贫困户帮扶措施参考范文十篇

师德是中华民族十分看重的美德之一。 以下是为大家整理的关于贫困户帮扶措施参考的文章10篇 , 欢迎大家前来参考查阅！

贫困户帮扶措施参考篇1

　　自我校开展师德师风的学习教育活动，透过参加我校师德师风的学习教育，使我对师德师风教育的重要好处有较明确的认识，对中学教师职业道德规范资料更加熟悉。现对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自我多年来的教育工作表现，作自我问题剖析

　　一、存在的主要问题

　　1、在热爱教师的职业方面表现要更加突出。我平时扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习，勇于创新。虽然我很清楚地明白，热爱教师的职业是做好教育工作的前提，但是在教育工作中与有经验的教师相比自我做的还不够。

　　2、在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论，天天学习新课程理念，用心参与实验活动，经常与本组教师探讨相关的问题。同时，还撰写相关的实践论文、案例、说课稿和教学设计，以便不断提高自我的教学业务水平。而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务。此刻深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得务必不断地加强教育教学理论学习，使自我的业务水平能尽快的提高起来。

　　3、在关心学生，热爱学生方面再耐心些民主一些。平等民主对待学生是做好教学工作的一个关键，教师与学生是平等的，这一点大家都认同。但是，我自我有时上课时，学生不听话，因缺乏耐心民主，也常训学生，此刻仔细回想起来，对待学生（个性是调皮学生）确实要再耐心些。

　　4、在教学工作方面不敢勇于创新。本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自我的教学潜力。但是，目前自我的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而突略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，自我思想认识还放不开，总是顾虑太多。另外，对待学生更加“爱心、细心、耐心”些。比如有时对待学生的错误，再多些循循善诱的教育，使其改正错误。

　　二、存在以上问题的思想根源

　　1、思想认识不太高，对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的好处认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校状况进行有效的反思。

　　2、爱岗敬业精神不够，缺乏刻苦专研精神和态度，工作中不善于总结经验和反思，服务意识不高缺乏耐心和职责心，思想懒惰，缺少时代的使命感和高度的职责感。

　　3、爱心没有很好的培养和树立，因而缺乏爱心的激发、永保爱心不够而出现敷衍塞责现象。

　　4、忽视了家长在教育方面所起的重要作用，忽视了三位一体的教育策略的重要性，使自我的工作不够主动，与家长联系、沟通得比较少。

　　三、今后的努力方向

　　1、端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。

　　第一是要加强对教育经典著作的学习，不断充实自身的教育理论意识；

　　第二是要加强对新课程理论的学习，切实转变教育观念，不断适应时代教育形势发展的需要；

　　第三是要在学习中做到结合实际深入思考，并能利用理论来指导实践工作。

　　2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。持续平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面，要做到平等、公正的态度。个性是对待困难学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，能够采用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻为人师表。

　　3、在工作过程中，虚心听取学生们的意见和推荐，提高自身的教育意识，增强自我敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。

贫困户帮扶措施参考篇2

　　（一）网格化管理责任落实不够到位

　　检查发现部分行政村没有张贴网格化管理明白卡，造成群众不知分片包干的乡、村干部，不知有问题找谁反映，不利于聚民力阻疫情，没有及时对重点人员进行网格化管控（监护）登记，如：下南乡波川村干孟屯、驯乐乡北山村化达屯等，检查当日发现相关村委对重点人员的信息均已核查建台账，但均未进行网格化管控（监护）登记、未做到一人一表。

　　（二）街道交通管控不到位

　　督查中发现，驯乐、川山、下南、水源、东兴、龙岩、明伦、洛阳等乡（镇）街道交通管控不到位，车流量开始增多。川山镇都川街虽然在两头放置三角桩、提示牌，但执勤岗形同虚设，值班人员在岗打盹。当日，经督查组指出存在问题后，东兴、龙岩、明伦、水源、洛阳等乡（镇）及时采取措施，立行立改。

　　(三)部分村屯封闭式管控有所放松，群众扎推现象较严重

　　检查发现各乡(镇)部分群众对疫情形势存在误判和盲目乐观思想，加之封闭时间较长，防范意识有所松懈，在乡镇办证点存在办证排队秩序混乱、在村头存在聚集聊天、打牌等现象，一定程度上存在疫情传播风险。检查中发现长美乡内同村、长美社区，大安乡才平村委、大才乡暖和村必钱屯等封闭式管控放松的现象，水源镇水源社区、思恩镇政府等办证期间都有群众扎堆、秩序混乱的情况出现。

　　（四）农贸市场管理混乱

　　检查发现各乡（镇）农贸市场和街道的摊点、门面陆续恢复经营，摊点无警示牌和隔离带，存在过往群众不戴口罩和扎堆采购的现象，疫情播散隐患大，如：龙岩乡古榕树周边街道的摊点、门面均恢复经营；东兴镇农贸市场，虽设有管控检测卡点，安排有工作人员检测体温和登记，但存在随意出入、不戴口罩人员成堆采购现象；明伦镇吉祥街道，街道两旁门面大部分已经陆续恢复经营，且有部分店商把货物摆到门面外面，采购群众三五成群。水源镇、洛阳镇等也存在类似街道管理混乱的情况。当日，经自治县领导和督查组指出存在问题后，东兴、龙岩、明伦、水源、洛阳等乡（镇）已立行立改，加强管控，效果良好。

　　（五）档案材料收集整理不够规范

　　检查发现部分乡（镇）、村委（社区）的疫情防控档案材料未打印、未整理归档，如：龙岩乡政府不分几类人员收集整理材料，检查到的6个行政村每日汇报材料均末打印存档；在洛阳镇政府检查时，疫情防控材料员未能及时提供相关材料给予检查。经督查组同志向主管领导反馈后，洛阳镇府、龙岩政府等都已经对疫情防控材料规范整理及时归档。

　　（六）部分大村长或村干部对重点人群排查管控工作不熟悉

　　检查发现大多村干部对该辖区的重点人群排查管控工作不熟悉，督查组所问到的问题都要向大村长、驻村第一书记或其他驻村干部了解，如：在长美乡内同村进行检查时，驻村工作队员未能提供重点人群监测表，称监测人员带材料去下队检查了。当询问涉及内同村前一天的发热病人时，工作人员不掌握情况，需要电话询问其他人员，最后也没有结果。在大安乡才平村检查时，发现大村长对重点人群工作不熟悉，所到的问题都要跟其他干部了解。

贫困户帮扶措施参考篇3

　　新冠肺炎疫情防控检验着我国治理能力和治理水平，也是对我国传染病防治制度的一次考验，许多问题值得我们警醒和思考，现就传染病疫情报告制度存在的法律问题及对策做如下探讨。

　　PARTONE

　　存在的法律问题

　　一关于传染病疫情报告制度的法律法规修订滞后，相关内容与形势和需要不相适应

　　1991年制定的《传染病防治法实施办法》与现行《传染病防治法》《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法(2006修改)》（以下简称《疫情监测信息报告管理办法》）《传染病信息报告管理规范》等法律法规关于责任疫情报告人的规定存在较大差别，如：根据在《传染病防治法实施办法》第三十四条规定“执行职务的医疗保健人员、卫生防疫人员为责任疫情报告人”，而《传染病防治法》第三十条规定责任疫情报告人为“疾病预防控制机构、医疗机构和采供血机构及其执行职务的人员”。《传染病防治法实施办法》关于疫情报告的法律规定被新传染病防治法规取代，已无存在的实际价值，其迟迟没有被废止，明显与形势和需要不相适应。

　　二关于传染病疫情报告制度执行存在的法律问题

　　1传染病疫情网络直报存在立法不足，导致网络直报效率不高

　　主要表现在：一是在传染病疫情网络直报相关的医疗法规中还存在未明确诊断标准、未设定门诊日志、住院登记簿的具体登记项目和填写及相应的强制性条款等问题。《疫情监测信息报告管理办法》第二十七条各级各类医疗机构所设与诊治传染病有关的科室应当建立门诊日志、住院登记簿和传染病疫情登记簿。并没有规定登记项目及填写要求，缺少规范统一的格式，有调查显示，某地区各医院的门诊日志、住院登记簿包含的基本项目不尽相同，存在较大的差别，无法形成有效的传染病疫情报告统计。

　　二是法律对医院信息系统(HIS)的开发缺乏统一的规范与标准，形式多样，部分医院传染病登记项目设置不统一、填写不规范，不能满足传染病报告需求，在防止医疗机构传染病漏报、迟报及减少医生工作量等方面不能发挥HIS应有的作用。部分医疗机构对传染病网络直报工作缺乏足够的重视，没有形成相应的管理制度，有的形成了相应的管理制度，但没有很好地落实。

　　2传染病疫情报告制度缺少强制培训的法律规定

　　医疗机构往往重“医”轻“防”，医疗法规中侧重于医务人员医疗业务培训，缺少传染病疫情报告强制培训内容，导致部分医务人员缺少传染病疫情报告的意识和技能，对传染病疫情报告的作用重视不够，医务人员在业落实《全国不明原因肺炎病例监测实施方案(试行)》《群体性不明原因疾病应急处置方案》不到位，很难发挥传染病疫情报告的“哨位”作用。

　　3法律对传染病疫情报告时限起点未明确，降低了报告时限设计的法律意义

　　《传染病防治法》第三十条，《突发公共卫生事件应急条例》第二十条，《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》第十八条、第十九条，《突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范（试行）》第六部分，《传染病信息报告管理规范》第二部分第七款都明确规定传染病疫情的报告时限，涵盖了各类地点、责任人、报告方式等情况疫情报告的时限要求，体现了传染病疫情报告的特点。

　　但由于法律规定缺少疫情报告时限的起点规定，使疫情报告时限在实际工作中很难确定是依实验室检查出报告时间、影像学检查出报告时间还是依临床医师做出临床诊断时间作为疫情报告时限的起点，时间起点的不确定影响了疫情报告的时限，延缓了疫情报告的紧迫性、时效性。也导致监督检查、追究法律责任缺乏明确的法律依据，降低了时限设计的法律意义。

　　三传染病疫情报告制度中对违法行为处罚存在的法律问题

　　1传染病疫情报告违法行为法律设定不足，没有设定“漏报”情形

　　《传染病防治法》规定责任疫情报告人的违法情形主要是隐瞒（瞒报）、缓报、谎报三种形式。但有研究显示传染病疫情报告漏报率最高达到37.5%。漏报已成为责任疫情报告人造成传染病疫情报告失误的主要形式之一。

　　但依据现行的传染病防治法律法规，漏报传染病疫情并不承担法律责任，这有损于传染病疫情信息的全面性、准确性，与传染病信息报告的立法目的和宗旨相

　　2传染病防治法规中关于疫情报告违法行为的处罚规定值得商榷

　　根据《行政处罚法》第十二条第一款规定：“国务院部、委员会制定的规章可以在法律、行政法规规定的给予行政处罚的行为、种类和幅度的范围内做出具体规定”。

　　《传染病防治法》第六十九条第一款规定：“医疗机构违反本法规定，有下列情形之一的，由县级以上人民政府卫生行政部门责令改正，通报批评，给予警告；（一）未依法履行传染病疫情通报、报告或者公布职责，或者隐瞒、谎报、缓报传染病疫情的”。

　　在《疫情监测信息报告管理办法》第四十一条第一款规定：“个体或私营医疗保健机构瞒报、缓报、谎报传染病疫情或突发性公共卫生事件的，由县级以上卫生行政部门责令限期改正，可以处100元以上500元以下罚款”。

　　个体或私营医疗保健机构根据《医疗机构管理条例实施细则》第三条第十四款规定属于医疗机构。

　　依据上述法律规定，个体或私营医疗保健机构瞒报、缓报、谎报传染病疫情或突发性公共卫生事件的行为做出行政处罚的种类和幅度已由《传染病防治法》做出规定。原卫生部制定《疫情监测信息报告管理办法》，对做出行政处罚的行政机关做出行政处罚的种类和幅度超出《传染病防治法》的规定，不符合《行政处罚法》的规定。

　　3传染病疫情报告制度对公民个人违法行为的法律规定存在漏洞

　　根据《传染病防治法》第三十一条规定“任何单位和个人发现传染病病人或者疑似传染病病人时，应当及时向附近的疾病预防控制机构或者医疗机构报告”。规定公民个人是义务疫情报告人，但没有规定相应的行政责任，另外，缺少公民自身是未明确传染病疫情病人或者疑似传染病疫情病人以及来自疫情较重地区人员或与确诊、疑似病例和与疫情较重地区人员有密切接触的人员故意隐瞒未及时向疫情处置机构报告的法律责任、约束手段或追究办法。

　　PARTTWO

　　对策

　　一完善传染病防治法治建设，保证法制统一

　　1增加传染病防治立法的专项规划

　　将不符合现行法律的法规废止，修正法规、规章及文件与法律相抵触之处，使法的稳定性和变化性相统一。将传染防治法纳入社会发展的整体规划中，加强传染病防治法的刚性和弹性相结合。

　　2将“漏报”设定为传染病疫情报告的违法行为之一

　　《突发事件应对法》第三十九条第二款将漏报作为报告突发事件违法行为之一，因此，修订或制定传染病疫情报告相关法律、法规和规章时，应和《突发事件应对法》相衔接。

　　3在法律法规中规定与传染病疫情报告有关的强制条款

　　一是设定门诊日志、住院登记簿具体登记要求和相应的强制性条款，门诊日志、住院登记簿等是医疗机构传染病疫情监测信息报告的基础，又是卫生行政部门、疾病预防控制机构监督检查、督导医疗机构传染病疫情报告的主要依据。

　　二是规定医务人员参加传染病疫情报告强制培训条款，与医务人员继续教育制度相结合，将强制培训落实到医务人员的职称评定制度中。

　　4加强对公民在传染病疫情报告制度中的立法

　　明确规定公民涉及疫情报告的行为所承担的法律责任及相应的约束手段或追究办法。

　　二从法律法规上建立健全医疗机构与疾病预防控制机构的长效合作机制

　　卫生行政部门必须加强树立医疗和防疫相结合的工作理念，探索有效的医防结合工作模式，致力于医防整合信息建设，建立健全医疗机构和疾病预防控制机构之间的有效协作机制，让疫情传达的道路畅通无阻，为各级医疗机构疫情通报奠定基础。医疗机构与疾病预防控制机构之间保持沟通顺畅，将疫情信息报告工作日常化。加强法律制度对疫情报的支撑，从而使疫情信息的通报工作做到有法可依，形成一个良好的运行常态。

　　三依法保障传染病疫情报告制度有效运行，发挥对疫情的监测作用

　　运用法律手段，充分结合现代化的通讯能力，利用5G网络的发展时机，对疫情报告制度实行刚性管理，从制度上减少报告时限的宽泛度，扩大责任报告人的范围，为决策层提供可靠的信息报告，实现疫情的“四早”，最在限度减少疫情影响。

贫困户帮扶措施参考篇4

　　1、关于疫情防控存在的问题整改情况

　　2月12日，县长、县疫情防控指挥部总指挥李旭臣检查了省疫情防控指挥部第二督导组反馈的高速路口堵卡站、鑫康大药房等存在问题的整改情况。

　　在检查了高速路口堵卡站、鑫康大药房等存在问题的整改情况后，李旭臣强调，要高度重视省疫情防控指挥部第二督导组反馈的问题，立即采取有效措施，认真整改并及时上报整改情况。县公安局、市场监管局等部门要举一反三，认真排查各自分管领域存在的问题，建立整改问题台账，实现整改问题销号管理，确保疫情防控工作组织有序、措施有力、落实有效。要加强宣传引导，加大宣传条幅悬挂密度，丰富宣传手段，增加宣传频次，切实增强群众防护意识。

　　在高速路口堵卡站，李旭臣详细了解人员配备、轮换值守、分流检查等情况。他要求，要严密监控车流情况，优化人员配置，增设监测点，及时分流过往车辆，在保障排查工作的基础上，确保过往车辆通行顺畅。要加强内部管理，及时发现问题，及时解决问题，确保及时高效完成疫情防控工作。要做好消杀，加强一线人员的防护。

　　2、扎实整改海泰别墅区疫情防控工作存在问题

　　2月5日下午，市委常委、市纪委书记、市监委代主任马南萍，市纪委副书记、市监委副主任劳太强等市纪委领导深入到银滩度假区海泰别墅小区，检查指导新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。马南萍对银管委连日来开展的疫情防控工作给予了充分肯定，同时指出了海泰别墅小区在疫情防控工作中存在的宣传氛围不浓、进出小区车辆和人员管理不严、对小区住户排查不够全面等问题。

　　针对以上存在问题，我委高度重视，认真反思、举一反三，立即采取相应措施逐一整改落实：

　　一是加强宣传引导。在小区两个门口、物业管理公司办公室及小区显眼位置等地方新增悬挂了宣传横幅10多条，进一步营造了疫情防控工作氛围；

　　二是设卡严控问题车辆和人员进入。在小区两个门口设立关卡，对进入人员的身份进行检查和体温测量，严防湖北籍、从湖北回来及发热人员进入小区；

　　三是扩大排查范围。将原先排查湖北籍、从湖北返回等重点人群的排查范围，扩大到排查所有的住户、业主、租户，并将相关信息上墙，做好湖北籍等重点人群的登记、测体温、隔离、信息报送等管控工作；

　　四是整治排查“闭门羹”行为。通过采取“两问”追查（问物业管理者住户入住情况，问住户邻居、上下楼层住户了解各住户出入情况）、“三看”深挖（看水表、看电表、看晚上灯光）、“四不放过”细查（只要有人、住户不开门不放过，房内人员不摸清情况不放过、体温监测不完成不放过，对有可疑疫情不放过）等灵活有效措施，大力整治部分业主、租户不配合疫情排查的“闭门羹”行为。（银管委）

　　3、疫情防控存在的问题整改

　　2月11日，记者从市新冠肺炎疫情防控指挥部了解到，近期，各督导组重点对社区、村级疫情联防联控落实情况开展检查。

　　检查中，督导组要求，各地要针对疫情防控工作存在的问题，全面排查整改，确保疫情防控各项措施落细落实落地。

　　第五督导组发现，谷城县城区社区全民居家排查工作进度较慢。对此，督导组提出一名县领导包保一个重点社区，督办落实排查工作等建议。

　　第六督导组在老河口市光化街道办事处、李楼镇等地开展督导，发现城区街面有市民结伴散步的现象；

　　街面交通卡口民警、志愿者和村(社区)工作人员，对外出人员的巡查、劝返不够主动。督导组要求老河口市在疫情防控工作中认真开展环境整治、做好发热人员全面排查、真情关爱贫困户，把群防群控工作做扎实、做到位。

　　第七督导组发现，在中铁十一局襄州管理分部家属院内，住户厨房均用一楼横排储物间改造，平时扎堆做饭，人员容易聚集，加之工作原因院内人员在外流动性大、接触面广，导致人员感染风险较大。因此，督导组向襄州区建议：疫情防控任务较重(确诊病例10人以上)的社区要有区领导直接定点包保，帮助社区共同研究防控措施，细化工作方案，补齐工作短板和薄弱环节，要重点倾斜增派人手，加大物资保障力度，坚决防止疫情扩散。

　　第八督导组发现，襄城区卧龙镇农贸市场管理不规范、街上人员明显增多。该督导组要求，卧龙镇要按照市委、市政府和市新冠肺炎疫情防控指挥部的要求，坚决落实各项措施，切断传播途径，防止疫情在农村扩散。目前，襄城区已制定了《乡镇中心集镇移动“菜篮子”配送工作流程》，下发至各乡镇及涉农街道办事处。

　　第九督导组发现，樊城区王寨街道办事处施营社区部分路口依然没有封闭，人员、车辆管控难度大。督导组将问题通报社区负责人，要求社区进行路口封闭施工，仅留必要进出口，安排专人值守。此外，汉江游泳协会救护点值班人员过多，第九督导组建议，将进出口封闭，减少值班人员，只留下个别必要人员进行值守。

　　第十督导组发现，朱彭村设置的卡点位于东津镇南向主路入口，控制区域大、过往车辆频繁，卡点设置力量偏弱，无法对过往车辆人员做到严格消毒、测温、登记。因此，督导组建议东津新区、襄州区在该卡点设置联合防控组，增加联防联控力量，严格登记过往人员及车辆信息，确保不漏一人、不漏一车。

贫困户帮扶措施参考篇5

　　本学期学校组织开展了师德师风的系列学习教育活动。透过自查，我对自我的表现有了一个明晰的认识。为了今后能用自我崇高的品德和健全的人格，塑造学生完美的心灵，现将自查后的心得总结如下:

　　一、我的收获:

　　1、要热爱教育事业。从教初期，我缺少这种热情，只是机械地完成各项工作。随着与学生的接触，他们的笑脸，他们的问好，他们的爱心深深地感染了我，使我爱上了他们，爱上了我所从事的工作。有了这种爱，付出再多也不会觉得累。

　　2、要有一颗宽容的心。学生正处于成长的阶段，犯错误是难免的。我们要公正地对待做错事的学生，给予他们改过的机会。一学生挨批评背后骂人，得知这个状况我却一笑置之。雪上加霜的批评，只会让他们更冲动，激化矛盾，师生关系还会出现危机。

　　3、要学会欣赏学生。每一个人都有自我的长处，毕竟全能全才的人只是少数，包括我自我在内，在许多方面都是个门外汉。所以学生在课堂上的表现，我不会只关注结果，更看重过程。学生善于思考，我就表扬;学生善于表演，我就称赞;学生善于创新，我就鼓励。让每个学生都有成就感，他们才会学的更投入。

　　4、要尊重学生人格。学生是有自我思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。我从教育中体会到:尊重学生的实质就是把学生当作和自我一样的生命个体，这样我们才能成为他们的朋友。每次找学生帮忙我都会说多谢，构成一种习惯，就会不自觉地渗透在生活中的每一个细节上。和谐的课堂气氛怎样构成，就来源于对学生的尊重。教育名家的课之所以上的精彩，原因之一我想就是对学生随处可见的尊重，“请坐”、“多谢”、“对不起”之类的话，在课上会发挥更强大的功效，让学生放松情绪，用心参与到学习中来。

　　二、存在的不足:

　　1、自身素养不够，易受情绪控制。在应对喜欢挑衅的学生时，缺少足够的冷静。在应对不爱说话的学生时，缺少足够的耐性。

　　2、教学水平还有待提高。此刻的孩子喜欢多才多艺，花样翻新的老师。如果总是一种教学形式、教学风格，必然会让学生感到倦怠。

　　3、缺少研究精神，只满足于现状。常以自我潜力有限为借口，不思进取或喜欢让人牵着鼻子走，没有探索教学新理论的热情。

　　三、整改措施:

　　1、多读教育方面的书籍，多进行反思，积累经验，以多样的方法和自我良好的心态来教育、帮忙学生。

　　2、丰富自我的课余生活，与学生多沟通，寻找默契点。多看教育名家的课，学人之长补己之短。

　　3、多思考、勤动脑，从教学实践入手，在细节中找问题，在问题中找解决方法，从而奠定教学研究的基础。

　　今后，我会经常进行自查、反思，努力塑造良好的教师形象，做一个同事敬佩、学生喜爱、家长欢迎的好老师。

贫困户帮扶措施参考篇6

　　我叫___，___年毕业于___大学___专业，现任职___村支委委员兼村委委员。
　　__年8月，根据组织安排，我满怀信心的来到___村，成为一名光荣的大学生村官，开始了建设新农村的新生活。时光飞逝，转眼间，我到村任职已经三年了。三年来，我牢记使命，努力学习，踏实工作，融入到了建设社会主义新农村的队伍中，渐渐的适应了农村的工作和生活环境，学到了很多知识，自己各方面素质都有了较大的提高，基层工作经验也有所增加，这些成绩的取得都离不开各位领导和村民的指导和关心。
　　现将我三年来的的学习、工作情况汇报如下：
　　一、深入了解村情，快速进入角色
　　___村位于___县城东面，是___乡政府所在地，地处国道208和省道榆古路交汇处，交通便利、位置优越。全村1286户、4683人，劳动力3270人，耕地6100亩。该村以粮食种植、运输、商贸、务工为主，近三年年农民人均纯收入达7877元。
　　我被下派到___村后，在乡党委的安排下我认识了支部书记和村委主任。在他们的帮助下我很快熟悉了村里的班子成员、村民代表和党员，弄清了该村的经济状况和发展建设情况，了解到了农民生活的困难，通过这些工作使我很快进入了自己的工作角色。
　　二、加强自身学习，提高思想认识
　　三年来，我不断的在理论和实践上提高自己的思想认识。在平时的工作之余，利用电视、网络、报纸、远程教育等认真学习党和国家的各项方针、政策，并作为思想的纲领、行动的指南，努力提高理论水平和文化素养，积极实践服务农村，为新农村建设添砖加瓦。
　　在日常工作中也虚心向乡、村两级干部学习，向广大农民群众虚心学习，通过与他们的深入交流，让我懂得如何在村里开展工作，如何处理各种关系等等，受益匪浅，使我在基层中不断实践，在实践中不断提高。
　　三、扎实开展工作，履行自身职责
　　在村里，我主要负责两委班子的宣传、写作和资料整理工作，并管理一部分党务工作。在做好自己
　　本职工作的同时，倾力完成乡党委、乡政府交付的工作，同时按照乡里对大学生村官的管理办法，坚持写工作日志和信息，不断完善、提高自己的工作业务能力。
　　1、做好参训工作，当好新农村建设的宣传员。积极认真参加县、乡各项新农村建设会议及培训，如新农村建设培训班、贯彻__大精神领导干部轮训班、党员干部现代远程教育业务骨干培训班、农村文化站建设知识、新型农村养老保险、学习贯彻科学发展观等，并及时将新农村建设的政策理论、科学技术知识宣传到村、落实到户。
　　2、围绕“五好党支部”目标，协助支部开展党建工作。扎实开展农村基层党组织整顿。以创建全省党建先进县为契机，严格按照“三基八有”和“一课三会”的要求，从阵地建设、组织生活到版面制度、档案资料、软硬件等方面进行全面整顿。完成党员信息采集表的调查与填写，核对了每个党员的信息，使其准确无误，完善了党员信息资料，健全了党员档案。开展好党员__生活会，召开了党员民主生活座谈会，过好党的生日，并积极缴纳党费。
　　3、参加村里的党员大会和村民代表大会，认真听取村民的意见和建议，并且做好记录，了解村民的动态和想法。
　　4、积极参加城乡清洁工程，促进乡风文明和村容整洁。参与村里清洁工程实施方案和各项制度的制定，做好动员宣传工作，落实“门前三包”和企业责任书的签定，给每户发放垃圾桶一个，并作好相关的会议记录及资料整理存档，建立垃圾不落地长效管理机制。5、参与村里农村医疗合作工作、全国农业经济普查工作、抗日战争人员伤亡及财产损失调查工作，采集信息准确无误，圆满完成任务。
　　6、与下乡领导协助村户籍人员做好外来人口登记管理工作，做好村内民爆物品的排查工作，确保村民生命财产安全。
　　7、全面参与本辖区第八届村两委换届选举工作。通过培训，当好选举工作人员，顺利完成选举各项工作，同时自己有幸被选进王答村两委。
　　8、从前期准备到宣传发动，再到实施阶段，自始自终扮演好大学生村干部应有的角色，与支部一道把各个环节搞得有声有生，取得良好的成效。
　　9、预防手足口病、甲型流感。书写张贴宣传标语，发放宣传资料，做好宣传工作，在村里给群众讲解预防手足口病、甲型流感的知识，尤其是对有小孩人家的预防知识的宣传。
　　10、按照保基本、广覆盖要求开展新型农村养老保险，召开村民代表动员会，为保证按进度完成参保任务，村两委班子包片入户，宣传新型农村养老保险惠农政策，我也分包到宣传队伍中;同时负责向乡领导汇报每日参保进度。
　　工作不忙时，我也学习一些农村政策法规，比如农村医保、新型农村养老保险方面的知识，接受村民对政策和法律的咨询，增强为村民服务的本领，以便更好的开展工作。
　　三年的农村工作，实现了农村理论知识与农村实践相结合;实现了理想抱负与实践经验相结合;三年的农村工作，犹如上了一堂生动、充满活力的课，让我受益匪浅。
　　在这三年的时间里，我虽然取得了一些成绩，但还存在着不足，主要是基层工作经验还是欠缺，工作能力有待进一步提高。在以后的工作中，我会严格要求自己，加强学习，不断提高自己的综合素质;积极沟通，多向领导及同事请教;加强与群众沟通，倾听他们的呼声;认真总结，发扬优点，改正缺点。只有通过学习与锻炼，自身不断得到提升，才能离工作的要求更前一步，离群众的满意更近一点。

贫困户帮扶措施参考篇7

　　一、教育帮扶政策

　　1、学龄前幼儿补贴:

　　2018年6月春季保教费300元、伙食费200元

　　帮扶措施：落实国家幼儿资助补贴政策

　　帮扶成效：其孩子×××享受春季补助保教费300元、伙食费200元

　　2、小学

　　(1)两免一补：2018年6月发放春季寄宿生生活费补助500元

　　帮扶措施：落实国家义务教育“两免一补”政策

　　帮扶成效：其孩子×××享受2018年春季寄宿生生活费补助500元

　　(2)营养餐补助：2018年6月春季营养餐补助400元

　　帮扶措施：落实国家教育帮扶政策

　　帮扶成效：其孩子×××享受义务教育2018年春季营养餐补助400元

　　3、初中

　　(1)“两免一补”：2018年6月发放春季寄宿生生活费补助625元

　　帮扶措施：落实国家义务教育“两免一补”政策

　　帮扶成效：其孩子×××享受2018年春季寄宿生生活费补助625元

　　(2)营养餐补助：2018年6月春季营养餐补助400元

　　帮扶措施：落实国家教育帮扶政策

　　帮扶成效：其孩子×××享受义务教育2018年春季营养餐补助400元

　　4、高中

　　(1)国家助学金：

　　帮扶措施：落实普高国家助学金政策

　　帮扶成效：其孩子×××享受普高国家助学金1000元(2)免学费住宿费：

　　帮扶措施：落实国家建档立卡贫困学生帮扶政策

　　帮扶成效：其孩子×××享受国家建档立卡贫困学生帮扶免学费和住宿费

　　二、医疗救助政策

　　1、医疗保险补贴政策：

　　(1)低保贫困户：

　　帮扶措施：落实医疗保险补贴

　　帮扶成效：享受2018年度医疗保险补贴每人30元

　　(2)五保贫困户：

　　帮扶措施：落实医疗保险补贴

　　帮扶成效：享受2018年度医疗保险补贴180元

　　2、医疗救助政策

　　(1)帮扶措施：帮助办理新型农村医疗合作保险

　　帮扶成效：使贫困户享受医疗政策减免，为其就医提供保障。

　　(2)帮扶措施：帮助落实大病医疗保险政策

　　帮扶成效：使贫困户享受医疗扶贫政策，减免医疗费用XX元。

　　(3)帮扶措施：帮助落实困难群众大病补充医疗保险。

　　帮扶成效：使贫困户享受医疗扶贫政策，减免医疗费用XX元。

　　(4)帮扶措施：帮助落实贫困人口兜底保险政策。

　　帮扶成效：使贫困户享受医疗扶贫政策，减免医疗费用XX元。

　　(5)帮扶措施：帮助申请办理长期慢性病门诊救助

　　帮扶成效：享受长期慢性病门诊救助医疗费减免××元

　　(6)帮扶措施：帮助落实生育政策。

　　帮扶成效：该贫困户自然分娩，享受生育医疗费用760元(剖宫产1870元)

　　(7)帮扶措施：帮助落实新生儿参加基本医疗保险。

　　帮扶成效：该贫困户新生儿出生后，随其父母可享受基本医疗保险政策。

　　三、社会兜底帮扶政策

　　1、低保：

　　帮扶措施：落实国家最低生活保障政策

　　帮扶成效：享受国家低保金每月××元

　　2、五保：每年4488元

　　帮扶措施：落实国家五保政策

　　帮扶成效：享受国家五保金每季度1122元

　　3、残疾人补贴：低保户所有残疾人都享受生活补助每人每月60元，重度残疾人(一、二级)护理补助每人每月60元。

　　帮扶措施：落实残疾人补助政策

　　帮扶成效：享受困难残疾人补助(重度残疾人护理补助)××元

　　四、到户增收项目

　　(1)帮扶措施：帮扶申请实施到户增收项目发展××产业

　　帮扶成效：种植花椒(板蓝根、柴胡)××亩，发展特色产业

　　(2)帮扶措施：帮扶申请实施到户增收项目发展××产业

　　帮扶成效：养殖山羊(绵羊、生猪、牛、驴、鸡)××只，发展特色产业

　　5、产业基地项目

　　帮扶措施：××基地帮扶增收脱贫

　　帮扶成效：在基地务工，年务工收入××元

　　六、金融扶贫政策

　　(1)帮扶措施：帮扶申请办理金融扶贫贫困户小额信用贷款

　　帮扶成效：已将贷款申请资料递交银行、保险公司审核办理贷款手续

　　(2)帮扶措施：积极协调银行帮助落实金融扶贫贫困户

　　小额信用贷款政策

　　帮扶成效：发放贫困户小额信用贷款5万元，政府全额贴息使用

　　(3)帮扶措施：办理金融扶贫非贫困户“1+1”信用贷款结对帮扶

　　帮扶成效：与非贫困户签订“1+1”贷款带贫协议，务工年收入××元

　　(4)帮扶措施：办理金融扶贫非贫困户“1+1”信用贷款结对帮扶

　　帮扶成效：与非贫困户签订“1+1”贷款带贫协议，年贷款资金4%的回报率(如贷款5万元，贫困户收益金额2000元)

　　七、危房改造

　　帮扶措施：帮助落实危房改造补助政策。

　　帮扶成效：享受危房改造补贴XXX元，对房屋进行改造或新建，住房安全得到了保障。

　　八、易地搬迁安置

　　2017年易地搬迁户：

　　帮扶措施：落实易地搬迁安置政策

　　帮扶成效：搬迁安置在观和苑社区，已达到入住条件，目前搬迁户陆续搬迁入住。

　　九、基础设施(六通五有)

　　(1)帮扶措施：实施××组道路硬化工程，硬化道路××米

　　帮扶成效：解决出行难问题，改善生产生活条件

　　(2)帮扶措施：江树腰村、陈营村、刘庄洼村新建村级卫生室

　　帮扶成效：建成后，有效解决群众就医难的问题

　　(3)帮扶措施：实施文化综合服务中心

　　帮扶成效：正在实施中，实施后丰富群众文化生活

　　十、技能培训

　　1、雨露计划

　　2017年秋季补贴1000元

　　帮扶措施：落实国家“雨露计划”政策

　　帮扶成效：2018年5月发放2017年秋季学期补贴1000元

　　2、短期技能培训

　　2017年秋季短期技能培训2000元(驾照补贴)

　　帮扶措施：落实国家短期技能培训政策

　　帮扶成效：2018年5月发放2017年秋季短期技能培训驾照补贴2000元

　　3、实用技术培训

　　帮扶措施：开展实用技术培训

　　帮扶成效：掌握××种植(养殖)技术

　　十一、劳动转移就业

　　帮扶措施：帮助介绍到×××(地点)×××企业就业务工

　　帮扶成效：实现稳定转移就业，每月务工收入×××元

　　十二、公益性岗位

　　帮扶措施：帮扶申请办理公益性岗位

　　帮扶成效：其家庭成员×××成为村脱贫攻坚联络员(保洁员、护林员等)，月工资×××元

贫困户帮扶措施参考篇8

　　其身正,不令而行;其身不正,虽令不从——孔子。

　　学校在上星期二下午举行了学校青年教师师德演讲的活动。在活动中我感受很深。师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。

　　1.爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求

　　教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

　　2.热爱学生、教书育人是师德的核心

　　教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。

　　3、更新观念、努力创新是师德的新发展

　　课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。

　　4.以身作则、为人师表是师德的人格力量

　　教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。

　　5.终身学习、不断进取是师德的升华时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。

　　在师德演讲中，我的心得体会主要有：作为新时期的小学教师必须进一步加强全心全意为学生和家长服务的宗旨，要做一位有道德素质的小学教师，做一位让学生和家长都愿意接近的教师，首先自己本身就应当是一个有道德的人。学生在学校里学习，主要是受教师的影响，我们要把学生培养成为懂礼貌、讲卫生的好孩子，就要注意培养学生的道德，而要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生产生大的影响。因此，我们自己就首先要成为有高尚教师道德的人。

　　作为小学教师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的启蒙老师，我们的一言一行，都会对小学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，这样才能为人师表。教师素质重在师德，教师职业道德充分体现了教师特有的职业思想、职业情操。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重视教师职业道德培养，是实施科教兴国战略，培养新世纪人才的关键。教育是事业，是科学，又是一门艺术。这就要求教师既要有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，还要有新时代所推崇的新思想，新观念，要有探索精神和创新精神。

　　热爱学生，尊重、理解学校以人为本，关心爱护学生，是小学教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，一个教师只有对学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。热爱学生，是小学教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育。

　　这种爱，是不能以血缘关系和个人好恶为转移的，教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些能干的孩子，更要爱那些缺点较多的孩子，要让每一个孩子都从教师这里得到一份爱的琼浆。小学生很善于观察与思考，对你的一言一行，他们都在观察并做出相应的评价和反应。如果他们切实地感到老师是在诚心诚意地爱护自己，关心自己，帮助自己，他们就会很自然地对你产生欢迎的倾向，喜欢接近你，并心悦诚服地接受你的教育和指导。

　　总之,我认为提高教师道德的学习是有必要的,这样可以提高全体教师的道德修养,形成好的教师风气,这样整个教育事业才能得到前面的发展。

贫困户帮扶措施参考篇9

　　各位领导，各位党员同志：
　　大家好!现就这半年以来的工作做一个简要的补充和总结，希望同志们多多批评指正。
　　一、工作分管情况
　　作为党支部的组织委员，在党支部的集体领导下，认真履行如下职责：了解和掌握支部的组织情况，根据实际情况，掌握支部党员的基本情况，包括个人信息和照片等。做好党支部上传下达工作，每次党员活动及时通知到人，认真做好会议的准备和记录工作。另一方面，积极配合党支部书记和宣传委员宣传党的十九大精神，了解掌握支部党员的思想状况，做好党员的思想教育工作。帮助支部党员注册“党建-灯塔”在线平台账号，积极鼓动督促支部党员参与“党建-灯塔”在线答题活动。同时，配合上级党委开展各项工作，比如组织党员同志们奔赴荣成参观“郭永怀、沈秀芹纪念馆”等等。
　　二、思想政治学习
　　在思想政治学习方面，认真学习“习近平系列讲话”和党的十九大精神，通过不断的学习和实践中自觉磨砺而建立起来科学的世界观。坚持正确的政治方向，坚守正确的政治立场，严守党的纪律，学会运用科学的世界观和方法论来处理工作和生活中的问题。时刻以党和国家的利益为重，不断增强事业心和责任感，以身作则，积极发挥先锋带头作用。
　　由于刚刚接触党支部工作半年时间，还有很多工作不到位的地方，希望大家多多批评指正，谢谢!

贫困户帮扶措施参考篇10

　　本人任职以来，在领导和同志们的关心、支持、帮助下，本人不断加强思想政治和业务学习，始终坚持踏实干事，清白为人，认真履行职责，坚持原则，自我加压，较好地完成了各项工作任务。现将个人履职情况简要汇报如下：
　　一、个人思想工作情况
　　(一)加强学习，提高修养，加强学习，通过学习获取知识是成长的必由途径。
　　为此，我始终把学习作为提高自身思想政治素质的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，平常注重读书看报，学习政策法规，积极参各级组织举办的各类知识培训，较为系统地学习了科学发展观，学习好与工作相关的方针、政策，不断提高自身理论素养。注意在实际工作中探索总结工作规律，创新工作方法，善于向领导和老干部学经验，向老百姓寻计问策。对帮助过自己的领导、干部以及群众都常怀一颗感恩的心，时时刻刻不要忘记别人为自己做的点点滴滴。要低调做人，踏实做事，少说多干，多看到自己的短处，多借鉴别人的长处，不断提高自己。努力做到在学习上有新进步，在做人上有新境界，在做事上有新成效，在岗位上有新形象。
　　(二)履职尽责，勤奋工作履职尽责，根据班子分工，我负责协助分管本村的美好乡村建设和党建。
　　新的岗位提出了新的目标任务和更高的工作要求，我深感肩负的担子重了，不敢有丝毫懈怠之心，以高度的责任感积极对待，与主管的班子成员及办公室成员一道，尽心竭力做好各项工作。
　　(三)严于律己，洁身自好严于律己，我时常提醒自已，要按照共产党员的标准严格要求自已，时刻绷紧廉洁自律这根弦。
　　应常思贪欲之祸，常怀律已之心，常修为政之德。在平时，我能够严格按照《廉政准则》的有关要求，经常性学习党风廉政建设有关规定，不断增强自律意识，联系自身思想实际和工作实际，提高廉洁从政重要性的认识，不断强化自律意识，构筑思想道德防线;能坚持执政为民的宗旨，牢固树立科学发展观，树立艰苦奋斗，廉洁从政的履职理念，不摆架子、不搞攀比、不奢侈、不浪费，能保持艰苦创业，勤政办事的作风;树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，自觉遵守党纪规，坚持自重、自省、自警、自励，注重慎微，慎独、慎欲，无违法乱纪、以权谋私行为发生;严格遵守机关的各项制度，防微杜渐，没有违反廉政规定和制度的行为发生。
　　二、工作中存在的问题及原因。
　　从所分管的工作看，我认为存在的问题主要有：一是我村的美好乡村建设还有待于建议不完善。这些问题的解决都需要做扎实和深入细致的工作及需要资金才能得以处置。
　　三、个人存在的不足。
　　回顾自己的工作，虽然取得了一定的成绩，但仍然存在着一些不足，如学习还欠深入，知识不够全面;有时工作标准不够高，要求不够严，只求过得去，不求过得硬，缺乏细致性等等，这些问题和不足，我将在今后的工作中认真克服，努力改进。
　　四、今后打算在今后的工作中，我将主要做好两个方面：
　　一是“不出位，不越位”，服从组织的安排;
　　二是“在其位，谋其政”，在组织安排的岗位上扎实工作，履职尽责。
　　我决心在村党支部、村委会的正确领导下，积极学习，不断提高，务求实效，使自身的各项工作和能力水平再上新的台阶。