关于朋友的作文5篇(关于朋友的作文300字)

关于朋友的作文5篇

　　在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的朋友的作文5篇，欢迎大家分享。

朋友的作文 篇1

　　我有一个好朋友，就是我的书包，是我过生日时妈妈送给我的生日礼物。

　　书包的颜色是粉色的，粉色上面有许多雪白的圆点点，十分漂亮。

　　我喜欢我的书包，我的书包可以装很多东西。我的书包有四层，第一层放书本，第二层放试卷，第三层放餐具和纸还有湿巾，第四层发文具袋，文具袋里装了很多钢笔、臭臭水、铅笔、油笔、橡皮，真想一个大仓库。

　　那天是星期五，学校把练习题写完，所以我和几个同学就在校园里玩。天黑啦，我才发现和我形影不离的书包不见啦，我着急地大声哭起来，妈妈在电话里听到了。连忙坐车赶来问我怎么啦？我说“我的书包不见啦！”妈妈帮我在教室门口找到了书包。我又伤心又开心。伤心的.是，差点把自己心爱的书包给弄丢啦，开心的是自己的书包又找回来啦！

　　第二天我背着沉重的书包向家里走去，书包好像在说“主人，你可不能再把我给弄丢啦！”当我听到之后，我感觉此时很惭愧。我以后一定要好好保护她。

　　我喜欢我的书包。

朋友的作文 篇2

　　友谊如和煦的微风，你握不住它，闻不到它，尝不到它，只能用心去感受，在心里珍藏与珍惜这道独有的微风，使它不随着悲伤的情绪而离开，自己留下悔恨之愁。

　　她，也许就是那道独有的微风付春婷吧。她相貌端正，合中身材，耳鼻周正，鹅蛋脸面，目若秋水，顾盼神飞，笑容冰清玉洁，初如花绽初春，言动中礼，率直天真，聪明伶俐，关心他人，是大家一直夸耀的一个小姑娘。

　　一次活动课上，同学们都在操场上玩耍。我和一些同学在玩牵手转圈圈游戏，谁先松开手，谁就输。玩游戏期间，大家都不愿同我牵手，只想跟自己的好朋友牵在一起。我很想牵她们的手，可她们却把我的手甩开，似乎嫌弃我的手脏似的'，自己玩自己的了，把我一人挤出了外面，蹦蹦跳跳地转起圈来。我好像被泼了一盆冷水，呆呆地瞅着正在玩耍的同学发呆，怔怔地走了。我一时魂魄失守，坐在石阶上出神，不觉掉下泪来。付春婷经过我的身边，看见我泪流满面脸，问：“林佳雨，你怎么了?你是不是哭了?”我的嘴唇发出低微的声音，用手揩去脸上的泪水，回答：“没有啊，我只是眼睛进沙子了。”付春婷火眼金睛，一眼就知道我是在骗她。她挨着我坐下，柔和地问：“你骗我，你肯有事，朋友有事就应该相互承担的嘛，不要一个人憋在心里，会难受的。”我听了，眼泪像泉水般源源不断地涌了出来，心想还有人把我当朋友，立刻化悲为喜，把真情实况告诉了她。她笑笑对我说：“你呀，就别伤心了!你不是还有我吗!”说着，我猛扑进了她的怀里，紧紧地与她抱在了一起。

　　在一次书法比赛要写硬笔书法作品时，我的字写得非常大，超出了写字范围，又没有笔锋，十分难看。付春婷她看到我坐在课椅上，埋头写着什么东西，便来到我的位置，瞅了瞅我的书法作品。她说话很坦率，不好看就是不好看，好看就是好看。她盯着我的作品看了好一会儿，指着我的书法作品，毫不犹豫地说：“字写得太大了，没有笔锋，要参加比赛恐怕没有什么胜算。”我最喜欢说话坦率的人，听取了付春婷的话，得到了教训，重新写了一张书法作品，一笔一划地写出了带有笔锋的字，在书法比赛中荣获了2等奖。这都要感谢她。

　　朋友是不可缺少的。我们应该好好珍惜身边的每一个朋友，与他们一起分享自己见到的有趣的事情，互相倾诉自己的悲伤或不快乐的事，不要让他们与我们分离，自己却后悔莫及。

朋友的作文 篇3

　　生活中大家一定有许许多多的朋友，可是大家有没有不会说话的“朋友”呢？

　　我有一个不会说话的朋友，它叫玫瑰。

　　它是一个月前，妈妈去泰州参加她的朋友40岁生日回来时，给我带的，是一盒没有播种的.玫瑰。我兴奋地拆开盒子！种子、泥土都在里面。我看了看说明，迫不及待地按说明一步一步去做：我先把种子等东西拿了出来，只剩下一个空盒，再倒了泥土放了种子、浇了水，最后盖上盖子。

　　两三个星期后，种子发了芽。又过了一个多月，我惊喜地发现，玫瑰有的已经张开了大嘴；有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上就要破裂似的。没几天，所有的花都开了，我把它放到房间里。我一有开心的事就说与它们分享。有伤心的事，也向他们倾诉，这样可以好受些。

　　可是不久后的一天，我发现其中有一朵花的花瓣发黄，我急忙跑去问妈妈。妈妈帮我买了一本书叫《植物生长大全》。我按照书中的解释细心照料着玫瑰，终于将玫瑰救活了。

　　我和玫瑰之间有许许多多的故事，我是玫瑰的饲养员，而玫瑰是我的知心朋友。玫瑰虽然不会说话，但我觉得它就是是我最好的朋友。一个人一生中最有意义的事就是交一位知心朋友，让我们一起行动起来找一位最知心的朋友吧！

朋友的作文 篇4

　　下课了，同学们冲出教室，小许把书本慢慢堆好，放进书包……

　　这就是我的朋友—小许，他特别爱整洁、收拾，一眼看去，他穿着干净的衣服，裤子和鞋子打理得非常整洁，头发自然垂着。

　　记得有一次数学课后，我把书一把塞进书包里，走到小许跟前：“我们出去休息一下吧！”“别急。”只见小许按下自动铅笔，把它和橡皮一起放入文具盒，拉上拉链，他又合上草稿本和数学书，把它们堆在一起，然后把文具盒放在上面。“差不多了，”小许看了看桌子，喘了口气。他拉开书包，把这些东西放了进去。“哇！”我瞧了一下，“这么整齐！”小许的书包里书本有序地靠在一起，文具盒放在最前面。小许借给我看书包的时间整理了一下衣服，袖子和里面的衣服贴在一起，看着很麻利。之后，我和他便走出了教室。

　　小许不仅书包整洁，他的柜子也有条不紊。打开盖子，柜子里的东西瞬间呈现在眼前。小许收拾东西很有办法，他的`书和大多数人的不同，他的书是竖着放的，方便拿，也很整齐。

　　还有一次，老师要上体育活动课，同学们一窝蜂拥出教室，我把书塞进抽屉准备跑。只见小许一个人坐在位置上收拾东西。他合上一号本，又合上语文书，把语文书叠在一号本上，整齐得放入书包，又把尺子装进书包，推好椅子。走前他又检查了一下书包，“咦？什么东西没收？”他看了看抽屉里，“原来是练笔本！”小许立刻把它放进了书包。

　　每次下课都能看到小许从容不迫收拾东西。小许这个收拾东西的习惯成了小学记忆里一道独特的风景。

朋友的作文 篇5

　　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”从书籍中我们可以知道许多有趣的人和事，了解世界大千万物……自从和书籍交了朋友，我感到无穷的乐趣。

　　记得有一次，我由于一件小事而被妈妈误会，我万分委屈。回到房间我止住泪水，努力使自己静下心来，找出一本《幽默故事大王》看了起来。起初，我的心情并没有什么变化，可后来，在故事搞笑情节的带动下，我便开心起来，开始糟糕的心情抛到了九霄云彩外。

　　自从这件事后，我便与书籍交上了朋友。每当我遇到困难或者心情不好的时候，我便会翻开书籍，从中寻找乐趣和解决问题、调节情绪的方法。久而久之，我也从中摸出了一些好的读书籍方法。

　　我认为读书籍时应先看书籍的目录或编者说明，大体了解书籍的内容。在读书籍时，应该养成良好的读书籍习惯。我的习惯就是选择了一本书籍，就要认真地把它读完，半途而废的情况很少。其中我认为好的地方，就把它摘录在笔记本上，有时也会涂画在书籍上或做些记号。我觉得，读书籍应该把随时的感想记在书籍上，读完一本或一篇，也应该把文章的内容要点以及你的感想记在篇尾书籍后，以后好作参考。一年下来，就积累下来整整一本子的好词好句。记得有一次上作文课，老师要求写一篇游记，我便翻开心爱的摘录本，找到了许多有关写景的优美词句。这可派上了大用处，它像一把金钥匙，打开了我的写作之门。我徜徉其中，其乐无穷。结果，老师在课上朗读了我的`文章，大家都夸我写的好。“还不是多亏了我平时的摘抄”，我美滋滋地想。翻开我的书籍，密密麻麻的字像蚂蚁一样紧密排列着，同学又惊讶又佩服，我自豪极了。

　　总之，良好的习惯，需要从点滴做起，更需要持之以恒地坚持，它将使你受益终生。

　　“读书籍是人们开拓视野，增长知识，启迪智慧的主要途径和手段。”这句话我已记不清是谁说的了，但我觉得这句话说得很对。书籍海浩瀚，扑进去其乐无穷。我爱读书籍，除了文学作品，我也读一些其他的书籍。历史书籍给我展开了各个时代的画卷。每当弟弟妹妹问起我，我都能绘声绘色地讲出来，他们都听得格外认真；地理书籍使我熟悉各个地区的地形、气候、环境和人文地理知识，利用这些我常帮邻居小妹补课；故事书籍使我感到神秘；游记能补充我生活的色彩；诗和散文中总会有发人深省的诗眼和如画的景致。除此之外，读书籍也有利于写作，能激发人的想象，启发人的思路。

　　总之，书籍带给我们的东西多着呢！我只想说，我和书籍本结下了不解不缘，它成为我的朋友，将伴随着我一天一天地走向明天，走向未来！