新时代新疆意识形态工作意见范文(通用8篇)

意识形态，属哲学范畴，可以理解为对事物的理解、认知，是一种对事物的感观思想，是观念、观点、概念、思想、价值观等要素的总和。 以下是为大家整理的关于新时代新疆意识形态工作意见的文章8篇 , 欢迎大家前来参考查阅！

【篇1】新时代新疆意识形态工作意见

　　新疆历史问题是重要政治原则问题。坚持用正确的历史知识和思想观念正本清源、统一认识、凝聚人心，关系坚持和发展中国特色社会主义，关系中华民族凝聚力向心力，关系祖国统一和国家长治久安。必须深入开展新疆历史宣传教育，引导各族干部群众切实增强对中华民族和中华文化这个“根”和“魂”的认同，积极培育新疆社会稳定和长治久安的精神根脉。

　　一、充分认识开展新疆历史宣传教育的重大意义

　　历史是一个民族、一个国家形成、发展的真实记录，是一个民族和国家安身立命的基础。新疆地处祖国西北边陲，处于反分裂斗争的前沿阵地和主战场，深入开展历史宣传教育具有特殊重要意义。

　　（一）开展新疆历史宣传教育，对于维护社会稳定和实现长治久安具有重要意义。由于新疆特殊的地理环境，由于各种政治因素的影响，特别是由于宗教极端思想长期存在，新疆民族分裂主义活动一直不绝，现阶段表现得更加突出。反分裂斗争实践深刻表明，我们与“三股势力”的斗争，根子就在意识形态领域，焦点就是新疆历史问题。要通过开展新疆历史宣传教育，从根本上解决意识形态领域和人们思想认识中长期存在的各类深层次问题，坚定各族干部群众共同团结奋斗、共同繁荣发展的主心骨，推动以习近平同志为核心的党中央治疆方略在新疆落地生根，为实现党的新疆工作总目标凝聚强大精神力量。

　　（二）开展新疆历史宣传教育，对于打败“三股势力”挑战具有重要意义。长期以来，民族分裂势力肆意歪曲虚构历史，散布了一系列错误的、反动的思想言论，在新疆一些地方渗透蔓延时间长、范围广、程度深、危害大。受这些错误思想影响，一些干部群众在思想认识上模糊不清，很容易被诱惑、被误导、被裹胁，甚至盲目参与到暴恐活动中。要通过开展新疆历史宣传教育，深挖错误思潮根子，深刻揭批“三股势力”的反动言论，向人们讲清楚什么是正确的、什么是错误的，应该倡导什么、反对什么，给“三股势力”以有力回击。

　　（三）开展新疆历史宣传教育，对于增进认同、凝聚人心具有重要意义。由于特殊人文地理环境，新疆地区很容易受到外来文化影响，特别是近些年来，一些人利用报刊杂志、广播影视、图书出版、文艺节目等，混乱人们的思想，对新疆意识形态领域造成严重的冲击和影响。要通过开展新疆历史宣传教育，讲清包括新疆历史在内的中国历史的特点和规律，讲清中华民族发展壮大的历史经验和民族精神，讲清祖国和新疆、中华民族和新疆各民族的共同因素、优良传统、共同权利义务，不断增强各民族自尊心、自信心、自豪感、归属感、使命感，铸牢中华民族共同体意识。

　　（四）开展新疆历史宣传教育，对于打赢意识形态领域争夺战具有重要意义。近年来，新疆意识形态领域工作持续加强，各族干部群众维护祖国统一、反对民族分裂的认识越来越深刻，行动越来越坚决，特别是一大批少数民族党政干部、知识分子、青年学生挺身而出、发声亮剑，坚决向一切分裂思想和错误言论宣战，为肃清错误思潮影响营造了有利氛围。要通过开展新疆历史宣传教育，最大限度宣传教育群众，引导人们投身伟大斗争，共同维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定，打造钢铁般的意识形态阵地。

　　二、科学把握开展新疆历史宣传教育的核心内容

　　新疆历史内容丰富，政治性、政策性、专业性很强。开展宣传教育，不是面面俱到、无所不及，而是要牵住牛鼻子，从我国历史发展全局界定新疆区域历史发展，宣传我们党关于新疆历史问题的基本结论和基本政策，澄清带有方向性、根本性、实践性的重大问题。

　　（一）学习宣传好新疆历史，深刻认识国家统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。我国是统一的多民族国家。自汉代开始，新疆地区正式成为我国版图的一部分，在我国统一的多民族国家的长期历史演进中，新疆各族人民与全国各族人民一道共同开拓了我国辽阔疆土，共同缔造了多元一体的中华民族大家庭。新疆地区始终是我国组成部分的事实不容置疑。要通过宣传教育，引导人们深刻认识国家统一是历史潮流和发展大势；追求统一、反对分裂，是中华民族五千年历史积淀中形成的光荣传统，是各民族的共同利益；必须旗帜鲜明维护国家统一、反对民族分裂。

　　（二）学习宣传好民族发展史，深刻认识民族团结是各族人民的生命线。多民族是我国的一大特色，各民族共同开发了祖国的锦绣河山、广袤疆域，共同创造了悠久的历史、灿烂的文化。新疆地区民族关系的演变，始终与中华各民族关系演变相联系。新疆地区既是新疆各民族的家园，更是中华民族共同家园的组成部分。要通过学习教育，引导人们深刻认识中华民族是一个命运共同体，一荣俱荣、一损俱损；各民族只有把自己的命运同中华民族的命运紧紧连在一起，才有前途，才有希望；必须铸牢中华民族共同体意识。

　　（三）学习宣传好文明融合史，深刻认识增强中华文化认同是最深层次的认同。新疆地区历史上就是中华文明向西开放的门户和中介，新疆各民族文化从开始就打上了中华文化多元一体的印记。中华文化始终是新疆各民族的情感依托、心灵归宿和精神家园，也是新疆各民族文化发展的动力源泉。要通过宣传教育，引导人们深刻认识新疆的文化是与中原文化、中华文化交流交融的结果；文化认同是最基本的认同，是抵御民族分裂主义、维护国家统一的根本前提；必须坚守中华文化立场，传承中华文化基因，从祖国悠久的历史、灿烂的文化以及中华民族伟大复兴的奋斗历程中汲取精神力量。

　　（四）学习宣传好宗教演变史，深刻认识坚持我国宗教中国化方向是趋势和规律。新疆历来是多民族聚居和多种宗教信仰并存地区。新疆多种宗教并存格局形成和演变是漫长的历史过程，始终与复杂的社会政治斗争和民族关系交织在一起。宗教极端思想完全违背了宗教教义，是民族分裂主义和暴力恐怖主义的思想基础。同所在社会相适应是宗教生存发展的趋势和规律。要通过宣传教育，引导人们深刻认识多种宗教和谐共处、交融共存是新疆宗教关系的主流；今天，只有实现了中国化的宗教，才能更好与我国社会主义社会相适应；必须坚持我国伊斯兰教中国化方向，引导宗教努力为促进经济发展、社会和谐、文化繁荣、民族团结、祖国统一服务。

　　三、丰富拓展开展新疆历史宣传教育的形式手段

　　习近平总书记指出，我们的宣传教育特别是面向普通群众的宣传教育，不能总是干巴巴那么几条筋，要把通俗生动、喜闻乐见的手段都运用起来，上接天线，下接地气，让群众听得懂、看得见、记得住，真正入耳入脑入心。我们要善于创新、勇于实践，充分运用历史正能量教育各族干部群众。

　　（一）把学习培训做实。广大党员干部、知识分子是宣传群众、教育群众、组织群众的重要力量支撑，必须高度重视抓好这“两支队伍”的学习培训。要以党委中心组为龙头，以各级领导干部、各族知识分子为重点，以党校、行政学院培训等为载体，紧密联系思想和工作实际学习新疆历史。要把学习教育活动与开展“不忘初心、牢记使命”主题教育和揭批“两面人”结合起来，引导广大党员干部正确认识和看待新疆历史民族文化宗教等问题，牢固树立马克思主义唯物史观。要在新疆社会主义学院、伊斯兰教经学院开设专门课程，加强对宗教教职人员的培训轮训。要把新疆历史学习教育融入新疆教育工作各个环节、各个方面，让青少年从小就树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，扣好人生第一粒扣子。

　　（二）把宣传教育做活。针对各族群众和广大青少年学生多样化、个性化需求，灵活运用多种形式手段持续加大宣传力度，推动正确的历史知识抵达人心。要推进新疆历史宣传教育进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进军营、进团场连队、进网站，结合不同受众特点分类施教，采取对象化、故事化、形象化、生活化的方式，把历史知识转化为通俗易懂、民汉皆宜的文化产品，转化为群众喜闻乐见的文化形式。要积极运用网络技术手段，制作一批反映新疆历史的系列微视频、动漫、H5等，在微信、微博、视频网站、移动客户端等新媒体广泛推送。要大力开展微党课、“国旗下的宣讲”和课前三分钟形势政策教育等活动，增强宣传教育的吸引力感染力。要加强文化馆、博物馆、图书馆、美术馆、文物遗址、城市雕塑、广场园林等阵地保护和建设，让文物说话，让历史发声，使之成为中华文化的重要标识。

　　（三）把结合融入做深。要把开展新疆历史宣传教育，与维护新疆社会稳定各项工作特别是群众工作结合起来，作为群众性思想教育的重要内容。要持续深入开展“民族团结一家亲”和民族团结联谊活动，在说说唱唱、聚聚聊聊中传承民族团结优良传统、系牢各民族精神纽带。要发挥“访惠聚”驻村工作队、驻村管寺管委会、深度贫困村第一书记等驻村（社区）工作力量作用，把重大问题、重要史实、重要观点用通俗易懂的语言向各族群众讲透彻。要深化发声亮剑活动，把那些被“三股势力”长期歪曲、编造的历史纠正过来，把人们思想上错误的、模糊的、有分歧的东西澄清过来，把正确的思想观点、历史知识确立起来，引导各族干部群众自觉抵制歪曲和杜撰新疆历史民族文化宗教等言行。

　　四、严格遵循开展新疆历史宣传教育的实践要求

　　深入开展新疆历史宣传教育，不断丰富新疆各族群众精神生活，充实新疆各族群众精神世界，是当务之急，更是百年大计，必须抓紧抓好、抓出成效。

　　（一）坚持政治方向。坚持政治方向，是掌握意识形态领域特别是历史研究领域领导权的重要方法。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，充分发挥政治指南针作用，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。要坚持社会稳定和长治久安总目标不动摇，着眼于增强“五个认同”、坚定理想信念，着眼于加强团结、促进各民族交往交流交融，着眼于正本清源、深挖错误思潮的根子，着眼于掌握方法、坚持正确政策导向，着眼于争取人心、筑牢长治久安的根基，持续推动以习近平同志为核心的党中央治疆方略在新疆落地生根。

　　（二）开展舆论斗争。开展新疆历史宣传教育，不是一般性的学习教育，而是一项重大政治任务，一场严肃政治斗争，一次深刻思想革命。必须立场坚定、态度坚决，自觉站在维护国家统一和政治安全的高度，站在维护新疆社会稳定和实现长治久安的高度，站在维护新疆各族人民根本政治利益的高度，拨乱反正、激浊扬清。要发扬“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”精神，旗帜鲜明支持正确思想言论，抵制各种错误思潮，彻底驱散“双泛”思想阴霾，彻底铲除“两面派”“两面人”，坚定坚决地与“三股势力”斗争到底。

　　（三）保持战略定力。意识形态工作主要是在人的头脑中搞建设，不可能立竿见影、一蹴而就，不可能毕其功于一役，需要一个长期的过程，需要下慢功夫、真功夫、硬功夫。要讲究方式方法，春风化雨、润物无声，绵绵用力、久久为功，真正做到入耳入脑入心。要建立完善常态化推动落实机制、全民普及机制、学校教育机制、培训轮训机制、宣传宣讲机制、发声亮剑机制、文化阵地管理机制、哲学社会科学研究机制、中华文化传播机制，制定长期规划，作出长远打算，推进新疆历史宣传教育制度化、规范化、长效化，引导各族干部群众自觉为新疆社会稳定和长治久安贡献力量。

【篇2】新时代新疆意识形态工作意见

　　习近平同志在全国宣传思想工作会议上发表的重要讲话，从党和国家事业发展全局出发，深刻阐述了事关宣传思想工作长远发展的一系列重大理论和现实问题，进一步明确了宣传思想工作的方向目标、重点任务和基本遵循，提出了一系列新思想、新观点、新要求，闪耀着辩证唯物主义和历史唯物主义的思想光芒，具有很强的战略性、前瞻性和针对性、指导性，是在新的历史起点上做好宣传思想工作的纲领性文献，对于巩固壮大主流思想舆论，开创宣传思想工作新局面，具有重大而深远的意义。

　　牢牢把握围绕中心、服务大局的基本职责，深入开展中国特色社会主义宣传教育，把全国各族人民团结和凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下。

　　习近平同志指出：“经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。”“宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责”。这充分阐明了经济建设中心工作与意识形态工作的关系，是对宣传思想工作基本职责的时代定位。

　　履行好围绕中心、服务大局的基本职责，就要加强中国特色社会主义和中国梦的宣传教育。坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦，是全党全国各族人民的共同理想，是当代中国发展进步的鲜明主题。我们必须牢牢把握这个主题、聚焦这个主题，把加强中国特色社会主义和中国梦的宣传教育，作为巩固壮大主流思想舆论的核心内容。要大力加强和改进理论和舆论宣传，使广大干部群众充分认识到中国特色社会主义道路的正确性，是实现中国梦的主要途径;充分认识到中国特色社会主义理论体系的科学性，是实现中国梦的行动指南;充分认识到中国特色社会主义制度的优越性，是实现中国梦的根本保障，不断增强全党全国各族人民的道路自信、理论自信、制度自信。要引导广大干部坚定理想信念，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，培育和践行社会主义核心价值观，使之成为全体人民的共同价值追求。

　　履行好围绕中心、服务大局的基本职责，就要围绕经济建设这个中心，为改革发展稳定大局营造良好的思想舆论环境。我们要更加鲜明有力地把党和政府的声音传播好，把社会进步的主流展示好，把人民群众的心声反映好。着力服务经济社会发展，增强深化改革信心，营造科学发展、实干兴邦的浓厚氛围。要深入宣传中央关于经济形势的基本判断、经济工作的基本要求和主要任务，解读加强和改善宏观调控、加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式的工作部署和政策措施，准确反映我国经济运行的基本面，正确引导人们对我国经济发展的预期;围绕国计民生中的热点问题，讲清“怎么看”、“怎么办”，找准思想认识的共同点、利益关系的交汇点、化解矛盾的切入点，引导社会情绪，增进社会共识，促进社会和谐，为经济社会持续健康发展提供有力舆论支持。

　　履行好围绕中心、服务大局的基本职责，就要胸怀大局、把握大势、着眼大事，做到因势而谋、应势而动、顺势而为。宣传思想舆论工作从来都同国际国内形势密切相关，同党和国家事业发展紧密相联。当前，伴随党和国家事业发展进步，宣传思想舆论工作站在了一个新的历史起点上，进入了一个大有可为的新时期。我们一定要按照习近平同志的要求，紧紧围绕全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义新胜利这一奋斗目标，胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准工作切入点和着力点，做到因势而谋、应势而动、顺势而为。要在大局下思考、在大局下行动，努力把握国际国内发展的大势，紧紧抓住事关改革发展稳定全局的大事，抓住党和政府关注、人民群众关心的大事，抓住国际社会和国际舆论涉华的大事，加强研判和谋划，加强舆论宣传力度，努力赢得宣传思想舆论工作的主动权。

【篇3】新时代新疆意识形态工作意见

　　通过认真学习加强意识形态领域阵地建设和反分渗透斗争再教育，使我更加深刻地认识到“只有稳定才能有发展，只有稳定才能有和谐，才能有经济的腾飞，才能有人民的安宁幸福、安居乐业，才能建设平等的、团结的、互助的、和谐的社会”。现将学习心得汇报如下：充分认清加强意识形态领域反分裂斗争的重要性、长期性和复杂性。

　　自治区党委、政府在集中精力抓好经济建设的同时，始终把维护祖国统一和维护全区政治和社会稳定的工作摆在突出的位置，坚持“两手抓、两手都要硬”，团结依靠各族干部、群众做了大量的桌有成效的工作，保持了新疆大局的稳定。但是，“树欲静而风不止”，无论过去和现在，国内外敌对势力总想在分裂新疆上打主意，从来没有停止对新疆的渗透、分裂和颠覆活动。特别是近几年随着国际斗争形式的变化，国内外民族分裂主义势力相勾结，妄图把新疆从祖国大家庭中分离出去的阴谋活动正在加紧进行，我们维护新疆稳定的工作面临着严重挑战。

　　意识形态领域的反分裂斗争是长期的，我们必须从讲政治的高度，从确保国家长治久安出发，进一步认清反分裂斗争形势，树立坚强的政治意识、坚定的阵地意识、强烈的责任意识、牢固的大局意识，充分认识反分裂斗争的重要性、长期性和复杂性。

　　我们始终面临着与西方敌对势力渗透与反渗透、遏制与反遏制、分裂与反分裂、颠覆与反颠覆的激烈斗争。我们每一位公民都应从国际、大局、全局的高度来充分认识维护社会稳定的重大战略意义，增强维护社会稳定的政治责任感，牢固树立“稳定压倒一切”的思想不动摇，自觉地、主动地站到反分裂斗争第一线，义不容辞地担负起反分裂斗争的重任。始终保持政治上的坚定和敏感，用强大的思想武器筑起反分裂斗争的钢铁长城。

　　意识形态领域的反分裂斗争，是争夺人心、争夺群众、争夺阵地，巩固社会主义思想基础的政治斗争，直接关系到民族团结和各族人民的根本利益，直接关系到新疆的长治久安，直接关系到祖国的统一。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的一系列重要论述，是科学的思想论和方法论，是我们改造世界观的强大思想武器。深刻领会和掌握这些党的基本理论、基本观点，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题，树立起坚定的社会主义、共产主义信念，才能从思想上筑起反分裂斗争的钢铁长城。

　　紧密联系反分裂斗争的现实，始终牢记和实践党的宗旨，堂堂正正做人，老老实实工作，讲民族团结的话，做民族团结的事，坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等各种腐朽思想的侵蚀。高举建设有中国特色社会主义伟大旗帜，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚持党的基本路线不动摇，适应新形势，迎接新挑战，增强新优势，赢得新发展。

　　我们应做到政治上合格，不断增强政治坚定性和政治敏锐性。牢记使命和责任，忠实履行好社区工作者义务，做意识形态领域反分裂斗争的践行者。广泛深入地开展爱国主义、社会主义、集体主义教育，人人都有民族团结的思想，人人都讲民族团结的话，人人都做民族团结的事，自觉抵制一切破坏民族团结的言论和行动。

【篇4】新时代新疆意识形态工作意见

　　关键词：新疆高校;意识形态领域;挑战;对策

　　基金项目：喀什大学南疆教育发展研究中心项目，《互联网+时代南疆高职院校抵御宗教极端思想策略研究》，项目编号：XJEDU070116C05，阶段性成果。

　　意识形态问题是关系到党和国家的安全和发展的重大战略问题。自党的十八大以来，面对国际国内意识形态领域日益复杂的局势，党中央召开了一系列有关意识形态领域工作的重要会议，明确“意识形态工作是党的一项极端重要的工作。”新疆高校既是党和国家培养人才的基地，也是各民族大学生成长成才的摇篮，新疆高校意识形态领域安全关系到新疆的社会稳定和长治久安。因此，在当前国际国内形势复杂的情况下，正确认识新疆高校意识形态领域面对的挑战，切实维护高校意识形态领域的绝对安全，是摆在我们面前的重大课题。

　　一、新疆高校意识形态领域面临的挑战

　　高校是人才聚集地，是培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的坚强阵地，是社会主义意识形态表达的主渠道。新疆高校还有一项十分重要的社会功能，就是维护社会安全和稳定。新疆高校由来自不同地区不同民族的学生组成，是各民族优秀青年聚集地。一直以来，境内外“三股势力”和西方敌对势力叫嚣与我们争夺青年一代，妄图把高校作为他们意识形态渗透和破坏的重点和突破口，将大学生作为他们极端化思想的重点宣传对象。这些问题对新疆高校意识形态领域工作提出了严峻的挑战。

　　1.信息网络化对高校意识形态领域安全形成挑战

　　互联网的快速发展，给我国意识形态领域的发展带来巨大挑战。一是信息网络化严峻挑战着我国意识形态领域的控制力，西方国家利用网络技术及强势的文化输出，对我国的意识形态的传播和防御能力构成很大挑战。二是在信息时代中，大学生是最敏感的群体，现在高校学生主要是00后，他们是信息化的原住民，在虚拟的网络世界里游刃有余。因此，当思想不成熟的大学生在网络世界中遇到别有用心的人和言论时，如果没有足够的辨别力，往往会被迷惑，甚至被拖下水。三是多元、开放的信息传播方式加大了我国意识形态的控制难度，面对海量信息，人们有了更多的选择性和主动性，不再单一追随主流意识形态了，出现了对社会主义意识形态认同的弱化。

　　2.西方敌对势力利用文化渗透严重影响高校的意识形态安全

　　经济全球化的迅速发展，各国文化交流日益频繁，西方敌对势力企图通过文化渗透达到不可告人的目的。他们利用大学生思想不成熟，世界观、价值观、人生观正在确立之中，利用现代传媒手段大力为西方国家歌功颂德、宣传西方国家的各种价值观;或者利用教育、学术交流的方式，向高层学者、高校教师等社会精英进行价值观念的渗透，这种文化渗透更具有隐蔽性和迷惑性，以达到渗透的效果。

　　3.各种非主流社会思潮影响高校学生对社会主义意识形态的权威认同

　　习近平总书记说“一个政权的瓦解往往是从思想領域开始的，政治动荡、政权更迭可能在一夜之间发生，但思想演化是个长期过程。思想防线被攻破了，其他防线也就很难守住。”由此可见，意识形态工作事关国家的兴亡盛衰。改革开放以来，国际国内形势变得越来越复杂，西方也加紧对我实施“西化分化”战略，意识形态领域更加复杂具有迷惑性，各种社会思潮粉墨登场，这些社会思潮提出各种虚无的、似是而非的观点，这些观点具有很强的蛊惑性，极易赢得一部分大学生对这些观点的信服和认同，甚至产生对马克思主义质疑。

　　4.多元化的价值取向对我国社会主义意识形态带来了冲击

　　当前人们生活方式、行为方式、价值观念等都发生很大变革。在这种大背景下，人们更多的关注和重视个人的利益和感受，思想观念和价值取向逐步多元化。高校大学生也不可避免的更多关注自己所属的社会群体利益，关注自己未来的发展空间。在这种情况下，多元化的价值取向在一定程度上削弱了主流价值观的主导作用。

　　二、多管齐下，维护新疆高校意识形态领域安全

　　（一）联系实际抓落实，强化高校各级党组织的领导意识和责任意识，确保社会主义办学方向

　　1.加强学习，提高认识，巩固马克思主义意识形态的领导地位

　　结合新疆和高校面临的实际情况，各高校必须加强学习，“学原文学原著”。把学习党的十九大精神与学习以习近平同志为核心的党中央的治疆方略相结合;把学习中央召开第二次新疆工作会议精神与习近平考察新疆时的讲话结合起来;把学习习近平总书记关于教育工作和大学生思想政治教育讲话相结合;把学习习近平总书记系列重要讲话与新疆总目标相结合。通过学习，明确要坚持党对意识形态领域的绝对领导权，新疆高校是主流意识形态向学生传播的平台和依托，是“新疆民族分裂主义意识形态与马克思主义主流意识形态斗争的焦点。谁控制了意识形态阵地，谁就掌握了意识形态斗争的主动权。”各高校党委和基层党组织通过学习，明确新疆当前面临的多种任务、扎实掌握新疆社会环境状况、学校的工作重点和学生思想状况，不断丰富马克思主义主流意识形态，加强马克思主义主流意识形态教育，与境内外敌对势力进行针锋相对的斗争。

　　2.加大意识形态领域方面的研究，牢牢把握社会主义意识形态的主动权

　　意识形态领域的研究要不断深化。面对新疆意识形态领域面临的严峻形势，新疆各高校必须牢固树立领导权意识、阵地意识、底线意识，以确保新疆意识形态领域安全。新疆高校要充分发挥自己的优势，抽调一批政治过硬、理论素养高、宣讲能力强的专家学者，针对当前新疆形势，开展系列新疆历史文化宣传教育、新疆“三史”教育、民族宗教政策宣传;围绕民生、“访惠聚”、精准扶贫、依法治疆、南疆大发展、“一带一路”倡议等专题，开办各种讲座。通过多方面的研究宣讲，给人民一个清晰准确的历史及现实发展的解读，使人民能够擦亮眼睛看清楚当前新疆在意识形态领域中存在的各种社会思潮，明辨各种歪曲历史的歪理邪说。牢牢把握社会主义意识形态的主动权。为在校的大学生们创造一个良好的社会环境和家庭环境。

　　（二）加大宣传力度，让社会主义核心价值观入脑入心，提高意识形态领域斗争的实效性

　　1.大力进行马克思主义“五观教育”、“五个认同”教育和“三个离不开思想”教育

　　2017年9月在北京召开了有关新疆若干历史问题研究座谈会，会议围绕着正本清源，明确了新疆的历史问题，着眼解决新疆意识形态领域深层次矛盾和问题，为做好新疆意识形态领域工作提供了重要依据。新疆的特殊区情，需要我们不断强化祖国统一、民族团结教育，需要统一各民族的思想认识，提高各民族群众的思想觉悟。因此培养各民族大学生树立正确的国家意识、公民意识等显得尤为突出和重要。通过马克思主义“五观”教育、“五个认同”教育、“三个离不开思想”教育等，提高大学生的认识水平、运用科学理论分析问题能力及政治鉴别力和政治敏锐性，最终将这些理论内化为大学生的价值观念，外化为大学生的自觉行动。

　　2.大力宣传党和国家给新疆的好政策，以实际行动维护新疆社会稳定和长治久安

　　一是充分发挥各种现代传媒和宣传工具，把党和政府在就业、教育、医疗、社保、安居、扶贫等方面做的大量工作及取得的成效及时向大学生宣讲，通过正面的宣传引导舆论导向。二是充分挖掘高校及基层单位民族团结互助的感人事例，如“访惠聚”工作中的先进人物，校园中“三进两联一交友”、“民族团结一家亲”中的典型人物;邀请社会影响力大的民族团结先进模范演讲、座谈等，让学生了解民族大团结是主流，引导学弘扬民族团结的时代正气，使人人为新疆民族团结的大好局面做出努力。三是鼓励大学生积极参与社会实践活动。一方面在高校中开展多种形式的活动，如参加“青马社团”、“小白杨”等各种社团，既可提高大学生的理论素养和辨析能力，又可通过各种公益活动，增加对国情和社会的了解，增进与人民群众的感情，提高社会适应能力。四是大力宣传民族分裂的危害。组织专家学者通过宣讲，深刻揭示分裂势力破坏国家统一和民族团结的反动本质和严重危害。通过多途径宣传，让每个人都深刻认识到民族分裂的危害，以自觉行动维护祖国统一、民族团结的大好局面。

　　（三）抓好高校建设，形成增强高校意识形态领域的凝聚力

　　1.管好教师，高校教师要坚持“教育者先受教育”

　　习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中强调“教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命。传道者自己首先要明道、信道。”在学校思政课教师座谈会上强调思政教师“政治要强”。高校教师要强化政治意识，充分认识到新疆当前意识形态工作的严峻形势;要强化学习意识，深入研究马克思主义理论，学习领会十九大会议精神;强化责任意识，以实际行动践行社会主义核心价值观。新疆高校教师通过大力提升自身综合素质，使自己成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好承担起学生健康成长指导者和引路人的历史责任，以实际行动维护高校的意识形态领域安全。

　　2.管好课堂，牢牢站稳三尺讲台

　　“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。”同时我们还要时刻关注“谁来培养人”的问题。高校是党的意识形态的主要阵地，高校课堂又是大学生思想政治教育的主渠道。高校教师在课堂教学中要牢记学术无边界，课堂有纪律。尤其是思政课教师，面对社会各种问题，应该坚定以马克思主义为指导，在涉及基本政治原则的问题上要有警戒线。任何教师不能够在课堂随意发表自己不同于社会主义意识形态的政治观点，在政治方向上要始终和党中央保持高度一致。

　　3.管好教材，使用規范高效教材

　　教材是学校教育教学的基本依据，是教师教和学生学的主要依据。70、80年代，“三股势力”主要以写书、散发传单、反动标语等方式宣传“双泛”思想。到了90年代，分裂分子利用新闻媒体、报刊杂志、文艺演出、非法印刷传单、反动标语、书籍以及电子音像制品等载体进行多种形式的分裂宣传。当今，除以上手段外，互联网、甚至一些高校教材也成了分裂分子宣传的一个阵地。因此新疆高校在教材选用和使用方面要更加规范，要体现国家的意志，要保证党和国家的教育方针的落实和教育目标的实现，要维护新疆的社会稳定和长治久安。

　　4.管好网络，净化高校意识形态领域网络环境

　　习近平总书记非常重视互联网的发展和安全，他强调“没有网络安全就没有国家安全”、“网络空间是亿万民众共同的精神家园”。因此，高校教育要主动走进网络。一是在宣传内容上，要让主流意识形态起主导作用，占据意识形态教育宣传的制高点，引导学生形成正确的世界观、价值观和人生观，以此有效对冲境内外敌对势力的文化思想渗透。二是在网络建设中，要牢记“维护网络安全，树立正确的网络安全观”。在网络意识形态安全方面要坚持网上网下相结合，硬件软件相并举的方法，既有宣传教育内容的安全，又有技术保障的安全;既要用马克思主义指导思想武装大学生的头脑，又要关注形式多样化，以保持社会主义意识形态在网络时代对大学生的吸引力。

　　5.管好校园思想文化阵地，构建和谐校园

　　和谐校园文化建设是大学生思想政治教育的一个新途径，高校在校园文化建设中应开展形式多样、丰富多彩的校园文化活动，以逐步构建学生、教师、学校、社会共同参与的“四位一体”的校园文化活动新格局。在校园文化建设中，将意识形态安全的内容融入进去，以隐形教育的方式形成“润物细无声”的教育氛围，使校园成为社会主义主流意识形态的主阵地，增强意识形态安全工作的辐射力。

　　6.教育力量相融合，实现学校、社会、家庭协同的教育合力

　　当前，新疆各高校极端重视意识形态领域安全教育，但是由于社会与家庭教育环境的因素，各种极端思想在学生中的影响并没有完全杜绝，甚至个别学生受自幼生活的家庭环境和周围的生活环境的影响，在对宗教、民族等问题认识上还不清晰。这些事例需要高校关注。高校教育中学校、社会、家庭是否脱节、对于每一个学生的家庭环境、家庭成员、生源所在地的实际情况是否了解、在意识形态领域中对学生进行的思政教育的方式和方法是否结合学生的实际情况，为学生所接受，取得应有的实效性。只有真正把学校、社会和家庭的力量凝聚起来，加强学校与家长的沟通，形成教育合力，完善学生成长的大环境，才能让我们的教育春风化雨，才能在意识形态领域这场没有硝烟的斗争中取得胜利，才能真正培养合格的社会主义建设者和接班人，以实际行动维护新疆的社会稳定和长治久安。

　　参考文献

　　[1]习近平.《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》.新华网.2017年10月18日

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　　[6]杨丽.新疆高校意识形态领域反分裂反渗透教育的形势与对策[J].思想理论教育导刊.2010年第3期.99-103页

　　作者简介：赵巧军：女，汉，陕西兴平1973年4月，硕士研究生，新疆农业职业技术学院马克思主义学院教师，副教授，教研室主任。研究方向：大学生思想政治教育。

【篇5】新时代新疆意识形态工作意见

　　社会科学是意识形态建设的基础。坚持和发展中国特色社会主义，需要不断在实践和理论上进行探索、用发展着的理论指导发展着的实践。哲学社会科学的思辨性、系统性、基础性特征，使其在意识形态工作中处于基础地位。社会主流话语是从哲学社会科学理论中提炼出来的。必须着力构建中国特色哲学社会科学，在指导思想、学科体系、学术体系、话语体系等方面充分体现中国特色、中国风格、中国气派。

　　社会主义文艺是意识形态建设的重要载体。文艺是民族精神的火炬，是时代前进的号角，最能代表一个民族的风貌，最能引领一个时代的风气。意识形态在民众心中的地位和影响，很多时候正是通过文艺作品实现的。文艺战线必须成为时代风气的先觉者、先行者、先倡者，通过生产更多有筋骨、有道德、有温度的文艺作品，书写和记录人民的伟大实践、时代的进步要求，彰显信仰之美、崇高之美，弘扬中国精神、凝聚中国力量，鼓舞全国各族人民朝气蓬勃迈向未来。

　　宣传思想工作是意识形态建设的关键。党的思想理论、路线方针政策要深入人心，引领社会前进，必须大力加强宣传思想工作。要加强理论学习巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，提高全党的马克思主义理论水平；深入开展中国特色社会主义宣传教育，把全国各族人民团结和凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础；坚定宣传党的理论和路线方针政策，坚定宣传中央重大工作部署，坚定宣传中央关于形势的重大分析判断，把全党和全国人民的思想统一到党中央指明的方向上来；在全面对外开放的条件下，引导人们更加全面客观地认识当代中国、看待外部世界；在事关大是大非和政治原则问题上，必须增强主动性、掌握主动权、打好主动仗，帮助干部群众划清是非界限、澄清模糊认识。

　　新闻舆论工作是意识形态建设的桥梁和纽带。意识形态对社会发生什么影响，同党和政府与社会的互动情况密不可分。与思想宣传工作相比，新闻舆论工作具有双向性。党通过新闻舆论工作使广大民众了解国家和社会发展形势、社会动态，保障人民群众的知情权，同时及时了解反映人民群众的意见、建议，供党和政府决策参考。因此要善于运用媒体宣讲政策主张、了解社情民意、发现矛盾问题、引导社会情绪、动员人民群众、推动实际工作。

【篇6】新时代新疆意识形态工作意见

　　加强意识形态工作的有效措施

　　加强意识形态工作，必须坚持正确的原则和采取切实有效的措施，才能实现预期目标。

　　牢牢掌握意识形态工作主动权。意识形态工作是从思想上引导人、影响人的工作，关系国家和民族前途命运，必须掌握主动权、打主动仗。这就要求我们要抓好理论武装，深入学习新时代中国特色社会主义思想，深刻领会其精神实质和丰富内涵，做到在各项工作中全面准确贯彻落实；要大力培育和弘扬社会主义核心价值观，不断夯实中国特色社会主义思想道德基础；要对外主动讲好中国故事、传播好中国声音。

　　不断推动意识形态工作创新。创新是活力之源。在宣传思想工作中，重点要抓好理念创新、手段创新、基层工作创新，努力以思想认识新飞跃打开工作新局面，积极探索有利于破解工作难题的新举措新办法，把创新的重心放在基层一线，加强传播手段和话语方式创新，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。

　　坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主。新时代，要广泛开展先进模范学习宣传活动，营造崇尚英雄、学习英雄、捍卫英雄、关爱英雄的浓厚氛围。要大力弘扬时代新风，加强思想道德建设，深入实施公民道德建设工程，加强和改进思想政治工作，推进新时代文明实践中心建设，不断提升人民思想觉悟、道德水准、文明素养和全社会文明程度。要弘扬新风正气，推进移风易俗，培育文明乡风、良好家风、淳朴民风，焕发乡村文明新气象。

　　坚持以理服人、以德服人、以文服人的工作方法。意识形态工作对象是人的思想观念，而人的思想活动是非常复杂的，解决思想问题不能靠强制手段，因为强制方式不能做到使人真学真懂真信。进行思想教育要坚持以理服人、以文服人、以情服人。以理服人就是要讲通道理，用道理说服人；以德服人，就是做意识形态工作的党员干部要以身作则，党倡导的努力去做，党反对的绝对不做；以文服人，就是善于用群众听得懂听得进喜欢听的语言说服人。

　　强化意识形态工作责任制。针对一个时期各级党组织和党员干部对意识形态工作重视不够，抓得不实，意识形态领域出现了一些突出问题，总书记要求各级党委和领导干部要增强“四个意识”，自觉承担起抓意识形态工作的政治责任和领导责任。强调宣传思想部门承担着十分重要的职责，必须守土有责、守土负责、守土尽责，宣传思想干部要不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，增强本领能力，加强调查研究，不断增强脚力、眼力、脑力、笔力，努力打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传思想工作队伍。

　　正确把握意识形态工作中的若干关系

　　必须坚持全面性。学习贯彻总书记关于意识形态工作的重要讲话，一定要注意全面完整，不能只重视某一方面而忽视其他方面。一是对社会科学、文学艺术、理论宣传、新闻舆论各方面工作都要全力去做，不能只顾了前沿阵地，而忽视了基础工程。二是对总书记关于具体问题、具体工作的重要指示要全面贯彻。只有坚持全面学习贯彻，才能在做好意识形态工作过程中正确处理这些关系，避免片面性。

　　必须坚持系统性。学习贯彻总书记关于意识形态工作的重要讲话，要紧紧围绕坚定理想信念、最大限度凝聚共识、鼓舞干劲，实现中华民族伟大复兴的中国梦这个大目标。分析研究意识形态领域的问题，贯彻落实有关工作部署，都要坚持目标引领。坚持系统性思维，防止出现从局部看是在做意识形态工作、从大局来说却不利于事业发展这样头尾颠倒的情况发生。

　　必须坚持准确性。习近平总书记关于意识形态工作的重要讲话，具有很强的针对性，因此在贯彻执行中必须努力做到准确，关键是掌握好界限。要准确把握精神实质，在做具体工作时，更要把握好界限和尺度。该引领时要引领、该宽容时要宽容、该管控时要管控、该打击时要打击，决不可混淆。

　　必须坚持科学性。做好新时代意识形态工作必须尊重规律。首先，领导干部要不断提高马克思主义理论水平，如果自己理论水平不高，就不能正确评判他人的教学研究成果的是非和价值。其次，社会科学研究和思想宣传必须客观，既要宣传成绩，也要直面问题，引导人们正确认识形势与任务。只有最大限度地调动和激发人们的热情，才能更好凝聚共识、增强信心，不断增强社会主义意识形态的凝聚力和引领力。

【篇7】新时代新疆意识形态工作意见

　　一、改进和加强意识形态工作，必须强化领导责任

　　习近平总书记指出：“各级党委主要负责同志和分管领导应该旗帜鲜明地站到意识形态工作第一线，责无旁贷承担起政治责任，决不能让领导权旁落。”问卷调查显示，有48.39%的人认为加强国有企业社会主义意识形态建设，必须坚持党对国有企业的政治领导，强化党管意识形态，保证企业意识形态工作的政治方向。这就要求各级党组织要围绕党的建设“五位一体”目标任务和“四个全面”战略部署，贯彻落实党要管党、全面从严治党的新要求，深入落实党委抓意识形态工作主体责任，构建党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门分工协作的意识形态工作格局。

党委要加强对意识形态领域重大问题的分析研判和战略任务的统筹指导，确保意识形态工作坚持正确的政治方向，保持与党中央高度一致，不断提高领导意识形态工作的能力和水平。各级党组织书记，作为意识形态工作的第一责任人，必须要站稳政治立场、增强政治敏感性，敢于直面问题，切实抓好队伍，守好阵地，旗帜鲜明、理直气壮地抓好意识形态工作，做到守土有责、守土负责、守土尽责。要创新工作机制，明确刚性约束，把意识形态工作要求体现到领导班子、领导干部考核评价之中，对于履行责任不到位、工作措施不得力的，要严肃问责。

　　二、改进和加强意识形态工作，必须保证对舆论阵地的有效管理

　　要坚决贯彻党管意识形态、党管媒体的原则，加强对网络、新闻报纸、电视广播等宣传媒体媒介的管理，始终保证宣传媒体的正面引导和宣传教育的政治方向，不给错误思想提供阵地，不给反面言论提供舞台。要加强舆情监测，强化网络舆情监测资源共享；要敢于整治网络乱象，对重大突发舆情要及时处置，防止在一些负面舆情出现时，由于处置不及时、不到位，致使小事拖大、大事拖炸，造成较大的负面影响。

　　三、改进和加强意识形态工作，必须拓宽思路、创新形式

　　对于意识形态领域出现的新情况、新动向，要及时掌握、动态分析、科学研判，及时制定应对措施，做到判断准确、反应及时、处置有效。要因势利导，加大投入，加强阵地建设，充分发挥现代传媒信息量大、覆盖面广、形象直观、视听方便的优势，进行“开放性”教育，改进以往就事论事、照本宣科的“封闭式”教育模式，着力实现教育的“网络化”、“互动化”，提升工作效能。

　　四、改进和加强意识形态工作，必须加强宣传思想工作队伍建设

　　问卷调查显示，有53.05%的人认为加强企业社会主义意识形态建设，应当加强企业意识形态工作者队伍建设。作为具体抓意识形态工作的宣传思想部门，队伍素质直接影响工作成效。要掌握意识形态工作的领导权和主动权，必须建设一支高素质的宣传思想工作队伍。各级党组织要把讲政治、讲党性、讲原则，作为对宣传干部的基本要求，引导宣传干部增强政治意识、恪守政治规矩，做到忠诚于党、忠诚于事业、忠诚于职工群众，敢于坚持原则、敢于较真碰硬，遇到矛盾不回避，碰到问题能处理。要加强对宣传干部的选拔、培养、培训和锻炼、磨炼，让宣传干部在业务能力上真正练就过硬的“两把刷子”，赢得群众信服，增强工作实效。

　　五、改进和加强意识形态工作，必须大力推进文化建设

　　企业文化建设是构建企业意识形态的良好载体。文化是意识形态的具体表现形式，积极的意识形态能保证企业文化建设的正确方向。在坚持推进改革发展中心工作的同时，要切实抓好企业文化建设，用文化来落实意识形态内容，使意识形态工作成为促进企业发展的软实力。要坚持以中国特色社会主义核心价值观体系为主导，着力培育先进的企业文化理念和共同的价值追求，用社会主义先进思想和先进文化教育干部群众，凝聚各方力量投身于推进实现“中国梦”的伟大社会实践中。

【篇8】新时代新疆意识形态工作意见

　　按照《关于深入开展意识形态领域反分裂、反渗透斗争再教育活动的实施意见》的统一安排和部署，本人要在前两个阶段工作的基础上，认真查找思想工作上的薄弱环节和漏洞。为了进一步整改提高，特制定如下整改计划：

　　一、自身存在的问题和不足：

　　1、对于政治理论的学习不够深入，只限于表面学习，对马克思主义党建理论关注、研究不够，对新时期我们党所肩负的历史使命和所面临的历史方位发生重大变化后，如何坚持立党为公、执政为民缺乏深刻思考，忽视了理论对实际工作的指导作用，还不能得以应手地运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题。

　　2、政治立场方面存在的不足：

　　（1）政治立场不够坚定，在反对民族分裂主义斗争中，认识不够。政治上是否坚强，一个很重要的标志就是在反对民族分裂主义和非法宗教活动、维护祖国统一的斗争中，能否做到立场坚定、旗帜鲜明，能否做到敢说、敢讲、敢管。在这个原则问题上，本人由于对维护稳定的长期性、复杂性、重要性认识不到位，对我市反对民族分裂主义和非法宗教活动的严峻形势分析不够，尤其是对其本质和危害性认识不深，对民族分裂主义和非法宗教活动的管理有所松懈，措施不到位。认为在新疆搞分裂、破坏祖国统一的只是一小撮民族分裂分子，在思想上产生了麻痹和松懈。

　　（2）反对民族分裂主义和非法宗教活动，措施不力，面对面宣传教育不够。对我市严峻的分裂与反分裂斗争形势估计不足，认识不到位，措施力度不大，治本措施不力；对党员干部群众面对面的宣传教育不够，对“三会一课”制度落实力度不大，走形式严重；反映了我在政治思想和宣传舆论工作方面的薄弱环节。

　　（3）在意识形态反分裂斗争的学习过程中，还存在学习不到位和学习被动的问题，学的不够深、不够细。特别是对上级关于维护社会稳定各种重要文件、领导讲话由于工作时间关系，还没有完全做到精读、细读、深读，对文件精神和领导讲话精神领会还不够深、不够细。有时候由于工作原因出差，在“补学”过程中学习不到位，不能充分地利用业余时间加强自学。

　　（4）在撰写读书笔记和心得体会过程中，由于思考不深入、不到位，造成个别篇目的心得得会内容不深刻、不全面，有时候还存在“为了写心得体会而学习”的现象，对学习的内容进行深入思考做的不够。坚持学习还不够自觉，日常工作中总是有意无意地放松自我学习，学习的自觉性、主动性不强。在理论学习上还不够用心，理论素养还不高，把握形势、了解大局不深不透，不善于研究思考问题。

　　（5）是将学习教育活动和自己的本职工作联系的不够紧密，通过学习教育促进各项工作的效果还不够明显。有时忙于工作没有抓紧学习，有时会借口忙而疏于学习。

　　二、存在以上问题的思想根源：

　　1、政治坚定性不强；对中央七号文件和自治区党委五号文件以及中央关于“当前影响新疆稳定的主要危险是民族分裂主义和非法宗教活动”的精神理解不够，对党的民族政策、宗教政策不能正确把握，对近年来反分裂斗争取得的成绩估计过高。没有把反对民族分裂、维护祖国统一这一大是大非问题上升到讲政治的高度去很好地落实，对非法宗教活动的反动本质和危害性认识不足。在新疆反分裂、维护稳定是我们各族党员领导干部最大的政治，我们如果不这样认识问题，就会犯严重的错误，也是政治上不坚定、不成熟的表现。

　　2、理论功底不扎实，理想信念产生动摇。近几年来，我放松了对理论的学习，放松了对主观世界的改造是理论素质不高的总根源。没有深刻领会把握马克思列宁主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论的科学体层和精神实质，学习深度欠缺，灵活运用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的立场观念、方法来分析、研究思考和解决改革发展中遇到的新情况、新问题不够。在思想上产生一些模糊认识，行动上造成一些偏差。关键是对马克思主义理论学习和理解的不够，对出现的新情况、新问题，不是从理论的高度去认识和分析、寻找解决的办法，而只是就事论事，对深层次的问题认识不到。

　　5、对从严治党、加强党风廉政建设的重要性、必要性认识不足。没有从关系执政党生死存亡的高度去认识和对待这方面的问题，放松了对主观世界的改造，因而在不自觉中降低了标准，放松了要求。

　　三、整改计划

　　（一）进一步加强学习。坚持集中学习与自我学习相结合，增强学习的自觉性。通过自我加压，认真制定学习计划，做到学习有重点、思想有提高、工作有促进。坚决将上级关于维护稳定的各项决策精神学深、学透、学精，充分领会各类文件精神。采用多种方式开展学习，不断改进学习方法，努力创新学习形式。通过学习，进一步提高自己政治敏锐性和鉴别力，增强分析问题解决问题、辩别是非的能力坚持自身做起。努力改进工作作风，转变工作方式方法，提高工作效率，不断提高自己的业务水平和处理复杂局面的能力。

　　（二）进一步理清思路，明确重点，特别是认真查摆六个方面的问题即对开展反分裂斗争再教育活动的认识是否正确、态度是否端正；对“三股势力”和热比娅之流的欺骗性、危害性和反动本质认识清不清，政治辨别力强不强；与“三股势力”的斗争中是否做到立场十分坚定、旗帜十分鲜明；是否做到与中央、自治区党委、地委的要求保持高度一致；在贯彻中央、自治区党委、地委在维护社会稳定、反对民族分裂的一系列指示精神和安排部署上落实是否到位；联系社会、单位、家庭和亲属的实际，是否存在破坏社会稳定的隐患、人和事。通过查摆六个方面的问题，进一步坚定反分裂斗争的政治立场，旗帜鲜明的同民族分裂活动和非法宗教活动做斗争。

　　(三)联系实际，以此次反分裂斗争再教育活动为契机，推动工作再上新台阶。要通过认真学习，进一步深刻认识开展反分裂斗争再教育的重要性和紧迫性，同时也进一步认识近年来全地区经济社会发展所取得的巨大成就，从而激发投身于现实工作的积极性和主动性，真正达到学习工作“两不误、两促进”的目的。

　　四、整改时限

　　从此时此刻起，从点点滴滴开始，无论是现在，还是将来，共产党员都应以个人利益服从于民族的和人民群众的利益，必须随时准备坚持真理，因为任何真理都是符合于人民利益的。必须随时准备修正错误，因为任何错误都是不符合人民利益的。

　　五、今后的打算

　　坚决按照“三个代表”的要求，用科学的理论武装头脑，带头弘扬社会主义道德风尚，坚持解放思想，实事求是，从新的实际出发，以改革的精神认真研究和解决工作中的新矛盾、新问题。对符合党的要求的，就毫不动摇地坚持，对不完全符合党的要求的，就坚决摒弃和纠正。

　　六、整改领悟

　　无论是在意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动中，还是在其它领域的活动中，归结到一点，就是没有共产党就没有新中国，这是中国人民从长期奋斗历程中得到的最基本最重要的结论。因此，我坚信，无论任何时期，任何形势下，中国共产党的坚强领导都是指引我们走向成功的绝对保障。