

  一、努力提升业务素质和解决问题的能力

  做到加强学习,更新观念,对待日常工作,不要总找借口,要从自身出发,不断加强学习更新观念,不断分析认识提高自己,改变不执行不作为的不良习惯,自动自发的做好本职工作,我们在执行某些任务时,总会遇到一些问题,而对待问题有两种选择:一种不怕问题,想方设法解决问题,千方百计消灭问题,结果是圆满完成任务,一种是面对问题,一筹莫展,不思进取,结果是问题依然存在,任务也不会完成,反思对待问题的两种选择和两个结果,我们会不由自主的问到,同是一项工作,为什么有的人能够做的很好,有的'人却做不到呢?关键是一个思想观念认识的问题,我们常说,观念决定思路,思路决定出路,观念转、大地宽,观念的力量是无穷的,观念转变,思想解放具有“核裂变”效应,能够产生推动发展的不竭动力,只有转变观念,解放思想,才能始终保持快速发展,才能始终充满蓬勃旺盛的精力,我们要认识到,任何一个事物的发展,不仅仅是战略决策等等,更重要的是各级人员的执行能力。

  二、提高执行力就要做到面对困难、勇往直前

  唯物辩证法认为,任何事物的发展都不是一帆风顺的,以工作实际出发,加快知识更新,优化知识结构,不断丰富和做好本职工作的知识武装和知识储备,做到学以致用,用有所成,在发现问题中主动思考,最终把学习体会和工作成果转化为谋划工作、解决问题,世上无难事,只怕有心人。

  三、认识的高度决定执行的力度

  对上级的指示和下达的工作任务,认识不到位,不能很好地领悟领导的意图和工作的重要性,就会消极懈怠,马虎应对,甚而随意降低执行的标准和要求,认识到位,是我们提升执行力的原动力,只有把思想切实统一到上级的决策高度上来,才能不折不扣、善始善终地执行各项指令,在工作中放不开手脚,凡事都要等到万事俱备,有十足把握才敢去做,怕有闪失,怕犯错误,怕负责任,前怕狼后怕虎,顾虑重重,忧心忡忡,在等待观望中失去良机,最后什么都没做成,什么也没做好,拉里·麦克默荒有一句话这样说:“如果你等待,你会发现什么都没没变,唯一的只是你变老了”。

  四、提高执行力就要做到诚实做人

  认真做事,我们常说,诚诚实实做人,认认真真做事,做人要有一个做人的标准,做事也要有一个做事的原则,但具体到实际工作中,常常是有制度,有措施,也有违章,究其原因,就是一个态度问题,一个责任感强不强的问题,一个做人是否诚实,做事是否认真的问题,联系到我们平时,对待每一位前来办事的人员,要用一颗感恩的心,像对待自己的父母一样对待,这样才会有一种良好的心态,才会有一种积极向上的工作态度,诚实认真地执行好领导的每一项决策,要时刻牢记执行工作,没有任何借口,要视服从为美德,工作中无小事,工作就意味着责任,无论在任何岗位,无论做什么工作,都要怀着热情,带着情感去做,而且要竭尽全力,尽职尽责地做好,对待工作,不要说不行,有时困难重重,也要坚决去执行,别人不会干的,自己要能干,别人会干的,自己要更会干。

  五、提高执行力就要认识到没有最好

  只有更好,当一个人在工作中做出优异成绩,受到表彰奖励时,总是说,我做得还不够,还要继续努力,争取更大的成绩,这是一种戒骄戒躁和诚实谦虚的表现,但也同时说明一个道理,那就是,无论干什么工作,做什么事,虽然取得了一定成绩,但绝不是最终的,只能算是阶段性的胜利,还要再接再厉,好上加好。

  六、在展现目标的过程中,监督就是最好追踪考核

  确保一个组织按照规划的时间进度表去实现目标,不断监督和跟进,就能有效暴露出规划和实际行动之间的差距和问题,使管理者采取相应的行动来协调和纠偏,以期按时完成阶段性和整体性的目标,监督如果得不到严肃的对待,容易造成职责不明确,无法考核,对目标的完成得不到保障,结果是执行不到位,结合实际工作,我认为,现在单位实行的“绩效考核”制度,就是提高执行力的重要举措,对科室及每一个职工的工作进行了细分和量化,便于考核,做到奖惩分明,这将对规范工作程序,强化办事效率,提高大家的责任意识和执行力起到积极的促进作用,监督是成功保证,执行铸造辉煌。

  在今后的工作中,我将勤于思考、多学多干,在学习中实践,在实践中总结,在总结中提高,我将这次学习作为起点,在自己的工作岗位上把握好每一个环节,把执行力贯穿到工作的每一细节,做出优异成绩,为构建和谐社会贡献力量!

  学习力的心得体会 篇5

  感谢公司给我这次培训学习的机会,这也是我第一次参加有关“执行力”的培训,平常总是把“执行力”的口号喊的很响,却从未仔细、细致地学习和了解过。通过参加此次课程,让我受益匪浅,感触良多。特别是让我明白了做一个负责任且敢于承担责任的人和有执行力的人对一个公司的发展和员工个人职业化的成长的重要性。

  执行就是把目标变成结果的行动。而提供的结果必须“保质保量”。在规定时间内,按照领导要求完成,并在完成后能够拿出来可供他人检查衡量的东西。只要缺其中任何一个要素,就等于你没有提供结果,就说明你没有完成你的本职工作。

  第一:态度不等于责任心也不等于结果。

  虽说态度决定一切,领导下达任务后,员工积极完成,但是检查结果时却发现并没有达到领导的要求,员工就会抱怨“我已经尽最大努力了”或“反正我昨完了”。因此,态度、责任心和结果是三个独立的系统,态度好固然重要,但同时也要有责任心、注重结果。一个员工要有良好的工作态度,加上责任心,才能有一个好的结果。做为一个企业,对态度好的、有责任心的员工要表扬,同时也要处罚达不到结果的员工。

  第二:沟道一定要到位,不能盲目执行。

  领导下达任务的同时,员工在理解不透彻时一定要问清楚,问明白,确定领导下达任务的最终目的。有些员工把简单重复上级团组织的文件和讲话精神看着是贯彻执行,好像是上级组织的文件和讲话精神的忠实执行者,其实不然。把上级精神与本部门的实际情况相结合,教条式地执行,这不是真正在执行上级精神,而是对上级精神的消极敷衍。

  第三:避免老套陈旧的`之行方式。

  很多员工还是习惯于用以前的工作方式、方法来完成能够领导下达任务,总是觉得有现成的模式不会犯错误,这样就导致不会创新,不能在工作中找到突破点,永远原地踏步走。

  第四:执行需要培养自己的自觉习惯,摒弃惰性。

  观念决定行为,行为形成习惯,而习惯左右着我们的成败。在工作中常有的状况就是:面对某项工作,反正也不着急要,我先拖着再说,等到了非做不可甚至是领导追要的地步才去做。一旦习惯成了自然就变成了一种拖拉办事的工作风格,这其实是一种执行力差的表现。执行力的提升需要我们改变心态,形成习惯,把等待被动的心态转变为主动的心态,面对任何工作把执行变为自发自觉的行动。

  第五:执行需要加强过程控制,要跟进、跟进、再跟进。

  有时一个任务的完成会出现前松后紧或前紧后松的情况,这主要是工作过程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每项工作都制定进度安排,明确到哪天需要完成什么工作,在什么时间会有阶段性或突破性的工作成果,同时要自己检查计划实施的进度,久而久之,执行力也就会得到有效的提升。

  只有做出结果的员工才是好员工,做出完美结果的员工才是优秀的员工。作为员工要切记:上班不是拿工资的理由,为企业提供结果才是得到报酬的原因。只有这样,才能让自己更快的成长,才能实现公司的长期发展。

  通过这次培训,深刻地明白:完成任务不等于拿到结果,完成任务只是对程序、过程负责,只有收获结果才是对价值、目的负责。我要把学到的知识运用到工作之中,切实改变工作作风,踏实履行职责,一切以结果为导向,做到企业主人翁精神,为完成公司的年度目标而奋斗。

  学习力的心得体会 篇6

  赵老师的两次讲座均围绕复命精神讲起,两次讲课内容不同,却层层深入并且告诉我们如何将理论知识转化为具备科学的工作方法更好的指导实践工作,学习之后体会颇深,就近期实践中用到的部分知识记录如下:

  讲座学习到几个方面:关于学习、成功、管理。学习包括目的、态度、方法。讲到成功的概念即不一定是结果,成功首先是一种状态。只有具备成功的.状态才能在瞬间产生奇迹。方法、策略和原因同样是影响成功的重要因素。学习了学习和成功的概念,如何在实际中做到更好就是管理的艺术。管理就是如何解决问题。

  将所学内容运用到实际中,从明确学习目标、端正学习态度入手,日常工作中时刻严格要求自己,随时学习,随时结合实践指导具备工作,提高工作效率。以开放的学习态度接纳新的理论知识,不断完善自我。在工作中积极带领大家将所写学理论和实际工作结合起来,工作的同时不忘学习新的知识,不断提升自己,带领团队学习理论知识,提高执行力,提高工作效率,努力打造具有凝聚力的优秀团队。在日常的管理工作中不仅严格要求自己,也要求团队成员内修素质,外练能力,要将复命精神落实到具体工作中,日常工作中不仅要做好市场商户的管理工作更要为商户提供他们满意的服务,努力打造一个优秀的团队。

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