《吨的认识》说课稿

设计理念本节课应该怎样体现新课程理念？是不是在教学量的意义时都应该通过操作活动使学生获得亲身感受和体验呢？教师在教学以前应认真思考：哪些内容有必要而且有可能让学生直接去体验？哪些内容只能让学生借助推理和想象进行间接体验。...

教学目的1.使学生认识重量单位吨,知道吨在实际中的应用,初步建立1吨重的观念,知道1吨=1000千克.2.能进行重量单位间的简单换算.3.培养学生初步的观察能力,估计重量的能力和推理能力,发展学生的空间想象能力.教学重点建立重量单位"吨"的概念...

教学内容：《义务教育课程标准实验教科书数学》（人教版）三年级上册第11－12页例6、例7，相应的“做一做”和练习三中的第1—3题。教学目标：1.使学生认识重量单位吨，知道吨在实际中的应用，初步建立1吨重的观念，知道1吨＝1000千克。...

教学目标:1,使学生认识质量单位吨,初步建立1吨的观念,知道1吨是1000千克,并能进行质量单位的简单化聚.2,培养学生对物体质量估计的能力,能在实际生活中解决一些相应的问题.教学的重点与难点:初步建立1吨的观念一,创设情景,引入新课1,(展示...

教学内容： 苏教版九年制义务教育小学数学第六册第三单元 课前准备： 20千克的矿泉水4桶，每位学生准备1元硬币一枚，1千克重的物体一包，搜集一些物体的重量。 设计理念： 1.在猜测中生成悬念。...

教育目标知识教学点：1.认识重量单位吨，初步建立1吨的质量观念。2.知道1吨＝1000千克。能力训练点：1.能正确运用吨表示物体的重量。2.培养学生联系生活实际解决问题的能力。...

教学设想:本节课是学生学了克与千克后的又一个常见量的教学课,同时是一个大计量单位的教学课.一般说来,学生对大的计量单位吨比较陌生,是计量单位教学的难点,我主要通过以下几个教学进行突破.课前预习要求孩子熟悉用吨做单位的数量,熟悉自...

教学内容：义务教育课程标准实验教科书三上第一单元：吨的认识。教学目标：1、学生在生活经验的提炼和重组中认识质量单位吨，知道吨在实际中的应用，初步建立1吨重的观念，知道1吨＝1000千克。...

教学目的1.使学生认识重量单位吨，知道吨在实际中的应用，初步建立1吨重的观念，知道1吨＝1000千克.2.能进行重量单位间的简单换算.3.培养学生初步的观察能力、估计重量的能力和推理能力、发展学生的空间想象能力.教学重点:建立重量单位“...

教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级（下册）第47~49页。教学目标1. 借助生活实例，感知和了解吨的含义，通过想象和推理初步建立1吨的观念，初步学会用吨作单位估计物体有多重。...

教学目的要求：1、认识质量单位“吨”，通过积极的探索活动建立“吨的概念”。2、理解吨与千克的关系，知道1吨＝1000千克，会简单的换算。3、通过实践操作、观察比较、猜测推算等活动，培养学生的估算能力和实践能力。...

一、教学目标 (一)知识与技能： 1.使学生认识重量单位吨，知道吨在实际中的应用，初步建立1吨重的观念，知道1吨=1000千克。 2.能进行重量单位间简单换算。 3.培养学生的观察能力，估计重量的能力和推理能力，发展学生的空间想象能力。...

教育本来是人的教育，但是现在我们却看到它在不知不觉中放弃了育“人”的责任，人文的教育被忽略了，知识的教育、专业的教育被极端化了。而教育一旦离开了人，离开了人的灵魂或人的精神，严格说来就不成其教育。...

吨 的 认 识 人教版新课标教案教学内容： 教材第11页至第13的内容教学目标： 1、让学生认识重量单位吨，建立1吨的重量概念。 2、学会换算质量单位。 3、使学生感受到生活中存在这些质量，激发学生的学习兴趣。...

教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册p11、12吨的认识。教学目标：1.知道1吨＝1000千克，能进行吨和千克间的简单换算。...