关于100年伟大成就论文1500字【十篇】

论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。 以下是为大家整理的关于100年伟大成就论文1500字的文章10篇 , 欢迎大家前来参考查阅！

【篇一】100年伟大成就论文1500字

　　摘要：本文从民生财政建设的现实意义出发，通过分析当前民生财政建设的不足，从如何构建适合社会发展需求的现代化民生财政管理模式的角度出发，进行关于民生财政建设的若干思考，并提出了能够提升民生财政建设水平的若干建议，以便为相关财政工作者提供参考，力争全面促进财政事业向前发展。

　　关键词：民生财政建设若干思考

　　民生财政，顾名思义就是一种以人为本的财政体系，伴随着我国对民生财政投入力度的加大，民生财政建设引发了社会各界人士的广大关注，特别是在教育领域、生活保障领域、就业领域等重点领域，民生项目的投资更是呈直线增加态势。无容置疑，民生财政建设已成为了我国建设社会主义社会的重点项目，在当今社会经济体系不断深入改革的今天，我们如何从“重视民生，保障民生，改善民生“角度出发，对关于民生财政建设做出详细思考将具有十分重要的现实意义。

　　1、民生财政建设的现实意义分析

　　改革开放之后，我国经济水平不断提高，呈现出良好的经济发展态势。伴随着经济的良好发展，社会事务需求也不断增多，与此同时也引发出来越来越多的人民利益诉述问题，这在一定程度上加大了改善民生建设的难度，民生建设改善工作面临着新的挑战与机遇。要知道，民生财政是“庶政之母”，加强民生财政建设能有效缓解社会经济压力，消除社会经济矛盾，确保社会经济得以长久稳定发展。以下就民生财政建设的现实意义展开分析。

　　1.1、是实现“中国梦”，建设社会主义和谐社会的关键

　　改善民生财政建设，宏观角度上是要求财政建设从社会经济体系架构改革出发，立足社会经济发展实际，跟随社会经济的发展步伐而进行相应的改革与创新，特别是在社会保障领域、教育领域、住房保障领域、公共卫生领域等民生方面的财政消耗，以不断满足人民群众多种不同的社会需求，进而达到“中国梦”与“人民梦”的相互统一，为全面建设社会主义和谐社会奠定良好的民生基础。

　　1.2、是经济社会转型发展的现实需要

　　经济社会转型发展需要多方面要素支持，宏观角度上要求通过科学规划合理配置充分发挥财政分配功能作用与地位，着重改善民生和保障民生，把财政支出向人民群众保障领域转移，重点解决人民群众关心的难点、热点问题，包括公共卫生医疗设备、教育、社会住房等社会服务问题，进一步缓解社会民生矛盾。

　　1.3、是推动社会基本公共服务建设的具体体现

　　数据表明，2012年，全国31个省(区)市的财政支出中，民生支出普遍增长，且多数地方占到了当地公共财政支出的50%以上。以安徽省为例，据财政厅厅长罗建国说：“2012年，安徽省民生支出3161.2亿元，增加553.8亿元，增长21.2%，占全省财政支出近80%。”一系列数据说明了民生支出比重正在不断优化。可见，加强民生财政建设，必须把财政支出重点向人民群众公共需要或公共服务转移，解决公共服务不到位的局面，进一步推动社会基本公共服务建设。

　　2、民生财政建设面临的问题

　　2.1、管理体制问题

　　随着社会体制改革的不断深入，财政拨款的形式也向复杂化、多样化趋势发展，政府投资形式也更加多元化。然而，财政管理体制中的事权和财权不匹配，无论是大事还是小事决策权都在上级领导手上，下级领导空有管理头衔，却无法实施正确的管理权限。这种不平衡的决策方式，使得地方政府压力加大，导致很多民生政策无法落到实处。除外，由于财政局财政管理的组织建设不完善、财政管理人员配置不合理、职能分配不明确。财政局在进行财政管理工作时，缺乏健全的财政管理监督与控制体系，甚至出现私自挪用单位内部资金、私设账外账，避开财政监督把单位预算外的收入据为私有，进行公款玩乐等情况，严重影响了财政局的经济利益，民生财政建设受到影响。

　　2.2、财政约束问题

　　从现阶段我国政府的.财政决算预算看来，财政管理模式单一，无法精确、完整地反映出政府的债务、资金等情况。从财政局发布的财政预算信息来看，财政报告不够全面，对资金使用细化不到位，存在多方面不足，极容易滋生腐败行为。由于财政资金管理缺乏足够的公开透明度，这种模式下的财政报告也缺乏足够的约束力，这也在一定程度上加大了民生建设工作开展的难度。

　　2.3、资金管理问题

　　首先是资金来源渠道单一。教育、科学技术、文化体育与传媒、医疗卫生、社会保障和就业等相关的一些民生领域尚未完全向社会资金开放，再加上社会公益、慈善等民生领域制度建设不健全，使得社会资金流入民生建设领域的渠道单一，民生建设支出仍然需要附属财政投入。

　　其次是民生资金使用存在“越位”与“缺位”现象。民生建设项目虽然遍布社会各大民生领域，然而发达地区却相比于经济欠发达或者偏远地区更为深入。

　　在经济发达地区，由于经济水平较高，在这种经济条件较好的大环境背景下，出现“越位”的情况就比较多;而在经济落后地区，由于受到经济限制，一些应用政府承担的民生领域得不到相应的建设，多会出现“缺位或不到位”的状况。显而易见，民生建设现阶段还存在明显的资金管理难题，出现地区建设不平衡现象。

　　3、完善民生建设的几点可行性策略

　　民生建设工程意义重大，是构建社会主义和谐社会的基础，针对当前民生建设工程存在的种种问题，必须加以改变，才能提高民生建设水平，以更好地发挥民生财政对扩内需、调结构，促和谐的多重效应。

　　3.1、在满足社会公共需要的领域加大公共财政投入，严格控制行政经费的过快增长。通过把财政支出向公共安全、公共卫生、公共教育、社会保障和社会公共设施等方面转型，凸显社会公共保障在国民经济总值当中的比重，加大公共设备与产品的供给，努力做到经济性公共服务与社会性公共服务相互统一，让民生建设项目功能充分发挥出来，得以服务大众，服务社会。

　　3.2、要以财政改革为先导，强化政府的社会公共服务职能，加快向服务型政府的转型。实践证明，行政改革与财政建设制度的变革有着密切的联系。从某种意义上来说，财政建设制度的变革会引发行政建设改革同步改革。因此，财政制度改革可以作为先导，现行一步进行改革，引导政府行政改革。例如通过将预算管理、资产管理、财务管理等整合到统一的平台，加强对单位基层和管理层的内部控制，确保财政管理记录、财政报告信息和其他财务管理信息的及时性、真实性、完整性。在企业岗位设置上，建立合理高效的管理机制、运行机制、激励机制、决策机制，建立科学的考核标准，制定比较合理的，操作性强，有激励性的考核方案，形成相互激励、相互制约为主体的运作模式，以把更多的力量放在发展社会事业和解决人民生活问题上。

　　3.3、继续改革和完善转移支付制度，进一步照顾经济欠发达地区和基层政府。民生建设工作不仅联系着政府的各个职能部门与处室，与千家万户也有着紧密的联系。在当前的分税制财政体制下，一些欠发达地区及基层政府事权、财权不匹配，财政财力不足。民生建设要因地制宜，根据各地实际情况，进行不同建设。对于一些经济基础较好的地区应重点建设，而一些地处偏远，远离中心城区的地区应充分放权，给予优惠政策，大力鼓励其快速发展。

　　4、结语

　　民生财政建设工作的进行，是一项复杂的系统工程。其目的不单是为了优化民生管理，同时也是为了通过科学规划和合理配置使民生财政建设发挥最大的功能效应，从而改变人民群众生活环境，进一步促进社会主义和谐社会建设事业的发展。对关于民生财政建设做出思考，以找出提高建设水平的可行性策略，对于实现民生建设事业的可持续发展有着重要的意义，同时，其也是科学发展观的必然要求。

　　参考文献：

　　[1]王光荣.解决民生问题的路径研究综述[J].东方论坛，2012(03).

　　[2]胡建国.对安徽省构建重大民生资金监管工作机制的思考[J].福建商业高等专科学校学报，2012(05).

　　[3]杨志安，闫婷.关于民生财政本质的探讨[J].商业时代，2012(17).

【篇二】100年伟大成就论文1500字

　　摘要：本文主要阐释了目前军工企业网络安全方面存在的问题，并从这些问题出发列举适合采取的应对措施。

　　[关键词]军工企业信息安全保密技术

　　现阶段，我们正处于信息化快速发展的时代背景下，信息化在促进社会发展方面起到了不可忽视的重要作用。信息化正逐渐被应用到各行各业中，军工制造业的发展将“数字军工”作为发展宗旨，突出了信息化、网络化的发展趋势，信息化将为军工企业带来综合实力的全面提升。

　　1影响军工企业信息安全的各种因素

　　军工企业的主要职责是为国家生产各种军备设施，因此军工企业网络数据具有较高的机密性质，应注重保障军工企业的网络、数据信息的绝对安全。想要访问军工企业的网络系统必须经过授权，同时要做好网络防护工作，防止非法入侵以及破坏网络系统的各种行为，避免系统内的敏感信息数据被非法复制或者被盗取。建立安全的军工企业网络系统，可以避免内部信息被泄露或者盜取。

　　1.1计算机病毒攻击

　　近几年来，伴随计算机软件功能的更新，呈现出对比以往更加复杂的功能，在功能增多的基础上，随之而来的漏洞也相应逐步增加，这些漏洞造成的非安全节点通过多种途径与企业内部网络实现直接连接，病毒直接攻击企业内部网络，病毒感染还将造成更为严重的后果。

　　1.2外部黑客实施的攻击

　　企业网络系统遭受外部攻击，通常是外部黑客采取远程登录、木马的方式攻击企业网络系统漏洞，扫描系统漏洞之后，收集被攻击服务器的全部信息，从中发现账户授权信息，进而成功入侵企业内部网络系统。

　　1.3企业内部人员恶意窃取信息

　　统计发现，在影响军工企业信息安全的各种因素中，内部员工是其中一个重要因素，相比较外部黑客来说，内部员工窃取信息更加便利，这种情况也时有发生。

　　2有效的信息安全技术手段

　　2.1物理隔离方式

　　《计算机信息系统国际互联网保密管理规定》中一项重要内容是：一旦计算机信息系统中含有国家秘密，不可以将其与国际互联网、公共信息网络实现直接或者间接的连接，应采取物理隔离方式。军工企业属于涉密单位，考虑到保护涉密信息，有必要采取有效的物理隔离方式，这也是防范远程攻击、外部攻击的重要方式。

　　物理隔离方式包括网闸设备隔离方式以及空间隔离方式两种。空间隔离方式能够在涉密网、非涉密网络之间设定安全距离，数据传输应用专用介质。

　　2.2防火墙

　　防火墙技术为网络之间实施信息交换设置了屏障，以此来保障信息交换双方的安全，属于访问策略的一种，能够实现将恶意信息流充分的隔离，使受保护系统不会受到非可信任用户的侵入。防火墙同时将对一个内联网段访问另一个内联网设限，类似网络中的关卡，各种通信都将在这个“关卡”中停留等待检查，决定是否通过或者限制。

　　防火墙包括软件产品以及硬件设备。防火墙可以对经过的网络数据包实施严密的监视，对难以达到安全策略要求的数据包实施过滤。

　　大多数情况下下，企业能够自行建立防火墙（DMZ），将其设置在受保护网络以及未受保护网络二者之间的网段。防火墙设置了缓冲区，处于危险公网和企业内网中，具体由Web服务器、邮件服务器、DNS服务器构成。

　　2.3入侵检测系统技术

　　入侵检查系统（IDS）是一种防御技術，这种技术具备动态特点，其功能在于利用网络系统内多个观测点实施信息收集和分析工作，保证及时发现违反安全策略、遭受攻击的隐患。

　　防火墙以抵御外部攻击作为其根本功能，入侵检测系统相对而言对于入侵更具备主动防御的作用，实时监控涉密网中出现的各种异常状况，这种方式一"方面可以对内部人员的恶意破坏进行主动预防，而且能够准确监测到外部攻击，成为了完善防火墙缺点的一项重要工具。

　　入侵检测技术能够对用户和系统实施监视和分析。对于系统漏洞和配置进行有效审查，对于系统以及数据的完整性进行良好感知，对于外部攻击行为做到有效识别，帮助系统管理员提高审查效率，维护网络安全。

　　2.4防病毒软件

　　防病毒软件将通过特定协议传递的文件、数据、电子邮件进行扫描，比较其中的数据和病毒特征数据二者之间的差异。一旦匹配成功，防病毒软件可以采取隔离文件、发送警告、删除病毒的防护措施。防病毒软件能够对木马、病毒起到良好的防御作用。

　　2.5主机监控与审计系统

　　相关规定要求军工涉密网必须安装主机监控和审计系统，利用USBkey或者IC卡实现登录、认证。其共勒在于控制、禁用蓝牙红外、并口、等各种硬件端口。审计终端用户的操作和资源状况，对终端用户的操作进行有效监测。

　　2.6漏洞扫描技术

　　漏洞扫描系统和涉密网系统直接连接，能够实现安全扫描操作系统、数据库漏洞，并提供扫描结果。漏洞扫描包括独立式部署、分布式部署两类。

　　2.7防病毒系统

　　防病毒系统也被称为杀毒软件，计算机在感染病毒之后不能正常启动，或者出现文件丢失等现象。系统管理员必须将杀毒软件定期升级，结合审计日志对病毒趋势予以分析，同时针对性地提供防范方式。

　　2.8身份认证系统

　　身份认证系统与终端和服务器保持串接，身份认证系统将应用系统与被信任网段二者隔离，所有用户在访问身份认证系统之后，待符合相关要求才能通过认证，身份认证系统可以向应用系统自动传递用户身份。

　　3结束语

　　军工科研单位想要取得军备设施的生产资格，其必备条件是保障涉密网络安全。面对网络和信息化的快速发展，信息安全逐渐受到人们的关注，信息安全建设并非一蹴而就的工作，而是需要从完善安全体系入手，建立风险分析和控制机制，信息安全工作者需要提高保密意识，增强技术水平，用以防范各种外部入侵风险。

　　参考文献

　　[1]刘建雄，军工企业信息安全及保密技术探讨[J].数字通信世界，2018（07）：99，211.

　　[2]吴思，王子平，郭萌，浅谈军工企业信息安全及保密技术的研究[J].网络安全技术与应用，2017（10）：149-150.

【篇三】100年伟大成就论文1500字

　　又到了一年的盛夏，喜欢家乡的七月，在这个充满生命力的季节，绿色一望无际，草地上盛开着色彩缤纷的花，各样的昆虫也飞舞起来，大自然毫不掩饰自己的热情，展示着自己的美丽。家乡塔河越来越美丽了，眺望蓝天下的远山，思绪在唯美的风景中飞扬。

　　常常听家里长辈说起他们的小时候，奶奶说，她小时候吃不饱，一年到头几乎没有肉吃，总是穿着打着补丁的衣服，没有电视手机……“你们现在可真幸福，现在什么都有……”奶奶一说起这些就感叹不已。一旁的爷爷感慨地说“没有共产党，没有新中国，哪有现在。”

　　是啊，五十年的岁月赋予家乡以美好的变化，而九十九年的岁月赋予中国以灿烂辉煌。

　　___年前，在风雨晦暗的旧中国，一个锤子，一把镰刀交织一起，诞生了中国共产党。她如一盏明灯给漫漫长夜带来光明，如初升的太阳给沉睡的大地带来了希望。从她诞生的那天起，茫茫中国大地就有了走向光明的引路人，中华民族就有了挺拔的脊梁骨，华夏的历史长河就有了真正的中流砥柱。___个春秋的奋斗不息，铸就了始终初心铭记的伟大的党，铸就了今天的伟大中国。

　　一如连绵起伏的兴安岭青山，___年的岁月之路不是坦途，是历经沧桑，是攻坚克难的风雨兼程、砥砺前行。我们的党经历了初建时的艰难、北伐战争的洗礼、土地革命的探索、抗日战争的硝烟、解放战争的炮火，又历经社会主义改造建设、十年"_"、改革开放等历史阶段;今天，我们的党又坚定的前行在中华民族伟大复兴的路上。每个历史阶段，共产党一次次面临历史的重要关头，又一次次实现历史性的正确抉择。不管是大渡河草地雪山的惊涛雨雪，还是延安枣园的风云变幻，还是改革开放的劲风急雨，中国共产党始终同全国人民心连心，与中国命运的脉搏一起跳动，步履坚定，从伟大走向伟大。实践证明中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设事业的坚强领导核心。

　　一如有了似锦繁花才有了最美的大地，___年岁月里的共产党人让党旗鲜艳光彩如新。无论是在血雨腥风的战争年代，或是在艰苦创业的建设年代，或是在创新发展的改革开放新时代，无论是抗洪抢险、抗震救灾，还是抗击非典、阻击新冠，冲锋在先，甘于奉献的永远都是共产党员。李大钊、毛泽东、周恩来、朱德、左权、杨靖宇、赵一曼、刘胡兰、雷锋、焦裕禄、孔繁森、孙家栋、王伟、钟南山、李兰娟……，太多了!每个中国人都会说出许多优秀共产党人的名字，因为他们会被永远铭记!___载英雄无数，看千万里江山，共产党人中流砥柱，为了民族复兴，他们红心向党，披荆斩棘无怨无悔，他们一次又一次用实际行动实践着全心全意为人民服务的伟大宗旨。同志在作十九大报告中说：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”不忘初心，中国共产党的辉煌历史，就是为民族解放和人民幸福前赴后继、英勇奋斗的历史。

　　眺望蓝天白云下的连绵远山，思绪跌宕起伏。自新冠肺炎疫情发生以来，共产党员在塔河县委，县政府的领导下，冲锋在前，让党的旗帜在疫情防控一线高高飘扬。在各值勤点、在我们热电厂，共产党员的身影为全县人民树起一道道安全防线，党旗、共产党员先锋岗成为最美的最让人感动风景。

　　今天，我们的党___周岁了，她依然蓬勃向上,充满生机活力，她以坚定的信念和坚韧的品质顶住了国内外的各种压力,为我们撑起了共和国的万里云天，带给我们幸福与安宁。我们每个人都应该去感谢我们伟大的共产党。在她九十九岁之际,我们祝福党，祝福祖国!中国共产党必将带领我们走向繁荣昌盛，实现中国梦。

　　___年的春华秋实，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。作为新时代的中国人，作为塔河热电厂的一员，我愿永葆初心，红心向党，与党同行为家乡和热电厂的发展尽心尽力。

　　喜欢家乡的七月，因为这个季节充满生命力，因为这个季节有着我所热爱的党的生日。愿这朴素的文字，能表达出我真挚的祝福福——愿我们伟大的党永远年轻!

【篇四】100年伟大成就论文1500字

　　摘要：中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。学生是祖国的花朵，是祖国明天的太阳，在展望未来的同时，也必须学习中国的传统文化，只有在不忘记传统文化的前提下，才会取得更大的进步。关键词：中国、传统文化、思想、地位

　　正文：

　　近日，我们通过对大中小学课本进行了大量的收集后发现：现在大中小学课本中，传统文化的分量和地位越来越重要。

　　1、中华优秀传统文化是中华民族的魂，是中华民族的根

　　中华民族是勤劳勇敢的民族，是聪明智慧的民族，是开拓创新的民族经过长时间的淘漉和历史沉淀的中华优秀传统文化，是中华民族历史的精彩浓缩，记录风雨，贮藏丰碑，凝结精魂，激励后辈自从盘古开天地后，中华各民族的祖先就在这片古老而辽阔的土地上繁衍生息，不仅创造了无穷无尽的物质财富，而且创造了人类文明史上独具特色、灿烂辉煌的中华文化中华优秀传统文化是老祖宗的谆谆教诲，语重心长，句句箴言，滋润心田，教我做人；中华优秀传统文化是中华民族的智慧之果，闪烁聪慧，展示魅力，开启脑力，启迪子孙；中华优秀传统文化是中华五千年的文明陈酿，历经沧桑，遗存华章，哺育华夏，福及人类；中华优秀传统文化是不断增值的民族资本，璀璨夺目，点墨是金，亘古常青，价值永恒；中华优秀传统文化是中华民族的精神家园，培育气度，激励自信，陶冶人格，塑造灵魂；中华优秀传统文化是中华民族的根，精深厚重，传承文明，营养无限，永屹世林。

　　2、当今的大中小学生的文化底蕴和人格状况需要国学

　　八十后九十后的特点就是张扬个性，创新而丰富的文化底蕴是才培植个性培养创新不竭的源泉创新可以说是悟性和灵性的结晶，而悟性和灵性的根系却深植于丰厚的文化底蕴里因此，语文教育应充分重视文化意识的培养和文化底蕴的沉积，为学生终身可持续发展，具有创新能力奠定坚实的基础

　　（1）积累文化底蕴，培植创新的悟性和灵性语文教学中要引导学生观察生活，体验生活情趣，在丰富生活阅历中不断积累文化底蕴；要在熟读的基础上，抓住有一定内涵的词句去感悟课文的整体美；要注意抓住课文耐人寻味处、意义深远点，发挥学生丰富的想象力去感悟课文的意境美、内涵美，体验文化美感；要引导学生涵咏富有人情味和浪漫情调、诗情画意的优美词句，领悟课文的艺术美、情感美，体验文化情趣，使学生的灵性和悟性如枝头上的嫩芽在春雨沐浴中焕发生命活力。

　　4、有助于拓宽学生的文化视野，提高其文化品位

　　在经济全球化、市场化的冲击下，功利主义思想泛滥，高职教育也难免受其影响，重实践轻理论、重技能轻人文，以致于不少学生对传统的记忆日渐淡漠，人文知识几乎一片空白“中国传统文化概论”课的开设，为学生学习本专业领域以外的知识打开了一扇窗户，在一定程度上弥补了学生人文知识方面的不足更重要的是，“中国传统文化底蕴丰厚，典雅高贵，意境深远自然与社会，形式与内容，往往表现为高度、美妙的'统一??不只是具有映入眼帘的外在形式上的艺术之美，更可贵的是格调高雅、陶冶情操的主导精神闪烁其中”开设“中国传统文化概论”课，对培养学生的审美情趣和文化修养，提高个人的文化品味大有裨益。

　　5、有助于培养学生的人文精神

　　人文精神是对人的生存意义的关注，是对人的自由和全面发展的关注，是对人的终极关怀人文精神是人文素质的核心内容。

　　大学生具有许多的优点和特点，如敢于挑战传统，乐于接受各种新思想、新观念；关注时势，有较强的民主意识；注重实践，动手能力强，等等但是，在社会不良思潮的冲击下，部分大学生人文精神缺失，缺少对人生的正确认识和态度，缺少对生命的热爱和对民生的关爱因此，大学的素质教育最重要的目的是培养学生的人文精神，中国传统文化最鲜明的特征就是人文精神，从以人为本的理念出发，儒家注重涵养“君子”品格，倡导“仁爱”精神；墨家主张“兼相爱，交相利”；道家强调“无欲”、“无为”、“无争”这些思想主张，提倡人与人和谐相处，互爱互助，蕴涵了无尽的人文关怀，是引导学生学会做人、塑造健全人格的珍贵资源。

　　思考：

　　我想必须经过一番寒彻骨，中国传统文化最终还是要发展成一个主流趋势,在将来的发展中地位变得越来越重要.那么我们如何在这股趋势中更好的发展自我？《中华文化概论》中说到：诵读国学文化经典应是每一位中华儿女的必修课。

　　优秀的传统文化可以培养良好品德，塑造健康人格国学经典中蕴涵着许许多多关于做人、做事、从政的道理，蕴涵着许许多多关于理想、志向、气概、胸襟、正气、情操、奉献、修身等哲理真理，只要少年儿童坚持从小诵读国学经典，他们的世界观、人生观、价值观就会慢慢发生深刻的变化，他们就会逐渐变成知书达礼，积极向上，行为规范，品德良好，人格健康的好孩子、好学生、好公民、好人才。

　　总结：

　　总之，通过学习国学文化经典，让学生切实打下扎实的文化功底，具有较好的人文素养，不再使中华民族优秀传统文化出现断层现象，真正实现中华民族文化的伟大复兴！

　　参考文献：

　　[1]张岱年等主编，《中国文化概论》，出版社北京师范大学出版社，1994年

　　[2]龚红月等，《智圆行方的世界—中国传统文化新论》，广州，暨南大学出版社，2000年

【篇五】100年伟大成就论文1500字

　　随着这几年高等院校扩招工作的展开，大学生越来越多，可是社会需求却并没有明显的增长。人们发现，大学生似乎没有过去那么抢手了，他们也开始挣不到钱，也开始为找不到工作而发愁。今年庞大的毕业大军更是让人见识了什么是人才市场的供过于求。就在大部分学生还在为怎样才能够在千军万马中求一份安稳工作而着急上火的时候，我院招生就业处的领导给我们上了几堂有关就业指导的课程，它的出现，犹如一场及时雨，滋润着每一位即将毕业的大学生心田。作为其中之一的我，听了这几堂就业指导课，颇有受益，感触良多！

　　从指导课中，我总结出了以下几点内容：

　　（一）制定好近几年的职业计划，并拟定阶段性目标：

　　知己知彼，方能百战不殆。在认识自我表现，了解职业的基础上，从自身的条件和社会的需求出发，确定职业的发展方向，明确职业目标，制定一系列的学习，培训，实践计划，不断的挑战自我，超越自我，一步一步的为总体目标的实现打好基础。

　　（二）写谋职信，自荐信简历时应注意的问题：

　　1．写谋职信时尽量使用简洁明了的’语句是你所求的工作在信中的以明析的表达。

　　2．写自荐书信时，尽量扬长避短，突出重点，简明扼要，措辞巧妙，精辟，以便引起阅读者的重视。

　　3．在简历中真实的写明自己的专业特长。

　　（三）利用各种途径求职：

　　1．校内途径

　　a、参加校园招聘会，这是应届毕业生最常见，最有效的途径。

　　b、学校推荐，这种途径的求职成功率很高，但选择的余地不大。

　　2．社会途径；

　　a、参加综合性人才招聘会，其规模庞大，招聘单位众多，行业范围广泛，给求职者较大的空间。但用人单位多以招有工作经验的人才为主，且其在组织管理、安全保卫方面有所欠缺。

　　b、社会关系介绍，人际关系十分重要，广交朋友建立关系。利用自己的社会关系网搜集就业信息和进行求职活动，许多用人单位也喜欢录用经人介绍和推荐进来的求职者。

　　c、电话求职。

　　d、直接登门自荐，成功率高达47%。

　　e、中介机构代理。

　　4．综合求职：

　　a、上网求职，充分利用网上招聘信息，把自己的简历挂在网站人才库中通过电子邮件投递到相关企业争取更多机会，这以是大学毕业生十分重视的求职方式。

　　b、创意求职，成功率86%。

　　（四）面试时要注意的几点：

　　举止大方，谦虚热情。进入面试场应先敲门，得到允许后方可进入，顺手、轻声关门；主动和面试官打招呼致意，在主试人随着这几年高等院校扩招工作的展开，大学生越来越多，可是社会需求却并没有明显的增长。人们发现，大学生似乎没有过去那么抢手了，他们也开始挣不到钱，也开始为找不到工作而发愁。今年庞大的毕业大军更是让人见识了什么是人才市场的供过于求。就在大部分学生还在为怎样才能够在千军万马中求一份安稳工作而着急上火的时候，我院招生就业处的领导给我们上了几堂有关就业指导的课程，它的出现，犹如一场及时雨，滋润着每一位即将毕业的大学生心田。作为其中之一的我，听了这几堂就业指导课，颇有受益，感触良多！

【篇六】100年伟大成就论文1500字

　　摘要：根据疫情防控期间“停课不停学”的要求，教师开展全面网络教学。在家学习的特点对学生的自学能力提出了更高要求，也对教师如何激发学生活力提出了挑战。笔者从大学英语IV教学实践出发，提出通过教学形式上全员参与课堂建设、教学内容和资源融入抗疫素材、加强过程反馈与即时帮助等措施来保持学生活力、提高学生的自学能力。通过教学反馈，笔者认为，这一教学模式在一定程度上提高了学生学习的主动性，促进了学生的深入学习，使学生的学习态度更加严谨。

　　关键词：全面网络教学;自学能力;全员参与;抗疫素材

　　中图分类号：G434文献标识码：A收稿日期：2020-04-17文章编号：1674-120X（2020）20-0055-02

　　一、基于抗“疫”背景的教学思考

　　2020年新冠肺炎疫情期间，教育部提出“停课不停学、计划不变变模式”的要求，全面实施网络教学。网络教学具有灵活性和即时性的特点，但同时对学生的自学能力提出了更高的要求。由于大多数学生都宅在家里，时间一长，社交活动少了，难免产生烦躁、焦虑等情绪，或出现注意力难以集中、对学业提不起兴趣等问题。为了保持学生的活力，快速提高学生的自学能力，笔者决定让学生参与课堂教学资源建设，变被动为主动，同时把抗疫素材请进课堂，充实课程内容，丰富教学资源。原因如下：

　　全面培养“人格”。“大学之道，在明明德”。“人格”的全面培养，包括“知、情、志”（发展智力、管理情绪和坚定志向）三个方面。大部分学生只知“知”，不知其他两个方面。教师在教学中要“善诱”，“引导”学生修明自身，落实立德树人的根本任务。

　　知行合一。我们正处于抗击新冠肺炎疫情的战斗时期，不乏鲜活的典型事例。加之现在新冠肺炎疫情渗透到社会生活方方面面，如政治、经济、文化、观念、习俗等。如果教师打破学科与社会生活的界限，将这一正面教育题材融入课堂内容，充分发掘疫情防控中的思政教育元素，就可促进学生深入学习，令学生做到知行合一。

　　快速提高学生的自学能力。线上学习改变了教育场景，无论采取什么技术手段，师生的对话模式都发生了变化。如果学生缺乏自学能力，很难保证学习质量。因此，学什么不如怎么学重要。让学生成为学习主体，参与知识的构建过程，变被动为主动，可以激发学生内在的学习动力，快速提高学生的自学能力。

　　二、网络教学实践

　　本学期笔者教授大学英语Ⅳ，同时为学生迎考四六级做好准备。网络教学使用iSmart平台四级微课资源和共享资源+企业微信语音会议+批改网+QQ群。

　　（一）课前准备

　　课前，笔者和学生分工合作。学生的一项工作是负责挖掘抗疫新闻素材并准备讲解。由于情况特殊，学生手头上的学习资源有限，因此学生的另一项工作是梳理、分析四六级学习材料并分发。笔者的工作是提前一周发放任务单，明确本周学习任务和下次课前准备。然后根据大数据分析，形成课堂反馈。同时，明确并发放下一次课程安排。而每一个环节都包括与学生实时沟通和指导。

　　1.学生挖掘新闻、安排讲解和讨论

　　第一周，笔者尝试把抗疫素材融入学習过程，学生反应热烈。因此，笔者从第二周开始把挖掘抗疫最新新闻作为小组任务发放给学生，让学生按周轮流完成。具体来说，学生要课前在权威媒体搜集有讨论价值和思考意义的抗疫新闻。笔者审核通过后，他们在课堂讲解新闻和5个左右新闻词汇，笔者再提出一至两个与新闻有关的思考题，供课上全员讨论和课下整理思路，形成逻辑相对严谨的口语表述作业。学生非常严谨，每次课前和笔者反复交流新闻内容和思考题的设置及讲解的形式。而一旦新闻内容更新，他们会及时做出调整和修改。学生甚至自发寻找带音频的新闻在课上播放，和大家一起练习听力。学生推敲后的思考题也极具时效性和思考性。到目前为止，我们已就以下问题进行了讨论和观点表达：“特朗普为什么改变对待疫情的政策？美国目前的状态如何？美国民众的反应如何？”“你怎样看待中国本土新增病例为零，而输入病例不断增加的状况？”“欧盟封锁边境对它本身有什么影响？”“日本推迟奥运会会产生什么样的影响？”“当新冠肺炎疫情成为全球挑战时，中国作为国际力量应该如何发挥作用？”“如果大学决定9月份开学复课，你觉得如何？”“‘如果各国共同努力，我们将看到比各国单独行动快得多的经济复苏。’你是如何理解这句话的？”“以海底捞为例，为什么疫情期间一些餐饮公司选择涨价？”等。

　　2.学生制作四级复习材料

　　学生以小组为单位详细分析了真题试卷的试题、听力文本、作文范文和翻译范文，标出了四级词汇答案、词汇举例、翻译好的作文句型和亮点表达等。教师提修改意见，学生修改补充，教师再审核。最后班级共享学习资料。整个过程可以帮助学生梳理材料和思路，提高自学能力。同时，由于全面网络教学缺乏面对面沟通的介质特点，教师容易忽略学生的个别问题。学生整理加工的复习材料可以帮助教师更好地分析、掌控学生的自学过程，发现普遍问题，从而为学生的个别问题提供更便利、准确的参考。

　　3.教师发布任务单、数据跟进，明确下一次课程安排

　　下课时，笔者会在QQ群发放一周任务单，告知学生自学任务。平台数据跟进学生学习中的各种问题，帮助形成有效的教学反馈，笔者会进一步细化接下来的教学内容，调整课堂设计，进而明确下一次课程安排，并在上课前两天发放具体课程安排，包括每次课的时间段安排，以及课前、课上和课后要求，重点考核内容和测试方式，帮助学生对下次课程有大体的把握，做好充分准备。

　　4.教师强化过程反馈和阶段总结

　　疫情中共同的经历，使师生之间多了一份理解和挂念。全面网络教学，使学生学习状态的呈现方式更多样化、具体化，这也给了师生之间加强沟通和学生进行个性化反馈的机会。数据跟进反映出学生日常学习、生活轨迹和规律，能帮助笔者更好地关注学生在学业上的进展，从而与其进行有效的沟通、互动，如iSmart平台为学生练习口语和听力提供了便利。每周学生完成1篇听力材料的跟读练习和听写练习。跟读+听写，可以更好地在校正语音的前提下练习精听。一开始，部分学生认为听写是艰巨的任务，有抗拒心理。笔者首先为学生提供听活动流程图，指导活动过程，同时寻找大家比较熟悉的话题材料，事先提供难点词汇来降低难度;然后建议学生在熟练跟读听力文本，并熟悉材料大意的情况下进行听写。听力基础薄弱的学生也渐渐掌握并适应了听写这种练习听力的方法。除此之外，笔者通过iSmart在线投票了解到有的学生开学以来“进入低谷期”，出现“没有达到自己的目标而焦虑”“学习停滞”等情况。因此，笔者让学生进行了三次阶段学习总结，鼓励和引导学生正确分析自己的学习状态，规划下一步学习重点，减轻焦虑。（二）课程实践案例

　　（1）上课前15分钟到iSmart平台签到。签到方式通常是对某项自学任务的简单测试。受同事的启发，借助平台的技术支持，笔者采用了多种测试方式。

　　（2）自学任务反馈。抗疫英雄是我们学习的榜样，为了给学生一个充分表达自己思想和对医护人员感激之情的机会，讲解真题词汇时，笔者多以抗疫背景为素材举例造句。课下，学生使用这些词汇和表达方式给予新冠肺炎疫情斗争的一线医务人员写一封感谢信。写作格式参考的是2019年12月写作书信作文格式和iSamrt四级微课中的“应用文写作”视频。从写作反馈来看，和以往相比，学生写的字数明显增加，且表达真挚、用词准确、个人观点鲜明、亮点句多。课上，笔者展示了学生多彩的语言点和丰富的思想内涵，并推荐了优秀作品。同时，列举出学生写作中的问题，并让学生讨论与修改建议，安排学生课下再次修改。

　　（3）教师参与讨论，树立榜样。梅贻琦先生曾把师生关系比作“从游论”：“学校犹水也，师生犹鱼也，其行动犹游泳也，大鱼前导，小鱼尾随，是从游也。从游既久，其濡染观摩之效自不求而至，不为而成……”教师是大鱼，学生是小鱼。要想培养学生的“情和志”，教师首先得展现高洁的品德和操守，学生耳濡目染，仿而效之。笔者每次也对新闻话题深入思考、分享观点，帮助学生树立正确的世界观和坚定的立场。比如，在讨论话题“日本推迟奥运会会产生什么样的影响？”时，学生的观点可概括为三个方面：对日本经济的影响、对其他国家运动会的影响和对运动员的影响。这些观点思考得比较全面，但是深度不足。笔者从全球经济一体化现状、中国目前为止进出口贸易数据分析和1930年的世界经济危机等方面，阐述了疫情对世界经济潜在的严重影响，促进了学生的深度思考。下课后，学生在活动区补充发表了看法。

　　（4）课后小测。测试内容为课上主题内容，主要是为考查学生上课专注度和教学效果，这有助于教师及时进行教学反思，总结教学经验，提高教学效果。

　　三、网络教学反思

　　iSmart+企业微信教学易操作、信号稳定、互补性强，保证了网络教学的顺利进行。在课程反馈中，学生均反映课堂体验效果好，如“英语是网课体验感最好的一科”“企业微信直播很高效”“毫不夸张地说是这几天网课里最正常的”。企业微信稳定的信号和清晰的画面帮助学生更专注、更清晰地感受教師的思考过程，促使学生更快地做出反应。

　　课堂约束相对乏力。尽管有学生认为“网络课堂和在教室上课有不同的效果，在线课堂能给予学生更多发挥和思考的空间”，但是更多学生认识到“需要自觉”“自己要注意集中精力”，还有学生反映“还是喜欢在教室上课”，这说明学生需要尽快适应新的教学方式。

　　实施全面网络教学，教师和学生都面临着挑战。但“危”中有“机”，教师应该抓住新教学场景这个机遇，提高学生的自学意识和能力。更重要的是，教师要构建网络教学整体框架，不管以何种媒介进行教学，重要的是在以学生为主体的前提下组织好教学资源，有效地利用教学资源。同时，教师要学习更多的教育原理和方法，思考网络教学过程监管及效果评价的方式方法，更好地落实“停课不停学”的要求。

　　参考文献：

　　[1]UNESCOIITE官网发布《弹性教学手册：中国“停课不停学”的经验》[J].现代远程教育研究，2020，32（2）：113.

　　[2]焦建利，周晓清，陈泽璇.疫情防控背景下“停课不停学”在线教学案例研究[J].中国电化教育，2020（3）：106-113.

【篇七】100年伟大成就论文1500字

　　舟虽晚，终归航----题记

　　一千零二十日，是两年二百九十天,她身在异国，身系中华。这位戴着镣铐的公主，孟晚舟－－国内知名品牌华为公司首席财务官。她本应在舒适的办公室中安心工作，享受人生年华－－却因美国的无理取闹,使她不得不被押至加拿大，只能眺望着皎月，寄一丝乡愁与国……

　　又是一年金秋，梧桐叶满飘落－－但这对孟晚舟来说，也许,是最有意义的一年。脚腕已被勒出淤青，有多少次,她含泪在望着那面带有五角星的鲜艳红旗，这上面寄托了太多言语，却在最后化成一声－－祖国!

　　也许，我认为,“禁锢”这个词眼是不适合孟晚舟的，这一千零二十日，她何尝不是忍尝着思乡之苦，以自己瘦弱的身躯，为祖国奉献着呢？而在8月18日，她发了一条朋友圈：“背水一战，信念尤在。”一介女流之辈，能有如此之大国担当!

　　“我想感谢我们祖国和祖国人民对我的支持和帮助，这是我走到今天最大的支柱!"这是她在演讲的最后，动情的言语。在这近三年的离别后，她没有一丝不满,却以满腔感恩之情回以祖国。放眼望之整个祖国，疫情之间，多少医护人员奋战在抗疫最危险的前线，84岁高龄的钟南山爷爷不眠不休的来回奔波，陈薇院士研治疫苗时被厚厚防护服热出的汗水，更有无数志愿者不求回报，前仆后续地无私奉献着……

　　2021年9月10日，正当举国上下庆祝教师节时，我的家乡—莆田爆发疫情，疫情就是命令，防控就是责任，白衣战士第一时间奋战在疫情重灾区，无数的志愿者涌向重灾区与医护人员并肩作战，他们“舍小家为大家”，默默地奉献自己的力量，只是因为“肩上有责任，心中有担当”。

　　然而，在疫情缓和之时，他们只是擦擦脸上的汗水,扬起舒心的笑脸－－也许,被离别他乡，不眠不休,甚至顶着生命危险，对他们来讲,不过是一声“祖国！”足以让他们甘愿、安心的。而我们的祖国，又何尝没有大国担当呢?作为人民强大的后盾，在孟晚舟被羁押的一千多天中，祖国坚持不懈，多方交涉，直到最终救出孟晚舟；在美国总统拜登夸夸其谈已捐赠两亿管疫苗时，我国却不声不响的捐了十二亿管！美国身为大国，却总是想着如何去败坏别的国家，无一丝大国风范。而中国，作为一个由里至外无时无刻显露出大国风范的大国，正是对应了一句话：“以大国担当拥大国！”

　　从小，我们便被教以大国担当拥大国,如今，一例例鲜活的例子:孟晚舟、钟南山、陈薇以及无数不知名的炎黄子孙，他们身上的大国担当，大国情怀、大国志不正是我们新一代青少年学习的榜样吗?同学们,请时刻谨记－－以大国担当拥大国!

【篇八】100年伟大成就论文1500字

　　3月30日，十三届全国人大常委会第二十七次会议审议通过香港基本法附件一和附件二修订案，对香港特别行政区行政长官和立法会的产生办法作出系统修改和完善。

　　本次修法充分体现了落实“爱国者治港”原则的立法精神，为“爱国者治港”提供坚实制度保障。政权由爱国者掌握，这是基本的政治原则，天经地义，举世皆然。要确保“一国两制”实践行稳致远，必须始终坚持“爱国者治港”。

　　具有坚实法治和民意基础

　　全国人大常委会通过这项法律修订案，彰显了包括香港同胞在内的全国各族人民维护国家主权、安全、发展利益，维护香港特别行政区宪制秩序的坚定决心和共同意志。

　　本次修法后，香港基本法原附件一和附件二以及有关修正案不再实施，有关选举“五步曲”程序不再适用，“爱国者治港”及选举安全有了坚实制度保障，香港“双普选”进程也有了更有利的制度条件和安全阀。

　　香港基本法附件一和附件二修订案，是在深刻总结香港回归以来“一国两制”实践的基础上制定的，汇聚了香港社会各界智慧，具有坚实的法治和民意基础，对确保香港长治久安和长期繁荣稳定，具有重要意义。

　　更能体现香港社会整体利益

　　本次修法，根据3月11日通过的《全国人民代表大会关于完善香港特别行政区选举制度的决定》进行，是针对近年香港选举制度暴露的漏洞及因此出现的种种乱象，及时调整顶层设计，加强法律保障。这有利于提升特区政府治理效能，开创经济发展新局，破解民生改善难题，推动香港走向良政善治。

　　这次完善香港特区选举制度的重点，是对选举委员会重新构建和增加赋权。为适应这样的宪制功能扩展，选举委员会由四大界别扩展为五大界别。完善后的选举委员会覆盖面更广、代表性更强、社会各界参与度更加均衡，更能体现香港社会的整体利益和根本利益。

　　对选举委员会的重新构建，将凸显立法会的“整体利益代表”层次，可有效克服功能组别和地区代表的利益碎片化和局部化，保障立法会的整体利益取向。

　　对选举委员会的重新构建，兼顾了工商利益和基层利益，对基层代表及其话语权有所倾斜，有助于回应基层经济民生与社会正义诉求，是一种时代进步。

　　推动行政立法良性互动

　　由选举委员会提名特首候选人是延续香港原有制度安排，而由选举委员会提名立法会议员候选人则属于新设机制。由选举委员会提名特首候选人和立法会议员候选人，有助于推动行政及立法关系重回良性互动，保障和巩固香港基本法确立的行政主导体制。

　　香港特别行政区候选人资格审查委员会是此次改革的新设机构，属于独立的法定机构，负责审查并确认选举委员会委员候选人和行政长官候选人的资格。这将弥补香港现行选举制度中存在的漏洞，是落实“爱国者治港”的重要制度保障，也是香港居民行使选举权和被选举权的基本前提，与世界通例一致。“爱国者治港”是指导此次选举修法的根本原则，需要在选举环节得到严格的遵循与体现。基于这一正当目标，设立专责机构负责资格审查就成为最合理的制度选择。

　　法律的生命在于实施。全国人大及其常委会对香港特别行政区选举制度作出修改完善，权威不容质疑，必须得到全面执行。下一步，香港特别行政区应严格依据全国人大有关决定和全国人大常委会有关修订案，尽快完成修改本地相关立法的工作，齐心协力抓民生，聚精会神谋发展。

【篇九】100年伟大成就论文1500字

　　创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新。“三个代表”重要思想紧密结合新的时代条件，坚持和发展马克思主义，赋予马克思主义新的活力，又一次实现了马克思主义同中国实际相结合的伟大理论创新。这种伟大的理论创新，不仅体现在理论成果上——表明我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识达到了新的理论高度，而且体现在思维水平上——表明我们党对为什么创新、如何创新的认识达到了新的理论自觉。

　　历史的必然

　　任何理论都是时代的产物。创新思维是时代的产物，是当代世界和中国发展变化的反映，是新时期党的建设的客观要求，也是继承和发展马克思主义的需要。

　　当今世界，一个明显的趋势就是以信息技术为核心的科技革命来势凶猛，高科技向现实生产力的转化越来越快，文化产业特别是信息技术产业在整个经济中的比重不断增加，世界已经步入了知识经济时代。在这样一个时代，社会财富向拥有知识和信息的国家和地区聚集，知识和信息成为经济增长的主导因素，也就是说，谁掌握了新知识、新信息，谁就掌握了发展的主动权。因此，综合国力的竞争主要表现为创新能力的竞争。这就要求我们抓住机遇，迎接挑战，通过思维创新来推动实践创新，从而实现跨越式的发展。

　　从国内看，建设中国特色社会主义事业是一项前无古人的伟大创举，无论是发展社会主义市场经济，还是建设社会主义民主政治、繁荣社会主义先进文化，都没有任何现成的经验可循，都需要进行理论和实践上的创新。唯有创新、创新、再创新，才能解决层出不穷的新矛盾、新问题，才能不断把我们的事业推向前进。20多年来，我们党领导人民进行改革开放和现代化建设所取得的伟大成就，无一不是我们不断进行理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面创新的成果。

　　从我们党自身的状况看，在新世纪新阶段，党的地位、任务、面对的环境、党员的构成和数量等等都发生了很大变化。这些变化对党提出了新的历史性课题：如何提高党的领导水平和执政水平，如何提高拒腐防变和抵御风险的能力；如何始终保持党的中国工人阶级先锋队、中国人民和中华民族先锋队的性质，更好地代表最广大人民的根本利益；如何始终站在时代前列，保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，等等，这些都迫切要求我们党保持与时俱进的精神状态，以创新的精神搞好党自身的建设，使党的全部理论和工作体现时代性，把握规律性，富于创造性。我们必须坚持用时展的要求审视自己，以改革进取的精神提升自己。

　　我们党是以马克思主义为指导的党，要使党和国家的发展不停顿，首先理论上不能停顿。因此，理论创新是党的事业前进的重要保证。马克思主义具有与时俱进的理论品格。一代又一代的马克思主义者为发展马克思主义作出了自己的独特贡献，这也是马克思主义在其创立150多年后的今天仍然具有强大生命力的最根本原因。当今，世界的经济、政治、科技、文化发生了很大的变化。这些变化给人类社会发展带来了许多新的影响，对建设中国特色社会主义事业提出许多新的要求。改革开放和发展社会主义市场经济，不仅带来了经济领域的深刻变化，也带来了社会领域和思想领域的深刻变化。如何正确认识和处理这些新情况新挑战，需要我们运用马克思主义的基本原理，根据历史条件的变化，立足于新的实践，把握住时代特点，研究现实中的重大问题，用创新的思维作出新的回答。

　　科学的概括

　　同志在“七一”重要讲话中指出：“坚持以反映时代特征和实践要求的科学理论指导实践，并根据实践的新鲜经验不断推进理论创新，是马克思主义政党坚持先进性、不断推进事业发展的根本保证。”“三个代表”重要思想之所以能够实现理论上的伟大创新，就在于坚持马克思主义的世界观和方法论，坚持马克思主义与时俱进的理论品质，坚持运用创新的思维对创新的实践作出科学的概括。

　　关于创新的地位。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉，这是同志总结20世纪世界各国政党，特别是共产党兴衰成败的历史经验和教训得出的科学结论。中国共产党之所以能够立于不败之地，并使社会主义焕发出勃勃生机，靠的就是坚持改革，锐意创新。同志还指出：“整个人类历史，就是一个不断创新、不断进步的过程。没有创新，就没有人类的进步，就没有人类的未来。当代科学技术的发展，更加雄辩地证明了这一点。”（《论科学技术》第215—216页）翻开人类历史的漫长画卷，我们不难发现，自古以来，人类社会经济和文化的每一次重大发展，都依赖于科学的重大发现和技术的重大发明，依赖于人类认识的革命和观念的更新。科技进步和创新是生产力发展的关键因素，历次重大科学发现所引起的技术突破，都引发了生产力的巨大进步和社会的深刻变革。近代以来人类文明进步所取得的丰硕成果，主要得益于科学发现、技术创新和工程技术的不断进步，得益于科学技术应用于生产实践中形成的先进生产力，得益于近代启蒙运动所带来的人们思想观念的巨大解放。可以这样说，人类社会从低级到高级、从简单到复杂、从原始到现代的进化历程，就是一个不断创新的过程。不同民族发展的速度有快有慢，发展的阶段有先有后，发展的水平有高有低，究其原因，民族创新能力的大小是一个主要因素。随着知识经济和信息社会的来临，创新能力不仅成为综合国力竞争的关键，而且成为一个国家或民族能否生存下去的关键。我们中华民族是富有创造精神的伟大民族，在新的历史条件下，只要勇于和善于创新，就一定能够赶上甚至超过世界先进水平。

　　关于创新的内容。创新包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。党的十六大报告指出：“通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，不断在实践中探索前进，永不自满，永不懈怠，这是我们要长期坚持的治党治国之道。”所谓理论创新，就是要在坚持马克思主义基本原理的前提下，总结实践的新经验，借鉴当代人类文明的优秀成果，在理论上不断扩展新视野，作出新概括，不断为马克思主义增添新的内容。所谓制度创新，就是要不断完善适应发展社会主义市场经济、全面建设中国特色社会主义要求的各方面的体制，即在经济体制上坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；在政治体制上坚持依法治国与以德治国相结合，发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明；在文化体制上逐步建立有利于调动文化工作者积极性，推动文化创新，多出精品、多出人才的文化管理体制和运行机制。所谓科技创新，就是坚持科教兴国战略，加强基础科学和高新技术的研究和开发，推进关键技术创新和系统集成，实现科学技术的跨越式发展。所谓文化创新，就是坚持以马克思主义为指导，立足于改革开放和现代化建设的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新，不断增强中国特色社会主义文化的吸引力和感召力，创造出更加灿烂的中国先进文化，从而为经济和社会的发展提供强大的精神动力和智力支持。就以上几种创新的关系看，它们无不是与思维的创新密切联系在一起的。正是在这种意义上，同志指出：“一个民族要兴旺发达，要屹立于世界民族之林，不能没有创新的理论思维。没有理论创新的民族，不可能成为强盛的民族。这是人类文明发展史给人们的一个重要启示。”（《论有中国特色社会主义（专题摘编）》第275页）当然，我们所说的思维的创新不是脱离实践的空想，而是建立在实践基础上的理论创新。它是社会变革的先导，是制度创新、科技创新、文化创新以及其他一切创新的基础。

　　关于创新的源泉、动力、标准和主体。实践是创新的唯一源泉和根本动力，也是检验创新是否正确的唯一标准。人民群众是社会实践活动的主体，是建设中国特色社会主义事业的主体，当然也是创新的主体。正如同志在“七一”重要讲话中所正确指出的：“最广大人民群众改造世界、创造幸福生活的伟大实践是理论创新的动力和源泉。脱离了人民群众的实践，理论创新就会成为无源之水，就不能对人民群众产生感召力、对实践发挥指导作用。”因此，我们党总是强调，一切科学的理论，都是从实践中来和在实践中丰富、发展的理论。通过实践而发现真理，又通过实践而证明真理和发展真理。实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容都比较地进到了高一级的程度。社会实践是不断发展的，人们的思想认识也必须不断前进，不断根据实践的要求进行创新。实践没有止境，创新也没有止境。创新必须反映社会实践发展的客观要求，必须放到人民群众的伟大实践中去检验它的真假，考察它的成效。那些经不起实践检验的、不能为人民群众谋利益的创新都不是真正的创新。因此，我们党在任何时候都强调必须始终坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的群众路线，必须尊重人民的创造，倾听人民的呼声，接受人民的监督，反映人民的意愿，集中人民的智慧和力量。只有这样，我们才能把马克思主义的世界观、人生观、价值观与党的工作方法有机地统一起来，不断推动改革和现代化建设的发展。

　　关于创新与党的思想路线。创新与党的解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线是根本一致的。党的思想路线就是创新的思想路线。抛开创新，就不能做到解放思想、实事求是、与时俱进。正如同志所说：“解放思想、实事求是的目的，就是为了使我们党和国家的事业不断适应国情与时代、形势与任务的要求而向前发展，始终兴旺发达。任何安于现状、因循守旧，不思进取、无所作为的思想，都不利于党和国家事业的发展。”（同上，第629页）要创新，就必须自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。同时，我们也并不是为创新而进行创新，而是为了使我们的思想和认识更加符合实际，为了使我们的理论更好地指导建设中国特色社会主义的伟大实践。因此，我们所说的创新是以科学性为基础的创新，或者说科学精神是创新精神的内在的本质的规定。“马克思主义是最讲科学精神、创新精神的。坚持马克思主义，最重要的就是要坚持马克思主义的科学原理和科学精神、创新精神”。（《论科学技术》第193页）所谓科学精神，就是尊重事实、尊重客观规律的精神。这就要求我们，在创新中必须坚持马克思主义的立场、观点和方法，坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，坚持勇于追求真理和探索真理的革命精神。只有这样，我们才能真正推进马克思主义，进而通过理论创新来推动制度创新、科技创新以及其他各个方面的创新。

　　创新的指针

　　党的十六大提出了在新世纪全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的奋斗目标。要实现这一伟大的奋斗目标，就必须全面贯彻“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想既是创新思维的结晶，又是进行创新思维的指针。

　　创新就要形成鼓励创新的良性体制和文化氛围。体制与创新关系密切：好的体制是创新的动力机制，对创新起着规范、引导、激励等作用；坏的体制则阻碍理论和实践创新。进行经济体制、政治体制、文化体制、科技体制的改革，都必须建立有利于创新的制度和环境，形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造和支持人们干事业的机制，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。文化氛围对创新也至关重要。中国传统文化既有提倡“苟日新，日日新，又日新”的积极方面，也有不鼓励创新的“枪打出头鸟”、“出头的椽子先烂”的消极因素，创新就必须破除那些陈旧的思想，树立“敢为天下先”的观念。我们要鼓励和支持冒尖，鼓励和支持当领头雁，鼓励和支持一马当先，为创新营造良好的舆论和环境。

　　创新就要有一大批勇于和善于创新的人才。人是生产力中最活跃的因素，人力资源是第一资源。建设中国特色社会主义是一项长期的事业，需要一代又一代人坚持不懈地为之奋斗。实施社会主义现代化建设第三步战略部署，必须有大批的人才。创新的问题，说到底还是人才的问题。当今世界，人才和人的能力的培养，在综合国力竞争中越来越具有决定性的意义。我国人力资源丰富，但人才资源并不十分丰富，特别是人才结构不合理，创新能力亟待提高，这已经成为制约我国经济发展和国际竞争能力增强的一个主要因素。这就要求我们更新人才观念，借鉴国外人才资源开发的经验，探索更加灵活的人才工作思路，营造符合有利于人才成长的环境。各级党委和政府都要着眼于党和国家事业的长远发展和人才的总体需要，紧紧抓住培养人才、吸引人才、用好人才三个环节，大力实施人才战略，为改革开放和现代化建设提供坚实的人才保证。

　　创新就要求共产党员和领导干部作好表率。中国共产党是建设中国特色社会主义事业的领导者、组织者和实施者，党的各级领导干部必须在各项工作中起先锋模范作用，更要“努力成为勇于创新、善于创新的典范”。（《论有中国特色社会主义（专题摘编）》第703页）这就要求我们必须精通马克思主义的基本原理，具有远大的共产主义理想，树立全心全意为人民服务的思想；必须掌握唯物辩证的思想方法和工作方法，具有做好本职工作的科学精神和专业知识；必须在思想上和政治上与以同志为总书记的党中央保持一致，把党和国家的大政方针与各自的具体实际结合起来，创造性地开展工作，开创新局面，取得新成就。

　　古人说得好：苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。中国特色社会主义事业是不断发展的事业，我们在前进中还会遇到这样那样的新情况新课题，还要应对各种可以预料和难以预料的风险和挑战，因此还要继续进行新的实践和探索。只要我们坚持用马克思主义的态度学习贯彻“三个代表”重要思想，用“三个代表”重要思想指导新的实践，就一定能够不断开拓创新，在实践中继续发展马克思主义，把中国特色社会主义伟大事业推向前进。

【篇十】100年伟大成就论文1500字

　　每个时代，人们的表现往往不同。爱国，是战争年代英雄们驰骋战场为保家卫国而抛头颅，洒热血的视死如归;爱国，是科学研究专家们探索研究，为增强祖国的科技实力而日夜钻研的永不言弃;爱国，是致莘莘学子努力学习文化知识为报效祖国而奋斗不已的豪情壮志。爱国之心，人人皆有，只是个人有个人的.表达方式，或许爱国并不需要时时表现出来，只要拥有一颗爱国之心，那么举手投足之间都会展现出真挚的爱国情感。

　　从古至今，爱国志士多又多。

　　古时，孔子概括了中国人的基本思想，成为独创一套信仰体系的鼻祖。他的哲学根基于人生道德和用道德典范来教育人、管理人的政治观念，贯穿于中国人的生活和文化之中长达两千年之久，对世界上许多人都产生过很大的影响;春秋，战国之后，秦始皇成为一位伟大的中国皇帝。他在位期间，用武力统一了中国，实行了一系列影响广泛的改革。随后中国之所以一直保持着文化统一，这些改革是一个主要因素;清朝之后，毛主席为打垮一个腐朽罪恶的朝代，建立一个新的政权，在中国领导共产党夺取了政权，并在此后的二十七年中，对这个大国进行了其历史上成效最显着、意义最深远的改造。

　　如今，詹天佑为国不计名与利：在国内一无资本、二无技术、三无人才的艰难局面面前，满怀爱国热情，受命修建京张铁路。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至张家口之间的山山岭岭，只用了500万元、4年时间就修成了外国人计划需资900万元、需时7年才能修完的京张铁路。前来参观的外国专家无不震惊和赞叹;郑成功收复台湾：早在1624年，荷兰殖民主义就派兵侵占了我国领土台湾，实行了极端野蛮残酷的统治，台湾人民英勇地同侵略者进行斗争。1661年，在东南沿海领导抗清斗争的郑成功，率领战船350多艘，将士25000多人，包围了台湾，经过9个月的激战，荷兰总督被迫签订投降书，带领残兵败将，灰溜溜地滚出台湾。台湾又回到祖国怀抱;杨靖宇21岁参加革命，1940初，他被日军围困，身负重伤，啃不动树皮，只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成，便放乱枪，年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。残忍的日军剖开他的遗体，当看到他的胃里只有野草和棉絮时，这些被杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住了。在冰天雪地的长白山密林中，支撑着杨靖宇与敌人战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情;还有数学家华罗庚放弃在美国的终身教授职务，奔向祖国。归途中，他写了一封致留美学生的公开信，其中说：“为了抉择真理，我们应当回去;为了国家民族，我们应当回去;为了为人民服务，我们应当回去;就是为了个人出路，也应当早日回去，建立我们工作的基础，为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗。”回国后，华罗庚进行应用数学的研究，足迹遍布全国23个省、市、自治区，用数学解决了大量生产中的实际问题，被称为“人民的数学家”。

　　这就是爱国，这就是爱国的人。

　　那么，对于我们这样的小学生，应怎样爱国呢?俗话说的好知国才能爱国，之知国，才能，爱之国。爱国，其实很简单，只要你心中有爱，只要你为人正直、善良，知道怎样帮助别人，就是爱国。说起爱国，其实不需要做什么惊天动地的大事，同样可以从身边一点一滴的小事做起。比如，先要懂得怎样爱自己、爱长辈和爱朋友;还要懂得尊敬国旗、国徽;更要及时的关注国家的新闻;国家有困难时，知道关心，愿意帮助……只要你懂得了这些你就可以称得上是爱国者了。

　　我还是个小学生，虽然对祖国帮不上大忙，但我认为，只要好好学习、用心读书、尊敬家长、乐于助人、不干坏事，就可以了。如果你觉得你的表现还不够好，就可以看一下小学生守则，按照上面的每一条去做，努力让自己变的更好。

　　爱国，其实每个人都能做到，重要的是，你有没有这种伟大精神。加油吧!只要大家都爱国，祖国的明天一定会更美好!