创设情境感受美——《小小的船》案例分析（通用16篇）

教学内容：义务教育课程标准实验教科书一年级《语文》上册《小小的船》教学目标：1、正确流利地朗读课文，认识生字，会写生字。2、感觉夜空的美丽，激发想象，创新的热情。...

教师在自己的教学上要多反思，多总结，下面是由小编为大家带来的关于小小的船教学反思，希望能够帮到您!小小的船教学反思一教学目标：1.激发学生对大自然、宇宙空间的想象和兴趣，以及对未知领域积极探究的意识与渴望。...

教学目标1、认识9个生字，会写“见、白、田、电”4个生字，认识2个偏旁“舟、门”。巩固学过的字；渗透性识字；初步接触多音字 2、看懂图意，正确、流利、有感情地朗读课文，练习背诵。3、感受晴朗夜空的美丽，培养学生热爱大自然的情感。...

教材是死的，不能随意更改。但教法是活的，课怎么上全凭教师的智慧和才干。尽管备课时要去学习大量的参考材料，充分利用教学资源，听取名家的指点，吸取同行经验，但课总还要自己亲自去上，这就决定了教案要自己来写。...

自学内容：小学语文上册p66-67页导学提纲：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、复习巩固汉语拼音，认识8个生字，指导“尖”的书写。3、体会是诗句所描绘的夜空景象，培养学生热爱大自然的感情。7、借助拼音读通课文。读通句子。...

说课，作为一种教学、教研改革的手段，最早是由河南省新乡市红旗区教研室于1987年提出来的!下面是由小编为大家带来的关于《小小的船》说课稿，希望能够帮到您!一、说教材《小小的船》是一首优美的儿童诗，作者以丰富的想象描绘出晴天夜空...

本节课为人教版小学语文实验新教材第一册第七课《小小的船》。《课标》中提出：小学语文教学的出发点和归宿应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。在整个教学过程中，我以此为依据展开活动，取得了一定的效果。...

（准备了一个多月的展示课终于讲完了，讲一节公开课对我来说简直是扒了层皮。特把自己的教学过程整理出来，公示出来，希望得到更多朋友的指点。如果有朋友需要本课课件，可以留言找我要，窃以为自己做的课件还算差不多。...

一、设计理念：《语文课程标准》对低年级学生的阅读要求：“诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。”教学这首儿歌，着重进行朗读指导和训练，让学生通过阅读实践，向往美好的情境，感受祖国语言的...

详细介绍：知识目标认识9个生字，会写“见，白、田、电”四个字。认识2个偏旁“舟、门”。能力目标有感情地朗读课文，背诵课文。情感目标感受睛朗夜空的美丽，培养学生热爱大自然的感情。...

【说教材】 1、教材简析《小小的船》是叶圣陶先生写的一首儿童诗歌，本文内容包括一幅图、三句话，诗句优美，富于想象，充满童趣。作者通过丰富的想象展现了晴朗的夜空，一个小朋友坐在小船似的月亮上观赏夜空的美丽景象。...

【教学目标】1、认识9个生字，会写4个生字。认识两个偏旁舟、门。2、正确、流利地朗读课文，并背诵课文。3、感受晴朗夜空的美丽，激发学生热爱大自然的情感。...

一.联系学生生活经验，激发学习新课的兴趣：1.出示：蓝天图小朋友们，你们看这晴朗的夜晚，星星在蓝天上一闪一闪，多美啊！这么美的夜空，是不是缺少了一点什么？（月亮）2.老师很想知道有多少小朋友喜欢月亮？3.真好，有时候我们看见的月...

教学目标 1 会读会认10个生字 会写4个生字 认识笔画 点和竖勾2 能流利的朗读课文并能背诵3 借助插图并且能展开联想，培养学生的热爱自然的情感教学重难点 1 用听读法识字 2 通过朗读感受诗歌的意境，激发学生热爱大自然的的情感 教学准备...

7、小小的船教学要求：1、知识与技能（1）、认识9个生字，会写“见、白、田、电”4个字。认识两个偏旁“舟、门”。（2）、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。（3）、初步认识比喻句，培养学生的想象及表达能力。...