党的百年奋斗历程论文3000字14篇

论文是一个汉语词语，拼音是lùnwén，古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。 以下是为大家整理的关于党的百年奋斗历程论文3000字的文章14篇 , 欢迎大家前来参考查阅！

党的百年奋斗历程论文3000字篇1

　　全国中小学安全教育日是每年三月最后一周的星期一，是为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长而设立的。为了帮助广大中学生写好安全教育日相关作文，中考网为大家整理了全国中小学安全教育日作文素材:让安全永驻校园，希望给您带来帮助。

　　有人说，生命是宝藏，而我觉得，平安则是守护宝藏的栅栏。

　　说起平安，很多家长都会有这样那样的担心，我的妈妈也不例外，不过，我会很坚决的告诉妈妈，不必担忧了，因为有老师对我们的教育与呵护。

　　这个学期刚开学不久，就发生了一件惨痛的事。一个清早，一年级的小同学在过马路时，一辆正在行驶的大货车，撞了这位想快点过马路的同学，她当场死在了货车的车轮下。这朵娇嫩的生命之花过早凋谢了，我们都为她的夭折而感到痛惜。车祸猛于虎，一年级正是要向知识高峰攀爬的时候，而她却只学了aoe，她的生命之花还没来得及绽放，这是个多么短暂而又可怜的生命呀!

　　为了避免这类悲剧不再重演，学校的老师再次邀请了警察叔叔给我们讲课。我们学到了许多的交通规则知识:知道了不要横穿马路，过马路时要看红绿灯，行走时一定要走人行横道，千万不要翻越栅栏等。警察叔叔还给我们发了一张交通规则三字经，我们时刻记住并遵守它，此后，我们学校的同学再也没有发生交通事故，因为交通规则已经铭记在我们心里。

　　为了让安全永驻校园，老师经常召开以“安全”为主题的班会，告诉我们上下楼梯靠右走，不追逐打闹;不吃三无食品及变质腐烂食品;遇到危险如何应对……老师的话铭刻在我们心中，安全时刻与我们同行。我们学习的这些安全常识，在“地震逃生演练”时得到了最好的体现。当警报声骤然响起时，上课的我们会迅速的钻到桌子底下，十几秒后又快速跑出教室，我们虽然紧张但仍井然有序，绝不会出现互相拥挤堵塞的现象，也不会有同学为了“逃生”猛冲下去。我们的老师总是在同学们全部安全撤离后，才撤到楼下。

　　一些流行性疾病也同样影响着我们的安全，今年的甲型h1n1流感就像可怕地害虫令我们生畏，但是老师们精心制定的防护措施，为我们筑起一道防护墙，让我们不再畏惧。老师给我们详细讲解这种疾病的预防措施和防治要点，生活中的注意事项。学校里每天早晚的两次消毒，让我们远离病菌。只要有发烧的同学，老师会认真的为她量体温，仔细的观察温度计的刻度，生怕有半点儿疏忽，一旦体温稍高，老师会立即带他去医院检查并联系家长。

　　为了让我们更健康，学校里还安装了很多的健身器材，老师为了不让我们出危险，告诉了我们怎样正确安全的使用它们。在爬天梯时，我们不会为了逞能而爬到顶部去;用“漫步机”时，我们不会把步子夸得太大;玩“扭腰盘”时，我们不会随便松开把手…….掌握了这些安全常识后，同学们的锻炼热情更加高涨了。

　　学校是我们生活的大家园，为了让我们的家园平安，我们也会贡献自己的一份力量，让平安永驻我们美丽的校园，让平安永远伴我们快乐成长。

党的百年奋斗历程论文3000字篇2

　　近代中国发生过无数次的自然灾害，有正式记录的就达数百起，包括水灾、旱灾、蝗灾、风灾、雪灾、地震等等。大灾之后总有大疫，疫情流传危害甚烈。

　　 疫病，即现代科学认知的烈性传染病，种类繁多，病情复杂。危害近代中国最厉害的要数霍乱、天花、鼠疫等。在发明青霉素等抗生素之前，人类对付细菌性感染都很困难，对于病毒性感染更加茫然无措。所以查阅历史资料可以发现：近代中国对于疫病的记载往往语焉不详，常常分不清病因和病源，笼统地称之为“时疫”“瘟疫”“疠疫”，基本上束手无策。

　　 据记载，1859年“陕西安康瘟疫流行”。1862年，河北正定县4月间“瘟疫大行，被染者大半，死伤颇多”。山东文登等地秋季“疠疫”大作，“民多死亡”。同年“天津通州时疫盛行，浸及都下”，该年八九月间，北京一地病死人数超过1.5万。当年瘟疫流行的还有陕西、贵州、云南等地。1863年，瘟疫在苏南、浙东、湖南和陕西流行，“死亡者甚多，至有一家无一生者”。1865年，贵州“各属城乡士民，患疫之家十居七八”。1866年，广西玉林瘟疫流行。1867年陕甘部分地区瘟疫流行。1877年河南瘟疫伴以旱灾和蝗灾。1888年湖南疫病流行，云南阿迷州、蒙自县疫疠流行，死亡甚众。1890年广东鼠疫盛行。1892年四川瘟疫流行，死亡惨重。1893年湖南瘟疫流行，死亡相继。1894年香港鼠疫，港英当局统计死亡人数2552人。由于大批居民逃离香港，香港居民人數锐减三分之一。许多染病者在离港之后死于内地，未入统计。1895年台北、彰化等地夏秋间疾疫流行。1896年台湾全岛鼠疫蔓延。1910年东北发生史上最严重的一次鼠疫，死亡人数96998人。清政府第一次有组织地展开防疫，委派英国留学归来的伍连德，采取了比较科学的封锁交通、病员隔离和尸体火化等措施，从而第一次有效扑灭了疫情。1918年，南京发生鼠疫。1920年奉天、吉林、新疆以及江南部分地区发生瘟疫。1925年发生以霍乱为主的全国性大疫，波及21省，轻者数县，重者数十县不等，数十万人丧生。1931年长江流域水灾导致霍乱在全国蔓延。上海卫生局采取了诸如饮水消毒、隔离病人、注射疫苗等措施，但是其他省市卫生设施和医疗条件无法同上海相比，所以霍乱继续蔓延，与长江水灾区域相去甚远的西北地区也出现了大批霍乱丧命者，仅陕西省死亡人数就达十三四万之众。

　　 这些记载，或详或略。但是总的来说，很少有详尽的描述、准确的统计和深入的分析。当时人们对于传染性疾病的认识还相当肤浅，甚至分不清传染病的种类，基本上只能以瘟疫一词统称。同样，整个社会公共卫生条件极差，缺乏有效的应对办法，无论是疫区还是外界，都只能听天由命。

　　 疫病流行危害极大，但是对于近代中国造成更大影响的却是各种严重的自然灾害。人们温饱不保，当然更加关注粮食收成。造成人为鱼鳖或赤野千里的水旱灾害往往会引起更多的官方重视。1932年河南114个县、陕西近百个县多灾并发，两省死亡81万人。1933年黄河决口数十处，陕豫冀鲁和苏北被淹1280万亩，灾民364万，伤亡1.8万。1934年又是黄河水灾，灾区耕地受淹46%，江、浙、皖、湘、鄂、赣、豫、鲁八个省中有241个县受灾，灾民2198万。1936年河南待赈饥民近千万。如此大规模的灾情，也在一定程度上转移了人们对于疫情的关注。

　　 在传统社会中，公共卫生服务的职能是缺位的，至多有一些民间团体，诸如同乡同业组织、慈善机构的“行善”和一些个人的“义举”，起到些许对付疫情的作用。政府对于疫情防治发挥作用直至20世纪才出现。1910年清政府第一次介入东北鼠疫防治。1916年北洋政府内务部制定了第一部《传染病防治条例》，而后还颁布了《检疫委员设置规则》和《清洁方法消毒方法》等公共卫生方面的法规。1930年、1944年南京国民政府也曾修订《传染病预防条例》，充实了该条例的内容，扩大了条例的涵盖面，卫生防疫工作出现了制度化和由行政部门担责的积极趋向。

　　 在新型冠状病毒感染肺炎疫情爆发的当下，简要回顾近代中国遭遇疫情的历史，显然让我们深切地认识到，当代中国应对疫情具有前所未有的技术优势和制度优势。我们的科技力量可以在较短的时间内弄清疫情的来龙去脉，研究出有效的医疗方案;我们的组织体系可以组织起全国各行各业全面打响疫情阻击战;我们的社会动员能力可以实行最有效的隔离、消毒、集中收治等防疫措施。因此，我们有理由对战胜疫情充满信心！

党的百年奋斗历程论文3000字篇3

摘要：高校的教育一直是教育领域的重要部分，对于中国人才的培养十分重要。高校中关于课程教学模式的改革也随着中国的发展一直进行着，不断的通过实践和理论的结合，探索出新的教学模式。而高校之中“教育学”也是一门重要的教师教育类课程，关于“教育学”教学模式的改革也从未中断，它关系着中国教育领域的发展和教育行业人才的培养，因此我们要重视高校“教育学”课程教学模式的改革，不断的进行教育领域新理论的探索，基于此，本文中笔者针对高校“教育学”课程教学模式的革新进行分析和论述，希望可为相关领域从业人员提供一定理论指导。

　　关键词：教学模式；改革；教育学；学生

　　一、高校“教育学”课程教学模式现状

　　当前高校“教育学”已经被十分的重视，随着国家对教育行业的强力支持以及着力强调对于教学的培养，高校的“教育学”课程正同飞速发展的科技水平一样，教育模式和教育方式也在飞速的变革中。高校“教育学”的重要性从很多方面的可以看出来，只有良好的教师培养模式才能够培养出适应时代适应学生的高素质、高能力教师，而高校“教育学”课程教学本身也是高校教育、社会教育的重要部分。随着当今高校“教育学”的重要性不断的增加，国家教育局对于它的投入力度也是不断增大。出台了很多关于高校“教育学”课程教学的方案：《教师教育课程标准》、《关于大力推进教师教育课程改革的意见》等。当然教学模式的改革不是仅仅依靠颁布相关的政策就能够实现的，也不是仅仅通过这些就能够改善、完善高校“教育学”课程教学模式的更新。时代在发展技术在进步，各种各样的网络平台、大数据、云计算、网络视频和网络教学等等的方式不断的更迭，教育学必须要站在科技的最前沿，不断的改变，不断地适应时代的发展要求。因此，高校“教育学”课程教学模式的变革不容停歇，应当迅速打破当前“教育学”教育的瓶颈，提升教育学之中与现代科技和现代观念的结合。加强对于新时代教师的综合能力以及综合素养的培养，使师范类学生具有更好的教育新时代学生的能力。教学模式的改革势在必行。

　　二、当前高校“教育学”课程教学模式所存在的迫切性问题

　　教育学领域的变革无时无刻都不在更新改进当中，随着二十一世纪以来信息科技的飞速发展，教育学的变革便于时代的发展产生了一定程度的脱节，我们要重视这些问题，迅速找到问题所在从而去改变现状。

　　1、当前世界的发展只能用日新月异来形容，信息模式丰富多彩，传统的单调教学模式给当代的学生带来极大的枯燥感，使得学生在学习过程当中难以找到学习的乐趣所在，因此我们必须要重视这个问题带来的后果，学生对学习难以产生兴趣。传统的“教育学”教学是以“一纲一书一案”为教材，每一科的教学都是在教案的基础之上按照知识结构来进行的，在授课过程中学生难以感受到课程中生动灵活的一面，主要是教师按照模板来讲解案例，分享自己的教学经验，难以得到真正的知识和理解，对于学生主动性和积极性产生了极大的摧残。这种教学模式教育出来的学生看似什么都懂什么都会，其实一旦进行真正的教学模拟，结果一塌糊涂，完全没有表现出的那种从容和生动。当教育失去了鲜活和生动的特性，学生的热情和对于未来教学的憧憬就会丧失很大一部分，这是非常重要的一点。

　　2、当前的高校“教育学”课程教学模式之中，极大的缺乏了讲课授课的真实性。“教育学”的授课本来就是一个很复杂很全面的一种授课过程。而当前的授课却十分的单一，只采用了教师按照教案讲课的形式，几乎没有基础教育教学的时间课程，无法把教学当中的最重要的实践经验体现出来，没有生动形象的教学实例进行演示，学生很难想象出真是的情景和形象。当然目前大多数高校对于“教育学”的课时安排很少，限于课时安排的时间短、场景单一，教师也只能进行单一的教学模式，尽力去给学生们示范真实的情况，去给学生传授真实的教学经验。但是着不仅仅是不能达到教学的真正目的，而且也极大的浪费了学生对于教育事业的积极性，形成了教育上的各种浪费的同时也偏离了真正的教学目的。

　　三、对于高校“教育学”课程教学模式不足的改进方案

　　教育学的改革是中国教育领域的重中之重，不能出差错也不能随意采取方案。要不断的实践和改良，依托真实的案例和真实的依据去解决改进方案的更新。首先要结合时代发展，将具体教学任务和教学目标作为基础，将学生的教学能力和教学素养作为核心，从整体出发，完成教学模式的变革。

　　1、采用灵活生动的授课模式，把教育事业的伟大性体现出来的同时，也要引导学生对于教学方式灵活独特性的理解。高校“教育学”专业的学生在是一名学生的同时，也是未来教师的储备，因此要求学生不仅仅是去作为一名学生去学习，还要把自己带入一名教师的身份去理解自己教师的课程特色和教学技巧，当自己成为一名教师时形成自己特色的教学特点。不能单一的去作为一名学生去学习老师的教学内容，这之间的平衡需要老师很好的去把握从而引起“学生”的共鸣，有学生和老师身份的未来教育领域的人的提升。

　　2、引导学生有自己的思考，在学习过程中学生要学习的不仅仅是老师教授的内容，更要思考老师教学过程所使用的技巧，用什么方式去提升学生的积极性和主动性，提升学生对于学习的兴趣，总结出属于自己的教学经验，形成自己的教学体系。老师可以适当的给学生留下一些能够引导学生思考的选题，学生不仅仅从在做题的过程中锻炼自己的思考能力，也能很好的形成自己的教学理念，每个人的教学理念的行程都是十分重要的，在于同学的交流与老师的讨论之中，完善自己的教学概念。

　　3、督促学生参加实践活动，丰富的实践经验可以很好的帮助“教育学”专业学生形成自己的教学体系。学生可以在教学实践之中同课堂上学到的知识进行对比领悟，加深对于知识的理解和感悟，同时也能增强学生的执行能力，处理课堂各种情况的能力。因此学校应当在这一块增加课时，给学生更多的实习时间，去完成对于自己学到的知识的验证。对于学生的排课，尽量集中实践课程的时间。学校也应当去主动创建相关的教学情景，增加真实场景的学习和实践，为学生精心选择含有丰富知识和学术信息的案例，让学生去更好的在好的实践环境之中得以更好的提升[5]。

　　4、给学生更加自由和有趣的学术作业。这不仅能够吸引学生对于作业的认可程度，更主动积极的完成作业，同时也能够潜移默化的应到学生的学习方式，让学生全面自主的发展提升。充分利用学校的网络平台，形成多样式的交流模式，增加学生在学业完成过程中同其他学友之间的交流和讨论，提升学生使用现代媒体技术的能力，帮助学生提升对于现代教育模式的理解。

　　四、结语

　　教育对于社会发展的作用亘古以来一直是非常重要的，那么对于教育从事者的培养更加是重中之重，对于高校“教育学”课程教学模式的改革势不可挡。但是改革的内容要慎而又慎，要不断的实践，从实践中总结经验，将实践同理论结合不断的推动教学模式的改进。

　　参考文献

　　[1]孙成林,杨甲睿.普通高校体育专业理论课程教学模式改革探索[J].沈阳体育学院学报,2017,(05):88-96.

　　[2]曾必好,鲍秀梅.高校转型背景下的教师教育课程教学模式改革探索--以“英语学科教育学”课程为例[J].合肥师范学院学报,2017,(05):123-127.

　　[3]鲍淼芳.高职院校“教育学”课程教学模式改革探索[J].陕西青年职业学院学报,2014,(02):11-13+24.

　　[4]李娟,王东辉.工学结合模式下的高职学前教育学课程改革探索[J].职业,2014,(02):80-81.

党的百年奋斗历程论文3000字篇4

　　摘要：
　　职业生涯规划是对自我能力、兴趣、职业观念的自我认知，是在对个人和外部环境分析基础上的个人发展规划，是为实现个人事业发展目标而确定的工作、教育和培训行动计划，是实现自我价值和个人成功的重要管理活动。
　　关键词：
　　团队精神;职业目标;职业生涯
　　1、方向是前提
　　职业生涯规划必须是个人理想与社会实际的结合，是在“衡外情，量己力”的情形下，设计出的合理且可行的生涯发展方向。只有把自身因素和社会条件做最大程度的契合，才能在现实中趋利避害，使职业生涯规划更具实际意义。
　　在认识自我和现有环境的基础上，还应考虑社会发展的要求。所选择的行业如果是社会饱和或即将淘汰的，未来就业机会就会十分渺茫，职业规划在起步上就失败了。由于社会人才需求、劳动力市场变化发展的不确定性，衡量社会需求以及发展前景不是简单的事情，因而在确定目标时，应综合权衡、统筹考虑，只有弄清楚了市场需要什么，自己想干什么，自己能干什么等等这些问题，才能定位自己的职业方向。
　　2、兴趣是指引
　　在选择职业定位时，要结合自己的兴趣。由于在选择大学专业时带有一定的盲目性，因此所学专业与兴趣不一定能够完全吻合，这就需要协调专业与兴趣之间的关系，积极扩充个人知识结构，找到专业与兴趣的结合点。兴趣是人最初的动力，是最好的老师，从事一项感兴趣的工作才能给人以满足感，职业生涯也因此会变得妙趣横生。其实在工作中并不缺乏乐趣，只是缺乏发现乐趣的眼睛。
　　兴趣并非与生俱来，兴趣可以在学习和工作过程中培养。培养兴趣，从而愿意深入学习和研究下去。寻找到出自己愿意做的工作，接受有针对性的培训，并且下功夫刻苦学习，培养对这一内容的兴趣，是建立快乐学习和工作的前提。
　　3、知识是基础
　　知识是成功的职业规划的基础，但拥有知识并不能决定一切，特别是在知识快速发展和飞速膨胀的今天，个人能够学习和接受的只是极少的一部分，选择学习什么和怎么学习都很重要。
　　第一，不要沉搦于旧知识。要紧紧跟住行业技术发展的潮流，不要耽于既有的知识、技术。第二，要把握自己的学习方向。充电是好事，所参加的职业培训课程必须和其职业发展方向相一致，不仅不背离其规划的未来职业前景，而且在一定程度上要加速实现短期内既定的职业目标。第三，要注意结合实践，重视技能实践，而决不仅是书本知识。第四，要有意识提升管理能力。国内缺乏的是管理能力和专业知识技能并驾齐驱的人才。即懂得运用目标管理技术又掌握核心技能的人才，具有向管理岗位转型的优势，而向管理岗位的成功转型是完成职业生涯转型的关键。
　　在结合自己的职业取向、现有能力的基础上，应有计划地利用学校、社会培训机构等各种条件丰富知识、提高能力。机遇只垂青有准备的人。个人能力提高了，才能逐步达到自己设定的职业目标。
　　4、计划是保证
　　明确的实施计划是职业生涯规划的保证。只有向既定方向不断的努力，才能够脚踏实地的走向成功。
　　首先要制定明确的职业发展实施计划，每一年、每个月该学习什么、该完成什么、该有什么收获都制定详细的计划步骤。这需要确定自己目前的知识与技能清单，寻找专业所要求具备的知识、技能之间的差异，然后对这些差异的知识、技能进行训练和改善。制定实施计划时要考虑：越是临近短期的计划，越是要制定详细，长期的计划可以没有那么具体，但要有明确的目标和方向。
　　其次要掌握好工作进度，坚持执行。再好的实施计划，不执行就是废纸一张。这需要依靠个人的意志品质，外人很难给予太多帮助。在执行过程中要时刻检查计划执行情况，随时根据变化调整计划，并进一步细化各个阶段的计划。这种看上去刻板的行为，实际上能够发挥很大功效，早期可能会因为要强迫自己按部就班的执行而非常难受，但经历一段时间之后，就会渐渐适应并如鱼得水，这是一种提高工作和生活效率的行为，一旦形成习惯，反而会让人生活的更加舒适，减轻不必要的压力和烦恼。
　　5、能力是关键
　　每个人对职业道路的规划都离不开个人能力这个前提，而机遇往往只对具有特定能力的人才能称为机遇。个人想在新的经济时代拥有一个理想的职位，在残酷的社会竞争中立于不败之地，在职场中做到“东边不亮西边亮”，就需要个人有很强的能力，否则环境再好，兴趣再强，对职业发展也是无用的。能力是直接影响活动效率的心理特征。直接影响与特定活动有直接的关系，如观察力、记忆力、想象力、思维力等往往直接影响写作、分析、完成某项任务等等。而动机、情绪稳定性等，虽然也影响活动的效率，但其作用是间接的。
　　能力具体表现为以下内容：
　　(1)团队精神和协作能力。团队合作是从业者所必须具备的素质之一。注重凸显个人能力，缺乏必要的团队合作能力以及目标管理能力，是很难完成艰巨复杂的任务的。再优秀的“单兵”也很难独立作战，更不用说成为一名优秀的管理者和领导者了。
　　(2)表达沟通能力。企业看重的员工不一定要在技术上有超强能力，但一定要掌握沟通协调技巧，善于听取客户的意见和反馈，做好上传下达工作。以IT行业为为例，调查显示，中国IT从业者中有64.3%的人每天面对电脑的时间在8小时以上，大多数人像个编码“机器”，只专注于技术领域的工作，缺少人与人之间的沟通交流，当遇到障碍的时候，爱钻牛角尖。三人行必有我师，也许在一次和别人不经意的谈话中，就可以进出灵感的火花，别人对同一问题的看法。会给你很大的启发。
　　(3)工作主动性和参与性。无论是技术还是管理岗位，国内员工大多只是做好份内事或完成交派任务，很少能主动发现问题。其实，只有拥有更高眼界，才能谋取大发展。当唐骏还是微软一名普通程序员时，就从公司发展的角度考虑，向老板提议开发了中文版windows，最终使他从几万名工程师中脱颖而出，成为部门经理。
　　(4)韧性和毅力。很多行业技术更新很快，技术类的工作又是枯燥无味的，只有具备这一素质的人才能在此行业中谋求更好的发展，也是业内所谓的“高手”和一般职员最大的区别。
　　(5)正直诚信，恪守职业道德。职业道德是职业角色要求所赋予的，是职业从事者人性和人格的真善美在职业生涯中的体现。
　　(6)学习和总结的能力。要适应快速变化的知识节奏，就要马不停蹄地更新专业技能，扩展专业知识。善于学习，对于任何职业而言，都是前进所必需的动力。善于总结，也是学习能力的一种体现。
　　(7)经受住压力的能力。社会发展变化的日新月异，使得行业竞争异常激烈。这要求从业人员有超常承受压力的能力，宠辱不惊。
　　能力既对个体发展提出了强烈需求。又为个体发展的实现提供了可能条件，它是职业生涯发展盼重要基础和影响因素，只有具备了一定的素质和能力，从业者才能在行业中游刃有余。人的潜能也能够转化为能力，每个人都具有未被发现的潜能，在合适的环境中给予恰当的引导。潜能就能变为显能，在职业生活中表现出卓越的才华。
　　6、人脉是机遇
　　戴尔卡耐基说：“一个人事业成功只有15%取决于他的专业技能，另外的85%要依靠人际关系和处世技巧。”人是群居动物，人的成功只能来自于他所处的人群及所在的社会，只有在这个社会中游刃有余，才可为事业的成功开拓宽广天地。建立自己的人际网络，与行业的专家和权威建立联系，让这些人知道通过谁能了解你和你做过的事情。我们无法控制那些完美的巧合何时出现，惟一能做的，就是通过控制自己的人脉，来给自己创造更多的可能。

党的百年奋斗历程论文3000字篇5

　　【摘要】历史有其固有的发展规律与特性，被后人认知。可即使是今天我们站在当下的立场着眼之前的历史，有些事情是非功过却也琢磨不清，更不用说古人们的“正在发生”的立场上了。李世民评价魏征的一句话成为当今脍炙人口的名言：“以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失”。历史带给我们的不仅是事实真相，更多的价值在于我们对于历史的启发和在探讨中生成的附加价值。不论之前、当下亦或是未来，一些历史总会是刻骨铭心，正如鸦片战争后社会的变化，会带给我们深刻的反思。

　　 【关键词】鸦片战争清政府抚夷与剿夷社会变化

　　 一、未有之变局

　　 同治十一年（1872年），李鸿章在《复议制造轮船未裁撤折》中称：“臣窃惟欧洲诸国，百十年来，由印度而南洋，由南洋而中国，闯入边界腹地，凡前史所未载，亘古所末通，无不款关而求互市。我皇上如天之度，概与立约通商，以牢笼之，合地球东西南朔九万里之遥，胥聚于中国，此三千余年一大变局也”。光绪元年（1875年），李鸿章又在《筹议海防折》中称：“历代备边，多在西北。其强弱之势、主客之形，皆适相埒，且犹有中外界限。今则东南海疆万余里，各国通商传教，来往自如，麇集京师及各省腹地，阳托和好之名，阴怀吞噬之计，一国生事，数国构煽，实为数千年未有之变局！轮船电报之速，瞬息千里；军器机事之精，工力百倍；炮弹所到，无坚不摧；水陆关隘，不足限制。又为数千年未有之强敌”。

　　 “三千余年一大变局”、“数千年未有之变局”是李鸿章对于当时中国所面临形势的分析，“数千年未有之强敌”则表明了当时中国所对峙的列强势力。可贵的是李鸿章他不同于保守的顽固派，他处在当时的阶段却能正确的看待晚晴所处的局势实为不易；他和一些洋务派更不同于顽固派，他们不仅看清了局势还敢于冒险尝试向前迈进开展了洋务运动，虽然并没有改变甲午中日战争的结局，但是促进了中国近代化，他们在当时迈出了这一步实属不易。

　　 清朝也是历史上一个典型的由少数民族统治的政权，在鸦片战争的前期乃至鸦片战争后，一个不可被忽视的阶层值得被思考，那就是士大夫阶层。“闭关锁国”固然有着很大一方面的因素，但是鸦片战争开始后即使林则徐、魏源、黄爵滋等人已经认识到和西方列强的各方面差距后，清朝却没有马上实行变革，很大的原因在于士大夫阶层。“中国人的守旧性太重，我国文化有了几千年的历史，根深蒂固；文化是士大夫阶级的生命线，文化的动摇，就是士大夫饭碗的动摇；中国士大夫阶级（知识阶级和官僚阶级）最缺乏独立的、大无畏的精神，无论在哪个时代，总有少数人看事较远较清，但是他们怕清议的指摘，默而不言。短短几句话已经总结了清朝士大夫阶层大部分人麻木、迂腐等特点，鸦片战争后可以说不论军事还是政治上，都与列强有着很大的差距，双方对比之下，清朝统治下的中国真的是遇到了“数千年未有之强敌”。

　　 二、抚夷派和剿夷派

　　 鸦片战争前，对于如何对待列强，清政府内部就有了不一样的声音，主要分为抚夷派和剿夷派，也就是主和派与主战派。随着过程中的各种结果，道光帝也在主站主和间举棋不定，这也使得清政府内部派别争论更为激烈。

　　 在道光帝决心迎战后，却出现用人失误的问题，从而引出不断失城的连锁反应。于是道光帝又倒向主和派一方，虽然中途有官员奋勇抵抗，但是道光帝一意妥协，最后耆英、伊里布与璞鼎查还是签订了《江宁条约》。

　　 在这一过程中，主和派主要凸显的人物是琦善、伊里布、耆英等人，琦善的妥协态度则是建立在他亲身了解到了当时英国的军事实力后所下的态度，主战派别的官员中也不乏为了捍卫国家领土与主权但是不了解英国的官员，而期间道光帝所派不乏像奕山这样虚报奏折而导致对英国预估不实的官员，这些种种因素也导致了道光决策时忽主站，忽主和的不坚定立场。

　　 从鸦片战争的过程来看，道光帝的举棋不定十分影响形势的走向，士大夫们在决策同时也有很大一部分原因会来源于揣摩圣意。其中固然有坚定站在主站或主和的坚定立场的官员，但也不乏与道光帝一样没有坚定决心的官员。如果道光帝坚定决心势必与英国决战至终，侵略者一路遭遇顽强的抵抗，他们也不一定能入侵的如此迅速。假使英国一开始的意图也许只是想要一个和平的条件与环境经商，那么清政府的不明确态度也给了英国一个可乘之机。

　　 三、社会变化

　　 鸦片战争后，中国被迫从古代史迈入近代史，同时鸦片战争也使得中国发生根本性变化。通过一系列条约，中国直接遭受到的侵犯包括独立主权、领土完整、司法、关税等主权都开始丧失，传统的经济形态也被冲击。当然这些都是可以直接看到的影响，而更加深远的影响和隐患是，清廷为赔偿大额的白银增加的税费直接影响农民的利益得失，甚至沉重的赋税使他们无力支付。由于康乾盛世，使得清朝时期的人口大增，嘉庆九年（1804年）纂修的《巴陵县志》在讲到该地经济、人口分布和各行各业居民状况时写道：“十分其农，而佃种居其六。”农村百分之六十的人口是佃户，其余百分之四十，则是地主和自耕农。道光中编写的《江阴县志》，叙述该县风俗，说到“农之家十居八九，农无田而佃于人者十居五六”。当时该地农业经济占统治地位，绝大多数居民是农业人口，而增加赋税会使得大多数的农民积贫积弱。另一方面列强在华开设工厂，会使得许多手工业者或者失业，或者沦为廉价劳动力，鸦片战争使得中国多数人口都陷入苦难的状态，也使得清政府陷入失威局面。

　　 在鸦片战争后不久，清政府就迎来了大规模的起义运动，这其中最著名的则属“太平天国”运动。太平运动可以说是鸦片战争的产物，其参与运动的多数为农民阶级，源于鸦片战争后国内地主阶级和农民阶级的矛盾。太平军的发展速度也是十分迅速的，或许是因为洪秀全的“拜上帝会”使农民有了精神寄托，或许是因为《天朝田亩制度》，使农民有了希望与目标，无论如何太平天国的动向、举措和号召力都侧面反映了鸦片战争后清朝统治下的社会正在发生着急剧的变化，这种变化正朝着不可预估的方向发展，以一个不可预算的速度发展着，并且这些变化都一点点的成为清朝的隐患。

　　 参考文献：

　　 [1]蒋廷黻著.中国近代史[M].北京：中华书局.2016.

　　 [2]王文泉，劉天路主编.中国近代史1840-1949[M].北京：高等教育出版社.2001.

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　　疫情防控阻击战是一场急战，也是一场硬战。急难险重面前，最能考验干部。打响疫情防控阻击战以来，为什么有网友会心生“把某某干部借给我们”的想法?就是因为疫情面前有的党员干部特别能吃苦，特别能战斗，敢打硬战、能打硬战、善打硬战，是“明知山有虎，偏向虎山行”的生动写照，这样的“疫中人”纷纷得到肯定、得到认可、得到信赖。

　　敢打硬战的“疫中人”——“真情实意”。疫情防控是一面镜子，谁敷衍塞责、推诿扯皮，临阵患上“软骨症”，谁不皱眉、不低头，挺着脊梁往前冲，看得一清二楚。这看那看，敢打敢拼最“耐看”;这书那书，敢打敢上就是“请战书”。敢打硬战的“疫中人”，敢挑最重的担子，敢拔最硬的钉子，体现的是一种骨气、硬气和大气。敢打硬战的“疫中人”，积极响应党的号召，牢记人民利益高于一切，奔赴一线，敢上火线，是言行写满宗旨意识、心中装满家国情怀的人，是不怕牺牲、勇于奉献的“大写”的人。

　　能打硬战的“疫中人”——“尽如人意”。“养兵千日，用兵一时。”在这场保卫人民群众生命安全和身体健康的严峻斗争中，是停留于“纸上谈兵”，还是披挂上阵在一线“短兵相接”?是“散兵游勇”的表现，还是展现“精兵强将”攻城拔寨的气魄?这些都是体现党员干部的“作战能力”。“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发。”能打硬战，需要党员干部再接再厉、英勇斗争，在疫情防控第一线哪里有困难哪里上，哪里有险情哪里冲，越是艰苦越奋斗，越是艰险越向前。

　　疫情防控这场阻击战，面临很多新情况新问题，能打硬战，还需要党员干部强化担当、精准施策，对新困难新问题会用新办法，敢用硬办法，拿出实招硬招真刀真枪地干，把每一项工作做细，把每一个环节抓实，采取更大的力度、更果断的措施啃下一个个“硬骨头”，做到“召之即来、来之能战、战之能胜”，不辱使命、不负众望。

　　善打硬战的“疫中人”——“有心有意”。英勇还要善战，善作还要善成。疫情防控不只是医药卫生问题，而是全方位的工作。因此，疫情防控要有“一盘棋”的思想和“一张网”的思维，这是善打硬战的表现。善打硬战，就要善于引导群众，善于整合各方力量，把党的政治优势、组织优势、密切联系群众优势转化为疫情防控的强大政治优势，确保党中央重大决策部署得到贯彻落实。要善于沟通协调，科学排兵布阵，统筹推进经济社会发展各项任务。

　　要善于发现问题，善于解决问题，对各种“拦路虎”“绊脚石”能及时一一有效予以处理，做到逢山开路，遇河搭桥;兵来将挡，水来土掩。

　　“金杯银杯，不如群众的口碑;千响万响，不如实干的锤响。”

　　打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战，广大党员干部要敢打硬战、能打硬战、善打硬战，在危难时刻显身手，以疫情防控工作成效来检验和拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，这样方能守土有责、守土担责、守土尽责，当然，这样的党员干部也更受群众的“中意”和满意。

党的百年奋斗历程论文3000字篇7

　　摘要企业运营的好坏与社会公众的关系是否良好有着密切的关系，一旦企业与社会公众交恶，企业公众形象受损，将会损失大量的潜在客户，同时对于自身业务经营也会带来严重影响。基于此，有必要对企业公共关系危机管理的相关问题进行探讨分析，并提出一些有针对性的解决措施，从而有效维护企业形象，推动企业经营实现更好的发展。

　　 关键词企业公共关系危机管理

　　 一、前言

　　 在互联网时代，信息传播效率得到了空前的提升，一旦企业日常经营不慎，出现有损公众形象的事故，这些都会通过网络进行大肆传播，导致企业与公众关系逐渐恶化，最终给企业经营带来严重影响。基于此，企业要提高对公共关系危机管理的重视度，从而在事件未在网络上发酵前，及时做好应对处理，做好与公众的沟通，才能有效维护自身的公众形象，推动企业实现更加稳定可持续发展。

　　 二、我国企业公共关系危机管理存在的问题

　　 （一）企业公共关系危机管理意识薄弱

　　 当下很多企业在公共关系危机管理方面依然一片空白，缺乏公共关系危机管理意识，从而为企业经营带来一定的安全隐患。例如，当前很多企业没有设置专门的公关部门，一旦出现公共关系危机，常常陷入一片混乱，不知如何解决。又如，企业缺乏对职工公共关系危机意识的培养，导致部门员工在实际工作中过于随意，不注意保护公司的公众形象，从而为企业公共关系危机管理埋下了安全隐患。[1]

　　 （二）企业缺乏完善的公共关系危机管理体系

　　 企业缺乏完善的公共关系危机管理体系主要表现为以下几点：一是针对公共关系危机的管理缺乏危机预警机制与响应机制，针对公关危机，只注重事后的处理，缺乏事前、事中的控制，在预测公共关系危机时，经常凭个人经验，导致整个管理过程存在很多不确定性。二是企业仍缺乏专门从事公共关系危机分析与处理的管理人才，很多企业一直存在侥幸心理，或者出于对成本的考虑，不愿引入公共关系危机专业管理人才，在危机发生后临时抱佛脚，从而导致企业遭受较大损失。

　　 （三）无法妥善处理公共关系危机

　　 当下部分企业针对相关媒体合作不够深入，从而在公共关系危机事件发生时无法及时与媒体展开合作控制社会舆论;甚至部分企业在处理公共关系危机时，对一些媒体处于敌视态度，导致双方关系紧张，使企业的公共关系危机进一步加重，给企业公共关系危机处理带来了严重的影响。

　　 三、企业公共关系危机管理应对策略

　　 （一）增强公共关系危机管理意识

　　 在信息化时代下，无论是正面消息还是负面消息，都能够通过发达的互联网络在短时间内传得“满城风雨”。在这一背景下，企业只有增强公共关系危机管理意识，才能够更好地保护企业形象，避免被流言、谣言中伤，保证企业稳定经营。基于此，一方面需要企业建立专门的公共关系危机管理机制，如有条件，还可以成立专门的公共关系危机管理部门，从而在不影响企业正常经营的情况下，能够及时处理公共关系危机;另一方面，企业还应在内部加强宣传教育，让员工意识到公共关系危机的严重性，从而自觉规范自己的行为，有意识地维护企业形象，降低企业遭受公共关系危机的风险。

　　 （二）建立完善的企业公共关系危机管理体系

　　 在当下的公共关系危机管理体系中，很多企业针对公共关系危机的管理多是事后管理，缺乏事前管理预警。基于此，要完善企业公共关系危机管理体系，要求企业目光长远，建立危机预警系统，从而及时发现危机征兆，在事态进一步发酵扩大前及时采取有效措施作出处理，成功将“大事化小，小事化了”。在此基础上还应建立健全信访和调查制度，企业在日常经营过程中，不仅要加强与媒体政府的交流沟通，还应注重与社会公众的交流，树立一个良好的社会公众形象。最后，还应做好突发公共关系危机管理方案或危机处理预案，从而在危机发生时，能够从容不迫地进行工作协调，更好地应对公共关系危机事件，将不利影响降至最低。[2]

　　 （三）加强危机管理手段与工具应用

　　 一是企业在公共关系危机管理方面，可以聘请专门的企业危机管理顾问，从而为企业提供专业权威的意见，帮助企业更好地应对危机。不仅如此，在面对一些特殊的公共关系危机事件，如企业与公众意见相冲突时，企业也可以借助企业危机管理顾问的权威性，妥善处理对公共关系危机。例如，某市银行因遭受公众信任危机出现了挤兑风潮，该银行负责人在第一时间邀请市政府官员来到现场，向公众作出了权威性的解释说明，从而有效消除了公众的恐慌，平息了风波。另一方面，在新媒体时代下，企业在公共宣传方面应立足于网络，建立新的宣传阵地，通过建立企業官方网站，利用好网络传播，做好公关信息的发布以及企业良好形象的塑造，保证企业公共关系危机管理上下步调一致，内外声音统一，从而有效提升企业公共关系危机管理的质量水平。[3]

　　 四、结语

　　 如今，伴随着网络信息的发展，信息传播效率更高，企业也更加容易遭受流言攻击，因此对公众形象的维护以及公共关系危机处理的重要性也愈发凸显。因此，企业要提高对公共关系危机管理的重视度，了解当下存在一些管理问题，并提出一些有针对性的管理策略，从而充分发挥公共关系危机管理的价值，推动企业实现稳定可持续发展。

　　 （作者单位为西安石油大学）

　　 参考文献

　　 [1]叶嫚.企业公共关系危机管理问题研究[J].人力资源管理，2018（8）：23-24.

　　 [2]李倩.危机公关成与败——从“花点时间”被曝涉嫌欺诈说起[J].企业管理，2017（7）：46-48.

　　 [3]罗清萍.现代企业危机公关管理的本质研究[J].生产力研究，2015（3）：129-131.

党的百年奋斗历程论文3000字篇8

　　摘要：随着我国政府部门对于党校教的关注度不断提升，在我国政府部门的大力引导下各个地区的基层党校都在积极努力的开展党校教育优化各工作。而在党校教育内容体系当中，党史课程教育属于一项重要的教学内容，该项教学的主要目的就是为了能够有效的提升党员对于党的发展史认知度，使其能够树立起爱党精神以及爱国主义意识。而此次研究主要内容就是党校党史教育的重要性，目的在于有效的凸显出党校党史教育的总要作用，提升该项教育的质量。

　　 关键词：基层党校;课程教育;党史;重要性;策略

　　 纵观我国的发展史，我国是一个具有五千年文明的古国，在历史的长河当中出现了多次重大的发展危机，最近的就是抗日战争以及解放战争，在这两项战争当中是中国共产党领导人民进行长期的革命工作并且做出了大量的牺牲才能够发展到今天。而作为党校党员有义务也有责任了解我国党史知识，这对于提升党员及干部的爱党意识以及思想政治素养都有着重要的意义，另外还有助于基层党校人才培养成效的提升，保证我国能够快速完成特色社会主义建设目标以及民族文化复兴梦。我国国家领导人习总书记在党校会议以及四中全会当中都明确提出了《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》，并在改文件当中重点强调的党校党史教育直接关乎着我国民族伟大复兴梦以及特色社会主义发展战略计划能否实现。为了能够有效的提升党校党史教育质量，相关教育工作者需要从强化对于党史教育信息宣传力度，组建高素质教师团队，提升教育教學针对性三方面着手进行具体的教育优化工作

　　 一、强化对于党校党史教育信息宣传力度

　　 对于党校党史教育信息的宣传力度在一定程度上会直接影响到党校教师对于党史教育的关注度以及对于党史教育重要性的认知度，进而影响到党史教育的成效。因此，党校教育管理者及党校党史教师必须要重视对于党史信息的宣传力度。为此，首先，党校可以与社会媒体部门建立起坚实的合作关系，有效降低党史重要性信息，社会主义核心精神信息，党史教育要点信息进行广泛的宣传，从而统一党史教育标准，提升我国各个地区基层党校党史教育的规范性以及有效性。其次，需要定期的组织党史课程教师开展工作研讨会，在会议当中强调出党史教育对于促进我国社会精神文明建设，提升党员社会主义核心价值观以及政治素养的重要性，并引导教师分析出教育期间所遇到的问题，然后大家集思广益共同商议出具体的问题应对策略以及解决途径，从而保证党史教育课程质量能够得到提升。

　　 二、组建专业的党史课程教师团队

　　 党校党史教学工作必须要有专业素质过硬的教师团队作为支持，如果教师团队对于党史课程教育工作不重视，无法明确其重要性，那么将很难使党史教育发挥出其应有的作用，甚至还会严重影响到基层党校整体教育质量。基于这一情况，党校教师及教育管理者都必须要重视党史课程教师综合教学能力的提升。具体而言，首先，党校教育管理者需要定期的对党史课程教师进行专业的培训，在培训期间要重点培养其对于党史教育重要性的认知度，党史教育要点，党史教育作用，创新教学能力，思想政治素养，社会责任感等，从而保证教师教学能力可以满足党史课程教育工作的需求。其次，党史课程教师自身需要进行自我提升，在日常教学当中要不断的累积相关教学经验，同时还要明确党史教育的核心就在于有效的宣传中国共产党革命精神，革命文化，革命历程，帮助党员坚定党领导理念，践行社会主义核心价值观。同时还要关注我国的最新发展动态，了解时事政治信息，不断的强化自身的思想政治素养。

　　 三、提升党校党史教育针对性

　　 为了能够有效的提升基层党校党史教育的针对性，对于党史课程教育方法的优化创新是必不可少的工作，只有保证教学方法科学合理且适用，才能够有效的提升基层党校党史课程教育成效，进而不断的提升党员的综合素质水平，使其能够准确的意识到党史知识对与其未来发展的重要性。基于这一情况，首先，需要有效的强化对于党员的实践教学力度，具体而言，就是要引导党员到以红色革命为主主题的教育基地进行现场学习，通过观摩一些革命期间的事物以及照片来直观的了解到中国共产党的革命历史，并在此基础上提升党员的学习成效。其次，随着我国科学技术水平的飞速提升，现阶段在信息技术的支持下，各类教育都不再受到时间以及空间的限制，同时各类教学资源也得到了极大地丰富，因此，党校党史教师就需要有效的引入信息化教学技术，具体而言，党校党史教师需要在课上积极努力的引导每一位党员表述出其对于党史知识不了解的地方，然后教师搜集一些相关资料，以链接的方式推送给党员引导其通过自主分析资料来进行学习，当党员仍然为了解其内涵之后，教师再对该名党员进行在线指导。

　　 结束语：

　　 综上所述，从实际角度出发，在我国政府部门的大力倡导下，我地州级党校都在积极努力当今进行党史教育优化各工作，其最终目的就在于有效的发挥出党史教育弘扬社会主义的核心价值观作用以及提升党校党员思想政治水平的作用。可以说党校党史教育的质量，会对党校整体教育成效产生影响。因此，相关的党校党史课程教师需要重点分析基层党校党史教育的重要性，并制定出具体的优化课程教育策略，为祖国的发展培育出大量的党政人才。

　　 参考文献：

　　 [1]周琳婷.高校主题团日活动提升党史教育实效性途径研究——基于无锡某高职院校的调研[J].中国校外教育.2018（15）

　　 [2]穆光.党校建设重在落实——中央党校国家机关分校开展评估活动[J].紫光阁.2018（10）

　　 [3]辛声.把握局势抓住根本——访中央党校思想政治工作研究室主任张蔚萍教授[J].紫光阁.2019（02）

党的百年奋斗历程论文3000字篇9

　　　摘要：人口结构是否会影响国际贸易？一方面，高劳动人口比例会使出口国产出增加，从而增加出口;另一方面，高劳动人口比例也会给进口国带来更多的劳动收入，从而增加进口。
　　关键词：国际贸易;人口结构
　　一、慨况
　　研究人口结构转型对国际贸易的影响，过去的文献虽有研究人口转型及其对经济增长的影响，也有一部分文献探讨国际贸易如何促进经济增长， 进口的单位为百万美元，劳动人口比定义为为劳动人口（16—65岁人口）占总人口的比例。为方便对比，两者都取了对数。就进口而言，平均的对数进口额由的6.17上升到了8.13，与此同时，参与贸易国家的劳动人口比也从56%上升至68%。这就引出一个问题：伴随着抚养比下降而来的人口红利是否增加国家之间的贸易？以下三个因素会显著地推动国际贸易GDP增长、运输成本下降和贸易自由化。一国的人口结构变化类似于它的GDP规模的改变。
　　二、中美双边贸易收支失衡与两国人口年龄结构状况的经验分析
　　1.中美双边贸易收支失衡状况。中美两国互为重要的贸易伙伴，中国已经成为美国第一大货物进口来源国和第三大货物出口市场，美国已是中国的第二大出口市场和第五大进口来源国，与此同时，中美双边贸易收支却一直处于失衡不断扩大的状况之中。据美方统计，美国对中国的贸易逆差始于1983年，并已逐年扩大到3187.8亿美元的历史最高水平，是美国贸易逆差最大的来源国;据中方统计，中国对美国的贸易顺差始于1993年，之后逐年扩大，现已达到2159亿美元，一直是中国贸易顺差最主要的来源国。
　　2.中美两国人口年龄结构状况。人口年龄结构分为儿童、中青年和老年三个构成部分。儿童人口部分（0-14岁）没有收入来源，只有消費支出;中青年人口部分（15-64岁）是社会劳动力的构成，拥有一生中绝大部分收入来源，其收入除部分用于消费外，还会储蓄一部分用于退休后的养老，是社会私人储蓄的主要来源;老年人口部分（65岁及以上）因退休而收入大幅下降，需动用以往的储蓄来弥补退休金的不足。（1）中美两国儿童抚养比状况。儿童人口占比是一国0-14岁人口数量占15-64岁人口（劳动人口）数量的比例。根据世界银行提供的数据显示，从1983年起，美国的儿童抚养比由32.9%下降到29.3%，降低了3.6个百分点，同期，受计划生育政策的影响，中国的儿童抚养比也一直处于持续快速的下降过程中，由52.3%下降到24.6%，降低了27.7个百分点，一直低于美国的儿童抚养比水平。（2）中美两国老年赡养比状况。老年赡养比是一国65岁及以上人口数量占15-64岁人口（劳动人口）数量的比例。根据世界银行提供的数据显示，美国的老年赡养比由17.6%上升到21%，扩大了3.4个百分点。同期，中国的老年赡养比由8.7%上升到12.1%，也扩大了3.4个百分点，总体水平一直低于美国8-9个百分点左右。（3）中美两国劳动参与率状况。劳动参与率是一国15-64岁人口数量占全部人口总量的比例。根据世界银行提供的数据显示，美国的劳动力人口占比基本保持稳定，一直维持在65.5%-67.3%的水平。同期，中国的劳动力人口占比出现了较大幅度的提高，从62.1%上升到73.1%，并从1997年开始超过美国。从上述中美两国人口年龄结构的变化趋势可以看出，由于中国特殊的人口政策导致的“人口红利”在改革开放后逐步显现，一方面随着中国人口自然增长率的迅速下降，中国高水平的儿童抚养比快速下降到低于美国的水平;另一方面，中国的老年抚养比一直低于美国8-9个百分点，这使得中国的人口抚养率在20世纪90年代初下降到与美国相当的水平;同时，中国的劳动参与率快速大幅地超越美国，中美人口年龄结构特征的相对变化将可能导致：中国的消费水平及其扩张速度会相对低于美国，中国的储蓄水平及其增速会高于美国，最终将导致中国对美国贸易收支账户的改善和顺差的持续扩大。
　　三、贸易结构与人口结构关系实证研究
　　1.变量选取。（1）衡量贸易结构的指标。现有对贸易结构研究的指标主要是制成品出口与总出口比例，但该指标不能很好地反映出口品的技术含量。根据国际贸易标准分类SITC，将第5、7类产品占总出口品的比重用以衡量资本密集型产品的出口份额。在研究贸易结构时，采用比较优势指数衡量我国出口品的技术含量。结合现有文献和数据可得性，显示性比较优势指数作为衡量贸易结构的指标，（2）衡量人口结构的指标。劳动年龄人口比WAPR是16-65岁人口占总人口的比例，该指标能够衡量劳动力的供给状况。总抚养系数DEP是人口中非劳动年龄人口与劳动年龄人口数之比，YDEP是少儿抚养系数，用来衡量抚养负担;ODEP是老人抚养系数，用来衡量老龄化和养老负担。（3）影响贸易结构的其他指标。衡量要素禀赋中资本的PERFX指标：该指标是用固定资产形成总额除以从业人数得到的。该指标可以用来显示区域内资本和劳动的丰裕程度。该指标越大说明资本相对丰裕。衡量外商直接投资的FDI指标：该指标是指各地区实际利用外资金额，用以衡量外商直接投资对贸易结构的影响。用以衡量经济发展规模的PGDP指标：该指标是用各个地区的人均GDP来表示。衡量金融发展规模的FIN指标：该指标是用年末存款、贷款余额除以GDP得到的，用以考察金融发展程度对贸易结构的影响。
　　2.计量模型设定。根据理论分析，构建如下模型：HIEX i.t=α1 POS i，t+α2 CV it+εi，t其中，HIEX是衡量贸易结构的指标，主要由显示性比较优势RCA和净出口率TC表示。POS是衡量人口结构的指标，主要由劳动人口比WAPR、总抚养系数DEP、少儿抚养系数YDEP以及ODEP表示。除此之外，CV是影响贸易结构的其他因素，作为控制变量也在模型的考察范围之内。
　　3.检验结果及分析。由于各个地区的区域环境、经济发展程度不同，可能存在不随时间变动而变动的变量，并根据豪斯曼检验结果使用固定效应模型。同时由面板中残差的相关性，采用广义最小二乘法进行修正，并通过White稳健标准差得到t统计值，从而得到统计结果。首先考察劳动年龄人口比对高新技术产品比较优势的影响。在衡量显示性比较优势的各个回归方程中，劳动年龄人口比都显示显著正相关，说明劳动力供给会显著影响高新技术产品的比较优势;对于净出口率指数而言，劳动年龄人口比也是正相关且显著，这说明模型结果是具有稳定性的。就实证结果而言，劳动年龄人口与高新技术产品显著正相关说明我国在高新技术产品生产方面对劳动力的依靠非常巨大，这也反映出我国高技术产品从事更多的是产品加工、装配等劳动力密集型环节。
　　贸易国之间人口结构对国际贸易的影响。我们通过一个增强版的引力方程论证了人口抚养比是双边贸易增长的重要推动力。 对于进口国而言，一个有着更多劳动禀赋的国家会获得更多的劳动收入，因而有能力进口更多。
　　参考文献：
　　[1]袁毅.人口年龄结构、贸易差额与中国汇率政策的调整.2014

党的百年奋斗历程论文3000字篇10

　　摘要：随着我国经济的稳定增长，进一步推动了我国现代化发展进程，社会的发展需要利用大量的自然资源，尤其是在这几年发展中，我国对石油资源的需求越来越大，所以加强油田地面工程建设是一项非常重要的工作。油田地面工程建设涉及的内容比较多，要重视每个环节的连接关系，在实际操作过程中，要保证项目管理的科学性，落实相关管理制度，最大程度上提高工程项目管理的时效性。基于此，本文就对油田地面工程提高项目管理时效性的措施内容进行了一个较为详细的概述。

　　关键词：油田地面工程;　项目管理;　时效性

　　引言

　　石油资源是我国经济体系中非常重要的组成部分，它对于我国的持续性发展有着显著的作用。随着科学技术的进步，在油田地面工程中也逐渐应用了更多的工艺技术，管理方式也有所改变。油田地面建设工程所需的时间周期比较长，施工工艺较为复杂，加上外界环境的影响，使得油田地面工程中的项目管理时效性往往得不到一个有效的体现，针对于不同的管理问题，我们要采取合适的方式进行解决。

　　1油田地面工程项目管理过程中存在的问题

　　1.1过于追求经济效益

　　油田地面工程项目管理是一项综合性的工作，项目管理的核心在于对整个工程进行合理的调控，保证工程各个施工流程的有序性。从整体性的工程角度来看，工程管理包括了两个方面的内容，一是施工质量，二是施工成本，这两方面的内容更容易引起管理人员的重视，做好这两个方面的工作，能够很好的控制住工程整体稳定性。如果在这个过程中，过于追求经济效益，就会对项目管理造成一定的影响[1]。

　　1.2管理人员的管理水平参差不齐

　　基于油田地面工程项目管理的特殊性，对管理人员的整体水平要求比较高，但从现实情况来看，很多项目管理人员并不具备管理资质，他们的所掌握的理论知识不够全面，没有形成大局观意识，专业技能水平欠缺。不少管理者只知其一不知其二，对相关管理条例有所了解，但只要涉及了专业领域的知识，就无从说起，知识储备不足。造成的直接后果就是施工过程中缺乏专业性指导，有些施工问题不能及时被发现，导致后期施工出现延期现象。更有的管理人员徇私舞弊，没有一个良好的责任意

　　1.3硬件设施不足和管理方法落后

　　在油田地面工程施工过程中，往往会涉及到一些技术性难题的攻克，在实践中，缺乏设备的支撑，使得后续研究工作很难开展。油气地面工程中对空间的规划比较明确，空间规划更多的是需要用到先进的仪器为支撑，所以硬件设施齐全可以有效提高工程项目管理效率。项目管理涉及的方法主要用来约束人员的行为规范，在具有的实施过程中，如果相关管理办法无法落实到位，工作人员就会产生消极情绪，态度不端正，甚至可能很多工作人员会因为制度的缺失而墨守成规，不利于项目的创新性管理[2]。

　　2油气地面工程提高项目管理时效性的措施分析

　　2.1建立健全高效管理机构，规范落实项目管理

　　油田地面工程项目管理是一个综合性的过程，涉及的内容比较多，对于油田开发的稳定性有着重要的作用。基于项目管理的特殊性，我们可以设置专门的项目管理委员会，委员会的成员主要有公司上层领导担任。每当项目需要进行审批时，委员会的负责人对审批流程、审批内容进行全面的把控，构建管理一体化体系，项目管理的组织机构要配合相关部门的工作，做好管理环节的对接工作，承担起建设项目的工期、质量、物资等方面的协调工作。作为项目负责人，要选择好合适的人员构建一支高效的项目经理部，由项目经理统一带队管理，实现团队高度配合，发挥团队效益。完善的组织机构可以有效推动项目管理的时效性，可以针对于项目管理中出现的问题制定有效的应对方案，是工程建设能够稳定性运行，为后期施工打下坚实的基础。不同的项目对技术人才的需求不同，但就项目经理而言，一定要有领导才能，较高的综合素养和政治素养，丰富的实践经验，只有掌握得越多，才能使整个管理团队高效运转[3]。

　　2.2做好项目管理的“三大控制”

　　项目管理呈一个阶段性的过程，在具体的管理过程中，我们要做好以下三个方面的控制工作：一是投资控制，投资控制又可以分化为决策阶段、设计阶段、发包阶段、施工阶段和竣工阶段，投资控制贯穿于每个小的阶段，也可以这么说，这五个阶段都在投资控制的限额范围内，对于较大的偏差我们要及时纠正，保证项目投资的准确性，协调好工程质量、进度、成本三个方面的问题，采用合适的方式缩短施工周期;二是做好质量控制工作，影响工程项目管理质量的因素比较多样化，既有人为因素的影响，也有外界因素的影响，工程质量是可以被人为调控的，所以要做好质量控制工作我们可以从人的角度出发，对相关人员进行系统化的管理，还有就是加强材料的质检工作，保证入场材料的质量符合工程标准;三是做好进度控制工作，明确施工方法的表现形式和使用范围，在施工过程中做到合理的调控，综合考虑各种影响因素，在不影响施工的前提下保证计划进度与施工进度处于一个平衡的状态，也可以通过动态管理的方式，对工程施工进度进行监控，调整进度变化，及时纠正偏差。

　　2.3做好工程项目的“两个管理”

　　工程项目管理对于油田地面工程有着重要的意义，这里工程两个管理主要是合同管理和信息管理。油田地面工程规模比较大，参与的合作单位比较多，合同涉及的金额比较大，且利益链较为复杂，为了合同的有效管理，专业人员要仔细审查合同的内容，对任何可能出现的问题进行分析，明确承建方和投资方的权利义务，处理好项目实施过程中出现的纠纷问题。信息管理是基于工程项目管理交互演变而来的，因为各单位之间的交流会产生较多的信息，通过对信息的全面管控，可以进一步高效控制项目管理进度，各项命令也能及时传达出去，减去了很多不必要的操作。

　　3结语

　　油田地面工程的建设涉及了多个方面的内容，是一个复杂庞大的工程，做好项目管理工作具有一定的现实意义，要侧重提高项目管理人员的综合能力水平，采用先进的管理方法，有效提高地面工程项目管理的时效性。

　　参考文献

　　[1]杨影,曹达纯,廖静茹.油田地面工程提高项目管理时效性的措施分析[J].油气地面工程,2018(35):94-102.

　　[2]刘光辉,刘守田,刘赞.浅谈石油地面工程项目管理的发展方向[J].油气地面工程,2018,25(12):52-53.

　　[3]刘馨泽,吕如坤,张永民.提高油田地面工程中项目管理水平的探究[J].武汉理工大学出版社,2018(15):41-42.

党的百年奋斗历程论文3000字篇11

　　6月7日，国务院新闻办公室发布约3.7万字的《抗击新冠肺炎疫情的中国行动》白皮书，记录中国人民抗击疫情的伟大历程，与国际社会分享中国抗疫的经验做法，阐明全球抗疫的中国理念、中国主张。

　　在磨难中成长，从磨难中奋起!历史总会在一些特殊年份的时间坐标上镌刻下熠熠生辉的印记。中国抗击新冠肺炎疫情的艰辛历程载入史册，这是中国人民艰苦卓绝抗疫斗争的辉煌篇章，在危机中育新机、于变局中开新局，必将折射出更多战疫战贫、决战决胜“中国精神”的璀璨光芒。

　　领悟“团结一心、众志成城”的“中国精神”。“上下同欲者胜，同舟共济者赢”。阻击新冠肺炎疫情、决胜全面小康、决战脱贫攻坚，2020年有多么不容易，伟大的中国共产党和中国人民就有多么不平凡。疫情期间，我们看到了众志成城、团结一心的中国力量;看到了无畏奋斗、不懈奉献的中国精神;看到了“一方有难、八方支援”的团结力量，14亿中华儿女纷纷充当这场战斗一线的后勤员、炊事员、通讯员、宣传员，始终拧成一股绳，劲往一处使，坚韧奉献、团结协作，构筑起同心战疫的坚固防线，升华为中国战胜困难挑战的坚定信心和坚强意志，凝聚成中国制胜的磅礴之力。

　　领悟“人民至上、生命至上”的“中国精神”。一个多月初步遏制疫情蔓延，两个月本土疫情保持个位数，三个月打赢武汉保卫战，白皮书描绘了全民齐心共战疫情的艰难历程，谱写了中国抗疫的恢弘史歌。面对未知病毒突然袭击，中国坚持人民至上、生命至上，秉持“不遗漏一个感染者，不放弃每一位病患”的原则，举全国之力，快速有效调动全国资源和力量，不惜一切代价维护人民生命安全和身体健康，实现“应收尽收、应治尽治、应检尽检、应隔尽隔”。只有始终坚持“人民至上”的理念，紧紧依靠人民、不断造福人民、牢牢植根人民，勇于攻坚克难，啃下最后“硬骨头”，才能把蕴藏于人民之中的洪荒伟力激发出来、汇聚起来，共克时艰，集中火力，发起总攻，才能拿下最后的胜利。

　　领悟“构建人类命运共同体”的“中国精神”。中国精神承载中国力量，中国力量传递中国智慧。中华民族不断在磨难中成长、从磨难中奋起，奏响了与世界命运与共、同舟共济的时代强音。在全球共同的风险与挑战面前，中国始终秉持人类命运共同体理念，始终与世界各国想在一起、站在一起、干在一起，心往一处想、劲往一处使，肩负起大国担当，深化国际交流合作，同其他国家携手抗疫、并肩作战、共克时艰。中国认真履行国际义务，第一时间分享疫情和病毒信息，加强疫情防控科研攻关，以雷厉风行的中国效率向100多个国家和国际组织提供力所能及的防疫物资援助和技术援助，以构建人类命运共同体、携手应对风险挑战、共建美好地球家园的中国精神彰显了大国的责任和担当。

党的百年奋斗历程论文3000字篇12

　　学年上学期，我们在新迎校区工程实训中心进行了为期周的金工实习。期间，我们接触了铸、锻、焊、热处理、钳、车、铣、刨、滚齿、数控和特种加工等工种的基本操作技能和安全技术教程。每个星期，大家都要学习一项新的技术，并在小时的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，我们没有发生一例伤害事故，基本达到了预期的实习要求，圆满地完成了周的实习。

　　实习期间，通过学习车工、锻工。我们做出了自己设计的工艺品，铣工、车工、刨工的实习每人都能按照图纸要求做出一个工件;最辛苦的要数车工和钳工，车工的危险性最高，在一天中同学们先要掌握开车床的要领，然后按照图纸要求车出锤子柄。所有工种中，钳工是最费体力的，通过锉刀、钢锯等工具，手工将一个铁块磨成六角螺母，再经过打孔、攻螺纹等步骤最终做成一个精美的螺母。一个下午下来虽然很多同学的手上都磨出了水泡，浑身酸痛，但是看到自己平生第一次在工厂中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。这次金工实习给我的体会是：

　　①通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。

　　②在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。

　　③在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。

　　④培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。

　　⑤在整个实习过程中，对我们的纪律要求非常严格，制订了学生实习守则，同时加强对填写实习报告、清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。

　　⑥实训中心教师将我们加工产品的打分标准公布给我们，使我们对自己的产品的得分有明确认识，对于提高我们的质量意识观念有一定作用。对我们的金工实习成绩，实行综合考评制度，实行平时成绩产品质量成绩综合考试成绩总成绩，使我们能认真对待每个工种和每个实习环节。在各个工种的实习中，都安排了一定灵活时间和实习内容，使得动手能力强的学生有了发挥的余地。

　　在实习期间我有很深的感触，很感谢学校能给我们提供这个实习的机会，让我们提前体验到学工科的不易，获得了课堂里边得不到也想不到的知识，也许将来不会走上这个岗位，但是现在所学的知识和感受却是终生难忘。虽然脏点累点，这些都无所谓，重要的是我们有了收获、也有了成果。

　　我认为在数铣和数线这些科技含量相当高的实习项目中，应多分配点时间，让我们能够真正体验到高科技带来的乐趣。

　　在焊接方面我觉得应该引进一些比较先进的技术，虽然不一定就买来这些设备，但我觉得应该传授一些，以便让我们能知道自己与世界先进水平的差距。

　　另外，我觉得我校的金工实习课应该再减少一些讲解时间，增加一些动手时间。还可以将一些理论搬到学生动手操作时间时讲解，这样更有利于达到我们的目的。

　　实习期间，许多老师的敬业、严谨精神也让我们敬佩。老师能不耐其烦地帮我们查找程序中的错误，一遍又一遍。有的程序特别长，可老师才不计较这些，只要有一点毛病，就一定要把它揪出来，尽自己最大的努力把同学们的作品修整得更为完美一点。有的老师会一次又一次地给同学演示如何操作，直到同学真正清楚。这种精神值得我们每一个人学习。我觉得金工实习对我自己来说非常有意义非常实在它给我的大学生活添上了精彩的一笔它让我更贴近技术工人的生活让我增长了更多的专业知识让我认识到自己的长处与不足。

　　两年后我们就业的时候，就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危险性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要做出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。另外像铸工和看似简单的拆装，都需要我们细心观察，反复实践，失败了就从头再来，培养了我们一种挫折感等等。周的金工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。

党的百年奋斗历程论文3000字篇13

　　摘要：药学实验教学是理论教学的重要补充，对培养学生的创新思维和动手能力都具有十分重要的作用。

　　为了提高人才培养质量，培养更多的高级应用型药学人才，吉林医药学院在四年制本科生中探索开展药学综合实验教学改革，对应用型人才的培养起到了良好的促进作用。

　　关键词：药学;综合实验;教学改革

　　一、引言

　　药学是以现代医学、化学为主要理论指导，研究、开发和生产用于治病防病药物的一门科学，涉及药物化学、药剂学、药理学、药物分析学、生药学及微生物与生化制药学等多门学科[1]。

　　近年来，随着药学行业的飞速发展，药品企业对于应用型、复合型和创新型人才的需求日益增加，而传统的药学教学模式下的实验教学多伴随各自的理论课开设，实验内容以验证性实验为主，

　　不利于学生自主学习能力和创新意识的培养，已不能满足当代人才培养的需要[2]。

　　面对这一新的变化、新的形势，吉林医药学院从2011年开始对传统的药用植物学、生药学、药物化学、天然药物化学、药剂学和药物分析等课程内容进行精选和整合，在药学、药物制剂和临床药学本科学生中开设药学综合实验，

　　培养了学生的动手能力和综合分析和解决问题的能力，取得了较好的教学效果。

　　二、药学综合实验课程的基本构建

　　第一，药学综合实验内容的选择。

　　药学综合实验在实验设计上按照从天然药用植物中开发新药和通过化学合成研发新药两条主线进行。

　　吉林医药学院组织相关课程专家、教授对现有实验教学现状进行分析研究和反复论证，最终选取“三黄药片的制备与质量检查;对乙酰氨基酚的合成、鉴定、含量测定及其制剂的制备和质量检查;

　　盐酸小檗碱控释片的制备及释放度的测定”三个实验作为药学综合实验的教学内容。

第二，药学综合实验的教学安排。

　　其一，开设时间。

　　由于药学综合实验对学生的基础知识和基本操作要求较高，因此将实验开设在四年制药学专业的第七学期，各门专业课的讲授之后;其二，教学安排。

　　本门课程总学时90学时，三个实验的课时分别为46学时、24学时和20学时，每个实验集中在一周完成。

　　三、药学综合实验课程的实施

　　第一，预习实验。

　　实验前要求学生进行充分预习，并提交预习报告。

　　以“实验一，三黄药片的制备与质量检查”为例，设置的预习问题包括：

　　①为什么叫三黄药片，三黄药片的作用有哪些?

　　②高效液相色谱系统由哪几部分组成?

　　③片剂的制备方法包括哪些?片剂中常用辅料由哪些?学生还可以通过查阅相关教材、文献数据库或网上资料开展进一步的学习。

　　第二，实验操作。

　　在实验过程中，要求学生规范操作，认真观察实验现象，并做好实验数据的记录。

　　由于实验周期较长，因此，要求学生在每天的实验结束后及时分析和处理数据，为下一步实验奠定基础。

　　整个实验过程中,学生处于主体地位，指导教师主要起监督和辅助作用。

　　第二天实验工作开始之前，由教师和学生共同对实验中遇到的问题进行总结，并加以改进，不断提高药学综合实验的教学质量。

　　第三，实验考核。

　　药学综合实验课程的考核分为理论考核和实验技能两部分，理论成绩分别占总成绩的40%，实验技能部分占总成绩的60%，其中，实验操作占40%，预习实验报告占10%，实验报告占10%，主要对学生实验操作能力、创新思维能力和对实验室规章制度等进行综合考评。

　　由此可见，在培养过程中侧重于学生实践动手能力的培养。

　　四、药学综合实验课程的实施效果

　　药学综合实验加深了学生对课堂知识的理解，提高了动手能力和解决问题的能力，增强了学习信心。

　　参加这门课程的学生，在后来的面试求职和毕业论文设计中都能很快地进入角色。

　　可以说，药学综合实验为学生的综合能力的提高打下了坚实的基础。

　　五、体会及展望

　　第一，指导教师必须先提高自身的专业水平。

　　俗话说，要给学生“一杯水”，自己要有“一缸水”。

　　由于药学综合实验涉及多学科的专业知识，指导教师除了要求掌握本学科的相关知识外，还要加强其它学科的学习，并虚心向其它学科的教师请教，以不断提高自己的业务能力，满足教学要求。

　　第二，课前预习是关键。

　　课前预习对实验的正常开展产生很大影响，如果学生没有很好的预习,在操作中就容易出现错误，造成后续的实验无法进行。

　　六、结束语

　　总之，通过本课程学习，提高了学生的综合素质，调动了学生的学习热情，为将来的考研或就业奠定了坚实的基础。

　　吉林医药学院将把这一教学模式坚持下去，紧跟学科的发展，结合本校实际，不断改革与调整，争取培养更多的“厚基础、宽口径、重实践、强能力”的应用型药学高级人才。

党的百年奋斗历程论文3000字篇14

　　摘要：21世纪经济全球化的来临，带来了全球金融市场一体化的发展趋势，推动了我国金融业深化体制改革，加快开放的步伐，这给中国金融业带来了很大变化，增添了许多新的内容，为金融审计的未来发展方向提出了新的要求。为此，本文首先讨论了金融审计概述，接着分析了我国金融审计中存在的问题，最后研究了提高我国金融审计工作的对策。因此本文具有深刻的理论意义和广泛的实际应用。

　　关键字：金融业;金融市场;金融审计;审计工作;经济全球化

　　一、引言

　　从促进国民经济持续健康发展和经济安全的大局出发，当前的金融审计应按照“围绕经济搞审计，跳出审计谈经济”的新的审计思路，确定以财务收支和会计信息真实性为基础，以信贷资产质量为主线，以加强国家宏观调控，保障金融安全，促进金融健康发展为目的的指导思想，并以此为基础，把依法维护金融市场公开公平，促进健全法律法规，规范金融秩序，保护金融机构、存款人、投资者和被保险人的合法权益，促进金融机构强化内部管理，健全风险监管机制，提高资产质量和经济效益，推动金融市场的健康发展作为金融审计工作的着力点，抓住审计工作的关键点，找准审计工作的落脚点，进而提高金融审计质量，稳固金融审计在整个金融监管体系中的地位，更好地为经济建设和发展服务。

　　二、金融审计概述

　　金融审计的历史粗略分为两个阶段：第一阶段是1999年以前，金融审计权归地方，金融审计从项目的立项、准备、实施、报告、复核、审理等各个环节的审计风险都由地方审计机关控制。第二阶段是1999年至今，审计署实行“五统一”，地方审计机关只有在审计署的授权下才能开展金融审计工作。金融审计的高度统一收到了良好的审计效果，但同时也暴露出一些问题，如本级审计机关不能对金融审计项目进行审理复核，审计质量由上级审计机关验收，而上级审计机关很难做到全过程的质量控制，审计的各个环节都有可能出现风险。

　　金融是现代经济的核心，金融风险往往会给社会经济秩序带来难以弥补的损害。一家金融机构发生的风险所带来的后果，往往超过对其自身的影响。金融机构在具体的金融交易活动中出现的风险，有可能对该金融机构的生存构成威胁;具体的一家金融机构因经营不善而出现危机，有可能对整个金融体系的稳健运行构成威胁;一旦发生系统风险，金融体系运转失灵，必然会导致全社会经济秩序的混乱，甚至引发严重的政治危机。

　　三、我国金融审计中存在的问题

　　(一)金融监管机构审计空缺。近年来，审计发现金融领域的许多问题，有的虽然表现在金融机构。根源却在经济体制、金融体制、监管体系等方面，为此对金融监管机构的审计也是一个重要的方面。而目前，我国的金融审计主要立足点是金融企业，而对于金融监管机构审计很少，要从宏观监管机构人手，才能发现国家及其金融监管机构在体制、政策法规、监管体系和方式等方面的不足和漏洞，才能更大范围地服务于金融监督。

　　(二)金融审计的深度不够，力度不强。一是注重账面本身状况的审计，而忽视对实物情况和实际状况的审计查证。例如我们经常提倡的真实性审计，普遍的认识是：只要账表，账证、账账，账实相符就应该是真实的，实际情况则不然。就拿银行存款来说，可能经过账表证单的审核，甚至函证，一切很正常，不存在问题，然而这笔存款是否被质押、是否提供了担保、目前有没有支配权，我们在很大程度上忽视了，实物资产也存在一样的问题，而被审单位深层次存在的问题，甚至违纪违法问题往往就出在这些方面。二是查证问题停留在问题的表面，而忽视对深层次、隐藏性问题的追查和揭露。比如说我们经常反映的被审单位虚列支出、票据不合格、违规发放贷款或购置固定资产等问题，既然是虚列了，那么套取的资金用途是什么，是否存在私设“小金库”、贪污、私分、挪用等问题?票据不合格，那么不合格的票据是怎么来的?入账后套取的资金去向存在不存在更深的问题?既然是违规放贷或购置，为什么还要去做，问题的背后有没有其它问题等等，在我们的实际工作中很少深入到，从而使我们的审计工作总是停留在表面上，被一些问题的表面现象所迷惑，审计质量不高，深度不够。三是审计延伸调查力度不够，结果不理想。人保公司和农发行的审计，审计署明确了一定量的延伸审计调查事项.审计人员四处奔波，克服烈日和酷暑等恶劣天气，费了不少劲，跑了一些延伸单位进行调查，但调查结果很不理想，大部分地方审计机关上报的审计报告中，几乎没有几个问题是延伸调查的结果，其中除了审计手段限制外，我们工作力度也存在一定的问题。从指导思想上不排除存在只重视延伸调查的数量而忽视调查质量的倾向，从调查结果上不排除送人情等徇私舞弊的可能。

　　(三)地方计算机辅助审计发展缓慢。审计署运用计算机审计技术，在金融审计领域取得了重大的突破。但地方审计机关运用计算机辅助审计的步伐都是缓慢的：一方面，很多地方领导对开展计算机辅助审计的审计意识不强，审计人员知识老化，对新生事物接受缓慢;另一方面又由于除金融、海关等其它行业的信息化程度不高，信息化的硬件更新过快，而审计机关的建设经费不足，造成了审计大环境信息化发展的缓慢。目前，地方审计机关还普遍采用手工操作为主的审计方法。计算机辅助审计技术的发展和实际运用已经远远低于审计信息化的客观需要。滞后于我国金融审计信息化的发展.与审计署的差距也不断加大。

　　四、提高我国金融审计工作的对策

　　(一)审计方法

　　(1)改变方式，主动出击。国家审计监督还更多地停留在对已经发生和完成事项的事后监督、检查，侧重于对已经形成的漏洞和突出的问题进行审查，并提出处理意见。这种监督方式明显滞后、被动，不符合风险控制与管理的要求。因此，金融审计应该探索变被动为主动，实现事后监督向事中、事前监督的转变。(2)改进方法，扩大审计面。金融审计的大部分项目是针对某一法人单位各个层面的机构，或是某一类别的所有法人单位及其所辖机构，这样的项目需要花费大量的人力和时间，而且受到时间和地域的限制，一个年度实施不了几个项目，审计的覆盖面有限，且审计成本较高，审计效益较差。如果以信息网络的方法实施监督，一方面可以实施经常性监督;另一方面则大大降低审计成本，提高工作效率。

　　(二)积极开展审计创新。金融电子化进程使传统金融审计受到挑战，也为金融审计创新提供了条件和动力。金融电子化条件下的金融审计创新包括：以加强内部控制制度、防范风险、提高效益为目标的审计功能创

　　新;以利用现代信息和网络技术，革新审计技术和手段为标志的审计技术创新;以开展非现场审计、联网审计为实例的审计方式创新;以对电子化应用管理和电子化应用系统审计为对象的审计业务领域创新;以审计资源管理、审计人员培训为基础的审计管理创新等。

　　(三)建立健全金融审计法律法规、随审计制度赖以存在的经济环境的变迁。我们应完善金融审计法律法规，以树立金融审计工作的权威。具体做法是，修改审计法、中国人民银行法、证券法以及保险法等法律法规;尽快制定金融审计准则、金融审计操作指南以及电算化审计规范等指导性文件.使金融审计有法可依。

　　(四)提高审计人员素质，改进审计手段，增强金融审计揭示金融风险和促进防范金融风险的能力。而现有的审计方法与手段明显不能适应日新月异的信息科技的发展，尤其不能适应会计电算化程度和水平愈来愈高的新形势。只有不断提高审计人员素质，努力改进审计手段，金融审计才能具备揭示金融风险的能力，才能在促进防范金融风险方面有所作为。

　　(五)加强对金融业的监管。高效的金融监管体制对促进金融改革与发展、维护金融业的稳定具有重要的作用，也是金融审计顺利进行的重要制度保证。没有健全有效的金融监管体制，必然造成一国金融业的无序竞争、混乱经营，金融审计将无法开展。我国目前实行的分业经营基础上的分业监管体制，这种监管体制对于分业经营的金融机构监管无疑是有效的，但也存在监管协调机制缺乏、重复监管、监管信息不能共享等问题。为提高监管效率。促进我国金融审计的发展。必须按照以下原则来健全金融监管体制。其一，坚持综合性原则，协调各金融监管部门的监管;其二，坚持以审慎监管为核心，加强金融业的风险防范与控制，保证金融业的稳定。其三，坚持有效性原则，注重降低监管成本，防止监管过度与缺位;其四，以独立性为基础，提高金融监管的权威，保证金融监管政策的贯彻执行。

　　五、总结

　　金融已经成为国民经济、对外国际关系的核心内容，也是自从上世纪以来继原材料，产品市场竞争之后的第三次竞争焦点。因而，金融体系健全性及金融运行机制的有效性就显得至关重要。但由于金融所特有的货币信用经济属性，决定着其中的不确定性与投机因素比其他任何一种资源配置机制都来得大，即金融风险是伴随金融制度建立与发展过程的客观问题，能否正确认识并予以有效地防范与化解，是确保金融安全的关键，关系到金融制度及金融市场的效率。

　　参考文献：

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　　[6]郑琼.审计风险及控制[J].审计月刊，2000，(06).

　　[7]祁睿华，戴娴.金融审计存在的问题[J].合作经济与科技，2007，(04).

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